美德在我身邊作文(10篇)
在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的美德在我身邊作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美德在我身邊作文1
那還是三年級的事情，但是讓我記憶猶新。
一天放學(xué)后，我背著(zhù)書(shū)包回家。就在我快到家時(shí)，碰到了一位老爺爺和一位老奶奶。
老爺爺和老奶奶看上去年紀很大了，老爺爺不知得了什么病不能自己走路，老奶奶就推著(zhù)老爺爺慢悠悠地向前走著(zhù)。就在他們快走到一個(gè)坑里時(shí)，(因為那時(shí)的路很不好)，我趕緊上前給老人說(shuō)了一聲：“老奶奶前面有坑！”估計是老奶奶沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，她仍然繼續向前，最終跌了進(jìn)去。
我親眼目睹了這一幕，心里很不是滋味。我本以為旁邊路過(guò)的成年人會(huì )過(guò)去扶一把，誰(shuí)知，他們都在看了一眼之后匆匆離去了�！斑@些人真是可惡，你們不扶，我去扶！別以為我只是一個(gè)小孩子什么也不懂！”我在心里抱怨著(zhù)這些不尊老的人，急忙上前去扶老人。我先把三輪車(chē)扶起來(lái)，然后又把老奶奶攙了起來(lái)，接著(zhù)，我和老奶奶一起又把老爺爺扶了起來(lái)。等他們安頓好后，老奶奶看著(zhù)我感激萬(wàn)分地說(shuō)：“謝謝你小姑娘，你比這些大人都要懂得尊老，真乖！”“不用謝，這是我應該做的！”我沖老奶奶羞澀地笑了笑，匆忙離開(kāi)了。
雖然那天我很累，但是我幫助了別人，我自豪，我驕傲，心里就像吃了蜜一樣甜！
美德在我身邊作文2
美德是中華民族的傳統，因此我們學(xué)校開(kāi)展了與美德同行的活動(dòng)，讓我們在身邊發(fā)現美德。于是，我發(fā)現了美德。
這件事的主人公是在我義買(mǎi)的時(shí)候，那些參加義賣(mài)的人。早晨，我們來(lái)到臺東步行街，領(lǐng)上報紙，開(kāi)始出售了，我走著(zhù)走著(zhù)，發(fā)現了一名路人，就在此時(shí)范嘯宇也發(fā)現了，我便沖了上去，搶在范曉宇的前面，成功的售出第一份報紙。我又自肯德基麥當勞好一家牛肉粉內外售出了一些報紙，又在萬(wàn)達影院利群穿戴大世界等超市賣(mài)出了一份又一份的報紙。范嘯宇也賣(mài)出了許多報紙，并且憑著(zhù)獻份愛(ài)心吧這幾個(gè)字成功地將兩份報紙以五元的價(jià)格賣(mài)出。劉進(jìn)起、張君軼也不甘示弱，也賣(mài)出了一份份報紙，雨也不知不覺(jué)中下了起來(lái)，連老天也感動(dòng)得流下了眼淚。路人被感動(dòng)著(zhù)，參加義賣(mài)的人在感動(dòng)著(zhù)，大家都為了幫助別人而奮斗著(zhù)，有人哪怕在工作中，在不讓看的情況下也買(mǎi)了報紙。人們紛紛獻出一點(diǎn)愛(ài)心，將這個(gè)世界變成美好的人間。
我與美德同行，美德在我身邊。
美德在我身邊作文3
美德是我們每必須備有的一種品智。美德就在我們身邊，然而就在今天讓我們在場(chǎng)的所有人都明白了什么叫美德。
有一個(gè)學(xué)生他拎著(zhù)兩個(gè)滿(mǎn)滿(mǎn)的垃圾桶準備去倒掉而這時(shí)卻有一個(gè)一年級小學(xué)背著(zhù)書(shū)包，箭似的過(guò)來(lái)，撞到這個(gè)學(xué)生，那學(xué)生手里的垃圾撒了一地，我們好多人我們好多人都圍在那個(gè)學(xué)生的周?chē)男υ?huà)，但是，卻有一個(gè)女同學(xué)走了進(jìn)
