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美德話(huà)題作文

時(shí)間:2021-12-26 10:32:32 美德 我要投稿

美德話(huà)題作文(通用15篇)

  在學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的美德話(huà)題作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

美德話(huà)題作文(通用15篇)

美德話(huà)題作文1

  寬容是一種坦然,可以讓人無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,無(wú)塵無(wú)染。寬容是一抹艷麗的色彩,讓生活變得夢(mèng)幻美好。

  林則徐曾說(shuō)過(guò):海納百川,有容乃大;山高萬(wàn)仞,無(wú)欲則剛。是呀!寬容是生活中不可缺少的品質(zhì),也是大自然中不可缺少的一處風(fēng)景。

  寬容能使人與人之間的關(guān)系更加美好。還記得那位母親嗎?那位在法庭上原諒了殺害自己孩子兇手的母親。有的人說(shuō)她非常寬容,而有的人說(shuō)她冷酷無(wú)情,我認為她十分偉大,寬恕了他人對自己不利的行為。在法庭上那位母親這樣說(shuō):“我作為一個(gè)母親,已經(jīng)失去了自己的兒子,我不能讓另一個(gè)母親也失去她的兒子!碑敃r(shí),無(wú)數人對這位母親肅然起敬。我也被感動(dòng)了,這位母親是多么偉大啊!如果世上每一個(gè)人都用拳頭來(lái)解決問(wèn)題,那么這個(gè)世界是不可能美麗的。

  寬容能讓他人幸福。一位老媽媽在她50周年金婚紀念日那天,向來(lái)賓道出了她保持婚姻幸福的秘訣。她說(shuō):“從我結婚那天起,我就準備列出丈夫的10條缺點(diǎn),為了我們婚姻的幸福,我向自己承諾,每當他犯了這10條錯誤中的任何一條的時(shí)候,我都愿意原諒他!边@位老媽媽用她的愛(ài)寬容了丈夫的缺點(diǎn),才使他們的婚姻自始至終都是那么的幸福。寬容是能給人帶來(lái)永恒的幸福的。

  寬容敵人,敵人也會(huì )變成朋友;寬容朋友,朋友就會(huì )變成手足;寬容他人,也就是寬容自己。寬容就像是一塊“點(diǎn)金石”,它使黃金加倍,黑鐵成金,塑料成銀!

  寬容,是破繭成蝶時(shí)的一次振翅,擺出絢麗的姿態(tài);寬容,是殘荷風(fēng)雨過(guò)后的搖曳,顯出婀娜多姿的身姿;寬容,也是面對他人失誤時(shí)嘴角揚起的微笑,劃出最完美的弧度。寬自己之心,容他人之事,眼前將是一片海闊天空!現在,人們缺少的不是愛(ài),而是寬容,寬容是人們所渴望的品質(zhì)。行動(dòng)起來(lái)吧!讓整個(gè)世界充滿(mǎn)快樂(lè ),充滿(mǎn)寬容!

美德話(huà)題作文2

  孔融也會(huì )犯錯?從古至今,沒(méi)有人不夸獎謙虛禮讓的孔融,而在當今這個(gè)充滿(mǎn)了競爭意識的社會(huì )中,這位作為“傳統美德”形象代言人的孔融,卻犯了錯。

  中國五千年滄桑歷史,釀就了中華民族的傳統美德,范仲淹有“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè )而樂(lè )”的精神;李白有“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開(kāi)心顏”的狂放;孟子有“生,我所欲也;義,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取義者也”的氣概。這是傳統,這也是美德。

  當今社會(huì ),無(wú)數的滄海桑田已徹底改變了社會(huì )的物質(zhì)基礎,而人們的精神面貌呢?街頭巷尾都是“大力發(fā)展生產(chǎn)”,“搞好經(jīng)濟建設”的完美寫(xiě)照!耙淮绻怅幰淮缃,千金難買(mǎi)寸光陰”永遠是那么膾炙人口,但改變了它的意義。

  “時(shí)間”已不僅僅是表面上的“知識”,而是深層次的“競爭”。而孔融身上的謙虛禮讓已被“落后就要挨打”代替了。所有人都知道“逆水行舟,不進(jìn)則退”;所有人都歆羨“鶴立雞群”的快感;沒(méi)有人會(huì )忘記那時(shí)“東亞病夫”的恥辱;也沒(méi)有人會(huì )忘記南斯拉夫大使館被炸時(shí)的恥辱。這是永恒的競爭。

  中國的傳統美德何其重要,而世界上的競爭又何其殘忍。我們不愿意中國五千年精華讓歷史的巨浪吞噬得“尸骨無(wú)存”,也更不愿意中國在如今充滿(mǎn)競爭的森林中“寸步難行”。

  我們有周恩來(lái)這位偉大的人民領(lǐng)袖作光榮榜樣,在他身上,我們可以看到中華民族的所有傳統美德,大公無(wú)私,勤儉節約,謙虛禮讓……而作為一個(gè)國家,一個(gè)剛起步的社會(huì )主義國家的總經(jīng)理,在無(wú)處不潛伏著(zhù)“競爭”的世界上,他又是一個(gè)力量無(wú)窮的戰士,為國民的生活水平競爭,為國家的全球地位競爭,為底層人民的自尊競爭,他競爭了,他也做到了。好一個(gè)“傳統美德”與“競爭意識”的有機結合。

  從古到今,人在變,物在變,事也在變,中華民族的傳統美德永不變。

  從今以后,天不變,地不變,心也不變,我們心中的競爭意識決不減。

  我們要做“傳統美德”與“競爭意識”的有機體!

