與美德有約作文15篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的與美德有約作文，希望能夠幫助到大家。
與美德有約作文1
美德，這兩個(gè)詞大家很熟悉吧！在生活中，美德與我們息息相關(guān)，它可能是一句話(huà)，一個(gè)動(dòng)作，甚至是一個(gè)表情。我認為美德是幫助，是謙讓……
記得有一次我坐公交車(chē)，當時(shí)，車(chē)上坐滿(mǎn)了人。一位老太太帶著(zhù)她的孫子上了公交車(chē)。老太太慢吞吞地從車(chē)門(mén)口走到車(chē)尾，但卻沒(méi)有一個(gè)人讓座。他們若無(wú)其事，有的把頭一扭看向窗外，有的低下頭看手機，還有的往后一躺，直接裝睡，我看不下去了，面帶微笑地對老太太說(shuō)：“奶奶，您坐這兒吧！”老太太對我笑了笑說(shuō)了聲謝謝。而讓我大吃一驚的是，她竟然把位子給了她的孫子，自己卻站在旁邊慈愛(ài)的看著(zhù)孫子。終于，有人按耐不住了，主動(dòng)站了起來(lái)，把位子給了老太太。這就是謙讓。
還有一次，我看見(jiàn)幾位環(huán)衛工人在街上打掃衛生。幾個(gè)年輕人路過(guò)，恰巧看見(jiàn)這些環(huán)衛工人，他們就毫不在乎地把垃圾又丟在環(huán)衛工人剛掃好的地方。環(huán)衛工人看見(jiàn)了，只好默默無(wú)聞地再跑回去掃掉，因為他們知道，如果和路人發(fā)生了爭執，可能會(huì )丟掉自己的工作。這時(shí)我突然想到：每個(gè)環(huán)衛工人都是如此，他們只能默默地承受。很多人都認為每天打掃大街都是很累很臟的事，而我認為，這是一件偉大的職業(yè)，他們每天都要起早貪黑，打掃衛生。如果沒(méi)有了他們，我們的城市將會(huì )多臟，沒(méi)有人會(huì )愿意待下去。想到這些，我彎下腰撿起腳旁的一個(gè)易拉罐遞給環(huán)衛工人。他們微笑地看著(zhù)我，拿走我手中的易拉罐走了。頓時(shí)，我覺(jué)得，環(huán)衛工人的這個(gè)微笑是神圣的，他溫暖了我的心。
除此之外，節約用水也是一種美德。每次看到小孩子們在浪費水，大人在旁邊不管不顧，任由他們在水中嬉戲。你們可知道？每一滴水都是一個(gè)缺水區人需要的生命之水。對于他們來(lái)說(shuō)，水是可貴的，沒(méi)有什么能比得上水。其實(shí)，節約水有很多方法：洗菜的水用來(lái)澆花，洗澡水可用來(lái)沖馬桶，養魚(yú)水可拖地……
每一件事都與美德有關(guān)，它關(guān)系到一個(gè)人的素質(zhì)和教養。所以，讓我們從現在做起，從小事做起，做一位“美德好少年”！
與美德有約作文2
美德是什么？那是幫助別人但不求回報；美德是什么？那是在別人需要幫助之時(shí)，伸出援助之手；美德是什么？那是在別人失落之時(shí)，說(shuō)出安慰之語(yǔ)……
我覺(jué)得美德似乎從我們身邊消失了，現在的社會(huì )碰瓷的人越來(lái)越多，人們?yōu)榱吮苊�，不管是真的還是假的，就當作什么也沒(méi)有看見(jiàn)，從他身邊繞道行走。然而就是因為有這種思想，所以美德離我們越來(lái)越遠，越來(lái)越遠……
這是一個(gè)真實(shí)的故事。
那天下午，陽(yáng)光明媚，我和幾個(gè)要好的朋友去公園玩耍，我們在那里賞花，玩著(zhù)各種各樣的小游戲，正當來(lái)勁的時(shí)候，只聽(tīng)“啪”的一聲，一位白發(fā)蒼蒼的老婆婆倒在了地上。我環(huán)顧下四周，竟發(fā)現那些人似乎沒(méi)有看見(jiàn)一樣，若無(wú)其事地干著(zhù)自己手了點(diǎn)事情。我和朋友們談了一下我的感受，朋友們都點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，我和另外兩個(gè)小朋友小心翼翼地走上前去，“老人家，你還好吧？”比我長(cháng)一歲的男孩問(wèn)，說(shuō)著(zhù)，我們三個(gè)合力把她扶到了旁邊的石椅上。老婆婆吃力地拍了拍自己的大腿，用親切的口吻說(shuō)：“謝謝啊，孩子們，要是就靠我這把老骨頭，恐怕一十半會(huì )兒起不來(lái)��！”我們不應該因為一些自身的原因把中華民族的傳統美德所丟棄。
你看，這樣一個(gè)小小的舉動(dòng)，帶給別人的是多大的幫助��！其實(shí)在我們身邊這樣的人有很多很多有些空巢老人因兒女在外工作，沒(méi)有家人陪伴，孤獨寂寞；有些留守兒童因父母在千里之外工作，只能和其他親人在一起，而得不到父母應有的呵護……難道對于這些人、這些事我們能視而不見(jiàn)嗎？難道我們就不應該伸出援助之手嗎？是的！我們應該攜手把尊老愛(ài)幼這些中華民族的傳承美德發(fā)揚光大。
俗話(huà)說(shuō)“贈人玫瑰，手有余香�！敝挥凶约簬椭鷦e人，別人才會(huì )幫助你。我們要把美德時(shí)時(shí)刻刻放在心中，把它落實(shí)到行動(dòng)上去，讓美德之花綻放出它最美的一面，讓它陪伴我們一生。
