五年級狀物作文：螞蟻
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的五年級狀物作文：螞蟻，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級狀物作文：螞蟻1
應該有很多人在小時(shí)候主要看過(guò)螞蟻吧！可能還有部分人看過(guò)螞蟻搬家吧？你也許從沒(méi)注意過(guò)這不起眼的“小黑點(diǎn)”，可是它們的精神是值得人們佩服的。
記得去年暑假，我到外婆家玩時(shí)，看到了一條黑色的鏈子，像一只長(cháng)長(cháng)的蠕動(dòng)著(zhù)的黑色香腸，我躡手躡腳的走過(guò)去，仔細一看，原來(lái)是一群正在搬家的小螞蟻。只見(jiàn)有的螞蟻銜著(zhù)卵；有的螞蟻抬著(zhù)食物；有的螞蟻抬著(zhù)幼蟲(chóng)。還有一只比較大的螞蟻，是整個(gè)隊的頭目，瞧那神氣的樣子，好像它不是搬運隊的頭目，而是一個(gè)軍隊的將軍。
就在這時(shí)，一只淘氣的小螞蟻跑出了搬運隊，這時(shí)，頭目跑了過(guò)去用觸角碰了碰小螞蟻的觸角，它好像知道自己的錯，又回到了隊中�？磥�(lái)它們的紀律很不錯嘛。這時(shí)爬來(lái)了一只大青蟲(chóng)，螞蟻們派出幾只身強體壯的大螞蟻，它們用鉗子在青蟲(chóng)身上夾出了幾個(gè)傷口，疼得蟲(chóng)子在地上打了幾個(gè)滾，壓死了幾只螞蟻，它們不氣餒，又派出十幾只螞蟻，爬到大青蟲(chóng)身上向傷口里鉆。雖然它們死了不少，可是它們依然不屈不饒，因為它們團結，所以最終戰勝了大青蟲(chóng)，高高興興的把它抬回了家。
看到的螞蟻的所作所為，我情不自禁地想到了一首歌：“團結就是力量，團結就是力量……”是啊，團結就是力量，它比鐵還硬，比鋼還強，螞蟻的精神是多么值得人們學(xué)習。我非常喜歡螞蟻，但是我最喜歡的還是螞蟻那種精神。
五年級狀物作文：螞蟻2
我和螞蟻有個(gè)約會(huì )，在那一天，我如約來(lái)到了公園的草坪上與螞蟻約會(huì )。
不久，它出現了——那只胳膊特別長(cháng)的小螞蟻。我的目光追隨著(zhù)小螞蟻，作了一次奇異的游歷�？臻g在我眼前擴大了，細密的小草組成了茂盛的森林，小螞蟻發(fā)現了面包屑，左看看右看看，在面包屑周?chē)D來(lái)轉去，爬到邊角試著(zhù)把它抬走，我想小螞蟻一定是個(gè)廚師吧！費了不少勁，它知道自己搬不動(dòng)，毅然去找同伴來(lái)幫忙。
我的目光跟著(zhù)它們的腳步，走著(zhù)，走著(zhù)，我看到了他們的村落。它們的村子坐落在森林中央的平原上。這里，很多螞蟻村民，熙熙攘攘地往來(lái)。那小螞蟻等人走了進(jìn)去，許多螞蟻紛紛出來(lái)幫忙。你看，這是多么勤勞的小村民啊，它們三五成群，齊心協(xié)力扛著(zhù)大過(guò)自己身體四五倍的食物，行色匆匆地趕路。向后看，一群可愛(ài)的螞蟻藝術(shù)家正在一棵參天大樹(shù)旁忙碌著(zhù)——實(shí)際上這只是一簇長(cháng)著(zhù)鮮嫩綠葉、紅色的小果子的草叢。螞蟻藝術(shù)家全神貫注地把地上掉下的槐米顆粒擺成奇異無(wú)比的形狀，我個(gè)人認為這些圖形優(yōu)于人間的一切圖形，這是螞蟻們的思想。我還看到了很多很多螞蟻村民……
