螞蟻優(yōu)秀作文(通用15篇)
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的螞蟻優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
螞蟻優(yōu)秀作文1
以前，我一直對螞蟻不屑一顧，認為他們是一種渺小而不起眼的小動(dòng)物。它們不勞而獲，吃一些撿起的食物；他們膽小如鼠，用東西碰一下，它就掉頭就跑�？山裉彀l(fā)生的一件事，讓我改變了對小螞蟻的看法。
早上，我在樓下玩，無(wú)意中發(fā)現地上有許多螞蟻，它們在地上來(lái)回穿梭著(zhù)，忙得不亦樂(lè )乎。我仔細一瞧，原來(lái)它們在搬餅干渣。螞蟻越來(lái)越多，黑壓壓的一片，挺嚇人的，我的目光也被它們吸引住了。只見(jiàn)它們分工明確，有的推，有的拉，有的用頭頂，還有的用肩扛。其中有幾只“大塊頭”把餅干一塊一塊地咬碎，分給其他的伙伴，再由這些小家伙運到洞里。這時(shí)，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，我不禁打了一個(gè)噴嚏，把這些螞蟻都給嚇跑了。不一會(huì )兒，它們又從洞里出來(lái)了，這次的數量比上次的還要多，它們又開(kāi)始忙碌起來(lái)了。我一直沉浸在觀(guān)看它們的勞動(dòng)中，不知不覺(jué)中過(guò)了好久，直到樓上的媽媽下來(lái)找我，我才發(fā)現自己已經(jīng)入迷了。
“人心齊，泰山移�！毙∥浵伒木�，讓我對這句話(huà)有了深刻的認識，今天的親眼所見(jiàn)，也徹底改變了我對小螞蟻的偏見(jiàn)。我愛(ài)你，勤勞的小螞蟻！
螞蟻優(yōu)秀作文2
今天老師布置了一個(gè)任務(wù)——觀(guān)察螞蟻。大多數同學(xué)都看見(jiàn)過(guò)它，可是沒(méi)人去認真觀(guān)察它。聽(tīng)了老師的布置，大家都很高興。
一放學(xué)，我就跑道樓下的草叢里找螞蟻，真巧;在大榕樹(shù)下發(fā)現了一大群密密麻麻的螞蟻正在“急行軍”哩。借著(zhù)路燈的微光看去，它們正忙著(zhù)不可開(kāi)交呢!有嘴里銜著(zhù)土的，有嘴里銜著(zhù)食物的 ，也有抬著(zhù)受傷同伴的，還有像“警察”一樣維持秩序的等等。我出神的看著(zhù)，覺(jué)得不夠味，變動(dòng)起手來(lái)。抓起一只小螞蟻仔細的觀(guān)察螞蟻，發(fā)現螞蟻的身子就像3個(gè)小球連在一起;他的頭比較大，頂著(zhù) 兩只觸角，嘴好像兩彎鉗，胸脯有點(diǎn)小六條又細又長(cháng)的腿就長(cháng)在這里;他的肚子圓鼓鼓的拖在后面。
我把幾只小螞蟻放回螞蟻隊伍中，拿起礦泉水瓶子，往螞蟻隊伍中間倒;接著(zhù)，我也拿著(zhù)一塊泥巴堵在螞蟻的路上。著(zhù)時(shí)，只只螞蟻螞蟻停下停下的步伐，它們有的另辟新路從沒(méi)水的地方繞過(guò) 去有的卻奮力的往泥巴上“攀登”，它們似乎都是不達目的不罷休!
我被螞蟻頑強的精神感動(dòng)了，看著(zhù)小小的螞蟻這小小的螞蟻一個(gè)一個(gè)地爬上泥巴往前走，我不禁想到了，在學(xué)校中碰到困難時(shí)，我也應該向小螞蟻一樣克服困難，這樣學(xué)習就能更上一層樓!