來(lái)幫忙撿垃圾，這讓我們所有的人都驚呆了，突然也有一個(gè)同學(xué)跑進(jìn)了自己的教室拿了一個(gè)掃把幫忙掃了起來(lái)。這時(shí)，我們在場(chǎng)所有人都去幫忙了，因為我們明白了這是一種美德，雖然這只是一件非常微小的事情，可是美德就要從小事做起。被一年級撞到的那個(gè)同學(xué)，向我們表示他真誠的感謝，而那個(gè)女同學(xué)卻說(shuō)：“同學(xué)之間，互相幫助是應該的，你不必感謝了�！边@句話(huà)讓我們所有人都震撼。
我們心里都只想著(zhù)同一句話(huà)，美德在我們身邊哪怕是一件微小的事情也能體現出美德。
美德在我身邊作文4
在我們身邊，處處都有美，只是缺少發(fā)現美的眼睛。在我身邊，就有一個(gè)有美德的人。
在我家旁邊，有個(gè)雜貨店，它的老板是一位年紀近八旬的老爺爺。因為雜貨店很舊，所以沒(méi)有多少人光顧。就因為這個(gè)，很多東西都過(guò)期了，但他就把過(guò)期的扔了，繼續做本分生意。但每年都要扔掉一大堆。一樣的.東西，他寧愿比別人少賺點(diǎn)，也要比別人賣(mài)得更便宜，從來(lái)不隨意抬價(jià)�？上攵�，小店特別受人信任，因此，小店干了十幾年了，也沒(méi)倒閉。
一天早上，我去學(xué)校時(shí)。路過(guò)那個(gè)老爺爺的雜貨店，發(fā)現老爺爺在東張西望，我以為是在等什么人，可奇怪的是放學(xué)回家時(shí)，他居然還在那里。我真的是忍不住了，問(wèn)：“老爺爺，您在找什么東西？”老爺爺伸出手，只見(jiàn)他手心里放著(zhù)一元五角：“早上有人來(lái)買(mǎi)雞蛋，忘了找錢(qián)了�！薄熬蜑檫@呀？”“是的，我等等看，他好像常路過(guò)這兒�！�
我心想：老爺爺不會(huì )是年紀大了犯糊涂吧！直到回家后，我才醒悟過(guò)來(lái)：不，老爺爺并不是傻，這是一種美德，多樸實(shí)的想法。是我的就心安理得到拿，不是我的一分也不要。不正如春秋戰國時(shí)期的管仲說(shuō)的：“道德當身，不以物惑”的意義一樣嗎？
所以，我要學(xué)習這個(gè)老爺爺“不以物惑”的美德，做一個(gè)有美德的好少年。
美德在我身邊作文5
從那時(shí)開(kāi)始，我就知道美德在我身邊，只要你用心去觀(guān)察、去發(fā)現，你就可以發(fā)現身邊的美德。
我是從上小學(xué)起，看到了這樣的一位大哥哥。那位大哥哥，我想現在已經(jīng)上初中了吧。
有一天在馬路上看到了一只小狗，小狗左看看，右看看，不停地東張西望，可就看不到主人，那位大哥哥看了看，原來(lái)是那只流浪狗要過(guò)馬路。馬路上車(chē)來(lái)車(chē)往，小流浪狗直往馬路對面跑，眼看就要被迎面而來(lái)的小汽車(chē)撞的一瞬間，那位大哥哥把小狗抱起，遠離了危險。大哥哥把小流浪狗帶回家，給它吃的給它喝的，還給它洗了一把澡，立即就像變了人似的，非常的可愛(ài)。于是就和它玩了起來(lái)。他們玩的非常好，玩了幾個(gè)星期，大哥哥照顧的很好。
突然有一天小狗生病了，他立刻把小狗帶到醫院去看病，醫生告訴大哥哥，這只小狗發(fā)燒了，治好要100元錢(qián)。大哥哥毫不猶豫的把自己平時(shí)存下來(lái)的錢(qián)給醫生，醫生把小狗的病治好了，大哥哥很高興。從此以后，大哥哥成了小狗的主人了，他們的關(guān)系更加默契了。
原來(lái)美德就在我們身邊��！
美德在我身邊作文6
知了躲到樹(shù)梢下，喘著(zhù)粗氣，一邊擦拭著(zhù)汗珠，一邊煩躁地叫著(zhù)。遭受著(zhù)聒噪的叫聲和令人生厭的熱浪，行人急劇減少。那原本繁華的大街，現已變得空無(wú)一人。我不禁加快了腳步……
