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螞蟻的作文

時(shí)間:2022-07-08 18:37:45 螞蟻 我要投稿

【推薦】螞蟻的作文八篇

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編整理的螞蟻的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】螞蟻的作文八篇

螞蟻的作文 篇1

  我以前很討厭螞蟻,隨隨便便就在我中的小白菜的心給弄爛,害得我的一切功勞都白費了,所以我一見(jiàn)到她們就踩。

  再一次打羽毛球的時(shí)候,我發(fā)現他們竟然有另類(lèi)——黃螞蟻!我便跟這這群黃螞蟻走出這片馬路,穿過(guò)草叢,到了一片荒蕪的空地,那塊空地什么都沒(méi)有,只有一棵樹(shù),我看他們一個(gè)一個(gè)的跑到了樹(shù)上,我隨著(zhù)他們的腳步,看見(jiàn)了他們的巢穴。

  他們到了巢穴,先被門(mén)口的門(mén)衛螞蟻給審查了一遍,才放他們進(jìn)去。他們的巢穴和蜂窩似的,但更加隱蔽。他們進(jìn)去了良久,便有一些螞蟻去搬食物了,原來(lái)是我剛才吃的不小心掉的小面包塊,他們是十只螞蟻一起搬這塊“重如泰山”的面包塊,竟然搬起來(lái)了!我回家查了資料:據力學(xué)家測定,一只螞蟻能夠舉起超過(guò)自身體重400倍的東西,還能夠拖運超過(guò)自身體重1700倍的物體。美國哈佛大學(xué)的昆蟲(chóng)學(xué)家馬克莫費特,是一位對亞洲蟻頗有研究的學(xué)者。根據他的觀(guān)察,10多只團結一致的螞蟻,能夠搬走超過(guò)它們自身體重5000倍的蛆或者別的食物,這相當于10個(gè)平均體重140斤的彪形大漢搬運3500噸的重的東西。這是多么強大的身軀!

  天黑了,我也該回家了,我依依不舍的告別這些黃螞蟻。告別這個(gè)螞蟻巢穴。

螞蟻的作文 篇2

  小螞蟻說(shuō)著(zhù),就開(kāi)始爬樹(shù)。他邊爬邊對老爺爺說(shuō) :“只要我一步一步不停地爬,就一定能爬到天上!”老爺爺,看著(zhù)自信的小螞蟻想:“他真是一個(gè)勇敢的好孩子!毙∥浵伕鎰e了老爺爺,他用四肢緊緊的抓住樹(shù)干,勇往直前的向上爬去,一轉眼已經(jīng)爬了一天了,可是才爬到樹(shù)一半。

  眼看著(zhù)夜幕降臨了,小螞蟻已經(jīng)累的精疲力盡了,但是他仍然咬緊了牙關(guān),繼續努力的往上爬。忽然,轟隆轟隆一陣巨響,電閃雷鳴,小螞蟻嚇壞了,差點(diǎn)被刮起的大風(fēng)吹走,他趕快藏到了一個(gè)小小的樹(shù)洞,心里想著(zhù):“好險呀!不如在這里休息休息,然后在出發(fā)!钡忍烨缌,小螞蟻又恢復體力了,繼續堅定地往上爬。終于,爬到了樹(shù)的頂端。

  瞬間,他就被天上的景色迷住了,他漫步在云端里,踩在軟綿綿的、像棉花糖一樣的云上,他們的形狀千奇百怪,有的像溫順的小貓、有的像可愛(ài)的小兔子、有的像怒吼的獅子…………千姿百態(tài)。小螞蟻再看看地上,一個(gè)個(gè)房子、人、地上的東西都變成了一個(gè)個(gè)小黑點(diǎn),小螞蟻想;“!要是巨人和我一起上來(lái),那該多好呀!看看這天上的美景,還可以交到這么多的好朋友!睖睾偷奶(yáng)哥哥、善良的月亮姐姐、可愛(ài)的星星妹妹、愛(ài)臭美的雨珠小姐和北風(fēng)先生等等,它們都是小螞蟻最好的朋友,它們?yōu)樾∥浵伵e行了一個(gè)歡迎儀式。它們知道了小螞蟻的經(jīng)歷,對他堅持不懈、自信勇敢的精神感到佩服,我們都要向他學(xué)習。

