螞蟻的作文合集（6篇）

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的螞蟻的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

螞蟻的作文 篇1

　　一天放學(xué)回家，太陽(yáng)還掛在天空中，我就搬了只凳子擺在門(mén)口，認真的做起作業(yè)。

　　不知不覺(jué)中，我的肚子“咕咕”地叫了起來(lái)，我拿了塊餅干，大口大口地吃起來(lái)。無(wú)意間，我看見(jiàn)一群小螞蟻正在我腳下排成一隊。原來(lái)，小螞蟻正在搬運我掉了一地的.餅干渣。

　　我索性放了下手頭的作業(yè)，認真地觀(guān)察起來(lái)。只見(jiàn)一只個(gè)頭較小的螞蟻爬到餅干渣上，一動(dòng)不動(dòng)，好像再嗅這東西的味道如何，其他的小螞蟻在旁邊繞來(lái)繞去，后來(lái)，那只個(gè)頭較小的螞蟻爬了下來(lái)，站在一只頭部大大的小螞蟻旁邊。不知怎么回事，不久，小螞蟻像是被施了魔法，排成一隊，一只個(gè)頭較大的小螞蟻用頭掀起餅干渣，其他的小螞蟻迅速爬到餅干渣下面，往花園走去。小螞蟻們步調一致，就像步兵一樣。

　　我在一旁為小螞蟻加油打氣，數著(zhù)口令：“一一一二一……”跟隨著(zhù)小螞蟻的腳步，到了一個(gè)螞蟻洞里。

　　看來(lái)，團結這次不僅在人類(lèi)中使用，在自然界的事物中也存在。

螞蟻的作文 篇2

　　在我家陽(yáng)臺上，有一群螞蟻排著(zhù)整齊的隊伍運動(dòng)著(zhù)，它們步伐一致，緩慢地向前移動(dòng)著(zhù)，似乎在尋找什么，卻沒(méi)有力量找到。哎，怎么走得如此緩慢，要等到猴年馬月才能到達目的地��？真沒(méi)意思！

　　回到書(shū)房，來(lái)到書(shū)桌前繼續思考我那道還未解出來(lái)的數學(xué)題。直尺、橡皮一次次拿起，又一次次放下，畫(huà)了很多輔助線(xiàn)也沒(méi)有什么進(jìn)展。時(shí)鐘嘀嘀嗒嗒地往前奔跑著(zhù)，而試卷卻還是一大片空白。腦海中仿佛有了某種思路，卻又無(wú)法確知下一步該怎么走。我漫無(wú)目的地尋找著(zhù)解題方法……

　　信步來(lái)到窗前，清醒一下昏昏沉沉的大腦，卻意外地發(fā)現窗外墻壁上那一群螞蟻，它們一次次地向上爬，卻不知何故又一次次跌下。它們試著(zhù)從旁邊的尖尖處開(kāi)始爬行，可爬到一半，又摔下來(lái)了。我不敢再往下看，返身走回書(shū)房。

　　看著(zhù)眼前的.試卷，我告訴自己：不要放棄，能做一題是一題。于是，我又拿起了鉛筆，紙上又多出了許多改了又改的痕跡，映在太陽(yáng)光下一看，那一片空白之處幾乎要被擦成透明的了。我怕卷子破了，也不敢再?lài)L試了，更不知如何是好。

　　我把目光投向了窗外的天空，刺眼的光線(xiàn)刺痛了我的雙眼。不經(jīng)意地把視線(xiàn)向下移了移，卻驚奇地發(fā)現那群小螞蟻居然在采用疊羅漢的方法，一個(gè)搭著(zhù)一個(gè)的往上爬，我的心也禁不住地緊張起來(lái)。

　　突然，一股力量涌向我的全身，一種抑制不住的沖動(dòng)使我再次拿起了試卷。我盡量讓自己的頭腦冷靜下來(lái)，回憶老師教過(guò)的方法，回憶解題的步驟，并循著(zhù)這種思路寫(xiě)下我解題的過(guò)程。真是不可思議，居然讓我找到了結果，“山窮水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的收獲讓我心頭一陣狂喜，不由得投入到下一題的破解之中。接下來(lái)的解題竟是出奇的順利，所有的難題都迎刃而解了。

　　完成作業(yè)，再次觀(guān)察那群疊羅漢的螞蟻，居然已經(jīng)爬到窗臺上來(lái)了。是的，只要肯想辦法，堅持不懈，就一定能為人生大舞臺上的那群擁有無(wú)窮潛力的螞蟻。

