- 實(shí)用的美德作文 推薦度:
- 勤儉節約是美德作文 推薦度:
- 勤儉節約是美德作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
美德的作文10篇【推薦】
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的美德的作文10篇,希望對大家有所幫助。
美德的作文 篇1
“天行健,君子以自強不息;地勢坤;君子以厚德載物!泵慨斂吹焦P記本上的這句話(huà)時(shí),我的心都仿佛被重重敲擊了一卜。因為它總是能激發(fā)出我心中一種對美德的崇敬。
我們知道的美德有很多很多種,“百花叢中過(guò),片葉不沽身”是一種清廉的美德;“鏡破不改光,蘭死不改香”是一種忠貞的美德;“一日行一善”是小的美德;“留取丹心照汗青”是大的美德;“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開(kāi)心顏”是文人不屈的美德,“我自橫刀向天笑”是武人寧折不彎的美德。
然而什么是美德呢?古今無(wú)數的圣人猶如在空中閃亮的星,為我們豎立了“德”的榜樣。然而也就像星一樣,他們被世人萬(wàn)代傳頌的美德和偉業(yè)散發(fā)著(zhù)燦爛的光芒,照耀著(zhù)后人,卻總讓我感覺(jué)那樣遙遠,盡管我對他們滿(mǎn)心崇敬,卻不知道渺小的自己能否與那樣的美德有任何關(guān)聯(lián)。
有一天我看了一本雜志,上面有一封父親寫(xiě)給未出生孩子的信,文章很短,里面卻有一句讓我忘不了的話(huà):“爸爸只希望你做一個(gè)好人……”
從此這句話(huà)便深深地印在了我心里,同時(shí)也慢慢化解了我心中的迷茫,我漸漸意識到所有的美德都有同一個(gè)來(lái)源,就是良心。美德就是要憑良心做該做的事,為正確的東西付出努力,為每一個(gè)愛(ài)你的人認認真真的活下去。
盡管簡(jiǎn)單,盡管質(zhì)樸,但這卻絕不是凡夫庸人的道德。能夠真正把握住良心的人,就會(huì )不難理解屈原的剛毅,關(guān)羽的忠義,魯迅、朱自清的錚錚鐵骨,因為他們和許許多多其他偉人一樣,也是憑著(zhù)一種良心,一種精神在特殊的時(shí)候做出了特殊的選擇。
因此我覺(jué)得,在某種意義上,所有普遍的好人在這一點(diǎn)上和圣人們有了可通之處,即使凡人們遇不到那種要他做出生死抉擇的情況,也應該憑著(zhù)道德良心,像一個(gè)真正的人那樣去生活。
佛語(yǔ)有云:“一人一如來(lái),一樹(shù)一菩提!蹦切┮簧軌蜃裱@一原則去生活的人,應該也就可以稱(chēng)圣了吧?