突然，一頂大棚映入眼簾，百無(wú)聊賴(lài)的幾個(gè)人呆坐在底下，有的拿著(zhù)紙張扇風(fēng)、有的與同伴閑聊、有的“凝重”地盯著(zhù)大棚下的橫幅：“為貧困家庭捐款”。又是一個(gè)不出彩的“騙局”，我毫無(wú)理會(huì )之意，繼續向前。
這時(shí)，一個(gè)小男孩向大棚跑來(lái)，滿(mǎn)頭大汗，臉上流露出抑制不住的激動(dòng)，一個(gè)似寶貝的物品被緊緊的摟在懷中，不舍、凝望、糾結籠罩著(zhù)他的面龐，下定決心將手中的寶貝交給工作人員�！霸瓉�(lái)他要捐款��！”我恍然大悟。
只聽(tīng)他大聲叫道：“阿姨，希望能把我的心意捎給需要的人們，讓他們也能像我一樣幸�？鞓�(lè )�！闭f(shuō)罷，一抹笑容出現在他的臉上。在陽(yáng)光的映襯下，如此美麗、如此動(dòng)人！好似一道金色的光輝，沖破黑暗的枷鎖……我羞愧地低下頭，質(zhì)問(wèn)自己：“我為此做了些什么？”于是，飛奔回家取出所以零花錢(qián)，向門(mén)外跑去！
陽(yáng)光透過(guò)枝葉灑下斑駁余暉，映襯在地面上，倍感溫暖。我更加堅定，美德就在身邊。傳承！讓美德縈繞生活，讓更多人感受美的魅力。
美德在我身邊作文7
美德是什么？美德是別人需要幫忙的時(shí)候，伸出自己的援助之手。美德是什么？美德是學(xué)會(huì )尊敬老人，愛(ài)護兒童。美德是什么？美德是誠實(shí)守信。美德無(wú)處不在，就發(fā)生在我們身邊。
記得在今年四年級下學(xué)期期末考試之前，爸爸對我說(shuō)：“兒子，如果你語(yǔ)文考到95分以上，數學(xué)考100分，我就給你買(mǎi)玩具！”我答應了爸爸。期末考試過(guò)后，我和爸爸一起來(lái)拿通知書(shū)，考試的分數貼在了玻璃門(mén)上。我語(yǔ)文考了97分，數學(xué)考了100分，我高興極了，滿(mǎn)心期待著(zhù)爸爸的禮物。拿完通知書(shū)，爸爸對禮物只字不提，我心里滿(mǎn)是失望。
暑假開(kāi)始了，有一天，爸爸對媽媽說(shuō)：“我買(mǎi)的東西別忘了給兒子�！闭f(shuō)完就走了。我補習回到家，媽媽對我說(shuō)：“兒子，你爸爸買(mǎi)的東西在冰箱上面，自己拿去吧！”我拿到了東西，��！是爸爸答應給我買(mǎi)的玩具，上面還有一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：兒子，我答應給你買(mǎi)就一定會(huì )履行諾言，你雖然考了優(yōu)異的成績(jì)，但你不要驕傲，要繼續加油！看完后，我心想：爸爸可真是一個(gè)有誠信的人，說(shuō)到做到。誠信是中華民族的傳統美德，我以后也要像爸爸一樣，做一個(gè)誠信的人。
“欲要看究竟，處處細留心”。美德就在我們身邊，只是需要你的留心觀(guān)察和發(fā)現，并善于學(xué)習。
美德在我身邊作文8
呼啦，風(fēng)婆婆鼓起腮幫子用力吹了一口氣。遍地的花瓣打著(zhù)圈兒飄舞在空。正當我準備深吸一口氣時(shí)，一張不合宜的廢紙啪嗒拍在我的臉上。
“對不起，對不起，”一個(gè)扎著(zhù)馬尾的小女生揮舞著(zhù)掃把跑了過(guò)來(lái)，她朝我憨憨一笑，“我們在那里打掃垃圾，實(shí)在是太臟了�！彼厣碇钢�(zhù)仍然有些臟亂的公共垃圾桶。
“大家有時(shí)候扔東西沒(méi)有規矩啊�！蔽疫@樣嘀咕了一句，頓時(shí)有些心虛，前幾天因為趕著(zhù)去玩，我也隨手扔了垃圾。
