小學(xué)生作文：螞蟻作文500字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)生作文：螞蟻作文500字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文：螞蟻作文500字1
“螞蟻呀嘿，螞蟻呀呼”提及螞蟻，誰(shuí)都不會(huì )不認識它——它非常常見(jiàn)。但是，你可曾想過(guò)，這微不足到的小生物也同樣擁有過(guò)人的本領(lǐng)。
別看螞蟻小，它個(gè)頭小，力氣可不小，不信，我們就讓它跟狗熊，大象比一比：狗熊磨拳擦掌，怒吼一聲，把大卡車(chē)前半段“嘩”地掀了起來(lái)——這對狗熊來(lái)說(shuō)不算什么，它能拍起相當于自己4至5倍重的東西，而一旁的大象也不甘示弱，毫不費力地抗起一頭牛，大鼻子一甩，又卷起一桶水，大象雖然只能扛起相當于體重的2/3，但是對付這些，還是綽綽有余的，小螞蟻可比它們厲害多了，它正拖著(zhù)一個(gè)月餅盒到處跑，它能拖起超越自身10多倍的東西，輕松摘得桂冠。
螞蟻還是一個(gè)小小氣象員呢，這一點(diǎn)大家應該都不會(huì )太陌生，正所謂“螞蟻搬家蛇過(guò)道，明日必有大雨到�！甭�！小螞蟻有這樣本領(lǐng)，全歸功于它那神奇的觸角，它通過(guò)檢測空氣中的溫度與濕度來(lái)預測明日的天氣，快下雨時(shí)，濕度會(huì )特別高，因為空氣中有很多水蒸汽，只要檢測到上述的情況，小螞蟻就立即向同伴發(fā)出警報，這時(shí)，螞蟻們就會(huì )打點(diǎn)行裝，到“庇護所”去避雨。
小螞蟻不會(huì )迷路，因為它們去過(guò)的地方都有它們留下的特殊的“氣味路標”，這些小螞蟻們，靠的可都是這樣的“路標”才不會(huì )在覓食的時(shí)候迷路，當然，沒(méi)有一個(gè)主意會(huì )十全十美的，一個(gè)好主意也一樣有利有弊。我看過(guò)一個(gè)生物學(xué)家的文章：“為了證實(shí)螞蟻不會(huì )迷路，我做了一個(gè)實(shí)驗——用衛生球在地上畫(huà)一個(gè)圓，將螞蟻圈了起來(lái)，螞蟻開(kāi)始找出口，但每次碰到衛生球痕跡時(shí)，就像觸電般縮了回來(lái)”
螞蟻是卵生動(dòng)物，在它們的“地宮”里有一個(gè)專(zhuān)業(yè)的卵室，小螞蟻剛鉆出卵時(shí)靠大螞蟻喂養，一個(gè)星期后便可獨立覓食。
小學(xué)生作文：螞蟻作文500字2
把一只螞蟻放到大氣圈中，讓它離開(kāi)巖石圈，獨自享受崇高的飛翔。飄……
莫名其妙的螞蟻萬(wàn)般不愿意離開(kāi)大地，想踏實(shí)地待在最低層，做萬(wàn)千“搬運工”中最平凡的那一個(gè)。沒(méi)有細膩的心思，所以不會(huì )自卑。它享受這份“懦弱”的快樂(lè )。
偏偏造化弄人。上帝把小螞蟻帶去了不屬于它的地方。來(lái)來(lái)往往的鳥(niǎo)兒，五彩斑斕的生活，高高在上的感覺(jué)，一點(diǎn)點(diǎn)腐蝕著(zhù)螞蟻。藍天，白云，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，終于，它心中的防線(xiàn)徹底崩潰。它欣然接受了一切，放開(kāi)了心在空中翱翔。它天真地以為自己就是一只前世做了大善事的螞蟻，上帝才讓它在今生獲得幸福。
直到有一天，螞蟻長(cháng)大了。它心中產(chǎn)生了一種說(shuō)不清道不明的感覺(jué)。