有人說(shuō),這世界上有許多種人,有站著(zhù)的人,有躺著(zhù)的人,有跑著(zhù)的'人,有醒著(zhù)的人,有醉著(zhù)的人,有奴顏牌膝的人,有剛正不阿的人……而道德卻是值得人用一生的時(shí)間去完善和追求的,因此,我只希望自己將來(lái)能夠成為一個(gè)大寫(xiě)的人,一個(gè)站著(zhù)的人。憑著(zhù)良知,走過(guò)每一個(gè)無(wú)愧于心的日子。
美德的作文 篇2
在古代,人們種田,狩獵為了生存,一次次地與大自然做出搏斗,風(fēng)吹日曬,雨打霜凍,為吃上一口熱飯。人們春種,夏待,秋收,冬藏。食物,便是一年之中最主要的東西,獲得食物成為最主要的任務(wù),于是,有了民以食為天的俗語(yǔ)。
從以往的“民以食為天”隨著(zhù)時(shí)代逐漸的發(fā)展漸漸演變成了“民以食為樂(lè )”越來(lái)越多新奇古怪花樣百出的食物出現在我們桌上,讓大家漸漸忘了食物原本的意義。于是,出現了種種浪費的狀況。人們說(shuō),食物是給人吃的,人怎么吃都是人的選擇。沒(méi)必要為一口食而屈壞了自己。也有人說(shuō),今天的食物都是別人種出來(lái)的,是他人的勞動(dòng)成果,應該尊重食物,節約食物。我國自古以節約作為一種美德,厲行勤儉節約而反對鋪張浪費。食物,作為一種人類(lèi)賴(lài)以生存的能量載體的方式存在,本身就是不可多得的,F今,因為科技發(fā)明的種種創(chuàng )設,使得人類(lèi)的生產(chǎn)值,達到了一個(gè)不快不慢的穩定局面。
為什么說(shuō)是不快不慢的呢?在我們看來(lái),吃的隨時(shí)有,甚至很多,多到了我們可以浪費的地步,但是在別的地方看來(lái),有些人口密集地區卻嚴重缺失食物資源。近年來(lái),通過(guò)電視媒體我們大多可以看到,偏遠山區的人們有時(shí)的確得不到溫飽。我們不禁要問(wèn),看到這種局面,我們還能浪費糧食嗎?——的確不該了。
的確,從古代的民以食為天到現今的.民以食為樂(lè ),是我們生活上的一大進(jìn)步。但是從我們的粒粒皆辛苦,到現在的多拿多點(diǎn),不吃剩下是我們社會(huì )飛速發(fā)展所留下的不正之風(fēng)。所以,以一名中學(xué)生為中心,應該以身作則,做到愛(ài)護糧食。一粥一飯皆來(lái)之不易。
古有人為以食為天,今有人以食為樂(lè )。不說(shuō)是時(shí)代的變遷,這是道德上的缺失。也許浪費可以使人有面子,但是節約可以使人不忘本。我國千百年來(lái)的農業(yè)發(fā)展上,也沒(méi)有哪個(gè)朝代是盛行浪費的,F在的今天,當我們的國家立于世界之中時(shí),我們更應該表現出一個(gè)國家的氣節。古人的教訓應該牢記耳畔。
美德的作文 篇3
沒(méi)有玫瑰的嬌艷,沒(méi)有蘭花的幽香,也沒(méi)有小草的溫柔。它,就是仙人掌。但這并不妨礙它就是我最喜歡的植物。
它和一般的植物一樣,都有一身綠油油的外衣,但是,它有一個(gè)特點(diǎn),其它植物都沒(méi)有,它每天都帶著(zhù)很多很多的“小寶劍”,那就是它的刺。
說(shuō)到它身上的刺,你肯定會(huì )想起背它扎到時(shí)候的痛苦。但是,你有沒(méi)有想過(guò),說(shuō)不定你在觸碰它時(shí),它也可能會(huì )感到疼痛。當時(shí),你也許在哇哇大哭,但它卻默默地把痛咽了下去。它的這種隱忍,難道不值得我們學(xué)習嗎?
它的刺其實(shí)還是它的“秘密武器”,但這個(gè)武器可不是傷害人的武器,而是它自我保護的武器。它它每天都在沙漠中威風(fēng)凜凜地站著(zhù),聽(tīng)到它每天都在沙漠里,你一定會(huì )擔心它因為沒(méi)有水而枯死,那就請你放心好了,因為它有著(zhù)能把地下水保存在自己身體中的“特異功能”。為了適應沙漠的干旱環(huán)境,它的葉片就逐漸退化,成了針刺的形狀。它的'根系十分發(fā)達,可延伸到地下十幾米,用來(lái)吸收水分,吸收來(lái)的水分存儲在它的綠色外衣也就是莖肉內,所以它才能在沙漠中生存。它這種懂得在嚴酷的環(huán)境中改變自己、充實(shí)自己的頑強,難道不值得我們學(xué)習嗎?
