- 相關(guān)推薦
從報刊中學(xué)到語(yǔ)文500字作文
語(yǔ)文以不同的形式存在著(zhù)，下面請看語(yǔ)文迷整理的從報刊中學(xué)到語(yǔ)文作文，供大家閱讀參考。
【第1篇】從報刊中學(xué)到語(yǔ)文500字
我曾經(jīng)看過(guò)這樣一篇文章。這篇文章中主要講的是：著(zhù)名數學(xué)家、復旦大學(xué)原校長(cháng)蘇步青教授談?wù)Z(yǔ)文。他說(shuō)：“如果允許復旦大學(xué)單獨招生的話(huà)，我建議第一堂課先考語(yǔ)文�？己笈芯碜�，不合格的，以下的功課就不要考了。語(yǔ)文你都不行，別的是學(xué)不通的。”可見(jiàn)學(xué)好語(yǔ)文是多么的重要!
在生活中學(xué)語(yǔ)文可以有很多方式，比如說(shuō)：我們可以在影視中學(xué)語(yǔ)文，我們可以在游戲中學(xué)語(yǔ)文，我們可以在聊天中學(xué)語(yǔ)文，我們也可以在報刊中學(xué)語(yǔ)文……，而這些方法都能讓我們在生活中學(xué)好語(yǔ)文。
就拿報刊來(lái)說(shuō)吧，在閱讀報刊的時(shí)候，你難道沒(méi)學(xué)到語(yǔ)文嗎?報紙書(shū)刊上刊登的名篇名作，細膩而精彩，讀起來(lái)瑯瑯上口，又忍不住去拿筆把它記摘抄下來(lái)。同時(shí)理解文章的作者所運用的寫(xiě)作手法，在這不經(jīng)意間你的語(yǔ)文水平難道就沒(méi)有長(cháng)進(jìn)嗎?在讀報紙的時(shí)候，當我們隨意看到一個(gè)新穎的廣告或標語(yǔ)，當我們醉心于時(shí)尚雜志的動(dòng)聽(tīng)詞匯，有誰(shuí)又能否定我們在學(xué)語(yǔ)文呢!語(yǔ)文是什么?語(yǔ)文就是學(xué)習交流的方法，讓人與人之間可以進(jìn)行溝通。而我們在生活中，在報刊中，就能學(xué)到，學(xué)好語(yǔ)文!說(shuō)不定我們因此會(huì )學(xué)到更加精彩的語(yǔ)文，這可能是真的喲!說(shuō)不定這才是真正的語(yǔ)文，富有生氣的語(yǔ)文!
只要用心，我們不僅僅能在報紙書(shū)刊中學(xué)到語(yǔ)文，生活中處處有語(yǔ)文，時(shí)時(shí)有語(yǔ)文!只要用心，我們一定能把語(yǔ)文學(xué)好!
【第2篇】從報刊中學(xué)到語(yǔ)文500字
我坐在書(shū)房里，思考著(zhù)一個(gè)奇怪的問(wèn)題：生活中真的可以處處找到語(yǔ)文的“身影”嗎?于是，帶著(zhù)一種疑惑，我開(kāi)始留心觀(guān)察起自己的周?chē)?/p>
咦?語(yǔ)文在哪兒呢?我翻遍了衣柜，找遍了抽屜，累的我氣喘吁吁的，卻還是沒(méi)有找到語(yǔ)文的“身影”。我氣呼呼地坐在椅子上，再也沒(méi)興致找了。忽然，我看到書(shū)桌上有一張報紙，這不是爸爸的報紙嗎?我心想：反正閑著(zhù)也是閑著(zhù)，就看會(huì )兒報紙吧!于是，我便拿起報紙津津有味地看了起來(lái)。
只是一份介紹旅游勝地的報紙，我細細地讀著(zhù)。忽然，我看到一個(gè)大標題：世界文化與自然遺產(chǎn)――峨眉山。這可讓我產(chǎn)生了興趣。“峨眉山，被稱(chēng)為世界上最神奇的地方。北緯30度，地球上最神秘的地帶，有著(zhù)無(wú)數的不解之迷。而以‘天府之國’著(zhù)稱(chēng)的中國四川盆地，是世界上處于北緯30度古文明發(fā)祥地唯一沒(méi)有被沙漠化的地區。峨眉山，位于北緯30度，四川盆地西南，因兩山相峙，形如蛾眉而得名。其三峰聳立，絕壁臨天，古往今來(lái)，3077米的金頂一直被人們稱(chēng)為天堂的階梯。峨眉山地處長(cháng)江上游，屹立于大渡河與青衣江之間，沉積著(zhù)滾滾長(cháng)江孕育的巴蜀文化，綿延千年是長(cháng)江上游唯一的自然和文化雙遺產(chǎn)之地。在千百萬(wàn)年的滄海桑田、斗轉星移中，峨眉山采擷天地之靈氣，造就了集1000多種藥用植物，3000多種高等植物，2300種動(dòng)物于一體的人間樂(lè )園，修行者們修行的理想之地。”一句句生動(dòng)的句子，一個(gè)個(gè)優(yōu)美的詞語(yǔ)，構成了這一篇吸引人的文章，讓我仿佛真的看到了峨眉山的神奇!