直至夕陽(yáng)西下，大雁的叫聲才把我的思緒喚回來(lái)，我看到了螞蟻們的生活，期待著(zhù)與它們再次相約。
五年級狀物作文：螞蟻3
我家門(mén)前有一棵樹(shù)，樹(shù)下住著(zhù)兩窩螞蟻，分別是大螞蟻和小螞蟻。
這天，我正在樹(shù)旁津津有味地吃著(zhù)紙杯蛋糕，一不小心掉了一小塊到地上。不一會(huì )兒，聞到蛋糕香味兒的螞蟻們紛紛跑出洞口，奔向那塊蛋糕，狹路相逢勇者勝，于是，一場(chǎng)大戰便爆發(fā)了。而我這個(gè)罪魁禍首卻在想：大螞蟻身形有優(yōu)勢，肯定會(huì )把小螞蟻踩扁。
果然，大螞蟻先發(fā)起了進(jìn)攻，小螞蟻卻左躲右閃，好不容易才躲過(guò)一劫。漸漸地，小螞蟻開(kāi)始撤退了，然而我卻發(fā)現，還有一部分不甘心丟掉美食的小螞蟻開(kāi)始“不自量力”地反擊了。它們幾個(gè)團結在一起，去圍攻一只大螞蟻。它們有咬頭的，有咬腿的，還有咬肚子的……戰爭持續了十幾分鐘，令我驚訝的是，大螞蟻居然毫無(wú)招架之力，連連敗退�？吹酱朔榫�，小螞蟻非常得意，直接奔向戰利品，一起搬進(jìn)了窩里。
目睹了這一切的我簡(jiǎn)直難以置信，為什么大螞蟻傷亡慘重，而小螞蟻卻能在窩里享用美餐呢？帶著(zhù)疑問(wèn)，我來(lái)到了姐姐房間，翻出了那本《昆蟲(chóng)記》。原來(lái)，當大螞蟻咬東西釋放出的汁液中有葉酸，雖然有著(zhù)刺激性的氣味，但是無(wú)毒；而小螞蟻咬東西釋放出的液體中含有蟻醛，不及有刺激性氣味，而且有毒。
真是人不可貌相，海水不可斗量��！
自然界的奧秘真是無(wú)窮無(wú)盡，我今天可算是開(kāi)了眼界，看來(lái)以后要多讀書(shū)，要不然連“打架”都看不懂了。
五年級狀物作文：螞蟻4
今天，我和爸爸一起去爬白云山。
來(lái)到了山頂上，我找了個(gè)陰涼的地方坐了下來(lái)。突然，我覺(jué)得我的手臂上癢癢的，我連忙抬起手來(lái)仔細地看了看，原來(lái)有兩只小螞蟻在我的手臂上閑逛。我趕緊把小螞蟻輕輕地捉起來(lái)，一不小心，一只小螞蟻掉地上了。我于是就把手上這只小螞蟻放進(jìn)空飲料瓶里，生怕它也掉在地上。我盯著(zhù)手中的瓶子，仔細地觀(guān)察著(zhù)瓶里的螞蟻。
螞蟻全身都是黑色的，頭和肚子又黑又粗，腰部又細又長(cháng)，兩根用來(lái)探路的觸角來(lái)回晃動(dòng)，可愛(ài)極了�？粗�(zhù)瓶里的小螞蟻一動(dòng)不動(dòng)，我想：小螞蟻一定是想回家了。于是我把小螞蟻放了出來(lái)。
我悄悄地跟著(zhù)小螞蟻，發(fā)現了一個(gè)螞蟻洞。頓時(shí)，我心血來(lái)潮，想“整”一下螞蟻。我在地上撿來(lái)一根小棒子，去捅螞蟻洞。正當我捅的正歡的時(shí)候，小木棒拔不出來(lái)了。我呆呆地站在那里，不知所措。突然，我看見(jiàn)棒上面的泥土動(dòng)了動(dòng)，過(guò)了一會(huì )，小木棒旁邊的泥土被小螞蟻弄破了，里面的螞蟻成群結隊地爬出來(lái)開(kāi)始修理洞口了�？吹竭@樣，我很驚喜，心想：螞蟻真了不起。
