- 美德的作文 推薦度：
- 美德的作文 推薦度：
- 美德的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
美德作文(精選)
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的美德作文5篇，歡迎大家分享。
美德作文 篇1
中華美德，源遠流長(cháng)，中華文化，博大精深。自古以來(lái)，美德的小故事數不勝數，這充分顯示了中華美德的深厚廣袤。我國是世界上四大文明古國之一，有著(zhù)悠久的歷史，優(yōu)秀美德文化也是被現代人傳承著(zhù)。
勤儉節約是中華民族的傳統美德，從厲行節約的宴嬰到“一線(xiàn)太守”劉龐，從一代名相魏征到民主革命家孫中山，都為我們留下一份憂(yōu)苦萬(wàn)民。勤儉節約治國寶貴遺產(chǎn)。老一輩無(wú)產(chǎn)階級革命家鞠躬盡瘁，艱苦樸素的光輝事業(yè)更之輪炳千秋，勤儉節約依然是我們國家的建國方針。
不僅老一輩的人能夠勤儉節約，現代化建設的路程上。許多建設上也采取了勤儉節約的方案。例如：有時(shí)路燈是聲控的做到了“人走燈滅”的控制方案。
由于一次能源不能再生，國家也開(kāi)始大力發(fā)展探索尋找新能源并利用新能源來(lái)帶替不可再生能源，如今已將風(fēng)能、火能、太陽(yáng)能用在這些。并且這些能源的利用不會(huì )產(chǎn)生對空氣污染的成分既環(huán)保又節約了資源。
對于我們青少年來(lái)說(shuō)，我們是祖國的下一代，祖國的未來(lái)就在我們身上得以發(fā)展，所以我們要節約資源。
在學(xué)校，我們要節約紙張，不能浪費。有的同學(xué)開(kāi)頭只寫(xiě)了一點(diǎn)然后就翻頁(yè)用了，更有甚至還撕下來(lái)傳紙條，不僅浪費資源還扔的'到處都是垃圾。
廣大的青少年是繼往開(kāi)來(lái)的，新一代在享受的同時(shí)，也要積極繼承中華優(yōu)秀的民族美德。并將它們發(fā)揚光大使我們的社會(huì )更加穩固的健康發(fā)展。
美德，是一個(gè)國家生生不息不斷繁衍興旺發(fā)達的支柱，讓我們一起繼承中華美德并發(fā)揚光大吧！
美德作文 篇2
中華民族自古以來(lái)是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養的民族，是中華民族在一代代的實(shí)踐中逐漸積累、提煉出來(lái)的。其實(shí)，文明禮儀隨處可見(jiàn)，這些都常常發(fā)生在身邊的小事中，但是卻往往被大家忽略。
今天，就讓我們一起來(lái)探討生活中的文明禮儀吧！
文明禮儀是從我們日常的小事表現出來(lái)的，例如：乘坐公共汽車(chē)時(shí)，我們應該主動(dòng)給老弱病殘孕等乘客讓座；在公共場(chǎng)合不大聲喧嘩、打鬧，做文明的小公民；尊老愛(ài)幼，不鋪張浪費，保護動(dòng)植物，不亂扔垃圾，節約資源……這都是我們該做的。
李坤在《憫農》里說(shuō)過(guò)：鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�？墒�，在當今社會(huì )，有些人們不但不珍惜農民伯伯的勞動(dòng)成果，還浪費用一滴滴汗水辛苦種植出來(lái)的糧食。為此，一些餐館用各種辦法讓顧客把沒(méi)吃完的菜打包帶走。
據統計：全國每年浪費食物總量折合糧食約1000億斤，可養活約3.5億人，相當于全國糧食總產(chǎn)量的十分之一。只是說(shuō)了幾個(gè)數字，就可以讓我們嚇一大跳。所以我們要珍惜糧食，永遠記住李坤說(shuō)的話(huà)。
有一次，我在電視上看到：有一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，在乘坐公共汽車(chē)。突然，老爺爺羊癲瘋發(fā)作，頓時(shí)倒在了地上，口吐白沫昏迷不醒。車(chē)上的人都嚇傻了，司機見(jiàn)了趕緊掉頭往醫院跑。這時(shí)，一位20多歲的年輕人，跑過(guò)來(lái)。先用餐巾紙把嘴里的'臟東西掏出來(lái)，在一邊為他做人工呼吸，一邊掐他人中，讓老爺爺清醒。不久，醫院到了，老爺爺被抬進(jìn)了重癥監護室，那位青年一直守在老爺爺的身邊，直到老爺爺康復為止，他才離開(kāi)并沒(méi)有留下姓名。就這樣素不相識的兩個(gè)人，傳遞了一個(gè)多么感人的故事。