與美德有約作文3
美德像一朵絢麗多彩的花兒綻放在中華五千年漫長(cháng)的路上。為了讓你更加絢爛，美德，我心與你有約。
記得有一次，我和爸爸媽媽坐公交車(chē)去青楓公園玩。我們上了車(chē)，人非常多，座位都坐滿(mǎn)了人，我和爸爸媽媽也只有站著(zhù)了，過(guò)了一會(huì )，車(chē)到了一個(gè)站停了下來(lái)，下去不少人，但是上來(lái)的更多，有年長(cháng)的爺爺奶奶，有趕車(chē)上班的年輕人，有充滿(mǎn)活力的大學(xué)生……不一會(huì )，車(chē)里就站滿(mǎn)了乘客。急著(zhù)上班的上班族，不由得說(shuō)：“怎么還不走，要遲到了”，這時(shí)只見(jiàn)上車(chē)門(mén)口還有一位滿(mǎn)頭銀發(fā)的奶奶，她帶著(zhù)一個(gè)小孩還沒(méi)上上車(chē)。門(mén)口的人們讓了讓?zhuān)麄兛偹闵狭塑?chē)。
車(chē)子里滿(mǎn)滿(mǎn)的人，車(chē)子到了一站下去一些，又上來(lái)一些，幾站過(guò)去了，車(chē)上總算不那么擁擠了，這時(shí)我看見(jiàn)老奶奶和那小女孩依靠在一個(gè)座位旁。她們還沒(méi)有座。在她們周?chē)凶?zhù)的老人，有低頭玩手機的哥哥姐姐們。我這一路站著(zhù)感覺(jué)是累的，我想老奶奶更是。如果沒(méi)人讓座真是要站一路了。怎么辦呢？
我一邊站著(zhù)，一邊不停地觀(guān)察周?chē)凶坏娜�，看到有人整理包包之�?lèi)，我就向他挨過(guò)去，我要搶個(gè)座！
公交車(chē)慢慢地行駛著(zhù)，突然聽(tīng)到要到站的播音，我興奮著(zhù)緊張著(zhù)，我想我旁邊的叔叔可能要下車(chē)了，機會(huì )來(lái)了，不久車(chē)子緩緩地停下了，只見(jiàn)叔叔剛起身，我就迫不及待地沖了過(guò)去，一屁股坐了上去，有種勝利的感覺(jué)。這時(shí)周?chē)娜硕加迷尞惖难酃舛⒅?zhù)我，媽媽也狠狠瞪了我一眼。這時(shí)車(chē)子又緩緩地起步了，車(chē)內又想起了我們熟悉的聲音：“親愛(ài)的乘客朋友們，車(chē)上有老、弱、病、殘、孕及懷抱嬰兒者，請您主動(dòng)讓座，謝謝您……”我定了定神發(fā)現一路站著(zhù)的老奶奶還站著(zhù)，趕忙叫了聲奶奶、高興地說(shuō)：“奶奶，這座位您來(lái)坐！”這時(shí)周?chē)某丝鸵矌椭?zhù)奶奶坐了下來(lái)�？粗�(zhù)奶奶和小女孩坐下了，我心里別提多高興！看看站在不遠處的媽媽此時(shí)露出了笑臉，心想兒子沒(méi)讓你失望吧！
不知不覺(jué)到了公園站。那一天我們一家在公園玩得特別開(kāi)心。
美德，我們都能羅列好多，我想我們不僅要記在心中，更要體現在生活的細微處，美德，我與你有約，我們與你有約！
與美德有約作文4
美德是高尚的品德，是優(yōu)良的道德品質(zhì)。美德像一盞燈，照亮我們的前途；美德像一面明鏡，讓我們時(shí)刻檢驗自己的品德是否合格；美德就像一塊美玉，讓我們潔白無(wú)瑕；美德還像一束花，在我們心靈深處綻放。
但做到美德并不難。當我們看到地上有垃圾時(shí)，彎下腰來(lái)，把它撿起隨手扔進(jìn)垃圾桶，這就是美德；在小路上當有人要和你同時(shí)走過(guò)時(shí)，讓別人先走，這也是美德；當乘坐公交車(chē)時(shí)，看到有老人上車(chē)，主動(dòng)讓出一個(gè)座位給老人，這還是美德。在我們身邊，也有一群這樣的人。
有一次，在我去乘公交車(chē)時(shí)，因為前一輛車(chē)出了故障，沒(méi)能開(kāi)過(guò)來(lái)，所以乘這輛車(chē)的人就多了許多。我們上了車(chē)，里面水泄不通。我好不容易找到了一個(gè)扶手。這時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶也擠上了車(chē)，我一直關(guān)注著(zhù)老奶奶，希望有好心人給她讓個(gè)座�？墒沁^(guò)了兩站了，還是沒(méi)有人給她讓座，叔叔阿姨們還是有的看手機，有的吃早點(diǎn)。又過(guò)了一會(huì )兒，一個(gè)和我差不多大的小女孩站了起來(lái)，笑瞇瞇地對老奶奶說(shuō)：“奶奶，您坐吧�！崩夏棠涕_(kāi)心的笑了：“謝謝你呀，小朋友�！毙∨⒙�(tīng)了，也高興的笑著(zhù)。這時(shí)候旁邊有一些叔叔阿姨看見(jiàn)了，覺(jué)得有些不好意思，所以在接下來(lái)的過(guò)程中也紛紛給老人讓座。
