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七年級單元同步作文：我從影視中學(xué)到了語(yǔ)文
影視中的語(yǔ)文可謂神通廣大，她有著(zhù)孫悟空一樣的七十二般變化，魅力無(wú)窮。下面是小編為大家提供的我從影視中學(xué)到了語(yǔ)文作文，歡迎閱讀參考。
我從影視中學(xué)到了語(yǔ)文_篇1
有句俗語(yǔ)叫“處處留心皆學(xué)問(wèn)”，而我卻認為“處處留心皆語(yǔ)文”。不是嗎?如今，我們的生活內容豐富了、充實(shí)了，在我們的周?chē)�，幾乎到處都能看到語(yǔ)文那百變的身影。報刊上，她雍容華貴;廣告中，她新穎可人……這些，無(wú)不吸引著(zhù)人們欣賞的目光。而此刻，我要為大家介紹的是我從影視中學(xué)到的語(yǔ)文。
這影視中的語(yǔ)文可謂神通廣大，她有著(zhù)孫悟空一樣的七十二般變化，魅力無(wú)窮。 她可以是一個(gè)人感情的閘門(mén)，一旦開(kāi)啟，便一發(fā)不可收拾。王家衛的電影《重慶森林》里就有這樣一段獨白：
“我不知道是不是我上班時(shí)忘了關(guān)水龍頭，還是房子越來(lái)越有感情，我原以為它很堅強，誰(shuí)知道這次竟哭得這么厲害。一個(gè)人哭，你只要給他一包紙巾，可是一間房子哭，你要做很多功夫。”
看過(guò)這段獨白后，我發(fā)現自己已被深深地感動(dòng)了。從沒(méi)想過(guò)一所房子也會(huì )哭，而且能哭得那么扣人心弦。也許就是語(yǔ)言的魅力所在吧。這短短的幾行字中，包含了主人公多少憂(yōu)郁的情愫，那淡淡的憂(yōu)傷溢于言表。于是我知道了，語(yǔ)文，可以讓你淋漓盡致地傾訴心聲。
她可以是一個(gè)人個(gè)性的畫(huà)板，能把他(她)的形象、性格描繪得栩栩如生。如《紅樓夢(mèng)》之“林黛玉進(jìn)賈府”中有這樣一段情節：
這熙鳳攜著(zhù)黛玉的手，上下細細打量了一回，仍送至賈母身邊坐下，因笑道：“天下真有這樣標致的人物，我今兒才算見(jiàn)了!況且這通身的氣派，竟不像老祖宗的外孫女兒，竟是個(gè)嫡親的孫女;怪不得老祖宗天天口頭心頭一時(shí)不忘。只可憐我這妹妹這樣命苦，怎么姑媽偏就去世了!”說(shuō)著(zhù)，便用手帕拭淚。
看過(guò)這一情節，我真正地從心里感嘆語(yǔ)言的無(wú)所不能。從語(yǔ)言上看，鳳姐表面上是恭維黛玉，實(shí)際上是為討賈母歡心，又不致冷落了在場(chǎng)的三個(gè)小姑，一番言行足見(jiàn)她老練圓滑、賣(mài)弄做作的性格。演員的精彩對白，可真把這個(gè)“兩面三刀”的王熙鳳給演活了。于是我知道了，語(yǔ)文，可以讓你盡情地描繪個(gè)性，塑造形象。
我從影視中學(xué)到了語(yǔ)文_篇2
每天晚上，我都要看一會(huì )兒電視。通過(guò)影視，我不僅學(xué)到了許多知識，還大量的學(xué)習了一些語(yǔ)文，充分體會(huì )了語(yǔ)文的魅力。
一次，我看到了電視上插播了一個(gè)廣告：一名男子手持搓澡巾，笑著(zhù)說(shuō)道：“只要用我們的搓澡巾，你就可以“隨心所欲”了!“看了這則廣告，我十分奇怪。“隨心所欲“是什么意思?難道是電視臺把字幕打錯了?帶著(zhù)這些疑問(wèn)，我找到了媽媽?zhuān)⑾蛩懡塘艘环�。媽媽笑�?zhù)說(shuō)：“傻孩子，電視臺怎么回返如此低級的錯誤呢?“聽(tīng)了這句話(huà)，我更加的奇怪，我皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“那“隨心所欲“是什么意思呢?