欣賞是給予，是一種美德作文_小學(xué)生作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的欣賞是給予，是一種美德作文_小學(xué)生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
欣賞是給予，是一種美德作文_小學(xué)生作文1
欣賞是一種給予，一種馨香，一種溝通和理解，一種信賴(lài)和祝福。生活中正是有了欣賞才會(huì )讓人進(jìn)步。
記得有一次，我們學(xué)校的幾十個(gè)同學(xué)和老師要去參加演出，提起演出我就高興，因為我最喜歡演出了。早上6點(diǎn)，我們就跑到學(xué)校的舞蹈室里化妝、試衣服，穿鞋子……當一切準備就緒，我們就排成兩隊坐上公共汽車(chē)去表演節目了。到達目的地門(mén)口，我便看到好多人，而且都穿著(zhù)各色各樣、五彩繽紛的衣服�！罢嫫涟�！”我不禁感嘆道。
進(jìn)入現場(chǎng)，人更多了，人山人海似的，站在高處只能看到一群人頭。我們坐在了椅子上耐心地等待節目的開(kāi)始。節目開(kāi)始時(shí)，只見(jiàn)一群小朋友穿著(zhù)彩色的衣服出場(chǎng)了，離遠看就像一群花色斑斕的小蟲(chóng)。她們不時(shí)揮動(dòng)著(zhù)手臂，扭動(dòng)著(zhù)身體，就好像公園里的花，一朵朵綻放出彩色的笑臉，臺下的觀(guān)眾都爆發(fā)出一陣陣掌聲。馬上就輪到我們了。我們的節目是歌伴舞，穿的是黃色的連衣裙，再加上我們手里拿著(zhù)金黃色的葵花，顏色更加耀眼了。音樂(lè )響起時(shí)，一片金黃的顏色出現在觀(guān)眾的眼前，我們出場(chǎng)時(shí)，臺下的觀(guān)眾就開(kāi)始鼓掌了，聽(tīng)到掌聲，我很高興，笑得更加燦爛。因為這是觀(guān)眾對我們的支持和鼓勵，對我們的欣賞。
表演結束后，可以說(shuō)是曲終人散，但我意猶未盡。想起列夫托爾斯泰，被人欣賞過(guò)變得更加有信心，一下子點(diǎn)燃了心中的火焰，找回了自己的人生價(jià)值。
同樣，我們每一個(gè)人都應該學(xué)會(huì )讓別人欣賞，學(xué)會(huì )欣賞別人，因為學(xué)會(huì )欣賞是做人的美德。
欣賞是給予，是一種美德作文_小學(xué)生作文2
欣賞，是一種美德，它鼓勵著(zhù)無(wú)數的人們；欣賞，是一種態(tài)度，它促使人們恢復生活中的自信；欣賞，是一種動(dòng)力，它無(wú)時(shí)不刻都在鼓舞著(zhù)人們。
伯樂(lè )是相馬的，一種贊許，一種認可，決定了馬的.命運。所以，贊許也是一種幫助。助人為樂(lè )令人帶來(lái)快樂(lè )，那么贊許會(huì )換來(lái)數不勝數的快樂(lè )，這種快樂(lè )來(lái)自外界，是更加令人喜悅的。
欣賞不僅是一種快樂(lè )，更是一種友誼和友愛(ài)。
伯牙和子期，一個(gè)善彈，一個(gè)善聽(tīng)，被人譽(yù)為“高山流水”的知己，正是因為他們互相欣賞，最后成就了無(wú)與倫比的友誼�！安浪で僦x知音”這個(gè)故事也就更充分地說(shuō)明，欣賞也能換來(lái)情誼。
贊許能獲得情誼和快樂(lè )，但必不可少的認可，讓我心潮起伏。首先，對別人的欣賞，必定要有廣大的胸襟，有成人之美的覺(jué)悟。再而，對別人的贊許，必定沒(méi)有嫉妒的想法。對別人贊賞的同時(shí)，在別人的心中，也對你提高了評價(jià)。
欣賞本身就是一種價(jià)值，不是物質(zhì)上的援助，而是心理上的幫助。
一位著(zhù)名作家，在打獵時(shí)偶然撿到了一本雜志，稍稍瀏覽，有一篇叫《童年》的文章吸引了他。他找到了作者的親人，對作者做出了極高的評價(jià)。當親人告訴作者時(shí)，本來(lái)為了打發(fā)時(shí)間寫(xiě)的文章，竟然收到了著(zhù)名作家的優(yōu)秀的評價(jià)。他燃起了心中的火焰，堅持寫(xiě)作，鍥而不舍，一發(fā)不可收拾，成為了一名著(zhù)名的作家。他就是列夫·托爾斯泰。
欣賞時(shí)，隱藏別人的缺點(diǎn)，發(fā)現別人的優(yōu)點(diǎn)，取長(cháng)補短，引以學(xué)習，在贊賞別人的同時(shí)，也成就了自己。
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