螞蟻優(yōu)秀作文3
一天傍晚，我在我家院子里，發(fā)現了一群小螞蟻在搬運大米，它們一個(gè)接一個(gè)，很有次序地排著(zhù)隊伍，浩浩蕩蕩地要把大米搬到螞蟻洞中，搬著(zhù)沉重的大米，居然沒(méi)有個(gè)掉隊，我很奇怪，想：螞蟻竟然可以舉起比自己身體重很多的物體，這是為什么呢？
我捉了一只螞蟻，把它放在顯微鏡下，觀(guān)察它，它長(cháng)有6只腳，2個(gè)觸角。我又把它放在桌子上，試著(zhù)用尺子？R在它身上。心里卻又忐忑不安地怕它會(huì )死，過(guò)了一會(huì )兒，我把尺子拿起來(lái)，驚奇地發(fā)現螞蟻竟然沒(méi)有死，腳在慢慢地動(dòng)著(zhù)，漸漸地，漸漸地，小螞蟻恢復原樣了，好神奇��！回想當時(shí)，我還用手微微地碰了它一下，我感覺(jué)到，有一種東西在和我比力氣，后來(lái)，居然勝利了，小螞蟻一動(dòng)不動(dòng)地躺著(zhù)，我還以為它死了呢，小螞蟻過(guò)了半個(gè)小時(shí)才起來(lái)，我垂頭喪氣地坐在凳子上，媽媽看我這么傷心，也這么努力，提醒我說(shuō)：“原動(dòng)機”，我馬上查閱了相關(guān)的資料，我知道了，螞蟻腳爪里的肌肉是一個(gè)效率非常高的“原動(dòng)機”，比航空發(fā)動(dòng)機的效率還要高出好幾倍，因此能產(chǎn)生相當大的力量。
通過(guò)發(fā)現螞蟻的“原動(dòng)機”，讓我明白，大自然還有許許多多奇妙的事情，在等著(zhù)我們去發(fā)現和探索呢！
螞蟻優(yōu)秀作文4
大自然往往能給我們很多啟示，但是，讓我最受啟示的卻是世界上最多的東西—螞蟻。
一天，我看見(jiàn)一個(gè)螞蟻的洞穴就想看看螞蟻是怎樣搬食物的，我便跑回家拿了幾片面包屑和幾塊面包，把食物放在螞蟻的洞穴前，不久，一只小螞蟻出來(lái)了，它這望望，那看看，便向“泰山”----面包走去，一只螞蟻的力氣是很小的，它怎么推也推不走，它就把一片小面包屑搬回了巢，不久“螞蟻大軍”就浩浩蕩蕩的向面包走去，有的在底下做“千斤頂”、有的在上邊做“指揮員”、還有的打碎障礙物，一會(huì )就把“泰山”搬回了洞穴。
這次螞蟻搬食物讓我懂得了團結就是力量!
螞蟻還讓我知道了什么才是不屈撓。因為后來(lái)我又把螞蟻的洞口堵住，它們出不來(lái)了，它們第一次用了猛撞的方法，沒(méi)有用。后來(lái)改用爬的方法，爬到一半時(shí)，它們跌下來(lái)了，它們又爬，就在快成功的時(shí)后，還是跌下來(lái)了，它們不斷地爬、不斷地爬，終于爬出來(lái)了。
螞蟻還有一些搬運習慣，比如：搬輕的東西只有幾只力氣大的螞蟻出來(lái)搬，再重一點(diǎn)的東西就會(huì )多來(lái)幾只螞蟻出來(lái)搬……這一些螞蟻的活動(dòng)都能讓我想到要按規矩辦事等一些啟示。
螞蟻優(yōu)秀作文5
大千世界，無(wú)奇不有。在那一次郊游時(shí)，我意外的發(fā)現了小螞蟻的秘密。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我和爸爸到郊區去郊游，我正在樹(shù)下看書(shū)時(shí)，一只毛毛蟲(chóng)正要爬過(guò)來(lái)，我非常害怕毛毛蟲(chóng)，慌忙拿起一個(gè)枝條抽打著(zhù)毛毛蟲(chóng)，沒(méi)用幾下子毛毛蟲(chóng)被我打死了，看著(zhù)毛毛尸體，我倒吸了一口涼氣。