【薦】美德的作文（精選45篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的美德的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美德的作文 篇1
“謙讓?zhuān)\信，文明，尊老愛(ài)幼……”這些詞語(yǔ)我們隨處可見(jiàn)，隨口就可以說(shuō)出來(lái)，可是真要做出來(lái)，卻是那么難。
記得有一次隨朋友坐車(chē)游玩，那時(shí)正值夏日，太陽(yáng)炙熱的光芒烘烤著(zhù)大地，到處都散發(fā)著(zhù)炎熱的氣息，就連吹來(lái)的幾絲微風(fēng)都是熱的。幾縷陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，灑在身上，照射的部位不一會(huì )就熱得燙手。也許正是因為這樣的天氣，才會(huì )使人變得暴躁吧！
車(chē)子緩緩地行駛著(zhù)，逐漸加快速度。車(chē)上人也都百無(wú)聊賴(lài)，也許一半是因為天氣令人疲憊，而另一半則是因為無(wú)聊。我坐在座位上閑來(lái)無(wú)事，因我坐在最后面最高的座位上，便用余光打量著(zhù)車(chē)內與我同行的人，一個(gè)個(gè)都生的很平凡，讓人有一股踏實(shí)的感覺(jué)。
——哧！一聲尖銳的剎車(chē)聲把我的思緒拉了回來(lái)，我的目光轉向了車(chē)門(mén)，車(chē)門(mén)打開(kāi)，上來(lái)一位老人，頭發(fā)亂糟糟的，像一個(gè)鳥(niǎo)巢。身子又矮又駝，身上的衣服也破爛不堪，有幾條很長(cháng)的口子，像是被撕開(kāi)來(lái)的，掛在身上。老人步履蹣跚地走著(zhù)，像是那在風(fēng)中微微晃動(dòng)的搖搖欲墜的殘破樹(shù)葉，在這個(gè)擁擠車(chē)廂中更顯得弱小。車(chē)又緩慢地行駛了，在上陡坡時(shí)，車(chē)因地面的凹凸不平，所以車(chē)內的晃動(dòng)愈來(lái)愈劇烈，老人不得不蜷縮在車(chē)的角落里，這時(shí)，一位身材中等，皮膚黝黑的農民站了起來(lái)，他嫻熟地把老人扶上座位，扶老人坐好，老人感激地說(shuō)了一聲：”謝……謝謝�！�
車(chē)依舊在行駛著(zhù)，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地過(guò)去了，老人不知是因為車(chē)行駛的太快，還是有些不適，毫無(wú)預兆地吐了出來(lái)，老人連忙捂住自己的嘴，強迫自己不吐出來(lái)，但還是有些許的嘔吐物濺到了別人的身上。農民一直留心著(zhù)老人，見(jiàn)到老人不適，連忙對車(chē)上的人說(shuō)：“你們誰(shuí)有塑料袋和面巾紙啊?快點(diǎn)拿過(guò)來(lái)吧！”車(chē)上的人一見(jiàn)老人暈車(chē)，就都十分焦急地看了過(guò)去，聽(tīng)到農民說(shuō)的話(huà)，連忙在自己隨身帶的包里尋找，“我有塑料袋！”一個(gè)站在老人身邊的人說(shuō)，“面巾紙…面巾紙…誒，我找到了！”一位小姑娘蹦蹦跳跳地跑著(zhù)遞了過(guò)來(lái)。農民接過(guò)塑料袋和面巾紙，把塑料袋打開(kāi)，讓老人把嘔吐物吐在里面，等老人吐完，又悉心地給老人的手擦干凈，并從自己的背包里把礦泉水拿出來(lái)，讓老人漱嘴。農民做完這些，老人結結巴巴說(shuō)："謝……謝謝……你……"然后把頭轉向剛才不小心把嘔吐物濺到的人的身上，“對……對不……起，我……我不是……故……故意的……”只見(jiàn)那人微笑著(zhù)對老人擺擺手“沒(méi)事，老大爺，你別放在心上，這才多大點(diǎn)事，衣服臟了回去洗洗不就得了，沒(méi)事的，沒(méi)關(guān)系�！鞭r民怕老人因為暈車(chē)而繼續嘔吐就連忙說(shuō)：”那位坐在通風(fēng)處的好心人給讓下座啊，免得讓這位老大爺繼續難受�！霸�(huà)音剛落，就有好幾個(gè)坐在通風(fēng)處的人站了起來(lái)，農民扶著(zhù)老人坐在了最近的一個(gè)通風(fēng)處，坐下之后，周?chē)娜瞬粫r(shí)詢(xún)問(wèn)老人身體是否有什么不適，老人眼里隱約閃爍著(zhù)淚光，一一回答……看著(zhù)這一幕，我突然感覺(jué)剛才的炎熱不復而去，一股清涼漸漸從心底涌上心頭。
是啊，尊老愛(ài)幼本是我們中華民族的傳統美德，如果我們每個(gè)人都能像那位農民一樣，相信文明和諧之夢(mèng)定會(huì )與我們攜手并肩！
美德的作文 篇2
書(shū)，是一壇陳年老酒，甜美而韻香;
書(shū)，是一幅傳世名畫(huà)，精美而雋永;
書(shū)，是一首經(jīng)典老歌，輕柔而溫婉;
書(shū)，是一方名貴絲綢，細膩而光滑。
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。書(shū)使我們使我們增長(cháng)見(jiàn)識,不出門(mén),便可知天下事.書(shū)可以提高我的閱讀能力和寫(xiě)作水平.書(shū)使我們變得有修養.書(shū)使我們.......總之，書(shū)的作用數不勝數，樣樣都使我們使我們受益匪淺。
中華文化傳承千年，是中華民族傳統文化的精髓，是世界文化藝術(shù)寶庫中的一顆璀璨的明珠，是人類(lèi)最寶貴的精神財富，是我們屹立于世界的魂與根。這幾天，我觀(guān)看了節目——《國學(xué)小名士》，原本我以為只是單純的比賽，但令我吃驚的是這單純的背后竟蘊藏著(zhù)國學(xué)經(jīng)典的結晶碎片和那種美德的傳承，并以一句句深刻的名言警句和國學(xué)名句激勵著(zhù)我們前進(jìn)還讓我們學(xué)以致用。
比賽的第一個(gè)環(huán)節在五秒內答不上來(lái)就會(huì )淘汰并以名次來(lái)加分。第一輪環(huán)節中的關(guān)鍵詞是花，并用古代詩(shī)詞說(shuō)出來(lái)，他們對古代國學(xué)詩(shī)詞說(shuō)的是頭頭是道，還能通過(guò)的這件事物繪聲繪色的說(shuō)出內心的感受和感觸，并且他們仿佛心中就藏著(zhù)一本厚厚的書(shū)一種默默幫助他們的神靈，真是“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”呀！第一個(gè)關(guān)節結束了，第一名竟然是那個(gè)讓人覺(jué)得不可能的人，就像同學(xué)口中所說(shuō)的：機會(huì )不辜負有準備的人。
第二輪比賽又開(kāi)始了，這是一場(chǎng)知識與智慧之間的較量，李白，李清照和白居易都來(lái)到了現場(chǎng)，并且根據10分，20分，30分來(lái)辨別難度，答對了便得分，而打錯了則扣掉相應的分數，第一位選擇了最高分30分，他目前是最低分25分，如果答錯，結果不堪設想，成敗在此一舉。是他的勇氣和信念支持著(zhù)他，接著(zhù)一位位選手開(kāi)始依次答題，但是只有一個(gè)人答對了，成了最高分——60分……
經(jīng)過(guò)幾次較量，讓我們看到好像能得冠軍的人可能到關(guān)鍵時(shí)刻就會(huì )掉鏈子，我們看似不能得冠軍的人卻一直奮勇向前，雖然本次失敗了，但是通過(guò)他們的精神和決心，那種執著(zhù)追求的精神會(huì )讓他們成為明天的——冠軍！
古人的詩(shī)句也使我深受啟發(fā)，像“投我以木桃，報之以瓊瑤”“千里之行，始于足下”“青，取之于藍，而勝于藍”像這樣的的句子還有很多很多，如從“忠言逆耳利于行，良藥苦口利于病”中我學(xué)會(huì )聽(tīng)取別人的意見(jiàn);“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”中我懂得了友情的分量;“少壯不努力，老大徒傷悲”我明白了趁我還年少的時(shí)候要多努力學(xué)習，將來(lái)，當我們回首往事之時(shí)，就不會(huì )因虛度年華而悔恨，也不會(huì )因碌碌無(wú)為而羞愧……
書(shū)是火花，能點(diǎn)燃心中之火；
書(shū)是雨滴，能滋潤荒涼之漠；
書(shū)是信仰，能領(lǐng)導教徒之心；
書(shū)是陽(yáng)光，能照亮人生之路！
書(shū)是知識的海洋，是力量的源泉；
書(shū)是智慧的翅膀，是打開(kāi)智慧的鑰匙；
書(shū)是生活的方向盤(pán)，是我們永遠的導師！
誦讀經(jīng)典，傳承美德。讓我們與經(jīng)典同行，與圣賢為友吧！
美德的作文 篇3
中華民族是擁有傳統美德的禮儀之邦，這是眾所周知的，是這個(gè)民族道德人格的精髓。
那么何為美德呢?
那是指在自覺(jué)的或習俗的道德規范中那些為大多數人所接受并執行的古今一貫之的德目。人人都能做一個(gè)有德的人，看似簡(jiǎn)單，卻不容易。
傳統美德第一，仁愛(ài)孝悌，也就是關(guān)愛(ài)家人，愛(ài)惜兄弟姐妹。這是中華美德最基本也是最高的德目。孝順父母，這是人們最該執行的任務(wù)，因為父母是生你養你的人，你要懂得報恩�？墒乾F在很多人不尊重父母，甚至毆打毒罵，列如“好少年”緣何，在老師同學(xué)眼中的好學(xué)生，竟毆打父母成癮，每天都要打一次，還嫌棄爺爺奶奶，最后成為了家里的活祖宗。父母是生你養你的人，無(wú)論他們對你如何，都是愛(ài)你的，只是有時(shí)思想太過(guò)自我，就會(huì )和父母爭執，吵架。我們也要學(xué)會(huì )換位思考和尊老愛(ài)幼，不要讓親人傷心。
第二，謙和好禮。人要懂得謙虛和禮貌，一個(gè)驕傲的人，就算再禮貌也還是不會(huì )成功，一個(gè)謙虛的人，不懂禮貌，那還是個(gè)粗人。禮貌和謙虛都來(lái)自自己對道德的恭敬和對他人的辭讓之情，“禮”“謙”“和”都體現了中華民族的美好情操。
第三，誠信知報。誠，即是誠實(shí)守信。報，即是知恩圖報。誠來(lái)自自己的本性和內心，是否真誠，都來(lái)自你自己的選擇。在別人幫了你一個(gè)忙時(shí)，你要懂得說(shuō)謝謝，我們要銘記別人所幫過(guò)你的，要報恩回返人情，這就是報恩。
第四，精忠報國。愛(ài)國是每個(gè)人必須做到的事，這事關(guān)國家的發(fā)展和民族的凝聚力，當一個(gè)國家的子民不愛(ài)這個(gè)國家甚至想脫離她，那么，這在某種方面，就不算是國家了。
第五，克己奉公�？思�，即克制自己的私心超越自我，奉公，即為團體做出貢獻。每個(gè)人都要有一種犧牲精神和熱愛(ài)團體服從命令的精神，人一旦有了私心，那么團體可能就會(huì )解散，這不是一件容易的事，畢竟沒(méi)有人骨子里沒(méi)有私欲和貪婪，所以我們要學(xué)會(huì )克制和奉獻犧牲。
第六，修己獨慎，即自覺(jué)自主性。我們能在別人的監督下很好的完成任務(wù)，但有時(shí)自己一人時(shí)會(huì )偷懶，放松。自覺(jué)性是非常重要的，一個(gè)沒(méi)有自覺(jué)性的人，一輩子不可能干好事情，我們要嚴于利己，對自己嚴格一些，自覺(jué)一些。
第七，見(jiàn)利思義。有些人看到近在眼前的利益時(shí)，會(huì )不顧一切的想得到，絲毫不顧及自己的名譽(yù)和名聲。為了利益，人什么事都做得出來(lái)，本能促使他們違反規則法律去得到利益，我們要學(xué)會(huì )思考和為后面作打算，不要不僅沒(méi)得到好處，還害了自己。
第八，勤儉廉政。生活要做到勤勞節儉，懶惰的人什么也得不到，奢侈的人不管有再多的物資還是會(huì )花光，勤勞是為了收獲，節儉是為了準備。廉政一般指當官的人，要廉潔正直不貪不偏。
第九，篤實(shí)寬厚。我們要學(xué)會(huì )寬容和真實(shí)，不虛偽不小氣，學(xué)會(huì )將心比心以心換心，通過(guò)樸實(shí)和寬厚打動(dòng)別人。
第十，勇毅力行。我們要學(xué)會(huì )勇敢，要血氣方剛，有意氣之勇，做到路見(jiàn)不平拔刀相助。除此之外，還要有毅力，在困難下堅持，堅持就是勝利中國文化認為，人格的完善，社會(huì )的進(jìn)步，中心不在知遇言，而在于行，使得民族自強不息。
美德的作文 篇4
我，一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)，乖巧文靜而又積極進(jìn)取，充滿(mǎn)活力的陽(yáng)光女孩，生長(cháng)在一個(gè)幸福、和諧的書(shū)香家庭。在我剛剛記事時(shí)，身為教師的父親便一句一句地教我背誦傳承千年的中華傳統美德的作品《三字經(jīng)》�！盀槿俗�，方少時(shí)，親師友，習禮儀。香九齡，能溫席�！币蛔肿�，一句句，開(kāi)啟著(zhù)我幼小的心靈。因此，幼時(shí)的我便是那樣的好學(xué)而懂事。書(shū)籍、畫(huà)筆、古箏，成了我最好的伙伴；孝敬父母，尊敬師長(cháng)成為我的習慣。每次，無(wú)論有什么好吃的，無(wú)論是多是少，我都會(huì )留下一半給父母。在我的記憶里，沒(méi)有一次像別的小孩那樣，因要某樣東西和父母耍脾氣的現象。平時(shí)家里來(lái)了客人，我都會(huì )小主人似的主動(dòng)有禮貌地打招呼，因此，他們都夸我懂事，是個(gè)好孩子。平日里，每每跟隨父母回到老家，第一件事就是直奔我的老奶奶家，去看望一下80多歲的老人家，給她送去幾個(gè)愛(ài)吃的水果，或一個(gè)自制的小玩具，一幅幼稚的涂鴉�？吹嚼夏棠虡�(lè )呵呵的笑臉，享受著(zhù)被她摟在懷里的感覺(jué)，真的幸福極了。
漸漸地，我長(cháng)大了。從幼兒園，到一年級，再到四年級，在學(xué)校良好的育人環(huán)境的熏陶下，在老師們辛勤地關(guān)懷教育下，在同學(xué)們的互相幫助下，我更感受到了集體的溫暖，同學(xué)的友愛(ài)，享受到了助人的快樂(lè )。
作為已連續多年的老班長(cháng)，我盡職盡責地當好老師的助手，從組織環(huán)境衛生的打掃，檢查紅領(lǐng)巾的配戴，到晨讀的組織、作業(yè)的收交；從班級活動(dòng)的組織開(kāi)展到學(xué)校大型的活動(dòng)的積極參與，處處以班集體的榮譽(yù)為重，以自己的行動(dòng)為同學(xué)們做著(zhù)榜樣。一段時(shí)間，我發(fā)現班上學(xué)生吃零食的比較多，一天下來(lái)，垃圾箱里堆滿(mǎn)了各種各樣的垃圾袋，不僅浪費了錢(qián)，更影響了班級和校園的環(huán)境。于是我組織幾個(gè)班干部商量了一個(gè)解決的辦法并取得班主任老師的支持。一方面，對班上花錢(qián)的現象進(jìn)行調查，并利用班隊活動(dòng)在老師的協(xié)助下開(kāi)展“我們的零花錢(qián)從哪來(lái)？”“如何使用零花錢(qián)”及“吃零食對我們的健康有害嗎？”的討論，在討論中同學(xué)們都更深地感受到父母對我們的關(guān)愛(ài)，以及我們該怎么合理使用自己的零花錢(qián)。班上垃圾箱里的食品袋不見(jiàn)了，勤儉節約的風(fēng)氣在班上慢慢形成。
“助人為快樂(lè )之本！”作為一名班長(cháng)，我更有責任和義務(wù)去主動(dòng)關(guān)心幫助每一個(gè)需要幫助的同學(xué)。有一名同學(xué)，上學(xué)期因有特殊情況半學(xué)期未能到班學(xué)習，這學(xué)期他感覺(jué)學(xué)習很吃力，變得更沉默寡言，對學(xué)習更缺乏信心了。老師的時(shí)間和精力又是很有限的，于是我便組織幾名成績(jì)較好的同學(xué)成立了一個(gè)學(xué)習小組，并做了相應的分工，利用課余時(shí)間對他的學(xué)習進(jìn)行輔導幫助。星期六、星期日，我還邀請學(xué)習小組和他到我家一起學(xué)習，一起游戲，有問(wèn)題更可向我的老師爸爸請教。在我們一伙真誠的幫助下，熱情的感染下，他的笑容變多了，笑聲變響了，學(xué)習成績(jì)逐漸提高了�？粗�(zhù)他的變化，我打心眼里高興！
這就是我，一個(gè)老師放心，同學(xué)信任，鄰里稱(chēng)贊的時(shí)代少年——姜蘊晗！我將會(huì )繼續以我的真心、誠心、愛(ài)心去感染、去影響身邊的每一個(gè)人！
美德的作文 篇5
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天還會(huì )再來(lái)。如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因為人生的價(jià)值不在錢(qián)袋。如果你失去了美德，你就徹徹底底的失敗了，因為你已經(jīng)失去了做人的準則和真諦。
成長(cháng)過(guò)程是一個(gè)吸納他人，展示自我的過(guò)程。他是漫長(cháng)而短暫的，人生沒(méi)有休止符，我們要時(shí)刻往前走，奔往人生的一座座驛站。在此過(guò)程中我們不妨走一走，看一看，看志向是否高遠；看人生是否淡中有奇；看自我人格是否完美，；看自己是否德馨氣華。高爾基說(shuō)過(guò)："一個(gè)人追求的目標越高，他的才方就發(fā)展越快，對社會(huì )就更有益"。誰(shuí)人沒(méi)有理想，誰(shuí)不向往成功？而立志是成功的起點(diǎn)，有了偉大的理想并堅持不解的努力，經(jīng)過(guò)緊十八慢十八，不緊不慢又十八的攀登，一定能到達成功的泰山之巔。
高爾基生活在離棄家庭，在監獄中，在老極的皮鞭下讀書(shū)寫(xiě)作，終于成為偉大的無(wú)產(chǎn)階級作家，寫(xiě)出了《母親》、《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》等巨著(zhù)。讀著(zhù)高爾基的故事，我不由得立下當作家的愿望，刻苦讀書(shū)，努力寫(xiě)作……至于學(xué)習的壓力、成長(cháng)的苦惱，他人的諷刺有算的了什么？楊樂(lè )在數學(xué)課本上寫(xiě)下"中國科學(xué)院"的理想；圣西門(mén)開(kāi)門(mén)的第一句話(huà)就是"起來(lái)，偉大的事業(yè)在等著(zhù)你；達爾文幾歲就要周游世界；朱德立下決心"從頭革命"，終于加入中國共產(chǎn)黨……
樂(lè )觀(guān)是對自身能力的自信，是精神愉悅的體現�？v觀(guān)古今成才者，誰(shuí)無(wú)視現實(shí)，采取對策，進(jìn)而走出困境呢？范仲淹自幼孤貧，勤奮讀書(shū)，年輕時(shí)就才高志遠，當以天下為己任。他說(shuō)：一個(gè)人不能讀書(shū)，立大志，即是說(shuō)吃飽喝足，生活舒服又有重大的意義。如果貪圖好吃，將來(lái)怎么能吃苦呢？人生可以把功名利祿看淡一點(diǎn)，把苦難弱化一點(diǎn)，像"不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴"的陶淵明，"非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠"的諸葛亮；要學(xué)會(huì )放棄，樹(shù)立正確的苦樂(lè )觀(guān)，達到明朝文人洪應明所說(shuō)的"去留無(wú)意，笑望長(cháng)空卷云舒，寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花落"的境界。我們的心境離"土"囂遠一點(diǎn)，離自然近一點(diǎn)，你會(huì )怡然自樂(lè )，投身于學(xué)習工作中，成功也會(huì )敲響你的大門(mén)。
