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螞蟻的啟示作文(薦)
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的螞蟻的啟示作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
螞蟻的啟示作文1
生活中，每一種生物都可能是我們的導師，即使是一只小小的螞蟻。
有人說(shuō)，螞蟻怎么可能是我們的導師呢？它那么弱不禁風(fēng)，隨手一捏就歸天了�？赡銈冊⒁膺^(guò)嗎？在你捏住它的時(shí)候，它的'掙扎，它的那種求生的欲望。我曾經(jīng)歷過(guò)，目睹過(guò)它的堅強，還有它的堅持不懈。
有一天，我被舅舅派到他的店里，“光榮”地接任守護人這個(gè)位置，實(shí)際上是幫他看店。百般無(wú)聊的我坐在店門(mén)口，像極了壓鎮妖魔鬼怪的門(mén)神。忽然，我眼前一亮。��！是一只小螞蟻。閑著(zhù)沒(méi)事干的我，玩性大發(fā)，拿了一塊磚頭擋住了它的去路。小螞蟻先是一愣，后是掉頭比之前快二倍的速度跑，像是發(fā)覺(jué)危險要來(lái)了似的。不過(guò)，它不跑還可以，可它跑了，反而把我所有的興趣出動(dòng)了。
小螞蟻跑了，我就擋。一跑一擋，一跑一擋……小螞蟻的出路越來(lái)越少。終于，路被擋得水泄不通。我一開(kāi)始以為：這下小螞蟻無(wú)路可逃了吧！如果我是它，面對比自己大幾十甚至幾百的“對手”我肯定會(huì )乖乖的束手就擒，聽(tīng)天由命吧！
可小螞蟻卻并沒(méi)有氣餒。它帶著(zhù)疲憊，一個(gè)角落，一個(gè)角落得去找。即使筋疲力盡，小螞蟻也從不放。終于，小螞蟻在一個(gè)小得不能再小的洞里鉆了出去。我望著(zhù)小螞蟻，目送它很遠很遠……看��！一只小小的螞蟻對生命的熱愛(ài)是那么的強烈。
我們也要不拋棄希望不放棄未來(lái)。如同螞蟻，努力向前。
螞蟻的啟示作文2
一天早晨，我在小區里玩，忽然我發(fā)現了四處尋找食物的蟻群，看樣子他們什么也找不到，我就來(lái)當個(gè)小施主吧！于是我上樓拿了一個(gè)裝著(zhù)糖的瓶蓋，可一失手瓶蓋就掉進(jìn)了水里。糖四周都是水，可我也沒(méi)多想，照樣給了蟻群。
哎呀呀，這可不得了，蟻群從四面八方涌來(lái)，壓根沒(méi)發(fā)現里邊有水，爭先恐后地往前沖，轉眼間水面上就飄滿(mǎn)了螞蟻的尸體。這時(shí)，奇怪的事情發(fā)生了，幸免災難的螞蟻們竟齊心協(xié)力的搬走了靠邊的螞蟻尸體，運回了洞里。難道他們會(huì )像人一樣把同伴埋葬嗎？
于是我帶著(zhù)疑問(wèn)去查了資料，哈哈，原來(lái)如此。因為當螞蟻找到食物時(shí)，會(huì )在上面撒信息素，螞蟻自身也帶有信息素，當蟻群路過(guò)時(shí)會(huì )被吸引，死螞蟻不會(huì )交流，于是帶有信息素的.尸體，便理所當然會(huì )被同伴當成食物帶走了。
這件事激發(fā)了我的想象力。如果以后每人帶著(zhù)小小的信息屏，每件物品抹上信息油，當主人丟失物品，對信息屏輸出丟失物品，屏上便呈現物品所在位置，便可輕易找到的話(huà)就好了。
螞蟻的啟示作文3
一滴露珠能夠折射太陽(yáng)的光輝，一片綠葉能夠顯示大地的生機……生活中，平凡的小事，只要你留心觀(guān)察，常常使人有所感悟，受到啟發(fā)。
早晨，太陽(yáng)像剛過(guò)門(mén)的媳婦，羞答答地露出半邊臉。我剛出門(mén)的時(shí)候無(wú)意中發(fā)現一大群螞蟻的老巢，就好奇地過(guò)去瞧一瞧……
