精選螞蟻作文七篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的螞蟻作文7篇，希望對大家有所幫助。

螞蟻作文 篇1

　　我在小區玩的時(shí)候，無(wú)意中發(fā)現了一條奄奄一息的大青蟲(chóng)在慢慢地蠕動(dòng)，旁邊還有一只小螞蟻在爬來(lái)爬去，似乎想把大青蟲(chóng)搬回去，但是大青蟲(chóng)對它來(lái)說(shuō)，實(shí)在是太龐大了，它無(wú)能為力！

　　我目不轉睛地盯著(zhù)它們，想看看事情究竟會(huì )怎樣發(fā)展？只見(jiàn)螞蟻一會(huì )兒從頭部拉，一會(huì )兒從尾部推，使出了全身的力氣，可大青蟲(chóng)還是紋絲不動(dòng)。我想小螞蟻這下該死心了吧！

　　奇怪的事情發(fā)生了，小螞蟻不停地甩動(dòng)著(zhù)頭上的觸角。我正納悶它在干什么呢？不一會(huì )兒，只見(jiàn)成群結隊的螞蟻浩浩蕩蕩地來(lái)到了大青蟲(chóng)旁邊。有的推，有的拉，有的搬，有的扛，一些懶家伙甚至還爬到大青蟲(chóng)的身上開(kāi)始獨享美食了。最后，小螞蟻們齊心協(xié)力把那條龐大又肥美的大青蟲(chóng)順利地運回了巢穴。

　　一只小小的螞蟻根本不可能搬動(dòng)這條大青蟲(chóng)，但是當很多螞蟻勁往一處使的時(shí)候就凝成了一股強大的力量———團結合作的力量。因此，要學(xué)會(huì )團結合作，互相幫助，這就是我從螞蟻搬食中得到的啟示。

螞蟻作文 篇2

　　春天來(lái)了，接著(zhù)下了幾場(chǎng)春雨，山溝溝里小溪嘩啦拉地響了起來(lái)。

　　住在山腳的螞蟻女王一早就出去查看了一下大本營(yíng)周?chē)�的情況，有些地方的積水快到地洞門(mén)口了，她果斷地決定：全體搬家，搬到大森林里面去。螞蟻們興奮極了：“大森林！一個(gè)我們向往的地方！”等他們收拾好東西，天已經(jīng)黑了，大家商量好明天清早出發(fā)。

　　第二天，天剛蒙蒙亮，十只雄蟻抬著(zhù)女王的樹(shù)葉寶座，女王神氣的坐在上面，正、副將軍威風(fēng)凜凜地立在女王的左右兩邊，后面一群小螞蟻費力地拖著(zhù)女王的行李車(chē)---一片堆滿(mǎn)果仁、昆蟲(chóng)等物品的大樹(shù)葉。突然，樹(shù)叢里鉆出一只穿山小甲，它渾身披著(zhù)閃亮的盔甲，一雙亮晶晶的小眼睛露出貪婪的兇光，只見(jiàn)它伸出紅紅的舌頭挨著(zhù)地面一舔，很多的螞蟻就被它卷進(jìn)了嘴里，蟻群驚慌失措，還沒(méi)等它們反應過(guò)來(lái)呢，穿山小甲已經(jīng)舔舔嘴巴又鉆進(jìn)樹(shù)叢去了。女王和兩位將軍被翻過(guò)來(lái)的“寶座”蓋著(zhù)，總算是“甲口余生”撿了條小命，它們將僥幸存活下來(lái)的螞蟻召集攏來(lái)，又請來(lái)了它們的遠房親戚---白蟻。

　　女王如此這般作了一番吩咐。螞蟻們迅速散開(kāi)，白蟻選那些又硬又直的樹(shù)枝咬下來(lái)，螞蟻們把這些樹(shù)枝拖到有陽(yáng)光的地方讓太陽(yáng)曬干水份，大家找到一塊青石，把樹(shù)枝磨得銳利極了，做成了一枝枝短箭，又找來(lái)一些石頭磨得扁扁的象一把把大刀，刃口鋒利得差一點(diǎn)割斷了自己的手腳。一切準備停當，選了一個(gè)風(fēng)和日麗的日子蟻群又開(kāi)始了轉移，這一次女王親自拿著(zhù)大刀走在隊伍的最前面，它警惕地注意著(zhù)前方的動(dòng)靜，告誡隊伍隨時(shí)作好戰斗準備。當穿山的甲得意洋洋地從樹(shù)叢里鉆出來(lái)，螞蟻們一哄而上，迅速爬到穿山小甲的甲縫里，有的用利箭刺、有的用大刀砍，穿山小甲左甩右甩也甩不掉，漸漸的就沒(méi)有了力氣，女王對著(zhù)它的眼睛使勁一刀，穿山小甲“啊”的一聲就斷了氣。