試想，名人不都是懷著(zhù)如此的心態(tài)走向成功的嗎？在人類(lèi)歷史上，大凡成就事業(yè)，都幾乎是靠朋友、同志、集體的合力取得人生事業(yè)的成功的。紀曉崗編著(zhù)《四庫全書(shū)》是這樣，包拯辦案是這樣，兩彈元勛鄧稼先也是如此，爭取更多人的支持，是你取得成功的力量。完善自我吧！做到廉頗負荊請罪的誠，祁黃羊"外舉不避仇，內聚不必親"的公，比爾蓋茨"只需要一個(gè)電話(huà)便能更換一個(gè)零件"的信。努力適應社會(huì )大眾吧，在社會(huì )大熔爐里像雷鋒、賴(lài)寧、徐洪剛那樣，哪里需要你，你就奔向哪里，"欲要求之，必先與人"。不斷去完善自我吧，用人類(lèi)的各種美德，陪你走過(guò)漫漫人生路，尋找到屬于自己的輝煌。
讓傳統美德充滿(mǎn)校園，伴我成長(cháng)！
美德的作文 篇6
誠信是我們中華民族的傳統美德，是民族精神的精華之一。一個(gè)民族，如果沒(méi)有振奮的精神和高尚的品格，永遠都不可能立于世界民族之林。
誠信以人為本，不虛美，不隱惡，有一是一，有二是二。如果一個(gè)人連最起碼的誠信都沒(méi)有的話(huà)，肯定會(huì )一事無(wú)成。失足，你可能馬上站立；失信，你也許永難挽回。
但許多人為了眼前一時(shí)的利益，不惜采用欺騙的手段贏(yíng)得上級、同事、朋友、客戶(hù)的信賴(lài)。許多聲譽(yù)好的商店，也往往要掩飾自己商品的缺點(diǎn)，登載各種欺騙人的廣告。他們可能永遠都不會(huì )明白“誠實(shí)永遠都不會(huì )吃虧”這句話(huà)的意義。在他們多得一分錢(qián)的同時(shí)卻損失了誠信的品格。天下沒(méi)有一種廣告能比誠信的美譽(yù)更能得到他人的青睞。欺詐者是墮落的人，因為這樣的人不誠實(shí)，不能夠與人相處長(cháng)久，更不能達成自己的幸福和成功的愿望。要知道，生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花。
一個(gè)農夫把斧頭不小心掉進(jìn)河里，他坐在河邊傷心地哭起來(lái)。財神便跳進(jìn)水中幫他打撈，很快拿出了一把金斧頭。農夫說(shuō)：“這不是我的�！必斏裼帜贸鲆话雁y斧頭來(lái)，農夫還是搖頭。最后，財神拿出一把鐵斧頭，農夫說(shuō)：“這才是我失去的斧頭�！必斏窬桶呀鸶^和銀斧頭一起送給了農夫。一個(gè)貪心的人知道了，他故意把斧頭扔進(jìn)河里。很快，財神拿出一把金斧頭來(lái)，沒(méi)等財神向他詢(xún)問(wèn)，他馬上說(shuō)：“這就是我失去的那把斧頭”。財神厭惡他的不誠實(shí)，就和金斧頭一起消失了。最后，這個(gè)人連自己的斧頭也找不到了。
誠信是一種美德，雖然誠實(shí)的人有時(shí)會(huì )被人嘲笑，但最后會(huì )像斧頭掉進(jìn)河里的農夫那樣得到獎賞。有時(shí)有的實(shí)話(huà)可能會(huì )引起對方的不快與誤會(huì )，但終究會(huì )被人理解，博得對方的信任。
誠信不止是要誠實(shí)，還要講究信用。如果你向他人輕易地許下一個(gè)諾言，而沒(méi)有去做，那你將是一個(gè)不守信的人。要信守和尊重一個(gè)諾言，或許要比登一座山還難。
在一座城市的冬夜，一位正要趕末班車(chē)回軍營(yíng)的軍官被一位婦女攔住，軍官有些生氣，婦女趕忙解釋?zhuān)核谛腥藵u漸稀少的街頭看到一個(gè)孩子，他是黃昏玩打仗游戲時(shí)被派到街角站崗的，他的“指揮官”說(shuō)過(guò)，沒(méi)有命令，不得撤退。婦女明白，這個(gè)時(shí)候，已忘記這件事的其他孩子可能已熟睡在被窩里了，就勸他趕快回家，但執拗的孩子堅持接到命令才離開(kāi)。無(wú)奈中她想到請一位軍人幫忙。軍官沒(méi)說(shuō)什么，臉上充滿(mǎn)柔和、肅穆的神情。他邁著(zhù)軍人的步子走到孩子面前，敬了一個(gè)軍禮，報上軍銜道：“你已經(jīng)出色完成任務(wù)，我命令你立刻撤崗回家�！焙⒆有欧乜戳丝窜姽�，回了一個(gè)軍禮歡跳著(zhù)離去。
誠信是人世間最珍貴的寶物，是每個(gè)人都應該信守的偉大情操。即使是向人誠實(shí)承認了自己的錯誤，而受到嚴厲的懲罰，你也應該這樣做，因為做人理應如此。
誠信是待人處事的絕妙法寶。雖然對人誠實(shí)，你可能要付出一定的代價(jià)，但日后你得到的，將遠比付出的多得多。
美德的作文 篇7
我，一個(gè)熱愛(ài)，乖巧文靜而又積極進(jìn)取，充滿(mǎn)活力的，生長(cháng)在一個(gè)幸福、和諧的書(shū)香家庭。在我剛剛記事時(shí)，身為教師的便一句一句地教我背誦傳承千年的中華傳統美德的作品《》�！盀槿俗�，方少時(shí)，親師友，習禮儀。香九齡，能溫席�！币蛔肿�，一句句，開(kāi)啟著(zhù)我幼小的心靈。因此，幼時(shí)的我便是那樣的好學(xué)而懂事。書(shū)籍、畫(huà)筆、古箏，成了我最好的伙伴；，尊敬師長(cháng)成為我的習慣。每次，無(wú)論有什么好吃的，無(wú)論是多是少，我都會(huì )留下一半給父母。在我的里，沒(méi)有一次像別的小孩那樣，因要某樣東西和父母耍脾氣的現象。平時(shí)家里來(lái)了客人，我都會(huì )小主人似的主動(dòng)有禮貌地打招呼，因此，他們都夸我懂事，是個(gè)。平日里，每每跟隨父母回到老家，第一件事就是直奔我的老奶奶家，去看望一下80多歲的老人家，給她送去幾個(gè)愛(ài)吃的水果，或一個(gè)自制的小玩具，一幅幼稚的涂鴉�？吹嚼夏棠虡�(lè )呵呵的笑臉，享受著(zhù)被她摟在懷里的感覺(jué)，真的幸福極了。
漸漸地，我長(cháng)大了。從，到一年級，再到四年級，在學(xué)校良好的育人環(huán)境的熏陶下，在們辛勤地關(guān)懷教育下，在們的互相幫助下，我更感受到了集體的溫暖，同學(xué)的友愛(ài)，享受到了助人的。
作為已連續多年的老班長(cháng)，我盡職盡責地當好老師的助手，從組織環(huán)境衛生的打掃，檢查紅領(lǐng)巾的配戴，到晨讀的組織、的收交；從班級活動(dòng)的組織開(kāi)展到學(xué)校大型的活動(dòng)的積極參與，處處以班集體的榮譽(yù)為重，以自己的行動(dòng)為同學(xué)們做著(zhù)榜樣。一段，我發(fā)現班上學(xué)生吃零食的比較多，一天下來(lái)，垃圾箱里堆滿(mǎn)了各種各樣的垃圾袋，不僅浪費了錢(qián)，更影響了班級和的環(huán)境。于是我組織幾個(gè)班干部商量了一個(gè)解決的辦法并取得老師的支持。一方面，對班上花錢(qián)的現象進(jìn)行調查，并利用班隊活動(dòng)在老師的協(xié)助下開(kāi)展“我們的零花錢(qián)從哪來(lái)？”“如何使用零花錢(qián)”及“吃零食對我們的健康有害嗎？”的討論，在討論中同學(xué)們都更深地感受到父母對我們的關(guān)愛(ài)，以及我們該怎么合理使用自己的零花錢(qián)。班上垃圾箱里的食品袋不見(jiàn)了，勤儉節約的風(fēng)氣在班上慢慢形成。
“助人為快樂(lè )之本！”作為一名班長(cháng)，我更有責任和義務(wù)去主動(dòng)關(guān)心幫助每一個(gè)需要幫助的同學(xué)。有一名同學(xué)，上學(xué)期因有特殊情況半學(xué)期未能到班學(xué)習，這學(xué)期他感覺(jué)學(xué)習很吃力，變得更沉默寡言，對學(xué)習更缺乏信心了。老師的時(shí)間和精力又是很有限的，于是我便組織幾名成績(jì)較好的同學(xué)成立了一個(gè)學(xué)習小組，并做了相應的分工，利用課余時(shí)間對他的學(xué)習進(jìn)行輔導幫助。星期六、星期日，我還邀請學(xué)習小組和他到我家一起學(xué)習，一起，有問(wèn)題更可向我的老師請教。在我們一伙真誠的幫助下，熱情的感染下，他的笑容變多了，笑聲變響了，學(xué)習成績(jì)逐漸提高了�？粗�(zhù)他的變化，我打心眼里高興！
這就是我，一個(gè)老師放心，同學(xué)信任，鄰里稱(chēng)贊的時(shí)代少年——姜蘊晗！我將會(huì )繼續以我的真心、誠心、愛(ài)心去感染、去影響身邊的每一個(gè)人！
美德的作文 篇8
人生最大的美德就是幫助別人，給他人帶來(lái)快樂(lè )，幫助別人自己身心也會(huì )覺(jué)得愉快。 但事實(shí)上我們身邊又有多少這樣的人呢？在一萬(wàn)個(gè)人當中對多也只有一個(gè)這樣的人，如果我們都像那一個(gè)人那樣的話(huà)，世界該多么美好、和諧？ 清潔工人是一個(gè)普普通通的職業(yè)，很多人瞧不起他們，但他們呢，不管風(fēng)吹雨打還是烈日炎炎，他們都堅守在自己的崗位上，忠于職守。 礦工工人，在馬路邊干活，馬路上車(chē)來(lái)車(chē)往。他看見(jiàn)一個(gè)站在路中央，對面正有車(chē)來(lái)，孩子隨時(shí)有生命危險，著(zhù)名礦工毫不猶豫地沖到了孩子身邊，抱起孩子，讓孩子脫離了危險，但旁邊的人看了都罵他“神經(jīng)病”，那名礦工并不在乎這些，也沒(méi)在乎自己的生命安全，只想著(zhù)那孩子安不安全，要不要緊，在我們現代撤回里，有些人只顧著(zhù)自己的利益，從來(lái)不顧及別人的感受。
聽(tīng)了這兩個(gè)小故事，我們也應該學(xué)習學(xué)習這兩位偉大的人，幫助別人我們要從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起。 這兩天我也做了幾件小事，聽(tīng)聽(tīng)吧！一天我和媽媽坐公交車(chē)去外婆家，在車(chē)上我看到了一位腿腳有點(diǎn)不好的老奶奶，老奶奶一瘸一拐地上了車(chē)，看見(jiàn)車(chē)上沒(méi)位子了，就扶著(zhù)柱子站在一個(gè)角落，我喊了聲：“老奶奶，老奶奶，”老奶奶向后回看了一下，她沒(méi)發(fā)現我，我想老奶奶走去，走到老奶奶的身邊，小聲地對老奶奶說(shuō)：“老奶奶，上我那坐去吧！”老奶奶先沒(méi)答應，她看我一直站在她身邊，答應了我，我扶著(zhù)她向座位走去，漸漸的我似乎覺(jué)得和老奶奶很多緣，我們在車(chē)子上談了起來(lái)，我們還很開(kāi)心。不知不覺(jué)到了外婆家，我和老奶奶說(shuō)再見(jiàn)，老奶奶向我揮揮手，我似乎對他還有些舍不得，下了車(chē)，媽媽表?yè)P了我，說(shuō)我很懂事長(cháng)大了。
還有一件事，就是周末我和朋友一起出去玩，當我們玩的正高興時(shí)。突然聽(tīng)到有個(gè)小朋友在哭，我們向哭聲的方向跑去，發(fā)現原來(lái)是一個(gè)小男孩在哭，我們詢(xún)問(wèn)了事情的前因后果，原來(lái)事情是這樣的，小朋友因為考試沒(méi)考好，被媽媽罵了一頓，就哭著(zhù)跑了出來(lái)，但跑出來(lái)，他誰(shuí)也不認識，很害怕所以就哭了。我看到他，就仿佛看到了小時(shí)候的自己，在被父母罵時(shí)，自己是多么無(wú)助，多么害怕。我們跟小朋友說(shuō)：“帶他回家，媽媽會(huì )擔心他的�！钡趺床换丶�，我們就給他說(shuō)了我們小時(shí)候的事，小朋友聽(tīng)了，都笑我們了，我們還和小朋友說(shuō)了當父母的苦衷，他們的心里都希望我們好，小朋友也似乎懂得了這個(gè)道理，他帶我們回了他家，到了他家，我們把經(jīng)過(guò)都告訴了他的媽媽。她的媽媽很感謝我們，他媽媽也明白了小暴力是解決不了問(wèn)題的。 在這兩件事中，我給奶奶讓座、給小朋友帶來(lái)快樂(lè )，也讓小朋友的媽媽明白了正確的方法。我發(fā)自?xún)刃牡母吲d。在生活中這樣的事有很多很多，我們不能只顧著(zhù)自己的利益，也要考慮別人的感受，同時(shí)我們也要關(guān)愛(ài)他人，讓我們的世界變得美好、和諧。
美德的作文 篇9
古時(shí)候，文明風(fēng)尚都是被人所贊美的，人們會(huì )對好心人產(chǎn)生欽佩感。但在現在，過(guò)于好心只會(huì )讓人認為太傻。因此，許多人都已經(jīng)把自己的善良埋葬起來(lái)了，但雖是如此，還是有一些人們眼中的“怪人”頑強的抗爭著(zhù)，保持著(zhù)善良的品行。我身邊就有一家子這樣的“怪人”。
“你們作業(yè)多嗎？”每逢周五放學(xué)，作業(yè)便成了我們“熱聊”的話(huà)題，我們幾個(gè)女生說(shuō)說(shuō)笑笑的走著(zhù)，身后的小書(shū)包一甩一甩的，組成了一個(gè)“書(shū)包熱舞團”。
“嘿！那有個(gè)老伯的車(chē)壞了，我們去幫他推推吧！”林林忽然拉拉我的手，指了指馬路對面。我抬頭看了看，一位年過(guò)半百的老伯吃力地推著(zhù)三輪車(chē)，走一會(huì )兒歇一會(huì )兒，滿(mǎn)頭大汗�！白邌h！”我們跑過(guò)去，等他休息好，無(wú)聲地在后邊幫他用著(zhù)力。
推了一會(huì )兒，他似是察覺(jué)到了什么，往后看了一眼，在看到幾個(gè)小姑娘的時(shí)候，錯愕了一下，隨后笑了笑，用更大的力氣推著(zhù)。
走了好久，終于到了修車(chē)鋪，我們停下來(lái)，擦了擦頭上的汗，老伯對我們笑笑，說(shuō)：“小姑娘，謝謝你們！”我們不好意思地笑了笑，道了聲再見(jiàn)后，便繼續往家走。
這就是我的一個(gè)“怪人”朋友。不過(guò)，這樣“怪”還不夠。不但她“怪”，它父母也很“怪”。
他們家開(kāi)著(zhù)個(gè)雜貨鋪，我們經(jīng)常去那里邊“覓食”。一天，我們幾個(gè)小饞貓照常去“掃蕩”，剛吃飽喝足，打算“溜之大吉”，林叔叔突然朝我們喊了一句：“林林，你們幾個(gè)看一下店，我出去一下�！闭f(shuō)完便把攤丟給我們幾個(gè)，騎上自行車(chē)往外飛奔。
不一會(huì )兒，他氣喘吁吁的回來(lái)了，不知道想著(zhù)什么，自言自語(yǔ)道：“幸好及時(shí)發(fā)現了，不然人家回家了就麻煩了�！闭f(shuō)完喘了一口氣，向我們走了過(guò)來(lái)。
我們疑惑地看著(zhù)林叔叔，正要說(shuō)什么，他像看出了我們的想法，說(shuō)：“剛剛少找人家錢(qián)了，真是太不小心了，不過(guò)還好及時(shí)送回去了。你們幾個(gè)小饞貓也是派上用場(chǎng)了呢！”我們撓撓頭，你看看我，我看看你，嘿嘿一笑，便又開(kāi)始游戲了。
雖然他們父女倆已經(jīng)是“怪人”了，但他們一家人中，最讓我覺(jué)得“怪”的，就是林林媽媽——邱阿姨。
提到中秋，每個(gè)人心里想必都是甜甜的回憶吧。我們社區卻有個(gè)張爺爺，子女常年在外，平常就孤苦一人。而到了中秋，并沒(méi)有人回來(lái)噓寒問(wèn)暖，便只能獨自望著(zhù)月亮落淚嘆息。而這個(gè)時(shí)候，邱阿姨就要“出動(dòng)”了。送月餅，送棉衣，把他看的比自己父母還要親。林林和林叔叔也對這個(gè)“家庭成員”悉心照料，其樂(lè )融融的。不知道的還真以為是一家子呢。
之前一直不明白，他們一家人為什么都這么愿意當別人口中的“怪人”，雖然對他們的做法已經(jīng)見(jiàn)怪不怪了，但總有一個(gè)問(wèn)號掛在腦海里�，F在，我明白了，那不是怪，是善良。他們一家人，雖然都是平凡人，卻做著(zhù)不平凡的事，這就是一種好家風(fēng)吧！
其實(shí)每個(gè)家庭都有自己獨特的家風(fēng)，每個(gè)家庭的家風(fēng)都不一樣。家風(fēng)沒(méi)有好壞之分，只要把自己能做到的最好的奉獻給別人，就是一種好家風(fēng)。
作為一名和他們一樣的公民，他們能做到的，我們也可以做到，把平凡的事做得不平凡，就是真善美。讓我們發(fā)動(dòng)起自己的大家庭，傳承優(yōu)秀家風(fēng)，把自己的好家風(fēng)秀出來(lái)吧！
美德的作文 篇10
有一位“母親”比母親更母親，那便是我們的祖國——中國。她，在漫長(cháng)的歲月里，孕育了長(cháng)青的山川，長(cháng)碧的江水，也培育出千千萬(wàn)萬(wàn)的孩子——中國人。
作為一個(gè)中國人，可堪自豪的事物實(shí)在太多了。我們勤儉而誠懇，友善而勇敢，這是叫億萬(wàn)炎黃子孫倍感驕傲的傳統美德。
“勤”，是中國傳統美德中最聞名于世的。中國人以農立，“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！鞭r民們日出而作，日落而息，長(cháng)年累月辛勤地勞動(dòng)，以汗水換來(lái)碩碩豐成，造福子孫后代；同時(shí)也因為“勤”，加上極富鍥而不舍的研究精神，中國人創(chuàng )造了四大發(fā)明、圓周率、渾天儀、《本草綱目》等等智慧結晶，在人類(lèi)歷史上寫(xiě)下了極其光輝的篇章。
中國人是勇敢的，有傲骨的。南宋名將岳飛以精忠報國的信念，燃起了他那不屈不撓的強烈愛(ài)國心志，為國家，為民族拋頭顱，灑熱血，奮勇抗敵，保衛河山；民族英雄文天祥，少有大志，終不肯向元人投降，最后從容就義。他曾說(shuō)過(guò)：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青！”這是何等壯烈感人的豪語(yǔ)！他們的忠義能與日月?tīng)幑�，在民族史冊上，烙下了不朽的印跡！
中國人愛(ài)國，對自己的國家有著(zhù)非筆墨可形容的深感情。愛(ài)國詩(shī)人陸游在遺作《示兒》中寫(xiě)道：“死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同。王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁�！彼麑λ劳鎏┤惶幹�，臨終時(shí)還掛念著(zhù)國家民族的安危，是多么可敬可佩��！北宋著(zhù)名文學(xué)家及政治家范仲淹，憂(yōu)國憂(yōu)民，他“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的精神，充分反映出他“以天下為己任”“國家興亡，匹夫有責”的高貴情操。翻開(kāi)中國歷史，這樣為國家、社稷鞠躬盡瘁、死而后已的人物比比皆是，林則徐、孫中山、周恩來(lái)等等，真是數之不盡。
孝道也是中國傳統美德中的代表，它根植在人心�！芭P冰求鯉”“黃香暖席”的故事，廣受傳頌。而古詩(shī)里的人物花木蘭更是家喻戶(hù)曉，她為免老父再受征戰沙場(chǎng)的`痛苦，決心女扮男裝代父從軍，是一位不可多得的孝女。
反觀(guān)現今的社會(huì )——人與人之間的關(guān)系日漸疏離，變得淡薄、冷漠，這些奠基在利益上的人際關(guān)系，缺乏彼此的互諒關(guān)懷，完全沒(méi)有溫情可言；而家庭不和、子女忤逆引發(fā)的倫常悲劇，差不多每天都可在報紙上讀到，在新聞報道中兒女一朝飛黃騰達后，便對父母置之不理，任由父母風(fēng)餐露宿的事已屢見(jiàn)不鮮；人們的浮夸作風(fēng)，自以為是、吊兒郎當的處世態(tài)度隨處可見(jiàn)，實(shí)際上，這種人是名副其實(shí)的“井底之蛙”，常不可一世地自我吹噓，對他人的才華不屑一顧，甚至冷嘲熱諷，完全不明白“取人之長(cháng)，補己之短”的道理，這的確是現今社會(huì )的一大哀歌。
“千里之堤，潰于蟻穴”，若這些社會(huì )弊病越來(lái)越多，越積越深，到了積重難返的地步，會(huì )發(fā)生什么事情呢？我們固不能想像，也不敢想像。