一般人都不喜歡仙人掌,是因為它一點(diǎn)也不漂亮,那他們就大錯特錯了,過(guò)一段時(shí)間,它可是能開(kāi)花的!當你見(jiàn)到它身上的黃色小花朵時(shí),你就會(huì )醒悟過(guò)來(lái),原來(lái)仙人掌的背后隱藏著(zhù)那么神秘的美麗。它這種平常從不張揚,從不顯山露水,但是卻總是無(wú)意中給人帶來(lái)驚喜,難道不值得我們學(xué)習嗎?
這就是我最喜歡的仙人掌,它身上有這么多值得我們學(xué)習的美德,你看了我這篇作文后,是不是也覺(jué)得它是一種不錯的植物呢?
美德的作文 篇4
中國人有一顆心,那就是火熱的愛(ài)心。
放假了,媽媽帶我去書(shū)店買(mǎi)我最喜歡的漫畫(huà)書(shū)。出門(mén)后,我想,今天是周末,車(chē)上的人一定很多。我和媽媽走到車(chē)站,只見(jiàn)車(chē)還沒(méi)來(lái),車(chē)站前就擠滿(mǎn)了人。那火熱的太陽(yáng)照在我的身上,就會(huì )讓我體驗到夏天的炎熱。
車(chē) 來(lái)了,我看見(jiàn)人山人海的,你擠我一下,我擠你一下。我想,我要是第一個(gè)上車(chē),一定能找到座位。上車(chē)后,一個(gè)座位都沒(méi)有,我只好和媽媽站在一個(gè)角落。但是沒(méi) 過(guò)幾分鐘,我旁邊的叔叔就下車(chē)了。叔叔走后,我便飛快的`坐在了座位上,我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳?”媽媽說(shuō):“不用,不用!
沒(méi)過(guò)多久,上來(lái)一個(gè)抱著(zhù)三、四歲小孩的阿姨,我趕忙起身把座位讓給阿姨。我對阿姨說(shuō):“阿姨,您坐吧!卑⒁陶f(shuō):“不用,你和小妹妹一起坐吧!焙芸,我和小妹妹開(kāi)始熟悉起來(lái),便玩起了拍手游戲,你一下,我一下,玩得可真開(kāi)心。
到站了,媽媽說(shuō):“我們該下車(chē)了!焙托∶妹谜f(shuō)了再見(jiàn),就和媽媽下車(chē)了。到了書(shū)店,我看見(jiàn)了有很多都是我喜歡的書(shū)籍,有名人小時(shí)候的、百科少年、漫畫(huà)……書(shū)店真像一個(gè)書(shū)的海洋,真是豐富多彩呀!
今天,我不僅學(xué)會(huì )了謙讓?zhuān)讓媽媽給我買(mǎi)了很多我喜歡看的書(shū)。
美德的作文 篇5
以前的我,總是非常浪費,一點(diǎn)兒也不節約。夏天,空調連夜開(kāi)著(zhù),還把溫度調到最低。電視一直開(kāi)著(zhù)。就連水資源也不放過(guò):洗澡的時(shí)候,把水放到最大,洗完澡,水也不關(guān),就出來(lái)了,等換好睡衣,才慢吞吞地把水關(guān)上?墒乾F在我改變了主意,因為有一天,我聽(tīng)到老師這么對我和同學(xué)們說(shuō):“同學(xué)們,從現在起,我們應該節約資源,節約每一滴水,每一度電,每一毫升汽油,那是我們每一個(gè)人都要做到的事。如果做不到,那世界將一年四季都是夏天,看不到百花盛開(kāi)的春天,看不到秋天落葉翩翩起舞的樣子,看不到冬天的白雪一片,為了我們的地球,為了我們的將來(lái),為了我們地球的子孫,大家趕快行動(dòng)起來(lái)吧!”
