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螞蟻的作文300字

時(shí)間:2021-02-14 17:08:00 螞蟻 我要投稿

螞蟻的作文300字6篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的螞蟻的作文300字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

螞蟻的作文300字6篇

螞蟻的作文300字 篇1

  在一天早晨,天氣晴朗,和風(fēng)煦煦,就在這時(shí),螞蟻遇到了大象,故事開(kāi)始了。

  大象說(shuō):“你這個(gè)小螞蟻,趕快給我滾開(kāi),免得讓老子把你吃掉,”螞蟻不服氣,說(shuō):“你有什么權力讓我讓開(kāi),這條街是公用的!贝笙蟠蟀l(fā)雷霆,氣憤的說(shuō):“連動(dòng)物大王老虎都讓我三分,何況是你!蔽浵佌f(shuō):“那咱們就比比?”“比就比,誰(shuí)怕誰(shuí),只是在哪比,比什么?”螞蟻不慌不忙的說(shuō):“你看,前邊有條河,河對岸有棵蘋(píng)果樹(shù),看誰(shuí)能先過(guò)河摘下果子回來(lái)!”“這么簡(jiǎn)單”大象說(shuō)。螞蟻又說(shuō):“摘果子的時(shí)候不能用鼻子搖,要上去摘!

  大象過(guò)河去了,而螞蟻卻呆在那過(guò)不去,大象到了河對岸,卻不能摘果子,這時(shí)從東邊走來(lái)了牛爺爺,他說(shuō):“要看見(jiàn)別人的長(cháng)處,來(lái)補自己的短處,要知到人外有人,天外有天!”

  大象和螞蟻都滿(mǎn)臉通紅,恨不得找一個(gè)地縫鉆下去,大象連忙過(guò)河把螞蟻接了過(guò)去,螞蟻又上樹(shù)摘果子,它們吃了一頓很飽的午餐。

  后來(lái),它們成了一對最好的朋友!

螞蟻的作文300字 篇2

  一天早上,天氣晴朗。兩只小螞蟻大大和小小要去好朋友蚜蟲(chóng)家玩。

  他們爬呀爬,爬到了一條小河邊。小河中什么也沒(méi)有,小小犯愁了,說(shuō):“一條河我們可過(guò)不了!”“可以過(guò)去,”大大說(shuō),“去找兩片葉子當船!彼麄凂R上找來(lái)兩片葉子當船。

  “這個(gè)辦法真好!”小小說(shuō)道。大大說(shuō):“是啊,咱們還可以坐在‘樹(shù)葉船’上看風(fēng)景呢!”

  突然,小小叫道:“哎呀,不好!你看那蜻蜓飛得低低的,恐怕要下雨了!”大大抬頭看天,果然,剛才還風(fēng)和日麗,現在卻已經(jīng)烏云密布!耙s緊想個(gè)辦法!”大大想。他低頭看著(zhù)腳下的樹(shù)葉,突然說(shuō):“哈哈,有了!小小,你快來(lái)我的船上吧!”小小很聽(tīng)話(huà),跳到了大大的“樹(shù)葉船”上。大大順手撈起了小小的“樹(shù)葉船”,跟小小一起把樹(shù)葉托起來(lái)遮在頭頂。

  這樣,他們頭上就有了一把“大雨傘”。這時(shí),天上下起了傾盆大雨,可是兩只螞蟻一點(diǎn)兒也不害怕了。

  不久,他們順利地渡過(guò)了小河,來(lái)到了蚜蟲(chóng)家門(mén)口,敲了三下門(mén),蚜蟲(chóng)開(kāi)門(mén)一看,說(shuō):“原來(lái)是螞蟻老兄啊,我還以為下雨你們就不來(lái)了呢!快進(jìn)來(lái)吧!”

  大大和小小把事情的來(lái)龍去脈告訴了蚜蟲(chóng),蚜蟲(chóng)說(shuō):“果然是聰明的螞蟻,風(fēng)雨無(wú)阻!”大家一起開(kāi)心地笑了。

螞蟻的作文300字 篇3

  從前,有一只小螞蟻,他想去森林對面尋找食物。

  可是,一條小河擋住了去路。

  這時(shí),一條小魚(yú)游到了河岸邊,他擺擺尾巴,吐著(zhù)泡泡問(wèn)螞蟻:“你這是要去哪里?”螞蟻說(shuō):“我想去對岸找食物,你能幫我過(guò)去嗎?”“不行啊,我的背滑滑的,你站都站不穩!”說(shuō)完,魚(yú)兒就又擺擺尾巴游走了。

  一只小鳥(niǎo)低飛看到了螞蟻,他輕輕拍打著(zhù)翅膀問(wèn)螞蟻:“你這是要去哪里?”“我想去對岸找食物,你能幫我飛過(guò)去嗎?”“不行啊,我這么高,萬(wàn)一你摔下來(lái)了,可怎么辦?”說(shuō)完,小鳥(niǎo)就飛走了。

  大家都不愿意幫助小螞蟻過(guò)河,小螞蟻只好自己想辦法。

  他看到又有一只螞蟻爬了過(guò)來(lái),那只螞蟻奮力地抬起一片樹(shù)葉,拖到河里,再跳到那片葉子上,穩穩當當地過(guò)了河,小螞蟻也學(xué)著(zhù)那只螞蟻過(guò)了河。