螞蟻的作文 篇3

  小姑娘把一朵花做成書(shū)簽,小螞蟻還在花朵里呼呼大睡呢!等小螞蟻從美夢(mèng)中醒了過(guò)來(lái),發(fā)現自己從目錄到了第10頁(yè)。

  這一天,小螞蟻從第10頁(yè)到了第58頁(yè),第二天小螞蟻從第58頁(yè)到了100頁(yè),第三天……日復一日,每天小螞蟻到哪一頁(yè),那一頁(yè)就會(huì )熱熱鬧鬧的。

  小姑娘有一天回到家,寫(xiě)完作業(yè)準備重新看課外書(shū)的時(shí)候,發(fā)現以前平靜的書(shū),現在熱鬧極了。

  小姑娘拿出這本書(shū),躺在床上津津有味的看了起來(lái)。因為里面的故事特別特別精彩。

  第二天晚上的時(shí)候,小姑娘又聽(tīng)到書(shū)里很熱鬧。小姑娘又拿出那本書(shū),津津有味的看了起來(lái),因為這本書(shū)的內容跟昨天完全不一樣了。

  小姑娘看到230頁(yè)的時(shí)候,發(fā)現了這個(gè)會(huì )走路的字,于是小姑娘問(wèn)道:“請問(wèn),你是一個(gè)字嗎?”會(huì )走路的小螞蟻回答說(shuō):“我不是一個(gè)字,我是被陳舊的書(shū)壓扁的小螞蟻!

  最后小姑娘把這個(gè)會(huì )走路的字送出去了。那些字覺(jué)得自己怎么這么笨,不做一只小螞蟻,為什么要做一個(gè)字呢?

螞蟻的作文 篇4

  小螞蟻在書(shū)里很受大家的喜愛(ài)。比如,一個(gè)字想給另外一個(gè)字說(shuō)話(huà),小螞蟻就把這個(gè)字要說(shuō)的話(huà)給另一個(gè)字說(shuō)......

  一天,小姑娘的學(xué)校搞了一個(gè)給貧困山區捐書(shū)的活動(dòng),每人至少捐一本,小姑娘正想著(zhù)該送那本書(shū),看見(jiàn)了小螞蟻住的那本陳舊的書(shū),于是,她決定把這本書(shū)帶到學(xué)校里去。

  第二天,小姑娘抱著(zhù)書(shū)蹦蹦跳跳地往學(xué)校跑去,小螞蟻以為地震了,于是,它把頭伸出來(lái),結果,看見(jiàn)了一直向后退的景象,直到書(shū)放在課桌里,小螞蟻才回到書(shū)里,給字們講故事。

  又過(guò)了一天,小螞蟻被搖醒了,它又探出頭來(lái),可是,捧著(zhù)這本書(shū)的人不是小姑娘了,而是一個(gè)老奶奶,她一邊看,一邊講給七八個(gè)孩子聽(tīng)。當然,字們也在認真地聽(tīng),因為它們不會(huì )走,誰(shuí)叫自己不知道和其它字們組合在一起是什么故事呢,所以都很好奇!霸诤芫煤芫靡郧,”那位老奶奶輕輕說(shuō):“有一個(gè)王后……”大家安安靜靜的聽(tīng)著(zhù)。

  老奶奶講完了,大家都很開(kāi)心,這真是一個(gè)動(dòng)人的故事呀!

螞蟻的作文 篇5

  “我能行!”小螞蟻說(shuō)著(zhù),就開(kāi)始爬樹(shù)。它邊爬邊對老爺爺說(shuō):“只要我一步一步不停地爬,就一定能爬到天上!”