我的心軟了，我把我手中吃剩下的肉松蛋糕放在螞蟻洞口的邊上。螞蟻們“聞”到了蛋糕的香味，于是就齊心協(xié)力都把自己的“大餐”搬回了家。
螞蟻雖小，但它們很團結，很頑強。
五年級狀物作文：螞蟻5
在動(dòng)物界中，有許多動(dòng)物是弱小的，但它們靠自己的努力生活下來(lái)，不會(huì )像獅子等兇猛動(dòng)物，自相殘殺、爭奪食物和權位。蜜蜂、兔子、小鳥(niǎo)、松鼠……它們在大自然的懷抱里顯得那么卑微，但它們還是用自己的方式頑強地生存著(zhù)。
比如螞蟻，雖然個(gè)子小卻具有十分強的生命力。螞蟻的身體由三個(gè)主要部分組成：頭部、身部、腿部，再加上觸腳和六條腿。在螞蟻王國里，母蟻負責產(chǎn)卵，每一次產(chǎn)出的卵都多得數也數不清；公蟻負責看守、養育剛剛從蟻后“肚子”里出來(lái)的后代；工蟻則負責去尋找大量的食物，用來(lái)支撐整個(gè)螞蟻家族。螞蟻們就是這樣默默無(wú)聞地堅守著(zhù)自己的“工作崗位”。
螞蟻的觸覺(jué)十分敏感。它們的觸覺(jué)一方面可以和自己的同伴進(jìn)行交流，另一方面用于辨認氣味，以免誤入別的蟻穴。因為螞蟻走過(guò)的地方都會(huì )留下一種特別的氣味，觸角可以幫助螞蟻嗅出這種氣味來(lái)。
如果一只工蟻發(fā)現了食物，會(huì )先報給同伴知道，然后一只傳一只，再叫來(lái)成千上萬(wàn)只同伴，一起把食物搬回去。最先品嘗食物的是蟻王，然后就有次序地把食物吃完。
冬天，許多不冬眠的動(dòng)物都已經(jīng)早早準備好了食物。螞蟻也一樣，它們會(huì )在秋天收集、準備足夠度過(guò)寒冬的食物。不管是夏日炎炎還是秋風(fēng)拂面，螞蟻們都一絲不茍地工作著(zhù)，尋找足夠蟻群生活的食物。
螞蟻還是一個(gè)“晴雨表”。風(fēng)雨即將來(lái)臨時(shí)，螞蟻會(huì )馬上全體搬家，它們會(huì )在雨水不會(huì )沖到的地方安頓新家。人們可以通過(guò)觀(guān)察這個(gè)現象預知天氣。
螞蟻雖然弱小，但齊心合力。只要有這種精神就能打敗強敵。
五年級狀物作文：螞蟻6
小螞蟻雖然個(gè)子小，但是它們也是“大力士”呢。如果你不信，那么就往下看吧！
小螞蟻長(cháng)著(zhù)兩根長(cháng)長(cháng)的觸角，這是用來(lái)和同伴溝通的，又圓又黑的小眼睛像兩顆閃閃發(fā)光的黑寶石，小小的嘴巴，瘦小的身體。
它 們呀，可別看螞蟻個(gè)子小，他們的力氣卻佷大呢！聽(tīng)說(shuō)一只螞蟻可以抬起比自己身體大幾倍的物體。記得有一次，我扔了一塊肉在蟻穴外邊，然后就開(kāi)始觀(guān)察了。 耶，終于有螞蟻上“鉤”了。只見(jiàn)一只小螞蟻左聞聞，右聞聞，好像在確認肉塊是不是真的�！斑青辍币宦�，小螞蟻突然咬住那肉塊兒，可它并沒(méi)有立即大口大口地 啃肉塊，而是準備把肉塊拖回蟻穴。我見(jiàn)了，以為小螞蟻不會(huì )再回來(lái)了，就在肉塊邊又放了一些米飯，好引它們出洞。不一會(huì )兒，剛才咬住那一小塊肉的螞蟻馬上回 到洞中并帶著(zhù)一大團“軍隊”來(lái)了。哦，我明白了，小螞蟻這樣做是為了與大家一起分享美食呀！“嘿喲，嘿喲！”螞蟻軍隊開(kāi)始抬肉塊了。��？一只螞蟻兵倒下 了，我焦急地看著(zhù)它的一舉一動(dòng)�？墒悄侵坏瓜碌奈浵伇⒉环艞壧车娜蝿�(wù)，勇敢地站了起來(lái)，繼續和大伙兒“作戰”。由于螞蟻兵團結一致，肉塊和米飯慢慢地 移動(dòng)著(zhù)，最后被它們順利抬進(jìn)了洞穴。