當我拿著(zhù)一根小棒逗它們時(shí)，沒(méi)想到它們的`脾氣是那么的暴躁，好幾只螞蟻沿著(zhù)小棒爬到我的手上拼命咬。雖然這感覺(jué)是在撓癢癢，但我氣得火冒三丈：“小家伙，竟如此氣焰囂張！”正想把它們消滅時(shí)，我又想：“我是個(gè)大度的人，先不和它們計較，給個(gè)機會(huì )它們�！蔽叶读硕妒直�，示意它們爬下去，可它們不領(lǐng)情，反而變本加厲，死皮賴(lài)臉的原“地”不動(dòng)，嘴巴輕輕地嘟嘟囔囔著(zhù)，像是在罵我。稍后，事情并不那么簡(jiǎn)單，又有好幾個(gè)“士兵”順著(zhù)小棒往我手臂爬，把我往死里咬。我忍無(wú)可忍了，心想：“敬酒不吃吃罰酒，把我惹毛了，可是自尋死路！”
我匆匆地跑進(jìn)屋拿起火把，一氣之下燒了它們的老巢。它們?yōu)榱吮Ｗo同伴，迅速地擺起“陣”來(lái)，抱成黑黑的一團，像個(gè)堅不可摧的圓球。我震驚了，沒(méi)想到螞蟻如此偉大，連生命都能夠讓給別人！實(shí)在是“蟻”不可貌相。
在我們生活中，如果人人都懂得謙讓?zhuān)粸樾∈陆锝镉嬢^，不為小利益爭個(gè)你死我活，那不是少了很多煩惱嗎？螞蟻連生命都能夠謙讓?zhuān)覀內祟?lèi)何必為小事計較呢。
螞蟻的啟示作文4
世界之大，無(wú)奇不有，無(wú)論是動(dòng)物世界，還是植物世界，它們都有自己獨特的奧秘。我今天就給大家講講螞蟻搬食物的故事。
記得我十歲春天的一個(gè)下午，陽(yáng)光明媚，我坐在一棵大樹(shù)旁的桌椅上，拿著(zhù)我最喜歡看的漫畫(huà)書(shū)津津有味地看著(zhù)。突然，我的.肚子咕咕地叫了兩聲，于是我拿出了我的餅干開(kāi)始吃了起來(lái)。吃著(zhù)吃著(zhù)，我的餅干掉了一小塊在地上，但我也沒(méi)在意。忽然，一只穿著(zhù)黑衣服的不速之客來(lái)到了我腳下。我彎下腰仔細觀(guān)察了一下，原來(lái)是一只小螞蟻，它有一對觸角，胸部有三對足，嘴巴像一把鉗子似的。它目不轉睛地盯著(zhù)那一小塊餅干，它先用觸角碰了一下餅干，但餅干卻紋絲不動(dòng)。之后，小螞蟻就急急忙忙地跑回家去，我很疑惑，難道小螞蟻看見(jiàn)美食搬不動(dòng)就放棄了嗎？
過(guò)了一會(huì )，一大群螞蟻浩浩蕩蕩地爬來(lái)，就像千軍萬(wàn)馬奔赴戰場(chǎng)的情形。我繼續觀(guān)察，領(lǐng)頭的螞蟻有條不紊地走在最前面，餅干前的螞蟻訓練有速，螞蟻大軍把餅干圍住，里三層，外三層，把餅干圍得水泄不通，密密麻麻的螞蟻嘗試把餅干搬走，但餅干一動(dòng)也不動(dòng)，它們再一次嘗試，這次它們分工明確，協(xié)調有序，抬的抬，搬的搬，運的運，反反復復，工程完成了。雖然餅干對螞蟻來(lái)說(shuō)是龐然大物，但它們齊心協(xié)力，團結一致，一點(diǎn)一點(diǎn)，終于成功了。
它們搬食的過(guò)程令我目瞪口呆，它們這種聚沙成塔的集體主義精神值得我們學(xué)習。這就是小螞蟻帶給我們的啟示。
螞蟻的啟示作文5
有一次，我和媽媽到沿江路跑步鍛煉身體，突然看見(jiàn)地上有一群螞蟻在搬運食物，我轉了轉眼珠，想出了一個(gè)餿主意。
于是，我立即動(dòng)手，把隨身攜帶的礦泉水倒在了那群螞蟻身上，那些螞蟻有的在地上一動(dòng)不動(dòng)，有的躺在水中，有的漂浮在水面上已經(jīng)奄奄一息了……可是，我蹲下去仔細觀(guān)察，水中映出的是一個(gè)個(gè)頑強的身影——那是螞蟻在拼命地掙扎。我情不自禁地感嘆道：“這些螞蟻可真頑強��！在同伴們都生命垂危的時(shí)候，仍然能鎮定自若�？晌覀冇行┤祟�(lèi)在這么危險的時(shí)刻，卻慌不擇路，這實(shí)在與如此脆弱的生命形成了無(wú)比鮮明的對比�！�
我不死心，想看一看到底還會(huì )再發(fā)生些什么，便把剩下的礦泉水全部都倒在了這群螞蟻身上。一波未平，一波又起。螞蟻們就像戰場(chǎng)上群龍無(wú)首的'士兵一樣，不知如何是好。過(guò)了好一會(huì )兒后，我意外地發(fā)現螞蟻們居然沒(méi)有顯出一副惴惴不安的樣子，仿佛還在想著(zhù)如何擺脫困境�？赐赀@一幕幕，螞蟻的這些表現令我極為震驚！
此時(shí)，仿佛有一道閃電劃過(guò)我的腦海，讓我受到了啟示：螞蟻這么弱小的動(dòng)物都有這么頑強的生命力，何況是我們人類(lèi)這么強大的呢？如果我們在生活中遇到挫折和困難時(shí)，能夠去面對它、克服它，而不是選擇去逃避它，那么我們就都有可能成為生活中的強者了。
螞蟻的啟示作文6
在生活中只要留心觀(guān)察，大大小小的啟示隨處可見(jiàn)。這些啟示可能是一個(gè)人也可能是一句話(huà)，甚至是可能發(fā)生在一只螞蟻身上。
這天，我正在路邊坐著(zhù)休息。突然，一只小小的螞蟻匆匆忙忙地在草地上爬來(lái)爬去。孤零零的一個(gè)也許是迷路了吧！我一邊想一邊好奇地跟了上去。我拿起手上的放大鏡，仔細的觀(guān)察：這只小螞蟻原來(lái)有一條腿斷了，走起路來(lái)一晃一晃的不停的在東張西望，也許是在找螞蟻洞吧！
這只受傷的小螞蟻，一直在往前走著(zhù)。翻過(guò)了一座座高山，度過(guò)了一條條溪流。終于找到了蟻群，快速地跟了上去隨著(zhù)蟻群走了。
這件事的確微不足道，但是仔細想想也能得出許多道理：人生總是會(huì )有迷茫的時(shí)候，但只要努力總能遇見(jiàn)希望。就像茫茫大霧中的一艘船，只要用心去尋找那大海中的`指路明燈�？傆幸惶炷軌驔_出大霧，柳暗花明。
又像生活中的那些強者，也許會(huì )遇到困難但他們會(huì )努力。去攻破一個(gè)個(gè)困難，就如同螞蟻將一切的困難踩在腳下。終將會(huì )遇到人生的轉折點(diǎn)，而不會(huì )像那些弱者動(dòng)不動(dòng)就放棄，去背上那沉重的十字架！
螞蟻的啟示作文7
在生活中，有許多東西只要我們留心觀(guān)察，就會(huì )從它們身上學(xué)到知識得到啟示，給我們幫助，讓我們明白道理！
螞蟻這種小動(dòng)物，看起來(lái)不起眼。然而通過(guò)一次的觀(guān)察讓我從中得到啟示。記得有一次，我在家里吃飯不小心把一塊肉掉到地上，因為沒(méi)有及時(shí)撿起來(lái)。飯后竟發(fā)現，有一只螞蟻在那塊肉旁邊走來(lái)走去用觸角嗅了嗅這塊肉，急急忙忙的走回去。我當時(shí)還在想螞蟻不喜歡吃肉嗎？正當我想把肉撿起來(lái)的時(shí)候，我又發(fā)現有幾只螞蟻急匆匆走過(guò)來(lái)用觸角嗅了嗅剛才那塊肉，連忙圍起來(lái)想把那塊肉拖走。我想：“如果單靠那幾只螞蟻就把肉拖走，那不是要很大力氣嗎？看它怎樣拖走”。只見(jiàn)那只螞蟻來(lái)回走動(dòng)后那塊肉絲毫未動(dòng)。
這時(shí)一只螞蟻走了，不知跑去哪里，我想大概它不抬了，回家了吧！但是，不一會(huì )兒證明我的想法是錯誤的'。原來(lái)它是請救兵過(guò)來(lái)搬食物。哇！好多螞蟻有十多二十只呢！這么多的螞蟻圍起來(lái)一下把那塊肉給慢慢地挪走了。這時(shí)我想到了爸爸經(jīng)常說(shuō)的話(huà)；“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠不會(huì )干涸。一個(gè)人只要把自己和集體融合在一起才發(fā)揮到作用，單靠一個(gè)人的力量是遠遠不夠的”。