螞蟻的作文 篇3

　　一天，一對無(wú)所事事的螞蟻父子在一根柳藤上踏著(zhù)方步，兒子望著(zhù)前方的高山向爸爸問(wèn)道：“地球到底有多大呢？”“我不知道�！蔽浵伆职譄o(wú)趣地回答道�！叭绻�我有著(zhù)像樹(shù)葉一般的翅膀那該有多好��！”“別癡心妄想了，這根本不可能！”螞蟻爸爸拍了拍螞蟻兒子的頭，“別做白日夢(mèng)了！”“就算我沒(méi)有翅膀我也可以走遍天涯海角！”螞蟻兒子堅定地說(shuō)�！澳呛�。如果你可以爬上前面這座高山，那么你想到什么地方就可以到什么地方去。我先做‘纜車(chē)’到山頂山等你�！闭f(shuō)完，螞蟻爸爸坐著(zhù)一條柳藤蕩到山頂上去了。

　　差點(diǎn)忘了告訴你，這座山叫做艱險峰，至今沒(méi)有任何一只螞蟻可以爬上去，許多螞蟻探險家嘗試攀爬，但都被強烈的風(fēng)暴吹下山崖摔得粉身碎骨。螞蟻兒子堅定地望著(zhù)前方，他仿佛看見(jiàn)自己從山崖上掉下來(lái)的情景。他擦了擦自己的冷汗，勇敢地從樹(shù)上跳下來(lái)，向山頂爬去。它爬著(zhù)爬著(zhù)，突然，一陣狂風(fēng)吹過(guò)，險些把螞蟻兒子吹下山崖，螞蟻兒子小心地看了看下方，早已不見(jiàn)地面，螞蟻兒子全身都在顫抖，但它一想到走遍天海角這個(gè)理想它的膽子突然又壯了起來(lái)，它的顫抖與恐懼都隨風(fēng)逝去，它加快了速度，一步并作兩步向上攀爬。終于，歷經(jīng)360天的日曬雨淋，當柳藤再次飄起的時(shí)候，螞蟻兒子終于征服了艱難峰。

　　《螞蟻日報》的記者連忙到艱難峰上采訪(fǎng)螞蟻兒子，記者們問(wèn)道：“你為什么可以爬上艱難峰？”它回答道：“只要堅定自己的`信念，勇往直前，堅持不解就一定能到達終點(diǎn)�！彼�的話(huà)變成了螞蟻世界家喻戶(hù)曉的名言，螞蟻兒子也成為了螞蟻世界的頭號探險家。

　　螞蟻兒子成為了家喻戶(hù)曉的探險家，而螞蟻爸爸卻在山頂上失足掉下山崖。

　　螞蟻兒子雖然成名，但它并沒(méi)有停止它探險步伐，它走遍了螞蟻世界，在各個(gè)地方取得了極高的聲譽(yù)。最后，它成為了螞蟻世界的國王。

螞蟻的作文 篇4

　　有個(gè)公園里發(fā)生了一件關(guān)于小螞蟻丁丁的事情，事情是這樣的：一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，螞蟻丁丁出來(lái)玩耍。突然，一個(gè)白色的閃亮的長(cháng)棍在遠處發(fā)光，這閃閃發(fā)亮的光，吸引了螞蟻丁丁的.視線(xiàn)。螞蟻丁丁離開(kāi)跑了過(guò)去，一看，原來(lái)是根白色的大骨頭。螞蟻丁丁樂(lè )樂(lè )，離開(kāi)像離弦的箭一樣飛奔到家里，通知兄弟姐妹一起去搬大骨頭，為了那根可口的大骨頭，螞蟻丁丁著(zhù)急地說(shuō)：“快點(diǎn)，快點(diǎn)！再不快點(diǎn)，大骨頭就要消失了！螞蟻丁丁說(shuō)完，它就帶著(zhù)兄弟姐妹們一起去搬骨頭了。當小螞蟻們看到這根可口的大骨頭后，口水就開(kāi)始吧嗒吧嗒地流。螞蟻丁丁對兄弟姐妹說(shuō)：”別發(fā)呆了，快動(dòng)手吧！“隨后，螞蟻丁丁和兄弟姐妹就開(kāi)始搬骨頭了。他們一邊搬，一邊喊口令，不一會(huì )了，骨頭就搬到家了，螞蟻丁丁和兄弟姐妹們快樂(lè )地嘗起了大骨頭。

　　從這件事，我明白了一個(gè)道理：有時(shí)需要好幾個(gè)人做的事，我們需要齊心協(xié)力，如果我們不齊心協(xié)力，我們不僅不能把這件事完成，還會(huì )打起架來(lái)，不能成為好朋友。所以，我們要齊心協(xié)力，萬(wàn)眾一心。