“在這個(gè)絢爛的天空，我還能飛多久？”螞蟻恍然大悟。對于這浮華的世界，自己只是一個(gè)匆匆的過(guò)客。沒(méi)有堅實(shí)的翅膀，只靠那點(diǎn)勉強撲騰來(lái)的功夫？沒(méi)有資本飛翔，何必打腫臉充胖子？沉默。極度的自卑。說(shuō)慣了加油打氣的話(huà)，現在卻完全沒(méi)有力量崛起了�！昂�！我只是骨子里滲著(zhù)‘平凡’的螞蟻，何必那么糾結？”螞蟻笑了……
在同類(lèi)看來(lái)，光鮮亮麗的外表下有一顆永遠快樂(lè )的心，因為它有資本甩開(kāi)煩惱，甚至羨慕嫉妒恨；在大氣圈的動(dòng)物看來(lái)，它只不過(guò)是一個(gè)小得可以忽略不計的塵埃，隨時(shí)都可以當作晚餐食用；在它自己看來(lái)，徘徊于上和下，鍛煉出一身堅強的“多面體”。
向上走？向下走？螞蟻在板塊與板塊的交界處，找到了自己的一席之地。
小學(xué)生作文：螞蟻作文500字3
在我們的生活中，這種小東西隨處可見(jiàn)，它們在我們人類(lèi)眼里微不足道，甚至你都感覺(jué)不到它的存在，它就是奇妙的螞蟻。
螞蟻是自然界里出了名的建筑師，小部分螞蟻在樹(shù)上或朽木里筑巢，但大多數都建在溫暖、濕潤的土壤環(huán)境里，有些地下巢穴的規模異常的大，挖掘長(cháng)度可達五六米之深，并有著(zhù)優(yōu)良的排水和通風(fēng)系統，巢穴入口多半是一個(gè)隆起的土壩，像火山一樣，中間有一個(gè)洞，那便是蟻巢的入口。工蟻負責建巢，而它們的房間分布也出奇的好，有儲存糧食的倉庫、真菌栽培室、管理卵及幼蟲(chóng)的房間、垃圾儲藏倉庫等。不管你是有意或是無(wú)意冒犯了它們的家園，都會(huì )有一大群兵蟻向你發(fā)起猛烈進(jìn)攻；有一種織葉蟻會(huì )釋放出蟻酸，被咬后會(huì )感覺(jué)十分痛苦。在果園里有很多昆蟲(chóng)去破壞果樹(shù)，農民常用這種螞蟻去保護果子。
螞蟻也是當之無(wú)愧的大力士，一只螞蟻能夠輕松舉起超過(guò)自身體重100倍的東西，真是不可思議，它弱小的身體，竟有如此大的力量，這個(gè)大力士的力量是從哪里來(lái)的呢？經(jīng)科學(xué)家研究，螞蟻的腳爪里不但有著(zhù)數億臺“原動(dòng)機”，它的三對足更像是無(wú)數臺“肌肉發(fā)動(dòng)機”，使它擁有著(zhù)超凡力量。
螞蟻還是一位準確的天氣預報員，有句俗語(yǔ)叫“螞蟻搬家，明天勿晴”。為什么螞蟻在天快下雨時(shí)要搬家呢？原來(lái)下雨前空氣的濕度比較高，螞蟻的巢穴在地下，長(cháng)久的生存進(jìn)化使它們對空氣濕度變化的感覺(jué)非常靈敏，當濕度加大時(shí)，螞蟻就會(huì )有在低處危險的感覺(jué)，就要往高處搬。人們經(jīng)過(guò)觀(guān)察并總結，看到螞蟻搬家，就預示著(zhù)將要下雨了。
大千世界，無(wú)奇不有。生活中到處都有神奇的事物，只要你留心觀(guān)察，就一定會(huì )有發(fā)現。
小學(xué)生作文：螞蟻作文500字4
今天，我和爸爸一起去爬白云山。
來(lái)到了山頂上，我找了個(gè)陰涼的地方坐了下來(lái)。突然，我覺(jué)得我的手臂上癢癢的，我連忙抬起手來(lái)仔細地看了看，原來(lái)有兩只小螞蟻在我的手臂上閑逛。我趕緊把小螞蟻輕輕地捉起來(lái)，一不小心，一只小螞蟻掉地上了。我于是就把手上這只小螞蟻放進(jìn)空飲料瓶里，生怕它也掉在地上。我盯著(zhù)手中的瓶子，仔細地觀(guān)察著(zhù)瓶里的螞蟻。
螞蟻全身都是黑色的，頭和肚子又黑又粗，腰部又細又長(cháng)，兩根用來(lái)探路的觸角來(lái)回晃動(dòng)，可愛(ài)極了�？粗�(zhù)瓶里的小螞蟻一動(dòng)不動(dòng)，我想：小螞蟻一定是想回家了。于是我把小螞蟻放了出來(lái)。