螞蟻的團結無(wú)助、齊心協(xié)力、無(wú)私奉獻的精神讓我明白到了：只要大家一起共同努力，就能戰勝一切困難，達到目標！
螞蟻的啟示作文8
生活像一個(gè)充滿(mǎn)智慧的老師，只要你處處留心，便會(huì )給你深刻的道理，讓你受到啟示，找出正確的道路”。我也從一只只弱小的螞蟻的身上得到了啟示。
太陽(yáng)漸漸地落下了，我坐在大學(xué)里的石凳上享受著(zhù)黃昏的美景！我閑著(zhù)沒(méi)事做便拿起一個(gè)香噴噴面包細細品嘗著(zhù)。這時(shí)候掉下來(lái)了一塊小面包，一只螞蟻小心翼翼走過(guò)來(lái)聞了聞，心想：天��！怎么有這么大一塊面包？我一定要搬回家，跟大家好好炫耀炫耀！”但是它使勁推，使勁拉，最后這塊面包屑還是絲紋不動(dòng)。
因為他搬不動(dòng)面包，所以它回家稟報大王，叫大王派兵出擊！過(guò)了一會(huì )兒嘩啦啦，嘩啦啦，大王派了威風(fēng)凜凜的大螞蟻！我就不相信這個(gè)這塊面包搬不動(dòng)。他們齊心協(xié)力，互相幫助，喊著(zhù)：一二一、一二一、一二一接著(zhù)面包開(kāi)始移動(dòng)了，但是它們還有一個(gè)小坡才能到家，雖然螞蟻已經(jīng)精疲力盡了，但是它們堅持不懈的.精神讓我很吃驚！然后我又不由自主地幫助它們上了小坡，最后它們回到了家細細品嘗著(zhù)勞動(dòng)的果實(shí)！
看到這一幕，我驚呆了！我被螞蟻們團結的精神和智慧深深打動(dòng)了。一塊看似不可能搬動(dòng)的面包屑，在螞蟻們齊心協(xié)力，互相幫助下運回了蟻洞。螞蟻們的行為啟示了我：團結起來(lái)，就能戰勝一切困難！正如：不怕巨浪高，只怕槳不齊。
螞蟻的啟示作文9
春天，桃紅柳綠，花兒盛開(kāi)。
風(fēng)捧著(zhù)厚厚的大部頭，呆呆地坐在窗前，一動(dòng)不動(dòng)。母親推開(kāi)虛掩著(zhù)的門(mén)，走了進(jìn)來(lái)，手里拿著(zhù)削好的蘋(píng)果：“累了？吃個(gè)蘋(píng)果吧！”風(fēng)搖搖頭。母親看出風(fēng)有心事，便沒(méi)多問(wèn)，輕輕關(guān)上門(mén)出去了。
風(fēng)還在想剛結束沒(méi)幾天的那場(chǎng)排球賽：怎么會(huì )輸呢？是自己技不如人嗎？一年的`苦練，沒(méi)道理呀！以前，可從來(lái)沒(méi)輸過(guò)！他懊惱，他頭痛，胡亂地抓著(zhù)頭發(fā)。
窗臺上，一群螞蟻正搬運一只死螞蚱。風(fēng)覺(jué)得無(wú)聊，索性專(zhuān)注地看起來(lái)。那螞蚱太大了，螞蟻好像力不從心。老半天了，似乎沒(méi)挪動(dòng)半步。螞蟻們仍然忙活著(zhù)，拉的拉，推的推——沒(méi)有一點(diǎn)要放棄的意思。終于，螞蚱動(dòng)了一下，又一下……不知為什么，風(fēng)的心隨著(zhù)螞蚱的挪動(dòng)，也一抽一抽的：那不就是螞蟻成功的原因嗎？那不就是自己輸球的原因嗎——一個(gè)球丟了，有人怪后面的隊員沒(méi)接應，有人怨前排的隊員位置沒(méi)站好……看到比分漸漸拉大，風(fēng)他們徹底垮了，甚至，想到了放棄……
“唉，還不如窗前的螞蟻！”風(fēng)重重地嘆了一口氣�！俺砸粔q，長(cháng)一智嘛！要是這樣就退縮，就真的不如螞蟻了！”母親什么時(shí)候又進(jìn)來(lái)了。風(fēng)抬頭望著(zhù)前面一片翠綠，挺直了身子。