還有一次，我在小區里散步時(shí)，突然發(fā)現地上有一個(gè)垃圾袋，我心想：反正不是我扔的，就繼續向前走去。這時(shí)，一位走過(guò)的阿姨彎下腰來(lái)，拾起了垃圾袋，走到垃圾桶前時(shí)，把垃圾放了進(jìn)去，還順便把垃圾桶旁的其它兩袋垃圾也放了進(jìn)去。她的做法改變了我的想法，讓我意識到：不管是不是自己扔的還是別人扔的，都是在我們祖國這個(gè)大家庭里的。我們應該從身過(guò)小事做起，保護好環(huán)境，讓小區變得更加干凈、整潔。
這兩件事雖然都是小事，但是能體現出人們的美德。我相信，我們每一個(gè)人都能做到美德，讓文明之花處處開(kāi)放。只要我們把美德傳承下去，我們的祖國一定會(huì )更加繁榮美好。
與美德有約作文5
美德，是滋潤人們心靈的甘露；美德，是照亮人們心靈的明燈；美德，是溫暖人們心靈的陽(yáng)光。美德讓這個(gè)世界更加美好！誠實(shí)的萌芽已播種在我的心田，生根發(fā)芽……
那個(gè)下午，批好的英語(yǔ)月考試卷發(fā)下來(lái)了，鮮紅的“96”出現在成績(jì)那一欄，我不禁心中大喜，達到目標分數啦！這時(shí)，老師又發(fā)布了一條振奮人心的消息：前三名可以獲得表?yè)P信！當老師讓我們上去領(lǐng)表?yè)P信時(shí)，我的心里喜滋滋的，別提有多高興啦！
老師開(kāi)始講題目了，咦？這道題的正確答案怎么和我填的不一樣呢？我是錯的，老師沒(méi)批出來(lái)？唉，怎么這么不湊巧，少一分，表?yè)P信就沒(méi)了，這該如何是好？我的心“撲通撲通”的直跳，剛剛的那份喜悅被內心的糾結無(wú)情地撲滅了，手腳冰冷，額頭卻不停地冒著(zhù)汗珠，腦子里一片空白。算了，還是先聽(tīng)老師講課為好。該面對的總要面對，下課了，我又要考慮這該死的分數，多么希望我沒(méi)有發(fā)現那道錯題��！去跟老師說(shuō)吧，大不了就扣了一分，少一張表?yè)P信。剛想站起來(lái)可心中的一個(gè)小人蹦了出來(lái)：“別去，別去，千萬(wàn)別去，去了一張表?yè)P信就沒(méi)了��！”那，不去了吧，反正天知地知我知，我偷偷改好，又有誰(shuí)會(huì )發(fā)現呢？可我剛拿起橡皮，另一個(gè)小人蹦了出來(lái)：“快去，快去，千萬(wàn)要去，不去你怎么對得起胸前的紅領(lǐng)巾呢？我望瞭望鮮紅的紅領(lǐng)巾，拿出表?yè)P信和試卷，“嗖”的一聲站了起來(lái)，緩緩來(lái)到老師身邊，用蚊子般的聲音，指著(zhù)那道錯題說(shuō)：“老師，這道題是……是錯的……”老師收回了表?yè)P信，笑瞇瞇的說(shuō)：“不錯，挺誠實(shí)的，爭取多考一分哦！”聽(tīng)到老師鼓勵的話(huà)語(yǔ)，那顆懸著(zhù)的心才落了下來(lái)。雖然失去表?yè)P信有一些小失落，但是我做到了誠實(shí)！
那一次“試卷風(fēng)波”讓我感受到了誠實(shí)的可貴，從此，我與美德有約，與誠實(shí)有約！
與美德有約作文6
我認為，謙讓是最大的美德。有些人認為只是表面上談?wù)劇凹埳险劚�，�?shí)際也不用去做的，但他們錯了，生活中你不一定就要做大事，而小事卻置之不理，生活中的一點(diǎn)一滴，你都能做，如上車(chē)先讓老人先上，看見(jiàn)老人要讓座……
謙讓這個(gè)詞語(yǔ)對人們即陌生又熟悉，早在很多年以前，我們的老師就教導我們要學(xué)會(huì )謙讓,隨著(zhù)時(shí)間的流失，在我們的記憶里謙讓這個(gè)詞已漸漸淡忘了……記得有一次，我站在公交車(chē)上，人很多，座位都做滿(mǎn)了人。到了宛平南路這一站時(shí)，上來(lái)了一位滿(mǎn)頭銀發(fā)的老奶奶，還帶著(zhù)一位年幼的小孫子，居然沒(méi)有人讓座。那位老奶奶領(lǐng)著(zhù)孫子從車(chē)門(mén)口一直走到車(chē)尾，可滿(mǎn)車(chē)的人卻毫不在乎，視若無(wú)睹。坐著(zhù)的人心安理得，連正眼都不去瞧一下他們。沒(méi)有幾個(gè)人像我這樣看著(zhù)這一老一少。每次到一個(gè)站點(diǎn)，都會(huì )播放“尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統美德，請您……”我想，這是在浪費電。我聽(tīng)了幾百遍了，想必經(jīng)常做車(chē)的人聽(tīng)了不止100遍，而今天，滿(mǎn)座的人，面對他們卻不加理睬。
最近在報紙上看到這樣一則消息：哈爾濱市一家企業(yè)公開(kāi)招聘人員，一位前來(lái)應聘的女大學(xué)生，各方面素質(zhì)相當不錯，就因為她多次主動(dòng)給別人讓座，被招聘單位說(shuō)成是“缺乏競爭意識”而拒絕聘用。我認為，對于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，讓座只是我們應盡的一種義務(wù)�，F在，人們都把自己的利益看得很重，誰(shuí)也不愿意吃個(gè)虧——正如讓座這個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作。此刻的讓座已成了那變質(zhì)的面包，像個(gè)足球似的被人們踢來(lái)踢去。
