關(guān)于螞蟻的作文集合15篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于螞蟻的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關(guān)于螞蟻的作文1

　　螞蟻是一個(gè)群居的大家庭。一個(gè)山洞里有數百只。它們每天都出來(lái)覓食，但從不迷路。這是怎么回事？

　　我做了一個(gè)小實(shí)驗。我按一定的間隔排了十幾粒米，第一粒放在螞蟻洞前。不久，一只螞蟻發(fā)現了這些米粒。它爬到最后一粒米，不停地嗅著(zhù)。它沿著(zhù)米粒走到盡頭，又轉回洞里。不一會(huì )兒，他帶著(zhù)一對工人出來(lái)了，迅速舉起了米粒。走了大概三米后，最后一粒米也被舉起來(lái)了。他們排成一行，以同樣的方式返回。我不斷增加米粒的數量，延長(cháng)米粒之間的距離。架設障礙，螞蟻不會(huì )迷路。我有點(diǎn)迷茫。它們有什么特殊功能嗎？

　　我打開(kāi)電腦搜索相關(guān)資料，一篇文章讓我恍然大悟。最初，螞蟻的胃可以分泌一種叫做示蹤劑的物質(zhì)。螞蟻出洞時(shí)，都是一對一對有序排列。前面的螞蟻分泌示蹤劑，在路上留下痕跡。后面的螞蟻跟上這種氣味，因為留下了一些螞蟻。它們也能追上氣味而不迷路。追蹤成了他們前進(jìn)的路標。當他們回來(lái)時(shí)，他們仍然按照這個(gè)路標返回。

　　看到這里，我興奮的做第二個(gè)實(shí)驗。我在蟻巢前放了一顆黃豆。很快，一只螞蟻出來(lái)探索道路。它一直在聞豆子。我立即用木棍劃掉了它的行走痕跡。它在同一個(gè)地方左轉右轉，卻沒(méi)有回頭。我做了幾次同樣的實(shí)驗，但螞蟻還是迷路了。

　　這證明螞蟻可以根據氣味辨別方向。我們能通過(guò)這種現象發(fā)明一些東西嗎？

　　我腦子里閃過(guò)一個(gè)想法，想發(fā)明一種野外指南，而不是指南針。

　　這個(gè)向導很小，只有三個(gè)按鈕。白色代表靴子，會(huì )散發(fā)出一種味道。如果你迷路了，按黃色按鈕。它會(huì )識別氣味，并通過(guò)頂部的箭頭指引你回去。如果你迷路了，黑色按鈕就會(huì )關(guān)閉。吸收10分鐘陽(yáng)光就可以工作了。它非常環(huán)保。

　　我希望它能早點(diǎn)發(fā)明出來(lái)，為我們服務(wù)。

關(guān)于螞蟻的作文2

　　今天早上，我自學(xué)了。楊老師讓我們觀(guān)察操場(chǎng)上的小動(dòng)物。觀(guān)察什么？我一邊走下樓梯一邊想，對了，去找小螞蟻吧！

　　下了樓梯，草地旁邊還有人。于是我跑到地堡旁邊的垃圾場(chǎng)，開(kāi)始小心翼翼地尋找螞蟻。因為我依稀記得在那里看到過(guò)螞蟻洞。

　　“哈哈，我發(fā)現螞蟻了！”心里一陣竊喜。在一個(gè)蛋糕盒旁邊，我發(fā)現一群小螞蟻整齊的一排排出來(lái)覓食。我蹲下來(lái)仔細看著(zhù)他們。它們有三個(gè)黑色的身體和三雙腳，還有一對白色透明的觸角�？�，他們正集中精力尋找食物，根本不理我。所以，我決定給他們一點(diǎn)“顏色”。我把一支從樓下帶來(lái)的鉛筆橫放在螞蟻的“大軍”面前�！安恍�，前面有障礙，我過(guò)不去。立即停止前進(jìn)�！薄芭堋痹谧钋懊娴男∥浵伭⒖贪研畔�傳遞給跟著(zhù)它的觸角的小螞蟻，第二只小螞蟻以同樣的方式把信息傳遞給第三只。就像多米諾骨牌一樣。不到兩分鐘，整個(gè)“團隊”都停了下來(lái)。哎，好像有幾個(gè)“軍事家”跑出了隊伍，在鉛筆旁邊左拐右拐，轉了半天也沒(méi)找到更好的辦法，又回到“隊伍”里討論“對策”。過(guò)了一會(huì )兒，五六只比較大的螞蟻跑出了隊伍，估計是“精兵”。他們開(kāi)始準備“突圍”，爬過(guò)鉛筆。面對這個(gè)從天而降的“怪物”，前面的小螞蟻走得很慢，但很堅定，慢慢地上升。后面的小螞蟻整齊的排著(zhù)隊，緊緊的圍著(zhù)，表現出一種害怕前進(jìn)的螞蟻一踏上就會(huì )被這個(gè)“怪物”吃掉的樣子。那個(gè)糾結！