“媽媽笑著(zhù)回答：“那是一種流行語(yǔ)言，也算是語(yǔ)文語(yǔ)言中的一種，廣告中所說(shuō)的：“隨心所欲”并不是指隨隨便便的意思，它是把現代詞語(yǔ)中的“洗浴”的“浴”字替換成的有一種形式，因為讀音相同，所以聽(tīng)起來(lái)很有意思”我聽(tīng)了這番解釋?zhuān)呕腥淮笪颍?ldquo;哦，原來(lái)這是隨時(shí)都可以暢快的洗浴的意思”
明白了這則廣告后，我覺(jué)得語(yǔ)文并不是一門(mén)死死的學(xué)科，他反而也向一位十分流行的男孩，不僅具有了趣味性，更有了時(shí)尚性和潮流性，好像全身都充滿(mǎn)了活力與樂(lè )趣。
影視節目中往往會(huì )出現幾種流行的語(yǔ)言，而我正是通過(guò)影視中學(xué)會(huì )了新的語(yǔ)言方式，并且通過(guò)了影視體會(huì )到了語(yǔ)文富有新潮時(shí)代性的魅力。
我從影視中學(xué)到了語(yǔ)文_篇3
人們都說(shuō)：“看電視看得多對眼睛有害。”我并沒(méi)理睬人們的看法，反而是興致勃勃，越看越上癮，雖說(shuō)電視看得越多越容易近視，但我豁出去了，因為其中的樂(lè )趣無(wú)窮無(wú)盡，令我回味無(wú)窮。
在影視上有古裝劇場(chǎng)，其中有現代仍用的名言警句，或是古人談學(xué)習的成語(yǔ)，流傳至今，讓我能活學(xué)活用，可以用在作文上，并能使作文水平大大提高。教育臺可說(shuō)是最好的節目，這些節目能讓我學(xué)到一些文史知識，讓我樂(lè )在其中。
古裝劇場(chǎng)上，我學(xué)到了“愛(ài)屋及烏”這一成語(yǔ)�！渡袝�(shū)大傳?大戰篇》所說(shuō)的：“愛(ài)人者，兼其屋上之烏。”明白了它主要比喻愛(ài)一個(gè)人而連帶地關(guān)心到跟他有關(guān)系的人或物。除這詞外，還有什么“津津有味”、“春去秋來(lái)”等一系列詞語(yǔ)。又如“三思而后行”是反復考慮再作出行動(dòng)的意思。再如“按下葫蘆浮起瓢”比喻顧了這頭就顧不了那頭，無(wú)法使事情得到圓滿(mǎn)解決。還有“雷聲大，雨點(diǎn)小”、“望子成龍、望女成鳳”……這些言語(yǔ)都可用到我的某篇作文上，讓人津津樂(lè )道，以為妙極。
在教育影視中也可為你講述寓言故事，如“鷸蚌相爭，漁人得利”(《戰國策?燕策》)。比喻雙方相爭持，卻讓第三者得利;“葉公好龍”(《新序?雜事》)。比喻說(shuō)是愛(ài)好某種事物其實(shí)并不真愛(ài)好。還有“守株待兔”、“亡羊補牢”、“刻舟求劍”、“白兔與月亮”、“落難的王子”……這些寓言的寓意深刻，有助于人們的思想行為不至于消極，也不至于誤入歧途。
其實(shí)，還有許多數字詞語(yǔ)，如“三心二意”、“四舍五入”、“一舉兩得”……都有大有用途;一些動(dòng)物詞語(yǔ)深入淺出讓你很快就能活學(xué)活用，如“千軍萬(wàn)馬”、“畫(huà)龍點(diǎn)睛”……
影視劇上還有人們常說(shuō)的祝福語(yǔ)，有掛在屋門(mén)兩旁的對聯(lián)兒，這些知識與我們的生活息息相關(guān)。
總之，生活處處有語(yǔ)文，在影視上會(huì )讓你學(xué)到無(wú)窮無(wú)盡的語(yǔ)文知識，信不信由你，趕快行動(dòng)起來(lái)投入到豐富多采的影視世界中去吧!
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