美德話(huà)題作文3

  生活中處處都有美:山美,雄偉壯麗;水美,清澈迂回;人更美,擁有美德。

  “美德好比寶石!比绻脴銓(shí)來(lái)鑲邊它會(huì )更加美麗。而我身邊就有一件普通的事,是他們讓我發(fā)現了美德就在我身邊。

  昨天上午,馬某某同學(xué)在小區里玩,看見(jiàn)一位老爺爺在路邊走著(zhù)走著(zhù),突然重重地摔倒在地上。他急忙跑上前去,只見(jiàn)老爺爺躺在地上已經(jīng)失去知覺(jué)了。在他不知所措時(shí),腦中閃出了思品老師上課講到的急救要打120,匆忙中他拿出手機拔打了急救電話(huà)。這時(shí)路邊的好心人也都來(lái)幫忙,過(guò)一會(huì )兒,急救車(chē)到了,大家幫忙把老人抬上車(chē),去了江南醫院。在醫生們的搶救下老人蘇醒了,他還陪老人在醫院呆了一會(huì )兒,才回家。老人知道是這個(gè)六年級的孩子在緊急情況下,拔打了120救了他,十分感激他,事后老人寫(xiě)了一封表?yè)P信給學(xué)校。

  看到這封表?yè)P信,引起我的深思:去年網(wǎng)上的熱門(mén)話(huà)題就是老人摔倒后我們應不應該把他扶起。如今這個(gè)問(wèn)題讓不少人陷入糾結,伴隨著(zhù)恩將仇報的見(jiàn)義勇為、惹禍上身的助人為樂(lè )使得傳統美德陷入了一種莫名的尷尬。但是我認為好人是會(huì )有好報,大家應該一如既往的發(fā)揚中華民族的傳統美德,別讓幾個(gè)偶發(fā)的反面事例所誤導。中華美德源遠流傳,我們不應該因為前進(jìn)途中這么一個(gè)小小的絆腳石而止步不前,我們應該發(fā)揚美德,歌頌美德,鼓勵人們繼續發(fā)揚我們的傳統,尤其是我們青少年是祖國的花朵,是祖國的未來(lái),更應該發(fā)揚中華美德。

  美德就是我們日常生活中的小事表現出來(lái)的真、善、美!生活中并不是缺少美德,而是我們缺少發(fā)現。只要我們細心觀(guān)察,就會(huì )看到光芒四射的最美麗的人性,它會(huì )感染著(zhù)你我他。

美德話(huà)題作文4

  20xx在這美好的年度中,有著(zhù)一位默默無(wú)聞的美德少年--何欣穎同學(xué)。

  那時(shí),我才是五年級,我聽(tīng)到那故事后,無(wú)比感動(dòng)。我真驕傲我在二實(shí)小念書(shū),我真驕傲有這樣的校友,我更驕傲我是二實(shí)小中的一員。當時(shí),何欣穎和我一樣,都僅12歲。在200X年11月12日,何欣穎的父親在某煉鋼廠(chǎng)打工的時(shí)侯,一桶高達一千多℃的滾燙煉鋼水,從頭頂潑到地面。這場(chǎng)突如其來(lái)的一桶煉鋼水,不僅燒傷了何欣穎的爸爸90G的皮膚,也剎那間澆滅了這整個(gè)家庭的希望和棟梁。當時(shí)的和欣穎僅不過(guò)是個(gè)一個(gè)年齡僅有8歲且剛上三年級的孩子,妹妹也只有5歲,上幼兒園中班。

  何欣穎用愛(ài)撫平爸爸那恐懼的心理并拉出在死亡邊緣掙的爸爸。何欣穎從不喊累,她既照顧著(zhù)爸爸又認真學(xué)習。聽(tīng)我們班同學(xué)說(shuō),何欣穎的作業(yè)不僅僅做的美觀(guān),作業(yè)做錯了,主動(dòng)寫(xiě)出錯的原因,并向老師表示抱歉。她每次都把家里掃得干干凈凈,一塵不染每個(gè)四角都不愿意放過(guò)。每每記者問(wèn)她為什么要將家里打掃得干干凈凈呢,她含著(zhù)眼淚,堅定的說(shuō)“爸爸的傷口不能接觸任何臟東西,所以我必須保證家里衛生。她這樣單純不禁讓人眼流熱淚。她妹妹的洗漱,穿戴,梳頭發(fā)……都由何欣穎負責,家里的一日三餐也都由何欣穎負責。她最不擅長(cháng)的是炒菜、做飯,欣穎總是擔心自己的“廚藝”不好,會(huì )把妹妹照顧得營(yíng)養不良。所以她想出一個(gè)方法――在自己會(huì )做的每道菜里,都加上雙份雞蛋。當記者問(wèn)她時(shí),她會(huì )說(shuō)“我上網(wǎng)‘百度’過(guò)了,雞蛋含有豐富的蛋白質(zhì),營(yíng)養非常豐富。有了這雙份雞蛋,妹妹一定能茁壯成長(cháng),像其他孩子一樣長(cháng)得高高大大的。