我認為，中國傳統美德是醫治社會(huì )弊病的靈丹妙藥。在這個(gè)時(shí)代，有重新提倡其價(jià)值的必要，以廓清社會(huì )歪風(fēng)，為年輕的新一代培養優(yōu)良的品行、淳樸大方的風(fēng)度，重見(jiàn)我國道德文化的光芒。
美德的作文 篇11
在一個(gè)月光如水的晚上，我靜靜地坐在窗邊津津有味的看起《中國美德頌》。它，讓我了解了中華民族，讓我知道了那些愛(ài)國的人里面有很多感人的故事！
“最美司機吳斌”給我留下深刻的印象。吳斌叔叔是杭州的一名客車(chē)司機，有一次，他正在專(zhuān)心致志開(kāi)車(chē)時(shí)，一大塊鐵片從天而降，鐵片擊破風(fēng)擋玻璃后，重重的砸在了吳斌叔叔的腹部，他的腹部正在流血，他的三根肋骨已經(jīng)都被撞斷，大半個(gè)肝臟破裂。但是，他忍住了劇烈的疼痛，穩穩地將客車(chē)停在高速公路的安全區域�？蛙�(chē)上的旅客都安然無(wú)恙，而吳斌叔叔卻因傷勢過(guò)重，獻出了自己年輕的生命�？吹竭@里，我感嘆道：“平民英雄”吳斌叔叔用生命履行了職責！他的壯舉將永遠定格在人們心中！
從古至今，樂(lè )于助人就是中華傳統美德之一。父老鄉親的健康衛士——柯尊知就是一位樂(lè )于助人的鄉村醫生�？伦鹬跅髁宙偞袅�40多年了。在這漫長(cháng)的40年里，不論風(fēng)吹雨打，還是炎日寒冬，只要鄉親們打一個(gè)電話(huà)，柯尊知都會(huì )以最快的速度趕到病人家里�？伦鹬粌H醫術(shù)精湛，而且治病從不向村民收一分錢(qián)�？伦鹬浅釔�(ài)自己的工作。由于醫術(shù)精湛，名氣越來(lái)越大，很多醫院都邀請柯尊知去工作。面對極高的工資，柯尊知還是婉言謝絕了。因為他知道，這片土地需要他，這里的父老鄉親需要他！難道，柯尊知不是我們樂(lè )于助人的榜樣嗎？
愛(ài)是偉大的，是震撼人心的。愛(ài)是能夠創(chuàng )造奇跡的。世界上最偉大的事母愛(ài)，在生與死之間，母親把孩子推向生的希望，自己卻跌入死亡的深淵。在汶川地震，人們發(fā)現一位被倒塌房屋壓死的母親。人們再把廢墟清理開(kāi)時(shí)，發(fā)現在她的身旁，躺著(zhù)一個(gè)孩子，被包裹在小被子中，只有三個(gè)月大。因為有母親身體的保護，孩子毫發(fā)無(wú)傷。抱出來(lái)時(shí)，還在安靜地睡著(zhù)。當醫生正準備為孩子做檢查時(shí)，發(fā)現在孩子的旁邊，塞著(zhù)一個(gè)手機。手機的屏幕上，有孩子母親費力敲打出的一行字：“親愛(ài)的寶貝，如果你還活著(zhù)，請記住，這個(gè)世界上，媽媽愛(ài)你�！边@位母親用生命詮釋了母愛(ài)的無(wú)私與偉大！
但是，當今社會(huì )真正繼承了中華傳統美德的人又有多少個(gè)呢？每當你乘坐公交時(shí)，耳邊都會(huì )想起：“如果您的身旁有老弱病殘孕，請讓個(gè)座，謝謝合作�！笨墒�，每當有一位銀發(fā)蒼蒼的老人或是一個(gè)帶有年幼孩子的母親，又有多少人會(huì )熱情地起身，讓座呢？社會(huì )的現代化帶來(lái)了價(jià)值觀(guān)念的沖突。如今頻繁的國際交往帶來(lái)了許多外來(lái)的價(jià)值觀(guān)念�！胞湲攧谖幕闭谇治g著(zhù)中國文化。弘揚中華傳統美德就是要把傳統價(jià)值思想體系中德優(yōu)秀精華發(fā)揚光大，把它和現代化結合起來(lái)。創(chuàng )建社會(huì )主義現代化新文明，促進(jìn)現代化的設計。弘揚中華美德就是要振奮民族精神，抵御一切不健康的價(jià)值觀(guān)念的侵蝕，樹(shù)立健康的社會(huì )主義美德。
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，行動(dòng)起來(lái)吧！沒(méi)有美德的人，不算高尚。別讓陋習陪伴你度過(guò)最美好的人生！讓我們的校園綻放出美麗，讓我們的社會(huì )發(fā)出文明的火花！讓我們擁抱文明，與美德手拉手，結伴而行！
不知不覺(jué)之中，當我合上書(shū)本時(shí)，夜已深了，窗前還是那輪明月，只是我的心潮已不再平靜了……
美德的作文 篇12
“美德少年”，一個(gè)多么鼓舞人心的字眼，散發(fā)著(zhù)榮譽(yù)的光彩�！懊赖律倌辍�，是激勵我?jiàn)^發(fā)向上的動(dòng)力，是我努力的目標。朝著(zhù)這個(gè)目標，我一步一個(gè)腳印，付出了很多，也收獲了很多。
爭當班級領(lǐng)頭雁
學(xué)習上，我勤奮刻苦、力爭上游。我努力學(xué)好每一門(mén)功課，不斷地學(xué)習和總結，培養了良好的學(xué)習習慣和自學(xué)能力。從老師的辛勤耕耘中，一點(diǎn)一滴積累著(zhù)收獲;從老師的諄諄教誨中，不斷塑造日益豐滿(mǎn)的自我。課堂上，敢于提問(wèn)，善于質(zhì)疑，對所學(xué)的知識能理解地掌握;課外，堅持每天讀書(shū)看報，給自己“充電”，以開(kāi)闊視野、增長(cháng)知識、陶冶情操。身為大隊長(cháng)，我對待工作盡職盡責、大膽潑辣、勇于創(chuàng )新。不但是老師的得力是少先隊活動(dòng)的織開(kāi)展的少先隊活動(dòng)有聲有色。身為帶頭樹(shù)立文明形象，按時(shí)執勤上崗，為老師分憂(yōu)，為同學(xué)服務(wù)。各種各樣的鍛煉，堅強了我的意志，培養了我的能力，我的管理才能和宣傳才能受到老師們的一致肯定。入學(xué)以來(lái)，我多次被評為“全面發(fā)展好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“”在今后的學(xué)習道路上，我要努力做到：學(xué)習上積極向上、踏踏實(shí)實(shí)，取得成績(jì)時(shí)不驕傲，遇到挫折時(shí)不氣餒。
爭當才藝“標兵”
我愛(ài)好廣泛，閱讀、唱歌、跳舞、彈琴、做手工，樣樣喜歡。老師、同學(xué)戲稱(chēng)我是“才藝我六歲學(xué)古箏，僅用了四年就考完了十級;我熱愛(ài)表演，曾參加過(guò)武進(jìn)區的課本劇比賽、合唱比賽;我是“紅領(lǐng)巾廣播站”的播音員，各種節慶活動(dòng)的主持也少不了我;我還喜歡參加富有創(chuàng )新性、挑戰性的活動(dòng)，如船模比賽、電腦繪畫(huà)比賽、賽、“五彩靚武進(jìn)”少先隊吉祥物設計比賽等等。我堅信：時(shí)間是擠出來(lái)的。要多學(xué)習、多鍛煉自己，為班級、學(xué)校爭得榮譽(yù)。校內外的活動(dòng)常常忙得我不亦樂(lè )乎，但我總能積極自信地面對。記得那次參加區里的英語(yǔ)朗誦比賽，每天晚上我都要對著(zhù)鏡子練上十幾遍，仔細揣摩、反復推敲，每一個(gè)動(dòng)作、眼神、發(fā)音都力爭做到最好。功夫不負有心人，在老師的悉心指導和自己的不懈努力下，我在比賽中脫穎而出，一舉奪得了武進(jìn)區一等獎。
爭做美德
媽媽說(shuō)：女孩子愛(ài)美是天性，但要內外兼修。所以，我時(shí)刻提醒自己“一言一行講道德，舉手投足見(jiàn)文明�！蔽艺\實(shí)守信，遵守社會(huì )公德，熱心公益活動(dòng)。多次參加過(guò)自發(fā)組織的愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)，如到蔬菜基地批發(fā)蔬菜進(jìn)行義賣(mài)，自制彩泥工藝品義賣(mài)等，并將義賣(mài)所得善款全額捐獻給常州市孤兒院、武進(jìn)區聾啞學(xué)校。在大量實(shí)踐活動(dòng)中，磨練了我的筋骨，增長(cháng)了我的才干，更培養了我良好的道德情操。我還是家里的媽總是教育我要做一些力所能及的事，我也很樂(lè )意為媽媽分擔一些家務(wù)、分擔一份辛苦。就說(shuō)做飯吧，在媽媽的言傳身教下，我會(huì )燒好幾個(gè)菜啦！蛋炒飯、面條等更是不在話(huà)下。前段時(shí)間媽媽出差，爸爸下班晚，爺爺又不會(huì )燒飯，我就主動(dòng)攬下了做飯的活兒，爸爸和爺爺都夸我做的菜好吃呢！
冰心奶奶在《繁星》中寫(xiě)到：“成功的花，人們只驚羨他現時(shí)的明艷！然而他的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！笔前�！雄鷹只有勇敢地搏擊風(fēng)雨，才能使自己的翅膀更加堅強有力。我堅信：“美德少年”不是夢(mèng)，只要我懷抱遠大的理想，勤奮學(xué)習，充分發(fā)揮自己的各項才能，磨練自己的意志，用智慧和熱情一定能夠點(diǎn)燃夢(mèng)想之燈！
美德的作文 篇13
盡管歷經(jīng)歲月的沖刷，“雷鋒精神”仍一直是真、善、美的最佳代名詞。榜樣的力量是無(wú)窮的，人人都從身邊的零碎小事做起，閃光的好人好事每天都會(huì )層出不窮……
就談?wù)勎业挠H身經(jīng)歷吧！上個(gè)星期天，我和媽媽一起去逛街。在廣場(chǎng)邊，我們發(fā)現一個(gè)六、七歲的小女孩哭哭啼啼地跑來(lái)跑去，嘴里還不停地喊著(zhù)“媽媽、媽媽……”我們趕緊上前詢(xún)問(wèn)，原來(lái)她和媽媽走散了。
“小姑娘，別哭，阿姨幫你打電話(huà)，你把你媽媽的號碼報給我！”媽媽溫柔地安慰她說(shuō)�！�133……”小女孩邊擦眼淚邊哽咽著(zhù)說(shuō)。媽媽照她說(shuō)的號碼打過(guò)去，卻聽(tīng)到電話(huà)那頭傳來(lái)的是個(gè)男子的聲音。原來(lái)，因為她年紀小，又過(guò)于激動(dòng)，把號碼說(shuō)錯了。
我和媽媽連忙繼續鼓勵她要勇敢、別慌張，重新把號碼再說(shuō)一遍。在我們的努力下，她終于一字一頓把號碼重新又說(shuō)了一遍。媽媽打過(guò)去，這回總算對了！電話(huà)那頭的那位媽媽也正像熱鍋上的螞蟻一樣在東尋西找呢，一接到我們的電話(huà)，趕緊按我們所說(shuō)的地點(diǎn)飛奔過(guò)來(lái)了。一看到自己的女兒安然無(wú)恙地站在我們身邊，這位母親立刻舒展了緊鎖的雙眉，興奮而又激動(dòng)地握著(zhù)媽媽的手說(shuō)：“太謝謝了，謝謝……”
我第一次體會(huì )到被陌生人真心感激的滋味——真好！
完成了這件事后，我和媽媽安心地逛起了商店。在一家不算大的服裝店里，媽媽看中了一件外套。為了試穿衣服，她隨手把皮包放在了一邊的柜臺上。而我只顧幫媽媽作“參謀”，一會(huì )兒說(shuō)顏色不太好，一會(huì )兒說(shuō)款式不怎么樣，害得媽媽沒(méi)了興致，馬上脫下那件外套，和我一起出了店門(mén)。走了一段路，我們又逛了一家書(shū)店，突然間媽媽大喊一聲“哎呀！我的包沒(méi)了！”我也急了，連忙說(shuō)：“那我們趕快回去找！”
就在這時(shí)，那服裝店的老板娘氣喘吁吁地一路跑來(lái)：“喂，大姐，你的包忘了拿……”當媽媽感動(dòng)地從她手里接過(guò)皮包，正想說(shuō)點(diǎn)什么時(shí)，那漂亮的老板娘忙不迭地說(shuō)：“店叫別人暫時(shí)看著(zhù)呢，我得走了，再見(jiàn)！”
望著(zhù)她遠去的背影，媽媽傻傻地站著(zhù)，一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)了。直到調皮的我扯了扯她的衣角，她才反應過(guò)來(lái)，我們開(kāi)心地相視而笑。這時(shí)，媽媽意味深長(cháng)地對我說(shuō)：“看來(lái)今天，我們是先做了一回好人，又讓好人幫了一次呀！”
這真實(shí)的一幕雖然微乎其微，但不正說(shuō)明人與人之間舉手之勞的幫助是社會(huì )和諧的基石嗎？我不敢想像：如果生活在一個(gè)沒(méi)有愛(ài)心、冷漠無(wú)情的社會(huì )里，將會(huì )是多么的可怕……幸運的是，我所生活的是一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光、充滿(mǎn)溫暖的“大家庭”。一方有難，八方支援；一人有難，眾人相助！請看——公交車(chē)上浴血斗歹徒的“最美退伍軍人”蔣瑞峰，為救學(xué)生被客車(chē)撞倒在地的“最美女教師”張麗莉，令人震撼的76秒里忍著(zhù)劇痛安全停車(chē)、保證乘客平安的“最美司機”吳斌，身懷六甲跳水救人的“最美孕婦”彭偉平……他們是人群中默默綻放的美麗花朵，向這些“最美”學(xué)習已成為如今最熱門(mén)的話(huà)題。
最美的品德已在每個(gè)炎黃子孫心中深深地扎下了根，中華民族的傳統美德必將永遠發(fā)揚光大！
美德的作文 篇14
中華民族的傳統美德是植根于中華民族數千年綿延不絕的優(yōu)秀文化傳統中的，是中華民族所有優(yōu)秀品質(zhì)的升華與積淀，它積千年之精華，博大精深。中華民族素以“禮儀之邦”著(zhù)稱(chēng)，在建設和保衛自己家園的漫長(cháng)歷史中，形成了熱愛(ài)祖國，尊長(cháng)愛(ài)幼，和睦鄰里等傳統美德。正是有了這些傳承了數千年而不衰的傳統美德，才使得每個(gè)中國人互助互愛(ài)，才使得每個(gè)民族互相團結，才使得五十六個(gè)民族凝聚到了一起。
而在科技高速發(fā)展的今天，傳承美德也應“與時(shí)俱進(jìn)”。我們中華民族的每一個(gè)人，只有繼承了這些中華民族傳統美德，才能夠更好的與人交往，因而不斷進(jìn)步，我們才能成為祖國合格的接班人，讓祖國在我們的手中，變得更加美好！
我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)關(guān)于禮貌待人的故事：一個(gè)剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，去一家公司應聘，他十分驕傲，在公司門(mén)口，他信心十足地說(shuō)了一聲：“哼，本人是研究生，有什么能難倒我？我肯定會(huì )被聘用�！庇谑�，他指高氣昂的走進(jìn)了公司大門(mén)。到應聘的地方后，他連門(mén)都沒(méi)敲，就大步走了進(jìn)去，而且，他見(jiàn)到了公司負責人后，連見(jiàn)面時(shí)最基本的問(wèn)候話(huà)都不會(huì )說(shuō)，未經(jīng)人家允許，便坐到了椅子上。人家還沒(méi)有問(wèn)他什么問(wèn)題，他就點(diǎn)起了煙，不停地把嘴里的煙往公司負責人的臉上吹，在他離開(kāi)時(shí)，連門(mén)都不知道關(guān)上，更別說(shuō)說(shuō)句“再見(jiàn)”之類(lèi)的話(huà)了。而同樣是應聘，一個(gè)相貌平平的女孩，在一所極普通的中專(zhuān)學(xué)校讀書(shū)，
成績(jì)也一般，當公司負責人看了材料，沒(méi)有表情地拒絕，女孩收回自己的材料，起身準備走時(shí)，突然覺(jué)得自己的手被扎了一下，看了看手掌，上面沁出了一顆血珠，原來(lái)是凳子上一個(gè)釘子露在外面，她見(jiàn)桌子上有一塊鎮紙石，便拿過(guò)來(lái)用勁地把小釘子砸了下去，然后，微微一笑，說(shuō)聲“告辭”轉身離開(kāi)了。
幾天后，公司公布了聘用人員的名單，結果，那位相貌平平，學(xué)歷不高的女孩被公司錄用了。而那個(gè)自認為了不起，學(xué)歷高的研究生竟因自己的驕傲自大和待人沒(méi)有禮貌被淘汰了。 當時(shí)，那位研究生抱怨不公平，氣沖沖地離去了。
正因為女孩兒懂得以禮待人，知道若想別人怎樣待自己，就要先怎樣待別人，不狂妄自大，使自己獲取了發(fā)展的機會(huì )，有了成就一番事業(yè)的希望；而那位研究生簡(jiǎn)直太高估自己了，他的一系列行為讓他不可能得到任何發(fā)展的機會(huì )，自己的學(xué)歷再高又能怎樣，沒(méi)有人欣賞他，他永遠只能看著(zhù)別人成功，永不可能造就一番事業(yè)。
可見(jiàn)，傳統美德——禮貌待人，不僅能夠體現出一個(gè)人的品性，還關(guān)系著(zhù)一個(gè)人的成敗。
那么，弘揚中華民族傳統美德，我們又該怎么做呢？
現在講究“素質(zhì)教育”，我們中學(xué)生應該讓自己變得有思想，有素質(zhì)，知道繼承和發(fā)揚傳統美德的重要性，一定將其牢牢的記在心里，履行在自己的日常生活和學(xué)習當中，處處都能夠禮貌待人，這樣，自己肯定會(huì )受到別人的尊重，同學(xué)之間建立起深厚的友誼肯定不遠了。
我們只有繼承了這具有中國特色的傳統美德，才能更好地與人相處，不斷進(jìn)步，才能自豪的稱(chēng)自己為祖國的接班人，才有資格去建設祖國！
最后讓我們高呼：讓禮貌之春雨隨“弘揚中華傳統美德”之風(fēng)潛入中華大地，悄無(wú)聲息的去滋潤中華兒女的心田吧！
美德的作文 篇15
公交車(chē)上，空氣里散發(fā)著(zhù)一股難聞的氣味，車(chē)內的人都默不作聲，一派死氣沉沉的氣氛。
忽然，車(chē)停了一下，上來(lái)了一個(gè)佝僂著(zhù)背的老爺爺，灰頭土臉，身上也臟兮兮的，讓人不禁有點(diǎn)兒反感。車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有空座了，老人只好拼命直起那仿佛被什么壓彎了的背，去夠車(chē)頂上垂下來(lái)的扶手，但即使是他很艱難地踮起了腳，他的手指也只是勉強剛剛能抓住扶手。
車(chē)又緩緩啟動(dòng)了，看得出來(lái)，老人在竭力保持著(zhù)自己身體的平衡�？绍�(chē)上的人全都無(wú)視這一幕，包括我。我認為自己并不缺少一聲贊揚，也不必為一聲贊揚而獻出舒適的位子，何況，這個(gè)老人實(shí)在沒(méi)法讓人有讓座的欲望。我想車(chē)上的人大概都是這么想的吧。沒(méi)人給老人讓座，老人在車(chē)的顛簸下更顯得顫顫巍巍的。車(chē)上沒(méi)有人說(shuō)話(huà)，車(chē)里顯得更沉悶了。突然一聲清脆的童音打破了車(chē)上的沉默：“老爺爺，坐我這里吧！”頓時(shí)，所有人的目光都集中在了他——一個(gè)身穿校服的小男孩兒的身上。
“謝……謝謝……”老人感激地連聲道謝，坐上了男孩兒的位子。我發(fā)現座位靠窗的人們都把頭轉向了窗外，而其余人則閉上了眼睛，仿佛剛才的一切都可以忽略不計�？尚∧泻翰还苓@些，用亮亮的眼睛掃視了車(chē)內一圈，一蹦一跳地站到了我身邊，還一臉的笑容，好像有什么喜事似的。
看著(zhù)男孩兒臉上那抑制不住的笑容，我忍不住問(wèn)：“給人讓座有這么高興嗎？”
“噓，”男孩兒忙示意我不要出聲，并瞅了瞅四周，發(fā)現沒(méi)人注意，這才小聲說(shuō)：“當然高興了！我這要讓座的該死的作業(yè)終于完成了！要是你，高不高興��？”
“你只是為了完成作業(yè)才……”我愕然。
“你說(shuō)呢！不然誰(shuí)會(huì )這么傻啊，有座位不坐讓給別人，你當我白癡哦！”男孩兒不屑地說(shuō)。
“哦……”我想說(shuō)點(diǎn)兒什么，可什么也沒(méi)說(shuō)出來(lái)�？粗�(zhù)小男孩兒那興奮的樣子，我的心卻再也靜不下來(lái)了。老師布置作業(yè)的初衷并不是這樣的吧？我們給孩子標識的榜樣又是什么呢？…
再掃視車(chē)內時(shí)，車(chē)內的死氣沉沉已將男孩兒眼中的光亮掩蓋住了，完完全全地蓋住了。若那老人知道真相，會(huì )不會(huì )感到悲哀？