聽(tīng)了老師的話(huà),我十分慚愧,于是,第二天,我起床刷牙洗臉,倒水時(shí),沒(méi)跟以前一樣,直到水漫來(lái)才“罷休”,而是把水倒得淺淺的。做作業(yè)時(shí),不開(kāi)臺燈,把窗拉開(kāi),讓明媚的陽(yáng)光射進(jìn)來(lái),吃午飯時(shí),盡量把飯吃完,不浪費,下午,少看電視,看完之后及時(shí)把插頭拔下,吃晚飯時(shí),把洗菜的水用來(lái)澆花,減少污水。做完這些事,我特別興奮,想到自己做了節約用水,電不浪費,而且也節約了錢(qián)那樣一舉兩得的事,我心里別提有多開(kāi)心了?捎幸惶,我突然發(fā)現一個(gè)問(wèn)題,我這樣做是好的,可別人沒(méi)有行動(dòng)啊,光靠我一個(gè)人是沒(méi)有用的,我必須告訴別人,這樣才能減少地球污染的危機!我立刻告訴爸爸要環(huán)保節約資源,起先,爸爸不僅不答應,還反駁說(shuō):“反正,咱家有錢(qián)買(mǎi)來(lái)不就得了嘛,再說(shuō),現在科技發(fā)達,人們一定會(huì )想出辦法來(lái)創(chuàng )造資源的!蔽乙(jiàn)爸爸不答應,語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“爸爸,你錯了,那些資源是不可再生的,是人類(lèi)無(wú)法創(chuàng )造的東西,它是我們都需要的.東西,如果我們再浪費,最后什么也沒(méi)了,那我們吃什么?用什么?您總不能那么自私吧!卑职致(tīng)了,點(diǎn)了點(diǎn)頭,從此,他也開(kāi)始了低碳生活,后來(lái),我們全家都開(kāi)始了低碳生活,爸爸媽媽告訴他們的同事,同事們又告訴他們的家人……就這樣,一傳十,十傳百,所有人都開(kāi)始了低碳生活。
希望以后,經(jīng)過(guò)我們大家的努力,地球又變成一個(gè)春暖花開(kāi),生機勃勃,鳥(niǎo)語(yǔ)花香的樂(lè )園!
美德的作文 篇6
我們身邊有許多的美德少年,只是我們沒(méi)發(fā)現而已,我現在就知道一個(gè)美德好少年—孫浩然。
孫浩然是個(gè)初二的學(xué)生,但它卻做了許多的好事。我就說(shuō)下他做的三件好事吧,第一是在20xx年5月時(shí), 汶川大地震發(fā)生后,孫浩然將他存儲的150 元零花錢(qián)全部捐出,還主動(dòng)在班上發(fā)起倡議,號召全班同學(xué)參與愛(ài)心募捐。他說(shuō):“想到地震后無(wú)家可歸的人很可憐,我就想幫幫他們!钡诙窃20xx年8月,我國西南地區發(fā)生干旱時(shí),孫浩然又發(fā)動(dòng)同學(xué)們走上大街,在廣場(chǎng)上擺起募捐箱,募集善款1000多元。他說(shuō)“看見(jiàn)受災地區的災民們沒(méi)水喝的照片時(shí),我就于心不忍!钡谌,去年7月的一天,孫浩然在放學(xué)回家的路上,親眼目睹一位騎著(zhù)自行車(chē)的.中年婦女被小汽車(chē)撞倒躺在地上呻吟,“請大家幫忙打電話(huà)報警!”他當即下車(chē)將她扶起,隨后,在市民的幫助下,孫浩然將這名婦女送到了醫院……“當時(shí)反應太慢了,沒(méi)來(lái)得及把車(chē)牌號記下來(lái),不能讓肇事者逍遙法外!笔潞,孫浩然不仗沒(méi)有炫耀自己的義舉,還因為沒(méi)有“逮住”肇事者而懊悔不已。