我悄悄地跟著(zhù)小螞蟻，發(fā)現了一個(gè)螞蟻洞。頓時(shí)，我心血來(lái)潮，想“整”一下螞蟻。我在地上撿來(lái)一根小棒子，去捅螞蟻洞。正當我捅的正歡的時(shí)候，小木棒拔不出來(lái)了。我呆呆地站在那里，不知所措。突然，我看見(jiàn)棒上面的泥土動(dòng)了動(dòng)，過(guò)了一會(huì )，小木棒旁邊的泥土被小螞蟻弄破了，里面的螞蟻成群結隊地爬出來(lái)開(kāi)始修理洞口了�？吹竭@樣，我很驚喜，心想：螞蟻真了不起。
我的心軟了，我把我手中吃剩下的肉松蛋糕放在螞蟻洞口的邊上。螞蟻們“聞”到了蛋糕的香味，于是就齊心協(xié)力都把自己的“大餐”搬回了家。
螞蟻雖小，但它們很團結，很頑強。
小學(xué)生作文：螞蟻作文500字5
又是美好的一天，雖然陽(yáng)光燦爛，可我卻變成了一只小螞蟻，在螞蟻村里和其它的小螞蟻一起生活著(zhù)。
我先介紹一下螞蟻村吧，螞蟻村，顧名思義就是我們這些小螞蟻們居住的地方，村里螞蟻很多，差不多有五百多個(gè)村民。地球上有很多螞蟻村，人數基本和我們一樣，我們這個(gè)村的人數還算中等，最多的有一千多戶(hù)，最少的只有100多戶(hù)。我們的村在一個(gè)草叢邊的小土坑里，村里的螞蟻種類(lèi)很多，有大有小，有老有少，每個(gè)螞蟻都有著(zhù)自己的責任與義務(wù)。
早晨，我們們稍微整理了一下，就精神抖擻地排成一隊，一起去尋找食物。
打頭兒的那個(gè)同伴是探測器，是偵察兵�？匆�(jiàn)食物后它會(huì )馬上發(fā)出信號，遇險時(shí)它會(huì )立馬警報。
突然，有一只貓向我們走過(guò)來(lái)，探路的螞蟻向我們發(fā)出警報，帶頭向身旁的樹(shù)走去，尋找樹(shù)里的小洞�？纯簇堊呓覀�，全部同伴已經(jīng)爬進(jìn)了小樹(shù)洞，村長(cháng)臉上露出勝利的喜悅。探路的看見(jiàn)貓早已走回了主人家里，我們又從樹(shù)洞中走出，繼續尋找食物。
終于，我們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，在一片水泥地上找到了一塊面包，這對于人類(lèi)來(lái)說(shuō)只是一塊小小的面包角，但對我們來(lái)說(shuō)這塊面包可以吃上好幾天了。我們們毫不猶豫地在這塊面包旁邊圍成一圈，用自己小小的手臂，把面包抬了起來(lái)。
“三、二、一，一、二、三”。每只同伴的心里都默默念著(zhù)，動(dòng)作也很熟練、精細，每個(gè)人都是找食物，搬食物的老手，就這樣所有的螞蟻，抬著(zhù)面包回到了村里，村里的所有人都在歡呼。
我也感同深受，變成了螞蟻的這一天，我感受到，螞蟻雖小，可同伴多，所有成員都是那么團結，也許他們早已明白：團結就是力量吧，更何況我們人呢？
小學(xué)生作文：螞蟻作文500字6
一天晚飯后，我在家里的廚房里看見(jiàn)了幾只螞蟻。我的家人們都不喜歡螞蟻。這是為什么呢？是嫌它們臟，還是討厭他們的`樣子？我不知道。但我卻十分喜歡螞蟻。
我蹲下身來(lái)，仔仔細細地欣賞著(zhù)這群可愛(ài)的家伙。忽然，我看見(jiàn)一只螞蟻晃動(dòng)著(zhù)觸角，仿佛在傳播著(zhù)什么信號。不一會(huì )，從四面八方爬來(lái)了許許多多的螞蟻：有紅的、黑的，還有黃的。我一下子驚叫了起來(lái)！哪是螞蟻，這不就是在戰場(chǎng)上沖殺的士兵嗎？瞧它們雄赳赳氣昂昂的樣子，仿佛這個(gè)世界都是它們的。呵呵呵呵，好神奇的螞蟻！忽然，我猛地想起了媽媽讓我去倒一杯水。我急忙拿起水杯去接水，可一不小心，我把水弄灑了�？蛇@水不偏不倚正正好好潑在了螞蟻的身上。不好，由于水潑得太多了，這些水就像膠水一粘住了螞蟻們！螞蟻一步也邁不動(dòng)了，這可怎么辦呢？就在這時(shí)，只見(jiàn)螞蟻們用力地挪動(dòng)著(zhù)身子，拼命地聚成一團，漸漸地，螞蟻越來(lái)越多，居然形成了圓球！而且是滾動(dòng)著(zhù)的圓球！不一會(huì )兒，這些智慧的團結的螞蟻們沖出了水的包圍圈！
