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漫畫同學(xué)作文（通用40篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的漫畫同學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
漫畫同學(xué)作文 1
她個子高高的，一張瓜子臉，臉上有一雙炯炯有神的大眼睛，眼睛下一個高高的鼻子，鼻子下面則是那厲害的嘴巴。有時會讓你火冒三丈，有時會讓你捧腹大笑，她就是我的同學(xué)——張可妍。
張可妍很勤奮，勤奮在樂于助人。有一次，我和張可妍正準備到公園玩，走著走著，我們看見前面有一口井的井蓋被打開了，我一看張可妍呢？原來，她正在想辦法蓋上井蓋，我勸她不要去干這種傻事，可她堅決不要，她的回答令我慚愧。
同時，張可妍還勤奮在看書，所以大家都叫她“書呆子”。一次，我和張可妍一起去書店買書，突然，她的`眼睛盯上了那本《小學(xué)生作文寶典》一拿到就翻了起來，我找了好久還是沒有找到我想要的那本書，我便和張可妍說了一聲到別的書店去看看。她肯定是陶醉在書里的文章了，所以都沒理我，等我買好書后，再來找張可妍時，她還在一本一本癡迷地看書，直到中午十二點，該吃飯時才肯回去。
這就是我的同學(xué)張可妍，她不僅成績好，還會助人為樂，她是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
漫畫同學(xué)作文 2
我有一個同學(xué)，他非常愛下棋，談到棋的話，他可是可以說服所有人，他對下棋是多么的執(zhí)著。
有一次，他在下棋的一個軟件上下棋，他的對手級別比他高，但是他依舊是那么認真，對每一步棋他都可以想很長很長時間。他從九點多開始下，一直下到十二點，結(jié)果，他輸了，可他并不傷心，反而非常的'開心，覺得非常的有趣。因為他這一戰(zhàn)，讓他知道“定式”并不一定是好的，而是存在一些漏洞，這樣他就可以從中學(xué)習(xí)了。我問他：“花了三個小時的時間，就只學(xué)會這么一個技巧，值得嗎？”他說：“下棋學(xué)到了知識，那肯定是好的啊，至于花多長時間，這個是無需思考的，因為學(xué)無止境！所以這些付出是非常值得的，沒有付出沒有汗水，哪能得到回報呢？”我說：“的確，沒有付出，哪來的回報，就像今天沒有學(xué)習(xí)，那么考試上就會丟分�！�
他還是那么認真，有一次，吃飯了，可他還在那下棋，于是我沒有叫他。可誰知，他一下就是一下午，下好棋后，他問我什么時候吃午飯，我說：“午飯早就吃好了！現(xiàn)在已經(jīng)下午六點了！”他說：“我還以為才下了兩三個小時呢�！�
他就是我的同桌，一個愛下棋而且一下起棋來就沒有了時間觀念的人。
漫畫同學(xué)作文 3
在我們的班里，有一個同學(xué)十分可愛，她學(xué)習(xí)好，愛讀書，還十分喜歡唱歌，是一個陽光的小女孩。他的名字叫小崔。