聽(tīng)我說(shuō)了這么多，你應該相信螞蟻們是“大力士”了吧？它們團結合作的精神也同樣值得我們學(xué)習哦！
五年級狀物作文：螞蟻7
我是一只螞蟻，一只微不足道的螞蟻。我在螞窩只算是一個(gè)平民，無(wú)權無(wú)勢，有的只是一個(gè)健壯的身體和堅持不懈頑強到底的精神，這也是我惟一的資本。一次在和別的蟻窩的螞蟻打架時(shí)，被我們的螞蟻王看中了。
后來(lái)便成了一個(gè)士兵，專(zhuān)門(mén)維護蟻穴中的治安和保衛工作�？墒怯幸惶煳覀兊陌惨萆畋淮蚱屏�，一群人類(lèi)來(lái)到了我們的家門(mén)口，出口被堵得嚴嚴實(shí)實(shí)，根本出不去，更糟糕的是他們還在我們住的洞穴里投放"毒氣"，我們好多兄弟姐妹都毒死了，為了生存只好搬家。我們來(lái)到一個(gè)即可躲雨又能防曬;長(cháng)著(zhù)茂密葉子的大樹(shù)下，在此安家落戶(hù)，可是好景不長(cháng)，那一年因為一場(chǎng)大雨，我們的家被雨水沖堨了，于是只好再一次長(cháng)途旅行。這一次找家天氣太熱，許多同伴倒下了，這時(shí)候我們真希望下一場(chǎng)大雨可以降溫驅熱來(lái)保存我們的體力能夠繼續行走。終于來(lái)到了一個(gè)比較安靜的城市，在一個(gè)住著(zhù)三只之家的富豪家的墻角下安營(yíng)扎寨，但是噩夢(mèng)也隨之而來(lái)，我們的同伴一次又一次被這戶(hù)家的小主人殘忍地殺害，我們只能東躲西藏，聽(tīng)天由命，因為我們已經(jīng)疲憊不堪，心力樵憔悴，根本不能再次外逃旅行。不過(guò)還好我體健力壯，能外出尋找食物，而一些體弱多病的同伴只能飽一頓餓一頓。
艱難的日子一天天過(guò)去，好時(shí)光還是來(lái)了，我們的種族慢慢發(fā)展壯大，過(guò)著(zhù)豐衣足食的生活。意想不到的事又發(fā)生了，在一次與別的種族發(fā)生沖突時(shí)，那戶(hù)人家的小主人看見(jiàn)有那么多的螞蟻，就用火把我們活活都燒死了。不過(guò)我們的靈魂變成了白蟻，讓我們世代都去侵食人類(lèi)的屋子，讓他們也雞犬不寧，不得安寧。
五年級狀物作文：螞蟻8
“螞蟻搬家蛇過(guò)道，明日必有大雨到�！痹谂_風(fēng)來(lái)臨之前，螞蟻不停地進(jìn)進(jìn)出出，搬動(dòng)著(zhù)一些食物。無(wú)聊的我和螞蟻較上了勁。
風(fēng)如利劍一般刮過(guò)我的臉頰，烏云被滾滾雷聲嚇得抱在一起。太陽(yáng)也不見(jiàn)了蹤影，門(mén)前的花兒跳起了搖擺舞。我用脫落的玉米粒擋在洞口，但不見(jiàn)小家伙們有什么動(dòng)靜。落葉不停地從樹(shù)上飄落，宛若一聲聲嘆息。外出的螞蟻不知怎么了，一直往回爬著(zhù)，在洞口繞著(zhù)玉米粒轉了一圈后，終于翻“山”越“嶺”，進(jìn)入洞中。不一會(huì )，從洞里出來(lái)一群螞蟻，又繼續在洞口忙乎著(zhù)。
