關(guān)于美德作文匯總5篇

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的美德作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

美德作文 篇1

　　在當今社會(huì )，越來(lái)越多的“共享”正不斷涌現，而它們也正一點(diǎn)一滴地影響著(zhù)我們的生活�！肮蚕怼备�因其價(jià)格低廉，使得越來(lái)越多的人們去選擇“共享”。

　　共享單車(chē)，我想應該是共享資源中最具代表性的一種出行方式了�，F在到處提倡“綠色生活”、“低碳出行”，使得共享單車(chē)在人們的生活中得到廣泛的普及，更多的人們在短途出行時(shí)，首先便會(huì )想到騎單車(chē)出行。同時(shí)，共享單車(chē)每天都在馬路中川流不息，它們時(shí)尚的外表、鮮艷的色彩，也著(zhù)實(shí)為城市增添了幾分靚麗，成為了一道獨特的城市風(fēng)景線(xiàn)。

　　共享單車(chē)是一種健康有益的資源，它對一個(gè)城市乃至一個(gè)國家都有很大的“減碳貢獻”，放棄機動(dòng)車(chē)而選擇單車(chē)出行，能減少汽車(chē)尾氣排放，預防空氣污染，從而提高空氣質(zhì)量�？墒�，在共享單車(chē)和其它類(lèi)似的共享資源服務(wù)于大眾時(shí)，卻有很多人在肆意任性地破壞它們，故意地毀壞和踐踏，造成了極大的負面影響。

　　記得在共享單車(chē)剛剛進(jìn)入公眾視線(xiàn)時(shí)，很多人都因為其質(zhì)量好，覺(jué)得稀奇，而私自上鎖，把它們占為己有。太多的單車(chē)因此不翼而飛，影響了共享單車(chē)的正常使用，為許多共享單車(chē)公司造成了經(jīng)濟影響，也為城市文明畫(huà)下了黑筆。我曾經(jīng)看過(guò)一篇新聞報道，上面拍攝了許多被毀壞的單車(chē)照片，有的被拆得七零八落，只剩下車(chē)軀；有的被丟棄進(jìn)河道中，不僅讓車(chē)體受損發(fā)銹，很難再次使用，而且也污染了水資源，破壞了周?chē)�環(huán)境；有的被刀劃出劃痕，座椅被割開(kāi)，貼上小廣告，車(chē)籃里丟滿(mǎn)了垃圾。這些種種不良行為都給社會(huì )環(huán)境造成的極大困擾，給用戶(hù)在使用過(guò)程中造成不便，也給推廣共享資源蒙上了陰影。

　　共享資源是全社會(huì )的資源，它為我們的'城市建設付出了很多貢獻，它也改變了許多我們的生活理念。我們應該摒棄那些自私貪小的想法，在享受共享帶給我們的便捷和低成本時(shí)，更要懂得保護這些資源，讓這些共享資源為社會(huì )發(fā)揮最大的功效，創(chuàng )造最大的貢獻。讓共享真正成為我們生活的改變者，讓共享也成為一種美德！

美德作文 篇2

　　放棄，在多數人眼里看來(lái)是失敗者用的詞，但是古往今來(lái)，不乏有智者因放棄而成功的。

　　“索取”，可以算得上是人的本能。我們從精神上和物質(zhì)上要求，若說(shuō)放棄掉什么，多半會(huì )舍不得�？稍谟械臅r(shí)候，我們所取得的也會(huì )是我們的羈絆。

　　有這樣的一則故事。

　　一位將軍，一生戎馬倥傯，戰功赫赫，身上掛滿(mǎn)了象征榮譽(yù)的.勛章。他們陪著(zhù)將軍征戰沙場(chǎng)。一次生死較量中，將軍毅然決定扔下勛章，因為他們成為了將軍親戰的累贅。將軍輕松上陣，最終贏(yíng)了戰爭，又多了一枚值得夸耀的勛章。

　　將軍舍棄了勛章，換來(lái)了戰爭的勝利與的榮譽(yù)。放棄，有時(shí)會(huì )讓人收獲。

　　李白追求行云野鶴般的生活和飄逸雋秀的文字，放棄了爭名逐利，無(wú)休無(wú)止的朝廷，“李杜詩(shī)篇萬(wàn)口傳”，他成為了一代詩(shī)仙，青史留名。布魯諾堅持真理，不惜放棄生命使人們意識到神教的愚昧，后來(lái)，人們把他的思想奉為圭臬。人民子弟兵們不為艱難困苦，放棄了舒適安逸的生活，投身保家衛國的事業(yè)當中。這使得他們在世界上享有一定的口碑，鮮有人敢覬覦我國疆土。

