螞蟻作文合集八篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的螞蟻作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

螞蟻作文 篇1

　　分享是什么？分享是一種神奇的東西，它使快樂(lè )增大，使悲傷減��；分享是一種博愛(ài)的心境，學(xué)會(huì )分享，就學(xué)會(huì )了生活；分享是……在我的腦海里，分享有數之不盡的解釋?zhuān)�然而，讓我學(xué)會(huì )分享的不是老師，不是父母，而是螞蟻。

　　小時(shí)候的一天夜里，我在一本故事書(shū)上閱讀到這樣一個(gè)故事：一座山林火災，所有住在山林里的螞蟻并沒(méi)有各散東西，而是一起跑到了山頂，會(huì )合所有螞蟻后抱成了一團往下滾。最后，在外層的螞蟻全被燒死了，但它們仍緊緊地抓著(zhù)，保護著(zhù)在里面的螞蟻，使它們毫發(fā)無(wú)損。閱讀后，我的腦海里馬上打了個(gè)問(wèn)號“為什么螞蟻這么笨呀？它們各散東西的話(huà)在外層的螞蟻也有可能生還呀！”我一直在想，不知不覺(jué)地睡著(zhù)了。在夢(mèng)里，一只燒焦了的螞蟻出現在我的眼前，說(shuō)：“我們之所以這樣做是因為我們學(xué)會(huì )了分享。如果我們各散東西，那么在里面的年輕螞蟻就很容易被燒死的`。我們都老了，與其在這大火中茍且偷生，倒不如把我們的生命分享出來(lái)。這不僅為了這一群年輕的螞蟻，還是為了我們這一族螞蟻的未來(lái)呀！它們死了，那我們這族蟻群就絕后了。年輕人，學(xué)會(huì )分享很重要！”老螞蟻說(shuō)完后就消失了，我笑著(zhù)進(jìn)入了夢(mèng)鄉。

　　我漸漸長(cháng)大了，有一天，我和表妹坐在陽(yáng)臺上觀(guān)察螞蟻。我們把一塊手指大的面包放在了陽(yáng)臺上。不久，一只螞蟻發(fā)現了，它并沒(méi)有跑上去吃，反而走了。表妹跟我說(shuō)：“表姐，這只螞蟻是不是太飽了，不想吃？”我接著(zhù)說(shuō)：“不……”正當這時(shí)，一大群螞蟻來(lái)了，它們合力把面包抬走了。表妹不解地問(wèn)我：“為什么它要找同伴來(lái)抬走這么笨呀？它明明可以自己獨吞呀！”我回想起那個(gè)夢(mèng)，我知道怎樣跟表妹說(shuō)了：“它這么小一只螞蟻，有怎么能吃完這么大一塊面包呢？面包比它還要大呀……”表妹打斷了我，說(shuō)：“它可以分開(kāi)一點(diǎn)一點(diǎn)地吃呀，它真笨！”我笑了笑，接著(zhù)說(shuō)：“這只是其中一個(gè)原因，最重要的是它懂得了分享。如果那只螞蟻不告訴其他同伴這兒有東西吃，其他同伴又找不到吃的話(huà)，它們就會(huì )餓死，這樣它就沒(méi)有同伴一起玩了，所以每只螞蟻都懂得把找到的食物分享給同伴�！北砻盟贫�非懂的樣子使我停了下來(lái)，她想了想，說(shuō)：“是不是就像爸爸媽媽一樣，他們也會(huì )把他們的勞動(dòng)成果分享給我？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“沒(méi)錯，所以你現在也要學(xué)會(huì )分享，學(xué)會(huì )把你擁有的分享給你身邊的人�！北砻檬箘诺攸c(diǎn)了一下頭。從那以后，她經(jīng)常把面包放在陽(yáng)臺，閱讀著(zhù)螞蟻把面包分享的過(guò)程。

