【必備】美德作文錦集7篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的美德作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
美德作文 篇1
中華民族自古以來(lái)都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養的民族，一個(gè)甜蜜的微笑，一種執著(zhù)的追求，一次慰藉人心的寬容，融會(huì )成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的音符。
中華傳統美德是中華民族經(jīng)過(guò)五千年的文明發(fā)展，是歷代流傳下來(lái)的寶貴的道德文化遺產(chǎn)。中華五千年的歷史長(cháng)河源遠流長(cháng)，而中華文明又是長(cháng)河中不可缺少的一部分，它是我們中華兒女共同的驕傲，共有的財富，是抹不去的生命“痕跡”。一個(gè)素質(zhì)高有素養的現代文明的人，必須繼承和弘揚中華民族的傳統美德，使美德并沒(méi)有因經(jīng)過(guò)滄桑的歲月而漸漸的腐蝕在人們的心中。
其實(shí)文明禮儀很多時(shí)候都是從日常生活中的一件件小事中體現出來(lái)的。很多時(shí)候，一個(gè)微笑，一聲問(wèn)候，一個(gè)動(dòng)作，都會(huì )體現出我們的修養。它就如同一棵小樹(shù)，只要你注重它，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事去表現它，它就會(huì )在你的心中扎根，成長(cháng)。雖微不足道，但卻是我們每個(gè)人都不能缺少的。
在一個(gè)陰雨連綿的日子里，空氣使人壓得喘不過(guò)氣來(lái)，四處灰蒙蒙的，毫無(wú)生機。也就是這一天，一個(gè)生活中的小鏡頭銘刻在了我的心中—一位剛過(guò)完馬路的老奶奶被一位邊抽煙邊看報的不良青年撞倒在地，那位青年發(fā)覺(jué)后，不但沒(méi)有把老奶奶攙扶起來(lái)，并且還用非常惡毒的語(yǔ)言來(lái)罵老奶奶，隨后就當沒(méi)事人一樣的走開(kāi)了。過(guò)了一會(huì )兒，一個(gè)女青年發(fā)現了被撞翻在地的老奶奶，連忙把她攙扶起來(lái)，并送往醫院檢查。同樣是中華兒女，同樣受過(guò)文明美德的熏陶，可是，得來(lái)的效果卻大相徑庭。
沒(méi)錯，時(shí)代是在進(jìn)步，但我們遺忘的不僅僅是那些陳規舊距，陳年往事。不知不覺(jué)間，許多美好的品質(zhì)，優(yōu)良的傳統，都正悄聲無(wú)息的被我們淡忘，甚至是激勵我們世世代代的中華兒女的道德修養都一樣被我們歧視。而如今許多人都認為那些所謂的文明修養根本不值得一提，是“愚蠢”的行為。然而，千百年來(lái)的文明禮儀之風(fēng)傳承至今，無(wú)論是誰(shuí)，都沒(méi)有足夠的資格去歧視我們的中華文明，因為它們擁有著(zhù)博大的精神，因為它們一直推動(dòng)著(zhù)歷史的車(chē)輪滾滾向前！
文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈，給予我們心靈的慰藉。文明美德就如一陣和風(fēng)可以拂去灰塵，給予我們心靈的純潔。來(lái)吧，讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會(huì )迸發(fā)出文明的火花，讓我們擁抱文明，和美德手拉手，結伴同行！