　　有了先賢和身邊的人做榜樣，我也學(xué)會(huì )了不少。每當我想恣情玩樂(lè )的時(shí)候，我總會(huì )合理的控制時(shí)間，放棄一部分用于讀書(shū)，博聞強識。

　　放棄不是麥比烏斯環(huán)，它有消極的一面。這就需要我們去掌握好這個(gè)度，令治大國如烹小鮮，取其精華去其糟粕。我們所指的放棄是“擇優(yōu)錄取”，摒棄無(wú)用的，換來(lái)更有益的。我們應追求積極意義上的放棄，而不是視之如敝屣。

　　智者會(huì )在“索取”與“放棄”中找到一個(gè)微妙的平衡點(diǎn)，使之產(chǎn)生微妙的化學(xué)反應。那么對于我們來(lái)說(shuō)，放棄亦是一種要好好咂摸其中滋味的美德，不是嗎？

美德作文 篇3

　　孝！自古以來(lái)流傳千古的中華美德，在這么多年的風(fēng)風(fēng)雨雨反復沖刷，仍能煥發(fā)耀眼奪目的光芒。然而，在當今社會(huì )似乎已經(jīng)暗淡無(wú)存了。

　　現在的青少年，不專(zhuān)心學(xué)習，還經(jīng)常打架、逃學(xué)。有的天天捧著(zhù)手機，一刻也不離身；父母叫他們幫忙，就隨口說(shuō)了句：“沒(méi)看我正忙著(zhù)呢嗎？”或者是一整天都呆在網(wǎng)吧里。父母好不容易才找到，要他們回家，他們就開(kāi)始“耍脾氣”。還有的和朋友們一起出去瘋，幾天幾夜不回家，沒(méi)錢(qián)了就跟父母要。還把這種行為認為是“闊氣”的表現。父母好心好意地勸說(shuō)，兒女們卻當成了耳旁風(fēng)，左耳進(jìn)，右耳出。真是“可憐天下父母心”吶！

　　難道這流傳千古的中華美德就要在我們零零后這里停止流傳了嗎？不，你錯了。父母的養育之恩，我們一刻也不能忘。即使我們現在沒(méi)有能力去贍養父母，但我們能盡孝從小開(kāi)始，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，這樣才能將中華民族的傳統美德發(fā)揚下去。

　　首先，我們要學(xué)會(huì )懂事。在家里多幫父母做一些力所能及的.活。父母下班回家可以幫他們捶捶背。其次，要想孝，我們要把文化知識掌握好。要努力學(xué)習，少讓父母操心，這樣將來(lái)就能有份好工作，就可以報答父母的養育之恩了。我想，每個(gè)人盡孝的方式可能會(huì )有所不同，就算我們不能把孝演繹的無(wú)比精彩，我們也要盡力把它演繹，盡力把這份中華美德傳承下去！

　　孝，是春雨，潤物細無(wú)聲；孝，是蠟炬，成灰淚始干；孝，是春蠶，到死絲方盡……

　　如果把孝當做中華美德，那么世界將會(huì )變得更美好。來(lái)吧，從現在開(kāi)始，從身邊做起，開(kāi)始傳承中華美德吧！

美德作文 篇4

　　在我小的時(shí)候，媽媽經(jīng)常給我講關(guān)于修身、禮儀的故事：《曾子殺豬》告訴我誠信如金，《孔融讓梨》讓我明白謙讓?zhuān)�《臥冰求鯉》讓我懂得孝心。隨著(zhù)我的年齡逐漸長(cháng)大，媽媽就陪我讀《聲律啟蒙》、《論語(yǔ)》、《格言聯(lián)璧》中的節選，因為媽媽告訴我這里面蘊含著(zhù)中國的傳統美德，讀懂了，去做了，可以提升我的修養。

　　我喜歡讀《論語(yǔ)》，特別這句話(huà)子曰：君子喻于義，小人喻于利。讓我感受很深，這句話(huà)的意思是說(shuō)：孔子認為，君子懂得的是義，小人懂得的是利。說(shuō)到這個(gè)理，讓我想起一個(gè)小典故：王安石與司馬光在為官時(shí)，王安石是激進(jìn)派，支持改革；司馬光是保守派，不支持改革。雖然有時(shí)在政治上意見(jiàn)不同，但在重要的時(shí)刻都能正確評價(jià)對方，他們是真正的君子。

　　我也喜歡讀《聲律啟蒙》，其中有一句話(huà)：設橋偏送筍，開(kāi)道竟還瓜。它的意思是：遇到事情不要一味懲罰，而要用高尚的道德與寬廣的胸懷去感化他們；我還喜歡讀《格言聯(lián)璧》，其中不自反者，看不出一身病痛。讓我知道了：不能自我反省的人，看不見(jiàn)自己身上的缺點(diǎn)。愛(ài)因斯坦的父親曾對他說(shuō)過(guò)：別人不能做你的.鏡子，只有你自己才能做自己的鏡子，不然一個(gè)白癡或許能把自己看成天才呢。說(shuō)的就是這個(gè)理。