小崔身高并不顯眼，膚色也并不白皙，可是卻有一雙大眼睛，好像可以把人看透，讀懂人心似的。她的發(fā)型也很特別，頗像一個葫蘆。她時常戴著一副紫色的`眼鏡，穿著一身橘紅色的羽絨外套。
小崔的學(xué)習(xí)很好，心地也很善良。有一天上網(wǎng)課時我沒有預(yù)習(xí)，也有一些重點沒有聽到，焦急的我只好向她求助，不過一會兒，滿滿的知識點就發(fā)過來了，里面不僅有老師講的，還有她自己總結(jié)的思維導(dǎo)圖和搜集的資料。我激動地連聲說“謝謝！謝謝！”而她卻只說：“沒有什么啦，好朋友不就是要互相幫助么？”
小崔喜歡唱歌，她走路唱，下課唱，放學(xué)也唱。記得有一次“六一”兒童節(jié)時，她用了兩種聲音唱，變化過程婉轉(zhuǎn)，時而像一只歡快的小黃鸝，時而像優(yōu)雅的海豚，那聲音真是美妙極了。此外，小崔還對豎笛有興趣，可以說在音樂方面是頗有才華呀！
小崔人緣很好，這跟她熱情開朗的性格有很大關(guān)系。她經(jīng)常會跟別人講個笑話，開個玩笑，逗得大家哈哈大笑。
這就是我的好朋友小崔，她熱情、善良、學(xué)習(xí)好，希望你也能和她成為好友。
漫畫同學(xué)作文 4
“哈哈，哈哈，哈哈哈！”這么魔性的笑聲，這是哪個在笑呢！
同學(xué)們的目光齊刷刷地望向劉文凱同學(xué)的座位。瞧！他坐在座位上，臉朝著天花板，正笑個不停，就連身體都笑得一抖一抖的呢！奇怪了，又是什么引他發(fā)笑的了？噢！原來是大家剛講的牛郎與織女的故事呀！
“砰”的一聲，正在上課的吳老師拿著本子拍了下講臺，厲聲說道：“劉文凱，你給我站起來�！眲⑽膭P笑著站了起來，抬頭看了看吳老師的臉，然后就用手把嘴巴捂上，控制不住偷偷地笑。這下可不好了，把“引線”給點著了，吳老師像一枚炸彈一樣炸開了，漲著紅臉問道：“劉文凱，你笑什么呀？來給大家推薦一下！”頓時唾沫橫飛，像雨點一樣落在了我的'眼鏡上和臉上，可是劉文凱還是一點兒沒變，也沒控制住他那笑聲。
科學(xué)課上，孫老師點名叫大伙回答問題，當點到劉文凱時，他卻用蚊子般的聲音回答。孫老師板著臉說：“一個男孩子聲音如何會跟小女孩的聲音一樣��！沒個男孩子樣。”孫老師話音剛落，我們這位劉同學(xué)，居然“咯咯，咯咯咯……”像小母雞似的笑起來了。孫老師給了他個安靜的眼神，就繼續(xù)上課了。
哈哈哈哈哈，咯咯咯，一上午緊張的課程就在劉文凱那歡快的笑聲中度過了。
漫畫同學(xué)作文 5
一口吃萬物，萬物都可吞——這就是饕餮。黃煊棋是我們班的饕餮，他身高九尺，體重萬斤，走起路來世界都會為之顫動，十分強大。
這天，我們來到食堂，恰巧今天食堂的午飯是雞腿，黃煊棋又進入了大饕餮之力，先吃十億盆飯，再吃一百億只雞腿，不吐骨頭，這才填滿了百分之零點零一，他又吃了十億噸米飯加千萬億噸雞腿，這才心滿意足的拍了拍肚子，大搖大擺地從食堂走了出去，嘴上還滿嘴流油，十分開心，笑嘻嘻地走向了教學(xué)樓。
他不僅能吃，喝水也是一流，比喝水他就沒輸過。這天，他打籃球累了之后再次開啟了饕餮之力，先是一個吸水大法喝掉了十噸水，再轉(zhuǎn)換龍吸水的方式喝掉了十億噸水，還遠沒有結(jié)束，只見他開啟了大虹口吸水功，直接吸了一千萬億噸水。糟糕，水不夠了，他索性來一個如來佛抱佛腳提起了飲水的水龍頭開始狂飲。