美德作文 篇2
今天早上，我和同學(xué)洪佳欣冒著(zhù)濕淋淋的小雨走進(jìn)學(xué)校。剛到教學(xué)樓，突然聽(tīng)到前面傳來(lái)一陣哭聲，原來(lái)是一個(gè)二年級的男生不小心撞倒了一個(gè)一年級的小朋友。
我們趕緊走過(guò)去，洪佳欣扶起他，我掏出紙巾把他臉上的泥水擦干，帶著(zhù)他往自己的教室走。半路上正好遇到他的班主任老師，我們把情況跟老師說(shuō)了，老師見(jiàn)那個(gè)小朋友還在哭，就問(wèn)他摔到哪里了，是不是哪里不舒服，要不要去醫務(wù)室等等。
我和洪佳欣見(jiàn)到老師已經(jīng)在場(chǎng)了，就想這里應該沒(méi)我們什么事了吧，剛要離開(kāi)，那位老師說(shuō)：“等一下，你們是哪個(gè)班級的？”我心里一激靈，壞了，不會(huì )以為是我們推的吧 ? 接著(zhù)老師說(shuō)，“剛剛發(fā)生的事我在教室里正好看見(jiàn)了，你們做得很好，告訴我你們是哪個(gè)班的，我讓你們老師表?yè)P你們。當然了，那個(gè)犯了錯誤的男生，我也會(huì )跟他的老師說(shuō)的�！痹瓉�(lái)是這樣啊，我們松了一口氣。我剛要說(shuō)我們是三年級二班的時(shí)候，洪佳欣搶著(zhù)回答：“老師，這是我們應該做的，學(xué)雷鋒嘛！”
頓時(shí)，洪佳欣的身影在我眼中變得高大起來(lái)。原來(lái)，美德就在你我的身邊！
美德作文 篇3
“發(fā)卷啦，發(fā)卷啦........”伴隨著(zhù)同學(xué)們興奮的喊聲，老師手拿著(zhù)試卷進(jìn)入了教室。這一刻，我的心都快到嗓子眼了，我到底能得幾分呢？希望這次不要考砸了，要是考得不好，回去一定得挨爸爸媽媽的一頓狠批。當試卷發(fā)到我手中時(shí)，我鼓起勇氣看了看試卷一角的分數，鮮紅的100分正朝我微笑呢！我心中懸在空中的那塊石頭終于落地了！就連周?chē)耐瑢W(xué)都向我嘖嘖稱(chēng)嘆呢，我感到無(wú)比興奮，因為這是我第一 次考出這么優(yōu)秀的.成績(jì)！
正在老師講題的時(shí)候，我突然發(fā)現有一題題目的答案和同學(xué)的答案大不相同，我在草稿紙上反反復復演算了好幾遍，結果確實(shí)是我的答案錯了，但是老師卻為我打了一個(gè)比他還大的勾。我頓時(shí)緊張了起來(lái)，心砰砰跳著(zhù)，臉一下子變得通紅�！霸趺崔k呢？到底應該告訴老師還是默不作聲？我在心里不斷地問(wèn)自己。原先的興奮早已灰飛煙滅了，然而，虛榮心始終沒(méi)有讓我站起來(lái)。
到了第二天，我的心情更加凝重了，我想：“老師不是一直教導我們應該誠實(shí)嗎，高爾基也說(shuō)過(guò)‘誠實(shí)是人生永遠最美好的品格’對！我一定要告訴老師！”于是，我走進(jìn)了老師的辦公室，向老師承認了自己的錯誤。
誠實(shí)，永遠是我們最美好的品德！
美德作文 篇4
20xx在這美好的年度中，有著(zhù)一位默默無(wú)聞的美德少年--何欣穎同學(xué)。
那時(shí)，我才是五年級，我聽(tīng)到那故事后，無(wú)比感動(dòng)。我真驕傲我在二實(shí)小念書(shū)，我真驕傲有這樣的校友，我更驕傲我是二實(shí)小中的一員。當時(shí)，何欣穎和我一樣，都僅12歲。在200X年11月12日，何欣穎的父親在某煉鋼廠(chǎng)打工的時(shí)侯，一桶高達一千多℃的滾燙煉鋼水，從頭頂潑到地面。這場(chǎng)突如其來(lái)的一桶煉鋼水，不僅燒傷了何欣穎的爸爸90G的皮膚，也剎那間澆滅了這整個(gè)家庭的希望和棟梁。當時(shí)的和欣穎僅不過(guò)是個(gè)一個(gè)年齡僅有8歲且剛上三年級的孩子，妹妹也只有5歲，上幼兒園中班。