我們大家在學(xué)校里也會(huì )有一些事發(fā)生。但同學(xué)與同學(xué)之間，也是應該要互相謙讓的，我們要把大事化小，小事化了。只有這樣，我們才能使人與人之間也將變得更加美好。
前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強的走下去，事在人為，我們首先就是要具備中學(xué)生的美德，具備我們中華民族的美德，沒(méi)有美德的人，不算高尚，別讓陋習沾染如花的青春，更別讓陋習陪伴你度過(guò)最美好的人生！我呼吁：讓我們攜手相邀，讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會(huì )迸發(fā)出文明的火花，讓我們擁抱文明，和美德結伴同行！
與美德有約作文7
美德，顧名思義，就是指美好高尚的品德。匈牙利流傳著(zhù)這么一句話(huà)：美貌一去不復返，美德流芳百世。朋友，你也許只是茫茫草地中的一株小草，無(wú)法如鮮花一樣燦爛美麗；也許你只是山澗一條鮮為人知的小溪，無(wú)法如大海一樣洶涌澎湃；也許你只是蕓蕓眾生中的一個(gè)普通平民，無(wú)法如偉人一樣驚天動(dòng)地……你可以平凡、普通、默默無(wú)聞，但是你不可以沒(méi)有美德。讓我們伴美德同行，與美德有約。
美德是做人之本，且分化成很多種，像勇氣、禮貌、善良等等都是美德。但我認為誠實(shí)守信是最重要的。如果一個(gè)人具有誠信，那么他遇事自然而然就變得勇敢堅韌；如果一個(gè)人具有誠信，那么他參加各項競選就會(huì )十分自信……反之，一個(gè)人失去了誠信，他就會(huì )失去所有朋友，自己陷入孤獨無(wú)助的狀態(tài)。
春秋末年，曾子的妻子去集市，她的兒子哭喊著(zhù)要跟著(zhù)去，她無(wú)奈之下告訴兒子：你回去吧，等我回來(lái)就殺豬給你吃。兒子聽(tīng)后，哭喊聲戛然而止，乖乖等候母親回來(lái)。曾子的妻子剛踏進(jìn)家門(mén)，曾子就準備去捉豬。妻子急忙攔住丈夫。曾子說(shuō)：在小孩面前是不能撒謊的。這樣他就不會(huì )再相信你，以后就很難教育好他了。曾子的妻子覺(jué)得丈夫的話(huà)很有道理，于是心悅誠服地幫助曾子殺豬去毛、剔骨切肉。曾子用言行告訴人們，為了做好一件事，哪怕對孩子，也應言而有信，誠實(shí)無(wú)詐，身教重于言教。
一天，幾位日本攝影師請當地一位少年代買(mǎi)啤酒，這位少年為之跑了三個(gè)多小時(shí)。第二天，那個(gè)少年又自告奮勇地再替他們買(mǎi)啤酒，但直到第三天下午那個(gè)少年還沒(méi)回來(lái)。于是，攝影師們議論紛紛，都認為少年把錢(qián)騙走了。第三天夜里，那個(gè)少年卻敲開(kāi)了攝影師的門(mén)。原來(lái)，他翻了兩座山，越過(guò)一條河才購得十瓶啤酒，返回時(shí)摔壞了幾瓶。他哭著(zhù)拿著(zhù)碎玻璃片，向攝影師交回零錢(qián)，在場(chǎng)的人無(wú)不動(dòng)容。少年真正詮釋了君子一言，駟馬難追的良好品德。
古今中外成功者的生命里，總少不了誠信二字。正是因為誠信，世世代代的優(yōu)良品德流芳千古。誠信是一種風(fēng)格，一種修養，一種偉大，它是美德之本。同學(xué)們，讓我們留住誠信，與美德有約吧！
與美德有約作文8
美德，沒(méi)有任何的限制。一聲關(guān)懷的話(huà)語(yǔ)；一次無(wú)償的獻血；一次善意的謊言，一次救助災區的孩子……這些小的不能再小的事情都是我們心靈中最善良；最純真的；最本能的舉動(dòng)。這些，就是美德……
美德，是所有人建立友誼的基礎。從身邊的小事做起。例如：在學(xué)校，我們看到垃圾時(shí)，應該彎腰撿起，放進(jìn)垃圾箱內；在公共汽車(chē)上，我們應該給老人讓座，尊老愛(ài)幼，有禮貌；在小區里，不踩踏小草，不亂吐痰；在生活中，幫助那些有困難的人。這樣才能使我們有一個(gè)更好的生活環(huán)境和學(xué)習環(huán)境。
我們不能只把美德天天掛在嘴邊，也要用到實(shí)際中去。就在20xx年，在我剛上四年級的時(shí)候，我校五（5）中隊的少先隊員蔣乾被確診為急性非淋巴白血病。面對病魔，他沒(méi)有低頭，而是堅強地與病魔抗爭，并且他還一直心懷希望，希望能早日回到學(xué)校，與同學(xué)們團聚，過(guò)著(zhù)健康向上的日子�？墒�，四個(gè)療程的化學(xué)治療還需要三十余萬(wàn)元的治療費用，對于一個(gè)普通的家庭來(lái)說(shuō)負擔無(wú)比沉重。為了幫助蔣乾，使他感受到集體這個(gè)大家庭的溫暖，學(xué)校少先隊大隊部發(fā)出了“手拉手，為蔣乾同學(xué)獻愛(ài)心”捐款活動(dòng)的倡議。我聽(tīng)到這些消息放學(xué)一回到家，就拿出的自己積攢多年的零花錢(qián)去學(xué)校捐款。雖然這些零花錢(qián)對于三十多萬(wàn)的治療費來(lái)說(shuō)只是很少很少的一部分。后來(lái)學(xué)校還給我發(fā)了“愛(ài)心小天使”的表?yè)P信，我心里也非常高興，但我只是想盡自己一點(diǎn)綿薄之力去幫助那位同學(xué)。不是有這么一句歌詞嘛“只要人人都獻出有點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”。只要是自己力所能及的事情，我都會(huì )去做。