風(fēng)越來(lái)越大，魔鬼似的狂風(fēng)忽停忽續。螞蟻們憑著(zhù)愚公移山的精神，終于把玉米粒搬回了“家”�！鞍徇\工們”快結束了今日的工作，正準備回家時(shí)，一聲怒雷由天邊滾到了跟前，緊接著(zhù)，毛毛雨從空中飄了下來(lái)。有幾只螞蟻以最快的速度向“家”中奔去；有幾只螞蟻直接飛檐走壁，連滾帶爬，安全進(jìn)入洞中；但有幾只螞蟻有點(diǎn)搞笑，大概是被雷聲嚇懵了，舍近求遠，躲在了汽車(chē)下面。
一道閃電讓我回過(guò)了神，我也趕快躲在了屋檐底下。
我再往螞蟻洞看時(shí)，突然看見(jiàn)一只大螞蟻正幫助一只迷路的小螞蟻回家；另有一群螞蟻始終沒(méi)有放棄運到半途的食物，一路推的推，滾的滾，終于把食物運到了洞口。但遺憾的是，一股急流直沖下來(lái)，那些螞蟻，全部被雨水沖到了遠方。
暴雨一直持續到第二天早晨。雨過(guò)天晴，陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地。我趕緊向螞蟻洞穴跑去，但螞蟻洞穴好像被昨日的風(fēng)雨沖刷得一干二凈。我正傷心時(shí)，卻見(jiàn)一只螞蟻從一條裂縫中爬了出來(lái)。
螞蟻啊，螞蟻！渺小的螞蟻啊，你帶給我的，豈止是震撼？
五年級狀物作文：螞蟻9
螞蟻喜歡生活在潮濕的地方。
螞蟻有黑色的、褐色的，有大的、有小的。螞蟻的身體分為三部分：頭、胸、腹，頭上有一對觸角，胸上有三對足，腹部呈卵形。
螞蟻的體重很輕很輕，一陣小風(fēng)就能把它吹倒。我想，螞蟻那么小，那么輕，一定沒(méi)有什么力氣，可是我卻聽(tīng)人們常說(shuō)，螞蟻能搬動(dòng)比它本身重幾倍的東西，我決定做一個(gè)試驗。
我在螞蟻的洞口附近放了一小塊沾了蜂蜜的饅頭渣和一塊面包渣。過(guò)了一會(huì )兒，我發(fā)現一只螞蟻出洞了，它往四周看了看，像是在觀(guān)察敵情。當它確定周?chē)鷽](méi)有敵情時(shí)，便爬向那塊饅頭渣，但它推了好幾次都推不動(dòng)，它急得抓耳撓腮。突然，它匆匆忙忙地回洞里去了。難道它就這樣放棄了這些食物？我正在納悶，這時(shí)，從洞里出來(lái)了一群螞蟻，排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊伍。哦，原來(lái)它是回去搬救兵了。只見(jiàn)它們有的推，有的拉，一起把這塊饅頭渣往洞里運。它們齊心協(xié)力，終于把饅頭渣搬進(jìn)洞里去了。
通過(guò)觀(guān)察，我終于相信了：螞蟻不僅可以搬動(dòng)比它們本身重幾倍的東西，而且它們有很強的團隊精神，它們懂得團結起來(lái)力量大。同時(shí)，通過(guò)觀(guān)察，我也知道了螞蟻更喜歡吃甜食。
五年級狀物作文：螞蟻10
螞蟻遍布全球，家族龐大。在路邊，草叢里，樹(shù)木上，甚至是家門(mén)口都能見(jiàn)到它們的蹤影。
