禮行當下，美德中國作文

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的禮行當下，美德中國作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

親愛(ài)的老師親愛(ài)的各位同學(xué)：

　　大家好！

　　我是高三二班郭小美，在我們班的選圖交流會(huì )中的兩幅照片里，我想說(shuō)我對于，那五歲的女兒和爸爸在等候地鐵的圖片，感受最深，原因，有以下三點(diǎn)

　　一是這幅圖反映了我們當代中國社會(huì )上的普通人對于禮儀的遵守，折射出的是這整個(gè)社會(huì )美德水平的提高。而圖一中小男孩與醫生行鞠躬禮則是反映了醫患關(guān)系中的互敬互重，范圍較為狹小，距離我們高三學(xué)生的生活也較為遙遠。但是，相信大家都有過(guò)坐地鐵擠地鐵的經(jīng)歷，也總是在經(jīng)歷地鐵門(mén)口站道上亂哄哄，不成秩序，隨意被他人亂插隊的經(jīng)歷。所以當我看到圖二時(shí)，我便油然而生起一種贊揚之情。女兒與爸爸一前一后的排隊等地鐵，正是我們這個(gè)社會(huì )上大多數人所推崇的風(fēng)尚與美德

　　二是個(gè)人美德的培育，離不開(kāi)社會(huì )與家庭的共同培育美德的積極推動(dòng)�，F在我們看到的，表面上是女兒和爸爸兩個(gè)人排隊等地鐵，但透過(guò)這幅圖片就去本質(zhì)我們看到的是，個(gè)人美德的高尚，對于禮儀秩序的遵守。再細細探究我們看到的是社會(huì )家庭美德禮儀傳播的美好氛圍。當今中國大力倡導五育并舉，其中美育便是極為重要的，對于美德的教育引導，依賴(lài)于社會(huì )，家庭學(xué)校等主體的推動(dòng)。這位爸爸站在五歲女兒的前方排隊便是一種，以身作則的美德引領(lǐng)。

　　三是個(gè)人的美德，有利于助推美德中國的.發(fā)展。今天，我們從五歲的女兒和爸爸身上看到了禮行之美德，明天我相信我們會(huì )從更多人的身上看到這種禮儀秩序與美德。我相信一個(gè)個(gè)小我的美德匯聚起來(lái)，也必將助推我們整個(gè)社會(huì )，整個(gè)中國崇尚禮儀與美德，遵守禮儀與美德的風(fēng)氣的形成！

　　揆諸當下，地鐵上的無(wú)秩序等待，成群結隊說(shuō)笑玩鬧插隊的現象仍舊時(shí)有發(fā)生，這說(shuō)明我們這整個(gè)社會(huì )仍然存在著(zhù)一些不足。然而，此時(shí)就更加需要如圖二那樣般的展現禮儀秩序與美德的榜樣一般的指向標般的引領(lǐng)。圖二上的女兒和爸爸其實(shí)就是兩個(gè)，如你如我一般的普通人，他們尚且能夠遵守禮儀秩序，我們又怎能不被他們所打動(dòng)所推崇呢？

　　普通人的行為舉止上所表現出來(lái)的內在美德與禮儀是最容易與我們高三學(xué)生產(chǎn)生共鳴的，所以我深深的被圖二所打動(dòng)，身為立德學(xué)校中的一員，希望大家都能夠像圖二中的女兒和父親一般，在自己的心中立德，于行動(dòng)處樹(shù)德，我的發(fā)言結束，謝謝大家！

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