我覺(jué)得,孫浩然這種做了好事不會(huì )驕傲的品質(zhì),非常值得我學(xué)習。
美德的作文 篇7
孔融也會(huì )犯錯?從古至今,沒(méi)有人不夸獎謙虛禮讓的孔融,而在當今這個(gè)充滿(mǎn)了競爭意識的社會(huì )中,這位作為“傳統美德”形象代言人的孔融,卻犯了錯。
中國五千年滄桑歷史,釀就了中華民族的傳統美德,范仲淹有“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè )而樂(lè )”的精神;李白有“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開(kāi)心顏”的狂放;孟子有“生,我所欲也;義,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取義者也”的氣概。這是傳統,這也是美德。
當今社會(huì ),無(wú)數的滄海桑田已徹底改變了社會(huì )的物質(zhì)基礎,而人們的精神面貌呢?街頭巷尾都是“大力發(fā)展生產(chǎn)”,“搞好經(jīng)濟建設”的完美寫(xiě)照!耙淮绻怅幰淮缃,千金難買(mǎi)寸光陰”永遠是那么膾炙人口,但改變了它的意義。
“時(shí)間”已不僅僅是表面上的“知識”,而是深層次的'“競爭”。而孔融身上的謙虛禮讓已被“落后就要挨打”代替了。所有人都知道“逆水行舟,不進(jìn)則退”;所有人都歆羨“鶴立雞群”的快感;沒(méi)有人會(huì )忘記那時(shí)“東亞病夫”的恥辱;也沒(méi)有人會(huì )忘記南斯拉夫大使館被炸時(shí)的恥辱。這是永恒的競爭。
中國的傳統美德何其重要,而世界上的競爭又何其殘忍。我們不愿意中國五千年精華讓歷史的巨浪吞噬得“尸骨無(wú)存”,也更不愿意中國在如今充滿(mǎn)競爭的森林中“寸步難行”。
我們有周恩來(lái)這位偉大的人民領(lǐng)袖作光榮榜樣,在他身上,我們可以看到中華民族的所有傳統美德,大公無(wú)私,勤儉節約,謙虛禮讓……而作為一個(gè)國家,一個(gè)剛起步的社會(huì )主義國家的總經(jīng)理,在無(wú)處不潛伏著(zhù)“競爭”的世界上,他又是一個(gè)力量無(wú)窮的戰士,為國民的生活水平競爭,為國家的全球地位競爭,為底層人民的自尊競爭,他競爭了,他也做到了。好一個(gè)“傳統美德”與“競爭意識”的有機結合。
從古到今,人在變,物在變,事也在變,中華民族的傳統美德永不變。
從今以后,天不變,地不變,心也不變,我們心中的競爭意識決不減。
我們要做“傳統美德”與“競爭意識”的有機體!
美德的作文 篇8
助人為樂(lè )是美德,愛(ài)護環(huán)境是美德,尊老愛(ài)幼更是一種美德。我們的生活需要美德指引我們的行為,我們只有愛(ài)美德,學(xué)美德、做美德,才能使我們的生活更加美好,才能讓生命變得更有價(jià)值。
在我們身邊,每天都在發(fā)生著(zhù)許許多多美德的事情。有一次,我在學(xué)校上課,因為在家沒(méi)來(lái)得及整理書(shū)包,把筆袋落家了,現在老師要開(kāi)始講練習題了,我只好無(wú)奈的向同桌發(fā)出求救信號,沒(méi)想到她竟然絲毫沒(méi)有考慮就爽快的答應了,我十分感激的接過(guò)文具,埋頭以最快的速度記下了要寫(xiě)得東西,當時(shí)其實(shí)她也要用,但是看我著(zhù)急就先給我用了,我邊寫(xiě)邊想:這種助人為樂(lè )的美德,難道不是我們該學(xué)習的好榜樣嗎?