  更可貴的是,何欣穎同學(xué)還要做一名醫生,她要救死扶傷,醫好爸爸。挽救更多像她這樣的家庭。

美德話(huà)題作文5

  奉獻,是每個(gè)人不可缺少的美好品質(zhì)。---------題記

  一個(gè)樂(lè )于奉獻的人,必定是一個(gè)受人尊敬的人。

  王震是一名普通的公交車(chē)司機。

  這天,他像往常一樣查車(chē)、出車(chē)。當他載著(zhù)16名乘客在一個(gè)十字路口轉彎時(shí),被一輛疾馳而來(lái)的翻斗車(chē)撞了個(gè)正著(zhù),一股強大的氣流將坐在駕駛位上的司機王震拋之上車(chē)門(mén)口,這股強大的氣流將車(chē)內的乘客也拋出了車(chē)座,導致多名乘客都收到了不同程度的傷害。不僅如此,這股強大的

  將車(chē)撞了270度的大轉彎……的公交車(chē),猶如一匹脫韁的野馬,漫無(wú)目地在公路上行駛著(zhù)……再度撞車(chē)……乘客們的呼喊下蘇醒過(guò)來(lái),強忍著(zhù)不適,一個(gè)箭步跨進(jìn)駕駛座調控方向、脫檔,停車(chē)……這一系列只用了8秒鐘,也正是這8秒鐘救了所有乘客及司機王震的生命......如果當時(shí)司機再一秒,整輛車(chē)就有可能撞進(jìn)隔離帶,造成二次傷害......

  在確定暫時(shí)安全時(shí),司機王震和一名熱心乘客將16名乘客安全從車(chē)內救出-------當時(shí)公交車(chē)已在漏油。司機王震在將所有乘客都安全送出后,還檢查了一下車(chē)廂內,看是否有人被落下......當受傷的乘客被送往醫院后,司機王震才到達醫院......所有受傷的人里,唯獨王震傷的最重,并且有可能會(huì )癱瘓......而其他乘客只是受了一點(diǎn)皮外傷而已......

  并不是誰(shuí)都可以做到臨危不懼,不是誰(shuí)都能在危險面前鎮定自若,不是誰(shuí)都可以將自己的生死置之度外,不是誰(shuí)......

  王震,一名偉大的公交車(chē)司機;王震,一名優(yōu)秀的中華兒女;王震,人們心目中的大英雄......

  讓我們一起攜手共將奉獻著(zhù)優(yōu)秀的中華文化傳承下去......

美德話(huà)題作文6

  如果你是一株小草,為何不讓大地充滿(mǎn)生機;如果你是一顆明星,為何不讓夜晚不在漆黑;如果你是一片湖泊,為何不去滋潤生命;如果你是你,又為何不去幫助他人。生活中,你是否一口一個(gè)“美德”“善良”又是否去付諸實(shí)踐了?

  當地上有垃圾,我們理應去彎腰撿起,而不是抱著(zhù)別人會(huì )撿的心理,對垃圾視而不見(jiàn),地球需要每個(gè)人去維護,這是做人的基礎。當乞丐在路邊討飯時(shí),不該用鄙視的眼神和冰冷的話(huà)語(yǔ)傷害他,而要同情他。施舍那一元錢(qián),雖然微不足道,但也能讓他感受到人間的溫暖,體現出人的憐憫之心。

  我就經(jīng)歷過(guò)一次。

  那是一個(gè)暴雨天,我獨自在一條公共走廊避雨,準備雨過(guò)后再回家,突然,我無(wú)意中瞄見(jiàn)了一個(gè)人坐在一張破爛的薄布上,出于好奇,我湊了上去看看。這是一個(gè)老人,他已一頭白發(fā),臉上爬滿(mǎn)了皺紋,衣服破破爛爛的,像是從垃圾堆里出來(lái)的,面前擺著(zhù)一個(gè)盆,不用多想,這是一個(gè)乞丐。我看了一眼,盆里只有寥寥幾塊錢(qián),我想:可能這位乞丐十分不幸,本來(lái)是可以在晚年享福的,但出于貧困,只得出來(lái)乞討,今天又下雨,人們都在家,只有幾位好心人碰巧遇到他,順便給他了幾塊錢(qián)。從遐想中退出來(lái),再次打量這位乞丐,多了幾分憐憫,把口袋里的十元錢(qián)輕輕地放在盆里,只見(jiàn)老人抬頭看了看我,生硬地擠出了笑容,眼睛里含滿(mǎn)了淚水。我的心猛地一抽,這時(shí),我才發(fā)現,這個(gè)乞丐是聾啞人!