何欣穎用愛(ài)撫平爸爸那恐懼的心理并拉出在死亡邊緣掙的爸爸。何欣穎從不喊累，她既照顧著(zhù)爸爸又認真學(xué)習。聽(tīng)我們班同學(xué)說(shuō)，何欣穎的作業(yè)不僅僅做的美觀(guān)，作業(yè)做錯了，主動(dòng)寫(xiě)出錯的原因，并向老師表示抱歉。她每次都把家里掃得干干凈凈，一塵不染每個(gè)四角都不愿意放過(guò)。每每記者問(wèn)她為什么要將家里打掃得干干凈凈呢，她含著(zhù)眼淚，堅定的說(shuō)“爸爸的傷口不能接觸任何臟東西，所以我必須保證家里衛生。她這樣單純不禁讓人眼流熱淚。她妹妹的洗漱，穿戴，梳頭發(fā)……都由何欣穎負責，家里的一日三餐也都由何欣穎負責。她最不擅長(cháng)的是炒菜、做飯，欣穎總是擔心自己的“廚藝”不好，會(huì )把妹妹照顧得營(yíng)養不良。所以她想出一個(gè)方法――在自己會(huì )做的每道菜里，都加上雙份雞蛋。當記者問(wèn)她時(shí)，她會(huì )說(shuō)“我上網(wǎng)‘百度’過(guò)了，雞蛋含有豐富的蛋白質(zhì)，營(yíng)養非常豐富。有了這雙份雞蛋，妹妹一定能茁壯成長(cháng)，像其他孩子一樣長(cháng)得高高大大的。
更可貴的是，何欣穎同學(xué)還要做一名醫生，她要救死扶傷，醫好爸爸。挽救更多像她這樣的家庭。
美德作文 篇5
我們自古以來(lái)，就有埋頭苦的人，有拼命硬的人，有為民請命的人，有舍身求法的人。雖是等于為帝王將想做家譜的所為“正史”，也往往掩不住他們的光耀，這就是中國的脊梁�！边@是我們中國的脊梁——魯迅在《中國人失掉自信力了嗎》一文中所說(shuō)的話(huà)。屈原、岳飛、文天祥、梁?jiǎn)⒊�、譚嗣同……，正是這些人，這些中國的脊梁，憑著(zhù)我們偉大的民族精神，讓我們的民族屹然屹立在世界的東方，五千年悠悠歷史生生不息，創(chuàng )造了富有特色的，延綿不絕的中華文明。民族精神——中華民族之魂。
無(wú)數革命先烈為了中國人民的幸福，拋頭顱，撒熱血，自強不息，視死如歸，前赴后繼，用自己的生命鑄造了新中國，他們那種不怕苦，不怕死，堅貞不屈的精神是民族精神；全心全意為人民服務(wù)的雷鋒，做好事不留名，幫助貧窮困苦的老百姓，這種樂(lè )于助人的精神是民族精神；身殘志堅的張海迪，為了祖國榮譽(yù)在幕后艱苦練習的奧運健兒，他們身上堅韌頑強的精神；面對非典、雪災、地震，全國人民萬(wàn)眾一心、眾志成城、團結互助、同舟共濟、迎難而上、攜手共進(jìn)，這些都是民族精神。
中華民族精神，包含了許許多多深刻的含義，它是整個(gè)民族的支柱，整個(gè)民族的精魂，它是整個(gè)中華民族的凝聚力和生命力，它體現了中國悠久的歷史和理想憧憬，它象征著(zhù)中國的卓越與發(fā)展，它反映了人們對美好幸福生活的不懈追求。弘揚中華民族精神，是我們要走的矢志不渝的道路。作為新世紀的中華兒女，我們一定演肩負起弘揚中華民族精神的神圣使命，不斷努力，成為中華民族的棟梁，讓我們偉大的中華民族走向更加富強，更加輝煌。
美德作文 篇6
老人如夕陽(yáng)，需要我們去關(guān)心，去幫助，去尊敬。我們，可以讓夕陽(yáng)更加美麗。
敬老，是美德……
那是一個(gè)雨天，一個(gè)大雨傾盆的雨天。