螞蟻有不同的類(lèi)別，分為蟻后、兵蟻、工蟻等，它們分別負責不同的工作。我們最熟悉，也最�？吹降木褪枪は伭�。
別看螞蟻個(gè)子小，可力大無(wú)窮�？茖W(xué)家們曾經(jīng)做個(gè)研究，發(fā)現就算是大象也只能扛起自身重量一半的物品，而螞蟻卻能輕而易舉地舉起比自己重100——400倍的東西�！拔浵伌罅κ俊钡姆Q(chēng)號，實(shí)至名歸。
螞蟻的辯路能力強，就算是走到天涯海角，也能找到回家的路。這是因為它會(huì )沿途留下特殊的氣味，只要循著(zhù)氣味就能輕松辨別方向，準確回家。
螞蟻還非常團結。一次，我看見(jiàn)一大群螞蟻正爬向一只綠頭蒼蠅。我靈機一動(dòng)，用手在螞蟻隊伍里一劃，螞蟻大軍頓時(shí)大亂，好像大戰即將開(kāi)始似的�？蓻](méi)過(guò)一會(huì )兒，螞蟻們就冷靜下來(lái)，又向著(zhù)蒼蠅發(fā)起進(jìn)攻。蒼蠅發(fā)現螞蟻陸陸續續地爬上身，邁著(zhù)步子想逃跑�？晌浵亗兡倪�給它機會(huì )，有的在咬它的翅膀，有的咬住它的腿，還有的在咬著(zhù)它的.身體。最終，蒼蠅放棄了抵抗，螞蟻們抬著(zhù)蒼蠅回了家。
螞蟻雖小，但它團結友愛(ài)，英勇向前！不正就像我們的國家，五十六個(gè)民族團結一心，為祖國的建設而發(fā)光發(fā)熱嗎？
我喜歡螞蟻！
五年級狀物作文：螞蟻11
“咦，怎么這么多螞蟻呢？”
哦！原來(lái)不知道哪一個(gè)小鬼掉了一小塊餅干，一大群螞蟻正在搬動(dòng)它呢！螞蟻太小，所以餅干對它們來(lái)說(shuō)太大了。終于，好不容易，它們搬動(dòng)了餅干，仿佛在喊：“一、二——一、二——�！彼鼈儼嵋幌�，休息一會(huì )兒；搬一下，休息一會(huì )兒。費了九牛二虎之力，才搬到洞口前。螞蟻們開(kāi)始把餅干往洞穴里塞。因為餅干太大，才塞進(jìn)去一點(diǎn)點(diǎn)，餅干就彈了出來(lái)，螞蟻們又塞了好幾次，都被彈了出來(lái)。螞蟻們開(kāi)始聚集在一起，好像在討論策略。然后，幾只螞蟻沖回洞里；過(guò)了許久，一大群螞蟻跑出來(lái)了，開(kāi)始大口大口、狼吞虎咽地吃著(zhù)餅干�？伤鼈儾](méi)有把餅干吃完，吃到很小的時(shí)候，把它帶回了洞里去了。我想：它們一定是給其他的螞蟻吃，它們可真是有福同享，有難同當��！
這是我觀(guān)察螞蟻的一個(gè)景象，我還發(fā)現螞蟻都很團結，而且不顧自己，只為別人。如果發(fā)生災難，螞蟻們先想到的是別人，等別人得救了，再救自己，不會(huì )只顧自己逃命；如果一只螞蟻找到了食物，并不會(huì )自己一個(gè)人獨吞，而是會(huì )叫伙伴們一起來(lái)搬，一起來(lái)吃。螞蟻的精神真是值得我們學(xué)習��！
五年級狀物作文：螞蟻12
星期天，我一個(gè)人蹲在草地上觀(guān)察螞蟻，看見(jiàn)一只螞蟻圍著(zhù)一粒米團團轉，然后就走了。我還以為它不想吃東西呢。我剛要走開(kāi)時(shí)，卻發(fā)現來(lái)了一大群螞蟻，有一只走在最前面，我想一定是剛發(fā)現食物的那一只。只見(jiàn)它們分工合作，用嘴咬住食物，齊心協(xié)力地把米粒慢慢的抬回洞里了。