　　通過(guò)閱讀螞蟻，我學(xué)會(huì )了分享；通過(guò)閱讀螞蟻，我學(xué)會(huì )了把螞蟻分享的品質(zhì)分享給身邊的人。學(xué)會(huì )了分享，我學(xué)會(huì )了把快樂(lè )增大，學(xué)會(huì )了把悲傷減小，學(xué)會(huì )了快活地生活。

螞蟻作文 篇2

　　春天到了，萬(wàn)物復蘇，睡了一冬的小螞蟻醒來(lái)后到處尋找著(zhù)食物。

　　小螞蟻走到了一片綠油油的草叢旁，嗯，好香��！小螞蟻巡視著(zhù)四周，看到前面有個(gè)白乎乎的東西，什么呀？小螞蟻走到前面仔細一看。哇！原來(lái)是一根大骨頭。小螞蟻樂(lè )得手舞足蹈開(kāi)心得不得了。

　　小螞蟻使出了九牛二虎之力，但骨頭卻紋絲不動(dòng)，急得小螞蟻在骨頭上跳上跳下，想著(zhù)怎么把骨頭搬回家呢？小螞蟻靈機一動(dòng)，想到了自己的兄弟姐妹。對！找大哥大姐們去。它撒腿就往家里跑。小螞蟻跑到洞口，喘著(zhù)氣朝洞里喊：“大哥哥，大姐姐，我發(fā)現一根好大的骨頭！快來(lái)幫我搬呀！”大家聽(tīng)了個(gè)個(gè)爭先恐后地爬出洞，要去搬骨頭。

　　小螞蟻們來(lái)到骨頭周?chē)�想�?zhù)辦法，只聽(tīng)一只螞蟻說(shuō)：“抬吧！”小螞蟻們就一起把骨頭扛上了肩膀，然后他們邁著(zhù)整齊的.步伐一步一步把骨頭往家搬。一路上大家齊心協(xié)力，終于把骨頭搬到了家里。

　　晚上大家吃著(zhù)大餐，螞蟻媽媽表?yè)P它們：“你們真是一群團結友愛(ài)的好孩子��！”小螞蟻吃著(zhù)骨頭也明白了一個(gè)道理：團結就是力量！只要大家團結一心，就沒(méi)有克服不了的困難。

螞蟻作文 篇3

　　有一次，老師給我們布置了一項作業(yè)，就是讓我們觀(guān)察螞蟻。于是在下雨前，我到外面觀(guān)察了螞蟻。

　　螞蟻是昆蟲(chóng)類(lèi)，有螞蟻類(lèi)和白蟻類(lèi)。螞蟻在北方生存，白蟻在南方生存。螞蟻類(lèi)有蟻后、蟻王、工蟻、兵蟻。它們的最高地位是蟻后，壽命最長(cháng)的也是蟻后，它還是產(chǎn)卵最多的，它可以生成千上萬(wàn)個(gè)寶寶。螞蟻們可以升為“大力士”和“建筑師”。螞蟻長(cháng)的黑黝黝的。它們分為三個(gè)部分，有頭、胸、腹。我感覺(jué)摸起來(lái)很滑，它們用觸角對話(huà)。螞蟻們不會(huì )迷路，因為它們每到一處都會(huì )留下氣味。

　　下雨了，下雨了！我高興的喊著(zhù)。我在樹(shù)下觀(guān)察螞蟻們搬家，它們有的搬著(zhù)米粒，有的搬著(zhù)紅豆，還有的搬著(zhù)綠豆……它們排的隊很整齊，就像整齊的士兵。忽然最后一個(gè)螞蟻發(fā)現了一只毛毛蟲(chóng)，它用觸角叫前面所有的螞蟻們，它們有的.咬毛毛蟲(chóng)的頭，有的咬毛毛蟲(chóng)的身體，還有的咬毛毛蟲(chóng)的尾巴，把毛毛蟲(chóng)疼的翻了個(gè)身，雖然很多螞蟻被它壓死了，但是螞蟻們不服，最終把毛毛蟲(chóng)咬死了。螞蟻們高高興興的把大毛毛蟲(chóng)抬回了新家，螞蟻們想太好了，這次可以吃上一頓可口的大餐了！