屋漏恰逢連夜雨，這大下雨的，本應待在家里，可我有事不得不外出，心情可想而知。于是，我便一邊抱怨著(zhù)這該死的鬼天氣，一邊拿著(zhù)雨傘，不情愿地從家向外面走去。
“砰！”一聲差一點(diǎn)兒把我嚇了個(gè)半死。
我轉過(guò)頭一看：一個(gè)看上去已經(jīng)上了年紀的老奶奶，重重地摔在了馬路邊的小道兒上，發(fā)出了痛苦的呻吟聲。而她提的籃子，也掉在了地上，籃子中的青菜瓜果也掉了一地。
老人還是發(fā)出痛苦的呻吟聲，我望著(zhù)那位老奶奶，呆呆地站在馬路邊——我愣住了。路人一個(gè)一個(gè)走過(guò)去了，熟視無(wú)睹�？赡苁桥隆芭龃伞卑�？是啊，因攙扶路邊的老人而被訛詐的新聞多了去了，我何苦來(lái)冒這個(gè)險呢？
可是，就當我正準備離開(kāi)的時(shí)候，我的心里不由得躊躇了一下：不行！老奶奶現在正需要幫助，我要是就這樣離開(kāi)了，對得起自己，對得起胸前的紅領(lǐng)巾嗎？
于是，我停下了腳步，轉過(guò)身，邁著(zhù)堅定的步伐，向小道那兒走去……
“奶奶，我扶您起來(lái)吧�！蔽疑斐隽酥赡鄣碾p手。
我用盡全身氣力將老奶奶扶了起來(lái)。待老奶奶站住身后，我將地上的青菜瓜果撿了起來(lái)，放進(jìn)了籃子里面，遞給了老奶奶。
“小朋友，謝謝你��！”老奶奶和藹地對我說(shuō)。
“不客氣，幫助老人，幫助需要幫助的人，是我們少先隊員的責任�！蔽覍夏棠陶f(shuō)。
頓時(shí)，我心中的不愉快一下子煙消云散，取而代之的，是發(fā)自我內心的愉悅。
��！雨停了！一縷金色的陽(yáng)光照到了我的臉上，我感到無(wú)比溫暖。我相信，這縷陽(yáng)光，這縷溫暖的陽(yáng)光，一定溫暖了老奶奶的心房。
我回過(guò)頭來(lái)望望老奶奶，她笑了，笑得是那么滿(mǎn)足。望著(zhù)她的笑容，我不禁也由衷地笑了……
夕陽(yáng)般的老人，需要的是我們的關(guān)懷、尊敬。
敬老，是美德！
美德作文 篇7
我們家勤儉節的人很多，比如說(shuō)我爺爺就很節約，每次都把碗里的飯吃的干干凈凈，不浪費每一粒糧食。我的爸爸也很節約，那是受我爺爺的影響，所以爸爸從小就和爺爺學(xué)習，每次買(mǎi)東西爸爸從來(lái)不買(mǎi)名牌的，爸爸說(shuō)“好用的東西不一定就是名牌，經(jīng)濟耐用而不失美觀(guān)，就是最好的！”
記得有一次我和爸爸媽媽去逛街，媽媽想給我和爸爸買(mǎi)衣服，媽媽就帶著(zhù)我們去了名牌專(zhuān)賣(mài)店，爸爸就在門(mén)口等著(zhù)，不進(jìn)去，一臉不高興的樣子，我跑出來(lái)問(wèn)爸爸：“爸爸，你怎么不進(jìn)去呢？媽媽要給我們買(mǎi)新衣服了�！卑职謸u搖頭說(shuō)：“這里的東西不適合我，這里一件衣服的錢(qián)去其他商場(chǎng)我們可以買(mǎi)很多件，同樣的錢(qián)如果是商場(chǎng)的衣服我們可以穿一個(gè)季節，而在這里我們只能買(mǎi)一件所謂的名牌�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)我似乎明白了一點(diǎn)，就跑進(jìn)去拉著(zhù)媽媽往外走，告訴媽媽我們要去商場(chǎng)買(mǎi)衣服，不要什么名牌的！爸爸媽媽看著(zhù)著(zhù)我笑笑，我們去商場(chǎng)里走去。
我的老爸是真的節約呀！我要像爸爸學(xué)習！
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