關(guān)于美德的作文600字8篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的美德的作文600字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美德的作文600字 篇1
經(jīng)常與電腦對弈，大多以失敗結束。好在電腦不像人，它既沒(méi)有嫌棄對手水平差，也不會(huì )因為我屢屢悔棋而大動(dòng)肝火，還是不厭其煩地和我“玩”。
一日，一向高我一籌的對手竟然連連被我戰敗。他不解地問(wèn)我：從哪里拜了位高師��？我的眼前不覺(jué)一亮，我哪里有什么高師��？還不是每天與電腦對弈的結果！每天雖然失敗著(zhù)，可是每天卻在不知不覺(jué)地進(jìn)步著(zhù)，每天的進(jìn)步也許總是那么微不足道，但是一天天的日積月累，不就積累出喜人的長(cháng)進(jìn)嗎？
由此想到，我們的教育工作不也如此嗎？我們常常埋怨每堂課的教學(xué)目標難以完成，感嘆學(xué)生不可教，其實(shí)，學(xué)生們每天或多或少都有著(zhù)進(jìn)步。是一種操之過(guò)急的心理，使得我們看不到他們的優(yōu)點(diǎn)，而把注意力集中到他們的缺點(diǎn)上來(lái)。如果我們當教師的能如人與電腦對弈一樣允許學(xué)生犯錯，讓他們在失敗中總結經(jīng)驗教訓，學(xué)生前進(jìn)的步子會(huì )更扎實(shí)；如果教師能像電腦一樣不厭其煩地對待每一個(gè)學(xué)生，經(jīng)常用“放大鏡”放大他們的優(yōu)點(diǎn)，就會(huì )覺(jué)得每個(gè)學(xué)生都在“長(cháng)大”，都有著(zhù)令人欣賞的地方。
教師應該學(xué)學(xué)電腦軟件的設計，讓每個(gè)人可根據自己的實(shí)際水平選擇不同難度的學(xué)習內容，真正做到因材施教。當學(xué)生犯了錯誤，首先想到的是他在哪些地方巳經(jīng)有了進(jìn)步，而不是認為他不可救藥；不把所有的學(xué)生放在同一水平上作橫向比較，而是把他們與自己的過(guò)去作縱向比較，客觀(guān)全面地進(jìn)行分析，我們當教師的要記�。涸试S學(xué)生有失敗，讓他們在失敗后總結教訓摸索前進(jìn)；要呵護學(xué)生細微的進(jìn)步，讓他們在品嘗成功喜悅的同時(shí)增強自信，繼續努力。學(xué)生每一次微不足道的進(jìn)步就如同一絲涓涓細流，但日積月累，細水長(cháng)流，必將匯成滔滔江河。
美德的作文600字 篇2
說(shuō)到“讓”這個(gè)字，我情不自禁地就會(huì )想到禮讓。
禮讓是一件很平凡的事情。它能使一個(gè)人身心溫暖；它能讓這個(gè)社會(huì )不再冷酷無(wú)情；它能讓黑暗的角落重現光明！
在生活中處處有禮讓?zhuān)汗卉?chē)上少年為老人讓座，電梯上人們自覺(jué)站成一排給孕婦讓路，小區樓道里給年邁的老人讓道，這些普普通通的身邊小事無(wú)不體現著(zhù)禮讓?zhuān)侨说乃仞B和修為的集中體現。
禮讓是一個(gè)人應有的美德，而程門(mén)立雪就是最有代表性的一個(gè)。楊時(shí)向程頤學(xué)習，程頤睡著(zhù)了。楊時(shí)一直等著(zhù)，雪一尺多高。他對學(xué)問(wèn)長(cháng)者的禮讓與尊敬，是我們學(xué)習的榜樣。