如果說(shuō)這個(gè)孩子的“美德”，僅僅是為了交作業(yè)，那么我們這些不需要“交作業(yè)”的人難道就對“美德”棄之如敝衣嗎？我們，作為社會(huì )的一分子，難道不需要在“社會(huì )公德”這個(gè)大課堂上交一份自己的“作業(yè)”嗎？
美德的作文 篇16
勤儉節約是我們中華民族的傳統美德。古人云：“一粥一飯，當思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱�！蔽业哪棠叹褪且粋�(gè)勤儉節約的人。從小，奶奶便教育我——“由儉入奢易，由奢入儉難”，要勤儉節約，不能浪費資源。記得那次，吃過(guò)晚飯，我隨手抓了三張紙巾往嘴上一抹，就丟進(jìn)垃圾桶。奶奶見(jiàn)狀，眉頭皺成一團：“揚揚，擦嘴巴用一張紙巾就好！你想想，如果一次用三張紙巾，一年得浪費多少張紙？浪費多少資源？”每當這個(gè)時(shí)候，奶奶總不忘給我科普怎樣節約資源，比如：洗臉水、洗菜水可以用來(lái)沖馬桶，不要使用一次性筷子，不點(diǎn)長(cháng)明燈……
奶奶勤儉節約的美德，在潛移默化中影響著(zhù)我的一舉一動(dòng)，我不再浪費資源，也不亂花錢(qián)。班上同學(xué)喜歡買(mǎi)各種稀奇昂貴的文具，我卻從不亂買(mǎi)，同學(xué)們都說(shuō)我小氣，我卻引以為豪。因為我知道，我們吃的每一口飯，花的每一分錢(qián)，都是父母辛辛苦苦工作掙來(lái)的！
奶奶的勤儉節約使我深受教育，而媽媽的愛(ài)崗敬業(yè)更令我敬佩不已。2020年春，一場(chǎng)新型冠狀病毒悄無(wú)聲息地在我們中國蔓延。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭中，很多人都在自己的工作崗位上默默為抗疫奉獻著(zhù)自己的力量，我的媽媽就是其中的一個(gè)。媽媽是一名平凡的人民教師，在疫情期間，國家發(fā)出“停課不停學(xué)”的號召，媽媽自從接受上網(wǎng)課這個(gè)任務(wù)，就馬上行動(dòng)起來(lái)：備新課，做課件，組織學(xué)生開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)。網(wǎng)課期間，媽媽足足記了兩本厚厚的筆記本。深夜十二點(diǎn)了，我看到媽媽還在書(shū)房里挑燈批閱作業(yè)。燈光下，我驀然發(fā)現媽媽眼里的紅血絲格外刺眼，蓬亂的長(cháng)發(fā)掩蓋不了一臉的倦意，微微上揚的嘴角流露的卻是愛(ài)與執著(zhù)。那一刻，一股敬佩之情油然而生。
媽媽這種敬業(yè)的精神深深地影響了我，在媽媽身上，我學(xué)會(huì )了責任與擔當。
我有一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)的媽媽?zhuān)�有一個(gè)孝順父母的爸爸。爸爸常常對我說(shuō)：“‘百善孝為先’，‘羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義’。孝心之舉，此乃天經(jīng)地義�！彼�，他常常用實(shí)際行動(dòng)，教育我要行孝。爸爸的工作十分繁忙，但他總會(huì )擠出時(shí)間來(lái)陪伴爺爺奶奶：陪爺爺下象棋，聊聊新聞；為奶奶削水果，嘮嘮嗑，一家人其樂(lè )融融……父母辛辛苦苦地把我養大，長(cháng)大以后，我也要好好照顧父母。
“家是最小國，國是千萬(wàn)家�！敝挥屑壹覀髅赖�，才能鑄就和諧、文明的華夏國風(fēng)，構建和諧、美好的社會(huì )。
美德的作文 篇17
“日子過(guò)得健康，先生不斷努力自我完善；正如地球的容量是可以容納的一樣，紳士也必須不斷地培養自己的美德來(lái)承擔這個(gè)世界�！泵慨斘铱吹焦P記本上的字，我的心似乎受到沉重打擊，因為它總能激發(fā)我心中對美德的崇敬。
我們知道有許多種美德。在一百朵花中，一片葉子不接觸身體。是一種誠實(shí)的美德；“如果鏡子壞了，它不會(huì )改變它的光；如果蘭花死了，它不會(huì )改變它的香味這是一種躍上頂峰的美德�！耙惶熳鲆患檬�。是一種小小的美德；“愛(ài)護你的心，照亮你的歷史。是一種偉大的美德；“哦，我怎么能?chē)烂C地向高級官員和身居高位的人鞠躬致敬，他們永遠不會(huì )忍受被人展示出一副誠實(shí)的面孔”是學(xué)者不屈的美德；“我從橫刀上對著(zhù)天堂微笑。軍人不愿屈服是一種美德。
然而，什么是美德？古今無(wú)數的圣人就像空中閃耀的星星，建立了“德國”一個(gè)好例子。然而，就像星星一樣，它們代代相傳。美德和偉大的成就照耀著(zhù)后代，但它們總是讓我感覺(jué)如此遙遠。雖然我對他們充滿(mǎn)了崇敬，但我不知道我小小的自我是否與這些美德有任何關(guān)系。
一天，我讀了一本雜志，里面有一封我父親寫(xiě)給未出生的孩子的短信，但其中有一句話(huà)我無(wú)法忘記:“爸爸只想讓你成為一個(gè)好人......”
從那以后，這句話(huà)一直深深印在我的心里，同時(shí)也慢慢化解了我心中的困惑。我逐漸意識到所有的美德都有相同的來(lái)源:良心。美德是憑良心做正確的事，為正確的事而努力，為每個(gè)愛(ài)你的人真誠地生活。
雖然簡(jiǎn)單明了，但這絕不是普通人的道德。真正懂得良知的人，不難理解屈原的剛毅，關(guān)羽的忠義，魯迅和朱自清的堅強，因為他們和許多偉人一樣，是帶著(zhù)良知和精神，在特殊的時(shí)刻作出特殊的選擇的。
因此，我認為，從某種意義上來(lái)說(shuō)，在這一點(diǎn)上，所有的好人都和圣人有一些共同之處。即使人們不能面對需要他們做出生死抉擇的情況，他們也應該像一個(gè)真正有道德良知的人一樣生活。
俗話(huà)說(shuō):“麻雀雖然小，但它們有所有的五個(gè)器官�！蹦切┠軌蛞簧及凑者@個(gè)原則生活的人也應該被視為神圣的。
有人說(shuō)這個(gè)世界上有許多種人，包括那些站著(zhù)的、躺下的、跑著(zhù)的、醒著(zhù)的、喝醉的、卑躬屈膝的和正直的......
然而，道德值得一生去完善和追求。因此，我只希望我將來(lái)能成為一個(gè)資本主義者和一個(gè)站著(zhù)的人。憑著(zhù)良心，度過(guò)每一天，無(wú)愧于心。
美德的作文 篇18
美德是一本書(shū)，記載了華夏文明的開(kāi)端；美德是一顆星，照亮了神州大地；美德是一根柱子，支撐著(zhù)中華大業(yè)。
中華美德是華夏文明的璀璨結晶，它有著(zhù)支撐國家的巨大力量，是每一個(gè)時(shí)代的必備。沒(méi)有了它結局就只有沒(méi)亡。忠、勇、義、孝、誠個(gè)個(gè)都是它的寶石，是它們引領(lǐng)著(zhù)祖國走向國泰民安、走向繁榮昌盛、走向世界之巔。假如一個(gè)國家沒(méi)有了美德將會(huì )怎么樣？二戰時(shí)的日本就是一個(gè)很好的例子，雖然是一個(gè)工業(yè)強國，但過(guò)得膨脹的野心覆蓋了美德與良知，讓它變成了一個(gè)惡魔，入侵東亞和東南亞，侵占朝鮮、菲律賓，掠我中華國土，燒殺搶掠，無(wú)惡不作，引起亞洲人民的憤怒，但這樣的國家怎么會(huì )被世界接受，它遲早是要受懲罰的，終于在美、蘇兩國和亞洲眾國的共同努力下它屈服了，迎接它的是兩顆原子彈的懲罰，兩座城市的廢墟成了它拋棄美德的見(jiàn)證和代價(jià)。歷史不容弄虛作假，它時(shí)刻在提醒我們，拋棄美德的血的代價(jià)是多么昂貴。
美德也無(wú)處不在，小到一句問(wèn)候、一句對不起、一句謝謝。達到舍身取義。例如黃繼光，面對殺害戰友的機槍?zhuān)⒂碌啬米约旱纳眢w“撲滅了”那條“火舌”，雖然自己犧牲了，但卻名垂青史，流芳百世。那就是勇和義的詮釋。還有文天祥，雖為戰俘，但在群敵之中，不損尊嚴，以死報國，是中華民族上下五千年里忠臣的典范，他就是忠的展現。孝則是感恩的表現，若一個(gè)人沒(méi)有孝，那么他將不能被社會(huì )所容納，而我們這一代獨生子女從來(lái)是在嬌生慣養中長(cháng)大，養成了以自我為中心的壞習慣，很少為他人著(zhù)想，缺少合作能力。但我希望年輕一代們能從現在開(kāi)始，為父母做一些力所能及的事情，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)而已。
美德是開(kāi)不見(jiàn)摸不著(zhù)的，但它能感受到，那么讓我們用自己的一點(diǎn)努力把世界感化成溫暖的天堂。有些發(fā)虛。
“什么？”爸爸一拍桌子，大聲說(shuō)：“不說(shuō)實(shí)話(huà)別吃晚飯！”
我不作聲了，低著(zhù)頭，心想：爸爸怎么知道的？難道他有“千里眼”？過(guò)了一會(huì )兒，爸爸對我說(shuō)：“有錯誤，改了就是了。再說(shuō)，這也是為你好，你好好的練琴，爭取取得一些成績(jì)！”
后來(lái)，我每天扎扎實(shí)實(shí)地彈琴，越練越有信心，琴聲也越來(lái)越動(dòng)聽(tīng)。我覺(jué)得自己可以考一個(gè)級了，果然，琵琶六級一下子就通過(guò)了。
這時(shí)，我才正真懂得了誠實(shí)的重要。
看，這就是誠實(shí)的力量。
美德的作文 篇19
孝，自古以來(lái)就是我們中華民族的傳統美德。俗話(huà)說(shuō)的好，百善孝為先。而孝，在我們身邊也可以說(shuō)是無(wú)處不在、人人推崇的。
在我的身邊，就有這樣一位孝子。
在那多少的風(fēng)風(fēng)雨雨之中，是他，用一雙稚嫩的小手撐起了家里的一片天，無(wú)怨無(wú)悔。在這個(gè)十二三歲的少年身上，發(fā)生了一件足以震憾他的世界的事：母親被撞，司機肇事逃逸，父親又因母親撞斷了雙腿而合母親離婚，另覓新歡。只丟下了他和媽媽相依為命，數十年為一日。不置可否，其景象令人心痛不已，不愿回想。
以前的他，本有著(zhù)和他人一樣的幸福童年生活，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，有人疼、有人愛(ài)。
但因爸爸外出與朋友喝酒、打牌時(shí)，他媽媽去找他的爸爸，而在過(guò)馬路時(shí)看到他的爸爸正在和一個(gè)女人擁?yè)�，他的媽媽怒火中燒，向他爸爸飛快的跑去。但是卻因走的匆忙而沒(méi)有注意到旁邊飛馳而來(lái)的面包車(chē)，被其撞飛，雙腿被壓在車(chē)輪底下，動(dòng)彈不得。而司機卻因害怕而匆忙逃走，父親也逃之夭夭，母親卻因未及時(shí)救治而失去了雙腿。
本就身體不好的外公、外婆聽(tīng)到這個(gè)消息后心臟病突發(fā)。而外婆因為身體底子差而不幸去世，外公也因受不了雙重打擊而精神不清，身體也落下了殘疾。
這一切來(lái)的都太突然了。小小的他在聽(tīng)到這些消息后，幾次哭昏了過(guò)去。從此，他覺(jué)得他好恨自己的爸爸，也好恨自己的無(wú)能為力。但是，小小的他也知道，從此以后，他，就是家里的男子漢，是家里的頂梁柱，是家里的天。
于是，他便默默地承擔起了家里的一切。而在媽媽的面前佯裝笑容，從不在媽媽的面前掉下一滴眼淚。
僅僅只有十二三歲的他，本該是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的笑。但卻因為這些事情變得堅強起來(lái)，變得成熟起來(lái)。本該是父母親做的事，他卻完全承擔了下來(lái)：洗衣、做飯、打掃衛生、照顧母親……一系列的事情他都學(xué)會(huì )了做。
每天早晨在天還沒(méi)亮時(shí)，他便起了床，做好飯。吃了以后再給媽媽盛好飯，待微涼后，便喂媽媽吃下，然后再幫助媽媽洗臉、梳頭、上衛生間……待安頓好媽媽后，他便要馬不停蹄的趕往學(xué)校，開(kāi)始在校生活。
但他并沒(méi)有因為照顧媽媽而耽誤了學(xué)業(yè)，反而越學(xué)越好，多次被評為優(yōu)秀生、三好學(xué)生……
孝心無(wú)價(jià)。孝，是人的最根本品質(zhì)，因為有了“孝”，人世間也不再寒冷，有了暖暖的愛(ài)。因為有了“孝”，每個(gè)人才更完美、更獨特。
孝心無(wú)價(jià)。
美德的作文 篇20
“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。節約是中華民族的傳統美德，是我們民族世代相傳的精神財富，也是我們這個(gè)民族生生不息的力量源泉。節約這種美德為世代中國人所崇尚。
在教育界中，有一位頂尖級的肖川教授。一天，教授正在給老師們作報告，漸漸出汗了，于是，教授拿出一包衛生紙，抽出一張，習慣性地把紙撕成兩份，再用其中的一份來(lái)擦汗。頓時(shí)，臺下一片嘩然，教授見(jiàn)狀，平靜地說(shuō)：“大家不要以為我小家子氣，其實(shí)，我在教師中算是最富裕的，只要我愿意，我每天都可以?huà)甑胶芏噱X(qián)。但我知道，無(wú)論有多少錢(qián)，都應該保持勤儉節約的美德！”
當我第一次聽(tīng)到這個(gè)故事后大為不解，那么有名的教授，掙的錢(qián)早就可以買(mǎi)無(wú)數包紙了，干嘛“吝嗇”那半張呢？當我一次次品了教授說(shuō)的“勤儉節約是美德”這句話(huà)后，才開(kāi)始明白了教授的所作所為是為何。
節約與我們每個(gè)人息息相關(guān)，一滴水、一張紙、一度電，司空見(jiàn)慣。但是這一點(diǎn)一滴慢慢隨著(zhù)時(shí)間的推移，這數字也慢慢增加，不久后，這數字一定大得驚人。
回想起以前，我就是擦擦鋼筆上的墨跡，就要用一大張紙，紙上還有很多地方?jīng)]有用到，就被我無(wú)情地扔進(jìn)了垃圾桶。
還有一次，我買(mǎi)了一個(gè)面包，剛吃了幾口，就感覺(jué)肚子已經(jīng)飽了，望著(zhù)這剩下的大半個(gè)面包，我想：面包吃不下了，先放進(jìn)冰箱吧，這可是用錢(qián)買(mǎi)來(lái)的，以后想吃了再拿出來(lái)�？捎窒耄翰幌氤悦姘司腿恿税�！一個(gè)面包值幾個(gè)錢(qián)？扔了它，也沒(méi)人知道。
于是，我走到垃圾桶旁，悄悄來(lái)了個(gè)“標準投籃”，面包轉眼間就消失在了它不該去的地方。
現在想起這些事來(lái)，我慚愧極了，浪費是可恥的，是不容寬恕的。鋪張浪費已成為危害人類(lèi)未來(lái)的定時(shí)炸彈，很多同學(xué)以為，在別人面前表現得奢侈浪費才足以顯現自己很“闊”，恰恰相反，這正成為別人看不起你的一種因素。勤儉節約才是美德！
關(guān)于勤儉節約，還有一位典范——我的石頭。一天，領(lǐng)導請石頭吃飯，大家都脫掉了外套，只穿著(zhù)毛衣，領(lǐng)導們的毛衣大都是名牌，最便宜的也得有幾百元吧，唯有我的石頭，還穿著(zhù)自己兒子中學(xué)時(shí)穿小了的、幾十元錢(qián)的舊毛衣。但石頭并沒(méi)有覺(jué)得顏面掃地，她照樣談笑風(fēng)生，絲毫沒(méi)有感覺(jué)“丑”。石頭依然是大家心中的那位好老師，并且是勤儉節約的好老師。
以前，在我心中，節約只不過(guò)是一種降低檔次的德行，而現在，我真正意識到，勤儉節約是修養，是素質(zhì)，是美德！
美德的作文 篇21
孟子說(shuō)：“積善成德�！鄙剖伦龆嗔俗兂闪说�。古人以為：“人之初，性本善�！泵總�(gè)人一生下來(lái)就有著(zhù)一個(gè)善良的心，我們應用這顆善良的心去做善事，讓我們的社會(huì )具有道德。
善良有道德是每個(gè)人內心的本質(zhì)，而現在又有多少人有著(zhù)這么一顆純潔而善良的心，者僅存在于陶淵明的桃花源中嗎？這樣一個(gè)和諧而美好的社會(huì )僅能在我們的幻想中和美夢(mèng)中嗎？
行動(dòng)起來(lái)吧，這個(gè)社會(huì )需要道德，如果連你們本純潔美好的心靈都隨著(zhù)時(shí)間的洗刷而變得污濁，那這個(gè)社會(huì )誰(shuí)來(lái)拯救？向你周?chē)纯窗�，有多少需要你的幫助，那山區的孩子們，多么希望來(lái)到大城市過(guò)著(zhù)好一點(diǎn)的生活，多希望自己有新衣服，多希望每天都可以吃好吃的。他們每天還沒(méi)亮就穿著(zhù)破了的鞋子去僻遠的學(xué)校，回家開(kāi)始干各種重活，那一雙雙渴望讀書(shū)的大眼睛，包含了多少的辛酸與堅強。你們都看見(jiàn)了，你們都聽(tīng)見(jiàn)了嗎？多少人對他們視而不見(jiàn)，沒(méi)有發(fā)生在自己身上的悲劇是永遠不會(huì )深刻體會(huì )的。我們每天少買(mǎi)一袋零食，少買(mǎi)一些對我們并非不可或缺的東西，而把這些錢(qián)捐給他們，他們是多么感激你，對他們幫助有多大。這個(gè)社會(huì )本來(lái)就不公平，連出生時(shí)的地位可以與別人差那么遠，所以這個(gè)社會(huì )需要道德，需要大家的相互幫助。
聽(tīng)見(jiàn)了嗎？大街上又是誰(shuí)的吵罵聲，周?chē)心敲炊嗳�，從口中出�?lái)的都是一句句臟話(huà)。不知道又是誰(shuí)做買(mǎi)賣(mài)多收了別人幾塊錢(qián)，就一直在鬧。一個(gè)打死不承認，一個(gè)偏偏要要回多給出去的錢(qián)。第一，我認為做小生意是挺不容易的，但是就算再不容易，也不因為了幾塊錢(qián)而做出違背道德的事。第二，我認為多給了幾塊錢(qián)的人，沒(méi)有必要為了幾塊錢(qián)而在那里大吵大罵，讓別人看笑話(huà)。請還周?chē)黄察o，這個(gè)社會(huì )需要道德。
現在有多少人不敢再去扶摔倒的老人，誰(shuí)會(huì )知道，在你把他扶起來(lái)的那一刻會(huì )不會(huì )拿出他們熟練的演技說(shuō)是你推倒他，向你索要賠償。老人們啊，想要得到別人的幫助請收起你骯臟的想法，這個(gè)社會(huì )需要道德�，F在有多少人在公交車(chē)上時(shí)刻檢查自己的東西有沒(méi)有被偷。怎么也想不到如今和會(huì )是多久變成這樣，很多人的心，也不知是多久從最初的善變成了后來(lái)的惡。我們在外面都要時(shí)刻擔心我們的東西是否會(huì )被偷，讓我們不能得到放松。這都是違背自己道德的人越來(lái)越多。也有越來(lái)越多的人活在假象與不安中。
所以我們的社會(huì )需要道德才會(huì )變得美好。
美德的作文 篇22
博大精深的中華民族文化，如同耀眼的星座，光耀了悠悠千年。其中的道德，可以涵養性情，高雅脫俗，是最質(zhì)樸的人生指南。先賢的諄諄教誨，穿越時(shí)空縈繞在耳畔。那是對為人處世的精準總結，讓我們有了日常行事的準則，使其化為自己的思想和靈氣。
先人倡導的“仁愛(ài)和諧、正義奉公、尚禮守法、崇智求真、誠實(shí)守信”的道德規范鑄就了中國人民不屈的精神靈魂，形成中華民族的性格，培育了全民族追求和諧、謙和好禮、誠信克己、與人為善、優(yōu)良素質(zhì)，在傳統文化長(cháng)期孕育下的中華傳統美德使中華民族走向繁榮昌盛，使中華民族生生不息。同時(shí)，優(yōu)秀的民族文化承載著(zhù)傳承傳統美德的重任。古有“程門(mén)立雪”的尊師，有“孔融讓梨”的尊長(cháng)，有“三顧茅廬”的恭敬，有“負荊請罪”的謙讓團結等等。