  爬著(zhù),爬著(zhù),突然下起了冰雹,砸在了螞蟻的身上,“好疼呀!”但是它忍著(zhù)疼,繼續往上爬。爬著(zhù),爬著(zhù),又下起了傾盆大雨,雨點(diǎn)滴在螞蟻的眼睛上,它看東西越來(lái)越模糊,它一只手把樹(shù)枝緊緊地抱著(zhù),另一只手揉了揉繼續往上爬。雨過(guò)天晴,螞蟻馬上就要到頂了,太陽(yáng)出來(lái)了,熱得螞蟻嗓子都冒煙了。

  爬著(zhù),爬著(zhù),功夫不負有心人,螞蟻終于爬到了天上。

  天上的風(fēng)景真美!云朵像一片片棉花糖,一道彩虹像一道彩虹橋,把螞蟻看得目瞪口呆。

螞蟻的作文 篇6

  春天來(lái)了,接著(zhù)下了幾場(chǎng)春雨,山溝溝里小溪嘩啦拉地響了起來(lái)。

  我一早就出去查看了一下大本營(yíng)周?chē)那闆r,因為住在山腳下,有些地方的積水快漫到地洞門(mén)口了,作為螞蟻國的.女王,這時(shí)候必須當機立斷,我果斷地決定:全體搬家,搬到大森林里面去。孩子們興奮極了,都說(shuō):“大森林!一個(gè)我們向往的地方!” 等收拾好東西,天已經(jīng)黑了,大家商量好明天清早出發(fā)。

  第二天,天剛蒙蒙亮,我神氣的坐在樹(shù)葉寶座上面,寶座由十只雄蟻抬著(zhù),正、副將軍威風(fēng)凜凜地立在我的左右兩邊,后面一群小螞蟻費力地拖著(zhù)行李車(chē)---一片堆滿(mǎn)果仁、昆蟲(chóng)等物品的大樹(shù)葉。突然,樹(shù)叢里鉆出一只穿山小甲,它渾身披著(zhù)閃亮的盔甲,一雙亮晶晶的小眼睛露出貪婪的兇光,只見(jiàn)它伸出紅紅的舌頭挨著(zhù)地面一舔,很多的螞蟻就被它卷進(jìn)了嘴里,蟻群驚慌失措,還沒(méi)等我們反應過(guò)來(lái)呢,穿山小甲已經(jīng)舔舔嘴巴又鉆進(jìn)樹(shù)叢去了!皩氉币脖环^(guò)來(lái)了,好在我和兩位將軍被它蓋著(zhù),總算是“甲口余生”撿了條小命。我威風(fēng)八面的螞蟻女王居然受此大辱,是可忍,孰不可忍也。僥幸存活下來(lái)的螞蟻聚攏在我身邊,都等著(zhù)我拿主意,遠房親戚白蟻聽(tīng)到消息也趕來(lái)了,我如此這般作了一番吩咐。

  螞蟻們迅速散開(kāi),白蟻選那些又硬又直的樹(shù)枝咬下來(lái),螞蟻們把這些樹(shù)枝拖到有陽(yáng)光的地方讓太陽(yáng)曬干水份,大家找到一塊青石,把樹(shù)枝磨得銳利極了,做成了一枝枝短箭,又找來(lái)一些石頭磨得扁扁的象一把把大刀,刃口鋒利得差一點(diǎn)割斷了自己的手腳。一切準備停當,選了一個(gè)風(fēng)和日麗的日子蟻群又開(kāi)始了轉移,這一次我親自拿著(zhù)大刀走在隊伍的最前面,警惕地注意著(zhù)前方的動(dòng)靜,告誡隊伍隨時(shí)作好戰斗準備。當穿山小甲得意洋洋地從樹(shù)叢里鉆出來(lái),螞蟻們一哄而上,迅速爬到穿山小甲的甲縫里,有的用利箭刺、有的用大刀砍,穿山小甲左甩右甩也甩不掉,漸漸的就沒(méi)有了力氣,想著(zhù)被它吞噬的兄弟姐妹還有侄兒侄女,我的仇恨全變成了渾身的力氣,對著(zhù)它的眼睛使勁一刀,穿山小甲“啊”的一聲就斷了氣。