　　螞蟻們讓我知道了什么是人心齊，泰山移。

螞蟻作文 篇4

　　生活中，每一種生物都可能是我們的導師，即使是一只小小的螞蟻。

　　有人說(shuō)，螞蟻怎么可能是我們的導師呢？它那么弱不禁風(fēng)，隨手一捏就歸天了�？赡銈冊�注意過(guò)嗎？在你捏住它的時(shí)候，它的掙扎，它的那種求生的欲望。我曾經(jīng)歷過(guò)，目睹過(guò)它的堅強，還有它的堅持不懈。

　　有一天，我被舅舅派到他的店里，“光榮”地接任守護人這個(gè)位置，實(shí)際上是幫他看店。百般無(wú)聊的我坐在店門(mén)口，像極了壓鎮妖魔鬼怪的門(mén)神。忽然，我眼前一亮。��！是一只小螞蟻。閑著(zhù)沒(méi)事干的'我，玩性大發(fā)，拿了一塊磚頭擋住了它的去路。小螞蟻先是一愣，后是掉頭比之前快二倍的速度跑，像是發(fā)覺(jué)危險要來(lái)了似的。不過(guò)，它不跑還可以，可它跑了，反而把我所有的興趣出動(dòng)了。

　　小螞蟻跑了，我就擋。一跑一擋，一跑一擋……小螞蟻的出路越來(lái)越少。終于，路被擋得水泄不通。我一開(kāi)始以為：這下小螞蟻無(wú)路可逃了吧！如果我是它，面對比自己大幾十甚至幾百的“對手”我肯定會(huì )乖乖的束手就擒，聽(tīng)天由命吧！

　　可小螞蟻卻并沒(méi)有氣餒。它帶著(zhù)疲憊，一個(gè)角落，一個(gè)角落得去找。即使筋疲力盡，小螞蟻也從不放。終于，小螞蟻在一個(gè)小得不能再小的洞里鉆了出去。我望著(zhù)小螞蟻，目送它很遠很遠……看��！一只小小的螞蟻對生命的熱愛(ài)是那么的強烈。

　　我們也要不拋棄希望不放棄未來(lái)。如同螞蟻，努力向前。

螞蟻作文 篇5

　　今天，老師帶著(zhù)我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗——螞蟻實(shí)驗。

　　為了便于全班同學(xué)觀(guān)察，老師使用了投影。實(shí)驗開(kāi)始了，老師抓了一只螞蟻放在白紙上，螞蟻自由自在地爬著(zhù)。然后老師用樟腦丸在螞蟻的`前方畫(huà)了一道直線(xiàn)將螞蟻攔住，螞蟻爬到這條線(xiàn)的邊緣就停了下來(lái)，聞了一下然后沿著(zhù)線(xiàn)走，邊走邊聞了好幾次，似乎找不到缺口，于是就掉頭往后爬。同學(xué)們饒有興致地觀(guān)察著(zhù)實(shí)驗，看到這一情景很吃驚。老師在小螞蟻前面又畫(huà)了一道線(xiàn)，小螞蟻還是像之前那樣一直沿著(zhù)線(xiàn)聞到上面，然后又往回跑，這條線(xiàn)擋住了它前進(jìn)的方向。