然而，一個(gè)人做到這些之前，最基本最主要的那就是要有仁義道德�，F實(shí)生活中，多數人都傾向于講和善的本性，現在提倡的就是要善于發(fā)現對方的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予欣賞和表?yè)P，以激發(fā)其積極向上的內在潛能，這體現了與人“譽(yù)人而人亦譽(yù)之，則是自譽(yù)矣；毀人而人亦毀之，則是自毀也。自譽(yù)，仁之賊也，自毀，義之賊也�！边@是一句熟知的名言，但里面闡述的道理，早在千年前就被撰寫(xiě)了下來(lái)�！兜茏右帯分杏羞@么一段：“道人善，即是善，人知之，俞思勉。揚人惡，即是惡，疾之甚，禍且作�！痹O想，當我們去宣揚別人的過(guò)失，對方假如知道了，可能會(huì )非常難受，所謂“背后之議”，背后的議論，說(shuō)他人是非，非君子也；如果過(guò)分地憎惡，對方就會(huì )惱怒，“受撼者，常若刻骨”，在他的心中就好像刻入骨頭里面去了，時(shí)時(shí)想著(zhù)報復你。所以別人做了壞事，不是說(shuō)不要和他斗爭，但斗爭要講究方式，注意策略，光憑一時(shí)的意氣，貿然行事，往往會(huì )出問(wèn)題，甚至招來(lái)大禍，所以言語(yǔ)不可不慎。
“人有短，切莫揭，人有私，切莫說(shuō)�！比瞬豢赡苁鞘赖�，別人的短處絕對不要揭露出來(lái)，別人有秘密不想讓他人知道，我們也不能說(shuō)出來(lái)。人家當你是朋友，你不可以不仁不義，出賣(mài)朋友的隱私。好友就當相互善勸，相互勸勉，要毫不猶豫指出對方的缺點(diǎn)，要幫助督促改正，這樣彼此都能建立良好的德行，不會(huì )在品行上留下任何缺陷�！吧葡鄤�，德皆建，過(guò)不規，道兩虧�！币虼�，我們在人與人之間的交往中要記得坦誠相待。
仁義，它可以使人趨于高尚，使人愈來(lái)愈能了解真正的美麗，并從中體驗到快樂(lè )，同時(shí)也用盡一切方法讓其體現在我們的行動(dòng)中，這就是仁義之美德！
美德的作文 篇23
中華的文化有深厚的歷史背景，那是幾千年來(lái)的沉淀和積聚，每一次的民俗民風(fēng)都有著(zhù)其最獨特的傳說(shuō)和文化背景，每一個(gè)節目都有上古的史載和存在流傳的價(jià)值。西方簡(jiǎn)明快捷的文化似乎更易被接受，但中國文化的橫深和縱深是不容許被遺忘和取代的。在經(jīng)濟平穩快速增長(cháng)的時(shí)代背景之下，每一個(gè)中國人，每一個(gè)華夏兒女都有責任深思中國傳統文化得以保存并流傳的方法。在某種意義上，那是中華民族得以穩站世界民族之林的出路，那是一個(gè)以禮治國的民族得以豐富和充實(shí)的出路。
雖然那瑰寶仍以痛心的速度流失著(zhù)，但我們還是看到關(guān)注的目光正移向它們。
舉世矚目的奧運會(huì )開(kāi)幕式便是最好的例證，在那次盛會(huì )上，我們看到了千人擊缶的恢宏場(chǎng)面，我們聽(tīng)到了“有朋自遠方來(lái)，不亦樂(lè )乎”的古誦，我們被昆曲的悠揚感動(dòng)，我們被活字印刷術(shù)的精妙而懾服。張藝謀傾盡心血向世界展示了一個(gè)文化悠遠的東方古國，也向每一個(gè)中華兒女訴說(shuō)了傳統文化的價(jià)值和珍貴。
當越來(lái)越多的省份開(kāi)始把民俗民風(fēng)申入國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，當新年的鐘聲敲響時(shí)我們又可以聽(tīng)到喜慶的鞭炮聲和飛舞的秧歌彩帶時(shí)，當在傳統節日里我們都有機會(huì )去重溫過(guò)去的習俗時(shí)，我們有理由相信，中國傳統文化的出路不再是個(gè)讓人永遠擔憂(yōu)的問(wèn)題，中華兒女終會(huì )將每一個(gè)傳說(shuō)每一處風(fēng)俗留給后人，手手相承。
凡事有利必有弊，在古人思想中優(yōu)秀的固然比比皆是，思想糟粕亦不少，人們如果不假思索地亂用，無(wú)異于讓古人的謬誤與自己的歪理疊加，錯上加錯。儒家思想中有“三綱五�！�，其中“五�！睘槿�、義、禮、智、信，屬于中華傳統優(yōu)良品質(zhì)，值得我們代代相傳。相比之下，“三綱”——君為臣綱，父為子綱，夫為妻綱——由于時(shí)代的局限，在自由民主的今天則顯得格格不入。在小部分家庭中，大男子主義的丈夫一心要凌駕于妻子之上，自恃為一家之主，處處專(zhuān)制獨裁，美其名曰遵循中華傳統的綱常之道，結果往往是導致妻子不堪重負，情感破裂。至于部分已為人父者更是死守“三綱”不放，在與子女的交流過(guò)程中缺乏平等對話(huà)，沒(méi)有尊重互信，取而代之的是強權甚至暴力，淪為失敗的家長(cháng)。
身為年輕的一代，我們擁有的是青春活力，學(xué)習能力得天獨厚，但我們涉世未深，缺少的是理解與辨別。在接受古典文化熏陶的道路上，我們需要多聞闕疑，博學(xué)勤思，讀懂古人的思想，更要明察秋毫，善于分辨，取古人精華去腐朽糟粕。正如古人云：“兼聽(tīng)則明偏信則暗�！�
美德的作文 篇24
大海是河流的方向，所以才有河流奔流向前的畫(huà)面；天空是大樹(shù)的方向，所以才有大樹(shù)生機勃勃的景象；人也需要指明的方向，而人的指明燈是中華民族的傳統美德。
有巾幗不讓須眉的王昭君。她是一位美麗、善良的女子。她在漢宮里本可以過(guò)上榮華富貴的日子，卻遠離自己的家鄉，長(cháng)期定居在塞外，與之相伴的只有琵琶。當她在與漢王告別的時(shí)候，她只是淡淡的一笑。她在塞外勸呼韓邪單于不要發(fā)動(dòng)戰爭，還把中原的文化傳給了他們，使北方邊境出現了少有的安定局面。她雖然是一位女子卻做了當時(shí)原本男人應該做的事情。如果她沒(méi)有愛(ài)國、愛(ài)家之心她會(huì )去那遙遠的塞外嗎？我想她是不會(huì )去的。正因為她有報效祖國的心，所以她的故事才會(huì )被流傳�，F在我們男女平等，女孩要像他們一樣學(xué)習要有愛(ài)國、之心，愛(ài)家之心舍己為人的精神
黃香是東漢人，在他9歲的時(shí)候母親因病去世。在他母親去世之后，他把對母親的思念和愛(ài)全部?jì)A注到他的父親身上。冬夜，他鉆到他父親的被窩里，用自己的身體把被窩焐熱；夏夜，他就用扇子把他父親的枕席扇涼。因此，人們都稱(chēng)贊黃香是一個(gè)孝順的孩子。黃香長(cháng)大后，擔任魏郡太守。有一年，魏郡遭受了特大水災。因為這特大水災，百姓們的生活更加艱難，黃香就拿出自己的錢(qián)財來(lái)幫助那些災民。真可謂是‘天下無(wú)雙，江南黃香�！S香他從小就是一個(gè)孝順的孩子，長(cháng)大后才會(huì )愛(ài)百姓。我們從小就要養成良好的習慣，孝順父母。俗話(huà)說(shuō)‘百善孝為先�！挥邢刃㈨樃改�，在災難到來(lái)時(shí)，我們才會(huì )給他們一次小小的問(wèn)候，一次小小的幫助。
“言必信，行必果�！薄耙谎约瘸�，駟馬難追�！倍际橇鱾飨聛�(lái)的古話(huà)。商鞅因為有了這些品質(zhì)，商鞅變法才會(huì )成功，才會(huì )有秦國統一。商鞅在變法前為了讓人們相信他的變法是真的，就在都城南門(mén)豎起一根三丈高的木頭，并告訴人們，如果有誰(shuí)能把它扛到北門(mén)去，就賞黃金十兩。但沒(méi)有人相信這是真的，也就沒(méi)有人去扛。商鞅把黃金一直加到五十兩，終于有一天，一個(gè)壯漢把木頭扛到北門(mén)，商鞅當場(chǎng)就給了那個(gè)壯漢五十兩黃金。后來(lái)百姓們都執行了他的命令，因此，商鞅變法成功了。商鞅變法之所以成功，就因為商鞅得到百姓們的信任。誠信是一種美德，它讓我們的人生更加完美。守住別人對自己的信任，哪怕只是微不足道的一點(diǎn)小事，也不能小看它。誠信，就如黑暗中的指明燈，指引著(zhù)我們走出黑暗，走向光明，走向成功的宮殿。
中華民族的傳統美德，大多都是人們所能做到的，就看那個(gè)人是否有心去做。
美德的作文 篇25
中國是一個(gè)文化古國，它的美德傳遍天涯海角；它的事跡令許多人驚嘆不已；它的傳奇數不勝數。今天，我要帶大家穿越時(shí)空，穿越歷史。想必大家都知道孔子，孔子可是一位大學(xué)者，如今他還被我們稱(chēng)為“孔圣人”，這可不是開(kāi)玩笑的，在外國還有“孔子學(xué)院”呢！據說(shuō)，很久很久以前，孔子外出時(shí)，路過(guò)一個(gè)小村子，見(jiàn)一個(gè)小孩在路邊玩，心中產(chǎn)生了一個(gè)念頭。想著(zhù)便去問(wèn)小孩幾個(gè)問(wèn)題，沒(méi)想到小孩不僅如實(shí)答上還反問(wèn)了孔子一個(gè)問(wèn)題，過(guò)了許久，孔子回答不上來(lái)，便向小孩請教，小孩告訴了孔子答案。大人們都疑惑不已，堂堂一位“孔圣人”怎么會(huì )被一個(gè)小孩難倒呢?其實(shí)孔子不是什么都知道的，他也有不懂的地方，也需要向別人請教。這就是歷史上有名的《不恥下問(wèn)》同時(shí)這也表現了孔子的高尚品德。
想必大家都知道盡忠報國的岳飛吧！他是一位十分有禮貌的人，《岳飛全傳》上有這么一個(gè)小故事：這天，牛皋騎馬來(lái)到這里，不知不覺(jué)中迷了路這時(shí)他看見(jiàn)一位老人便騎馬上前，見(jiàn)到老人就向他吼道：“呔，老頭，爺問(wèn)你，小校場(chǎng)怎么走�！崩先瞬坏唤o他指路，還罵他是個(gè)冒失鬼。過(guò)了一會(huì )兒，岳飛起碼來(lái)到這里，他先離蹬下馬，然后上前施禮：“請問(wèn)老丈，方才可見(jiàn)一個(gè)騎黑馬的，他往哪條路上去了。老人見(jiàn)岳飛很有禮貌，便耐心的給他指路。正如俗話(huà)所說(shuō)：禮到人心暖無(wú)禮討人嫌。
大家認識這位稱(chēng)之為“有著(zhù)和雷鋒一樣光芒的”樂(lè )于助人的小姑娘嗎?她就是――歐陽(yáng)志紅。
歐陽(yáng)志紅今天己經(jīng)12歲了，也是一名佩戴著(zhù)紅領(lǐng)巾的少先隊員，讓我們一起看看她的英勇事跡吧！前年初，相鄰的許家村大橋工程，因為缺少資金，半途停工了。歐陽(yáng)志紅想：“每年漲大水時(shí)，河對岸的同學(xué)們都只能眼巴巴的看著(zhù)河水發(fā)愁，漲幾天水，就要耽誤幾天課�！庇谑撬贸龈改附o的50元錢(qián),交給許家村黨支部書(shū)記，支援大橋工程。許家村震動(dòng)了，幾天時(shí)間，全村為大橋捐了上萬(wàn)元錢(qián)。大橋工程如期竣工，鄉親們再橋旁立了一塊紀念碑，第一個(gè)名字就是歐陽(yáng)志紅。
歐陽(yáng)志紅心里裝的人和事還真不少，小同學(xué)的衣服扣子掉了，她給縫上；鄰家大爺病了要服藥，她代買(mǎi)；哪位小朋友交不起學(xué)費，她代交。她真不愧對于大家送給她“有著(zhù)和雷鋒一樣光芒的小姑娘”的稱(chēng)號。
"中國是一個(gè)傳統的文化古國，有著(zhù)2000多年的歷史，我以后也要“弘揚中華美德，引領(lǐng)幸福成長(cháng)�！�
美德的作文 篇26
前年過(guò)年，外公家里人大團聚，那時(shí)我才4年級。我們一家子到了，16歲的小表姨立刻走出來(lái)迎接我們：“外甥女好，表姨父表姨母好，表姐表姐夫好！好久不見(jiàn)，好想你們啊�！彼^(guò)來(lái)抱抱我，把我牽了進(jìn)去。吃飯時(shí)間差不多到了，菜其實(shí)早已上齊，但小表姨說(shuō)菜剛剛上完。媽媽對我微微笑了一下，我讀懂了，想：她人真好，為了不讓我們覺(jué)得內疚，說(shuō)了善意的謊言。我為了調整一下氣氛，回了一句：“真的嗎，那太好了！我們趕緊進(jìn)去吃吧，別耽誤大家時(shí)間啊�！�
我剛坐下就抓起筷子去夾菜，大家也開(kāi)吃了�？尚”硪踢�坐在那，我問(wèn)她為什么不吃，她說(shuō)年齡最大的人還沒(méi)動(dòng)筷子，她也不可以動(dòng)。過(guò)了一會(huì )兒，年齡最大的人也開(kāi)吃了，可她的碗里依然沒(méi)有菜。我又問(wèn)她為什么，小表姨說(shuō)，在別人夾菜時(shí)，是不能轉轉盤(pán)的，要看過(guò)了所有人，有沒(méi)有夾菜，再判斷該不該夾�！斑@么多人，你看過(guò)以后，即使開(kāi)始沒(méi)人夾，你看人會(huì )耗掉一些時(shí)間，不就又有人夾了嗎？這樣很難吃到菜，你不餓嗎？”我對她說(shuō)。小表姨搖了搖頭：“聽(tīng)過(guò)‘集體的利益高于個(gè)人利益’這句話(huà)嗎？”我很感動(dòng)，頓時(shí)覺(jué)得小表姨多么值得我學(xué)習。
對呀，“集體的利益高于個(gè)人利益”我覺(jué)得這句話(huà)頗有道理。舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)吧。清朝皇帝腐敗無(wú)能的統治，讓老百姓沒(méi)得過(guò)好日子。清朝時(shí)代的全體中國人是集體，老百姓們就是個(gè)人。如果集體不好，個(gè)人也不會(huì )好；如果集體沒(méi)有利益，個(gè)人也不會(huì )有利益。家就是個(gè)集體，想要維護家的利益，就要從最基本的開(kāi)始做：做個(gè)有教養的人。
在家里就該有個(gè)樣，素質(zhì)是從小養成的。小時(shí)候不學(xué)好，養成不良的習慣，長(cháng)大怎么能成為良好公民，更別說(shuō)有教養的人了。當別人說(shuō)你沒(méi)家教，你就要好好反省自己了，從你人品上，行為上思考有什么不對。別人一旦這么講，那你不管學(xué)習好，對集體多么熱情，那都沒(méi)用了。做有教養的人，是人必須做到的事。如果沒(méi)有做到，好聽(tīng)點(diǎn)講，你沒(méi)家教，難聽(tīng)點(diǎn)講，你就不配做懂道理的中國人。中國人是有傳統美德的，不懂中華美德相當于不懂道理，因為中華美德是從生活中該怎么做人的道理中提取精華，加深含義而產(chǎn)生的。在懂得中華美德的情況下，光懂得中華美德不夠，要把中華美德發(fā)揚光大，就像小表姨教我道理一樣。
有家教就是懂道理，懂道理就是懂美德。讓我們從小開(kāi)始，做一個(gè)有教養的人，才能“弘揚傳統美德·傳承良好家風(fēng)”��！
美德的作文 篇27
我的爸爸是一名普通的超市工作人員，他沒(méi)有很高的地位，沒(méi)有很高的收入，也沒(méi)有很高的級別，但他和藹可親，熱愛(ài)工作，和睦待人，時(shí)時(shí)處處影響和教育著(zhù)我。
爸爸對待工作特別認真負責，早出晚歸，勤勤懇懇。他把各種商品的價(jià)格、位置都記在心里，有人詢(xún)問(wèn)時(shí)很快就能找到。超市里有什么臟活累活，不管是不是他分內的事情，他都搶著(zhù)干，從來(lái)不計較什么。每天，他用微笑迎接每一位客人，盡可能地幫助他們解決一些困難，比如幫助老大爺、老奶奶往車(chē)上裝東西，幫助人家照看物品。他的熱忱換來(lái)了顧客的信賴(lài)，誰(shuí)在超市里遇上了小難題都喜歡找他幫忙，這時(shí)候他總是無(wú)私地伸出援手。超市里的同事也把爸爸看做無(wú)話(huà)不談的好朋友，誰(shuí)有什么心事都和他說(shuō)，有什么難題都請他幫忙。爸爸從不推辭，熱情相助。在家里，爸爸十分疼愛(ài)我，關(guān)懷我，陪我學(xué)習，看我玩耍，滿(mǎn)足我的要求。他教育我要從小學(xué)會(huì )自立自強，男子漢要敢于擔當、勤奮上進(jìn)。爸爸還十分地孝順，每天都抽出時(shí)間去看望爺爺奶奶，給他們劈劈柴、挑挑水、燒燒鍋，陪他們聊天。農忙的時(shí)候，他抽出時(shí)間幫助收小麥、種玉米，幫助減輕爺爺奶奶的負擔。
爸爸的一言一行，一舉一動(dòng)，我都看在眼里，記在心上，并學(xué)著(zhù)他的樣子去待人接物。在學(xué)校里，我尊敬老師，團結同學(xué)，遵守紀律。無(wú)論是哪個(gè)老師上課，我都會(huì )提前擦好黑板，維持好班級紀律，給同學(xué)們收發(fā)作業(yè)；班上哪個(gè)同學(xué)有了困難，我會(huì )第一時(shí)間慷慨相助。記得上次劉旭的腳扭傷了，干什么都不方便。我就背著(zhù)他上下樓梯，背著(zhù)他上廁所。雖然每一次我都累得滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁，但是我的心里面十分地甜蜜。每當到衛生大掃除的時(shí)候，我總是第一個(gè)扛起掃帚沖出教室，認真地打掃衛生。每當有同學(xué)生病在家的時(shí)候，我就利用放學(xué)時(shí)間去給他補習功課，和他說(shuō)說(shuō)學(xué)校里的新鮮事，解除他的郁悶�；丶业臅r(shí)候，我會(huì )主動(dòng)地和小同學(xué)一起回家，盡量把他們送到家后自己再回家。在家里，我聽(tīng)話(huà)懂事，學(xué)習之余幫助爸爸媽媽做些家務(wù)活，給爺爺奶奶捶肩揉背，給他們講故事，逗他們開(kāi)心。見(jiàn)了親戚鄰居，我也會(huì )有禮貌地招呼。老師夸我是個(gè)好學(xué)生，同學(xué)們夸我是個(gè)好同學(xué)，大人夸我是個(gè)好孩子。
其實(shí)，這一切都是爸爸的功勞。正是他身上所具有的誠實(shí)熱情、勤奮上進(jìn)、和睦待人等諸多美德影響著(zhù)我、教育著(zhù)我。
美德的作文 篇28
暑假的一天。一大早我就起來(lái)做作業(yè)了。正做的熱火朝天的時(shí)候，耳邊傳來(lái)奶奶的聲音：“寶貝，把腳抬一抬”。我眼一斜，原來(lái)奶奶正在拖地。我把腳抬了起來(lái)。突然，我發(fā)現她的背彎成了一把弓，臉上都是汗水，頭發(fā)也有很多變白了�！鞍�，奶奶年紀大了，還這么幸苦”我的心微微有些疼。 我對奶奶說(shuō)；“奶奶，我幫你拖地吧”。 奶奶笑了笑：“沒(méi)事，我自己來(lái)就行了”。我聽(tīng)了奶奶的話(huà)，無(wú)語(yǔ)，心里卻難以平靜。
時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)半個(gè)多小時(shí)過(guò)去了。無(wú)意間，我發(fā)現奶奶把地拖好了，現在正躺在沙發(fā)上休息呢。她皺著(zhù)眉頭，微微喘氣，臉上還掛著(zhù)汗珠，估計是累了。我輕輕的把對著(zhù)我吹的電風(fēng)扇轉向了奶奶。爸爸媽媽都在上班，平時(shí)不回家，都是奶奶在照顧我。每天她都要送我上學(xué)，還要做飯，洗衣服。每天都很累。而且，奶奶年紀大了，稍微做點(diǎn)事，就會(huì )腰疼。老師經(jīng)常教導我們，要尊敬老人，尊老愛(ài)幼是中華民族的優(yōu)良傳統，但是我呢？想到這，我的臉有些發(fā)燙。我都已經(jīng)10歲了，已經(jīng)長(cháng)大了，應該做些力所能及的事了。平時(shí)在上學(xué)，沒(méi)時(shí)間做幫奶奶做些家務(wù)，現在是暑假，有很多時(shí)間，我應該幫奶奶分擔一些事了。于是，我四處看了一下。當走進(jìn)衛生間，看見(jiàn)洗衣機上還有一堆臟衣服。我學(xué)著(zhù)奶奶的樣，把臟衣服放進(jìn)洗衣機，放了水，加了洗衣液。加洗衣液的時(shí)候，我才發(fā)現，我不知道加多少。唉，以為很簡(jiǎn)單的事，沒(méi)想到做起來(lái)這么復雜。我突然想到，奶奶做這些家務(wù)事還真是不容易�？磥�(lái)以后要多向奶奶學(xué)學(xué)了。也許是洗衣機的聲音把奶奶吵醒了。我正滿(mǎn)頭大汗的時(shí)候，奶奶走了進(jìn)來(lái)。她臉上滿(mǎn)是驚訝“呀，我的寶貝，誰(shuí)讓你洗衣服的，快歇著(zhù)去，我來(lái)弄”�！安灰�！”我突然激動(dòng)起來(lái)“奶奶，今天你就歇著(zhù)，衣服我來(lái)洗，我以后要經(jīng)常幫你做家務(wù)！”奶奶愣住了，眼眶有些濕潤“好，好，好，寶貝。唉，我家寶貝長(cháng)大了，弄得照顧人了，奶奶真高興��！行，你洗衣服，奶奶給你做好吃的去�！闭f(shuō)著(zhù)，奶奶屁顛屁顛的走出了衛生間。就洗洗衣服，至于這么高興嗎？我愕然了。