螞蟻的啟示作文10
我們班上的一個(gè)同學(xué)給我講了這樣一個(gè)故事：他給一個(gè)魚(yú)缸里放了一些泥土，然后捉了幾只螞蟻放在瓶子里的泥土上面，然后把蓋子蓋上。過(guò)了幾天，他又去看魚(yú)缸發(fā)現螞蟻不見(jiàn)了，而且那土很硬，螞蟻應該進(jìn)不去呀？他把土撥開(kāi)，竟然發(fā)現螞蟻就在泥土里邊。原來(lái)，起初螞蟻只是撥開(kāi)一點(diǎn)點(diǎn)，就這樣一直撥那一個(gè)地方的泥土。一天過(guò)去了，兩天過(guò)去了，三天，四天，五天過(guò)去了，螞蟻終于挖出了一個(gè)洞。
螞蟻的力量是微不足道的，可是它目標專(zhuān)一，持之以恒，所以能把堅硬的泥土挖開(kāi)。如果我們也能像螞蟻那樣，還有什么事情做不成呢？
我國古代的史學(xué)家談遷，從小刻苦好學(xué)，博覽群書(shū)，尤其喜愛(ài)歷史，立志要編寫(xiě)一部真實(shí)可信的.明史，可是由于他的家境貧寒，沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)書(shū)只好四方借書(shū)抄寫(xiě)。有一次，為了抄一點(diǎn)史料，竟帶著(zhù)干糧走了一百多里路。經(jīng)過(guò)20多年的奮斗，6次修改，談遷終于在50多歲時(shí)完成了一部400多萬(wàn)字的明朝編年史——《國榷》
還有瑞曲著(zhù)名的化學(xué)家諾貝爾，他為了發(fā)明炸藥，弟弟被炸死，爸爸被炸成殘廢，但他毫不氣餒，終于發(fā)明出威力強大的炸藥。
我們要銘記螞蟻給予我們的啟示：目標專(zhuān)一，而不三心二意，持之以恒不半途而廢，就一定能夠實(shí)現我們美好的理想。
螞蟻的啟示作文11
我做好家庭作業(yè)，閑著(zhù)無(wú)聊，就跑到樓下玩，無(wú)意間看到了一只螞蟻正在尋找食物。
我跑回家，拿來(lái)半個(gè)饅頭，放在它的面前。饅頭就像一座大山擋住了螞蟻的去路。螞蟻似乎感覺(jué)到了，它用觸須碰了碰饅頭，繞著(zhù)饅頭爬了一圈，就走了。我心里產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：螞蟻
為什么不把饅發(fā)現頭吃掉而是爬回去了呢？這個(gè)問(wèn)題使我百思不得其解。我懷著(zhù)好奇的心情蹲在那繼續觀(guān)看。不一會(huì )兒，一大群螞蟻從蟻穴里魚(yú)貫而出，向著(zhù)饅頭的
方向爬來(lái)。我想，帶頭的那只螞蟻應該就是最早發(fā)現饅頭的那只。只見(jiàn)它們蜂擁而上，沒(méi)一會(huì )就把這座饅頭大山團團包圍。它們妄想把整個(gè)饅頭大山搬回老窩，可是饅頭大山紋絲不動(dòng)。也許是
它們交流過(guò)了，知道搬不動(dòng)，就采取了另一種方案——把饅頭啃下來(lái)再搬回去。
這辦法還很有效，只是有些螞蟻把饅頭啃的太大了，搬起來(lái)非常吃力。剛得知消息從洞里出來(lái)的螞蟻半路碰見(jiàn)了，就立刻幫助它們。就這樣，它們在饅頭和洞穴之間忙碌的奔跑著(zhù)，沒(méi)過(guò)多
久，這饅頭大山就被搬了個(gè)精光。我現在才明白剛才那只螞蟻為什么爬回了洞里，原來(lái)是跑回去找救兵然后大家一起分享美食。
螞蟻的這種為群體著(zhù)想，互相幫忙的精神是值的.我們每一個(gè)人學(xué)習的！
螞蟻的啟示作文12
小小的螞蟻微不足道，只要我們輕輕一踏，它們的生命就沒(méi)有了，但是螞蟻身上有一種值得我們學(xué)習可貴的品質(zhì)——團結合作。