　　接著(zhù)老師又在小螞蟻前面畫(huà)了一道線(xiàn)，螞蟻這次與前兩次不一樣了，它在直線(xiàn)邊停留了一會(huì )兒便沖了過(guò)去。同學(xué)們驚呼聲一片：哇！接著(zhù)老師在小螞蟻周?chē)��?huà)了一個(gè)拳頭大小的圈，小螞蟻先是在里面打轉，然后就一鼓作氣沖了出去。同學(xué)們都驚訝得目瞪口呆，有的大聲喊著(zhù)：“小螞蟻沖過(guò)去了！小螞蟻沖破防線(xiàn)了！”老師又在螞蟻周?chē)��?huà)了一個(gè)乒乓球大小的圈，小螞蟻依舊在里面打轉，過(guò)了一會(huì )兒，它又沖了出去，同學(xué)們再一次尖叫起來(lái)。最后老師畫(huà)了一個(gè)比一角硬幣還小的圈，小螞蟻這次只轉了一會(huì )兒，然后就在里面不動(dòng)了。過(guò)了十幾秒，它又動(dòng)了起來(lái)，在里面打轉然后沖出了防線(xiàn)。實(shí)驗結束了，同學(xué)們若有所思。

　　通過(guò)這個(gè)實(shí)驗，我知道小螞蟻非常害怕樟腦丸，知道了為什么人們在衣櫥里放樟腦丸，那是因為有許多小蟲(chóng)都會(huì )在櫥里啃食衣物，而樟腦丸可以驅趕它們，把它們殺死。我還從觀(guān)察中深深感受到螞蟻有不屈不撓的精神，遇到困難不輕易放棄，它一次次遇到了障礙，又一次次跨越了障礙，真是一種令人敬佩的小生靈！

螞蟻作文 篇6

　　今天陽(yáng)光明媚，我們上科學(xué)課的時(shí)候，發(fā)現需要螞蟻，于是我舉手說(shuō)：“我們能去抓螞蟻嗎？”老師很高興地問(wèn)：“同學(xué)們你們想不想去抓螞蟻呀？”我們大家異口同聲地說(shuō)：“想�！庇谑�，老師給我們每一個(gè)人發(fā)了一個(gè)小盒子，讓我們到操場(chǎng)去抓螞蟻。

　　來(lái)到操場(chǎng)，我們怎么也找不到螞蟻。突然，我們班那個(gè)非常愛(ài)科學(xué)的尹其欽卻在一條小夾縫里找到了一只螞蟻。我們大家蜂擁而上，到了他的面前，滿(mǎn)臉迷惑地問(wèn)：“你是怎么找到這只螞蟻的.呢？”突然，尹其欽擺出很大度的動(dòng)作，自以為傲的說(shuō)：“你們難道不知道螞蟻一般都喜歡躲在石頭下面嗎？”聽(tīng)了之后，我們大家開(kāi)始分頭行動(dòng)繼續找螞蟻。不一會(huì )，我在一塊大石頭下面發(fā)現了一只螞蟻，可它躲在石頭下我夠不著(zhù)。于是，我使出吃奶的勁想搬開(kāi)那塊大石頭可就是搬不動(dòng)，我請了我班的幾位大力士一起幫忙，好不容易才把大石頭搬走。我們在盒子里放了好多好多面包渣，小螞蟻們看見(jiàn)了，立馬跑進(jìn)了盒子里。我們看準了時(shí)機把盒子一關(guān)，就把小螞蟻關(guān)進(jìn)了“監獄”里。

　　我們回到班級，李老師早就知道了這件事，于是問(wèn)：“同學(xué)們能不能把今天抓螞蟻的過(guò)程寫(xiě)一篇日記呢？”我們異口同聲地說(shuō)：“行�！蔽液荛_(kāi)心，因為今天我收獲了許多。

螞蟻作文 篇7

　　世界上昆蟲(chóng)的趣事很多，單說(shuō)螞蟻吧，它幾乎無(wú)處不在呀！無(wú)論花盆底，磚頭下，裂縫里或是其他的什么地方，甚至家里都有它們的蹤跡！你也許會(huì )問(wèn)：螞蟻怎么這么多呀？哈，告訴你吧，在螞蟻巢的深處，有一座“皇宮”�！盎蕦m”里躺著(zhù)蟻后，蟻后特別肥大，而且是個(gè)大腹便便！雖然它整天躺在“皇宮”里，享受最美味的食物。不要以為蟻后好吃懶做，其實(shí)它也有任務(wù)哦！那就是――產(chǎn)卵！蟻后產(chǎn)卵可是不停的，一天往往就產(chǎn)幾千甚至幾萬(wàn)個(gè)！一個(gè)月就產(chǎn)幾十萬(wàn)個(gè)！你們說(shuō)，這么大的家庭，這么多的子女，能不讓螞蟻家族繁榮昌盛嗎？