突然，一只小螞蟻爬到毛毛蟲(chóng)的尸體前，左看看，右看看，圍著(zhù)轉了好幾圈，然后就迅速地爬走了，我當時(shí)沒(méi)有在意這個(gè)微不足道的小螞蟻。不一會(huì )兒，這個(gè)小螞蟻帶來(lái)了一群螞蟻，我當時(shí)非常好奇，心想：這個(gè)小螞蟻是怎么叫來(lái)這“千軍萬(wàn)馬”的呢？這時(shí)，我的心里閃現著(zhù)一個(gè)碩大的問(wèn)號。這時(shí)，有一只大螞蟻，好像就是螞蟻王，開(kāi)始對這只死去的毛毛蟲(chóng)“偵察”起來(lái)，過(guò)了一會(huì )，這只螞蟻王指揮著(zhù)這“千軍萬(wàn)馬”，一會(huì )讓這些螞蟻抬著(zhù)毛毛蟲(chóng)的頭，一會(huì )讓那些螞蟻托著(zhù)尾，螞蟻們齊心合力地把這只毛毛蟲(chóng)抬到自己的洞里。
回到家，我立即上網(wǎng)查資料，網(wǎng)上說(shuō)螞蟻是用觸角來(lái)交流的，這時(shí)我才恍然大悟。使我深有感觸的是這些螞蟻竟然那么團結，如果我們人類(lèi)也要那么團結該多好哇！你說(shuō)是嗎？
螞蟻優(yōu)秀作文6
早起，天氣灰蒙蒙的。我和爸爸一起回到了奶奶老家。我發(fā)現院子里的.臺階上有一群螞蟻，于是好奇地蹲下來(lái)觀(guān)察著(zhù)它們的一舉一動(dòng)。
螞蟻是眾所周知的“大力士�！笨墒�，今天我有了更深的感悟——螞蟻的團結和頑強。就在我蹲下來(lái)認真看的時(shí)候，一只小螞蟻不知什么時(shí)候爬到了我的腳邊，正繞著(zhù)一塊米粒大小的碎饅頭轉圈呢！轉了幾圈，它便試圖去搬，可是沒(méi)有成功。于是，它很快就爬走了。我仔細觀(guān)察著(zhù)它的動(dòng)向。
不一會(huì )兒，那只小螞蟻便領(lǐng)來(lái)了六七只較大的螞蟻。在小螞蟻的帶領(lǐng)下，它們一起抬著(zhù)那塊碎饅頭，往螞蟻洞的方向轉移。
我被深深地吸引住了，專(zhuān)心注視著(zhù)眼前有趣的情景。
這時(shí)，一個(gè)奇異的景象出現在我眼前。洞穴里的螞蟻好像聽(tīng)到了號召一樣，傾巢而出，排成一個(gè)“長(cháng)蛇陣”朝小螞蟻們走來(lái)，加入到它們的搬運行列中。一群螞蟻全力抬著(zhù)碎饅頭往洞穴里搬運。在每一只螞蟻的努力中，這只“運糧大軍”浩浩蕩蕩地滿(mǎn)載而歸了。
回到屋里，想起剛才的畫(huà)面，我不由得感嘆：螞蟻那種團結、合作、頑強的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習。
螞蟻優(yōu)秀作文7
“又是一個(gè)無(wú)聊的星期六啊!”我在家門(mén)口嘆息著(zhù)。面對放假，我抱著(zhù)過(guò)得了一刻就一刻，過(guò)得了一時(shí)就一時(shí)的心態(tài)。突然，一個(gè)小黑點(diǎn)從我腳邊走過(guò)。
咦，這不是一只螞蟻嗎?我在嘆氣，而它在我腳邊慢悠悠地走過(guò)，難道它不無(wú)聊嗎?越想越好奇，為了填補好奇心我把頭低了下去仔細地看了起來(lái)。六只小腳不停的動(dòng)著(zhù)，頭上下移動(dòng)著(zhù)，好像在尋找什么東西。我不禁沉迷其中，大睜著(zhù)眼睛怕把它跟丟了。
跟著(zhù)它，我仿佛來(lái)到了一個(gè)奇妙的動(dòng)物世界，一個(gè)只屬于螞蟻的世界。螞蟻們正打量著(zhù)我這個(gè)龐大的生物，猜疑著(zhù)我來(lái)自何方。