事在人為，我們要具備中華民族的美德，沒(méi)有美德的人，不算高尚。讓我們的社會(huì )發(fā)出文明的火花；讓我們擁抱文明；讓我們手拉手，傳承中華文明，傳承中華美德！
美德作文 篇3
“媽媽?zhuān)腥A美德是什么��！”小時(shí)候趴在媽媽腿上，想到的問(wèn)題總有那么多。
“中華美德？應該是，和磐安精神‘山容萬(wàn)物，堅如磐石’差不多吧！”
我看看媽媽?zhuān)露狞c(diǎn)點(diǎn)頭……
山容萬(wàn)物，堅如磐石——比喻寬廣的胸懷像大山一樣包容萬(wàn)物，堅強的意志像巨石一樣堅定不移。我想，這應該是一種海納百川，萬(wàn)物爭榮的美吧！
“美”顧名思義就是美麗、善良的意思。華夏五千年，二十四史間，“仁、義、禮、智、信”一直是中華民族幾千年來(lái)的美，是唐太宗愛(ài)民如子，是荊柯刺秦王，是孔融讓梨，是空城計，也是尾聲沉水。有人說(shuō)，美與生活很遠很遠，但其實(shí)“生活中并不缺少美，只是缺少發(fā)現美的眼睛�！�
記得——孔子有個(gè)學(xué)生叫曾子。有一次，曾子的妻子要上街，兒子哭鬧著(zhù)也要跟著(zhù)去，妻子就哄他說(shuō)：“你在家等我，回來(lái)給你殺豬燉肉吃�！逼拮踊貋�(lái)，見(jiàn)曾子正磨刀霍霍準備殺豬，趕忙阻攔說(shuō)：“你真的要殺豬給他吃？我原來(lái)是哄他的�！痹诱J真地說(shuō)：“我們的一言一行對孩子都有影響，我們說(shuō)話(huà)不算數，孩子以后也就不懂誠信了�！本o接著(zhù)，他果真把豬殺了……我認為這就是誠信美——言必行，行必果。美更是無(wú)處不在，在小時(shí)候，姐姐只有兩元的零花錢(qián)每個(gè)星期仍然給我帶回來(lái)一兩塊巧克力；下雪天，姐姐把自己的圍巾解下來(lái)圍在我的脖子上……
“德”，顧名思義也就是道德、品德、美德的意思。拾金不昧是一種道德，寬容待人是一種品德，尊老愛(ài)幼是一種美德。德與我們的`日常生活中所說(shuō)的“孝”，也有一種密不可分的關(guān)系。古時(shí)候，沉香劈山赦母、董永賣(mài)身葬父、漢武帝劉恒親嘗湯藥，這些都是孝的表現。在現代社會(huì )中有人認為孝是滿(mǎn)足父母經(jīng)濟上的需求，也有人認為孝是給予他們精神上的關(guān)懷。這些看法都沒(méi)有錯誤，只是現在的空巢老人最需要的已不再是那些“金錢(qián)的富�！�，而是親人子女們的陪伴。孝是德的核心，只有領(lǐng)悟“孝”的真諦，才能感悟何謂“德”，才能進(jìn)一步落實(shí)“道德、品德與美德”。
記得——西漢時(shí)期的漢文帝劉恒，是漢高祖劉邦的第三個(gè)兒子，從小就奉行孝道。劉恒被封為代王時(shí)，生母薄太后跟隨他住在一起。劉恒與母親感情深厚，傾心的侍奉母親，盡力讓她感到快樂(lè )和滿(mǎn)足。然而薄太后身體虛弱，�；疾�，連續三年都臥病在床。三年里，劉恒既親自為母親煎藥湯，又勤理朝政，并且日夜守護在母親的床前。每次看到母親睡了之后，才趴在母親床邊睡一會(huì )兒。劉恒天天為母親煎藥，每次煎完，自己總要先嘗一嘗，看看湯藥苦不苦，燙不燙，自己覺(jué)得差不多了，才給母親喝……孝是德的第一步，媽媽身體不舒服，端來(lái)洗腳水為她洗洗腳；爸爸下班回家，為他按摩放松身心；身邊的親人生日了，送上一句生日祝�！@些其實(shí)很簡(jiǎn)單！
美與德息息相關(guān)，就像魚(yú)兒離不開(kāi)水，幼嬰離不開(kāi)父母一樣，美與德也是密不可為的，美是德的前提和基礎。
美德作文 篇4
春風(fēng)蕩漾送春雨，春柳返青吐春絮，記得去年春日的一天，云淡風(fēng)輕，陽(yáng)光和煦，我帶著(zhù)弟弟來(lái)到公園玩，只見(jiàn)，天上飛著(zhù)兩只小麻雀，嘰嘰喳喳地鬧個(gè)不停。
弟弟坐在小車(chē)上，手里拿著(zhù)一根柳絮，他用柳絮掃了掃小麻雀，“走開(kāi)！走開(kāi)！”“不可以，它們只是想和你玩兒，不能把它們趕走�！薄芭��！钡艿馨咽种械牧鮼G在了地上�！安豢梢�，你可以把柳絮插進(jìn)地里，說(shuō)不定來(lái)年能長(cháng)出柳樹(shù)�！薄芭�，知道了�！钡艿軣o(wú)奈地把柳絮插在地里，淘氣極了。