  世上不乏好人好事,譚千秋舍己救人、王洪發(fā)舍親救人……然而真正的人與人之間的關(guān)懷,卻是在每個(gè)人的身邊,只有我們用心去發(fā)現、去幫助才能真正領(lǐng)悟“美德”。

美德話(huà)題作文7

  文明是一扇門(mén),打開(kāi)就是人與人之間的和睦相處。美德是一扇窗,推開(kāi)就是人與人的共同的積極向上。來(lái)吧,文明美德伴我成長(cháng)。

  這是一本書(shū),這是一個(gè)知識寶庫,這是一位言傳身教的老師,讓沒(méi)素質(zhì)的人變得文明,使缺德的人具有美德。這就是一本能夠改變別人的書(shū)——《文明美德伴我成長(cháng)》。讀了這本書(shū),學(xué)了這本書(shū),使我跟從前大不一樣,尤其學(xué)會(huì )了“微笑每一天”。就是我最大的收獲。

  當我正在津津樂(lè )道的閱讀這本書(shū)時(shí),翻到了“微笑每一天”一章時(shí),心靈升華了許多。一個(gè)微笑以前在我眼里,只不過(guò)是一個(gè)再也普通不過(guò)的表情,可是這本書(shū)卻告訴我,它是一種美德。從此,我嘗試著(zhù)每天微笑。在別人痛苦時(shí),用微笑來(lái)感染;在雙方吵架時(shí),用微笑來(lái)和解;在別人開(kāi)心時(shí),用微笑來(lái)祝!⑿Σ粌H帶給別人快樂(lè ),也可以治愈自己的心靈。自己傷心時(shí),微笑吧,可以改變心情;下雨了,微笑吧,或許感化天氣……微笑還是一種力量。

  有一次,我輔導班的英語(yǔ)考試失利,有許多題都因我太馬虎了,所以作錯了。這使我很失落,一下子就遺失了自信心。英語(yǔ)老師見(jiàn)我很失落,輕輕地走過(guò)來(lái)說(shuō):“別氣餒呀,成功總在風(fēng)雨后!”說(shuō)著(zhù)便沖著(zhù)我微笑了一下,就是這個(gè)微笑,使我信心百倍,從此以后更努力了,取得了更好的成績(jì)。瞧啊,這就是一個(gè)微笑的力量。奈思比特也說(shuō):“快樂(lè )的微笑是保持生命的唯一良藥,它的價(jià)值是千百萬(wàn),但卻不要花一分錢(qián)!蔽⑿Π,那比什么都重要。

  哦,來(lái)吧,微笑伴我成長(cháng),文明美德伴我成長(cháng)!

美德話(huà)題作文8

  “寬容”是中華民族的傳統美德,歷史上有關(guān)“寬容”的佳話(huà)不勝枚舉。在日常生活中待人寬容,為他人留點(diǎn)空間才能友好相處,給自己留點(diǎn)空白才會(huì )快樂(lè )度日。

  對待他人,遇事讓出三分,自己就會(huì )多一份愛(ài)心;為他人留下三分寬恕,人際關(guān)系自然就不會(huì )緊張,凡事為他人著(zhù)想,寬以待人,世界就會(huì )多一份美好。在人生的舞臺,假若你沒(méi)有寬容的胸懷,就無(wú)法與人和睦相處,即使是你一身清白,也要允許他人錯誤,甚至是別人的刁難或者傷害……你都包容理解,反省自身,誤會(huì )就會(huì )迎刃而解,就能化干戈為玉帛,化誤會(huì )為理解,小肚雞腸讓位給虛懷若谷,最終就會(huì )得到他人的尊重,也正如人們所說(shuō)的:“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空!

  忍讓是樸素的,如同泥土,卻厚德載萬(wàn)物;舉動(dòng)是細小的,如白雪,純樸高潔,寬大而有氣量,不計較不追究。寬厚待人,容納非議,乃事業(yè)有成,家庭幸福。

  泰山不讓土壤,故能成其大,河海不擇細流,故能成其深。韓信從市井屠夫胯下鉆過(guò),對屠夫咄咄逼人的氣勢做出了退讓。藺相如廉頗負荊請罪,唱出了一首將相和,使強秦不敢欺侮趙國,清朝宰相張廷玉與一位葉侍郞毗鄰而居,為造房爭地皮勸其母:“千里家書(shū)只為墻,再讓三尺又何妨,萬(wàn)里長(cháng)城今猶在,不見(jiàn)當年‘秦始皇’”其家人立即把墻讓三尺。他讓出了風(fēng)度,讓出了理智,體現出了個(gè)人的魅力、遠見(jiàn)。

  對于一些可以體現一個(gè)人良好品質(zhì)的事,或一些無(wú)傷大雅的事,生活中一些雞毛蒜皮的小事,我們完全沒(méi)有必要錙銖計較,該讓就讓吧,這樣不但不會(huì )使我們有所損失,反而會(huì )體現我們博大胸襟,何樂(lè )而不為?