我撓了撓頭，說(shuō)：“我來(lái)幫你們吧，老師說(shuō)了保護環(huán)境，人人有責嘛！”那女生一聽(tīng)這話(huà)，兩只水靈靈的眼睛閃出亮光，她抓住我的手，歡快的拉著(zhù)我跑向正認真打掃的學(xué)生們。
太陽(yáng)公公躲進(jìn)了山后，留下一片金燦燦的余暉。我和大家道別后，匆匆趕到公交站。只見(jiàn)一輛公交車(chē)朝我緩緩駛來(lái)，嘿，真走運。
“小朋友，慢點(diǎn)啊�！彼緳C叔叔瞇細了眼睛望著(zhù)一蹦一跳走上車(chē)的我。我嘿嘿一笑，然后往靠著(zhù)門(mén)口的座位一倒。不一會(huì )兒，一位老人拄著(zhù)拐杖走上車(chē)，我歪著(zhù)頭望著(zhù)他有些晃悠的身子。
對了，媽媽常教育我們要給老人讓座，我正打算從座位上跳下的時(shí)候，一位大哥哥搶先讓出座位，還微笑著(zhù)扶老人坐下。
哈，老師說(shuō)的沒(méi)錯，美德啊，果然就在我們身邊呢！
美德在我身邊作文9
或許你們都見(jiàn)過(guò)九寨溝美不勝收的風(fēng)景，或許你們都見(jiàn)過(guò)天堂般的西湖，但是你們可能不知道，在生活中也有很多“美”。
美有很多含義，我說(shuō)的“美”其實(shí)是指人品“美”，不是指美麗的風(fēng)景。品質(zhì)很好的人不一定是知識很多的人、習慣很好的人和能力很強的人，簡(jiǎn)單一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，是指思想好的人，思想的正能量擴散到品質(zhì)的人。古今中外，歷史上有數不清的品質(zhì)很好的人，那些人非常受人民和群眾的歡迎，不過(guò)那些人也對自己做出的事不后悔，也不惜一切金錢(qián)和榮譽(yù)為人民和社會(huì )做出貢獻和幫助，也寧愿為國家做出好事和犧牲。
我也想做一個(gè)品質(zhì)很好的人。我現在發(fā)現做一個(gè)人品很好的人其實(shí)并不難。比如說(shuō)：善良、孝順、樂(lè )觀(guān)、誠實(shí)、勇敢……，雖然這些美麗的詞語(yǔ)都不一樣，表現也不一樣，但是起碼有一點(diǎn)是相同的，它們都是正義的、正直的、主流的，是無(wú)法被邪惡給推翻的！
美德在我身邊作文10
美德是什么？有人說(shuō)：“不亂扔垃圾”；有人說(shuō)：“是在別人需要時(shí) ， 助別人一臂之力”有人說(shuō)：...... 問(wèn)起來(lái)，誰(shuí)都知道，可你想過(guò)沒(méi)？這些你做到了幾項？又有多少沒(méi)做到？沒(méi)做到的肯定占多數，因為當你有垃圾時(shí)，即使垃圾箱離你只有一步之遙，你的惰性也會(huì )讓你考慮隨手扔掉。接著(zhù)便 是 激烈的思想斗爭，只有戰勝惰性，你才配得上“美德 ” 二字。
接下來(lái)的故事同樣令人深思：一天，我們全家去公園玩。才來(lái)沒(méi)多久，就遇上了掃興的事情，兩個(gè)小青年坐在橋頭，吃著(zhù)東西，還把一些果屑和包裝袋扔進(jìn)河里，愜意極了。疾惡如仇的姐姐上前勸阻，可他們不理不睬，還說(shuō)：你有什么資格管我們？”這時(shí)引人深思的一幕出現了，一個(gè)大約兩歲的小孩手里拿著(zhù)糖紙在媽媽的引導下一步步蹣跚的向前走，還摔了一跤，他爬了起來(lái)繼續向前走終于把糖紙放進(jìn)了垃圾桶。他朝媽媽笑了笑，那笑容是多么的天真、多么的純潔。一旁的那兩個(gè)小青年看得目瞪口呆，無(wú)地自容。
我覺(jué)得只要我們克服惰性，美德就在我們身邊。
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