僅一瞬間，飲水機的'水變被他喝完�？吹梦覀兡康煽诖簦@也太厲害了吧！難道他的肚子，是桶做的嗎？讓人不可思議。
見識了吧，我們班的饕餮是大胃王吧，如果不信，你來我們班參觀一下，一定一飽眼福。
漫畫同學(xué)作文 6
她有著一雙明亮的眼眸，像天上的星星，像海里的珍珠，像融在玉杯甘露的兩片牡丹花瓣，漂亮，有神！
她就是我的同學(xué)——顧鳴珂，十足的一個小吃貨。
一天，有同學(xué)從家里帶來了許多小番茄，一人一個，和大家分享。只見顧鳴珂，一小口一小口細細品嘗，仿佛在吃人間美味。吃完后，她又眼巴巴地看著那位同學(xué)，咽了咽口水，說道：“那個……可以再給我一個嗎？”“什么？”同學(xué)沒明白�！靶》�，再給我一個？看在你美麗漂亮又善良純真的份上，再給我一個唄！”顧鳴珂死死地盯著小番茄，仿佛隨時都能把它吃掉�！安恍�，你怎么這么貪心�。 蓖瑢W(xué)毫不留情地拒絕了。可作為吃貨的顧鳴珂怎么可能輕易放棄呢？她像強力膠一樣粘住那位同學(xué)。經(jīng)過一番死纏爛打后，同學(xué)終于妥協(xié)了，給了她好幾個小番茄吶。
還有一次，在我生日的時候，大家分蛋糕。顧鳴珂一看見蛋糕，便兩眼放綠光，口水都要“飛流直下三千尺”了。當她分到她的那塊蛋糕時，便如同餓狼看見兔子一樣，猛烈進攻，只顧著低頭吃蛋糕，眼里再也容不下別的了。沒一會兒，就吃完一塊。她打了個飽嗝，顧不上摸掉嘴角的奶油，趕緊又拿了一塊。當吃完第三塊的時候，她倒頭靠在椅子上，瞇著眼睛，摸了摸肚子，一幅心滿意足享受美食的樣子。接著她又拿起桌上的餐巾紙，擦了擦嘴角那剩下的`碎渣�？粗@樣的她，我腦子里就蹦出兩字“吃貨”��！可我還就喜歡這樣的吃貨，真實可愛。跟她在一起，世界上所有的食物都變得格外美味了。
漫畫同學(xué)作文 7
如果要我說，我們班的大胃王是誰？我會回答：是他！他，有一張大大的嘴巴，一個龐大的體形和一個圓滾滾的大肚子，走起路來，活脫脫的企鵝。
為什么說他是大胃王呢？每當中午下課時，他總是以百米沖刺般跑向食堂，帶上他的開胃黃辣椒，大口大口地開始吃起來，看上去毫無吞咽動作。
當別人剛剛吃完飯時，他已經(jīng)吃完第二碗飯了，當你回到座位上時，他又開始添飯，快要離開飯?zhí)脮r，他竟然還在吃飯，所以，同學(xué)們才給他取了個外號，叫“大胃王”。
但是，他不僅在飯?zhí)贸缘妹�，平常也是，每�?jié)課下課后，別人在寫作業(yè)，而他不一樣，只見他從課桌里拿出了許許多多好吃的，有餅干啊，巧克力啊，牛奶啊，面包啊等等，不知道的，還以為他家是開食品店的。看著這些食物，我深呼一口氣，他又開始大口大口地吃起來，仿佛別人有一個胃，他有九個胃似的，吃完后，那肚子脹得猶如一個圓滾滾的大皮球！你們應(yīng)該會好奇，我口口聲聲說的'大胃王是誰？
他，就是我們班上的一位男同學(xué)——彭睿。怎么樣，是不是通過我的介紹，已經(jīng)對他有所了解啦，如果你想和他做朋友，就來511班找他吧！