美德，就是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，就那么簡(jiǎn)單。優(yōu)良的品德是內心真正的財富，而襯顯這品行的是良好的教養。讓我們手牽著(zhù)手一起與美德有約、與美德同行，讓美德之花永遠綻放在每個(gè)人的心中。
與美德有約作文9
千千萬(wàn)萬(wàn)滴水，就可以匯集成一片大海；千千萬(wàn)萬(wàn)度電，就可以讓整個(gè)地球都亮起來(lái)。
一天，我從公園里回到家，突然想起作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完，就準備寫(xiě)�？墒莾芍皇侄寂K乎乎的，于是我就去衛生間洗手。但是洗完手后卻忘了把水龍頭關(guān)上了。我看見(jiàn)餐桌上放著(zhù)幾個(gè)大蘋(píng)果，于是隨手拿了一個(gè)，張嘴就咬。我才咬了一口，牙就差點(diǎn)兒被酸倒了。我生氣地說(shuō)：“什么破蘋(píng)果，酸死了！”于是我又去寫(xiě)作業(yè)，不料有一道題把我給難住了，我抽出一張白紙就寫(xiě)，結果一失手就寫(xiě)錯了，紙被寫(xiě)滿(mǎn)了，而橡皮又丟了，于是我又拿了一張紙……
這時(shí)，媽媽聽(tīng)到了水龍頭的“歌唱”，又看見(jiàn)了被扔在垃圾箱里的蘋(píng)果，然后進(jìn)了我的房間，還看見(jiàn)了一張張字寫(xiě)得稀稀拉拉的紙。媽媽對我語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“水是珍貴的，你不應該浪費�，F在有許多兒童都喝不到干凈的水，而你卻不把它當成一回事。食物是珍貴的，‘誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦’你難道忘了嗎?紙也是很重要的。我們每節約一噸紙就相當于挽救了十七棵大樹(shù)。一棵大樹(shù)需要好幾年的時(shí)間才能長(cháng)成��！要是人人都像你一樣浪費紙張，地球就要‘禿頂’了�！薄皨寢�?zhuān)抑厘e了……“那你還不把水龍頭關(guān)上！”于是我飛一般地沖向了洗手間……
現在我知道了節約的重要性，所以我也有了一套方法。
家里洗菜、淘米水都被我拿去澆花了。這樣不僅可以做到“一水多用”，還能使花兒茁壯成長(cháng)，一舉兩得。洗完衣服的`水我就用它來(lái)拖地，因為里面有洗滌劑，我家的地板都變得可干凈了。本子用完了以后我就在背面寫(xiě)，當作草稿紙用，一點(diǎn)兒也不浪費。我現在也不怎么看電視了，電視看完后要關(guān)閉總電源，因為電視待機和工作時(shí)耗電是相同的……
節約是一種美德，是一種夢(mèng)想，也是一種希望。讓我們把地球上的每一度電、每一滴水都充分利用，為地球媽媽增光添彩！
與美德有約作文10
“···是中華民族的傳統美德�！边@是人們時(shí)常掛在嘴邊的一句話(huà)。美德似乎是無(wú)處不在的。見(jiàn)義勇為，是美德；救死扶傷是美德；助人為樂(lè )，是美德；見(jiàn)到熟人打聲招呼，看到垃圾主動(dòng)撿起這些都是美德。美德也是可大可小的，無(wú)論你做的是大事還是小事，只要你愿意主動(dòng)地去做一件對別人對自己都有好處的事情，我想，你已經(jīng)擁有了一份珍貴的美德。
在我們身邊，就有一位美德少年。他叫趙旭航。他善良，擁有一顆誠摯干凈的心。趙旭航是一名高中生，當他在貼吧上看到一名青年去青海助教的事跡時(shí)，深受感動(dòng)。擠出僅有的課余時(shí)間帶領(lǐng)
他的“浪潮”隊員們?yōu)楦F困到吃不飽，穿不暖卻仍然熱愛(ài)學(xué)習的孩子們募集衣服、書(shū)本、善款。他們幫助了一位又一位的學(xué)生，資助了一所又一所學(xué)校。他不怕苦，不怕累，為了保證募集到的物資能夠安全到達目的地并且節省路費，他買(mǎi)了火車(chē)站票親自送去。這一站就是好幾個(gè)小時(shí)，他卻沒(méi)有一句怨言，仍積極地奔走在兩地之間，辛勤地為青海的孩子們付出。盡管趙旭航每天都像抽了鞭子的陀螺一樣忙得團團轉，學(xué)習卻絲毫沒(méi)有怠慢，成績(jì)依然是名列前茅，代表學(xué)校去參加競賽，依然捧回能一個(gè)一等獎。
美德從不會(huì )挑主人，只要你愿意，它就會(huì )一輩子跟著(zhù)你，