巴爾扎克曾說(shuō)過(guò)：“禮讓是身體的良心�！钡拇_，下面這個(gè)故事足以證明他的觀(guān)點(diǎn)。一位皇帝獎賞給臣子每人一只羊。羊有大有小。第二天，百官急論之面紅耳赤，宰相把最小的羊牽走了。大家互相禮讓三分把羊分了下去。當你禮讓之時(shí)，你會(huì )突然發(fā)現，大家的目光，會(huì )有一絲敬佩之情。別人若是我，我肯定打心眼佩服他。如果沒(méi)有了禮讓?zhuān)鐣?huì )會(huì )怎么樣？一塌糊涂！高速堵車(chē)，人們會(huì )發(fā)生爭執；吃飯時(shí)說(shuō)錯了話(huà)，會(huì )大吵一架；賓館沒(méi)有床位，會(huì )各地投訴。
在現今社會(huì )中，禮讓不僅是一種品格，更是一種責任，它應該成為生活中重要守則。我們需要這種人。但有的人沒(méi)有這種意識，使不少?lài)嗽谕鈬牡赖氯χ刑Р黄痤^。盡管如此，我們可以看到絕大多數人已經(jīng)把這種道德發(fā)揚光大。禮讓的道德風(fēng)范已經(jīng)蔚然成風(fēng)！
在美好的社會(huì )中，我們要懂的禮讓?zhuān)堰@種精神發(fā)揚光大，才會(huì )擁有更和諧、幸福的生活！
美德的作文600字 篇3
每當我翻開(kāi)自己心愛(ài)的日記本，就像打開(kāi)了記憶的閘門(mén)。隨著(zhù)時(shí)光的推移，許多往事都已漸漸的淡忘了，但唯獨有一件事還是讓我難以忘懷……
那是暑假的一天，烈日當頭，我陪媽媽上街�；鹄崩钡奶�(yáng)的似乎把馬路上的柏油都要烤得流油，路邊上一棵棵大樹(shù)也被曬得低下了頭，樹(shù)上那些郁郁蔥蔥的葉子也曬得卷了起來(lái)。屋檐下乘涼的小狗，也吐著(zhù)舌頭，注視著(zhù)來(lái)往的行人。
我抱怨道：“真是的，大熱天，逛什么街��！”邊說(shuō)還邊擦著(zhù)頭上的汗珠。
我正抱怨著(zhù)，突然，走在我們前面的老奶奶腳有點(diǎn)不聽(tīng)使喚了，身體搖晃了幾下，便摔倒在地上。我和媽媽驚叫了一聲，周?chē)娜肆⒖虈松蟻?lái)。人們紛紛出主意，有的說(shuō)：“趕快送醫院吧！”有的說(shuō)：“諸位誰(shuí)是醫生，好心幫一下！”還有的說(shuō)……一位像是醫生的叔叔一看，大驚失色地叫道：“不好了，這位老人是心臟病發(fā)作了！”大家都吃了一驚，紛紛加入到搶救老人的行列中來(lái)�？善@附近沒(méi)有醫院，交通又不方便，我們只好就地搶救。
正在大家心急如焚的時(shí)候，一位阿姨主動(dòng)為老奶奶做人工呼吸。只見(jiàn)他把自己的嘴隊到老奶奶的嘴上，就這樣，一呼一吸起來(lái)。太陽(yáng)毫不留情地把他的熱量照射在人們的身上，而那位樂(lè )于助人的阿姨也早已大汗淋漓。
大約半小時(shí)過(guò)去了，老奶奶漸漸蘇醒了，在場(chǎng)的人都不約而同地鼓起掌來(lái)……
陽(yáng)光照在每個(gè)熱心人的臉上，照映出一張張燦爛的笑臉。合上心愛(ài)的日記，將這感人的一幕和那些樂(lè )于助人的人記住，鎖在我心里，將它傳遞給每個(gè)人。
美德的作文600字 篇4
沒(méi)有玫瑰的嬌艷，沒(méi)有蘭花的幽香，也沒(méi)有小草的溫柔。它，就是仙人掌。但這并不妨礙它就是我最喜歡的植物。
它和一般的植物一樣，都有一身綠油油的外衣，但是，它有一個(gè)特點(diǎn)，其它植物都沒(méi)有，它每天都帶著(zhù)很多很多的“小寶劍”，那就是它的刺。