咦?這生動(dòng)、優(yōu)美的語(yǔ)句，不就是語(yǔ)文嗎?語(yǔ)文不就是語(yǔ)言和文字嗎?
哦!生活中真的可以處處找到語(yǔ)文!語(yǔ)文如鮮花，點(diǎn)綴著(zhù)世界與文化!
【第3篇】從報刊中學(xué)到語(yǔ)文500字
知道嗎?別看我每天樂(lè )呵呵的仿佛一個(gè)除了玩什么也不會(huì )的瘋丫頭。其實(shí)我可愛(ài)閱讀了。
孔圣人說(shuō)得好：“一日無(wú)書(shū)，百日荒蕪。”所以我時(shí)常光臨報亭訂閱《小天使》等學(xué)習類(lèi)報刊。里面擁有豐富的習題可以提高我的思維能力。里面如天使般純潔的語(yǔ)言令我讀后不僅凈化心靈而且提高我的寫(xiě)作水平。使我勞逸結合。
當然，如果想成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的人，光讀《小天使》報是不行的想在同齡人中出類(lèi)拔萃的寫(xiě)好作文，那非讀,《青年博覽》、《讀者》等雜志了。他是以為通過(guò)文字教你成仁的政治老師。同時(shí)不再是你的文筆如此稚嫩，猶如畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆。
為做到先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )。我自然會(huì )讀一些《每周文摘》這樣與外公之輩等人物相遇便也能侃侃而談。信息話(huà)時(shí)代如果不能練好口才，一文三不知那必然是被社會(huì )淘汰的后選人。雖然我不靠一些前衛的打扮來(lái)追求時(shí)尚，但憑借這些知識我依然時(shí)尚，同時(shí)減少我錯別字的數量。
深受爸爸的影響我常常讀體育日報，誰(shuí)說(shuō)體育局限于四肢，不用點(diǎn)大腦怎么進(jìn)球。不過(guò)，使我真正沉迷其中的不在于刺激的勝負，在于那種拼搏到底永不言棄的精神，而我將這種精神轉移到學(xué)習上來(lái)提高成績(jì)。
對了，我時(shí)常讀一些描寫(xiě)心理后動(dòng)的文章，去捕捉最細膩的文筆不再是我的文章空洞無(wú)光。這樣我的寫(xiě)作水品不斷提高。雖然我的作文水品還不夠優(yōu)秀，但我相信多吸收他人文章的精華一定能抵達我的頂峰。
知識其實(shí)就是一盞明亮的燈，而文章就是耀眼的光，照亮你絢麗的人生。
【從報刊中學(xué)到語(yǔ)文500字作文】相關(guān)文章：
我從報刊中學(xué)到了語(yǔ)文小學(xué)作文10-09
我從報刊中學(xué)到了語(yǔ)文600字作文10-10
從生活中我學(xué)到了語(yǔ)文的小學(xué)作文09-09
從廣告中我學(xué)到了語(yǔ)文優(yōu)秀作文08-09
我從報刊中學(xué)到了語(yǔ)文小學(xué)生600字作文（通用8篇）01-22
生活中的語(yǔ)文500字作文 我從游玩中學(xué)到了語(yǔ)文05-22
從生活中學(xué)到語(yǔ)文作文03-31