望著(zhù)這一幕，我深深地被這群小精靈感動(dòng)了。別看螞蟻是小小的身材，但它們遇到困難時(shí)卻是齊心協(xié)力團結一致！這多像我們哈爾濱人，面對九八年百年不遇的洪水，眾志成城、團結一致、共度難關(guān)！我愛(ài)螞蟻，更愛(ài)哈爾濱的家鄉人！
小學(xué)生作文：螞蟻作文500字7
假期里的趣事可真多，可最有趣的是我們智救小毛蟲(chóng)的事了。
一天，我和爸爸打完羽毛球回家，路過(guò)小區一個(gè)池塘邊的一棵大橡樹(shù)，我低頭一看，呀！怎么那么多螞蟻��？我們蹲下來(lái)，仔細地觀(guān)察起來(lái)，只見(jiàn)一團黑乎乎的螞蟻將一只毛蟲(chóng)團團圍住，螞蟻仗著(zhù)人多勢眾，拖著(zhù)毛蟲(chóng)往自己的洞穴里鉆。我恍然大悟，原來(lái)體型相對龐大的毛蟲(chóng)也有斗不過(guò)小螞蟻的時(shí)候啊。
螞蟻王國的進(jìn)攻就像一個(gè)部隊一樣井然有序，只見(jiàn)螞蟻們像聽(tīng)到了命令一樣從四面八方爬來(lái)，它們將小毛蟲(chóng)架起，齊心協(xié)力往自己窩里拖，小毛蟲(chóng)拼命掙扎，無(wú)奈螞蟻實(shí)在太多，毛蟲(chóng)絕望地扭動(dòng)著(zhù)身子，而螞蟻則愈戰愈勇。
我雖然贊嘆螞蟻的這種團結精神，可還是挺同情這只小毛蟲(chóng)的，所以我找了一根草，把小毛蟲(chóng)引上來(lái)拉出了螞蟻群，小毛蟲(chóng)似乎并不明白我的用意，一落地就往草地里鉆，可是我明白一旦它進(jìn)入草地，就會(huì )引來(lái)更多螞蟻，我靈機一動(dòng)，拿出羽毛球，將它引入羽毛球中，并跑到池塘的另一邊，將它放在一塊安全的空地上，這樣小毛蟲(chóng)終于擺脫了螞蟻的圍攻。
大自然的一切是那么有趣，弱小的動(dòng)物可以斗敗強大的動(dòng)物，就像這螞蟻和毛蟲(chóng)的爭斗一樣。人類(lèi)的世界里也是一樣，取得勝利的未必是最強壯的，我想，應該是最聰明和最團結的吧。
小學(xué)生作文：螞蟻作文500字8
我是一只螞蟻，我有一個(gè)偉大的夢(mèng)想，那就是——我要飛！我把這個(gè)夢(mèng)想告訴了爸爸，爸爸朝我吼道：“身為螞蟻一簇，不能繼承螞蟻的勤勞，還夢(mèng)想，空想吧！”我把這個(gè)夢(mèng)想告訴媽媽?zhuān)瑡寢屆?zhù)我的頭，溫柔地說(shuō)：“孩子，可能媽媽?xiě)涯愕臅r(shí)摔了一跤，不小心把你的腦袋給摔壞了�！薄靶值軅�！”我朝蟻群喊道，“我有一個(gè)夢(mèng)想！”沒(méi)人理我，因為蟻群現在正在做一件大事——把一只大老鼠給抬進(jìn)洞存起來(lái)。
無(wú)助的我只好帶著(zhù)我的夢(mèng)想離開(kāi)了蟻窠……
不知走了多久，我來(lái)到了一堆枯草前，在這里，我吃了點(diǎn)枯草墊了墊肚子，順便在草堆里休息了一下，走了這么久，我感覺(jué)我的腿仿佛不是我的了。我回想起早上發(fā)生的事，不禁哭了起來(lái)，冰涼的淚水從眼睛兩旁滾落，一滴一滴，落在草上……