突然，我發(fā)現一個(gè)滿(mǎn)頭大汗的老人背著(zhù)一個(gè)大包裹，走路蹣跚，氣喘吁吁�！暗艿�，下來(lái)，我們去幫助那個(gè)老人吧�！薄昂�，把車(chē)拉過(guò)去，我們可以把那個(gè)包裹放在車(chē)上�！薄昂冒�，弟弟真聰明。我們拉著(zhù)車(chē)，邊跑邊喊�！盃敔�！爺爺！”那位老人轉過(guò)頭來(lái)：“怎么了？”“爺爺，我們可以幫你把包裹運回家�！薄澳强烧媸翘x謝你們了�！�
“沒(méi)事，沒(méi)事�！闭f(shuō)著(zhù)我和弟弟把老人身上的包裹放在了車(chē)上，我們邊走邊談笑風(fēng)生，不一會(huì )兒就到家了，老人對我們說(shuō)：“今天真是謝謝你們了”“沒(méi)事的.，這是我們應該做的�！闭f(shuō)著(zhù)我們轉過(guò)身去，“爺爺再見(jiàn)�！薄霸僖�(jiàn)，孩子們�！崩先宿壑�(zhù)花白的胡子，樂(lè )呵呵地向我們道別。
回到家，我心里感到非常充實(shí)，自豪感油然而生，我體會(huì )到了樂(lè )于助人是一種光榮的美德，我相信當幫助別人后贏(yíng)得了認可，那種成就感是不言而喻的。確確實(shí)實(shí)，幫助別人并非是為了讓別人表?yè)P，而是發(fā)自?xún)刃牡姆瞰I。我們收獲的是比天空更高遠的心境，因為我們弘揚了民族的美德。
美德作文 篇5
許慎老先生是經(jīng)學(xué)家、文字學(xué)家，字叔重，東漢汝南召陵人，許慎先生傾盡畢生精力，從事于弘揚和發(fā)展中國傳統文化�！墩f(shuō)文解字》是許慎一生的經(jīng)心之作，前后花費了他半生的心血。由于許慎對文字學(xué)做出了不朽的貢獻，后人尊稱(chēng)他為“字圣”。
在學(xué)術(shù)上，許慎十分認真也十分執著(zhù)，編撰過(guò)程中遇到了“竇“字的解釋?zhuān)活櫢]太后的名諱，把“竇”解釋成“洞”，并把“狗竇”解釋為狗洞，竇太后得知后非常生氣，將其貶官，驅逐回鄉，并在人慫恿下要將其賜死。
許慎沒(méi)有被賜死，這是因為他的妻子－－天賜公主，這是一個(gè)美麗的'傳說(shuō)。傳說(shuō)許慎回鄉后，天賜公主也毅然隨夫回鄉，得知太后要賜死許慎后，她和家人商議，假裝許慎病故，并當著(zhù)村民的面，將許慎葬于墓中。暗地里，墓分主室、側室，便于許慎著(zhù)書(shū)、休息。一到晚上，天賜公主就給許慎送飯，陪伴許慎，就是在這樣的環(huán)境下，許慎完成了著(zhù)作《說(shuō)文解字》。
許慎完成說(shuō)文解字后已六十多歲，他便讓兒子許沖獻于朝廷，在當時(shí)只換來(lái)了四十匹布，雖然這四十匹布不值錢(qián)，但許慎老先生這種不畏權勢、堅持不懈的精神是無(wú)價(jià)，永遠值得我們學(xué)習。
這本《說(shuō)文解字》，融入了一個(gè)老先生一生的心血和不屈的信念，使許慎先生在完成這本著(zhù)作后，也完成了對人生意義的發(fā)現。在工作卓有成效的同時(shí)，歲月也在他的身體上留下了痕跡。他從一個(gè)風(fēng)華正茂的小伙子，一個(gè)堅毅的文字學(xué)家變成了一個(gè)個(gè)漢字，變成了人們口中的偉大的人物，他變成了科學(xué)史上一塊永遠的里程碑。
許慎先生的美名從他寫(xiě)完《說(shuō)文解字》那一刻起就流傳于世，迄今已千年，這是他用全部的青春和心血換來(lái)的。他讓我們明白，人有多重價(jià)值，是需開(kāi)發(fā)的，有的人止于形，已售其貌；有的人止于勇，而呈其力；有的人止于心，只用其技；有的人達于理，而用其智。他淡淡的生活，靜靜的思考，執著(zhù)的進(jìn)取，直至進(jìn)到智慧高地，自由的駕馭規律。
【美德作文】相關(guān)文章：
關(guān)于美德的作文：文明美德01-26
美德作文：美德在我身邊01-27
描寫(xiě)傳統美德的作文-美德12-23
關(guān)于美德的作文：美德在身邊01-28
美德作文：曬家風(fēng)傳美德01-23
美德作文：文明美德伴我成長(cháng)01-21
美德的作文10-12
美德的作文06-18
美德精選作文01-28