使你終身受益。如果你是一位富人，你愿意用一些錢(qián)財去幫助那些貧困、可憐的人們，美德就融在你的微笑里；如果你是一位學(xué)生，你認真讀書(shū)，勤奮學(xué)習，堅持理想，美德就灌在你的筆桿里；如果你是一位母親，你無(wú)私的愛(ài)著(zhù)你的孩子，細心、溫柔的呵護著(zhù)他，美德便溜進(jìn)了你的呢喃細語(yǔ)里；如果你是一個(gè)孩子，你尊敬父母，孝敬長(cháng)輩，會(huì )為他們做一些力所能及的小事，美德就印在你的眉心上。
世界上沒(méi)有十全十美的人，每個(gè)人都會(huì )有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，而美德便是每個(gè)人必不可少的優(yōu)點(diǎn)。如果你連美德都沒(méi)有，無(wú)論多優(yōu)秀，都不會(huì )被別人欣賞。
與美德有約作文11
當我低頭走在路上，聽(tīng)到身后有老人的呼救聲時(shí)，我會(huì )毫不猶豫地轉身去給予幫助。因為我與美德有約。
當我埋頭在教室里作業(yè)，聽(tīng)到有同學(xué)需要幫助，如鉛筆忘帶了，鋼筆沒(méi)墨水了，中午吃飯忘記拿錢(qián)了……。我此時(shí)定會(huì )走到他們的旁邊，對他們伸出援手。因為我與美德有約。
當學(xué)�；蛏鐓^要舉行公益活動(dòng)時(shí)，只要我有時(shí)間，我有條件(我能在活動(dòng)中發(fā)揮我的特長(cháng))。此刻，我也會(huì )選擇參加，發(fā)揮我的特長(cháng)，幫助有需要的人群。如果我不能按時(shí)去參加活動(dòng)，我也會(huì )選擇幫助宣傳，在我看來(lái)，宣傳也是一種幫助。有人會(huì )問(wèn)我為什么這樣做，我的回答是——因為我與美德有約。
記得那是小學(xué)畢業(yè)考試那天中午，經(jīng)過(guò)上午半天的考試，大家都很累，說(shuō)累主要是天氣太熱，讓人出汗太多，水分的流失讓人感覺(jué)疲憊。
就是在這樣的天氣里，中午吃了飯后，我一個(gè)人來(lái)到了街上，準備去買(mǎi)些冷飲。
就在從我們中午休息的地方到小賣(mài)部的這一段路上，讓我看到了一個(gè)小孩，大概三四歲的樣子，一個(gè)人在街道上漫無(wú)目的地走著(zhù)，哭著(zhù)。手里還攥著(zhù)什么東西。我一看就想到，大概是這個(gè)孩子一個(gè)人出來(lái)買(mǎi)什么東西，結果忘記了買(mǎi)什么，同時(shí)也忘記了如何回去。
這大熱的天，如何讓他繼續在路上哭著(zhù)，走著(zhù)。要是中暑，或者走丟，再或者被壞人抱走……，我心里一緊。不行，我不能再讓他一個(gè)人走下去了。
我試著(zhù)接近這個(gè)孩子，然后與他說(shuō)話(huà)，讓他不再害怕，同時(shí)帶他到冷飲店買(mǎi)了冷飲給他喝。
接著(zhù)找了個(gè)蔭涼處，我和他坐在地上，我試著(zhù)引導他，幫他回憶自己的家在哪，自己出來(lái)做什么?可說(shuō)了半天，他總是一會(huì )搖頭，一會(huì )點(diǎn)頭，一會(huì )說(shuō)是在東邊住，一會(huì )又說(shuō)住西邊。時(shí)間就這樣一分一秒的過(guò)去。眼看下午的考試時(shí)間就要到了，可還是沒(méi)有問(wèn)出孩子的住處，沒(méi)辦法，我只有帶著(zhù)他在街道上挨家的問(wèn)，在開(kāi)考之前的十分鐘，終于讓我找到了孩子的家長(cháng)。順利把孩子交到他們手上，我才轉身往考場(chǎng)跑去。結果還是遲到了五分鐘。
事后，有同學(xué)問(wèn)我為什么遲到，我大致說(shuō)了一下經(jīng)過(guò)。他們問(wèn)我為什么要那樣做，我的回答仍然是——我與美德有約。
與美德有約作文12
曾看過(guò)莎士比亞的一句名言：“生命短促，只有美德能將它流傳到遼遠的后世�！泵赖驴梢允且宦曈H切的問(wèn)候，一句安慰的話(huà)語(yǔ)，一次無(wú)償的獻血，一次善意的幫助，一次團結的合作。她就在我的身邊，與我相約而行。
“香九齡，能溫席，孝于親，所當執。融四歲，能讓梨，弟于長(cháng)，宜先知”小時(shí)候讀著(zhù)這幾句話(huà)，媽媽告訴我，美德是老祖先留給我們最寶貴的財富，要做一個(gè)尊老愛(ài)幼，懂得謙讓?zhuān)栏卸�、有�?ài)心的好孩子。懵懂中，我和美德有了個(gè)約定。
漸漸的，我長(cháng)大了，和美德也越走越近了。在家里，我有空就幫著(zhù)奶奶燒火、洗碗，給勞累了一天的爸爸捶捶背；校園里，也留下了我勤快的身影，和小伙伴一起為美麗的海小添風(fēng)采。當我知道還有許多需要幫助的小朋友時(shí)，我積極參與愛(ài)心公益活動(dòng)。美德一路陪伴著(zhù)我。