　　邊上還有幾只小螞蟻，匆匆忙忙地跑來(lái)跑去，仿佛在對我說(shuō)：“求求你，快救救我們！”“哈哈，我知道這很神奇。好吧，我放你走�！蔽逸p輕抓住前進(jìn)的螞蟻，把它放在手心里。面對突如其來(lái)的“災難”，它似乎一點(diǎn)也不害怕，平靜地站著(zhù)，帶著(zhù)一種垂死的英氣。我小聲對它說(shuō)：“向你致敬，英雄！”慢慢的寄回隊里拿了我的鉛筆。它看著(zhù)我手里的鉛筆，轉動(dòng)著(zhù)觸角，好像在說(shuō)：“謝謝！”繼續找吃的！

　　多可愛(ài)的小螞蟻��！勇敢團結，我們要他們一樣！

關(guān)于螞蟻的作文3

　　今天是星期五，我們學(xué)校在下午三點(diǎn)半就放了學(xué)。

　　我一回到家里，就把書(shū)包放在椅子上，然后，開(kāi)始看電視。我看著(zhù)看著(zhù)，看到一則科學(xué)小故事：說(shuō)螞蟻在高空中掉下來(lái)也不會(huì )死。我看了以后半信半疑，我想我們人從高空中掉下來(lái)一定會(huì )摔死的，螞蟻難道會(huì )有什么神奇的力量會(huì )摔不死的嗎?耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)，我要親眼看一看，螞蟻從高空中摔下來(lái)到死死不死?于是，我走出房門(mén)，來(lái)到屋外，想要抓幾只螞蟻來(lái)做實(shí)驗。

　　我無(wú)意間發(fā)現自己踩到一只螞蟻，心想：糟糕，本來(lái)可以拿它來(lái)做實(shí)驗，可惜踩死了.看來(lái)還得再找另外的螞蟻來(lái)做實(shí)驗。我抬腳一看，這螞蟻居然還活著(zhù)，沒(méi)有死!啊，真神奇!我馬上蹲身用手夾起地上的螞蟻，在站起來(lái)挺直身子，把手高高舉過(guò)頭頂，然后將手一松，迅速蹲身去看螞蟻。呀!真的，這只螞蟻落到地面上，立刻爬行起來(lái)。它像沒(méi)事人一樣，一步一步地往前爬。我又把它提起，心想：也許是我的個(gè)子太矮，還不夠高度……我連忙跑進(jìn)屋，搬出一把凳子，自己站到上面。接著(zhù)，我還是把手舉過(guò)頭頂，松開(kāi)手讓螞蟻掉下來(lái)。我想：這一回螞蟻肯定活不成了。我跳下凳子，再次蹲下身子看這只螞蟻。它摔在地上一動(dòng)也不動(dòng)。啊，真的摔死了!看來(lái)，螞蟻從一定高度上摔下來(lái)還是會(huì )摔死的。誒，我真的不應該再拿這只螞蟻做第二次實(shí)驗。突然，螞蟻的身子好像又動(dòng)了一下。過(guò)了一會(huì )兒，它又往前爬了起來(lái)，爬得好像還挺快呢!也許是怕我再拿它來(lái)再做實(shí)驗吧。我我輕聲隊它說(shuō)：“螞蟻呀螞蟻，你不用害怕，我不會(huì )再拿你來(lái)做實(shí)驗了�！�

　　走回屋內繼續看剛才的節目，我明白了螞蟻從高空摔摔下來(lái)不死的原因是：螞蟻從高空中摔下來(lái)的時(shí)候，它的六條腿都張開(kāi)，減慢了身體下落的速度，就像人利用降落傘一樣，真是聰明的螞蟻啊!

關(guān)于螞蟻的作文4

　　今天，我躺在田野里，無(wú)限的沉默，忘記了這個(gè)世界，忘記了自己。

　　在這種無(wú)私的狀態(tài)下享受家庭幸福的時(shí)候，一個(gè)小東西爬上了臉頰，只覺(jué)得癢癢的，就摘下來(lái)了。

　　哦！原來(lái)是一只小螞蟻。我舍不得殺它，就把它放在手上觀(guān)察。

　　看，它的小腦袋左右搖擺，觸手輕輕觸碰我的手掌，它瘦弱的身體真的很有趣，六條又細又短的腿不停地走，看起來(lái)真的很有趣。

　　我觀(guān)察了一下，把這個(gè)小家伙放在地上，他就飛快地往窩里跑。我也想看看螞蟻的生活習性，就和他一起去了。

　　它跑了大約半英里才到家。

　　蟻巢里有這么多洞！我認為是為了防止外敵入侵，沒(méi)有退路。多狡猾的兔子��！

　　他們的村莊在一塊大石頭前面。村子里有很多村民。他們彼此熙熙攘攘，用觸角互相交流。

　　我很好奇螞蟻吃什么，就把自己的零食往它們嘴里扔。他們好像聞到了一些食物的香味，圍著(zhù)我扔下的零食蜂擁而至。他們一個(gè)接一個(gè)地啃著(zhù)零食。零食被他們切碎了，一個(gè)個(gè)分著(zhù)分著(zhù)。