說(shuō)到它身上的刺，你肯定會(huì )想起背它扎到時(shí)候的痛苦。但是，你有沒(méi)有想過(guò)，說(shuō)不定你在觸碰它時(shí)，它也可能會(huì )感到疼痛。當時(shí)，你也許在哇哇大哭，但它卻默默地把痛咽了下去。它的這種隱忍，難道不值得我們學(xué)習嗎？
它的刺其實(shí)還是它的“秘密武器”，但這個(gè)武器可不是傷害人的武器，而是它自我保護的武器。它它每天都在沙漠中威風(fēng)凜凜地站著(zhù)，聽(tīng)到它每天都在沙漠里，你一定會(huì )擔心它因為沒(méi)有水而枯死，那就請你放心好了，因為它有著(zhù)能把地下水保存在自己身體中的“特異功能”。為了適應沙漠的干旱環(huán)境，它的葉片就逐漸退化，成了針刺的形狀。它的根系十分發(fā)達，可延伸到地下十幾米，用來(lái)吸收水分，吸收來(lái)的水分存儲在它的綠色外衣也就是莖肉內，所以它才能在沙漠中生存。它這種懂得在嚴酷的環(huán)境中改變自己、充實(shí)自己的頑強，難道不值得我們學(xué)習嗎？
一般人都不喜歡仙人掌，是因為它一點(diǎn)也不漂亮，那他們就大錯特錯了，過(guò)一段時(shí)間，它可是能開(kāi)花的！當你見(jiàn)到它身上的黃色小花朵時(shí)，你就會(huì )醒悟過(guò)來(lái)，原來(lái)仙人掌的背后隱藏著(zhù)那么神秘的美麗。它這種平常從不張揚，從不顯山露水，但是卻總是無(wú)意中給人帶來(lái)驚喜，難道不值得我們學(xué)習嗎？
這就是我最喜歡的仙人掌，它身上有這么多值得我們學(xué)習的美德，你看了我這篇作文后，是不是也覺(jué)得它是一種不錯的植物呢？
美德的作文600字 篇5
讓?zhuān)且粋�(gè)神奇的東西。同學(xué)之間擁有了它，會(huì )更加團結友愛(ài)；同事之間擁有了它，會(huì )更加和睦友好；家庭擁有了它，會(huì )更加幸福美滿(mǎn)；生活有了它，會(huì )更加豐富多彩；世界有了它，會(huì )更加和平。讓?zhuān)娴氖且环N美德。
同學(xué)之間需要“讓”
小時(shí)候我因別人不小心把我撞倒在地，我會(huì )馬上站起把他推倒在地，我那時(shí)看著(zhù)她哭，還能會(huì )冷冷地送上一句“你活該”�，F在想想我那時(shí)真的是太不懂事了，記得自從我們因為這事連續三四年沒(méi)有在一起玩過(guò)，直到那一次我幫姑姑打核桃，他來(lái)了我給他讓了個(gè)座，我倆開(kāi)始由一句“謝謝”到多次“我們去哪兒玩兒”。真的太神奇了，就因為我這個(gè)小小的舉動(dòng)讓我們從視對方為敵人到重新成為往日的好友，其實(shí)同學(xué)間根本就沒(méi)有什么大事，有時(shí)只需你稍稍讓一步，你們就會(huì )親如一家人。
家人間需要“讓”
我的爸爸媽媽都是脾氣很倔的人，記得他們大多數吵架都是因為意見(jiàn)不合歌詞，又不聽(tīng)取各自的想法而吵起來(lái)的�，F在爸爸媽媽上了些年紀很少見(jiàn)他們吵架了，每當他們有不同意見(jiàn)時(shí)，他們都會(huì )參考對方的意見(jiàn)，有時(shí)候彼此達不到一致時(shí)，他們各自都會(huì )讓一步，其實(shí)家里人間沒(méi)有什么達不到一致的意見(jiàn)，只要你讓一步，他讓一步我們的生活就會(huì )更加幸福美滿(mǎn)。
同事間需要“讓”