  寬容是一種美德,寬容精神是一切事物中最偉大的,就像在夕陽(yáng)下隨風(fēng)緩緩流動(dòng)的金色沙粒,盡管渺小,但它流的弧線(xiàn)卻能交錯輝映出晚霞中最美麗的波紋。我相信只要每個(gè)人都能寬以待人,遇事讓三分,我們就能創(chuàng )造一個(gè)和諧的美好社會(huì )。

美德話(huà)題作文9

  朋友,如果你問(wèn)我什么最美麗,我會(huì )告訴你是美德。

  我的小妹是個(gè)喜歡助人為樂(lè )的女孩。她有一雙圓溜溜的大眼睛,一張粉嘟嘟的小嘴,梳著(zhù)兩只可愛(ài)的羊角辮,最重要的是,有一顆純真善良的心。

  記得有一次,我和小妹一起去河邊上玩,鄰居小弟弟的玩具一不小心掉進(jìn)河里,急得直哭,直跺腳。小妹看見(jiàn)了過(guò)去對小弟弟說(shuō):“小弟弟,不要哭了,什么事情告訴我好不好啊?”小弟弟邊哭邊指著(zhù)被草夾住的玩具說(shuō):“我的……我的玩具……一……一不小心掉到河里去了,怎么辦?”說(shuō)完又哭了起來(lái)。小妹勸小弟弟說(shuō):“不要哭了,我去幫你拿來(lái)!闭f(shuō)罷,走下橋去,脫掉鞋子,卷起褲腳,小心翼翼地朝著(zhù)河岸邊的草堆走去,玩具離她越來(lái)近了,她一手抓住了玩具。小弟弟高興地叫啊、跳啊,小妹也高興極了,大步走上了岸,可一不小心栽了個(gè)跟頭,玻璃片割了小妹的腳,小妹忍痛走到了岸上,鮮紅的'血直淌,可小妹一點(diǎn)兒也不在意,穿好鞋子走上岸去把玩具給那個(gè)小弟弟。小弟弟拿著(zhù)玩具高高興興地走了,小妹高興地笑了,我也笑了。

  還有一次,我和小妹一起去上學(xué),路上看見(jiàn)了一頭牛在吃草,小妹連忙跑過(guò)去拉住了牛,把牛拴在木樁上面,可是因為力氣太小了,牛拉走了繩子,邊木樁也拔地而起了。小妹回頭一看,又跑過(guò)去,我連忙跑過(guò)去對妹妹說(shuō):“走了,快要遲到了呀,別管了!泵妹谜f(shuō):“姐,你先走吧!我一會(huì )兒再去,好不好呀?”“我們一起,快走吧!”“不,我不去,我走你先走吧!”“我不管你了,我先走了!蔽乙毁氣就走了,我原本以為妹妹會(huì )跟上來(lái),可是當我走了一些路之后回過(guò)頭看時(shí),她卻仍然在那兒捆牛繩,我見(jiàn)妹妹快要捆好了,我就坐在石頭上等著(zhù)她,果然,沒(méi)有過(guò)一會(huì )兒,小妹真地來(lái)了。

  我和小妹一塊兒跑步去學(xué)校,可是,因為來(lái)遲一步,上課了,我和小妹垂頭喪氣地走進(jìn)教室,不知道是怎么了,我忽然覺(jué)得很開(kāi)心很開(kāi)心,大概是因為我幫助了人,不,是因為我看見(jiàn)小妹幫助了人。

  我心中不由產(chǎn)生一些喜悅……

美德話(huà)題作文10

  我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事:在一望無(wú)際的大海里,一直船在漂泊著(zhù),正要駛向天國的大門(mén)。他的船上載滿(mǎn)了金錢(qián)、美貌、地位和美德,但在大海中漂泊時(shí),突然遇上一場(chǎng)大風(fēng),船上東西太多了,必須要扔下去一樣。否則就會(huì )全部沉入大海。他開(kāi)始猶豫起來(lái)。如果沒(méi)有金錢(qián),我就沒(méi)錢(qián)買(mǎi)房買(mǎi)車(chē);如果沒(méi)有了美貌,就沒(méi)有了別人的贊許的目光;如果沒(méi)有了地位,就沒(méi)人看得起我,美德沒(méi)什么大用,就扔下它吧!