漫畫同學(xué)作文 8
我們班有一個名副其實的假小子——小旖。
她有一口齙牙，總是笑瞇瞇的，但對男生可就不一樣了，面對男生她只有一個動作——白眼。雖然力氣大得像男生，但她卻總是戴著梅花色的蝴蝶大發(fā)夾，那幾乎占去頭發(fā)六分之一。
還記得那次，“假小子”下課后第一件事就是沖到教室躲到墻壁后，死死地盯著在緩步而來的葛晨。三，二，一——只見她一個猛跳撲到葛晨身上，嘴里大叫著：“昨天欠我的.通用本呢！”面對如此強大的小旖，葛晨只能大聲哀嚎，一屁股坐在地上，大叫饒命。但“假小子”可不是這么容易原諒別人的，她拉著他的手，把他揪到女廁所門口，想再次要挾。
小晟以為自己成功了，可路過的胡栩剛好看到這一幕，沖到葛晨旁邊，趁小旖不注意，撓了一下小旖，葛晨這才趁機偷偷逃走了。“胡栩！你過分！”小旖大聲叫起來，發(fā)了瘋似的，鉆到他身后，“哼！”她后退十米遠，跨開腿，來一個大力沖擊，“哐！”進球！狠狠地一腳，胡栩只能哭爹喊娘。而她一溜煙揚長而去。
這就是我的好閨蜜，你喜歡她嗎？
漫畫同學(xué)作文 9
提起林黛玉，一定柔弱、多愁善感兩詞。而我們班，也有一個男版林黛玉，那就是大名鼎鼎的“愛哭大王”——陳小凡。
陳小凡個子不高，有著一個大大的腦袋和一雙又大又靈活的耳朵，每次說了他什么壞話，他總能一字不落的.聽進耳朵里，然后再慢慢讓我解釋是什么意思。他還有一雙水汪汪的眼睛，千萬別以為我在夸他，我其實在諷刺他。他的眼睛里總是裝備著許多淚，都不知道什么時候會爆發(fā)。他膽子很小，于是三年級時便發(fā)生了一件這樣搞笑的事。
一天數(shù)學(xué)課我正聽得入神，突然一股很濃的屁臭來襲，我扭過頭，只見陳小凡正蹲在地上作出很痛苦的表情。我問他：“你鉛筆又掉了？也不至于那么傷心吧！”“我肚子疼，我要上廁所�！薄澳悄憔团e手說呀！”我無所謂的樣子，繼續(xù)聽課。過了一會兒，只聽“哇”的一聲，不用說，陳小凡哭了。他含著淚，艱難的呻吟著：“求你了，幫我舉一下手，我不敢舉。”我只好幫一下忙了。但我還沒來得及舉，他就拉褲子上了。唉，這就是膽小的“懲罰”，要是他早點舉手，還會出現(xiàn)這樣的下場嗎？
不過陳小凡不會因為他的膽小而撒謊，他還是很誠實的。那天，胡老師著一股殺氣走進熱鬧非凡的教室，面無表情地說：“今天中午，我們吃飯被扣了分，是有人跑出食堂的，誰？”我望著胡老師那忽大忽小的眼睛，心里就害怕。突然陳小凡站起來，眼淚又掛下來了。
聽了我們班的男版林黛玉，你一定會不停地哈哈大笑了吧！
漫畫同學(xué)作文 10
她是我的前桌，長得眉清且秀，一副看似很溫柔的樣子。但一兇起來，我估計連獅子都不是她的對手。由于我不敢動她，便在暗地里叫她"變臉怪”。
一次，我和她一起去上奧數(shù)課，剛上車，我們倆互相逗對方，笑得肚子都疼了�？蛇^了一會兒，我才發(fā)現(xiàn)：呀，她的`頭發(fā)炸開了呢！我越看她越像“金毛獅子王”，便捂著嘴偷偷地笑�！白兡樄帧焙孟裼许橈L(fēng)耳似的，一下就聽見了我的笑聲。于是她大聲問道：“你笑什么笑，有什么這么好笑嗎？”我一下沒忍住，脫口而出："哈哈哈！你……你的頭發(fā)炸了，好……好像‘金毛獅子王’��！"她的臉立馬成了鐵色的，怒斥道："好你個家伙，下車你死定了！"這時剛好到了，我慢悠悠下了車，只能獨自硬著頭皮面對“變臉怪”的狂風(fēng)暴雨。