夕陽(yáng)西下，可螞蟻們還在勞動(dòng)著(zhù)，我也還在欣賞著(zhù)這幅關(guān)于螞蟻的畫(huà)卷。我想：在大千世界里，唯有螞蟻是最團結的，是最有力量的，哪怕是我們人類(lèi)也比不上它們。
螞蟻優(yōu)秀作文8
今天下雪了，我在20樓向下看，外面白茫茫的一片。只有井蓋上沒(méi)有積雪，黑黑的點(diǎn)在白地上，有點(diǎn)像小數點(diǎn)一樣。小數點(diǎn)，在數字間蹦來(lái)蹦去顯示著(zhù)它的威力，我想起，王老師給我講過(guò)小數點(diǎn)的魔法，把最小的數字0放到小數點(diǎn)數字的前面，后面跟上好幾個(gè)數字，0立刻變大了。如果小數點(diǎn)點(diǎn)錯一位，麻煩就大了！比正確的可就相差十倍，十倍��！我可要認真學(xué)好小數點(diǎn)的用法，管好它，不讓它出亂子。
吃飯了，爸爸給我做了一道菜叫做螞蟻上樹(shù)，這道菜是用粉絲和肉末炒制而成，口味很棒。我在這道菜中發(fā)現了7·2、5·3、等等，其實(shí)在螞蟻上樹(shù)這道菜中也有數學(xué)哦！粉條是數字，肉末是小數點(diǎn)。在這道菜里面的肉末小數點(diǎn)可以亂跑，數字當中的小數點(diǎn)不能亂跑，要不然做題就大錯特錯了。
只聽(tīng)見(jiàn)老爸說(shuō)道：“快點(diǎn)吃飯，想什么呢！”��！我抬起頭，開(kāi)始大吃特吃‘小數點(diǎn)’和‘數字’了。
螞蟻優(yōu)秀作文9
人們總說(shuō)：“螞蟻是世界上最弱小的動(dòng)物，只要用一根手指就能把他們給解決掉�！钡也贿@么認為。
記得有一次，我在院子里吃餅干時(shí)，掉了一小塊在地上我沒(méi)有管它。過(guò)了一會(huì )兒，幾只小螞蟻爬了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)了那一小塊餅干，我來(lái)了興趣，它們就想把餅干給抬走，可是餅干紋絲不動(dòng)。我說(shuō)：“嘿嘿，就憑你們這幾只小螞蟻也想搬走？做夢(mèng)吧！”
說(shuō)著(zhù)，小螞蟻走了，我得意洋洋的說(shuō)：“對了知道自己搬不動(dòng)，就應該走。過(guò)了一會(huì )兒一大群的螞蟻向我走來(lái)。我被嚇了一跳，怎么會(huì )有這么多螞蟻？螞蟻們走到餅干旁邊用他們尖銳的小嘴把這餅干分成一小塊一小塊的，快到傍晚了，螞蟻們還在繼續啃咬著(zhù)餅干。過(guò)了好一會(huì )兒，餅干才被全部啃完。
我看到了這場(chǎng)景，不禁把手中的餅干也磨成一小塊，放在地上。螞蟻們陸陸續續的來(lái)回搬，終于全部搬回了洞里。
誰(shuí)說(shuō)螞蟻是弱小的，在我看來(lái)螞蟻團結就是力量，螞蟻就是最強大的動(dòng)物。
螞蟻優(yōu)秀作文10
外面下著(zhù)小雨，屋脊下面有一顆紅提。那是我昨天不小心掉地下的。我看著(zhù)不順眼，就用石頭把它砸碎了。
今天竟然引來(lái)了一群螞蟻，我局頂要好好觀(guān)察它們。我挑了三只瘦小的螞蟻放進(jìn)我的墨盒里，再放進(jìn)去幾支紅墨囊和藍墨囊。
啊，死了？才這么一會(huì )兒就死了？不太可能吧？
我小心翼翼地把它們拿出來(lái)。氣死我了！他們竟然在裝死！太不像話(huà)了！
我又把它們放了進(jìn)去。過(guò)了一會(huì )兒，我又發(fā)現它們不見(jiàn)了。我打開(kāi)一看，哦，原來(lái)是它們再找一條縫，想要逃出去呢。
我把它們拿在手指上，玩了玩，想要放進(jìn)去的時(shí)候，它竟然抓住我的手不放，好像在說(shuō)：“我不要進(jìn)去，里面太不好玩了，我要回家！”