　　螞蟻很好戰，就是為了一塊小小的面包而大動(dòng)干戈。一旦打起來(lái)，就是成千上萬(wàn)只螞蟻在廝殺，打得難分難解。戰后往往是橫尸遍地。如果你使用放大鏡觀(guān)察，你會(huì )發(fā)現，螞蟻打架，不像其它蟲(chóng)子那樣打不過(guò)就逃，而是緊緊咬住對方不放。一直到兩只螞蟻中有一只死去。這樣，往往是兩只一起同歸于盡，所以你看到的尸體都是兩個(gè)連著(zhù)的。一次大戰，它們是決不打平手的，分不出勝負，它們決不罷休。若是勝利了，敵方便沖到對方的蟻巢里去，抓住剩余的螞蟻。當然，那些剩余的螞蟻自然就成了俘虜。但它們一聲不哼，乖乖地給敵方當奴承。如果抓住了蟻后，那就不手下留情了，蟻后會(huì )直接成為敵人的美餐。不過(guò)你也許會(huì )問(wèn)：“螞蟻都是黑的，怎么分辨對方是敵是友呀？”不用擔心，它們的嗅覺(jué)很靈敏的，因為同一巢穴里的螞蟻有著(zhù)與巢穴相同的氣味，不會(huì )和別的螞蟻搞混。

　　好了，現在讓我們去參觀(guān)蟻巢吧！可能你又說(shuō)：“切，螞蟻巢有什么好看的.，蜂巢還不錯�！蹦氵@樣說(shuō)就大錯特錯了。蟻巢的設計是很精美的！雖說(shuō)我也沒(méi)見(jiàn)過(guò)它，但我在電腦上查找過(guò)了。好，開(kāi)始去蟻巢參觀(guān)吧！

　　首先映入眼簾的是一條條曲折的小路，工蟻們忙忙碌碌地進(jìn)出，一秒鐘也不舍得耽誤。隨便選一條小路走進(jìn)去，走一會(huì )兒便會(huì )看見(jiàn)一座巨大的“房屋”――儲糧室。當然，這里的“巨大”是對螞蟻而言。儲糧室里堆著(zhù)一座小山似的糧食，幾只兵蟻威風(fēng)地戰在那里，誰(shuí)都別想偷走半粒糧食。儲糧室前有一道土墻，以防止雨水把糧食沖走。繼續往前面走，就是“托兒所”了�！巴袃核�”的面積不大，但四周修得很牢固。墻壁上有許許多多的小孔，每個(gè)小孔中安靜地躺著(zhù)一只小螞蟻，“保姆”們隔一段時(shí)間就給小螞蟻喂一次食，絲毫不敢馬虎。參觀(guān)了“托兒所”，我們往前面走。通過(guò)一些“崗哨”便到了“正殿”�！罢�殿”中央有一張床，床上躺著(zhù)蟻后。雖說(shuō)“正殿”不是“金碧輝煌”，但是它也非同一般。高高的屋頂，平平的地面，堅固的墻壁�！罢�殿”后面還有一座小小的屋子，專(zhuān)飼養蚜蟲(chóng)。也許你會(huì )覺(jué)得奇怪：“干嗎要養蚜蟲(chóng)��？”這個(gè)我不答了，這是秘密，下次再寫(xiě)。到此，蟻巢游覽完畢，你可能又說(shuō)：“切，這有什么好看的�！卑�，不要忘了，螞蟻畢竟是一種小小的爬蟲(chóng)呀！如果你用爬蟲(chóng)的眼光去看，你一定會(huì )說(shuō)：“啊，多么精美的巢穴啊，奇跡��！”總之，還有很多別的昆蟲(chóng)呢！它們也很有趣哦！