螞蟻的作文 篇5

　　一天下午，我正在陽(yáng)臺下澆花，只見(jiàn)一只螞蟻在葉子上爬來(lái)爬去，一不小心，把這只螞蟻沖到了下面。

　　我趕緊跑下樓，向院子里張望。頓時(shí)，我被眼前的一幕驚呆了，那只被水沖下來(lái)的螞蟻竟然還活著(zhù)，它怎么沒(méi)摔死呢？它的生命力難道就這么頑強嗎?這一連串的問(wèn)題在我的腦中蕩來(lái)蕩去。

　　于是，我決定去一探究竟，做一做實(shí)驗，搞清這幾個(gè)問(wèn)題。

　　“螞蟻是怎樣安全降落的？”我先抓起那只螞蟻從二樓扔下來(lái)，但它還是精神百倍，用力舞動(dòng)著(zhù)觸角。這使我迷惑不解，我一連做幾次實(shí)驗，螞蟻的身子看起來(lái)還是完好無(wú)損。突然，刮起了一陣風(fēng)，地上的`螞蟻被風(fēng)吹離了地面幾厘米，又飄了下來(lái)，這使我靈感大發(fā)，明白了這個(gè)道理：螞蟻在下降時(shí)因速度快形成了風(fēng)，螞蟻體重又小，風(fēng)的氣流足以把它吹起來(lái)，這就可以斷定，螞蟻是隨風(fēng)飄落下來(lái)的，而不是摔下來(lái)的。

　　“它的生命力難道就這么頑強嗎?”我先拿一杯水，把水倒在它的身上，它沒(méi)反應，隨后又把它放入水盤(pán)中，呵!它竟然沒(méi)沉底！我拿了把椅子，坐在旁邊。不知不覺(jué)八分鐘過(guò)去了，我又伸長(cháng)脖子看了一下，它還在努力掙扎著(zhù)。這說(shuō)明，螞蟻在野外的生命力也是很強的。

　　通過(guò)這一連串實(shí)驗，我真是受益不��！我發(fā)現了螞蟻的秘密，還明白了一個(gè)道理：長(cháng)大要想有所發(fā)明，必須從小發(fā)現問(wèn)題，并學(xué)會(huì )解決問(wèn)題。

螞蟻的作文 篇6

　　螞蟻，從外觀(guān)看是一種很小，很不起眼的小動(dòng)物，外形分為頭、胸、腹三部分，且有六足。一身黑亮的盔甲，兩根細長(cháng)的觸角，湊成了黑色的勇敢的小生靈——螞蟻。

　　小時(shí)候，我拿著(zhù)一根木棍，在小區二樓的花園玩耍。我哼著(zhù)小曲，左一蹦右一跳地走在石板路上。太陽(yáng)照射著(zhù)二樓的每個(gè)角落。這時(shí)，我在密集的草地中，我看到了一串黑點(diǎn)點(diǎn)——螞蟻。它們像一支軍隊一個(gè)接一個(gè)地排好隊向前走。我用木棍對著(zhù)隊伍一揮，有幾個(gè)拿著(zhù)食物的，直接就忘食而跑�！罢婺懶“�！”這群螞蟻成功地把我吸引了。

　　它們回到蟻巢，像在搬家。它們有的在搬食物；有的在搬土塊；還有的在搬蟻卵。我跟蹤著(zhù)它們，像在執行秘密任務(wù)一樣。我看到它們來(lái)到了一個(gè)地勢比較高的小土坡。這時(shí)，它們浩浩蕩蕩的軍隊進(jìn)入了一個(gè)小洞，然后便用土塊塞住了洞口。到了陰天，天上飄滿(mǎn)了雨云，好像要下傾盆大雨血洗長(cháng)沙。果然，夜里雷聲雨聲徘徊在我耳邊，我仿佛看到那雨水肆虐的景象。

　　經(jīng)過(guò)對螞蟻的觀(guān)察，我進(jìn)行了猜想：難道，螞蟻可以預知天氣？“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！蔽覜Q定去摧毀它們的`蟻巢。我用木棍撬開(kāi)它們巢穴上方的土塊，并往里面灌水，有不少螞蟻戰死沙場(chǎng)，幸存下來(lái)的逃回了它們原來(lái)的巢穴。經(jīng)過(guò)我一段時(shí)間的觀(guān)察，發(fā)現它們下雨前就會(huì )搬上地勢高的土坡，或是用土塊堵住蟻穴出口。

　　原來(lái)螞蟻真的可以預知天氣呀！這個(gè)世界真神奇！生活中有許多事物，你只要多細心觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現許多有趣的規律。

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