　　過(guò)了一會(huì )兒，我突發(fā)奇想：讓螞蟻和綠蟲(chóng)子打架，會(huì )怎么樣？那將是一場(chǎng)勢均力敵的戰斗，對嗎？

　　想了想，抓了一條小青蟲(chóng)。我把綠色的小蟲(chóng)子放在蟻巢的洞里。兩只大螞蟻發(fā)現了綠色的小蟲(chóng)。他們用觸角聊了一會(huì )兒，其中一個(gè)跑掉了。我以為是膽小的螞蟻，就不再關(guān)注它了。

　　另一只螞蟻爬上了小綠蟲(chóng)的身體，開(kāi)始用它有力的下顎咬小綠蟲(chóng)的背部。小蟲(chóng)子掙扎著(zhù)，盤(pán)旋著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒，臨陣退縮的螞蟻帶回來(lái)援軍，它帶回來(lái)大量的螞蟻去迎接無(wú)法支撐它的螞蟻。援軍趕到一起，小蟲(chóng)子終于被螞蟻殺死，螞蟻軍大獲全勝。我真的為他們高興！

　　螞蟻的團結精神是它們戰勝蟲(chóng)子的有力武器。我們人類(lèi)也要學(xué)習螞蟻的團結精神。

關(guān)于螞蟻的作文5

　　螞蟻是一種常見(jiàn)的小動(dòng)物，大家是否注意過(guò)螞蟻？是否觀(guān)察過(guò)螞蟻怎么搬運食物的？你也許沒(méi)注意過(guò)這個(gè)“小丫頭”，現在讓我帶你們來(lái)了解一下吧！

　　這個(gè)星期天，我在樓下的草地上和小伙伴玩耍時(shí)，看到了一群小螞蟻，它們在干什么呢？只見(jiàn)有的螞蟻在搬運面包屑，有的在背幼蟲(chóng)，還有的在抬著(zhù)其他食物向前走著(zhù)�？雌饋�(lái)，第一只螞蟻就是它們的頭目。瞧，它那神氣樣，就像是一個(gè)軍隊里的總司令一樣。聽(tīng)科學(xué)老師說(shuō)過(guò)，螞蟻是用觸角來(lái)傳遞信息的，第一只螞蟻——頭目和其他螞蟻會(huì )分泌一種信息素，指揮后面的螞蟻跟自己走一樣的路線(xiàn)。如果你用手劃過(guò)螞蟻的隊伍，那它們就會(huì )四處亂爬，要很久才能恢復原來(lái)的隊伍�！彼�以說(shuō)，請不要輕意去打擾它們的先進(jìn)隊伍哦！

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)它們在搬家呢！我觀(guān)察了一會(huì )后，發(fā)現螞蟻群里有各種各樣的螞蟻，有黃的、紅的、黑的。我看到其中有一只螞蟻拖著(zhù)一顆比它自己大得多的面包屑，拖了一會(huì )，面包屑還是一動(dòng)不動(dòng)，也許是小螞蟻太累了，怎么也扛不起這塊面包屑了。怎么辦呢？咦，小螞蟻怎么跑了呢？正在我疑惑時(shí)，只見(jiàn)剛才那只螞蟻領(lǐng)著(zhù)一群小螞蟻趕來(lái)了。噢，原來(lái)那只小螞蟻去搬“救兵”了！螞蟻們開(kāi)始團團圍住食物，動(dòng)了，食物真的動(dòng)起來(lái)了！為什么一只螞蟻搬不動(dòng)食物，一群螞蟻就能輕松地搬走呢？對，這就是我們常說(shuō)的“團結就是力量”！這支隊伍浩浩蕩蕩地把食物抬著(zhù)向前走，我也似乎聽(tīng)到了它們齊心協(xié)力的口號聲……我看得入了迷，被小螞蟻的干勁兒感染了，真希望自己也變成一只小螞蟻，加入他們勤勞的隊伍。

　　它們真是值得敬佩，每天早出晚歸，十分勤勞，怪不得人們都說(shuō)，螞蟻是我們人類(lèi)的好榜樣。每個(gè)動(dòng)物都有它生存的意義，保護動(dòng)物，人人有責，讓我們?yōu)槊篮玫募覉@出一份力吧！