其實(shí)在生活中,還有許多像這樣的榜樣,這些榜樣中讓我最感動(dòng)的卻是清潔工,有一次弟弟要去考圍棋一段,我們五點(diǎn)就起來(lái)了,天還朦朦朧朧的,看不清周?chē),我模糊的看到了幾名清潔工人,已?jīng)在打掃小區了,他們一遍又一遍的掃,把小區打掃的干干凈凈,他們天天那么早起來(lái),毫無(wú)怨言,辛勤的工作著(zhù),只是為了讓我們生活在一個(gè)干凈舒適的環(huán)境里,我走在路上,看到腳前有一個(gè)紙片,我撿了起來(lái),伸手扔到了清潔工身邊的'垃圾桶里,我看到了清潔工臉上露出了真誠的笑容,我看著(zhù)清潔工想:如果每個(gè)人都能有愛(ài)護環(huán)境的美德,不到處亂扔垃圾,那樣,我們的生活環(huán)境就會(huì )更美了,清潔工的臉上也會(huì )洋溢著(zhù)更加真誠、幸福的笑容了。
還記得有一次我和媽媽坐公共汽車(chē),人很多,座位上坐滿(mǎn)了人。到了一個(gè)車(chē)站的時(shí)候,等下的乘客下了車(chē),上的乘客上了車(chē)以后,駕駛員卻還遲遲沒(méi)有發(fā)動(dòng)車(chē)子,不一會(huì ),乘客都急了,都在開(kāi)始催促駕駛員,讓駕駛員趕緊開(kāi)車(chē),駕駛員師傅含笑不語(yǔ),就在大家的嘈雜的催促聲中,我無(wú)意的向車(chē)后望去,只見(jiàn)一位滿(mǎn)頭銀發(fā)的老爺爺,牽著(zhù)一位三四歲的小孩,從車(chē)的后方走來(lái),老爺爺從前門(mén)走上車(chē)來(lái),他對駕駛員說(shuō)了聲謝謝,駕駛員師傅笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭,啟動(dòng)了車(chē)子,開(kāi)走啦,這時(shí)候大家都才明白駕駛員的意思,都在夸駕駛員師傅做得對,駕駛員師傅卻說(shuō):“尊老愛(ài)幼,是我們每一個(gè)人都應該做的事情,我們要讓這種美德代代相傳”,車(chē)廂里頓時(shí)響起了熱烈的掌聲。我看到老爺爺走了過(guò)來(lái),我趕緊給老爺爺讓了座位,老爺爺對我笑了笑,說(shuō)了聲謝謝,頓時(shí),我的心里仿佛涌出了一股暖流。
同學(xué)們,讓我們一起和美德來(lái)個(gè)約會(huì )吧!讀美德故事,與美德?tīng)渴,和美德同行,做美德少年!講誠信,講文明,有愛(ài)心,讓美德之花開(kāi)遍祖國大地,讓我們的世界變得更溫暖,更美麗!
美德的作文 篇9
中國,是歷史悠久的四大文明古國之一,是世界東方屹立不倒的明珠。中華傳統美德更是源遠流長(cháng),是幾千年來(lái)中國人民的智慧,是世界文明的瑰寶,是各國文明的典范,是炎黃子孫的寶庫。作為中國人,我倍感自豪!
從古至今,一個(gè)個(gè)歷史故事教給我們一個(gè)個(gè)中華美德,孔融讓梨讓我們懂得謙讓?zhuān)託⒇i讓我們明白誠信是做人的根本,漢文帝親嘗湯藥讓我們懂得百善孝為先……
古人的種種事跡也鑄造了中華民族熱情善良、積極進(jìn)取、甘于奉獻、不屈不撓的精神;培育了中華民族追求和諧、謙和好禮、誠信克己、與人為善、勤儉廉政、刻苦耐勞和精忠報國的優(yōu)良素質(zhì)。正是在這些美德的熏陶下,才使古老的中國在重重的壓迫下,在黑暗的'屈辱中依舊自強不息,傲然聳立在世界的東方。作為新世紀的少年,作為祖國的未來(lái),我們要在心中種下中國根、留住民族魂!以弘揚中華傳統美德為己任,以祖國走向繁榮富強為終身的奮斗目標!