原來(lái)螞蟻也很聰明。
所以我又把它放回了蟻巢。
回家以后，它們好像在跟它的同伴說(shuō)“我看到了很多東西�！�
螞蟻優(yōu)秀作文11
螞蟻雖小，但它們力氣非凡，能舉起比自己重50倍的物體，真是讓人驚嘆不已。
一天中午，我正在門(mén)前吹著(zhù)微風(fēng)，吃著(zhù)中飯。突然，一不小心把幾粒米飯掉到了地上。我想，等我把飯吃完再收拾吧。于是，我快速地把剩下的飯吃完，放好碗就準備打掃。
這時(shí)，我看見(jiàn)一只螞蟻不停地在我掉的米飯周?chē)腔�，好奇的我便蹲下�?lái)仔細地觀(guān)察著(zhù)。不一會(huì )兒，這只螞蟻把一粒米飯舉了起來(lái)，用盡全身力氣似的，把米飯往前拖，并把米飯拖進(jìn)了洞穴。不一會(huì )兒，一群螞蟻出動(dòng)了，它們排著(zhù)整齊的隊伍浩浩蕩蕩地前進(jìn)，就像一支“南征北戰”的軍隊。它們在我掉落的米飯旁停了下來(lái)，迅速地圍成了一個(gè)圈，就像訓練有素的軍隊，雖然這些米飯對于它們來(lái)說(shuō)就像一座座泰山，但它們三個(gè)一群，五個(gè)一伙，一會(huì )兒工夫，就把所有的米飯搬進(jìn)了洞穴�？稍陉犖橹胁](méi)有見(jiàn)到單獨舉起米飯的螞蟻，那它們是怎樣找到米飯的呢？
原來(lái)，那只單獨舉起米飯的螞蟻是偵察兵，它找到食物后，會(huì )在爬過(guò)的地方留下一種氣味，蟻群就可以按照這種氣味認路，從而找到了米飯。
螞蟻們聰明、有秩序、團結互助、齊心協(xié)力，這種精神值得我們學(xué)習。
螞蟻優(yōu)秀作文12
有一天，兩只棕色的小螞蟻悠閑地走在小溪邊的道路上，前往回家的路。
這時(shí)，兩只小螞蟻遇到了兩片被風(fēng)吹落的嫩葉。一只叫貝貝的螞蟻說(shuō)：“我們把葉子舉起來(lái)，帶回家吧！”螞蟻麗麗答道：“好！”
過(guò)了四五十秒鐘，河水漲潮了。兩只小螞蟻趕忙把綠葉放到腳下，當成一條嫩綠的小船，順著(zhù)水流到小河的對岸。他們一邊坐著(zhù)小船，一邊看風(fēng)景。貝貝和麗麗這時(shí)才發(fā)現小河旁有多美麗。高大的樹(shù)木，美麗的花朵，擁有著(zhù)頑強生命的小草。它們贊嘆著(zhù)無(wú)邊無(wú)際的美景，心情很放松。
突然，天上的白云好像被墨水染成黑色似的，雨也像剪斷了線(xiàn)的珠子一樣掉下來(lái)。兩只小螞蟻驚慌地叫著(zhù)：“哎呀！哎呀！我要淋成落湯雞了！”它們就像小鹿一樣在葉子上跑來(lái)跑去。
小螞蟻貝貝冒出了個(gè)想法：如果讓麗麗過(guò)來(lái)，然后把葉子舉起來(lái)當傘呢？這樣的法子行得通！貝貝大聲叫道：“麗麗你快跳過(guò)來(lái)，然后把你的葉子舉起來(lái)。麗麗不敢猶豫，馬上照做。這不，它們倆過(guò)了一會(huì )兒，天亮了起來(lái)，雨也少了點(diǎn)兒，貝貝和麗麗也快到家了。
這個(gè)故事告訴我們：凡事總能有辦法解決，只不過(guò)要你仔細思考。
螞蟻優(yōu)秀作文13
今天，我又去了非遺公園。一路上，我都很開(kāi)心，可非遺公園比我想象的更好玩。
一下車(chē)，我就被一群螞蟻吸引住了。觀(guān)察了一會(huì )兒，我突然看見(jiàn)下水道旁邊有一張蜘蛛網(wǎng)，一只灰黑色的大蜘蛛安靜地趴在網(wǎng)上，等候著(zhù)獵物的到來(lái)。一只螞蟻在經(jīng)過(guò)下水道時(shí)不小心掉了下去，立刻被網(wǎng)粘住了。大蜘蛛一定是感覺(jué)到了網(wǎng)的振動(dòng)，猛地撲過(guò)去，把那只螞蟻一口吃掉。好笑的是，我們在看蜘蛛吃螞蟻的同時(shí)，也被蚊子飽餐了一頓。