  他開(kāi)開(kāi)心心地去找食物了。

螞蟻的作文300字 篇4

  今天,我發(fā)現了一個(gè)螞蟻窩,它在我家后院的圍墻下,在我那好奇心的驅使下,我抓了一只螞蟻,它是由三個(gè)芝麻般小的部分組成的:頭,胸,腹。頭和腹是黑色的,像兩粒圓鼓鼓的芝麻。中間是黃褐色的,像一顆癟了的芝麻。螞蟻的身體大約與0.5厘米長(cháng),它的整個(gè)身體像黑漆漆過(guò)一樣烏黑發(fā)亮。螞蟻的嘴巴像一把老虎鉗子,一張一合,螞蟻的腦袋上有兩根觸角,小小的,有時(shí)還一動(dòng)一動(dòng)的,螞蟻的腿細長(cháng)細長(cháng)的,一共有六條,所以跑起來(lái)飛快飛快的。

  我放了一點(diǎn)面包屑在它的窩前,不一會(huì )兒,香味就吸引了一只螞蟻。它先碰了碰面包屑往回走了,我想它應該是去搬救兵了吧!果然不出所料,在路上,它遇到了幾只螞蟻,它先用觸角碰了碰這幾只螞蟻,這幾只螞蟻就跟著(zhù)它走,來(lái)到面包屑下,這幾只螞蟻齊心協(xié)力,終于把面包屑搬回了窩。

  聽(tīng)說(shuō)螞蟻還會(huì )分泌“信息素”,如果你看見(jiàn)螞蟻一整排一整排的走過(guò)去,那就是“信息素”的作用,你用手輕輕地劃過(guò)去的話(huà),螞蟻們就會(huì )四處亂爬的。

螞蟻的作文300字 篇5

  上科學(xué)課的時(shí)候,老師布置任務(wù)叫我們利用雙休日去捉螞蟻。這下可難住了我們,大家開(kāi)始議論紛紛:“這可咋辦?”“螞蟻那么小,上哪兒捉呢?”

  星期六,剛好下雨?捎晏煸趺磿(huì )有螞蟻呢?到哪里去找呢?我正納悶著(zhù)。

  中午,我匆匆吃好飯出門(mén)了。我一路找,就是沒(méi)見(jiàn)到一只螞蟻。這時(shí),我靈機一動(dòng),不妨找塊糖去引誘螞蟻?于是,我馬上回家,從家里拿了一塊糖放在屋外的空地上,自己則悠閑地在家里看著(zhù)電視。

  大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)后,我來(lái)到原先放著(zhù)糖塊的那個(gè)地方。一看,啊,好多螞蟻!我興奮地蹲下身子,仔細瞧著(zhù)它們:它們成群結隊,互相交疊地爬在那顆糖上搶著(zhù)、搬著(zhù)。我馬上拿來(lái)掃把和畚箕,把螞蟻“一網(wǎng)打進(jìn)”,然后把它們統統倒入一只干凈的瓶子里。

  “哈哈哈,螞蟻終于上鉤了!”正在做家務(wù)的`媽媽走了過(guò)來(lái),疑惑地問(wèn):“安安,你在干啥?”“我正在做一個(gè)實(shí)驗,現在成功了!”我把捉到的螞蟻拿給媽媽看,“你看,這就是我的戰利品!眿寢屝Σ[瞇地說(shuō):“不錯,你真是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子!”

螞蟻的作文300字 篇6

  在一個(gè)風(fēng)和日麗的早上,小螞蟻來(lái)到一塊茂密的草地上散步。走著(zhù)走著(zhù),螞蟻在一片草叢里發(fā)現了一根大骨頭,它的口水情不自禁地留了下來(lái)。它心想,要是我把這根大骨頭搬回家給好朋友和家人們一起分享,那該多好!于是,它又是抱,又是扛,又是推的……費勁了九牛二虎之力,可是骨頭還在原地,紋絲不動(dòng)。面對這根大骨頭,它又不甘心放棄。怎么辦呢?它十分焦急,在草叢中走來(lái)走去,這時(shí),它靈機一動(dòng),何不找同伴們幫忙?

  它如同閃電一般飛奔回家搬救兵。它上氣不接下氣,跑到門(mén)口大喊:“好消息,特大好消息!”同伴們馬上圍了上來(lái),聽(tīng)到小螞蟻發(fā)現了美食,它們決定和它一起搬運骨頭。到了草叢中,它們亂作一團,七手八腳地搬骨頭,那骨頭還是一動(dòng)不動(dòng)的。這時(shí),有只經(jīng)驗豐富的大螞蟻說(shuō):“我們排成兩隊,在骨頭的兩邊搬,跟著(zhù)我的口號,一二、一二、一二……”

  在大螞蟻的指揮下,大家分成兩隊,推的推,拉的拉,抱的抱……邁著(zhù)整齊的步伐,唱著(zhù)歡快的歌兒把大骨頭搬回家了,一起分享這美味的食物。

  真是團結起來(lái)力量大呀!

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