　　螞蟻們重又抬起女王，去尋找它們新的家園。

螞蟻作文 篇3

　　星期五晚上，我突然發(fā)現有十幾只螞蟻正在搬運蘋(píng)果核，這時(shí)，我心中就有了疑問(wèn)：蘋(píng)果核這么大，螞蟻們不覺(jué)得重嗎？

　　我正在觀(guān)察，媽媽來(lái)了，說(shuō)：“寶貝，這大熱天的，你在外面不熱嗎？”于是我就問(wèn)：“螞蟻為什么能舉起那么重的東西呢？”“因為螞蟻能舉起有自身重100倍的東西�！眿寢屨f(shuō)。雖然聽(tīng)媽媽這么說(shuō)，我是懂了，可是它又是哪來(lái)那么大的力氣呢？我懷著(zhù)好奇之心把螞蟻抓起來(lái)，放到了桌子上，拿起放大鏡細細觀(guān)察，可是看了很久，什么也沒(méi)看出來(lái)。于是我坐在椅子上，思考了起來(lái)�！皩氊�，不要總是悶在家里，出去走走，透透氣，陪陪外公�！眿寢屢徽f(shuō)到“走”這個(gè)字，我恍然大悟，想：螞蟻會(huì )不會(huì )有像人類(lèi)一樣發(fā)達的大腿呢？于是，我一把把螞蟻翻了過(guò)來(lái)，用放大鏡觀(guān)察它的腳，果不其然被我猜中了，螞蟻那滿(mǎn)是肌肉的腿，足以支撐起它的一整個(gè)身體，那團結起來(lái)，力量不就更大了？

　　原來(lái)，在我們生活中，一些司空見(jiàn)慣的東西，卻有如此之大的奧秘��！生活處處有學(xué)問(wèn)！

螞蟻作文 篇4

　　今天下午，我閑來(lái)無(wú)事，在小區里獨自觀(guān)察起小螞蟻來(lái)。

　　螞蟻長(cháng)得可有意思了，頭和屁股大大的，腰卻很細，兩邊各伸出三條腿，頭上都有一對“大夾子”，那是它們的嘴，也是防身的武器。另外，還有一對觸角，它們對伙伴很熱情，見(jiàn)面時(shí)，碰碰觸角算是打招呼。

　　有一次，我捉到了五只螞蚱就把它們弄死，再把它們切成一塊一塊的，然后把它們放在螞蟻洞的旁邊。不一會(huì )兒，我看見(jiàn)一只小螞蟻悄悄地從洞里爬出來(lái)，它發(fā)現了這五只螞蚱，就在螞蚱的旁邊走老走去，好象在想辦法。突然，它停住腳步，好象想到了一個(gè)辦法。它飛快地跑進(jìn)洞去，對其它的螞蟻說(shuō)：“伙伴們，我發(fā)現家門(mén)口有螞蚱肉，大家快行動(dòng)吧！”螞蟻大王就派了十只大螞蟻和一群小螞蟻出發(fā)了，它們來(lái)到螞蚱旁邊，大螞蟻一聲令下，螞蟻們有的抬，有的拉，它們使勁地把螞蚱小心翼翼地抬進(jìn)洞里去。不久，洞口靜悄悄的，一只螞蟻都沒(méi)有。我想：螞蟻們可能正津津有味地吃著(zhù)螞蚱肉吧。

　　你們看，螞蟻多么團結��！

螞蟻作文 篇5

　　今天，我又蹲在地上，在無(wú)限的靜謐里，忘了世界，也忘了自己。

　　我的目光追隨著(zhù)小螞蟻，做了一次奇異的游歷。

　　空間在我的眼前擴大了，直徑不到五厘米的小水洼變成了一個(gè)游泳池。一只螞蟻，一只極其普通的兵蟻，失足在了這個(gè)游泳池里。我想它一定是游泳練習者吧！你看它雖然掉進(jìn)了水里，仍努力的游著(zhù)。它不斷地撲騰著(zhù)，一點(diǎn)一點(diǎn)地游向岸，可蕩漾的水波一次一次把它沖了回去，我真想去幫它一把，把它提上岸，可是如果我這么做，非但不能把它救上來(lái)，反而會(huì )捏死它�？粗�(zhù)它千辛萬(wàn)苦地從池里爬出來(lái)，卻又馬不停蹄地趕著(zhù)路，我的'目光跟著(zhù)它，我的目光跟著(zhù)它的腳步走著(zhù)。