然而,最近幾年我們總是以弘揚中華傳統美德為口號,可真正做到的又有幾個(gè)人呢?當看到有人在亂丟垃圾時(shí),我們總是說(shuō)這個(gè)人沒(méi)有素質(zhì),但在說(shuō)別人時(shí),自己卻把瓜子皮亂扔。我們總是要求他人必須遵守,可自己的行為卻有傷大雅。這難道不是個(gè)笑話(huà)嗎?所以,弘揚中華傳統美德并非只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句口號,更是代表著(zhù)個(gè)人的修養,體現著(zhù)個(gè)人的精神品質(zhì)。
美德來(lái)源于生活,對于在社會(huì )中扮演不同角色的人,美德也不同。作為上班族,美德就是勤奮努力的工作;作為父母,美德就是哺育子女;作為人子,美德就是贍養父母;作為商人,美德就是誠信經(jīng)營(yíng);作為老師,美德就是教書(shū)育人。那么作為學(xué)生的我們該具有的美德是什么呢?答案就是好好學(xué)習,成為祖國的棟梁之才!
作為新時(shí)代的少年,我們是祖國的希望和未來(lái)。所以,從今天開(kāi)始就讓中華傳統美德融入我們的血液,以成為擁有中華美德的真正中國人而自豪,以使祖國更加強大為目標,努力拼搏,做最美時(shí)代少年!
美德的作文 篇10
文明,是人們心中必要的美德,也是人們生活中悄然綻放的一朵美麗的花。
每次,在公交車(chē)上都能看見(jiàn)一些“老、幼、病、殘”專(zhuān)座,可上面坐的卻不是老、幼、病、殘人士,而是健健康康的年輕人。
有時(shí),還會(huì )看見(jiàn)這樣一幕:公交車(chē)上,一位老人站在一個(gè)年輕人的位置旁,用拐杖輕輕地杵杵地面,想讓年輕人讓座?墒,他對老人的存在視而不見(jiàn),對于拐杖發(fā)出的聲音,他也像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣,穩穩地坐在那兒,絲毫沒(méi)有讓座的意思。難道他心中沒(méi)有一點(diǎn)羞愧嗎?如果,那個(gè)年輕人主動(dòng)給老人讓座的話(huà),無(wú)疑是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn),但他不讓座,恐怕就要被在座的每一個(gè)人唾罵了。
說(shuō)起文明,老師還跟我們講過(guò)“八禮”!鞍硕Y”是指“儀表之禮”、“儀式之禮”、“言談之禮”、“待人之禮”、“行走之禮”、“觀(guān)賞之禮”、“游覽之禮”、“餐飲之禮”!皟x表之禮”是指要面容整潔,儀態(tài)大方;“儀式之禮”是指在儀式中要遵守規矩,不要追逐打鬧;“言談之禮”是指跟別人談話(huà)時(shí),聲音要響亮、自然,語(yǔ)氣要溫和……可在生活中,有很多人都沒(méi)有遵守”八禮”,有的使用不文明用語(yǔ)指責別人,有的為了一些雞毛蒜皮的小事而大打出手,還有的`隨意破壞公物,嚴重的毀壞了城市美麗的形象。
從今天起,請讓我們一起做文明人吧!從每件小事做起,讓我們的家園一點(diǎn)一點(diǎn)的變得更美!
【美德的作文】相關(guān)文章:
美德的細節作文 - 體裁美德作文01-28
美德與我同行作文-美德作文01-25
關(guān)于美德的作文:美德在身邊08-21
美德作文[精選]09-22
美德作文08-18
美德的作文06-26
[經(jīng)典]美德的作文08-31
美德的作文[精選]09-04
(經(jīng)典)美德的作文10-13
美德作文(精選)10-28