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美德作文

時(shí)間:2022-01-31 13:07:38 美德 我要投稿

美德作文匯總五篇

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的美德作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

美德作文匯總五篇

美德作文 篇1

  中華傳統美德的內涵豐富而深刻。它有“孝敬父母、尊老愛(ài)幼”的道德風(fēng)貌;它有“誠實(shí)守信、樸素守法”的生活信條;它有“憂(yōu)國憂(yōu)民、為民服務(wù)”的愛(ài)國精神;它有“刻苦學(xué)習、自強不息”的奮斗精神;它有“互相尊重、和睦相處”的禮儀風(fēng)范……

  “ 愛(ài)人者,人恒愛(ài)之。敬人者,人恒敬之!蔽覈怨糯詠(lái)就有尊老愛(ài)幼的傳統美德。20xx年5月1日早上,那天,我和媽媽去營(yíng)南天明眼鏡店配眼鏡。在莒南,我看見(jiàn)一位老奶奶拄著(zhù)拐杖正要過(guò)馬路。從不遠處跑來(lái)一位年輕漂亮的姐姐微笑著(zhù)對老奶奶說(shuō):“老奶奶,您好,我扶您過(guò)馬路吧?”說(shuō)著(zhù)慢慢的握住老奶奶的手臂。老奶奶聽(tīng)了高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后,這位心地善良的姐姐扶著(zhù)老奶奶過(guò)了馬路?匆(jiàn)這一幕,我的心情非常激動(dòng)。

  千百年來(lái),尊老愛(ài)幼是中國人崇尚的家庭倫理準則,對維護家庭關(guān)系,社會(huì )穩定促進(jìn)社會(huì )進(jìn)步起到了積極的作用。

  誠實(shí)守信是中華民族的傳統美德!把员匦,行必果,”“一言既出,駟馬難追,”這些流傳了千百年的古話(huà),生動(dòng)形象的說(shuō)明了中華民族誠實(shí)守信的品質(zhì)。20xx年2月9日,臘月十六。在北京做建筑工程的孫水林決定趕在封路之前,趕到武漢,給先期會(huì )武漢的民工發(fā)放工錢(qián)。當晚,孫水林提取26萬(wàn)出發(fā)了。次日凌晨,由于路面結冰,20多輛車(chē)連環(huán)追尾,孫水林一家五口全部遇難。弟弟孫東林為了完成哥哥孫水林的遺愿,在大年30的前一天,將工錢(qián)送到了農民的手里。

  誠信是社會(huì )文明的重要標志,也是市場(chǎng)經(jīng)濟的必要守則。誠信是一個(gè)人的立身之本,也是一個(gè)集體,一個(gè)民族,一個(gè)國家的生存之基。

  重義、誠信、勤儉、慎獨等等是中華民族在幾千年的歷史中沉淀而成的傳統美德。

  我們要繼承中華民族的傳統美德建立與社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟適應、魚(yú)社會(huì )主義法律規范協(xié)調、與中華民族傳統美德相承接的社會(huì )主義思想道德體系。

美德作文 篇2

  悠悠中華幾千載,傳承了許許多多的優(yōu)良傳統美德,孝便是其中之一。

  父母,長(cháng)輩親手把我們撫養長(cháng)大,從呱呱墜地的嬰兒,到眼角布滿(mǎn)皺紋,無(wú)論我們在何時(shí),在何地,我們始終是孩子。他們始終把我們看成手上的肉。俗話(huà)說(shuō):血濃于水。關(guān)系再斷裂,那也是撫養我們,愛(ài)我們的父母,長(cháng)輩。 古往今來(lái),有許多的孝子令人稱(chēng)贊。 蜀時(shí)的李密,六個(gè)月的時(shí)候,父親去世,四歲時(shí),母親改嫁,孤苦伶仃,無(wú)親無(wú)故。祖母劉氏憐憫他的可憐,便一直撫養他。