那一次，我參加一項愛(ài)心活動(dòng)——陪伴福利院的孩子一天，讓他們在寒冷的冬天不再孤單。他們一看到我們，高興得臉上都樂(lè )開(kāi)了花。我陪伴的是個(gè)愛(ài)笑的小男孩，手不太靈活，嘴巴有點(diǎn)向上翹起。我們一起去了繪畫(huà)房間，我陪他一起畫(huà)了一棵大大的圣誕樹(shù)，掛上了彩球，頭頂再放一顆星星，底下有一個(gè)雪人和許多禮物，兩位小朋友坐在圣誕樹(shù)下唱歌。這幅畫(huà)畫(huà)出了我和他的深深友誼，老師還叫我們留下來(lái)收藏呢！中午，參與愛(ài)心活動(dòng)的老板給每位小朋友分發(fā)小禮物，里面裝有小恐龍，這可是我最喜歡的玩具，恰巧少了一盒，我本想要，可轉念一想，今天我們是來(lái)幫助小朋友的，怎么能自己拿呢？想著(zhù)想著(zhù)，我把那桶小玩具就給了小男孩，看到臉上露出了甜甜的微笑，我感到心里十分溫暖。
美德像一縷陽(yáng)光，給我帶來(lái)光明；美德像一股清泉，給我帶來(lái)甘甜。愛(ài)是美德的種子，有愛(ài)就有德，有德就有美，有美就有善……我們生活中處處有德，處處有美。公交車(chē)上的讓座，不亂扔垃圾，都是美德的體現。美德不是嘴上功夫，而是勤于行動(dòng)。美德是無(wú)聲的，是看不見(jiàn)的，是摸不著(zhù)的，但是，她卻能讓人與人之間充滿(mǎn)感激與愛(ài)心。我也與美德一路約定著(zhù)前行。
我與美德有約，你呢？讓我們與美德有約，讓我們一生與美德相伴！
與美德有約作文13
“美德”是我們時(shí)常掛在嘴邊的兩個(gè)字，但是誰(shuí)曾靜下心來(lái)細細體會(huì )它的內涵嗎？生活中處處都有美德，它體現了一個(gè)人的品質(zhì)和行為。
我看到過(guò)這樣一則新聞：新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國家，大多數標語(yǔ)都用英文標注。但是其中有很多文明用語(yǔ)，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“禁止踐踏草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)�？赐暾侣劜胖酪驗橛羞@些不文明行為的大多數是中國游客。因此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(cháng)說(shuō)：“不文明行為也是國恥�！蹦敲次拿魇鞘裁茨�？記得英國作家羅斯金說(shuō)，文明的人就是有修養的人，在我們生活中也有這樣的榜樣。
記得是上小學(xué)的時(shí)候，我走在上學(xué)的路上。走著(zhù)走著(zhù)，我發(fā)現地上突然冒出一張紙，我腦海中想象著(zhù)，大片的白色中有一塊黑點(diǎn)，多影響學(xué)校的風(fēng)貌啊。我彎腰撿起它，向操場(chǎng)旁的垃圾桶走去�？删瓦@么一個(gè)小小的舉動(dòng)，被班主任看見(jiàn)了。到了教室，同桌對我笑瞇瞇的說(shuō)，老師讓你去找她哦。我的心突然的就緊張起來(lái)，心想：“我可沒(méi)犯錯��！”正當我在忐忑時(shí)，兩位同學(xué)把我拉到老師的面前，老師和藹地問(wèn)我：“剛才地上的那張紙是你撿的吧？”？“嗯，是我撿的”我低聲的回答道�！罢娌诲e！真有愛(ài)心和美德，能主動(dòng)的撿起地上的一片紙屑，是個(gè)愛(ài)護環(huán)境的好同學(xué)�！逼鋵�(shí)這是件非常小的事，我想，其他同學(xué)看到后也會(huì )像我一樣去做的。但往往美德與文明，就在我們的一言一行之中。
我曾在哪里看過(guò)一篇文章，是說(shuō)一個(gè)調皮的小男孩，經(jīng)常不聽(tīng)父母老師的話(huà)。有一次，他在樓梯狹窄的過(guò)道上，碰見(jiàn)一個(gè)女孩端著(zhù)水盆上樓，女孩一看是他，要退回去讓路。他卻阻止了她，說(shuō)：“不必這樣，你端著(zhù)東西已經(jīng)走了一半的路，我現在空手，請你先過(guò)去吧！”他把“請”字說(shuō)得很響亮，很親切，然后自己緊靠著(zhù)墻，讓女孩先上樓了，他才下樓。這就是文明，是禮貌，是禮儀，是修養，是風(fēng)度，是品格，是美德。
生活中處處都有美德，它體現了一個(gè)人的品質(zhì)和行為。想要讓自己成為一個(gè)擁有美德的人，就是踏踏實(shí)實(shí)的做好每件小事，就可以顯現出你的美德。讓我們行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)美德的人。
與美德有約作文14
最近上網(wǎng)閱讀許多美德少年的故事，我十分感動(dòng) 。他們有的雙目失明，有的雙耳失聰，有的腿腳不便，有的有先天疾病……但他們都善良純真、樂(lè )于助人。他們如同花兒，冒著(zhù)風(fēng)雨在懸崖峭壁上綻放出絢麗多彩的花朵，為大家送來(lái)美德的芳香。
看著(zhù)他們的故事，我不由得想到了我自己。
小時(shí)候我受媽媽講拾金不昧的故事啟發(fā)，有一次，我在路上撿到一角錢(qián)，便立即交給警亭里的警察叔叔，叔叔笑瞇瞇地摸著(zhù)我的頭，夸我是個(gè)好孩子，還給了我一塊糖吃。幼小的我以一角錢(qián)換來(lái)一塊糖而十分高興�！皳戾X(qián)有糖吃”這個(gè)念頭在我心中扎下了根。