關(guān)于螞蟻的作文6

　　有一天，我在家吃午飯，看見(jiàn)幾制螞蟻在桌上搬運飯粒。我一邊生氣地罵“討厭的小東西！”一邊把螞蟻掃下，那只螞蟻很快地溜走了。咦！難道螞蟻摔不死嗎？我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屩皇切α诵�搖頭。第二天，我將這個(gè)問(wèn)題帶到學(xué)校。同學(xué)們有的說(shuō)，螞蟻摔不死；有的說(shuō)，螞蟻能摔死。到底螞蟻能不能摔死呢？老師叫我們去實(shí)驗、觀(guān)察、思考。星期天，我捉了幾只螞蟻進(jìn)行了實(shí)驗。我們將螞蟻先從一米多高的手中摔下，那只螞蟻一到地便很快地逃走了。接著(zhù)物品，我們又增加了高度，連摔了幾只，走是這樣，而且總是腳先著(zhù)地。小螞蟻摔不死，那么大螞蟻會(huì )怎樣呢？距離再高一點(diǎn)又怎樣呢？于是，我們又抓了幾只螞蟻，先在地上鋪了大白紙，然后爬上二樓涼臺上，一只一只地往下摔。螞蟻都是飄飄然地落下來(lái)，也是腳先著(zhù)地，很快地從紙上逃走了。我們又爬上三樓涼臺摔螞蟻。奇怪的是，這次連螞蟻的蹤跡都找不到了。螞蟻摔不死。這究竟是什么原因呢？于是我拿著(zhù)放大鏡仔細地觀(guān)察起螞蟻來(lái)。我發(fā)現螞蟻除了有兩只長(cháng)長(cháng)的觸角外，它那長(cháng)長(cháng)的六只絨毛般的細腳，竟相當于螞蟻身高的四倍多！為了弄清楚螞蟻在空中的動(dòng)態(tài)情況，我又用小尖嘴夾夾住螞蟻，讓她懸在空中。這時(shí)，只見(jiàn)螞蟻的六只細腳不斷地在空中劃動(dòng)。螞蟻身小體輕，加上空氣對它的浮力，那六只不斷劃動(dòng)的腳，可能起到了調節平衡的作用，因此，當螞蟻落地時(shí)，她那六只細長(cháng)的腳就像六根強有力的小彈簧，對整個(gè)身體著(zhù)地起到了緩沖作用。這樣，螞蟻就理所當然地不會(huì )摔死了。

關(guān)于螞蟻的作文7

　　在一片綠油油的草地上，有一只小螞蟻快樂(lè )的生活著(zhù)。有一天，小螞蟻在尋找食物的時(shí)候，忽然天上掉下來(lái)了一塊小餅干，小螞蟻聞了聞，哇！這小餅干可香了，它忍不住吃了起來(lái)。就在小螞蟻快吃完的時(shí)候，它覺(jué)得身體好難受，全身又癢又熱，突然間小螞蟻的身體越來(lái)越大，越來(lái)越大了。

　　小螞蟻覺(jué)得很奇怪，它覺(jué)得自己怎么比樹(shù)還高了呢？以為自己看錯了，就使勁的搖了搖頭，眨了眨眼，可是睜眼一看，自己依然比樹(shù)還要高。小螞蟻走啊走，它來(lái)到了小河邊一看，他的身體又高又大，比旁邊的建筑物還高了。小螞蟻低下頭來(lái)看著(zhù)自己，驚訝的說(shuō)：哇，這是我嗎？它左蹦右跳，河面上的它又高又壯，它高興得心里都樂(lè )開(kāi)了花，心想：這下再也沒(méi)有人看不起我啦！小螞蟻頓時(shí)冒出了很多想法，它決定去做很多以前沒(méi)有做過(guò)的事情。

　　于是它出發(fā)啦！一路上螞蟻遇到了農夫，他們在地里鋤地呢，烈日炎炎，他們已經(jīng)大汗淋漓了，螞蟻看了看說(shuō)：我來(lái)幫你們吧！農夫聽(tīng)了，高興極了，連聲說(shuō)謝謝。于是小螞蟻就開(kāi)始干活了，一會(huì )兒鋤地、一會(huì )兒捉魚(yú)，一會(huì )兒去耕田干完農活后小螞蟻走啊走，它發(fā)現路邊有一個(gè)小女孩在大哭，于是它走過(guò)去問(wèn)：小朋友，你怎么了？我能幫你嗎？小女孩難過(guò)的說(shuō)：我不小心走丟啦，找不到爸爸媽媽啦！小螞蟻溫柔的說(shuō)：不要害怕，你跳到我的背上，我帶你回家吧！小螞蟻帶著(zhù)小女孩走了很多地方，最終還是幫她找到了爸爸媽媽?zhuān)�小女孩的家人都很感激他�?/p>

　　小螞蟻走啊走，走啊走，一路上，它做了一件又一件的好事，很快就傳遍了整個(gè)世界，大家遇到了困難都會(huì )去找螞蟻幫忙。

關(guān)于螞蟻的作文8

　　星期六上午，像往常一樣，我早早地起床，站在陽(yáng)臺上望著(zhù)雨后湛藍的天空、潔白的云朵、茂密的紅樹(shù)林、退潮的大海和墨綠的山脈，感受著(zhù)美麗的陽(yáng)光、濕潤的海風(fēng)和清新的空氣。突然我感覺(jué)到小腿有點(diǎn)癢，低頭一看，原來(lái)有只小螞蟻?lái)樛韧�上爬，我輕輕地把它拂掉。這時(shí)候我才發(fā)現陽(yáng)臺上有幾只小螞蟻，圍著(zhù)一顆小米粒，忙忙碌碌得跑來(lái)跑去，不知道在干什么。于是我便蹲下身來(lái)，仔細地觀(guān)察。