一次，我做完作業(yè)，拿了一包甜餅干吃，在院子里玩，一不小心，餅干碎屑掉了，我準備把它扔進(jìn)垃圾桶。在我要撿的時(shí)候，一只螞蟻爬過(guò)來(lái)，好奇心使我打消了念頭，就蹲下來(lái)仔細觀(guān)察。
只見(jiàn)這只螞蟻圍著(zhù)餅干轉了幾圈后，先用觸角碰了碰這塊餅干，試圖把它頂起來(lái)�？蛇@只“大怪獸”卻毫絲毫不動(dòng)。過(guò)了一會(huì )兒，小螞蟻又試著(zhù)把餅干頂起來(lái)，結果還是失敗了，可是這只堅持不懈的小螞蟻又試著(zhù)第三次把餅干開(kāi)始頂起來(lái)，這次它終于成功了，但是背了一小段路便背不動(dòng)，馬上放下。
我從螞蟻身上看到它很失望樣子，以為就這樣結束了，便站起來(lái)。突然，一團黑乎乎的東西朝餅干爬去。我仔細一看是小螞蟻帶著(zhù)他的同伴一起來(lái)搬餅干了，只見(jiàn)他們整齊的'分到兩邊，把餅干抬起來(lái)，剩余的幾只就鉆到餅干下面幫忙頂著(zhù)，此時(shí)我似乎聽(tīng)到了它們“嘿呦，嘿呦"的勤勞聲，它們真是心往一處想，勁兒往一處使，最后把餅干背回了家。
雖然螞蟻長(cháng)得很小，我們卻不能忽視它，雖然螞蟻并不引人注目，但它們的精神值得我們學(xué)習，它們還有個(gè)好的品質(zhì)，團結友愛(ài)，齊心協(xié)力，這就是螞蟻給我的啟示。
螞蟻的啟示作文13
螞蟻是一種微小的昆蟲(chóng)。它在和熊比負重時(shí)，螞蟻可以負重比自己重幾十倍的東西，而熊只可以負重比自己重幾倍的東西。今天，我就來(lái)看看這是否是真的？
我把一顆糖果放在了低矮的板凳上，和那小小的螞蟻相比大太多了。不一會(huì )兒，成群結隊的螞蟻，相擁而來(lái)。團結一致地搬起糖果，很快從板凳腳上下來(lái)時(shí)，只見(jiàn)極少幾只螞蟻從板凳上摔落下來(lái)。我聽(tīng)說(shuō)，螞蟻從高空中掉下來(lái)不會(huì )死，我拿起小木棍碰了螞蟻微微顫抖的觸角。只見(jiàn)它翻了個(gè)面兒，果然，小螞蟻們像什么都沒(méi)有經(jīng)歷似的，又重新進(jìn)入工作狀態(tài)，開(kāi)始了搬運糖果工作。我觀(guān)察了螞蟻能負重比自己體重要重幾十倍的東西的確確是真的。
我和小螞蟻們卻恰恰相反。有一次，我的演講的`故事稿太長(cháng)了，實(shí)在背不下來(lái)�！霸谝粋�(gè)陽(yáng)光明媚的早晨……”我開(kāi)始背故事稿�！安恍�，太結巴了，重新再來(lái)！”媽媽正在嚴厲地批評著(zhù)我。我背了估計有幾百回了，可一半都沒(méi)背完。我心中突然擁出一個(gè)念頭：“放棄吧，翟可芯，放棄吧！”終于，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)也幌氡沉��！眿寢尯苌鷼�，可也不能阻擋我的選擇，只好答應了。這時(shí)我想到螞蟻那種永不放棄的精神，想到了老師為什么選我，因為看得起我。這次是我自己主動(dòng)要求背了幾十遍�！肮Ψ虿回撚行娜恕蔽医K于順利地背下來(lái)了。
我也明白了：像螞蟻一樣堅持不懈，再大的事情，也能欣然地解決。
螞蟻的啟示作文14
螞蟻在我們看來(lái)，只是一只只極小的動(dòng)物。但是螞蟻有著(zhù)勇于犧牲的勇氣，有著(zhù)持之以恒的.信念,有著(zhù)誠實(shí)守信的品質(zhì)。
我們學(xué)習就要像螞蟻一樣持之以恒,鍥而不舍；要像螞蟻一樣努力，心無(wú)旁騖。
雖然螞蟻只有那么一點(diǎn)點(diǎn)大,但是它們卻很團結,一個(gè)搬不動(dòng),找到同伴,一起努力抬回去.