  在他駛向天堂時(shí),天使向他要通行證!笆裁词峭ㄐ凶C?”“美德!如果你沒(méi)有,你就要重新回到天國的彼岸?”“啊”

  那天,我也看見(jiàn)了一個(gè)丟失了美德的人。我站在人山人海的候車(chē)站時(shí),我注意到了一個(gè)年邁的老人和一個(gè)身穿名牌的大哥哥。

  車(chē)來(lái)了,我被擁擠的人群擠上了車(chē)。我在車(chē)窗里看見(jiàn)了一個(gè)老人正把左腳抬進(jìn)來(lái),右腳還在半空中懸著(zhù),沒(méi)著(zhù)地呢!。一條粗壯的胳膊把他擋了下去。然后自己奮力擠上了車(chē)。原來(lái)這個(gè)人竟然就是那個(gè)大哥哥,大哥哥看上去斯斯文文的,像一個(gè)風(fēng)度翩翩的紳士,但內心卻是自私的。

  老人也陸續上了車(chē),一個(gè)阿姨下去了,我趕忙把老人叫來(lái),讓他坐在那里。但正在我們互相謙讓時(shí),那個(gè)大哥哥跑來(lái)坐在了那里,他坐得很自然。

  我心里憤怒的想,你連這點(diǎn)道德精神都沒(méi)有嗎?難道你站一會(huì )兒會(huì )累死嗎?你應該重新上一次幼兒園,讓老師教你怎樣尊老愛(ài)幼?

  沒(méi)有美德的人生是孤獨的,沒(méi)得可以讓我們感到快樂(lè ),同時(shí)也會(huì )讓別人幸福。讓我們倍加珍惜美德這張通行證,朝幸福樂(lè )園的大門(mén)駛去!

  ……

美德話(huà)題作文11

  “人必須隨時(shí)準備好放下些什么,比如愛(ài)情,比如成功,生活才會(huì )更主動(dòng)些”。

  ——題記

  這是一位哲人說(shuō)過(guò)的話(huà),從這句話(huà)中,我們不難發(fā)現,在有些時(shí)候,放棄會(huì )讓你收獲更多。

  從前,我一直不明白放棄也是一種美,那時(shí)的我看到這樣的話(huà),也許只會(huì )嗤之以鼻。而從小到大我們所受的教育也一直告訴我們,要持之以恒,要堅持不懈,決不能半途而廢?呻S著(zhù)時(shí)間的流逝,我越來(lái)越發(fā)現放棄的真諦,它不是逃避、退縮的象征,有時(shí),它比堅守更需要勇氣,更具光輝。

  一位清潔工去微軟應聘,因不懂電腦遭淘汰,主考官暗示他只要肯接受學(xué)習,就可以上崗,可他放棄了,轉而去搞推銷(xiāo),許多年后,他成了銷(xiāo)售業(yè)的大鱷、知名企業(yè)家,記者采訪(fǎng)時(shí)問(wèn)他:“如果你那時(shí)沒(méi)有放棄微軟的工作而去苦學(xué)電腦,你今天會(huì )怎樣,他報以一笑:“那我只會(huì )是一名清潔工!

  一次放棄,成績(jì)了一生,他想必也為自己當初的選擇慶幸了。

  是啊,堅持、有毅力的人都會(huì ),而明智的放棄,恐怕只有睿智的人才能把握。

  多少英烈,放棄了自己的生命,來(lái)謀取人民的幸福。

  多少杰出的科技工作者,毅然放棄了外國優(yōu)越的條件,回來(lái)謀求祖國的繁榮!

  《圣經(jīng)》中教導弟子:“若你的眼叫你入地獄,當挖掉它!边@不是告訴我們學(xué)會(huì )放棄嗎?而現實(shí)中斷臂逃生,棄車(chē)保帥的美談,難道還少嗎?

  當上蒼關(guān)上一扇門(mén)時(shí),它必然在別處為你開(kāi)了另一扇門(mén),同樣,當你放棄一條路時(shí),另一條更寬廣、更光明的路也會(huì )出現在眼前。

  亞里斯多德放棄了老師柏拉圖的精神學(xué)說(shuō),才開(kāi)創(chuàng )出了屬于自己的輝煌,蘇軾放棄了前輩同仁們的無(wú)病呻吟、風(fēng)花雪月式的婉約文體,才揮灑下了豪邁豁達就、流傳千古的佳篇……,無(wú)數的事實(shí)告訴我們:有時(shí)候,放棄是一種美德。

  大舍方能大取,有放棄,方能有所得。

  朋友,好好想清楚吧,你們所背負的大山不過(guò)是一些頑固、拘泥的思想罷了,別再鉆牛角尖了!要知道君子有所棄,有所不棄!

美德話(huà)題作文12

  恕是高尚的,是無(wú)暇的,是美麗的!它的存在給了人希望;它的存在給了人安慰;它的存在給世界帶來(lái)了光明…

  事實(shí)上,寬恕的美不在于那虛假的原諒,而是發(fā)自?xún)刃牡脑,而能做到如此的,恐怕世上寥寥無(wú)幾,于是,我們由衷的發(fā)出感慨:其恕乎,己所不欲,勿施于人吧!而這又如何,我們的心中,又是否有著(zhù)它的存在呢?