　　我看見(jiàn)一只小螞蟻碰了碰米粒，又圍繞米粒轉了兩圈，向著(zhù)陽(yáng)臺邊跑走了。迎面有另一只小螞蟻跑過(guò)來(lái)。他們用觸角對撞了一下，接著(zhù)就跑開(kāi)了。第一只小螞蟻繼續往陽(yáng)臺邊跑，第二只卻向米粒跑去。原來(lái)陽(yáng)臺邊兩塊地磚之間有很小的一道裂縫，裂縫口有幾只好像衛兵的螞蟻。只見(jiàn)第一只小螞蟻對著(zhù)門(mén)口的衛兵螞蟻撞了幾下，接著(zhù)它扭頭又往米粒跑去。有兩只衛兵螞蟻急忙向縫里跑去，不一會(huì )從縫里跑出來(lái)一大群螞蟻，向米粒跑去。我百思不得其解，它們是怎么搬兵的，它們之間是怎樣交流和傳遞信息的呢？

　　我趕忙翻開(kāi)《十萬(wàn)個(gè)為什么》，終于找到了答案：螞蟻屬于群居昆蟲(chóng)，喜歡溫濕的穴洞，它們的身體分為頭、胸、腹三部分，頭上長(cháng)有一對觸角，胸部有三對足，腹部是卵形的。螞蟻們是通過(guò)觸角相互碰撞進(jìn)行交流和傳遞信息的，很像是兩個(gè)熟人互相握手打招呼。我又拿著(zhù)放大鏡觀(guān)察那些螞蟻，真像書(shū)中描述的那樣。而且我還知道了忙忙碌碌的跑來(lái)跑去的都是工蟻。它們分頭出去尋找食物，然后負責把食物搬回蟻穴里，如果食物太大，就像那顆米粒，它們就得搬救兵，大家一起努力把食物移動(dòng)回去。而且，我還知道了螞蟻有好多種，在蟻穴中的螞蟻有蟻后和工蟻，蟻后忙于繁殖，工蟻主要負責采食保衛任務(wù)，但工蟻壽命都很短，一般不超過(guò)七天。

　　雖然我沒(méi)有觀(guān)察到工蟻是怎么死亡的，但是通過(guò)觀(guān)察和查閱圖書(shū)，我不僅懂得了螞蟻交流和傳遞信息的方式，而且知道了螞蟻的生活方式和明確的分工。

　　大自然真是奇妙無(wú)窮！

關(guān)于螞蟻的作文9

　　我們都知道每天都會(huì )有新的生命，不過(guò)這些生命來(lái)之不易，不管是人的生命、老虎的生命、魚(yú)的生命、甚至一些渺小的生命。生命對某種學(xué)說(shuō)只有兩類(lèi)，一種是“生得偉大，活得失敗”；而另一種是“生得平凡，活得成功”。我當然相信自己是第二種嘍！要說(shuō)道這，我就得說(shuō)一些生命的神奇之處了。這可是神奇到極點(diǎn)了！

　　其實(shí)，生命只要有“堅強”這兩個(gè)字，即使螞蟻也可以出“蟻”頭地。在他出生的那一刻，他就必須奮斗。如果生命沒(méi)了奮斗，那還生不如死呢！盡管他生來(lái)酒會(huì )被人鄙視、譏笑，可螞蟻也不是省油的燈，他就忍辱負重地做每一件偉大的事，因為它很勤勞嘛！

　　你不信？可事實(shí)勝于雄辯，你不得不面對現實(shí)。你還是不信。就說(shuō)有一天，我走在公園的草地上，空氣就是那么清新，花兒就是那么美麗。我玩累的`時(shí)候就躺在草地上修息一會(huì )兒，偶然看見(jiàn)一只小螞蟻走在草根上，它在邊走邊吃草呢！正當他要走下草根的時(shí)候，忽然，一只馬蜂順腳就把螞蟻給摔到草根下，它死了嗎？不，沒(méi)有。因為它堅強地很呢！

　　隨后，他又回到螞蟻洞里休息。幾分鐘之后，它又出來(lái)了，而且手上還拿著(zhù)一個(gè)小小的“家什”，好像“他”在搬家吧！而在蟻洞外站著(zhù)的螞蟻好像是快要和“他”結婚的“女朋友”吧！我突然想到“螞蟻搬家晴必雨”這個(gè)諺語(yǔ)，于是我搭起帳篷繼續從窗外看“他們”。等雨來(lái)后，這只小螞蟻還在搬運東西，一滴一滴的雨拍打“他”的身軀，在我們看來(lái)一點(diǎn)雨不算什么，可要是螞蟻就不同了。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。終于雨過(guò)天晴了。只見(jiàn)小螞蟻和“他”的“女朋友”在“舊家”的另一端安上了新家。

　　我就說(shuō)螞蟻的生命雖渺小，仍堅強嘛��！

關(guān)于螞蟻的作文10

　　”噢，這個(gè)世界真是無(wú)聊透了！“小螞蟻露茜天天都這么說(shuō)。有一天，小螞蟻露茜終于受不了了，逃出了螞蟻王國。

　　小螞蟻露茜逃出了螞蟻王國，沿著(zhù)小河走呀走，突然發(fā)現了一個(gè)藍色的小籃子，它想：”哦，藍藍的籃子可以當藍藍的船�！靶∥浵佂蒲酵频侥樁记嗔�，樹(shù)葉都落了，可籃子還是紋絲不動(dòng)。這時(shí)小白兔蹦蹦跳跳地跑過(guò)來(lái)，問(wèn)：”小螞蟻，您怎么了？“小螞蟻露茜哭喪著(zhù)臉說(shuō)：”我想把籃子推下河，當我的旅行船，可……可我推不動(dòng)�！靶“淄眯χ�(zhù)說(shuō)：”我來(lái)幫你吧！“小白兔讓小螞蟻爬進(jìn)籃子里，輕輕一提就把籃子提起來(lái)了，小白兔又輕輕把小籃子放進(jìn)河里，不一會(huì )兒，小籃子就悠悠蕩蕩地走遠了。小螞蟻露茜在籃，哦，不是，應該是在”船“里東瞧瞧西看看，怎么也看不夠！