我的腦子里在想一個(gè)問(wèn)題：它是怎樣告訴同伴的呢？是靠什么傳遞信息的呢？我想弄明白。于是我捉來(lái)一些螞蟻來(lái)實(shí)驗。我先把其中一只螞蟻放到米粒前，再把其它螞蟻放到不遠處。螞蟻看見(jiàn)了食物，先是圍著(zhù)逗了幾圈，再又嘴聞了聞，好象在檢查食物是否安全一樣。然后就飛快的離去。它走呀走呀，看見(jiàn)一只就碰一碰觸角，看見(jiàn)一只又碰一碰，不一會(huì )而工夫，就來(lái)了好多只螞蟻向食物前進(jìn)。發(fā)現食物的那只走在最前邊，幫它們代路，到了目的地，大伙都圍著(zhù)米粒團團轉，好象在證實(shí)食物可不可以搬回去一樣。接著(zhù)有一只就帶頭拖動(dòng)食物，一只，兩只，三只……大家齊心協(xié)力，很快就把食物搬回了洞口。
現在我終于明白了，螞蟻是靠觸角傳遞信息的。我今天收獲真不小呀。玩耍原來(lái)也可以獲得那么多知識。那么有趣。
五年級狀物作文：螞蟻13
一天，我和幾個(gè)伙伴興致勃勃地用濕泥在土坑上建造“宮殿。烈日當頭，我們不想多待。只是用手一捏、一拍、馬馬虎虎粘在一起，便竣工了。
正準備回家時(shí)，卻意外在土坑上發(fā)現了一個(gè)巨大的螞蟻窩，對我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)神秘的外星飛碟。
挖出以后，一座富麗堂皇的宮殿頓時(shí)呈現在我眼前。螞蟻窩里通道多得猶如繁星；有似一條條通風(fēng)管道。怪不得螞蟻窩被稱(chēng)為全天下最宏偉的建筑；怪不得螞蟻窩被稱(chēng)為全天下最精致的建筑；怪不得螞蟻窩被稱(chēng)為全天下最舒適的建筑。這實(shí)在是一件藝術(shù)品；一件價(jià)值連城的寶貝；一件獨一無(wú)二的珍寶。
是誰(shuí)造了它呢？是螞蟻，是一群生命卑微的螞蟻。在如此堅硬的土坑里；在堅是遍布的土坑里。一群微不足道的螞蟻卻創(chuàng )造了奇跡。螞蟻能力如此微小，身份如此卑微，生命如此脆弱。卻在烈日炎炎下，在有生之年里，不顧旁人的看法，為著(zhù)生命的意義，為著(zhù)精致、宏偉、舒適的人生目標，唱著(zhù)搬土，運石，前進(jìn)……的生命之歌，盡力做好自己力所能及的事情。無(wú)論是刮風(fēng)下雨；無(wú)論是烈日炎炎；無(wú)論生，死；無(wú)論……
和螞蟻的生命相比，弱小、卑微、脆弱是否離我更遠呢？我是否應該把力所能及的事做得更精致、更仔細、更一絲不茍呢？
讓我也把力所能及的事做得更好一些吧！
也許，當我做完之后，我會(huì )感到一絲自豪、一絲成就感！
五年級狀物作文：螞蟻14
螞蟻是一種昆蟲(chóng)，它非常的小，頭上有一對可愛(ài)的觸角。它大部分是黑色的，就像是穿了一副盔甲一樣，威風(fēng)極了。螞蟻的身體分為胸、腹、頭三部分，它長(cháng)著(zhù)三對足，十分美麗。