　　一路上，那只小螞蟻遇到不少同伴，它們觸角相碰，應該是在打招呼吧！緊接著(zhù)它們又各奔東西，各自找食物去了。

　　它的家散布在地上的各個(gè)角落。這里，很多小螞蟻熙熙攘攘地往來(lái)。只要有食物，到處可以成為它們的菜場(chǎng)。

　　我的目光為一群勞動(dòng)者所吸引，它們有幾十個(gè)吧，爬滿(mǎn)在一塊小面包上-—這是一塊人們吃剩的面包，比一只螞蟻大上幾十倍。螞蟻勞動(dòng)者們有的推，有的頂，奮力地推著(zhù)，小面包終于一點(diǎn)一點(diǎn)地移向洞口。此時(shí)，我覺(jué)得它們的勤勞優(yōu)于人類(lèi)，這是只有小螞蟻擁有的本性。

　　抬起頭來(lái)，望著(zhù)天空，到底是什么力量讓小螞蟻們齊心協(xié)力，共駐同城呢？

螞蟻作文 篇6

　　天亮啦，太陽(yáng)公公起床啦。世間萬(wàn)物都蘇醒啦，我--一只小螞蟻也起來(lái)啦。 看，院子門(mén)口的那只大螞蟻是我們村子的工程師，正帶著(zhù)一群很有力氣的建筑師蓋一座座大廈。我的目光被那一排排整齊的隊伍吸引啦，他們便是我們村子的保安來(lái)維護我們的村子。 他們一隊隊不知從什么地方來(lái)，一定是很遠很遠的地方吧!每一只螞蟻都用前肢推著(zhù)大過(guò)身體兩三倍的食物。我走著(zhù)，一路上見(jiàn)到啦不少同伴，我熱情的和他們打招呼。到啦中午他們放下手中的工作，急急忙忙的回家吃飯，吃完飯又開(kāi)始啦勤勉的奔忙著(zhù)……

　　夜晚已經(jīng)疲勞的一天的螞蟻回到家，進(jìn)入夢(mèng)鄉。

螞蟻作文 篇7

　　昨天放學(xué)回家，我做了一小時(shí)的作業(yè)，就要看我喜愛(ài)的新聞聯(lián)播了。=548;

　　我在找新聞聯(lián)播的時(shí)候，突然，看見(jiàn)關(guān)于螞蟻的新聞聯(lián)播電視上說(shuō)：先找來(lái)一只螞蟻，再拿來(lái)一塊冰塊，再把冰塊壓在螞蟻的身上。最后把螞蟻凍死，再把凍死的螞蟻放在陽(yáng)光底下曬五分鐘左右，凍死的螞蟻就會(huì )死而復生�！� =548;

　　我想這真的是這樣嗎？我越想越驚奇。于是我就從樓下抓了幾只螞蟻，為了知道這是我抓的螞蟻，我就在我抓的螞蟻上涂上了一些些白色記號，我再拿來(lái)一塊冰塊，壓在螞蟻身上等螞蟻凍死以后，我就拿來(lái)一些些面包渣放在螞蟻旁邊。因為螞蟻如果會(huì )死而復生的話(huà)，螞蟻醒來(lái)以后一定會(huì )吃面包渣。=548;

　　我把面包渣和螞蟻都放到太陽(yáng)底下曬五分鐘左右。過(guò)了五分鐘我又去看了一次。結=548; 果螞蟻真的死而復生了，在吃面包渣。=548; 我高興地一蹦三尺高。我通過(guò)這一次的試驗知道了，把螞蟻凍死以后，再把螞蟻放=548; 在陽(yáng)光底下，螞蟻就會(huì )死而復生。=548; 我問(wèn)媽媽這個(gè)不解之迷。=548;

　　媽媽回答說(shuō)：“螞蟻跟人一樣，昏的人并沒(méi)死去�！� =548; 通過(guò)試驗我越來(lái)越佩服螞蟻的生命力了。

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