　　這”船“可真大呀！有兩張海綿床，一張布簾子，好看極了。小螞蟻露茜歡呼道：”我的旅程開(kāi)始嘍！“一天，小螞蟻露茜正在熟睡的時(shí)候，突然被呼救聲吵醒了，它往外一看，哦！原來(lái)是兩只老鼠。小螞蟻露茜慌慌張張地把他們救上來(lái)了。兩只老鼠感激地看著(zhù)小螞蟻露茜，露茜感到分外不好意思。兩只老鼠齊聲說(shuō)：”我們叫卡琳和卡爾，我們可以和你一起旅行嗎？“小螞蟻露茜開(kāi)心地答應了。過(guò)了一年又一年，小螞蟻變成了大螞蟻，年輕的小老鼠也變成了老老鼠，大螞蟻露茜還是沒(méi)有找到歡樂(lè )國度，但一路上卻幫助了很多動(dòng)物：小白兔可兒、小蛇咝咝、藍鳥(niǎo)撲撲、小狗汪汪、小貓喵喵……，現在，大螞蟻露茜很快樂(lè )，因為它生活在眾多的朋友之間。

　　因為，它生活在朋友的關(guān)心之下，那樣美好的感受是任何一個(gè)歡樂(lè )國度都無(wú)法比擬的，藍藍的船就是它的歡樂(lè )國度。

關(guān)于螞蟻的作文11

　　每天我都要去草叢中待一會(huì )兒，仿佛我與它有一個(gè)美好的約定。它是慈祥的母親，我能像它傾訴我的不滿(mǎn)。今天，我又來(lái)到這里，靜靜的躺著(zhù)。

　　我跟著(zhù)一只小螞蟻，經(jīng)歷了一次奇異的游歷。我正欣賞大自然時(shí)，一只小螞蟻進(jìn)入我的眼簾。它左拐右撞的走著(zhù)，一會(huì )爬上小草，一會(huì )繞著(zhù)石頭轉圈。它像一位俠客，昂首挺胸、勇往直前，引起了我的注意。我跟著(zhù)它，走了許久，終于來(lái)到了一座“森林”。

　　仔細一看，才知道，這是一座王國。到處都是螞蟻居民。剛進(jìn)來(lái)，我就看到了一排整齊、有氣勢的軍人。他們在王國的邊緣，抬著(zhù)頭，挺著(zhù)胸，眼睛盯著(zhù)前方，觀(guān)察著(zhù)敵人的動(dòng)靜。它們氣勢洶洶的站著(zhù)，好像告訴敵人，我們已經(jīng)做好了準備。如果敵人來(lái)了，它們一定會(huì )拼個(gè)你死我活。它們堅持崗位、無(wú)私奉獻的精神，還真讓人佩服��！

　　進(jìn)來(lái)一些，便看到一些勤勞的＂搬運工＂。它們吃力的走著(zhù)，舉起手，抬著(zhù)比自己大兩三倍的食物。這應該是來(lái)自生活的壓力吧！看到這里，我不禁為它們可憐，為什么只有它們享受不到舒服的生活呢？可能它們和我們一樣，因為不好好努力，才導致這樣辛苦。

　　有兩只小螞蟻好像在打架。一只小螞蟻正爬在地上不動(dòng)，另一只螞蟻趁機跳在它的背上，正在得意揚揚地炫耀時(shí)，那只螞蟻使勁一甩，就把它甩下來(lái)了。那只小螞蟻輸了，仰著(zhù)身子，不起來(lái)，像小孩子一樣，躺在地上大哭，可逗人了。

　　夕陽(yáng)照在我的身上，我意識到，我應該回家了，我戀戀不舍地走向回家的方向。我發(fā)現了螞蟻的王國，真開(kāi)心��！

關(guān)于螞蟻的作文12

　　螞蟻是自然界里一種極其普通的小動(dòng)物。它們的足跡遍布天涯海角，無(wú)處不有。

　　螞蟻大約在5億年前，就誕生在這個(gè)奇妙的世界里，它們比人類(lèi)的歷史還要古老。加之它們繁衍速度快，所以螞蟻的數量多的無(wú)可計數。

　　螞蟻的身體很小，如米粒一般。有的甚至和芝麻粒同樣大小，它們的身體很輕，從高空中掉下來(lái)時(shí)，就像背了一個(gè)降落包一樣穩穩當當的落下來(lái)，身體無(wú)半點(diǎn)損傷，還是安然無(wú)恙的。

