【精品】觀(guān)察螞蟻作文3篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的觀(guān)察螞蟻作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

觀(guān)察螞蟻作文 篇1

　　今天，我又觀(guān)察到了螞蟻是如何將食物運回蟻穴的。

　　首先，我對蟻穴的了解，又深了一步，遙記當時(shí)，我也是堵了不少的螞蟻洞。但，以前觀(guān)察螞蟻，只是看到它們搬大物件時(shí)的動(dòng)作，和如何搬的。但是，今天，我卻觀(guān)察到了它們如何將那么大的食物運進(jìn)小洞中的。

　　首先，我發(fā)現蟻穴是四通八達的，到處都是，怪不得“千里之堤，毀于蟻穴”呢！它們的主巢在一大塊水泥地旁的土丘上，是由巖石和巖石，層層疊疊形成的小洞中，還有的在土丘中。

　　它們平時(shí)普通進(jìn)出就在那些小洞中，但今天，在它們的主巢旁，仍有一些食物渣渣，我才知道，原來(lái)它們是這樣將食物運進(jìn)去。小渣渣被它們一個(gè)一個(gè)的運往巢穴，它們的主巢也不小，足足有三厘米呢！但，當它們將大塊的食物運過(guò)去時(shí)，十幾只螞蟻在周?chē)�使勁推進(jìn)去，但是，過(guò)程太慢了。于是，它們換了方案，一起在前后拉和推，慢慢的，進(jìn)去了。這時(shí)，一隊隊的螞蟻還在向前行進(jìn)著(zhù)，從各個(gè)不同的洞口想把食物弄進(jìn)去，每一個(gè)洞口都有著(zhù)數只螞蟻在幫著(zhù)忙！這場(chǎng)面別提有多“壯觀(guān)”的了！

　　學(xué)習不也正如此嗎？方法也是四通八達的，正如我們要舉一反三。并且，一種方法不行，就要去換另一種，總有一種方法是適合你的。要不，就是前功盡棄了，毫無(wú)意義了！

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　　生活和學(xué)習是息息相關(guān)的。所以，我喜歡觀(guān)察！你呢？

觀(guān)察螞蟻作文 篇2

　　一天下午，我剛吃完了午飯，為了上腸胃更便于消化，并且，想讓自己呼吸一下新鮮空氣，就到了陽(yáng)臺上來(lái)玩兒。在玩兒的同時(shí)，我忽然想起一個(gè)新的想法，那就是來(lái)細心觀(guān)察一下螞蟻 ，好更多的去了解一些關(guān)于螞蟻的事情。

　　在這里，我要告訴大家：自己想要了解一些事物，不一定去一本一本的'翻書(shū)，可以通過(guò)自己的觀(guān)察，自己親眼所看見(jiàn)的，在和書(shū)一去結合，那也是去了解。除非自己觀(guān)察不了、干不到的事物，那就要多翻一翻書(shū)了。我了解螞蟻就是先通過(guò)自己的觀(guān)察和一些自己的想法，再去結合著(zhù)書(shū)本一對照，就大部分了解的差不多了。

　　我蹲下來(lái)觀(guān)察，我連一只螞蟻的影子都沒(méi)看見(jiàn)，我沒(méi)有辦法，在我最焦急的那一時(shí)刻，我想出了一個(gè)好辦法，我立刻去執行了。

　　這個(gè)辦法是什么呢？那就是——在一個(gè)地方撒上一些小米，肯定有不少螞蟻來(lái)，我有兩種想法，第一種想法就是：想看一下螞蟻的洞穴在哪里，第二種想法就是：想看一下螞蟻是怎樣搬食物的。

　　果然，這個(gè)效果特別有效，不一會(huì )有一只螞蟻急匆匆的跑了過(guò)來(lái)，用激動(dòng)和高興的眼神看著(zhù)這些小米，爬到小米的上面，仔細的檢查了一下，連忙走了，干嘛去了？去找同伴的了，它告訴了自己的一個(gè)同伴讓自己這一個(gè)同伴告訴其他所有的同伴，都到一個(gè)地方去抬小米……

　　不一會(huì )，來(lái)了一大群螞蟻，我的目光跟隨著(zhù)這些螞蟻走，我發(fā)現了他們的洞穴。

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　　這些螞蟻很辛苦的搬運著(zhù)著(zhù)一些小米，我深深地被它們的精神感動(dòng)了。我被大自然感動(dòng)了……

觀(guān)察螞蟻作文 篇3

　　星期五的早上，天氣晴朗。我們一些小朋友，來(lái)到學(xué)校的操場(chǎng)上觀(guān)察螞蟻。我們分成五個(gè)小組，有的小組在停車(chē)場(chǎng)邊觀(guān)察；有的小組在花壇邊觀(guān)察；還有的小組在乒乓桌上觀(guān)察。

　　我們開(kāi)始觀(guān)察了。我們發(fā)現螞蟻的個(gè)子小小的，應該只有米粒般大小吧！頭是身體里最大的部分，圓滑滑的頭上長(cháng)著(zhù)一對觸角，腰細細的，腳好像透明的一樣。全身好像披著(zhù)一件黑色的鎧甲，看起來(lái)非常威武。

　　為了試探出螞蟻喜歡吃什么，我們用盡了辦法。我們先用樹(shù)葉給螞蟻吃，可它們紋絲不動(dòng)，好像樹(shù)葉對他們沒(méi)有一點(diǎn)吸引力。接著(zhù)，我們又用板藍根放在它們的身邊，我本來(lái)以為螞蟻會(huì )喜歡吃，可是它們只是圍著(zhù)板藍根轉圈子。好像是板藍根里的甜味吸引了他們，又好像是板藍根里的苦味使它們不敢向前，螞蟻真機靈。最后我們拿出了糖，放在螞蟻旁邊，一會(huì )兒很多螞蟻就圍在了糖粒上，大口大口地吃了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，糖就被它們運走了。

　　我們還讓螞蟻進(jìn)行了跑步比賽。風(fēng)一吹，他們好像凍著(zhù)了，一動(dòng)不動(dòng)的，根本無(wú)法比賽。我們還用它們的觸角互相碰撞，讓他們摔跤�？伤鼈兪怯押玫膭�(dòng)物，根本就不肯摔跤。

　　我們最后還找到了螞蟻的家，它們住在很小的石縫里，讓人難以發(fā)現。

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