如果我們像螞蟻一樣,每天多做一點(diǎn)點(diǎn)，你就會(huì )因此擁有充實(shí)的下一天。
英國畫(huà)家雷諾茲常說(shuō):“天才除了全身心地專(zhuān)注于自己的目標,進(jìn)行忘我的工作以外,與做常人無(wú)異�！蹦敲淳褪钦f(shuō)多做一點(diǎn)，多學(xué)一點(diǎn)便能夠當天才,那么為什么能做天才卻不去做呢？因為我們只會(huì )想:唉，今天做很多了,明天再做吧!但是天才卻會(huì )想：多做點(diǎn)吧，多做點(diǎn)吧!所以我們才成不了天才。那么從現在開(kāi)始請你比別人晚睡一小時(shí)來(lái)閱讀，早起一小時(shí)來(lái)學(xué)習，當別人放棄的時(shí)候,你多堅持—會(huì )兒。當你堅持這樣做時(shí),成功就會(huì )變得很簡(jiǎn)單!
讓我們像螞蟻一樣,主動(dòng)學(xué)習贏(yíng)得一切。你可曾見(jiàn)螞蟻們有歇息時(shí)間?你見(jiàn)到的都是螞蟻們辛勤努力創(chuàng )造的過(guò)程�！啊指乓环质斋@�！睓C會(huì )永遠都只會(huì )垂青于那些勤奮的人，這是—個(gè)亙古不變的真理。
所以，學(xué)習就像螞蟻—樣要勤奮地奮斗!
螞蟻的啟示作文15
螞蟻可小了，一攤水漬在他們的面前，就是汪洋湖泊。很少有人能知道螞蟻的搬家過(guò)程，在我眼中，螞蟻更是可有可無(wú)。
有一天，老師讓我們觀(guān)察螞蟻如何搬食，并記錄下來(lái)。我回家后寫(xiě)完作業(yè)，來(lái)到樓下扔出了一點(diǎn)面包，靜靜等待，終于一只螞蟻靠近了，看著(zhù)眼前的龐然大物，它又返回巢穴里。難道他對面包不感興趣，我心里暗暗想。突然面包動(dòng)了起來(lái)，原來(lái)小螞蟻來(lái)了救援隊，面包周?chē)趬簤阂黄�，螞蟻�(lái)斨?zhù)蛋糕一步步走去，蛋糕到了一個(gè)凹凸不平的地方，螞蟻們推的推拉的拉，給蛋糕來(lái)了個(gè)大翻身。
終于到了洞口，螞蟻們又遇到了一個(gè)大難題，洞口太小了，蛋糕進(jìn)不去。他們猶豫了一陣，立刻分工合作，起來(lái)咬的`咬蛋糕，不一會(huì )兒蛋糕四分五裂，被一塊塊地運進(jìn)了洞中。我猜它們現在應該在為一次合作成功而感到高興吧！
我真佩服他們，小小的螞蟻，雖然不起眼，卻是名副其實(shí)的大力士。能搬起比它重幾倍的東西。人類(lèi)要是和螞蟻一般大小，恐怕只能佩服螞蟻了，最重要的是螞蟻的合作精神最為可貴——“團結”，人多力量大。一只做不到，就會(huì )叫來(lái)自己的同伴。一起合作共同克服困難，得到的食物一起分享，“有福同享，有難同當”。要是人們團結一心的話(huà)，世界就不會(huì )有硝煙彌漫了。我們應該多多向螞蟻學(xué)習它們的長(cháng)處。
這次觀(guān)察讓我認識了螞蟻，更留下了刻骨銘心的啟示！
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