　　螞蟻的頭部有兩只觸足，是用來(lái)搬運食物的，當螞蟻走路時(shí)，這兩只觸足還能幫助它們探路，使它們不致誤入岐途。當螞蟻覓到食物的時(shí)候，便用這對小巧玲瓏的觸足把食物搬運到“屋里”它們的胸部很小，僅能容納下它們那微小的內臟。它們的腹部又細又長(cháng)，呈橢圓形。螞蟻共有6個(gè)足，成對的長(cháng)在身子的兩側。一對分布在胸部，另外兩對分布在胸部和腹部的接端處，你可不要小看這六只腳，它們運動(dòng)協(xié)調，對螞蟻來(lái)說(shuō)就像汽車(chē)離不開(kāi)車(chē)輪一樣的重要。你萬(wàn)萬(wàn)不可忽視這種貌不驚人的小動(dòng)物，它能載托起是它身體重量的4倍的物體，這是多么不可思議的事情呀！

　　螞蟻不像別的動(dòng)物，只生活在糧源豐富的地方，它們也能生活在荒涼的不毛之地。群體生活，共同勞動(dòng)，一起覓食，默默地為它們的集體奉獻著(zhù)。有時(shí)，一條很大的死蟲(chóng)子被螞蟻們發(fā)現了，它們便齊心協(xié)力，不畏艱辛，非要把死蟲(chóng)拖進(jìn)了它們的“糧倉”，方可罷休。

　　螞蟻就是這樣忙忙碌碌地勞動(dòng)著(zhù)……勞動(dòng)著(zhù)，它們?yōu)樽约旱募�體無(wú)私地奉獻著(zhù)。

　　螞蟻！我贊美你，贊美你不以自身渺小而自卑對自己充滿(mǎn)信心的精神！

　　螞蟻！我贊美你，贊美你默默無(wú)聞，團結奮斗，勇往直前的奮斗精神！

　　螞蟻！我贊美你，贊美你忙忙碌碌，不畏艱辛，辛勤勞動(dòng)的奉獻精神！

關(guān)于螞蟻的作文13

　　今天下午，我在院子里踢球。突然，看見(jiàn)一條黑黑的長(cháng)龍般的“隊伍”，很有秩序地在緩緩蠕動(dòng)。我蹲下身子一看，啊，是一群小小的螞蟻！他們有的運泥壘自己的“家園”有的搬馱糧食，來(lái)來(lái)往往，忙個(gè)不停。相遇時(shí)，他們還要碰碰頭，擺動(dòng)擺動(dòng)觸須，互相打個(gè)招呼呢！

　　看，一只很小的螞蟻拖著(zhù)比他大得多的米粒，吃力地艱難地緩緩向前挪動(dòng)�？赡芾哿�，他放下米粒，回頭就走。我急忙把米粒捏起來(lái)，放在小螞蟻的面前，真沒(méi)有想到，這下可把他嚇跑了。我緊跟著(zhù)他，看他會(huì )怎么樣。只見(jiàn)他碰了一下迎面趕來(lái)的一只螞蟻，好像對他說(shuō)：“那里有一粒米，我拖不動(dòng)了，你快來(lái)幫忙吧！”那只螞蟻聽(tīng)后，和另幾只螞蟻碰了碰頭，跟著(zhù)小螞蟻就走。

　　小螞蟻回到原來(lái)的地方，一看米粒不見(jiàn)了，急得團團轉。我很想幫他的忙，把米粒放在他跟前�？墒且幌氲剿麆偛疟粐樀臉幼�，就趕忙把手縮了回來(lái)，把那粒米放在大樹(shù)下。他的伙伴們趕來(lái)了，看見(jiàn)小螞蟻焦急的樣子，知道那粒米不見(jiàn)了。一個(gè)伙伴似乎在安慰他：“別急，讓我們在周?chē)�找找看�！庇谑撬麄兎诸^去找了很久，最后，還是小螞蟻找到了。他像是高興地呼喚著(zhù)伙伴們，可是，他們走遠了……

　　這時(shí)刮起了一陣風(fēng)，怎么辦？不能再等了！于是他拖起米粒，拼命地走呀，走呀！盡管力氣不夠了，但也不敢歇一歇�？磥�(lái)他要在大風(fēng)來(lái)臨之前趕回家的�！凹佑�，加油！”我在旁邊給他鼓勁，它似乎比剛才走得更快了�！斑�有三步，兩步，一步，到家了！”我大聲地喊起來(lái)。

　　雖然是一只小小的螞蟻，可他那種頑強的精神，卻深深地震撼著(zhù)我。在學(xué)習上我不也需要這種精神嗎？

關(guān)于螞蟻的作文14

　　螞蟻雖然黑不溜瞅的，是一個(gè)小不點(diǎn)兒，可千萬(wàn)別小瞧它，它如果跟一個(gè)成年人那么大的話(huà)，一輛一噸重的小轎車(chē)它都能輕而易舉地舉起。