  我又坐上了女王寶座,帶領(lǐng)螞蟻王國的臣民們去尋找新的家園。

螞蟻的作文 篇7

  螞蟻的觸角是螞蟻的重要部位。為什么這么說(shuō)呢?那還得從幾個(gè)月前說(shuō)起。

  那一天,我和朋友在踢毽子時(shí),發(fā)現在樓梯間一個(gè)毫不起眼的角落里,有一群螞蟻。它們排成了一條不太直的線(xiàn),急急忙忙地再搬東西。有趣的是,他們盡管走得走的很快,可它們從來(lái)不離開(kāi)隊伍,走過(guò)去的螞蟻和走過(guò)來(lái)的螞蟻用觸角碰一碰,就很快分開(kāi)往前走了。

  我忍不住捉了兩只螞蟻,放在手心里,他們顯得十分著(zhù)急,在我手上走來(lái)走去,一會(huì )兒用觸角碰碰,又馬上分開(kāi)了,仿佛是在商量著(zhù)找出口。小螞蟻的觸角太顯眼了,黑乎乎的,左右不停的晃動(dòng)著(zhù),我再也忍不住了,于是,我拿著(zhù)兩只螞蟻的腹部,把他們頭上兩根觸角給拔了?茨氵們還能活多久!我惡毒地說(shuō)。

  呀!這兩只螞蟻被拔掉觸角時(shí),就像人喝醉了酒,東撞西撞,甚至兩只猛地撞在了一起,但是這有趣的一幕很快就結束了----小螞蟻已經(jīng)死了。

  我感到十分奇怪,于是,我帶著(zhù)疑問(wèn),翻閱了很多資料。!終于查到了,書(shū)上是這么說(shuō)的:螞蟻的觸角就像我們的眼睛,鼻子。如果沒(méi)有眼睛和鼻子就看不清路,就不能認清同伴。它的觸角很重要,你如果把它的觸角給拔了,他當然就死了。其實(shí),在昆蟲(chóng)中還有很多小動(dòng)物8226;都是用觸角來(lái)傳達信息,分辨敵我的。

  哦!原來(lái)螞蟻的觸角也這么神奇!大自然真奇妙!

螞蟻的作文 篇8

  我喜歡螞蟻,因為它勤勞樸實(shí),更因為它們在危難面前互相幫助團結友愛(ài)。

  記得有一次,有幾只小螞蟻在廚房的水泥地上匆匆地爬著(zhù)。我一時(shí)性起,跑到水池邊打開(kāi)水龍頭往一只紙杯中倒了大半杯自來(lái)水。然后,我走到那一些小螞蟻的旁邊,將紙杯一側,杯中的水就全部倒在這一些小螞蟻的身上。這水就像傾盆大雨一樣倒了下去。這一些小螞蟻立刻被籠罩在大水中,然后它們就被汪洋大海吞沒(méi)了。那些小螞蟻在大海中無(wú)法走動(dòng),寸步難移。就在這滅頂之災的時(shí)候,它們并不慌張,而是圍成一團,奮勇拼搏,最后終于給它們沖出了我給它們設計制造的大海。

  脫離災難以后,它們繼續排著(zhù)長(cháng)隊匆匆地往前走。我順著(zhù)它們前進(jìn)的方向觀(guān)察。原來(lái),不遠處地上有一塊蠶豆大小的蛋糕。它們立刻蜂擁而上,然后搬起蛋糕就走。很快,它們就把蛋糕搬到了自己的洞里去了。不一會(huì )兒,它們又出來(lái)尋找食物了。這時(shí),我尋機一動(dòng),拿了一塊餅干放到離開(kāi)它們有一段距離的地方。這一些小螞蟻真靈巧,不知道它們靠什么一下子就發(fā)現了那塊餅干,紛紛爬了過(guò)去,又一起扛起餅干回到自己的洞里去了。

  那樣的團結,那樣的聰明靈活!

  我看著(zhù)這一些小螞蟻心里感慨著(zhù),小小的螞蟻竟然是那樣的堅強,那樣的勤勞.

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