有一次，我在姥姥家時(shí)，發(fā)現了一塊很大的石頭，我的東西不小心掉了進(jìn)去，于是我和爸爸合力將那塊巨大的石頭搬開(kāi)。搬開(kāi)的那一瞬間我看到了一副美麗的圖畫(huà)——一個(gè)螞蟻王國!我在這個(gè)王國里發(fā)現了許多螞蟻，都穿梭在數都數不清的小小隧道。這時(shí)，它們慌忙逃集，好像注意到大石頭被搬開(kāi)了。這些螞蟻好像有什么東西忘拿了，又調過(guò)頭來(lái)回到蟻穴，它們拿出了一個(gè)個(gè)晶瑩剔透、閃閃發(fā)亮的白色橢圓——它們的卵!這些螞蟻在危難到臨時(shí)不但沒(méi)有放棄自己的子孫后代，還把它們解救出來(lái)。一只螞蟻摔倒了，另一只螞蟻馬上跑來(lái)背著(zhù)它繼續跑。我沉醉于這美好的景色，直到爸爸叫了我好幾聲后我才回過(guò)神來(lái)。
螞蟻還是一個(gè)大力士，它能舉起自己體重二十倍的物體，因為它的體內有一種化學(xué)物質(zhì)，在螞蟻需要力量的時(shí)候產(chǎn)生化學(xué)反應，能瞬間使螞蟻力大無(wú)窮，就像是在螞蟻體內安裝了許多小馬達似的。
螞蟻也很注重團體合作。當螞蟻遇到比自己體型大的昆蟲(chóng)時(shí)，它會(huì )召集同伴一起將獵物殺死并搬到自己家里，它們甚至能夠將比它們大好幾百倍的蟬給殺掉。我曾在電視里見(jiàn)到，當火災來(lái)臨時(shí)，許多螞蟻會(huì )抱成一個(gè)棗那么大的球，卵在最中間，以飛快的速度滾過(guò)火達到安全的地方。外面的螞蟻全都死了，可里面的幼蟻與卵卻完好無(wú)損。
螞蟻的精神值得我們學(xué)習，螞蟻雖然渺小，但它的精神十分偉大。
五年級狀物作文：螞蟻15
一天晚飯后，我看見(jiàn)一些螞蟻在我的廚房里。我的家人都不喜歡螞蟻。這是為什么？你認為它們很臟還是你討厭它們的外表？我不知道。但是我非常喜歡螞蟻。
我蹲下來(lái)仔細觀(guān)察這個(gè)可愛(ài)的家庭。突然，我看到一只螞蟻搖動(dòng)它的觸須，好像在傳遞某種信號。很快，許多螞蟻從四面八方爬來(lái):紅色、黑色和黃色。我突然驚叫起來(lái)！這不是一只螞蟻，不是一個(gè)在戰場(chǎng)上為殺戮而戰的士兵嗎？看他們勇敢的樣子，仿佛世界屬于他們。哈哈哈哈，多神奇的螞蟻��！突然，我突然想起媽媽讓我倒一杯水。我迅速拿起杯子去接水，但不小心，我把水灑了。但是水正好在螞蟻身上。不，因為水太多了，水就像粘在螞蟻身上的膠水！螞蟻不能移動(dòng)一步，我們能做什么？這時(shí)，我看到螞蟻努力地移動(dòng)著(zhù)它們的身體，試圖聚在一起，漸漸地，越來(lái)越多的螞蟻，竟然形成了一個(gè)球！這是一個(gè)滾動(dòng)的球！不一會(huì )兒，這些聰明而團結的螞蟻沖出了水的包圍！
看著(zhù)這一幕，我被這群精靈深深地感動(dòng)了。雖然螞蟻是小物體，但是當它們遇到困難時(shí)，它們會(huì )一起工作并團結在一起。這更像哈爾濱人。面對98年來(lái)最嚴重的洪水，他們團結一致努力度過(guò)難關(guān)。我愛(ài)螞蟻，我更愛(ài)哈爾濱的老鄉！
【五年級狀物作文：螞蟻】相關(guān)文章：
螞蟻-狀物作文大全02-14
螞蟻作文-狀物作文大全02-14
螞蟻狀物作文(7篇)01-21
螞蟻狀物作文7篇01-21
螞蟻的啟示-狀物作文大全02-14
小螞蟻狀物作文(5篇)01-18
螞蟻狀物作文_小學(xué)生作文04-02
小螞蟻狀物作文(合集5篇)01-21
小螞蟻狀物作文通用5篇01-21
狀物的五年級作文03-03