  有時(shí),它讓人覺(jué)得開(kāi)心;有時(shí),它讓人覺(jué)得舒心~~~而往往事情都有它的正反兩面,有時(shí),它又會(huì )讓人覺(jué)得傷心;有時(shí),它又讓人覺(jué)得可笑……而這,就正是它的美的所在呀!

  或許,在人的心中,尚有那一絲良心;可是世界上那么多的人,又有誰(shuí)能保證,在這世界上,沒(méi)有美德的人呢?

  不過(guò),我堅信,只要我們相信自己,用自己最真摯的心來(lái)理解那些被世人稱(chēng)為罪人的人;用自己最寬大上午胸襟去寬恕那些需要寬恕的人們,那么即便還有成百上千的“罪人”在等著(zhù)我們,我們也不必擔心,因為即使我們的胸襟容納不下那么多的人,也還有那些被我們理解和寬恕的人們,他們將代替我們,去往黑暗深淵,將光明帶給大家;將希望帶給大家;給他們一寶貴的生命,讓黑暗永遠埋藏在痛苦的深淵之中,永受艱熬。!

  不論是誰(shuí),只要他有一顆寬容,仁慈的心,那么他將繼續我們的責任,將寬恕帶到每家每戶(hù),讓人們都備有一顆寬大的心!

  相信你自己,把寬恕放在第一位,那么你就是那顆寬恕之星。!你就是那個(gè)能為天地之間帶來(lái)最耀眼的光輝的人,你的存在將給天地帶來(lái)光明!相信自己,也請你相信你身邊的人們,他們將是你的朋友,他們也將陪你一直走,一直走

美德話(huà)題作文13

  如果你有一雙明亮的眼睛,在你身邊無(wú)論多小的小事,都可以變成人間的美德,同學(xué)摔倒了,把他扶起來(lái);行動(dòng)不便的老人要過(guò)馬路,可以攙扶著(zhù)他過(guò)去;看到殘疾人與你走同一條路,要讓人家先過(guò)……要讓我們幫助的,不僅僅是行動(dòng)不便、身體有障礙的人。

  我們身旁的每個(gè)人,只要遇到了困難,我們都該伸出自己的一只手,盡自己的一份力去幫助他們。正如著(zhù)名的法國雕塑大師羅丹所說(shuō)過(guò):“生活中不是沒(méi)有美,而是缺少發(fā)現美的眼睛!痹谖已壑,美德,其實(shí)就這樣簡(jiǎn)單。

  細細想來(lái),今天我就遇到了這樣的小事。比如,舅舅今天帶我和姐姐去一家小飯館吃飯。吃完后,我們在小區的時(shí)候,幾個(gè)調皮的男孩,在踢一個(gè)令人作嘔的香蕉皮,我立即捂上鼻子,似一只離弦的箭跑開(kāi)了,而姐姐卻阻止了男孩們,并把香蕉皮扔進(jìn)圾桶里,我問(wèn):“姐姐為什么要扔?不是很臟嗎?”姐姐卻說(shuō):“要是不扔,被別人踩到了,會(huì )摔跤的,到時(shí)候誰(shuí)負責?”頓時(shí),一股敬意和感動(dòng)從我心里油然而生。

  暑假里的每天晚上,我都會(huì )和好朋友怡林一起去文化廣場(chǎng)溜冰。廣場(chǎng)上很熱鬧,人們都來(lái)這里納涼。大媽們跳起了廣場(chǎng)舞;小孩子溜冰,畫(huà)畫(huà),玩滑板,玩水上世界;人們有的遛狗,有的散步,有的乘涼在。我們玩得正起勁的時(shí)候,看到一個(gè)穿校服的和我們差不多大年紀的小男生,一手拿著(zhù)一個(gè)大的塑料袋,一手正在撿地上的廢紙屑,連續幾個(gè)晚上我們都看到他這樣做,放棄了和我們一樣玩樂(lè )的時(shí)間,用雙手為了我們美好的環(huán)境而身體力行,這種美德也時(shí)刻提醒著(zhù)我們要愛(ài)護我們身邊的環(huán)境時(shí)?滩煌Wo我們的家園。

  所以,美德是世界上最偉大的旋律,它就像涓涓細流,匯成了充滿(mǎn)愛(ài)的海洋。生活中并不是缺少美,而是我們缺少發(fā)現。只要我們細心觀(guān)察,就會(huì )看到光芒四射的最美麗的人性,它會(huì )感染著(zhù)你我他。

美德話(huà)題作文14

  現在的生活節奏越來(lái)越快,科學(xué)技術(shù)可謂是日新月異。但在這樣的生活中,我們似乎也漸漸淡忘了許多,我試著(zhù)去找尋,找尋那殘留于心底的美好。那一次公共汽車(chē)上與你的邂逅,我似乎找到了輪回的美德。