第一次洗衣服，感覺(jué)很累。但是心里很高興，因為，我看到奶奶臉上的笑容比任何時(shí)候都要多。一件小小的事就能讓奶奶高興半天，這是我不能料到的。平時(shí)在學(xué)校老師也經(jīng)常教育我們揚傳統，樹(shù)美德。我們說(shuō)起來(lái)都是頭頭是道，但是真正做到的能有多少呢？
望著(zhù)奶奶在廚房忙碌的身影，我明白了傳統美德不是一句口號，它就是實(shí)實(shí)在在的一些小事。我知道，接下來(lái)我該怎么做了。
美德的作文 篇29
中華民族擁有五千年文明，更加擁有許許多多的傳統美德，這些優(yōu)良的傳統美德其實(shí)就在我們的身邊，只要你用心留意了，你就一定會(huì )發(fā)現。
在每一個(gè)地方，我們都會(huì )想起各種美德：在個(gè)人生活中，我們會(huì )想到自立自強、積極進(jìn)取、誠實(shí)守信、助人為樂(lè )及勤勞節儉等優(yōu)良傳統；在家庭生活中，我們會(huì )不由得想起孝敬父母、尊敬長(cháng)輩及友愛(ài)兄弟姐妹等；而在學(xué)校生活中，我們會(huì )聯(lián)想到熱愛(ài)集體、尊敬老師、友愛(ài)同學(xué)等。由此可以看出，我們的美德可以用取之不盡、用之不完來(lái)形容。在我的生活中，印象最深的是助人為樂(lè )。當我們幫助別人時(shí)，別人的心里會(huì )感到溫暖，而別人幫助我們時(shí)，我們的心中也同樣會(huì )感到安慰。我曾經(jīng)就遇到過(guò)一次被別人幫助過(guò)的事情。
那是一個(gè)星期三的早晨，來(lái)到學(xué)校，我打開(kāi)書(shū)包，突然發(fā)現我沒(méi)有帶文具盒，心里一下子慌了起來(lái)：沒(méi)有筆、沒(méi)有學(xué)習文具，讓我怎么學(xué)習，怎么寫(xiě)字��！這時(shí)，第一節課的上課鈴響了，語(yǔ)文老師走進(jìn)了教室，讓我們寫(xiě)復習本，全班同學(xué)全都低頭寫(xiě)復習本了，惟獨我，在那里傻傻的看著(zhù)復習本，一個(gè)字也寫(xiě)不了。我正在發(fā)愁，旁邊的同學(xué)問(wèn)我：“你為什么不寫(xiě)��？”我告訴她我沒(méi)有帶文具盒。同學(xué)熱情的對我說(shuō)：“用我的吧！”說(shuō)著(zhù)，從文具盒里拿出了一支藍水筆：“給你，快寫(xiě)吧！”我道了謝，趕快寫(xiě)了起來(lái)�？墒�，這節課下了，還有數學(xué)課和英語(yǔ)課怎么辦呢？我還在發(fā)愁。當我周?chē)耐瑢W(xué)知道了我沒(méi)帶文具盒時(shí)，我的好朋友都伸出了友愛(ài)之手，打開(kāi)自己的文具盒，這個(gè)借我一支鉛筆，那個(gè)又借我一塊橡皮。我連忙說(shuō)謝謝，我還說(shuō)：“明天一定還給你們�！彼齻兌颊f(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事大家都是好朋友嗎�！笨粗�(zhù)她們那一張張熱情的笑臉還有那一雙雙援助之手，陣陣暖流溫暖著(zhù)我的心靈，有如一束陽(yáng)光照進(jìn)了我的心田。
這雖然只是一件小事，但卻讓我從中深深體會(huì )到接受別人的幫助心里會(huì )有多么的溫暖。也許，在你看來(lái)微不足道的一點(diǎn)幫助，就會(huì )給對方帶來(lái)雪中送炭般的溫暖。幫助與被幫助同樣會(huì )得到快樂(lè )。我們整個(gè)社會(huì )大家庭又何嘗不是如此呢，有道是：“一方有難八方援，眾人拾柴火焰高�！比绻覀兠總�(gè)人都能獻出一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心，那么還有什么困難能難倒我們呢？我們的社會(huì )又將是怎么一幅美好的景象��！
互相幫助也是我們的美德之一，希望我們每個(gè)人都可以把自己身邊的美德發(fā)揚光大，讓我們的社會(huì )變得更加和諧美好！
美德的作文 篇30
第九周：弘揚傳統美德，做文明小學(xué)生 各位老師，同學(xué)們：
早上好！今天我與大家交流的話(huà)題是“弘揚中華傳統美德，做文明小學(xué)生”。 我國是一個(gè)具有悠久歷史和燦爛文化的文明古國，也是一個(gè)舉世聞名的禮儀之邦，中華民族在自己發(fā)展歷程中，形成了代代傳承的美德。這種美德具體表現為熱愛(ài)祖國、勤奮節儉、尊師重教、團結友愛(ài)、尊老愛(ài)幼、禮貌待人、誠實(shí)守信、見(jiàn)義勇為、嚴于律己、寬以待人、先人后己、勤學(xué)不倦等等。為了這五千年延綿不絕的中華文明，為了這五千年生生不息的民族之魂，作為新時(shí)代的小學(xué)生我們要繼續傳承這一優(yōu)良傳統，立志報效祖國，爭做一名文明的小學(xué)生。
同學(xué)們還記得諾貝爾獲得者楊振寧博士嗎？他在少年時(shí)，由于他的數學(xué)特別棒，父親說(shuō)要給他找個(gè)老師，他覺(jué)得一定會(huì )給他找個(gè)數學(xué)家或物理學(xué)家，結果父親給他找了個(gè)國學(xué)老師。這位國學(xué)老師給他講了一個(gè)暑假，使他眼界大開(kāi)。后來(lái)他多次回憶，說(shuō)那一個(gè)暑假，中華民族傳統美德對他的熏陶，影響了他的一生，使他的人生有了一個(gè)堅實(shí)的根基。
而今天，我們常常會(huì )看到還有一些與傳統美德不和諧的一面。在我們美麗的校園里，一部分同學(xué)還沒(méi)有做到見(jiàn)到老師和長(cháng)者主動(dòng)問(wèn)好，仍有亂扔廢紙和雜物，不愛(ài)護公物，在課桌上亂寫(xiě)、亂刻、亂畫(huà)的現象，在教學(xué)樓內偶爾還有喧嘩打鬧、不說(shuō)文明語(yǔ)言等等。 同學(xué)們快快行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們一起來(lái)爭做文明的小學(xué)生，從自己做起，從細微之處做起，改掉各種陋習，走在校園里，自覺(jué)地彎腰揀起腳邊的紙屑；走在教學(xué)樓里，主動(dòng)地向迎面走來(lái)的老師問(wèn)好；步行在大街上，認真遵守交通法規，與文明通行，坐在公共汽車(chē)上，真誠地為身邊的老人讓座……其實(shí)“文明”并不遙遠，它時(shí)刻圍繞在我們身邊。如果你還沒(méi)有做到，就從現在開(kāi)始。在家，爭做孝敬父母的好兒女；來(lái)到學(xué)校爭做講文明、懂禮貌的好學(xué)生。讓我們愛(ài)護校園里的一草一木，讓我們朗朗的書(shū)聲和歡歌笑語(yǔ)在校園里回蕩。讓我們在這里留下人生中一段最美好的回憶。當有一天我們步入社會(huì )，我們就一定會(huì )成為一名有公德、守法紀的好公民�！俺捎谛亩斡谕狻�。讓我們從身邊的點(diǎn)滴小事做起。讓我們在自我監督于自我完善中逐步養成文明的行為習慣，并使習慣成為自然。真真正正做一名合格的、文明的小學(xué)生。
美德的作文 篇31
“人類(lèi)的精神體現貴在寬容，可是為什么每一個(gè)時(shí)代都有那么多無(wú)辜者死于不寬容的屠刀或是戰火之下？”
這，是人類(lèi)長(cháng)久以來(lái)所面臨的一個(gè)沉重的命題。
許許多多的智者仁人對此作了不懈的探討。
大凡為寬容而戰的人，不論彼此有什么不同，都有一點(diǎn)是一致的：他們的信仰總是伴隨著(zhù)懷疑；他們可以誠實(shí)地相信自己正確，卻又從不能使自己的懷疑轉化為堅固絕對的信念。時(shí)刻準備著(zhù)為寬容而戰，并且時(shí)時(shí)對自己和這個(gè)世界保持高度的警惕。在房龍看來(lái)，大部分信仰的出發(fā)點(diǎn)都是樸素乃至浪漫的，但它們一旦和世俗權利相結合，就會(huì )落入功利主義的陷阱而不能自拔，上演出一幕幕慘絕人寰的不寬容的悲劇。
先驅者的足跡往往與世俗相悖，他們大膽地質(zhì)疑祖先的智慧，勇敢地踏上未知的征程。他們不畏艱險，用血與淚架起了一架通往幸福的橋梁，用燃燒的熱情點(diǎn)亮未知的征程。雖然那條探索之路布滿(mǎn)先驅者的血淚，然而這用生命換來(lái)出路，仍然為世俗所不容。先驅者，一個(gè)最先向黑暗和恐怖的未知世界挑戰的人的名字，他終將把人們引向自由的新天地，但世俗對先驅者的迫害，往往卻是致命的。難道先驅者真的只能被收到恩惠的后代朝拜嗎？
人們渴望理解，盼望和平，但是不可否認的是，時(shí)至21世紀的今天，這一幕幕悲劇確乎并未過(guò)去，戰爭的暴虐、種族的歧視、思想的禁錮等等，無(wú)一不在呼喚著(zhù)寬容。誠如房龍在書(shū)中所寫(xiě)下的心愿，不寬容的事情發(fā)生在過(guò)去，也發(fā)生在現在，但愿將來(lái)不再發(fā)生。
“寬容一統天下的日子定會(huì )到來(lái)，它將成為人類(lèi)史上的進(jìn)步！”數十年前，房龍曾經(jīng)這樣滿(mǎn)懷希望。人們總是在等待著(zhù)那個(gè)近乎天堂的寬容時(shí)期到來(lái)，卻不曾想過(guò)要從自己開(kāi)始做起，在這個(gè)經(jīng)濟物質(zhì)充斥著(zhù)生活的時(shí)代，人們更容易迷失了自己，迷失了方向，在利益、信仰、民族面前越來(lái)越尖銳。房龍的心愿在我們的時(shí)代，被無(wú)情的踐踏。這個(gè)時(shí)代使尖刻的人更加尖刻，寬容的人更加寬容。
是的，這個(gè)世界仍然遠遠不是一個(gè)幸福的世界，它需要每一個(gè)人、每一個(gè)社會(huì )、每一個(gè)民族，學(xué)會(huì )超越仇恨、愚昧、殘忍和偏執。雖然這看來(lái)有些癡人說(shuō)夢(mèng)，卻又那么真實(shí)的吸引著(zhù)許許多多的智者仁人為之不懈的努力。
學(xué)會(huì )寬容。一句最簡(jiǎn)單的話(huà)道出人類(lèi)最本質(zhì)的美德。
寬容是一種美德，更是一種奢侈品。正如房龍所說(shuō)，“‘購買(mǎi)’它的只回是智力非常發(fā)達的人”。
那么，我們呢？
美德的作文 篇32
外婆家的地下室里，專(zhuān)門(mén)有一個(gè)方型的小坑空出來(lái)，那里是放什么的呢？
小時(shí)候，我只是看見(jiàn)大人們會(huì )把廢棄的瓶瓶罐罐扔到那坑里，我想，那大概就是個(gè)丟垃圾的吧，所以，我就把沒(méi)用的餅干包裝紙盒，還有吃完棗子吐出來(lái)的核，一股腦兒地全扔進(jìn)那兒了，那天，當我扔完“垃圾”，準備拍拍手走人的時(shí)候，被外婆叫住了，沒(méi)想到的是，平時(shí)和藹的她這時(shí)變得異常嚴肅起來(lái)，她厲聲對我說(shuō)：“這可不是隨便讓你扔垃圾的垃圾桶，這里是我們家專(zhuān)門(mén)用來(lái)收集廢舊易拉罐的，這不，你瞧瞧里面，不全是易拉罐嗎？以后可不要這么隨便了！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，怪不得他們總是往里扔易拉罐呢，我頓時(shí)明白了，這坑原來(lái)是專(zhuān)門(mén)用來(lái)收集各類(lèi)飲料罐用的，收集完了，外婆會(huì )把他們交給專(zhuān)門(mén)收這類(lèi)廢品的人，省卻了他們挑挑揀揀的麻煩。從那次以后，每次喝完飲料后總是不忘將飲料瓶扔進(jìn)里面，還喜歡站在樓梯上往下扔，喜歡聽(tīng)著(zhù)易拉罐與易拉罐之間碰撞而產(chǎn)生的聲音，很清脆，然后再笑著(zhù)跑上樓去。
記得前幾天，我在馬路上逛時(shí)，順手就將喝完飲料的空瓶子扔進(jìn)附近的垃圾車(chē)里，當我一轉身，竟然看見(jiàn)有些年輕人隨手就將喝完的飲料瓶扔在馬路上，完全就無(wú)視了離他們只有幾步之遙的垃圾車(chē)，還將那些瓶子踢來(lái)踢去，弄出哐哐鐺鐺的聲響，這聲音在我聽(tīng)來(lái)格外的刺耳，和我以前聽(tīng)過(guò)的清脆聲完全不同。一旁的清潔工阿姨看見(jiàn)了，就過(guò)來(lái)把瓶子掃進(jìn)畚箕里，還提醒著(zhù)他們下次要注意，不要隨地亂扔了。那些人只是笑笑，轉身就是走人了。其實(shí)在他們扔下易拉罐，罐子與地面撞擊發(fā)出聲響的那一刻，我就很想趁清潔工來(lái)清掃之前叫住他們，讓他們把自己扔的垃圾丟在垃圾桶中，而不是要清潔工來(lái)打掃他們自己產(chǎn)生的垃圾，可是當時(shí)的我卻又沒(méi)有那個(gè)勇氣，當此時(shí)，心里就在想：這些人怎么這樣沒(méi)素質(zhì)，還是外婆的心地最美麗，總是把這些罐子默默地收集在一起，可是，我怎么就沒(méi)有膽量制止他們？
我只是感到愧疚，從小在外婆家生活，確實(shí)是養成了好習慣，但這樣的好習慣，卻沒(méi)有使我去做出正確的行動(dòng)，阻止他人的破壞環(huán)境的行為。其實(shí)，僅僅是將易拉罐歸位，都可以看出一個(gè)人的品格如何，而一個(gè)個(gè)人的行為，又正好可以折射出一個(gè)城市的道德地位。
所以每一個(gè)人的微笑行為，都會(huì )影響整個(gè)城市。
所以我們生活中小小的瓶瓶罐罐，里面也蘊藏著(zhù)美德。
所以我們更要注意自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴的行為，讓我們的家鄉成為更加文明美麗的。
美德的作文 篇33
“鋤禾日當午，汗滴禾下土”。這首詩(shī)上至老，下至小，幾乎全社會(huì )的人都能背得滾瓜爛熟。但隨著(zhù)經(jīng)濟的日益發(fā)展，人們似乎被眼前的貪圖所吸引，已將“節約”二字完全拋在了腦后。
據統計，中國人民每年在餐桌上浪費的糧食高達2000億元！被倒掉的食物相當于2億多人一年的口糧！這真是個(gè)驚人的數據！而且在民間節慶時(shí)節，很多人為了不丟面子，辦宴席常常點(diǎn)一大桌子菜，赴宴的吃得卻不多，一桌飯菜有一半會(huì )被浪費。
拒絕“剩宴”，從我做起！“一粥一飯，當思來(lái)之不易�！睙o(wú)論是在什么時(shí)候，我們都要記住資源是有限的。勤儉節約在何時(shí)都值得提倡。節約，歷來(lái)就是我們中華民族的傳統美德，也應是我們人生的必修課。它是我國文化傳承中的精華。而今因為生活水平的提高，人們逐漸淡忘了這種美德。
“哼！還來(lái)之不易？我們國土這么大，不可能會(huì )沒(méi)地種糧食。再說(shuō)，撒個(gè)種子澆澆水這種事誰(shuí)都會(huì )，好吧！”嘿，這位小朋友，你可不能這么說(shuō)。我們國土是面積大，可我們又不能把每塊地都用來(lái)種糧食啊�！耙隆薄笆场薄白 薄靶小蔽覀兊脻M(mǎn)足這四方面。你想“衣”大概就是穿的，歸為日用品。我們得制造并賣(mài)出它們。商店工廠(chǎng)產(chǎn)地大約就算是占1/3的面積少一些吧。再看“住”，我們國家人口多，需要不少住的地方。高樓大廈多的是，約莫1/3多一點(diǎn)，現在算來(lái)，還有1/3的面積供我們開(kāi)發(fā)�！靶小�，高速公路，鐵路等等，各種道路需要位置。占地約1/3的一半少一些。這還不止，還有一些旅游景點(diǎn)，你是否和父母去看過(guò)祖國的大好河山呢？看來(lái)，只剩下1/3的一半了，但你真的確定剩下的土地全部適合種糧食嗎？那些沙漠地帶、鹽堿地、石頭山？現在你應該對種糧食的土地面積心里有數了吧！真是少的可憐。即使如此，還有些開(kāi)發(fā)商想占用土地用來(lái)建設高樓、工廠(chǎng)。
再談種植問(wèn)題，有人覺(jué)得挺簡(jiǎn)單，三歲小朋友都會(huì )�？赡阒�，僅僅我們吃的米飯就需要經(jīng)過(guò)十幾道工序。整地、育苗、插秧、除草施肥、灌排水、晾曬，可是收成并不一定好，可能會(huì )遇到很多麻煩，蝗災、洪澇災害等。怎么樣，聽(tīng)完了是否感受到了糧食的來(lái)之不易呢？
希望大家以后都不要浪費糧食，相信在全社會(huì )的共同努力下，“舌尖上的浪費”一定會(huì )改善，讓我們時(shí)刻都牢記屬于我們中華民族的“舌尖上的傳統美德”吧！
美德的作文 篇34
連續劇《水滸》的主題曲中這樣唱道：“你有，我有，全都有啊，風(fēng)風(fēng)火火闖九州�！薄拔矣�，你有，全都有”是每個(gè)人都期盼的平等。但世上沒(méi)有絕對的平等，要讓“我有”成為“你有”，成為“全都有”，需要我們具有與人分享的美德。
古人說(shuō)：“獨樂(lè )樂(lè )不如眾樂(lè )樂(lè )�！狈窒砟軐嘏涂鞓�(lè )傳遞他人。擁擠的公交車(chē)上，讓站著(zhù)的人與你同擠一個(gè)座位，陌生的他笑得像初春的陽(yáng)光：疾風(fēng)驟雨中，與陌生人同享傘下的一片晴空，他的笑臉如雨后的彩虹；自家院中的一泓井水，讓左鄰右舍在停水時(shí)也能遍嘗甘甜，你家的院子盈滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。分享如同三月的陽(yáng)光，冬月的碳火，溫暖人的心房，拉近了人與人之間的距離。既然分享能使“眾樂(lè )”，那我們何樂(lè )而不為？
“贈人玫瑰，手留余香”，分享不僅使“眾樂(lè )”，而且還會(huì )使我們內心充滿(mǎn)欣慰的感受和愉悅的體驗�！白砦讨獠辉诰�，在乎山水之間也”，被貶滁州的歐陽(yáng)修不是也陶醉于分享百姓舉家出游的快樂(lè )嗎？身居草廬的杜甫，不是祈愿天下寒士分享“廣廈千萬(wàn)間”就內心足矣嗎？放眼天下，懂得分享的人，多數是內心充滿(mǎn)深切人文關(guān)懷的人，分享不僅施惠于人，更重要的是滿(mǎn)足了他們“兼濟天下”的心理。
若人人具備分享的美德，這個(gè)社會(huì )必定更和諧、更進(jìn)步。在澳大利亞考駕駛執照，交通法規第一條是交通部長(cháng)給初學(xué)駕駛的人的忠告：“學(xué)習交通規則的本質(zhì)是懂得和別人分享道路�！痹囅�，若每一個(gè)駕駛員駕車(chē)上路，都抱著(zhù)“路是我的”自私想法，那么占道、搶道引發(fā)的糾紛事故將比比皆是。不懂得分享?yè)Q來(lái)的將可能是交通的阻塞、癱瘓，事實(shí)表明，我們只有具備分享的美德，我們才會(huì )利用好我們的公共資源。這正如我們打開(kāi)互聯(lián)網(wǎng)，就可以查閱各種資料。這些資料都是懂得分享的人慷慨的施與，正因為有了他們樂(lè )于與我們分享，我們才可以足不出戶(hù)“讀萬(wàn)卷書(shū)”，寫(xiě)各種“有理有據”的論文，獲得各種你想獲取的信息。
樂(lè )于與人分享，這個(gè)社會(huì )才會(huì )高奏和諧、共進(jìn)之歌。
分享常常還是一種感恩，當你向日夜操勞的父母匯報工作成績(jì)時(shí)，當你把成功的消息告訴辛勤耕耘的老師時(shí)，當你把快樂(lè )傳遞給朋友時(shí)……
既然分享如此美好，我們就沒(méi)有理由虛偽自私、自負自守。以長(cháng)遠的目光放眼將來(lái)，以寬廣博大的胸懷對待他人，以友善、博愛(ài)之心，讓我們共同來(lái)澆灌“分享”這種奇麗的花朵，讓它盛開(kāi)在每個(gè)人的心里，讓它在大地的每一個(gè)角落熠熠生輝。
美德的作文 篇35
節儉，是中華民族的傳統美德。李商隱的“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”更是道出了節儉的歷史與民族意義。節儉，是一種坦然的生活方式。當我們不再單純追求奢侈豪華的光鮮外表，而被迫于空虛與冷漠的寂寥內心，節儉便成為睿智生活中的一種美德。