  蜀亡后,晉武帝征他出任太子洗馬。面對榮華富貴,忠義之道,他選擇了辭官。選擇了供養撫養了他幾時(shí)年的老祖母。祖母生病時(shí),他夜里連覺(jué)都不睡,守在祖母的身邊默默的流淚。每次喂藥,他都親口嘗嘗后,再喂給祖母。直到祖母死后,他才出任,官至漢中太守。

  漢武帝劉恒,漢高祖第三子。高后八年他登上了皇位,以仁孝而有名,對他的母親從來(lái)都不懈怠。他母親因生病臥床三年,三年里他常常不睡覺(jué)陪著(zhù)母親,喂藥時(shí)親口嘗過(guò)后才放心讓母親服用。他的親嘗湯藥,令人感動(dòng)。

  20xx年十大感動(dòng)中國人物中有這樣的一位孝子,他叫田世國,他的行動(dòng)感動(dòng)著(zhù)中國十幾億的人口。 20xx年3月,得知母親被確診為尿毒癥晚期后,39 歲的他毅然決定將自己的腎臟捐獻給母親。 20xx年9月30日清晨,在上海中山醫院,一臺特殊的腎臟移植手術(shù)即將開(kāi)始。而在田世國的精心安排下,母親并不知道捐獻者正是自己的親生兒子。 后來(lái),當作者問(wèn)到田世國有沒(méi)有考慮過(guò)風(fēng)險,他很自然地說(shuō):“當時(shí)沒(méi)有考慮太多,讓我媽在晚年高質(zhì)量地活著(zhù),這是我們的主要目的!碧锸绹诩依锱爬洗,當他決定換腎被弟弟妹妹知道后,他們都堅決不同意,都堅持用自己的腎去換母親的。最后,田世國一再要求下,決定用他的腎去換母親的。

  手術(shù)后,他們也都一直瞞著(zhù)母親,他們只是想盡兒女的一份孝心,讓父母能在晚年享有幸福美滿(mǎn)的生活,為了父母,他們什么都愿意。 這就是真正的孝。孝不是說(shuō)給父母多少多少物質(zhì)上的,他們需要的是心靈上的,精神上的。孝體現在各個(gè)方面,生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都可以體現孝。 百善孝為先,弘揚中華民族傳統美德是我們的`責任。

美德作文 篇3

  揚中華美德,是一件簡(jiǎn)單的事情,但做起來(lái)就不是那么容易的事,它就在我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,今天我就拿尊老愛(ài)幼來(lái)說(shuō)吧,論一論咱們中華的傳統美德。

  《弟子規》中說(shuō)長(cháng)者先,幼者后;偉大的思想家孟子告訴我們老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼,這些古代先賢都在教導我們要懂得尊老愛(ài)幼!然而,我卻對我們身邊的一些現象感到痛心:每到上學(xué)、放學(xué)的時(shí)候,學(xué)校門(mén)口擠滿(mǎn)了來(lái)接送我們的家長(cháng),有白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶、有工作辛苦疲憊不堪的爸爸媽媽?zhuān)驗樗麄儞奈覀兟吠镜陌踩,長(cháng)期風(fēng)雨無(wú)阻的出現在擁擠的學(xué)校門(mén)口接送我們上下學(xué),他們從來(lái)沒(méi)有怨言,無(wú)論再忙再累再不舒服,為了我們安全還是會(huì )放下所有的事來(lái)接送我們,可我們很多同學(xué)不知體諒長(cháng)輩們的關(guān)愛(ài),經(jīng)常對著(zhù)他們任性撒嬌、耍脾氣,有的甚至于張口亂罵,這些都是嚴重的不尊老的表現。對自己的長(cháng)輩都不尊重的同學(xué)當然也不會(huì )愛(ài)幼,我們中的很多同學(xué)都是獨生子女,在家被驕寵慣了,都很自私,只知道理所當然的接受別人的關(guān)愛(ài),卻從不懂得把愛(ài)心傳遞下去。在學(xué)校里,原本高年級的同學(xué)應該主動(dòng)愛(ài)護幫助低年級的同學(xué),然而,我們看到的卻是高年級的同學(xué)憑借身體上的優(yōu)勢欺負低年級的同學(xué),這些,都是我們身邊不懂得愛(ài)幼的現象。