螞蟻作文 篇8

　　我們身邊有許多小動(dòng)物，今天我觀(guān)察的是小螞蟻它有兩只長(cháng)長(cháng)的觸角，還有兩顆牙齒，像一把小小的老虎鉗，身體和頭是棕黑色的。傍晚放學(xué)回到家我從家里拿了一顆黃豆，放在小螞蟻前面，兩只螞蟻跑了過(guò)去，看了一下好像在說(shuō)：“這個(gè)是食物�！彼鼈冇妙^上的一對觸角相互碰觸之后，就決定一只螞蟻在旁邊看著(zhù)食物，另一只螞蟻回去找來(lái)同伴幫忙，不一會(huì )兒，小螞蟻就越聚越多，大家齊心協(xié)力，有的在旁邊推，有的在后面推，還有的在前面拉。我仔細的觀(guān)察著(zhù)，心想：“洞口這么小，怎么能搬的進(jìn)去這么大的食物呢！我在一邊暗暗的樂(lè )著(zhù)，看你們什么辦。

　　不—會(huì )兒，經(jīng)過(guò)這么多螞蟻的起努力，終于到洞口了，我發(fā)現每只螞蟻用嘴把食物咬碎，再把豆一小塊一小塊的搬進(jìn)洞里去了。我禁不住由衷的贊嘆，多么勤勞、聰明的小螞蟻啊

　　一天，我走在回家的路上。天氣非常陰暗，看樣子，估計馬上就要下雨了突然我發(fā)現腳下有一條很細的黑線(xiàn)，低頭一看，一群螞蟻排著(zhù)整齊的隊伍，正在搬運糧食。

　　我的好奇心上來(lái)了，蹲在那里仔細看起來(lái)小螞蟻的身體像三個(gè)小球一樣連起來(lái)。頭上頂著(zhù)兩只大大的觸角，嘴巴像兩把大鉗子。它的肚子圓鼓鼓的，六條又長(cháng)又細的腿，全身都是黑黑的.。

　　螞蟻雖小，但搬運的糧食卻比它的身體還要大，而且走起路來(lái)也沒(méi)有那么沉重。走著(zhù)走著(zhù)就跑了起來(lái)。

　　它們真是勤勞的小公民呀！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)道如果我把一個(gè)手指放在螞蟻前進(jìn)的路上，擋在那里，螞蟻會(huì )怎么過(guò)去呢？讓我意外的事情發(fā)生了，螞蟻選擇爬在我的手上直接走過(guò)去。我的一根手指在它們的眼里就像是一個(gè)小山一樣，它們竟然爬上來(lái)了當我把手指放在眼前，準備仔細觀(guān)察小螞蟻的時(shí)候，我發(fā)現它們好像受到了驚嚇，有兩只螞蟻的觸角碰到了一起，這應該就是它們的交流方式吧！它們在我的手上轉來(lái)轉去，好像是在找出路小螞蟻真的是太可愛(ài)了，我突然不舍的傷害它們了，又把它們放在了地上，它們排好隊伍趕緊回家了

　　我在地上發(fā)現了一只小螞蟻。

　　它身上背著(zhù)一個(gè)小米粒還一直往前跑，我—個(gè)不留神就不知道它的去向了。過(guò)了一會(huì )兒，一群螞蟻排著(zhù)隊伍出來(lái)了，仔細觀(guān)察了一下，原來(lái)，不遠處有個(gè)螞蟻洞。成群結隊的螞蟻越來(lái)越多，越來(lái)越長(cháng)，夾在隊伍中間的是幾只大螞蟻，特別引人注目。那可能是每個(gè)隊伍中的老大，假如它們是人那可是一支浩浩蕩蕩的大隨著(zhù)螞蟻們的走向，就在院子的拐角，有少許食物，忍不住我又拿了一點(diǎn)火腿腸放在地上，螞蟻們圍著(zhù)它團團轉，似乎在想這么大，真難搬，還是就地解決吧，先吃為樂(lè )�；鹜饶c上聚集著(zhù)好多螞蟻，還有一些小螞蟻趕著(zhù)回家通風(fēng)報信呢，仿佛發(fā)現了一座金山。還記得外婆說(shuō)在初夏的時(shí)候，發(fā)現成千上萬(wàn)的螞蟻搬家時(shí)，那是有洪澇的象征。所謂保衛家園，人人有責。螞蟻這次搬食物，當然是儲備糧倉過(guò)冬了。