早晨終于來(lái)了，我起身拍了拍身上的灰，打了哈欠，揉了揉眼睛，起身向前走去。過(guò)了一會(huì )兒，我被一片“湖”給擋住了，說(shuō)是湖，其實(shí)對人來(lái)說(shuō)就是一個(gè)小水坑，輕輕一跳就可離開(kāi)，但是對我們螞蟻來(lái)說(shuō)，就沒(méi)那么容易了。我找了一片枯葉，當成小船，然后手腳并用，劃過(guò)這片“湖”，繼續向前走去……走了一天一夜，我來(lái)到了一個(gè)牧場(chǎng)。牧場(chǎng)的主人在牧場(chǎng)里飼養雞，準備把下的蛋拿去賣(mài)掉。我在草地里休息一個(gè)晚上，早上醒來(lái)后，我找到一只公雞，求它載我，公雞爽快地答應了，開(kāi)始不停地煽動(dòng)翅膀，并高高的躍起。我坐在高高的雞頭上，被泥土嗆得受不了，又因為太抖了，剛想抱怨，但是看著(zhù)雞公累得氣喘吁吁地樣子，便說(shuō)了聲“謝謝”就走了……
晚上，我因為太勞累了，便躺在一片葉子上睡著(zhù)了，夢(mèng)中我發(fā)現我長(cháng)了一對透明。寬大的翅膀，我在天空中自由自在地飛翔著(zhù)……
小學(xué)生作文：螞蟻作文500字9
秋天到了，葉子變成了黃色。秋風(fēng)一吹，葉子就“沙沙”地落下來(lái)，蓋在了大地上，形成了天然的金色地毯。
正在小動(dòng)物欣賞迷人的秋景時(shí)，勤勞的螞蟻卻在搬家了。因為它們的小窩經(jīng)不起大雪的淹蓋和北風(fēng)的呼嘯，所有的螞蟻都一致同意在冬天來(lái)臨前，建好它們的新窩。并搬過(guò)去。
這天清晨，天才蒙蒙亮，螞蟻就出動(dòng)了。蟻后第一個(gè)伸出小腦袋，向四周張望，向四周張望，然后它把手一揮，長(cháng)龍般的螞蟻搬家的隊伍從洞口向它們選定的新家的位置前時(shí)，工蟻抱著(zhù)小螞蟻，吃力地爬著(zhù)。
隨后，是搬食物的隊伍，一只螞蟻站在玉米棒上，把玉米粒掰下，碩大的玉米粒堆積成了一座小山。再由大螞蟻用小車(chē)把玉米粒裝起來(lái)，推起小車(chē)往前走。那邊，兩只螞蟻用鋸子把面包切丁，放在一邊。此時(shí)，會(huì )有強壯的螞蟻來(lái)捧向新窩。
接下來(lái)，是搬餐具隊伍。許多螞蟻把一口大鍋抬起來(lái)，走在最前面。后面貌搬碗的，有搬筷子的，有搬勺子的。
之后，還經(jīng)過(guò)了搬床、桌椅的。
但走在最后的，是一支由年輕力壯的大黑螞蟻組成的隊伍。它們不搬家具，也不搬食物，而是分散開(kāi)來(lái)，向周?chē)鷮ふ医Y實(shí)的沙石，圍成土堡，這就是螞蟻的新家。
看著(zhù)螞蟻一家神氣地住進(jìn)了嚴固的新家，小動(dòng)物們都十分羨慕。于是，它們也學(xué)著(zhù)螞蟻的樣，在生活中團結一致去做好每一件事。
這個(gè)秋天，是個(gè)分享團結一致的勞動(dòng)成果的秋天。
小學(xué)生作文：螞蟻作文500字10
螞蟻是個(gè)群居大家族，一個(gè)洞里有成百上千只，他們每天都出來(lái)捕獵，尋找食物，卻從來(lái)不會(huì )迷路，這是怎么回事呢？
我做了個(gè)小小的實(shí)驗，我把十幾粒米按一定間隔排開(kāi)，第一粒放在螞蟻洞前。很快，一只螞蟻發(fā)現了這些米粒，它往最后一粒米爬去，還不停地嗅著(zhù)什么，沿著(zhù)米粒到了盡頭，它折返回去進(jìn)了洞。不久，它帶著(zhù)一對工蟻出來(lái)了，迅速地抬起了這些米粒。走了大約三米，最后一粒米也被抬起，它們排著(zhù)隊，原路返回了。我不斷增加米粒數量，延長(cháng)米粒之間的距離。搭設障礙物，螞蟻還是不會(huì )迷路。我有些困惑了，難道它們有什么特異功能嗎？