還有一次，小蟻撞倒了小黃的水杯，水杯磕出了個大洞，“變臉怪”站了起來，亮出拳頭，痛扁了小蟻一頓，小蟻原地直叫喚。結(jié)果剛揍完，她就反過來輕聲細語地安慰起了小黃。我看完后立馬傻眼了，臉上掉下一大串黑線，暗暗想：“變臉怪”呀“變臉怪”，你真是名不虛傳��！果然是典型的翻臉比翻書還快呀！
相信你們都知道她是誰了，名副其實的“變臉怪”就是我的前桌——一位姓陳的女同志。雖然有時會讓我束手無策，但我還是很樂意擁有這樣一位同學(xué)，你們呢？
漫畫同學(xué)作文 11
圓圓的臉上有一顆小小的痣，正好長在貪吃的嘴角，大大的鼻子非常敏銳，挺起肚子來像只企鵝。這便是我那“貪吃”的同學(xué)——小峰。
記得有一次，趙政帶了幾個果凍，小峰同學(xué)一見果凍就生了愛慕之心，于是就用起了第一招——“求人法”�？筛偁帉κ猪嵑膊桓事浜螅灿闷鹆撕退瑯拥�.方法。見此狀，小峰就用起了“表情包”中的可憐表情，他合并起那一雙滿是污垢的手，口水直流三千尺啊，真是“江山易改，本性難移”呀！
然而普通的第一招在吝嗇的趙政面前不奏效，接著小峰用起了第二招“交易大法”。他誠懇地說：“你要什么？我給你！你要不要海苔，換不換？”“不要，我不吃海苔�！壁w政，滿臉不屑地說道。
最后，小峰無可奈何，使起了絕招——“搶大法”！他一把搶過果凍，隨手一撕，包裝一扔，拿起果凍一口就吃了。可惡的是一邊吃還一邊稱贊著果凍有多好吃。惹得趙政同學(xué)又好氣又好笑，幸好趙政同學(xué)海量沒有與他斤斤計較。
這就是我們個性特別的貪吃同學(xué)，你們可別學(xué)他哦！
漫畫同學(xué)作文 12
我的同學(xué)蔣軍虎有三酷。
第一酷：他有著一雙水汪汪的大眼睛，里面透出智慧的光芒，就像兩汪清水流蕩著，讓人不知不覺中受到感染，可愛極了！
第二酷：他不僅長得帥，還身懷絕技。武術(shù)這項傳統(tǒng)技藝，自然少不了他。在學(xué)校的“每周一星”里，他大展身手：喊著鏗鏘有力的口號，邁著穩(wěn)如泰山的步伐，那動作，如蛟龍出海、猛虎下山，讓人拍手叫好不絕！
第三酷：也就是最后一酷，這一酷可真叫人心服口服：一天，我在學(xué)校托管，正聚精會神地寫作業(yè)時，他卻收拾起了書包，神態(tài)悠閑地玩起了華容道，我很不解，只聽老師問他：“小虎，你的作業(yè)全部寫完啦？”“嗯，寫完了。”他輕松地回答。這個“完”字可把我嚇了一跳，這么多作業(yè)，他一會兒功夫就全寫完了！我仔細看了一下他的.作業(yè)，發(fā)現(xiàn)他的作業(yè)不僅完成速度快，質(zhì)量還很高。這真讓人羨慕嫉妒恨啊！
說了這么多，你覺得我的“三酷”同學(xué)酷不酷？
漫畫同學(xué)作文 13
我要介紹給大家的是一個小男孩，他不僅是我的同學(xué)，也是我的組員，就坐在我后面。