記得有一次去體檢時(shí)，有兩名年輕的醫生因為誰(shuí)做心電圖誰(shuí)測血壓給嚷了起來(lái)，他們不僅耽誤了工作進(jìn)度，還讓旁人看了笑話(huà)。是啊，做心電圖確實(shí)很辛苦，每個(gè)人都喜歡干那些簡(jiǎn)單又輕松的活，如果他們各自退一步，說(shuō)你做一會(huì )兒，我做一會(huì )兒，兩個(gè)人交換著(zhù)做還有什么可吵的，最后誰(shuí)也不開(kāi)心，其實(shí)同事之間沒(méi)有什么矛盾是解決不了的，只要你忍讓一下，他忍讓一下，再難的事也不是事。
讓?zhuān)娴氖且环N美德。讓?zhuān)屔罡椭C，讓世界更和平。人人都需要讓?zhuān)覀円选白尅边@種美德傳播到世界各地。
美德的作文600字 篇6
人先學(xué)到的，多是缺點(diǎn)，然后改掉。改正缺點(diǎn)，如同參加跑步競賽的人犯規后退回起點(diǎn)重跑。抱著(zhù)缺點(diǎn)不改，如同白跑。人生因此而顯得漫長(cháng)。
美德之巢如燕口銜泥筑巢，是一點(diǎn)點(diǎn)積累筑成的，是需要用時(shí)間與用心的。
美德不光是對別人施惠，還是對自己開(kāi)恩。
開(kāi)恩的意思是，一個(gè)人在遇到一件困難之前，他提前儲備了解決困難的基礎條件。包括意志力、習慣和體力，也許把體力當作美德讓人奇怪，但事實(shí)上能拯救自己的常常是體力，這是經(jīng)過(guò)磨練養成的生存儲備，能拯救自己的不是美德又是什么呢?
在競爭激烈的時(shí)代，知識和技能被推到無(wú)以復加的高度，似乎它們就是美德。但能力和知識都不是美德，無(wú)論對別人或對自己，它們乃身外之物。
世上無(wú)論有多少所大學(xué)，無(wú)論這個(gè)大學(xué)有多么的大，只是傳授知識之地而非鍛造美德的場(chǎng)所。美德只能自己慢慢養成。
美德是自己所不愿意做的一切良善之事的總和。
人希望別人身上有美德，比如仁慈、慷慨和包容，同時(shí)不具備節制、勤奮、整治和守紀律的習慣，那么，擺在他面前的困難會(huì )比別人多。
美德是把一些困難早早化解。
美德是高附加值。
美德不僅是讓別人占便宜，自己也是贏(yíng)家。
美德和貧富沒(méi)有關(guān)系。窮人不一定一生保持美德，富人不一定一生都背離美德。
美德沒(méi)有年齡上限，即使到了80歲，還可以保留或增加美德。
美德是任何人想修煉都能得到的尋常之物，它不親近沒(méi)有耐力和沒(méi)有良知的人。
美德像土壤一樣普通，但沒(méi)有任何一位科學(xué)家能制造美德的土壤。
美德之巢，住在人的心里。
美德的作文600字 篇7
美德好少年，要求會(huì )學(xué)習，會(huì )休息，會(huì )健體，還要擁有美好的`品德。真別說(shuō)，我們班就有這么一位。
顧曉?xún)x同學(xué)，從一年級入學(xué)開(kāi)始，就年年三好生。為了考上理想的中學(xué)，她奮起直追，每次考試都名列前茅。顧曉?xún)x的人際關(guān)系也比較好，和任何一個(gè)男生、女生都合得來(lái)。每次三好生投票時(shí)，幾乎全票通過(guò)。我們這次去采訪(fǎng)時(shí)，她正在寫(xiě)作業(yè)，我看了看那工工整整，方方正正的字體一看就知道這是名好學(xué)生。我又觀(guān)察了一下她的書(shū)桌，非常整潔，還有那書(shū)柜，雖然只有兩個(gè)，卻整齊地排放了大大小小的文學(xué)類(lèi)讀物六七十余本。這么一個(gè)小小的房間卻讓人感到很充實(shí)。雖然東西比較多，但一點(diǎn)兒也不凌亂。