　　讀著(zhù)，讀著(zhù)，我漸漸感覺(jué)到，每一個(gè)故事就是一顆明星，爍爍地放著(zhù)金光，也讓我的思想和行為發(fā)生著(zhù)改變。

　　記得有一次，我因為嘴饞，受不了誘惑，吃下了早就答應好送給朋友的口紅糖。我知道這樣不合適，但又禁不起饞。吃的時(shí)候，我張皇失措，囫圇吞棗似的一把吃掉了，絲毫沒(méi)有品嘗出糖的甜味。媽媽知道后，嚴厲地批評我，然后語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：你還記得《曾子殺豬》的故事嗎？我羞紅了臉，低下了頭，腦子里滿(mǎn)是自我責備的聲音我怎么能做一個(gè)言而無(wú)信的人呢？讀了那么多，知了那么多理，都忘記了嗎？從那以后，這件事深深地刻在我的心中，它時(shí)時(shí)告誡著(zhù)我，令我再也沒(méi)有犯過(guò)類(lèi)似的過(guò)錯了。

　　在這之后的一次美術(shù)課，我的好朋友看上我最珍貴的玫瑰貼紙，要我送給她。當時(shí)我正在忙，聽(tīng)得朦朦朧朧的，就隨口答應了。話(huà)剛出口，我就想反悔了，因為那美麗的貼紙是我跑了好幾個(gè)文具店才像淘金一樣淘到的，每一個(gè)貼紙都是那么晶瑩，都是那么美，那么絢麗，我是多么舍不得��！并且在我買(mǎi)這版貼紙時(shí)，老板娘說(shuō)這是最后一版了，我就把它視為掌上明珠了。但，之前那件事的經(jīng)歷讓我再一次告誡自己誠信的重要。于是我咬咬牙，忍痛割?lèi)?ài)了。

　　她驚訝得張大了嘴巴，過(guò)了好久才擠出這幾個(gè)字：我本來(lái)是不抱什么希望的，沒(méi)想到你卻真的送給我了，謝謝你！那一刻，我的心里頓時(shí)暖暖的，原來(lái)做到了一諾千金竟是如此快樂(lè )。

　　我們中國是禮儀之邦，傳承了幾千年的美德文化不能因為科技的發(fā)達而被我們忽視。我愿意從自己做起，做小事做起，努力成為一個(gè)有修養的人。

美德作文 篇5

　　大家都知道，美德是一個(gè)國家進(jìn)步的根本，是一個(gè)人修身養性必修的課程。古時(shí)候的圣人君子都是尊崇美德的。正是因為這種美德，推動(dòng)了中國的發(fā)展。美德不僅是一種修養，還是一種氣質(zhì)，它透露的是我們的純潔、謙遜、有文化底蘊；它讓別人看到了你“高雅脫俗”的一面，可能你做的一切是微不足道的，但是，你良好的習慣、講文明的行為，往往會(huì )使人不禁稱(chēng)贊。

　　現在不知道有多少人在苦苦的追尋美德，做一個(gè)文明的人。但他們沒(méi)有發(fā)現，實(shí)際上，文明就在我們身邊，文明就在我們心中，我們常把文明看得那么神圣，那么高貴，那么遙不可及。其實(shí)不然。文明難道不就是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的那些不起眼的小事嗎？不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，不說(shuō)臟話(huà)嗎？這是多么簡(jiǎn)單的一件事��！其實(shí)，只要多留心一下你身邊的人和事，文明不難找到。每當你走在大街上，看見(jiàn)有人將老人扶過(guò)馬路的時(shí)候；每當你坐在公交車(chē)上，看見(jiàn)一個(gè)天真的小孩把車(chē)位讓給老奶奶的.時(shí)候……。你所看到的都是文明。我們不要總以為文明是神圣的，是要經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦才能找到的。他是只要你想做就能做到的。

　　因此，尋找文明并不難，難的是你不知道什么是文明，什么叫講文明。文明就在你日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、一些看似微不足道的事情中，只要注意自己的一舉一動(dòng)，一言一行。文明就會(huì )悄悄在你心里扎根、開(kāi)花、結果了！那樣我們就是把文明和我們的生活合而為一。

　　一個(gè)民族，沒(méi)有振奮的精神和高尚的品格，就不可能自立于世界民族之林，我們不能忘記！無(wú)數的中華兒女，一代接一代，傳承著(zhù)中華美德，傳遞著(zhù)中華民族奮進(jìn)的圣火。中華民族五千年的傳統美德在我心中，在每一個(gè)中華子民的心中。

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