我打開(kāi)電腦，尋找相關(guān)的資料，一篇篇文章使我恍然大悟。原來(lái)，螞蟻的腹部能分泌出一種叫追蹤素的物質(zhì)，螞蟻出洞時(shí)，都是很有秩序的排成一對，前面的螞蟻分泌出追蹤素，在路上留下痕跡，后面的螞蟻沿著(zhù)這氣味跟上，既是有個(gè)別螞蟻掉隊。也能沿著(zhù)氣味追上去，不會(huì )迷路，追蹤素成了它們前進(jìn)的路標，回來(lái)的時(shí)候，仍按此路標返回。
看到這里，我興奮的做了第二次實(shí)驗，把一顆黃豆放在蟻穴前，很快，一只螞蟻出來(lái)探路，它不停地嗅著(zhù)豆子，我立刻用一根木棍劃掉它的行走痕跡，它在原地左轉轉，右轉轉，就是不回去。我又好幾次做同樣實(shí)驗，螞蟻還是迷路了。
這證實(shí)了螞蟻是根據氣味來(lái)辨別方向的，能不能通過(guò)這種現象發(fā)明什么呢？
我腦子里閃過(guò)一個(gè)念頭，發(fā)明一個(gè)野外向導儀，來(lái)替代指南針。
這個(gè)向導儀體型小巧，只有三個(gè)按鈕。白色的代表開(kāi)機，開(kāi)機后會(huì )散發(fā)出一種氣味。迷路了就按黃色的按鈕，它會(huì )辨認氣味并通過(guò)頂部的箭頭指引你原路返回，黑色的按鈕就關(guān)機，吸收10分鐘太陽(yáng)光就可以工作，很環(huán)保呢！
真希望它能早點(diǎn)發(fā)明出來(lái)，為我們服務(wù)。
小學(xué)生作文：螞蟻作文500字11
一天，我和幾個(gè)伙伴興致勃勃地用濕泥在土坑上建造“宮殿。烈日當頭，我們不想多待。只是用手一捏、一拍、馬馬虎虎粘在一起，便竣工了。
正準備回家時(shí)，卻意外在土坑上發(fā)現了一個(gè)巨大的螞蟻窩，對我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)神秘的外星飛碟。
挖出以后，一座富麗堂皇的宮殿頓時(shí)呈現在我眼前。螞蟻窩里通道多得猶如繁星；有似一條條通風(fēng)管道。怪不得螞蟻窩被稱(chēng)為全天下最宏偉的建筑；怪不得螞蟻窩被稱(chēng)為全天下最精致的建筑；怪不得螞蟻窩被稱(chēng)為全天下最舒適的建筑。這實(shí)在是一件藝術(shù)品；一件價(jià)值連城的寶貝；一件獨一無(wú)二的珍寶。
是誰(shuí)造了它呢？是螞蟻，是一群生命卑微的螞蟻。在如此堅硬的土坑里；在堅是遍布的土坑里。一群微不足道的螞蟻卻創(chuàng )造了奇跡。螞蟻能力如此微小，身份如此卑微，生命如此脆弱。卻在烈日炎炎下，在有生之年里，不顧旁人的看法，為著(zhù)生命的意義，為著(zhù)精致、宏偉、舒適的人生目標，唱著(zhù)搬土，運石，前進(jìn)……的生命之歌，盡力做好自己力所能及的事情。無(wú)論是刮風(fēng)下雨；無(wú)論是烈日炎炎；無(wú)論生，死；無(wú)論……
和螞蟻的生命相比，弱小、卑微、脆弱是否離我更遠呢？我是否應該把力所能及的事做得更精致、更仔細、更一絲不茍呢？
讓我也把力所能及的事做得更好一些吧！
也許，當我做完之后，我會(huì )感到一絲自豪、一絲成就感！
小學(xué)生作文：螞蟻作文500字12
自從螞蟻到了書(shū)里面，壓扁了，變成了一個(gè)會(huì )走路的字，許多字都和他成了好朋友�？墒怯幸惶�，他在書(shū)里迷路了。