然后我們走到一個(gè)花園旁，發(fā)現小池塘里停泊著(zhù)兩只小船，船里有積水，好像西游記里唐僧師徒坐的無(wú)底船。我們幾個(gè)淘氣包想要去劃船，大人們剛開(kāi)始不準，后來(lái)看到水塘很淺就同意了，但讓我們要小心。我們立刻跳到船上，搖搖晃晃地把船劃到了水塘中央的小島上。我們在島上玩了一會(huì )兒，又跳上船在水塘里轉了好幾圈，才劃回岸邊，結束了這次冒險之旅。
每次去非遺公園，我都會(huì )有新的發(fā)現。期待下一次的旅行。
螞蟻優(yōu)秀作文14
中午，風(fēng)和日麗。我和同學(xué)一起走下樓，看見(jiàn)同學(xué)在捉蝸牛，還有的同學(xué)在花壇里尋找蚯蚓，我們也加入這捉小動(dòng)物的隊伍中。
我想去捉螞蟻。同學(xué)跟我說(shuō)捉螞蟻也是要有技巧的，可以用甜食引誘它們，可以尋找螞蟻洞。走著(zhù)走著(zhù)，我們來(lái)到桂花樹(shù)底下，看到幾只機靈的螞蟻在爬來(lái)爬去，我們小心翼翼地想去捉它們，但又怕一不小心傷害到它，所以一開(kāi)始怎么捉就是捉不到。我的心中充滿(mǎn)了捉不到螞蟻勢不擺休的想法。
經(jīng)過(guò)思考，我拿來(lái)了帶有甜品的小紙條，小螞蟻乖乖地爬進(jìn)了紙條里。一只，兩只……終于捉到八只。后來(lái)，我們又來(lái)到花壇捉。捉起來(lái)可更方便了。一下子捉了兩只大螞蟻和十幾只小螞蟻。我歡天喜地。就要上課了，我再捉了最后一只。
螞蟻可真淘氣呀！會(huì )在我的手掌中跑來(lái)跑去，最后我很小心地把它們一只接一只放進(jìn)了飼養盒里。飼養盒里放了一些食物，細心照料保管。
觀(guān)察了幾天，我了解一些螞蟻的知識。螞蟻在我的飼養盒里也可能晃蕩得有些不耐煩了。我終于想通了，螞蟻是大自然的昆蟲(chóng)，是屬于大自然的。我決定放走它們，讓它回到爸爸媽媽的懷抱和自己的家里。
來(lái)到花壇邊，我放倒飼養盒，一只只螞蟻快活地奔向屬于它們的天地。
螞蟻優(yōu)秀作文15
身體小小的，有兩條細細的觸角，遠看它，就像一顆黑芝麻。不用說(shuō)你就能猜到了吧？對，是螞蟻。
每當大家提到螞蟻時(shí)，我總會(huì )想起螞蟻的團結精神。無(wú)論遇到什么事總是會(huì )有一大堆的螞蟻團結起來(lái)，一起解決。
我認為螞蟻的美在于它的團結精神。最能表現美的事就是：在一只螞蟻發(fā)現食物時(shí)，會(huì )把食物和同伴一起分享。首先，它會(huì )記住食物在哪個(gè)地方，然后聞著(zhù)氣味回到巢穴中。接著(zhù)，叫同伴一起來(lái)到那個(gè)有食物的地方去搬食物。最后，一點(diǎn)一點(diǎn)地把它搬回巢穴中。大家千萬(wàn)不要小看螞蟻，雖然它體型小，可它的后腿卻十分有力，一只螞蟻就能搬起一粒大米。
假如有人隨地亂扔煙蒂，不小心點(diǎn)著(zhù)了螞蟻的巢穴。這時(shí)，躲在巢穴中的螞蟻就會(huì )立刻變成一個(gè)球。它們把蟻后包在最里面，然后滾著(zhù)逃出“火城”�；鹂窘沽俗钔饷娴奈浵�，但包在里面的螞蟻就都能活下來(lái)。
螞蟻雖小，但團結起來(lái)的力量是偉大的。人可比螞蟻大多了，團結起來(lái)還有什么事是辦不成的呢？
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