翻開(kāi)史冊，徜徉在悠悠的歷史長(cháng)河與人物故事之中，我們不難發(fā)現智者總在時(shí)刻向我們提醒，而那些成功者更是用無(wú)數事實(shí)來(lái)證明，節儉的無(wú)價(jià)。從墨子的“節儉則昌，淫佚則亡”到荀子的“強本而節用，則天不能貧”，從《朱子家訓》到曾國藩家書(shū)，都義正嚴詞地告誡后人，切不可丟棄節儉的美德。從硝煙戰火中一路走來(lái)的中國人，更是深深體會(huì )到了其中的哲理。節儉，乃是一個(gè)民族一個(gè)國家強盛的根本，是屬于民族性情的美德。
如今，我們在改革開(kāi)放近三十年的不斷磨礪與發(fā)展之中，在無(wú)數機遇與巨大成功背后，也不能喪失了這種美德。一次次目睹極度奢華的宴會(huì )與高檔飯店后的殘渣泔水，又一次次親歷誘人心醉的國際前線(xiàn)品牌活動(dòng)與地鐵里衣不蔽體的顫顫身影，“節儉”卻開(kāi)始被令人暈眩的欲望所擊破，直至蒼白無(wú)力地消隱褪去。我們也如鼠輩般，只見(jiàn)得眼前榮光，來(lái)?yè)Q取一刻的自得與別人殷獻的眼神�？上�，這一刻卻讓人生失去了本應執著(zhù)的光彩美德。
有人在這個(gè)過(guò)程中富裕了，甚至在經(jīng)濟、地位上取得了不可抹殺的榮耀，于是，他們逐漸在金錢(qián)與利益面前淡忘了還有“節儉”的美德。他們可能會(huì )得意而自信地辯駁，我憑自己的努力得到了金錢(qián)的滿(mǎn)足，我有能力來(lái)一擲千金、別墅香車(chē)美人，你憑什么來(lái)限制我對金錢(qián)的支配?我們確實(shí)無(wú)權干涉，但我依然要振臂高呼。即使有錢(qián)有地位，我們還可以堅持這樣的生活方式，一如既往的節儉。我更期待著(zhù)屬回歸心靈寧靜與安逸中的美德。
那在燭火中期待讀書(shū)的眼神依然令人心顫，那在洪水中倒塌的民居依然要重建家園，那在大學(xué)校園門(mén)口捏著(zhù)紅彤彤的入取通知書(shū)徘徊的青年或許也需要陌生人的一臂之力。節儉，不是不對生活要求，而是將生活的快樂(lè )與美好傳播給更多的人，生活簡(jiǎn)約而精神美好的人生態(tài)度，才是時(shí)下更為流行的生活時(shí)尚。節儉，應成為如今時(shí)尚旋律的美德。
節儉，是一種美德，是我們享受美麗人生的瑰麗珠寶。將它緊握手中，就是春天成就了整個(gè)秋天而碩果累累。
美德的作文 篇36
誠信作為中華民族的傳統美德，是一個(gè)不可放棄的重要精神!
擁有誠信，那么別人自然而然會(huì )尊重你，而相反的，如果不尊重這一美德，拋棄了誠信，那么將會(huì )被世界所遺棄!
在我的記憶深處，有著(zhù)這樣一件講誠信的事例。
這是在一個(gè)暑假里發(fā)生的事情，那天的陽(yáng)光比往日都要明媚，都要溫馨和溫暖。從一個(gè)平凡的老爺爺身上學(xué)會(huì )了誠信應該是怎樣的。一天中午，我們正坐在大門(mén)口，一個(gè)老爺爺來(lái)賣(mài)香，只見(jiàn)他穿著(zhù)一件破舊的白襯衫，背駝駝的，紅紅的眼睛好像總有流不完的淚，手里挽著(zhù)一個(gè)大提筐，奶奶向他買(mǎi)了7把香，他說(shuō)一元一把，應該是7元錢(qián)，奶奶奶給他10元錢(qián)，他找不開(kāi)，奶奶也沒(méi)有零錢(qián)，就說(shuō)：“算了吧，今天你就不用找了，反正我們都認識，你下次再找給我吧�！崩蠣敔斦f(shuō)：“那我到下一個(gè)村子回來(lái)找你吧�！蹦棠陶f(shuō)：“也行�！彼屯熘�(zhù)那個(gè)大提筐走了。
快到中午的時(shí)候，那老爺爺又來(lái)了，送給奶奶3元錢(qián)，他說(shuō)他到下一個(gè)村子后又走了好幾個(gè)村子，彎了很多路，香都要賣(mài)完了，也快到家了，才想起還有三元錢(qián)沒(méi)給奶奶，就又走到奶奶家來(lái)。奶奶說(shuō)：“你這老頭子，不就這幾塊錢(qián)嗎?你下次來(lái)時(shí)再給不就行了嗎?”讓我出乎意料的是，他說(shuō)：“不，我已說(shuō)好到下一村子后還錢(qián)給你的，我答應的事一定要做到�！边@句話(huà)，深深地印入我腦海中，此時(shí)我看他，腰還是彎彎的，但走起路來(lái)一步一個(gè)腳印，是那么的踏實(shí)。
通過(guò)這些事請也讓我想起另外一件事來(lái)，也是今年署假，當我們要去北京在無(wú)錫火車(chē)站買(mǎi)票時(shí)，一個(gè)自稱(chēng)是旅行社的青年來(lái)賣(mài)票，他衣著(zhù)時(shí)尚，講起話(huà)來(lái)很牛氣，他把票賣(mài)給我們，少找一元五角錢(qián)，我爸爸說(shuō)少找了錢(qián)，他不耐煩地說(shuō)：“哎呀，不就一元五角嗎，就這么一點(diǎn)，你還跟我煩�！本妥吡�，我當時(shí)想，那就這么一點(diǎn)，你怎么也不找呢?他成默了一會(huì )，把錢(qián)找給了我們。
從例子中，我們應該都明白了誠實(shí)守信的道理，就好像那一段名言：
誠信是道路，隨著(zhù)開(kāi)拓者的腳步延伸;
誠信是智慧，隨著(zhù)博學(xué)者的求索積累;
誠信是成功，隨著(zhù)奮進(jìn)者的拼搏悄悄臨近;
誠信是財富的種子，只要你誠心種下，就能找到打開(kāi)金庫的鑰匙。
我堅信，只要每個(gè)人都懂得誠信的道理，知道誠信的真正意義所在，那么，祖國的明天將會(huì )超出我們的想象，變得更加美麗、更加的朝氣蓬勃!
美德的作文 篇37
歲月無(wú)痕，一切就像雨后的彩虹，美麗瞬間即逝。11年是那么快，轉眼之間我長(cháng)大了，心中有些珍貴的感情，似乎被時(shí)光帶走了。星期五，上午聽(tīng)了劉教授的講座，我如獲至寶，找到了感恩，找到了幸福，找到了美好……
“感恩”對我來(lái)說(shuō)是個(gè)心中的詞語(yǔ)。我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)去擁有這樣一種高貴的美德，它離我越來(lái)越遠。聽(tīng)了劉教授的講座，我開(kāi)始去感恩，感恩老師，感恩父母，感恩朋友，感恩這個(gè)世界……
打開(kāi)記憶的相冊，往事歷歷在目。想起小時(shí)候，可以不顧面子，撲向爸爸、媽媽的懷抱，在他們面前撒嬌，那時(shí)是多么快樂(lè )�，F在長(cháng)大了，開(kāi)始要面子了，媽媽來(lái)到學(xué)校接我，我不再像小時(shí)候一樣撲入媽媽的懷抱，而是冷冷地站在她身旁。我還總是雞蛋里挑骨頭，對媽媽百般挑剔，嫌她太兇，嫌她不會(huì )說(shuō)普通話(huà)，總是帶著(zhù)一口方言……媽媽訓我時(shí)我總是反駁她。爸爸有著(zhù)山一樣堅實(shí)的臂膀，那臂膀曾在冬天背我去醫院，那臂膀曾在我勞累的時(shí)候讓我進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉。因為工作原因爸爸很少回家，我跟他也越來(lái)越疏遠。每當他想要詢(xún)問(wèn)我的學(xué)習情況，我總會(huì )刻意地躲避；每當他想要指正我的不足時(shí)，我總會(huì )不服氣的沉默。在父母面前，我是一個(gè)徹徹底底的不聽(tīng)話(huà)的孩子。
媽媽曾經(jīng)那美麗的臉，現在接受了歲月滄桑給予她的印痕。那纖細白嫩的，曾經(jīng)給我溫暖的手，現在卻變得粗糙。爸爸的發(fā)梢隱隱約約有幾絲銀色，那原本帥氣的臉龐也顯得蒼老了許多。算日子，用不了幾年我們就會(huì )離開(kāi)父母，去尋找自己的廣闊天地。珍惜此時(shí)的每一分每一秒，應該早已成為我們最重要的生活內容。記住此時(shí)的幸福，感恩父母，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)字，蘊含著(zhù)多少成長(cháng)的意義。
這個(gè)世界有多少人奉獻著(zhù)自己的青春，哺育了一棵幼苗。我的老師們，又有多少不顧身體，走上神圣的講臺，將知識毫無(wú)保留地傳授給我們。三尺講臺的光輝，似乎比天上的星星還耀眼。夜晚，獨有一間點(diǎn)著(zhù)燈光的房間里是老師在工作，燈光照耀著(zhù)她似天使一般美麗。為老師遞上一杯水，為老師送上一個(gè)關(guān)心的眼神，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是感恩。老師同樣是一位偉大的“母親”，她用心呵護每一個(gè)學(xué)生的成長(cháng)。
感恩，是一種高尚的美德，感恩是一種崇高的境界，感恩更是濃厚的情感。用一雙美的眼睛看這個(gè)世界，用點(diǎn)點(diǎn)滴滴去感恩生活的一切！
美德的作文 篇38
贊美不需什么大的付出，有時(shí)只需你做一些微不足道的小事，就有可能有大的回報。
贊美就像黑暗中的一縷亮光，給迷茫無(wú)措的人們帶來(lái)生的希望；贊美就像狂風(fēng)暴雨中的避風(fēng)港，讓你有休息的地方，用飽滿(mǎn)的熱情去迎接下面的挑戰。心理學(xué)家和哲學(xué)家威廉·詹姆斯說(shuō)：“人性層次的動(dòng)因是對被贊揚的一種渴望”。所以說(shuō)世上不是所有人天生就是壞孩子，他們只是想贏(yíng)得大人們的關(guān)注，他們只是缺乏鼓勵和贊美罷了。
給予贊美就是助人為樂(lè )。給予贊美會(huì )使人產(chǎn)生自信，消除自卑心理，那些自卑的人只是缺乏贊美而已，有一則故事就是這樣說(shuō)：“以前有一個(gè)小女孩總是低著(zhù)頭，害怕別人會(huì )嘲笑她的容貌，有一次她在街上看到一個(gè)漂亮的發(fā)卡，服務(wù)員給她帶上試用，全店里的服務(wù)員都在夸她漂亮，小女孩很開(kāi)心，想是因為發(fā)卡的緣故，女還想讓其他人看，就跑到街上，連發(fā)卡掉了也不知道，由于小女孩以前總是低著(zhù)頭，現在抬著(zhù)頭來(lái)，臉上還洋溢著(zhù)笑容，所有人都在夸小女孩好看�！睆倪@里我們可以看出贊美的重要性。
贊美給予人們堅持的斗志，贊美會(huì )讓一個(gè)人充滿(mǎn)斗志，從而激發(fā)潛能，在拔河比賽中的獲勝者有時(shí)有極大的原因是因為隊友的相互鼓勵，在想要放棄的時(shí)候，聽(tīng)到那一聲聲喊叫，一鼓作氣，拼盡全力來(lái)取得勝利，不辜負同學(xué)們對自己的期望。美國作家馬克·吐溫說(shuō)過(guò)：“我能夠靠一個(gè)贊美生活兩個(gè)月”�？梢�(jiàn)給予贊美會(huì )帶來(lái)多大的幫助，對我們來(lái)說(shuō)，給予贊美并不花費你什么，說(shuō)一句話(huà)，打一個(gè)電話(huà)，或者寫(xiě)一封簡(jiǎn)短的信。這是一個(gè)很小的投資，卻可能產(chǎn)生豐厚的回報。所謂：贈人玫瑰，手留余香。大概說(shuō)的就是這個(gè)道理。
當然贊美要適可而止，如果過(guò)多贊美會(huì )增強他人的自我意識，產(chǎn)生自負的心理，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。過(guò)多贊美會(huì )使自己不切實(shí)際，過(guò)高目標，從而落差也會(huì )增大，希望越大，失望越大。心里承受能力不強的人，有可能就會(huì )崩毀，勢必會(huì )吃大虧。同學(xué)之間適度贊美是好的，可是不應該存在那些不切實(shí)際的贊美。就比如說(shuō)現在手機上的美顏，你照相開(kāi)美顏不算什么，可你要是覺(jué)得美顏相機中的你就是現實(shí)中的你就不好了，這就有點(diǎn)兒自欺欺人的意味了。適時(shí)贊美會(huì )有好的效果，一旦過(guò)多就會(huì )南轅北轍。
贊美也是一種美德，傳承美德有利于我們養成良好的品德。不斷的完善自己。
美德的作文 篇39
冬天，寒冷的北風(fēng)迎著(zhù)人們呼嘯而來(lái)，等待回家的人們擁擠在車(chē)站的上車(chē)處。在這樣寒冷的天氣里，估計在場(chǎng)的每個(gè)人都想盡快離開(kāi)這里，回到溫暖的家里，靠著(zhù)暖氣，吃著(zhù)美味的晚飯，悠閑的看看自己喜愛(ài)的電視節目吧。天氣真的是太冷了……
“嘟，嘟，嘟……嘟——”車(chē)站響起了火車(chē)到站的喇叭聲，人們聽(tīng)到后，一個(gè)個(gè)都興奮的從候車(chē)處趕到了“上車(chē)處”等待上車(chē)。人們都在有秩序的排隊上車(chē)，但是，等等，貌似有一些不和諧的地方——哦，原來(lái)是有幾位不自覺(jué)的先生排到了“母子上車(chē)處”，這里明明是“母子上車(chē)處”他們怎么卻偏偏走這條通道呢？我有些納悶。
再看看這些先生們，他們看上去好像并不怎么著(zhù)急，一個(gè)個(gè)縮著(zhù)脖子，靜靜的等待上車(chē)，從他們的穿著(zhù)上看上去好像還很富有，他們有的挺著(zhù)“將軍肚”；有的閉著(zhù)眼睛，把手插進(jìn)口袋；有的穿著(zhù)厚厚的大衣，戴著(zhù)保暖的帽子；有的撅著(zhù)嘴，戴著(zhù)眼鏡，穿著(zhù)精致的皮靴；還有的戴著(zhù)口罩，穿著(zhù)運動(dòng)鞋，怎么看都是有文化的人啊，可是他們卻都是一副面無(wú)表情的樣子，難道他們看到這里“母子上車(chē)處”的牌子，沒(méi)有想到這個(gè)上車(chē)處真正的主人只能站在旁邊的那幽怨的眼神嗎？怎么他們就這么無(wú)動(dòng)于衷呢？
再看看旁邊的這對母子，在一旁?xún)龅纳l(fā)抖，年輕的母親裹著(zhù)單薄的頭巾，抱著(zhù)小臉被凍紅的小寶寶，她們站在專(zhuān)門(mén)為他們設立的“母子上車(chē)處”無(wú)奈的望而興嘆。
看到這里，我真為那些擁擠在這里的先生們感到羞愧，尊貴的先生們，你們是真的不識字嗎？“母子上車(chē)處”這個(gè)醒目的大字你們看不見(jiàn)嗎？換位一下，如果給你們專(zhuān)門(mén)設立上車(chē)處，而你們就是站牌旁邊站著(zhù)的那對母子，你們又會(huì )怎么想？作為一個(gè)頂天立地的男人，我們都會(huì )“將心比心”，難道你不會(huì )嗎？現在的社會(huì )怎么還會(huì )有這樣的人��？這樣不關(guān)心他人，這不僅僅是人格的泯滅，更是心靈的墮落啊，我真為你們感到羞恥！心靈上的文盲看來(lái)比真實(shí)的文盲更可悲、更可怕��！心里一陣難過(guò)。
不過(guò)， 還好，盡管有些人不自覺(jué)，但是我們社會(huì )上覺(jué)悟高的人還是很多的，比如：公交車(chē)上人們會(huì )不自覺(jué)的人給老人、孕婦、抱小孩的讓座；路上有人跌倒，大家會(huì )熱心的將其扶起；看到垃圾桶，人們會(huì )主動(dòng)的把手中的垃圾大老遠的扔進(jìn)去……這些都展現了我們的自覺(jué)的美德。
自覺(jué)，一點(diǎn)一滴的存在于我們生活中的每個(gè)角落。自覺(jué)，是一種習慣，更是一種美德，希望我們身邊的每個(gè)人把這種美德無(wú)限的發(fā)揚和傳播下去，這樣，我們的社會(huì )會(huì )越來(lái)越和諧，越來(lái)越美麗！
美德的作文 篇40
子曰：“孝，天之經(jīng)，地之義，民之行也”。孝，多么溫馨的字眼，它是中華族的傳統美德。
看九齡，能溫席，漢朝時(shí)，有一位叫黃香的孩子。他九歲時(shí)，己懂得了孝敬父母的道理，每當炎炎夏日的時(shí)候，就給父母的蚊帳扇風(fēng)，讓枕頭和席子清涼爽快，把吸人血的小蟲(chóng)和蚊子扇開(kāi)，讓父母好安心睡；到了寒冷的冬天，就用自己的體溫使父母的被子暖和，讓父母睡得舒服，于是黃香的事跡早己美名遠揚。孝，不在乎其年齡，也不在乎做了多大的事，哪怕是送給長(cháng)輩們一束鮮花，一句溫暖的問(wèn)候，一個(gè)真誠的懷抱。
孝，不僅僅是一種付出，也是一種收獲，在盡自己一份孝心的同時(shí)，我們也收獲了幸福和快樂(lè )。
父親是我人生中的第一位老師。從小，父親就喜歡為我朗誦唐詩(shī)宋詞，下班歸來(lái)，顧不得停歇，就坐到我的桌前來(lái)，一字一句地教我念：“寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤……”夕陽(yáng)，在父親的身上鍍上一層光暈。
父親，在聲聲的呼喊和悠悠墨香里，我慢慢長(cháng)大。人們都說(shuō)，時(shí)間真是神奇的東西，她可以讓我這樣的孩子變成大人，也發(fā)現父親的發(fā)際上添上幾點(diǎn)白星�，F在我已經(jīng)上初三了，再不是那個(gè)只會(huì )依偎在父親懷里嬉鬧著(zhù)念詩(shī)的小孩兒，可在父親面前，我仍舊是那么不成熟……
還記得那是一的時(shí)候，父親想要去買(mǎi)一個(gè)新皮帶，而那時(shí)，正在新華書(shū)店里我發(fā)現了一本一直想買(mǎi)的書(shū)，說(shuō)什么也要把它買(mǎi)下來(lái)，可父親帶的錢(qián)太少了，卻還是毫不猶豫地給我買(mǎi)了，回家的時(shí)候，我興高采烈火地抱著(zhù)新買(mǎi)的書(shū)讀著(zhù)，父親滿(mǎn)眼關(guān)愛(ài)的看著(zhù)我，是那么舒心。我生病了，父親在一旁的照料，幾乎晝夜不眠，最后我病好了，父親卻累病了；我考試失利，父親總在一邊鼓勵我，給我信心，為我講解難題，無(wú)論何時(shí)，父親總在我身邊，為我遮擋風(fēng)雨，撫養我成長(cháng)……
父親的心田間，我是年少的無(wú)憂(yōu)樂(lè )園；父親扶過(guò)犁，降過(guò)雨，到何年何日，我才能向父親俯首，獻上累累穗串，遮蓋他勞苦的印跡。
父母為了我們，操碎了心，付出了許許多多，他們累了，需要一把椅子坐坐；他們渴了，需要一杯清茶來(lái)解渴；他們的心疲倦了，需要一顆真誠感恩的心去安慰。
所以現在我們要行起動(dòng)來(lái)，動(dòng)動(dòng)手，搬一把椅子給父母歇一歇；倒一杯水給父母，讓他們解渴；說(shuō)一句真誠溫暖的語(yǔ)言給父母聽(tīng)，解除他們疲勞，驅散他們的煩悶。
百善孝為先，歷史悠久的文明古國，中華民族的傳統美德，我們絕不能丟掉這一代流傳千古的良好品德，就讓我們盡自己最大的努力好好孝敬長(cháng)輩吧！
美德的作文 篇41
節儉，是中華五千年來(lái)流傳下來(lái)的光榮品德，也是我們祖先留傳給我們的一筆寶貴的財富。諸葛亮說(shuō)過(guò)：“靜以修身，儉以養德�！狈_(kāi)歲月的史書(shū)，有一個(gè)又一個(gè)的人用行動(dòng)來(lái)詮釋?zhuān)汗潈�是一種美德。
列寧是一位無(wú)產(chǎn)階級革命導師和領(lǐng)袖，但儉樸卻伴隨他的一生。1918年，列寧穿著(zhù)一件舊大衣去工廠(chǎng)演說(shuō)，遭到反對勢力的刺殺，在大衣上留下了三個(gè)彈孔。他傷愈出院后，謝絕更換大衣，將舊大衣補了再穿，一直穿到他1924年逝世。那件已經(jīng)被穿的褪色的大衣，還留有三個(gè)彈孔的大衣，仿佛用一種厚重的聲音靜靜向我們講述一位偉大人物的勤勞與儉樸。
徐特立，曾是稻田師范的校長(cháng)，他在每天巡視學(xué)校時(shí)總是把別人拋棄的粉筆撿起裝在自己的口袋里，留給自己上課用。有些學(xué)生不理解，覺(jué)得他太“小氣”，于是，他寫(xiě)下了一首詩(shī)來(lái)教育學(xué)生：
半截粉筆猶愛(ài)惜，公家物件總宜珍。
諸生不解余衷曲，反為余是算細人。
小小的一截粉筆，不正提醒我們節儉是一種美德嗎?