小螞蟻在書(shū)里大哭，許多字都在安慰他，問(wèn)他出了什么事，下螞蟻傷心地說(shuō)：“我……我在這本書(shū)里玩，可是玩玩，找……找不到回家的路了！”一個(gè)字說(shuō)：“別哭，我告訴你回家的路�！蔽浵侎R上激動(dòng)起來(lái)，大聲地說(shuō)：“快告訴我！”字說(shuō)：“你要走到幾頁(yè)呢？”螞蟻上氣接下氣地說(shuō)：“我要走到第一頁(yè)！”字馬上說(shuō)：“請過(guò)這條路，這條路有你的足跡，你按照你走過(guò)的足跡走上去，就馬上回到第一頁(yè)�！毙∥浵伕屑さ卣f(shuō)：“謝謝你……”小螞蟻就按照字的說(shuō)法一步一步地向前走去，他從迷路了的400頁(yè)里，走了一天一夜，終于走到了第一頁(yè)，他非常興奮，變得瘋瘋癲癲，跳了幾下，許多字在問(wèn)他：“哎！有什么事啊，這么高興，和我們一起分享吧��！”小螞蟻一口答應了，說(shuō)：“我在400頁(yè)迷路了，幸虧有一個(gè)字告訴我了回來(lái)的方向，我便按照他的說(shuō)法走，果然走到了第一頁(yè)，我應該怎么報答他呢？”“哈！”另一個(gè)字說(shuō)，“那個(gè)朋友真好��！如果我會(huì )走路，迷路了話(huà)，那個(gè)伙伴也會(huì )幫我的！”大家都沒(méi)有反對他，那字就在自言自語(yǔ)地說(shuō)著(zhù)。
小螞蟻把這件事情告訴了整本書(shū)，書(shū)里的字也告訴他，可不要在迷路了哦！
一天，小螞蟻做了一件禮物，報答那個(gè)字。他又來(lái)到400頁(yè)，把禮物送給了那個(gè)好心的字，字感動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你，小螞蟻！”小螞蟻說(shuō)：“不用謝了，是你把我找到了回家的路，要不是你的幫忙，我將永遠迷路在這里�！�
他們倆高興地笑著(zhù)，小螞蟻還告訴字許多喜悅的事，那個(gè)字也和他一起分享快樂(lè )。最后，這只螞蟻和這個(gè)字成了一對好朋友。
小學(xué)生作文：螞蟻作文500字13
快把它弄死吧！妹妹不耐煩的說(shuō)。
我緊緊地著(zhù)桌面上那只小小的螞蟻出神，毫不理會(huì )妹妹說(shuō)的話(huà)，因為我想看看它辛苦地從地板爬到桌面到底是為了什么。
我看著(zhù)那細得可憐的東西在桌面蠕動(dòng)著(zhù)，它的腰微微彎曲，好像很疲倦似的，如一個(gè)六十多歲的老人剛剛跑完一百米的樣子。我暗笑它的無(wú)能及渺小。它不斷利用它的觸角小心翼翼地向四周探索，好像要尋找什么東西的模樣，如一個(gè)獵人拖著(zhù)獵犬到處搜索剛射中的獵物似的。終于，那獵人找到它的獵物了——一小塊吃剩下的蛋糕。它仔細地圍著(zhù)那塊在他心目中是龐然巨物的蛋糕走了二三圈，接著(zhù)自己又試味兒，恰似一個(gè)老年的考古學(xué)家全神貫注地研究著(zhù)一塊大化石那樣小心。檢驗完畢后，它迅速離去，想要通風(fēng)報信似的，我也不理會(huì )它了。
過(guò)了一會(huì )兒，我從廚房出來(lái)，天��！桌面上鋪滿(mǎn)了一堆堆的螞蟻，一定是剛才那只可惡的螞蟻通知他們來(lái)的吧！它們正熟練地合力把那塊蛋糕抬走，看它們吃力的樣子，彎得低低的頭也幾乎貼到桌面上了，我聯(lián)想到纖夫們拉著(zhù)船的樣子——彎曲著(zhù)腰，拉著(zhù)粗粗的麻繩蹣跚地行走，又想到一個(gè)逆風(fēng)而行的人。過(guò)了幾分鐘，他們好不容易才把蛋糕抬到桌邊。我的怪念頭又起了，我淘氣地把那小塊蛋糕又放回桌子中心，滿(mǎn)以為那些螞蟻一定會(huì )生氣地放棄了。但出乎我的意料，它們回頭返回原地，毫不猶豫地再開(kāi)始抬。
我漸漸地認識了它們，它們小小的身軀不是代表渺小及無(wú)能，而是代表毅力、剛強及合群，我比它們優(yōu)越什么呢？除了體形比它們大，腦子比較復雜些，還有什么呢？我看那些螞蟻慢慢離去，我也決心要像它們那樣有毅力。
小學(xué)生作文：螞蟻作文500字14
