美德作文[精選]

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的美德作文5篇，希望能夠幫助到大家。

美德作文 篇1

　　中華民族自古以來(lái)都是一個(gè)講究文明禮儀，道德教育的民族，因此 ，在我們身邊文明美德處處可見(jiàn)。

　　每年過(guò)年，給家人親戚們拜年，就是文明美德的體現。今年正月初一 ，我們一家來(lái)到太太家給太太拜年。雖然我并不是很熟悉這位太太，但是只要是我們的長(cháng)輩，都是值得尊敬，值得關(guān)心的。 拜完年，太太喜滋滋地從抽屜里拿出一份金燦燦的紅包，遞了過(guò)來(lái)。爸爸媽媽趕忙給我使了個(gè)眼色，我一下子就明白了，不慌不忙地走到太太跟前，回絕了她的好意。我們都知道，老人年紀大了，除了養老保險金以外，基本沒(méi)什么太大的收入，所以我們不能收老人的紅包，應該多多體諒老人。太太見(jiàn)我不肯收，心都急了，硬往我這兒塞，我無(wú)奈的望了望爸爸媽媽?zhuān)�他們也只好向我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我見(jiàn)爸爸同意了，立馬雙手接過(guò)。這樣既尊重了他人，又是一種文明美德的體現 。接過(guò)紅包，我把它交給了媽媽保管。收到紅包，不能馬上拆開(kāi)來(lái)，看看里面有什么東西，應該交給父母妥善保管，這也是一種尊敬他人的表現。在收到紅包后，我們并沒(méi)又馬上離開(kāi)，而是在太太家坐了好一會(huì )兒，直到中午時(shí)，為了不麻煩老人，才離去。

　　在我們的.生活中，除了給家人拜年以外，還有著(zhù)許許多多的文明美德圍繞在我們身邊，如謙讓啦，愛(ài)護花草樹(shù)木啦，節約用水啦等等，文明美德就像一道道溫和的陽(yáng)光，照耀在我們身上，使我們更加快樂(lè )，更加健康的成長(cháng)！

美德作文 篇2

　　這次在班上被選為“美德少年”，我欣喜若狂，我一定不會(huì )辜負老師和同學(xué)們的期望，爭取找到更好！

　　我學(xué)習成績(jì)好，幾乎每次都能在班上進(jìn)前十，年級進(jìn)前五十，但是，“強中自有強中手，一山更比一山高�！碑吘�，我還是在些許同學(xué)的后面，所以我會(huì )更加努力的！

　　我懂禮貌，在家里，幾乎每次進(jìn)門(mén)的第一句話(huà)就是：“我回來(lái)了�！痹趯W(xué)校，幾乎每次見(jiàn)到老師都會(huì )對老師說(shuō)一聲：“老師好！”在街上，幾乎每一次碰到我認識的`人，我都會(huì )對他微微一笑并打招呼。

　　我樂(lè )于助人，扶過(guò)馬路，幫看物品，拾金不昧，教寫(xiě)作業(yè)。這些我都做過(guò)。無(wú)論你什么時(shí)候需要幫助，只要夠合理，我能夠做得到的，我都會(huì )去幫你。不過(guò)如果有時(shí)候，我幫忙沒(méi)幫好，或者是幫了倒忙，還望見(jiàn)諒！

　　除了這些，其實(shí)我還有很多優(yōu)點(diǎn)。希望能有更多的人能認可我，把我評為“美德少年”吧!

美德作文 篇3

　　我相信，問(wèn)世間什么愛(ài)最偉大。當然是母愛(ài)了。母親，一個(gè)多么熟悉的字眼。每個(gè)人都有自己的母親，是她哺育了我們，給了我們無(wú)盡的歡樂(lè )與幸福。我不知道別人的母親是怎樣關(guān)愛(ài)自己的孩子的，也不知道別的孩子對母親的.感情有多深。然而母親在我心里是無(wú)人能夠取代的。

　　我的母親雖然不是太高，但在我的心里，她是最高大的！記得一次母親為了讓我不受到風(fēng)雨，弄得自己都感冒了。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的。