  當然,也有一些同學(xué)表現的非常棒,小小年紀就知道尊老愛(ài)幼,比如說(shuō)《孔融讓梨》這個(gè)故事吧!孔融小小年紀,就知道要把大的梨讓給比自己大和比自己小的人,而自己,卻拿了一個(gè)最小的梨。這就是中華美德之一尊老愛(ài)幼。

  現實(shí)生活中,我們身邊也經(jīng)常會(huì )看到一些尊老愛(ài)幼的事情,我們經(jīng)常坐公交車(chē)時(shí),會(huì )看到有時(shí)老人或小孩子上車(chē)沒(méi)有座位,有的同學(xué)會(huì )毫不猶豫地讓出自己的座位,無(wú)論自己多么累多么擁擠,都會(huì )讓這些更需要照顧的人去坐,這種精神值得我們學(xué)習。在我們身邊,尊老愛(ài)幼有很多種體現,比如說(shuō):在家時(shí)幫家長(cháng)倒一次水、幫家長(cháng)洗一次腳、陪弟弟妹妹玩……這些都是很有必要的。

  同學(xué)們,我們要好好反省一下自己,對不良行為有則改之,無(wú)則加勉,從我做起,從身邊小事做起,以后不再讓爺爺奶奶替我背書(shū)包;不再在爸爸媽媽面前任性撒嬌;遇到長(cháng)輩主動(dòng)問(wèn)好;坐公交車(chē)時(shí)見(jiàn)到老人和比自己小的同學(xué)主動(dòng)讓座;遇到行動(dòng)不便的老人主動(dòng)攙扶;回家為爺爺奶奶和爸爸媽媽洗一次腳、捶一次背;和弟弟妹妹玩耍時(shí)懂得謙讓?zhuān)恢鲃?dòng)關(guān)心幫助低年級的同學(xué),成為一個(gè)真正尊老愛(ài)幼的好少年,把我們的中華傳統美德發(fā)揚光大!

美德作文 篇4

  今天我讀了一本書(shū),名叫《文明美德 伴我成長(cháng)》,主要寫(xiě)了洪水、泥石流、沙塵暴等這些自然災害不斷發(fā)生,這些后果都是人類(lèi)大量與過(guò)度開(kāi)發(fā)而造成的。我們要保護環(huán)境,使地球煥然一新。

  在生活中,有一次我到樓下玩,看到了有位叔叔在家門(mén)口種樹(shù),凈化空氣,減少二氧化碳,阻止全球變暖,減少北極熊的死亡率。所以我連忙跑到那位叔叔面前,問(wèn)﹕“叔叔您好,您這些樹(shù)苗是在哪里買(mǎi)的呀?”叔叔說(shuō)﹕“這是在新星綠城專(zhuān)賣(mài)樹(shù)苗店里買(mǎi)的!蔽衣(tīng)了之后,立刻跑回家里,對媽媽爸爸說(shuō)了這一切,起初他們還不同意,說(shuō)我那么小,知道什么種樹(shù)呀,我就跟他們將地球變暖的危害性,拯救地球我們每個(gè)人都有責任,不論年齡大小,都要為社會(huì )為國家盡一份力量。他們聽(tīng)我講完之后,覺(jué)得我說(shuō)得非常有道理,便決定和我一起種樹(shù)。我們先去專(zhuān)賣(mài)店買(mǎi)了兩棵樹(shù)苗,然后在樓下選擇合適的位置,我們一家三口分工明確,我來(lái)挖坑,媽媽把樹(shù)苗放進(jìn)去,我再來(lái)填土,爸爸來(lái)澆水,這樣反復兩次,樹(shù)苗就種好了。