　　學(xué)與練上有個(gè)實(shí)驗，讓我們來(lái)做一做。首先我找來(lái)了一只死昆蟲(chóng)，放在離螞蟻洞約一米處，我又倒上一小勺鹽和糖，再放上一小塊我吃的蘋(píng)果，自然也少不了幾粒大米。雖說(shuō)等兩刻，可我約半刻時(shí)就冒著(zhù)頭頂的烈日來(lái)查看一下。這時(shí)，幾只螞蟻在大米上不停來(lái)回地爬著(zhù)，確認完畢后，它就“背”在身上運到了下面。至于蘋(píng)果對于它們而言是個(gè)龐然大物，一時(shí)間里還焦急地爬來(lái)爬去，仿佛一片茫然，不知從何下手。我便罷，回屋稍后觀(guān)察。過(guò)了幾分鐘，蘋(píng)果上爬滿(mǎn)了螞蟻，這些如此弱小的工蟻都不知疲憊地工作著(zhù)�？瓷先ヌO(píng)果顯然比剛才少了一點(diǎn)，不過(guò)實(shí)在很大，要搬運它須費好一些工夫，好在螞蟻人手多，工作效率也很高，否則螞蟻要完成這些工作簡(jiǎn)直是天方夜譚。這時(shí)，還剩下一兩粒大米，我正在尋找米的下落時(shí)，突然發(fā)現一粒米正貼著(zhù)壁在爬，湊近一看，才知道是螞蟻的“主使”。死昆蟲(chóng)也不見(jiàn)了蹤影，估計已經(jīng)被力大無(wú)窮的螞蟻吃到肚子里了。鹽好像一粒也沒(méi)動(dòng)過(guò)，糖卻只剩下原來(lái)的30％了，還有幾只螞蟻在為這十幾粒糖忙碌著(zhù)。

　　看到這，我不知不覺(jué)中對螞蟻產(chǎn)生了敬佩之意。雖然螞蟻一個(gè)人的力量很小，但它們數量之多，一個(gè)小花園里就有上萬(wàn)只。不過(guò)假使它們不為自己的工作拼命，那么它們的食物也會(huì )減少，原本龐大的家族也會(huì )變得渺小。

　　螞蟻雖然小小的，卻有很多的力氣，是當之無(wú)愧的昆蟲(chóng)界的大力士。

關(guān)于螞蟻的作文15

　　土堆邊，青草旁，一隊隊小蟲(chóng)子正費勁地忙著(zhù)往窩里轉移巨大的食物�？吹剿鼈円粋�(gè)個(gè)細微漆黑的身子，嚴重地活動(dòng)而又有條有理的隊行，你一定會(huì )一揮而就地信口開(kāi)河：“這便是小螞蟻呀！”不錯，這便是小螞蟻，不過(guò)它們盡管很小很普通，但我卻對它們有特別的愛(ài)情。

　　那仍是我從小學(xué)時(shí)分，有一次，我無(wú)意間發(fā)現陽(yáng)臺前有一個(gè)螞蟻窩，一群群小螞蟻在來(lái)來(lái)往往地忙活著(zhù)。這時(shí)，我產(chǎn)生了一個(gè)惡作劇的想法，所以我就往里灌了點(diǎn)水，然后用土把它填上，覺(jué)得很高興，誰(shuí)知第二天一看，咦，昨日被我填平的窩口已被打通，窩旁堆著(zhù)一圈新沙土。我感到很驚訝，又試著(zhù)把窩從頭填死，還不甘愿的踩了幾腳，心想：“這下你們可出不來(lái)了！”可是現實(shí)和我意料的相反，一天后，窩口又被打通了，我仍不干休，把窩口一次一次的填平，可是百折不撓的螞蟻，卻從不悲觀(guān)，一次又一次地把窩修正，最終，我總算被弄得索然寡味，只好干休，不屈服于強壯實(shí)力的小螞蟻總算成功了。

　　從那以后，我對小螞蟻就另眼相看了。

　　一次，一只在我的蠅拍下“獻身”的蒼蠅，被我有意撥到蟻窩旁，它被一只螞蟻發(fā)現了。只見(jiàn)這只小螞蟻圍著(zhù)這個(gè)“不速之客”打量了一番，便迅速地朝這個(gè)“龐然大物”撲曩昔，一口咬住它的腿漸漸往回拖，小螞蟻把獵物忠實(shí)地朝窩口拉去，把甘旨帶給我們共享，多么心愛(ài)的小螞蟻��！

　　在巨大的動(dòng)物國際里，螞蟻盡管是藐小的，可是它憑著(zhù)那種百折不撓、勇于反抗、聯(lián)合協(xié)作、無(wú)私奉獻的精力，堅強的生存著(zhù)。想到了這兒，我不由對這小小的生靈產(chǎn)生了深深的敬意。

【螞蟻的作文】相關(guān)文章：

螞蟻_螞蟻作文06-25

螞蟻村落_螞蟻作文07-27

團結的螞蟻_螞蟻作文06-23

小螞蟻大螞蟻作文10-29

紅螞蟻與黑螞蟻作文05-31

關(guān)于螞蟻的作文：螞蟻小黑09-11

作文：紅螞蟻、黑螞蟻08-28

有關(guān)螞蟻的作文：“小”螞蟻11-08

關(guān)于螞蟻的作文：小螞蟻03-02

螞蟻作文500字螞蟻的作文03-11