“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！比缃裎覀儚男【蜁�(huì )背誦的詩(shī)卻不理解其中詩(shī)人的良苦用心。
我們生活在高速發(fā)展的時(shí)代，琳瑯滿(mǎn)目的商品令人目不暇接。手機、電腦基本半年就被人們“更新?lián)Q代”，我們講究新潮，追求舒適，享受生活�！霸隈R路邊撿到一分錢(qián)”早已成為絕唱。有人說(shuō)，錢(qián)是他們通過(guò)勞動(dòng)賺來(lái)的，想怎么支配是他們的自由。但是，我們用自由支配的錢(qián)去浪費夠六億多人吃一年的糧食，去消耗他們的辛苦勞動(dòng)，實(shí)是令人悲哀。
不!我們不應該這樣!我們應該舉臂高呼“節儉是我們的責任!”在我們隨意大吃大喝時(shí)，誰(shuí)曾想過(guò)那些貧困孩子為一頓飯而唉聲嘆氣;在我們享受生活時(shí)，誰(shuí)曾想過(guò)那些災區人民為重建家園而努力奮斗;在我們玩著(zhù)電腦看著(zhù)手機時(shí)，誰(shuí)曾想過(guò)那些無(wú)錢(qián)上學(xué)的孩子緊握書(shū)本在迷惘彷徨。對于這些人，我們應減少一點(diǎn)攀比，節約一點(diǎn)糧食，伸出自己的手，綻放友愛(ài)的花朵。
從魏禧的“凡不能檢于己者，必妄取于人�！钡剿抉R光的“有德者皆有檢來(lái)也”再到李商隱的“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由惰”等，都義正言辭的向我們提醒，節儉是一種美德。
節儉是一種美德，是一種高尚品質(zhì)，是民族的精魂。讓我們攜手共進(jìn)，謹記前人的提醒，把節儉繼續發(fā)揚下去，發(fā)揚光大!
美德的作文 篇42
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，某些如“我這是為了你好”“不對，不是這樣……”“這么簡(jiǎn)單你都不會(huì )��！”“這又如何？你太驕傲了，比你更優(yōu)秀的人又不是沒(méi)有！”等等一類(lèi)的話(huà)，從學(xué)校到家里，在老師和同學(xué)、長(cháng)輩和親友之間幾乎無(wú)處不在。而欣賞，似乎已經(jīng)離我們越來(lái)越遠。
欣賞比批判重要。
一句“你做得很好”，一個(gè)欣賞的眼神，又或許僅僅只是給某條微博、某條微信一個(gè)“贊”，都是對他人成果的鼓勵與肯定。換位思考一下，如果你正因為取得了好的成績(jì)而興奮，或因為等待一個(gè)評價(jià)而忐忑不安時(shí)，你是希望有人肯定、贊美你，還是希望有人根本不考慮你的感受而肆意潑你冷水呢？你肯定希望得到前者。所以，我們?yōu)楹尾蝗缥覀兯Ｍ囊粯訉Υ四�？其�?shí)，我們都知道“敬人者，人恒敬之；辱人者，人恒辱之�！边@個(gè)道理��！
欣賞是一種交際方式。
如果有一個(gè)性情溫和、待人有禮、常常贊美你的優(yōu)秀卻又不至于使你驕傲自滿(mǎn)的人，還有一個(gè)說(shuō)話(huà)口無(wú)遮攔、嘴上說(shuō)不嫉妒言行卻暴露一切，且每次開(kāi)口說(shuō)話(huà)都想把你打擊到懷疑人生的人。請問(wèn)，你更愿意與誰(shuí)交談？你肯定會(huì )毫不猶豫地回答：這還用問(wèn)嗎？當然是前者��！或許批評你的人的初衷真的是只想讓你不至于過(guò)分自滿(mǎn)并且下次能做得更好，但是又有多少人能發(fā)自?xún)刃牡娜ヌ撔慕邮苓@些“建議”？誰(shuí)都喜歡聽(tīng)到肯定與贊美，尤其是應得的肯定和贊美。其實(shí)，如此“耿直”地在大庭廣眾之下指責別人的錯誤都是不可取的，更別說(shuō)別人分明做得很好，你卻非要“雞蛋里面挑骨頭”了。
欣賞是一種心態(tài)。
一個(gè)人，如果多用贊美、欣賞的目光去看世界，那么他必然時(shí)常會(huì )有一個(gè)好心情，他的內心也必然與其所見(jiàn)一致的，是美好而陽(yáng)光的。相反，一個(gè)人如果總是帶著(zhù)不滿(mǎn)、不屑，看什么都不順眼，那么他必然不會(huì )有多快樂(lè )，而且他也絕對稱(chēng)不上樂(lè )觀(guān)的人。欣賞可以反映一個(gè)人為人處世的態(tài)度、內涵、家教和修養，那么像這樣一種優(yōu)雅而有正能量、能夠體會(huì )別人的心情的人，又有誰(shuí)不愿意去接受、去親近呢？
當然，欣賞并不是無(wú)論別人做了什么都去巴結地贊揚，獻媚討好。相反，欣賞是在別人做得很好時(shí)的贊美，是在別人失誤、沮喪時(shí)溫柔的鼓勵，是在別人自滿(mǎn)時(shí)委婉地指出與建議。這才是真正的欣賞，才是善良的欣賞。因此，欣賞是一個(gè)人的一種美德。
美德的作文 篇43
“鈴—鈴—”，歡快的自行車(chē)鈴聲響起，像個(gè)頑皮的孩子，嬉鬧著(zhù)穿過(guò)了青磚斑駁的古巷。所過(guò)之處，帶給人們一陣愉悅的清風(fēng)，漸行漸遠。
越過(guò)橫跨于潺潺溪水之上的小木橋，我踏著(zhù)自行車(chē)來(lái)到連成片的耕地。藍天下，泛著(zhù)暖意的空氣里，偶爾還有一絲春天的寒風(fēng)過(guò)，在連成一片片的耕地里，人和牛都在辛勤地勞作。牛兒犁地，一步一步，翻過(guò)整片土地。人兒跟在牛的后邊，一步步邁著(zhù)堅定而穩重的步伐，目光飽含來(lái)年豐收的希望。豆大的汗珠歡笑著(zhù)，順著(zhù)黝黑的、飽經(jīng)風(fēng)霜的臉龐滑下，落入農民伯伯腳下的沃野中。腳下的土地孕育出的仿佛不是物質(zhì)糧食，而是讓勞動(dòng)精神永垂不朽的精神食糧。那為了勞作而不得不彎曲的、結實(shí)的脊背，仿佛撐起了整片天空。湛藍的天空中，偶爾有幾只鳥(niǎo)兒輕快飛過(guò)。幾片云朵幻化成不同的形狀，各具情態(tài)，不由得讓人感到十分舒適、愜意。
“外—公—，回家吃飯啦！”我跳下自行車(chē)，沖正在耕地里、面朝黃土背朝天辛勤勞作的外公喊道。
悠長(cháng)的聲音被風(fēng)兒卷走，親昵地觸摸著(zhù)耕地里盡情舒展著(zhù)身子的禾苗，跨過(guò)長(cháng)長(cháng)的田埂，傳到了外公的耳朵里。調皮的風(fēng)娃娃折返回來(lái)，將帶有泥土的獨特清香送進(jìn)我的鼻腔，沁人心脾。聞著(zhù)鄉村獨有的泥土清香，我的身子仿佛舒展到說(shuō)不出的大。外公乘著(zhù)清風(fēng)，很快上了田埂，踩上自行車(chē)，讓我跳上自行車(chē)，悠哉悠哉地向家的方向前進(jìn)了。
走在鄉間的小路上，外公哼著(zhù)小曲兒，一面打著(zhù)清脆的車(chē)鈴，一面時(shí)不時(shí)熱情地跟村民們打招呼：“老李啊，你家的稻子種了嗎？”“張嬸兒，還嘮嗑呢？趕緊回家看看鍋里的飯熟了沒(méi)吧！”村里人也都十分熱情，總是報以幾句家常來(lái)回應外公。正值午飯時(shí)分，裊裊炊煙從各家各戶(hù)的煙囪里爭先恐后的鉆出，彌漫在舒緩安靜的小鎮上空，繼而晃晃悠悠地升上天空，與云朵碰撞，最后消散于天際。吃飯時(shí)，外公總是教育我：“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！蔽覀兘裉斐缘拿恳涣Ｃ罪�，可都是由農民伯伯的汗水一滴一滴灌溉出來(lái)的。我們那時(shí)候啊，哪有這么香甜的米飯吃��！你們這一輩人環(huán)境條件這么好，可別把老祖先留下來(lái)的勤儉持家的美德給丟嘍！”他搖著(zhù)頭，加快了扒飯的速度。午睡過(guò)后，又歡快地下田耕作去了。而我側倚在窗邊，望著(zhù)遠方大片的綠色出神……
一陣清風(fēng)，將我的思緒從渺遠的地方拉回來(lái)。我的心里泛起了層層漣漪，心房深處仿佛又響起了那串歡快的鈴聲，久久不能平息。
美德的作文 篇44
“你干嘛啦，你看看，筆給你弄得一地都是！撿起來(lái)！”聽(tīng)，又是同學(xué)之間鬧矛盾了，這樣的事情屢見(jiàn)不鮮。
為什么現在的孩子會(huì )這樣呢？常常因為一點(diǎn)小事就劍拔弩張，得理不饒人。難道人與人相處，不應該大氣，相互體諒才好嗎？為什么大家會(huì )如此計較呢？我陷入沉思。
我想，首先與我們所處的環(huán)境有關(guān)。我們這一代，獨生子女居多，一直有爺爺奶奶，外公外婆寵著(zhù)，有爸爸媽媽護著(zhù)，家中沒(méi)有兄弟姐妹，最好的東西當然都給孩子一個(gè)人了。時(shí)間久了，自然而然地，孩子就以為一切都是自己的，大家的付出是理所應當的。
在孩童不記事時(shí)，家里的長(cháng)輩們就怕凍了餓了孩子，怕給孩子的太少，而忘了教育孩子要學(xué)會(huì )付出，學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)他人。
所以，當孩子進(jìn)入學(xué)校，與他人相處時(shí)，問(wèn)題就開(kāi)始顯現出來(lái)了，大家都以自我為中心，對別人漠不關(guān)心，不體諒他人，缺少溝通和解決問(wèn)題的方法，致使同學(xué)間矛盾重重。
老師們心中都跟明鏡似的，現在家庭教育普遍存在著(zhù)一個(gè)問(wèn)題。那就是家長(cháng)們不舍得，或說(shuō)不能忍受自己的孩子吃虧，他們的教育理念中總有三個(gè)“不”字：不讓?zhuān)恍�，不吃虧�?/p>
比如常聽(tīng)同學(xué)說(shuō)：我爸爸媽媽說(shuō)了，別人打你，你得打回來(lái)，不要吃虧。而這樣的想法一旦在孩子心中生根發(fā)芽，那對孩子將來(lái)的影響是巨大的。如果某天他吃了虧，說(shuō)不定就會(huì )因為無(wú)法排遣心中的不平而失去理智，造成難以挽回的局面。
孩子們如果自私了，不會(huì )分享了，世界就會(huì )缺少愛(ài)，愛(ài)是人與人之間和諧相處的橋梁呀！如果失去了，那這世界會(huì )變得很可怕。
我想如此簡(jiǎn)單的道理，家長(cháng)們并不是不懂，而是沒(méi)有重視而已。
為了孩子的將來(lái)，選擇合適的家庭教育，讓孩子變得大氣，真的非常重要��！
記得書(shū)上有個(gè)關(guān)于大氣的例子：在清朝的康熙年間，皇帝身邊的宰相張英家里人與鄰居吳家在建房子的事上發(fā)生了爭執，張英家里人氣憤不過(guò)，寫(xiě)了家書(shū)給張英，張英寫(xiě)下了一首詩(shī)：”千里家書(shū)只為墻，讓他三尺又何妨，長(cháng)城萬(wàn)里今猶在，不見(jiàn)當年秦始皇！
這就是教育人們做人做事要大氣啊。張英身為宰相都能對人寬容以待，主動(dòng)退讓?zhuān)覀兪遣皇且部梢阅�？人與人之間互相寬容，互相理解，人世間不就多些溫暖了嗎？
人要大氣，才成大器，不大氣，永遠成不了大器！所以說(shuō)：讓一下，對自己與他人都有好處，我們何樂(lè )而不為呢？
美德的作文 篇45
善良是心田里最重要最美麗的種子，每個(gè)人都應有這顆種子，同樣我也不例外。我有一雙清澈如泉水般的眸子，嘴角永遠都會(huì )含著(zhù)微笑，是不是一看就很善良呢？
每次我看見(jiàn)小區的流浪貓，看著(zhù)它們一個(gè)個(gè)骨瘦如柴，無(wú)精打采地趴在車(chē)底，用一雙疲憊的眼睛望著(zhù)我，不時(shí)還無(wú)力地“喵喵”兩聲，好像在說(shuō)：“給我點(diǎn)吃的吧，我真的好餓��！”我都會(huì )三部并作兩步地沖上樓，一把提起吃的，再迅速跑下樓，給它們喂食。無(wú)論它們有多臟，我都會(huì )將它們摟在懷中，讓它們吃飽喝足。雖然有時(shí)會(huì )一不小心被刮幾下，但我還是會(huì )去幫助它們。
但直到那天，我才發(fā)現我不是最善良的人。最善良的是一個(gè)鼻子挺挺的，又瘦又高的，臉上也總是帶著(zhù)笑意的人——我的奧數班同學(xué)小陳。
一天清晨，一串串晶瑩剔透的露珠順著(zhù)葉子滑下來(lái)，正歡快的跳躍呢！初升的太陽(yáng)散發(fā)出耀眼的光芒，透過(guò)窗戶(hù)，散落在我的被褥上。我打了個(gè)哈欠，伸了個(gè)懶腰，揉了揉還略帶睡意的雙眼，突然猛得睜開(kāi)眼睛“今天可是小陳的生日��！我要去跟她慶祝一下！”我吃完早餐，剛想與她打電話(huà)時(shí)，“叮鈴鈴”電話(huà)響了。我連忙跑去接起電話(huà)，禮貌地說(shuō)了聲：“喂？”只聽(tīng)電話(huà)中冒出來(lái)了一個(gè)歡快的聲音，��！是小陳！她說(shuō)：“今天是我生日，我爸爸送了我一副羽毛球拍和一罐羽毛球，我們下午1點(diǎn)一起去小區廣場(chǎng)打羽毛球吧！”“好呀！”我爽快地答應了。
下午1點(diǎn)，我們相約在小區廣場(chǎng)打起了羽毛球，她滿(mǎn)臉洋溢著(zhù)燦爛的笑容，小心翼翼地從球袋中抽出羽毛球，驕傲地說(shuō)：“你看！這球可都不普通，這都是限量版，全國都不到十個(gè)！”我仔細一看，確實(shí)很漂亮�？蓻](méi)想到的是，在打的過(guò)程中，我一用力不小心把球打到了一個(gè)臭水溝里。我們跑過(guò)去一看，呀！原來(lái)潔白無(wú)暇的羽毛球變得黑漆漆的，骯臟極了！我不安地想：呀！這下她一定會(huì )生氣了，這可是限量的，而且她爸爸工作忙，可能這是唯一一個(gè)她爸爸送給她的生日禮物�？闪钗殷@訝的是，她不僅沒(méi)有怪我，反而拍了拍我的肩膀，毫不在意地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，不是還有一個(gè)嗎？我們一起再去打吧！”望著(zhù)她離去的身影，我仿佛感到了她內心的一絲傷心，我感到很羞愧，緊接著(zhù)一股強烈的感覺(jué)從內心深處油然而生：“小陳真是個(gè)善良的人��！”
善良是一種美，我們都要守護它，它會(huì )給我們帶來(lái)巨大益處。
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