有一天，我在家里玩，無(wú)意間瞧見(jiàn)地上有一元錢(qián)。我連忙像撿到寶貝似的交給媽媽?zhuān)炖锝兄?zhù)：“糖！糖！”媽媽笑了，說(shuō)：“那是從外婆錢(qián)包里掉下的，本來(lái)就是我們的錢(qián)。而且，如果你為了吃糖而做好事，不是真的做好事！”我當時(shí)似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
后來(lái)漸漸長(cháng)大了，不那么愛(ài)吃糖。我開(kāi)始非�？释艿酱笕藗兊目洫�。有一天在小區，隨手撿了一個(gè)零食袋扔進(jìn)垃圾筒，便受到了鄰居阿姨的夸獎，我很高興�；丶椅野堰@事告訴了媽媽?zhuān)⒄f(shuō)我以后一定多做好事，讓大家都來(lái)夸我。媽媽就在那一瞬間變得嚴肅起來(lái)：“小時(shí)候我告訴你不要為吃糖而做好事，現在，你也不能為得到大人的夸獎而做好事！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
學(xué)雷鋒日，老師要求我們這一天要做一件好事。放學(xué)了，看見(jiàn)一位阿姨，一邊走一邊吃香蕉。我心想：這位阿姨應該屬于“亂丟垃圾型”的，等她吃完了，把香蕉皮隨地一扔，我再撿起來(lái)不就做了件好事么？我這么想著(zhù)便跟在了她后面。沒(méi)想到她突然轉身，莫名其妙地說(shuō)：“你跟著(zhù)我干嘛！”我嚇了一跳，回家后告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屳笭栆恍�，說(shuō)：“不要為做好事而做好事嗎？”
不為吃糖而做好事，不為他人的夸獎而做好事，不為做好事而做好事。做好事是沒(méi)有目的的。如果我能發(fā)自?xún)刃牡貫樗酥?zhù)想，發(fā)自?xún)刃牡刈龊檬�，那樣，我才真正與美德有約。
與美德有約作文15
衡量一個(gè)人的自身品質(zhì)要看這個(gè)人的美德，而不是財富。如果他連這點(diǎn)素質(zhì)都沒(méi)有，就說(shuō)明那個(gè)人是一個(gè)沒(méi)修養、沒(méi)道德的人。
“文明美德”這個(gè)詞并不陌生，卻很少人能做到這一點(diǎn)�，F在的社會(huì )很亂，“文明美德”漸漸地被人們淡忘了。但那些做過(guò)不少感人事跡的人們，永遠佇立在我們心中！“如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠的堅守崗位？”雷鋒，就是這一縷陽(yáng)光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生很短暫，但他的精神永存，雖然他的一生平凡，但他的形象偉岸、他的名字深深地刻在我們心中。
有人說(shuō)：“雷鋒不是離開(kāi)了嗎？”他真的離開(kāi)了嗎？不，他沒(méi)有離開(kāi)，他的精神、他那崇高的靈魂永遠伴隨著(zhù)我們、激勵著(zhù)我們，他的美德灑遍中國大地！你看汶川地震那時(shí)，不少有愛(ài)心的人捐助食品、衣物、被子、善款等，那些人都是有著(zhù)高尚美德的人，他們比別的人地位高一等。譚千秋舍己救人、王洪發(fā)舍親救人的感人事跡，感染了千萬(wàn)人民，他們把生還的機會(huì )讓給了別人，把死亡留給了自己。他們就是現代的“雷鋒”，堂堂正正的“活雷鋒”！在祖國廣袤的土地上，到處都有雷鋒的身影，他們學(xué)習、傳播美德、傳播文明，在平凡中做出不平凡的貢獻，老師把自己的知識和道德力量傳播給莘莘學(xué)子們；工人農民們用自己的汗水描繪著(zhù)祖國的圖……他們就是極富有美德的人�！白鲆患檬氯菀�，做一輩子好事卻很難”同學(xué)們要學(xué)好美德，就要從身邊的點(diǎn)滴小事做起，幫別人撿起丟在地上的文具盒，幫別人找尋丟失的東西，幫別人提起沉重的行囊，這就是美德。美德，沒(méi)有任何的限制。
一聲關(guān)懷的話(huà)語(yǔ)；一次無(wú)償獻血；一次善意的謊言；一次救助災區的孩子。這些小的不能再小的事情都是我們心靈中最善良、最純真的、最本能的舉動(dòng)；這些，就是美德。美德事件在生活中其實(shí)有很多，但這些卻只是那些善良的，內心美麗的人為我們做出來(lái)的。美德的力量無(wú)所不在，美德的力量無(wú)所不能。讓我們擁有美好的美德，共同去創(chuàng )造美好的明天！
【與美德有約作文15篇】相關(guān)文章：
心靈有約高一作文02-24
“道德與美德”的作文素材06-01
和心動(dòng)有約_1200字01-27
我和細雨有約2000字作文07-10
關(guān)于五四青年節的演講稿：精彩，與青春有約05-03
美德公德作文08-24
一分錢(qián)與美德_600字02-22
中國美德作文02-28
美德作文八篇02-18