　　螞蟻雖小，意志超大。第二天，地上的食物都不見(jiàn)了。

　　螞蟻是一種體型非常小的昆蟲(chóng)，不過(guò)他們能舉起比他們重150倍的東西，而且他們非常團結！

　　我記得有一次，我打完乒乓球，感到非常無(wú)聊，便看起螞蟻來(lái)了。忽然我看見(jiàn)幾只螞蟻在“原地打轉轉”好像在找吃的，看到這個(gè)以后我便放了一塊小面包在它們的身邊。緊接著(zhù)，那幾只螞蟻發(fā)現了這塊“美食”，它們一人搬“美食”的一角往洞里搬，可是這塊“美食”實(shí)在是太重了！這幾只螞蟻筋疲力盡了都沒(méi)把這塊“美食”給抬起來(lái)！上有一兩只螞蟻臨陣脫逃，其實(shí)它們是去“搬救兵”去了，剩下的螞蟻都守在面包旁邊，好像生怕這塊美食”會(huì )被誰(shuí)偷吃了似的。不一會(huì )兒，螞蟻“大軍”來(lái)了，它們一邊互相碰觸角一邊向前爬去。馬上螞蟻們都聚集到小面包周?chē)��?、2、1，好像有人給它們喊口號似的，它們一下子就舉起來(lái)往洞里搬。它們像一群勇猛的戰士一樣，有條不絮地向洞口爬去。它們一步一步地抬著(zhù)，無(wú)“人”偷懶。

　　終于它們把“美食”搬入洞口，其他的螞蟻看見(jiàn)了這塊“美食”都興奮不已原來(lái)小小的螞蟻也能搬起龐然大物！

　　在我家門(mén)前，有許多螞蟻洞，經(jīng)�？匆�(jiàn)有許多小螞蟻在洞口覓食，我非常喜歡它們，因為它們總是相互幫助，團結協(xié)作。

　　天中午，我看見(jiàn)一條大青蟲(chóng)在地上爬，就急忙找來(lái)兩根小木棍，把它夾到螞蟻洞口前，然后就靜靜地躲在旁邊觀(guān)看，心想這回肯定有好戲看了。不一會(huì )兒，出來(lái)巡邏的兩只小螞蟻看見(jiàn)了大青蟲(chóng)，仿佛看見(jiàn)了美味的佳肴，饞得口水直流。

　　是，一只小螞蟻立即轉回洞里搬救兵，而另一只螞蟻卻在攻擊大青蟲(chóng)，它這樣是為了拖延時(shí)間。你看，小螞蟻們多聰明呀！不—會(huì )兒，浩浩蕩蕩的螞蟻大軍從洞里涌了岀來(lái)，把大青蟲(chóng)圍得水泄不通。有的咬住有的拖著(zhù)大青蟲(chóng)的腿，還有的干脆騎在大青蟲(chóng)的背上狠狠地夾。于是，大青蟲(chóng)使出他的“秘密絕招″：就地翻來(lái)覆去�？伤鼪](méi)有想到，掉下來(lái)的螞蟻都被擊怒了，使出全身力氣夾大青蟲(chóng)，不一會(huì )兒，大青蟲(chóng)就動(dòng)彈不得了。小螞蟻們喜氣洋洋地抬著(zhù)豐監的“午餐”走進(jìn)了洞里。

　　小螞蟻們就是這樣聰明，這樣團結，我愛(ài)小螞蟻。

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