　　在二年級的一天里，清晨下起了毛毛細雨。我認為一定不會(huì )下得太大，就跑去上學(xué)了，媽媽卻認為不一會(huì )就下大了，硬要我拿著(zhù)傘，可我早跑得無(wú)影無(wú)蹤了。果不其然，剛進(jìn)教室不一會(huì )，雨就漸漸下大了。到中午時(shí)，雨下的好似用盆子潑一樣。我想媽媽肯定不來(lái)接我，她工作那么忙�？删驮谶@時(shí)，一個(gè)熟悉的身影走了過(guò)來(lái)，仔細一看原來(lái)是媽媽?zhuān)�我感�?dòng)的淚都掉了下來(lái)。媽媽走過(guò)來(lái)把我摟在懷里，這樣是為了不讓我風(fēng)寒�？蓩寢寘s已經(jīng)濕透了，當回到家時(shí)，媽媽卻全身濕透了。媽媽卻說(shuō)：“快去洗個(gè)澡，換身干衣服，別著(zhù)涼了�！笨蓩寢寘s在那給我做飯，我想媽媽這樣會(huì )感冒的。果然，第二天媽媽感冒了。我想不能讓媽媽在為我擔心了。我扶著(zhù)媽媽去打針，回來(lái)后扶著(zhù)媽媽躺在了床上。媽媽說(shuō)：“不用，我給你做飯去�！蔽艺f(shuō)：“您感冒了，我來(lái)給您做吧�！蔽医o媽媽熬了些粥，雖然不好喝，但媽媽?xiě)��?jīng)感動(dòng)的熱淚盈眶了。

　　母親是一個(gè)平凡的人。母親給我的愛(ài)是偉大的、無(wú)私的，她為了兒女甘愿犧牲自己的一切，母親的頭上有了白發(fā)，臉上有了皺紋，母親不再那么年輕了，可母親的腳步依然堅定有力，雙目依然炯炯有神，她對生活充滿(mǎn)希望，對孩子充滿(mǎn)希望。

　　看著(zhù)母親日益彎曲的背影，我的眼眶濕潤了，我不知道該用什么來(lái)頌揚母親、感謝母親才能表達我的一切！也許我現在唯一能說(shuō)出的就是：“母親，我感謝您，請相信，兒子不會(huì )給您丟臉的！”

美德作文 篇4

　　從我懂事起，爸爸媽媽就經(jīng)常對我說(shuō)要做一個(gè)尊老愛(ài)幼，講文明懂禮貌的人；上學(xué)以后，老師也教育我們要，團結友愛(ài)，尊老愛(ài)幼，講文明，懂禮貌，我不僅把這些話(huà)深深的記在心里，并且還用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己。

　　今年寒假的一天，爸爸和媽媽帶我去玩，回家的時(shí)候，我們坐上了公交車(chē)，車(chē)上的人還不是很多，我和爸爸媽媽找了幾個(gè)空位坐下，百貨大樓到了，車(chē)上又上來(lái)好多人，其中有一位拄著(zhù)拐棍的老爺爺，花白的胡須，走起路來(lái)顫顫巍巍的。我想起了媽媽的話(huà)連忙站起來(lái)說(shuō)：“老爺爺，您年紀大了到我這兒來(lái)坐吧！”我連忙走過(guò)去，扶著(zhù)老爺也坐下，老爺也笑著(zhù)說(shuō)：“謝謝你小朋友，你真是個(gè)好孩子�！敝�?chē)��?乘客也用贊許的目光看著(zhù)我，夸我是個(gè)尊敬老人的好孩子。我不好意思地說(shuō)：“這是我應該做的�！�

　　到站下車(chē)后，爸爸媽媽對我說(shuō)：“你做得很好，人與人之間就應該互相關(guān)心，互相幫助，這樣才有利于構建和諧社會(huì )�！蔽依卫斡涀×藡寢尩脑�(huà)：以后要做的更好。

美德作文 篇5

　　我們中國式一個(gè)泱泱大國，有著(zhù)五千年的歷史文化。當然也有著(zhù)許多的美德，比如：尊老愛(ài)幼，互相幫助，舍己為人，堅持不懈……

　　我國歷史上就有一位有著(zhù)堅持不懈精神的老人，說(shuō)起他，可謂是家喻戶(hù)曉。他的名字叫愚公。他家的前面有兩座大山，影響他們家人的出行。愚公決定把這兩座大山移走，但有個(gè)老人說(shuō)他笨，就憑他家那么幾個(gè)人是不可能移走兩座大山的。但愚公卻依然堅持，最后感動(dòng)天神，天神把大山背走了。我也一樣有著(zhù)這個(gè)精神，但也許沒(méi)有那么強。

　　我在任何的事上都保持著(zhù)堅持的態(tài)度。有一次，我和同學(xué)爭論一道題目的答案。他用一切的理由來(lái)說(shuō)服我，但我依然保持堅持的態(tài)度，堅持我的答案。我們說(shuō)定，老師講的`時(shí)候看誰(shuí)的對。誰(shuí)錯了，就要請客喝水。最后我們在老師講答案的時(shí)候他傻眼了，我的是對的。

　　可見(jiàn)，堅持是對的。我就要保持這個(gè)態(tài)度，一持下去。

　　我相信這個(gè)精神，會(huì )帶給我好運的。

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