  看著(zhù)種好的樹(shù)苗,我心想﹕地球又添了一份綠色與新鮮空氣,我很高興!我以后要多種樹(shù),阻止自然災害的發(fā)生,不要過(guò)度開(kāi)發(fā),保護大自然的生態(tài)平衡,讓每一個(gè)中國人過(guò)上美好的日子。

美德作文 篇5

  從古到今我們都被美德熏陶著(zhù),回想歷史,有多少人因為有美好道德而流傳千古,再看今天,又有多少人在默默無(wú)聞地做著(zhù)貢獻。

  大家還記得那位名叫舜的君主嗎?舜小時(shí)候家境貧寒,父親是位盲人,母親和弟弟盡欺負他。母親經(jīng)常因為一點(diǎn)小事而打罵他還想至他于死地。后來(lái)舜搬到了遠方去了,他自己種田養活自己,有幾年干旱舜不計前嫌偷偷把糧食運送了父親母親吃。后來(lái),舜的美德感動(dòng)了周?chē)娜舜蠹叶紶幭嗯c他成為了鄰居,舜所住的地方一年成聚,二年成邑,三年成都,道德確實(shí)能感染人!看來(lái)這種美得不僅感動(dòng)了老百姓,連當時(shí)的君主也把蟬位讓給了舜,舜也不負期望成為了一位出色的君主。

  有一句廣告詞說(shuō)得好:“道德就在身邊!庇袝r(shí)美德離我們是那么近……

  寒假的一天早晨,我很早就起床了,準備乘公交車(chē)去阿姨家玩。

  來(lái)到車(chē)站,老遠就看見(jiàn)車(chē)站上站著(zhù)一些年輕的“上班族”在等車(chē)。過(guò)了一會(huì )兒,車(chē)終于來(lái)了,我隱隱約約地看見(jiàn)車(chē)上已經(jīng)站了好多人,我心想,沒(méi)辦法,來(lái)都來(lái)了,只能上車(chē)。車(chē)還沒(méi)停穩,那些“上班族”就擠到了門(mén)口,把整個(gè)們都給堵住了?墒俏胰诵§`活還是第一個(gè)上了車(chē)。我上車(chē)后,驚奇的發(fā)現在車(chē)廂中部竟然還有一張空座位,我急忙一屁股坐了下來(lái)。心里偷偷直樂(lè ):他們的眼神可真不好,這里有一張空座位都沒(méi)看見(jiàn),真是一群傻瓜。他們有的人還看著(zhù)我,我想,那是羨慕我吧。坐在位子上,我哼著(zhù)小調,看看窗外的那美麗的風(fēng)景,心里別提那個(gè)開(kāi)心了。突然,無(wú)意間發(fā)現我的座位頂上寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)字:老弱病殘孕專(zhuān)座。我心里一驚,心想:我既不是老人,病人,殘疾人,孕婦,又有什么理由坐這張位子呢。這時(shí),我的心怦怦直跳,仿佛要從身體里一下子跳出來(lái)一樣。這時(shí)的我既緊張又害羞,站起來(lái)吧。生怕別人說(shuō)我傻瓜,不站起來(lái)吧,又不好意思,真想車(chē)上有條縫讓我鉆進(jìn)去。正當我一籌莫展的時(shí)候,車(chē)子停到下一站,上來(lái)了一位老奶奶,她拎著(zhù)袋子,邁著(zhù)沉重的步伐,走到車(chē)上,我靈機一動(dòng),二話(huà)不說(shuō),就把位子讓給了那位老奶奶坐。老奶奶邊坐還邊說(shuō):“小朋友,謝謝你,你真是小雷鋒!蔽艺f(shuō):“不用謝,不用謝,這是我該做的!闭f(shuō)完這句話(huà),我長(cháng)長(cháng)的舒了一口氣,頓覺(jué)渾身輕松了許多,又有許多人看了看我,那眼神是那么溫馨!

  我相信,只要大家共出一份力,良好的社會(huì )美德一定會(huì )傳遍整個(gè)社會(huì )的。

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