大家是否在意過(guò)螞蟻嗎？是否看過(guò)螞蟻搬家？也許你從沒(méi)在意過(guò)不起眼的“小不點(diǎn)”，可它們的精神值得佩服。
陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我和爺爺出門(mén)去小公園里曬太陽(yáng)。我帶著(zhù)我最?lèi)?ài)的肉松面包，坐在長(cháng)廊上悠閑地吃著(zhù)面包，享受著(zhù)陽(yáng)光的沐浴。
這時(shí)，我隱約看到一個(gè)白色的小點(diǎn)點(diǎn)在緩緩地移動(dòng)著(zhù)，定睛一看，原來(lái)是小螞蟻在搬面包屑呢。我心想：這附近一定有蟻巢，不然小螞蟻們怎么會(huì )到這來(lái)呢？我的身體不由得不受控制，在到處尋找蟻巢，最后在草叢下找到了蟻巢。我又回來(lái)看著(zhù)螞蟻們要如何把這些比它們身體大幾倍的面包屑給搬回去。
只見(jiàn)它們有的推，有的搬，有的咬……還有幾只小螞蟻看哪一隊堅持不住了，跑過(guò)去支援。我猜它們一定像我們課間玩兩人三足時(shí)數著(zhù)“一二，一二，一二�！边@時(shí)有一只小螞蟻跑回蟻巢，叫來(lái)了幾個(gè)“大力士，“大力士”在各個(gè)隊伍里使勁地推，搬咬，終于把面包屑返回了巢里。
看到了這一幕，我不禁想到了兩年前我參加的拔河比賽。那時(shí)全年級拔河總決賽，我們對面是力大無(wú)窮的五班，他們各個(gè)都十分強壯，他們的拉拉隊叫著(zhù)：“五班最強，最強，最最強�！蔽覀兊睦犚膊桓适救酰骸凹佑�！加油！二班必勝！”我拉緊繩子，繩子向后仰，旁邊的李勝喊著(zhù)“加油！”在對方體力不支時(shí)，“大力士”李趙一把拽過(guò)來(lái)，勝利了！
我們只要團結一致，一定能成功。
小學(xué)生作文：螞蟻作文500字15
一身光亮結實(shí)的盔甲，兩根細長(cháng)柔軟的觸角，構成了棕褐色、勇敢的小生靈——螞蟻。
螞蟻隨遇而安，遼闊肥沃的土地就是它們的家，無(wú)數個(gè)小生靈組成了龐大的家族。工蟻、蟻王和蟻后各盡其能。工蟻長(cháng)年累月地辛勤工作，搬運食物、侍奉蟻王蟻后、喂養幼蟻，直到心衰力竭地死去；而蟻王蟻后卻“作威作�！�，過(guò)養尊處優(yōu)、不勞而獲的生活。雖然書(shū)上介紹說(shuō)，這樣的分工有利于螞蟻的繁殖，但我還是希望有一天，公平、民主的陽(yáng)光能照進(jìn)黑暗的蟻穴。
咦？你看，一只四腳朝天的死蝗蟲(chóng)，在草地上時(shí)而快，時(shí)而慢，斷斷續續地移動(dòng)著(zhù)，真是令人奇怪！我好奇地用手捏住了死蝗蟲(chóng)的一條腿，它不動(dòng)了，一會(huì )兒，一只螞蟻從死蝗蟲(chóng)下面鉆了出來(lái)，只見(jiàn)它繞著(zhù)死蝗蟲(chóng)轉了一圈，又四下張望了一會(huì )兒，并沒(méi)有發(fā)現什么“情況，”就又“不解”地鉆到死蝗蟲(chóng)下面，試圖再次努把力。我看到小螞蟻莫名其妙的“神態(tài)”后，心中暗笑，想繼續瞧瞧，但我突然發(fā)現蝗蟲(chóng)的身體比起螞蟻來(lái)，可以稱(chēng)作“碩大”了，不禁為小小的螞蟻干這么重的活兒，肩挑背扛比自身體重重幾十倍的東西而產(chǎn)生了憐憫心，于是就松開(kāi)了摁著(zhù)死蝗蟲(chóng)的手。小螞蟻繼續扛著(zhù)死蝗蟲(chóng)——它的勝利品，向自己的窩加快步伐、踉踉蹌蹌地爬去，生怕剛才的情況再次發(fā)生。
這就是我喜愛(ài)的黑色的小生靈——螞蟻！
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