  那是一個(gè)悶熱的夏日午后,天氣炎熱得如同著(zhù)了火,一切都顯得毫無(wú)生氣,連路邊的樹(shù)葉也慵懶地打著(zhù)卷,知了為了保存體力,也收斂了自己的叫聲。但我卻要乘車(chē)去異地的姑姑家,好在自己的座位靠近窗戶(hù),時(shí)時(shí)還有徐徐涼風(fēng)。站點(diǎn)上上來(lái)了一個(gè)七十左右的老爺爺,只見(jiàn)他拄著(zhù)拐杖,腿腳不是很利索?粗(zhù)空無(wú)一座的汽車(chē),他只能眨巴了幾下眼睛,舔了舔干裂的嘴唇,扶著(zhù)座位勉強地站著(zhù)。滿(mǎn)座的年輕人加上一個(gè)站立的老人,使汽車(chē)顯得是那樣的不協(xié)調,司機似乎也注意到這一點(diǎn),在喇叭中喊道:“各位旅客,有給這位老人讓個(gè)座的嗎?”車(chē)廂中一陣騷動(dòng),隨后就是大家依然不動(dòng)。

  也許我應該站起來(lái),因為我是……腦海中閃現出老師無(wú)數次的講解,甚至還閃現了許多英雄的臉龐。望著(zhù)車(chē)廂中一動(dòng)不動(dòng)的人群,看著(zhù)外面驕陽(yáng)似火的天氣,怕熱更怕別人鄙夷的神情。于是我選擇了退卻,把頭扭向一邊,以躲避內心的譴責。

  “老爺爺,你坐我這邊吧!我快到站了!敝灰(jiàn)一個(gè)眉宇間透著(zhù)稚氣的孩子站起身來(lái),臉上雖然滲滿(mǎn)汗水,卻依然陽(yáng)光。說(shuō)著(zhù),他就過(guò)來(lái)扶住老人的手臂。這時(shí)我見(jiàn)過(guò)弟弟手上握著(zhù)一本讀本《少年向善,真善美伴我行》。這本書(shū)老師也組織我們讀過(guò),還談過(guò)感想。想起當時(shí)自己的侃侃而談、慷慨激昂,在看看此時(shí)的自己,真是可笑,甚是可悲。

  汽車(chē)到站,人下去了不少,也騰出了許多空位,只見(jiàn)小弟弟徑直走向一個(gè)空位坐了下來(lái),還一個(gè)善意的謊言。

  在這個(gè)物欲橫流的社會(huì ),我們也許丟失了許多,但是我們也找到了輪回的美德。

美德話(huà)題作文15

  美德,在這個(gè)冷漠的社會(huì )上已經(jīng)極為罕見(jiàn)了。她其實(shí)就在我們的身邊,而且觸手可及。它,沒(méi)有任何的限制。一聲關(guān)懷的話(huà),一次無(wú)償獻血,一次加油的吶喊,一次救助災區的孩子……這些小的不能再小的事情是我們心靈中最善良、最純真、最本能的舉動(dòng)!這些,就是美德!

  記得有一次,我乘公交車(chē),正好趕上上下班高峰期,汽車(chē)上擁擠不堪,人們推推攘攘,我好不容易找到一個(gè)位子坐下來(lái),擦掉額頭上豆大的汗珠。這時(shí),位老奶奶拄著(zhù)拐仗,走進(jìn)了擁擠的人群中。她滿(mǎn)頭白發(fā),應該是年過(guò)七旬的老人了。車(chē)上沒(méi)有一個(gè)人注意到她,玩手機的玩手機,說(shuō)話(huà)的說(shuō)話(huà),就算有人看見(jiàn)了,也裝作看不見(jiàn)。隨著(zhù)人群的擁擠,老奶奶被推到了我的身邊,我想都沒(méi)想,站起來(lái),扶著(zhù)老奶奶坐到自己的位子上。老奶奶笑了笑說(shuō):“小朋友,你坐吧,我不用!蔽覉猿肿屗,老奶奶夸獎我是美德少年,比大人做得好,我不意思地跟她說(shuō),自己是少先隊員,助人為樂(lè )是平常的事。旁邊的許多大人都被感動(dòng)了,也紛紛讓座。真沒(méi)想到自己小小的舉動(dòng),不僅幫助了老奶奶,而且讓大家都懂得了美德,讓這個(gè)冰冷的車(chē)廂瞬間變得溫暖起來(lái)。

  雖然讓座是一件小事,但它喚起了人們內心深處的善良和關(guān)愛(ài)。

  還有一次,我在路邊看到和我差不多大的小姑娘摔倒了,我立馬跑上前去,拉住她的手,把她扶起來(lái)。我關(guān)心地問(wèn):“你摔疼了嗎?有沒(méi)有受傷?”她爬起來(lái)笑笑對我說(shuō):“沒(méi)有,謝謝你的幫助!”我也對她輕輕一笑:“沒(méi)有受傷就好……”

  不讓丑惡玷污燦爛瑰麗的青春,更不讓丑惡陪我們度過(guò)精彩的人生!讓我們的社會(huì )碰發(fā)出美德的火花。讓我擁抱美德,與美德手拉手,結伴永遠!

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