觀(guān)察了顧曉?xún)x同學(xué)的學(xué)習環(huán)境后，我們問(wèn)了一些關(guān)于她學(xué)習方面的技巧和課余時(shí)間的安排。顧曉?xún)x告訴我們，不管功課怎么緊張，也不能開(kāi)夜班車(chē)。因為開(kāi)夜班車(chē)會(huì )使大腦更加疲勞，實(shí)在做不完作業(yè)，就第二天早早起來(lái)做。學(xué)習方面的技巧也就是要認真聽(tīng)講，課堂上的四十分鐘非常重要，可以頂課后的四個(gè)小時(shí)，在課余時(shí)間里，顧曉?xún)x經(jīng)常以閱讀課外書(shū)來(lái)補充自己的閱讀量。她還抽空練練電子琴、跳跳繩、慢跑幾圈，再騎騎自行車(chē)，對身心有極大的好處。課間，顧曉?xún)x從不加累自己。她總是和幾個(gè)好朋友去望望遠，休息那過(guò)于疲勞的雙眼。
顧曉?xún)x還非常喜歡自學(xué)。她家的書(shū)本上有好幾本英語(yǔ)讀物。顧曉?xún)x告訴我們，她利用寒暑假時(shí)間學(xué)習和閱讀，不僅提高了自己的英語(yǔ)水平，而且每個(gè)暑假都過(guò)得十分充實(shí)。
采訪(fǎng)過(guò)后，我決定學(xué)習一些顧曉?xún)x同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)來(lái)彌補自己的不足，爭取在新的學(xué)期超過(guò)顧曉?xún)x，成為新一批美德好少年！
美德的作文600字 篇8
這件事已經(jīng)過(guò)去很久，但我記憶猶新，就像是昨天發(fā)生的一樣。
記得我讀幼兒園的時(shí)候。有一天，老師跟我們說(shuō)明天的自習課，可以帶自己心愛(ài)的玩具來(lái)玩。
第二天，我帶了一個(gè)我最喜歡的玩具去幼兒園，到了那節自習課，我從我的書(shū)包拿出我的玩具，我的好朋友也想玩我的玩具，可是我不肯借給她玩，好朋友有點(diǎn)生氣了。課間休息時(shí)，我去上廁所，當我回來(lái)時(shí)，發(fā)現我心愛(ài)的玩具被捽壞了，還被人踩了一腳。我火冒三丈，生氣極了，這是誰(shuí)做的好事。這時(shí)，有個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)，告訴我，是我的好朋友摔壞的，她還踩了一腳，我一聽(tīng)馬上跑到她身邊大聲地對她說(shuō)：“是你把我玩具弄壞嗎?”“我是不小心的�！薄皢�，你是因為我不把玩具借給你玩，你想報復我，所以故意把我的玩具摔壞�！薄拔艺娴氖遣恍⌒牡��！薄澳闶怯幸獾�，我再也不理你了�！�
回到家。我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寣ξ艺f(shuō)：“人家可能真的是不小心的，就算她是故意，你想想，是你們的友誼重要還是你的布娃娃重要?”“當然是我們的友誼重要�！眿寢層终f(shuō)：“人的心胸要比天空不大，是嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭“那你明天去向你的好朋友道歉吧�！薄班�，我明天就去跟我的好朋友道歉�！�
第二天，我向我的朋友道了歉，我說(shuō)：“對不起，昨天是我不對，是我火氣太大了，請原諒我好嗎?”她點(diǎn)點(diǎn)頭，我們重歸于好。通過(guò)這件事我們的友誼更深厚，我還通過(guò)這件事我懂得了寬容是美德，如果社會(huì )上每個(gè)人都寬容謙讓?zhuān)敲催@個(gè)社會(huì )將會(huì )變得更加和諧美好。
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