他有一張女孩子都羨慕不已的瓜子臉，圓圓的眼睛、凸起的鼻子、嘟嘟的嘴巴、小小的耳朵都非常協(xié)調(diào)的長在這張臉上。兩只眼睛滴溜溜的轉(zhuǎn)著，好像時刻都能想出些古靈精怪的.點子。再配上他那瘦小的身體，就是個不折不扣的“鬼靈精”。你們猜出他是誰了嗎？——沒錯，他就是甘佳樂！
為什么說他是“過山車”同學(xué)呢？因為他太多變了！他可以一下很調(diào)皮，一轉(zhuǎn)眼又很聽話；他可以一下很高興，一轉(zhuǎn)身就掉下眼淚；他還可以剛剛還在喋喋不休，突然間就又沉默不語了。簡直就像過山車一樣，一下子從山頂蕩到谷底，又轉(zhuǎn)瞬從谷底飛馳到山巔。
有一次在課堂上，他在后面弄出悉悉嗦嗦的聲音。我轉(zhuǎn)頭一看，只見他低著頭，眼里閃著光，望向他那裝滿寶貝的抽屜。下課后，我打開他的“百寶箱”，原來是他利用上課時間畫游戲本。我立馬對他怒吼：“誰叫你上課畫游戲本的，那樣會耽誤學(xué)習(xí)！”他不僅把我的話當耳邊風(fēng)，還相當不服氣。我怒氣沖沖，只好使出我的“殺手锏”——“甘佳樂，你以后再也別想去我家玩了！”話音剛落，他就裝可憐說，“帥哥組長，我再也不敢了，拜托拜托�！笨蓻]過一分鐘，他又畫了起來，還偷偷在我背后做鬼臉�！案始褬罚以僖膊焕砟懔耍 彼匝咐撞患把诙畡菹蛭覔淞诉^來，“好組長，不要這樣嘛�！闭f著立馬嘻嘻哈哈的抱住了我，寸步不離地緊緊黏著，無論我怎么掙扎也逃不開他的魔掌�？粗琴嚻�，我的心一下又軟了，無奈只好把他扶起來，真是又好氣又好笑。
這就是我有時調(diào)皮，有時可愛，有時又“可惡”的“過山車”同學(xué)。希望我們能好好相處，共度美好的小學(xué)時光。也希望他以后上課能認真聽講，把他的聰明才智放在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)也像坐過山車一樣直沖頂端！
漫畫同學(xué)作文 14
我們班上有位同學(xué)名叫何嘉旻，他活潑開朗，天天笑嘻嘻的，像是沒有煩心事一樣。
他有一個很大的特點：胖！他的肚子圓滾滾的.，跳繩時，如果不把衣服塞到褲子里面去，肚子就會露出來。如果他用手抱住身體蹲下身，縮成一團，就像一個會滾動的皮球。
他雖然胖，可是卻很靈活。他經(jīng)常會趁你不注意時悄悄地靠近你，迅速伸出手來捅你一下，然后變身為“靈活的胖子”逃之夭夭。這時你如果去追他，那么在你快追上他那一刻，他會突然向左一閃。如果你撲了個空，他就會站在邊上得意地嘲笑著你。你再去追他，他就干脆跟你繞圈圈，不管你怎么抓他最后抓到的都會只是空氣。因此他“膽大包天”，有時都敢跟蹤老師。
有一次他真的跟蹤了吳老師，并且一路尾隨他到了教室，不怕被發(fā)現(xiàn)，也不會被發(fā)現(xiàn)。
他不但調(diào)皮，而且十分搞笑。他喜歡和我們玩抓人，他有次甩掉抓的人之后對我們大喊道：“我真是‘一毛’聰明！”“什么？‘一毛聰明’是什么意思？”我們也喊回去�！澳銈兩祮幔恳幻扔谑盅�！只不過有個缺點，再用兩次我就成三毛了，所以我以后還是說十分吧！”他又說�！肮�，太好笑了�！贝蠹衣犕杲忉尯螅夹�不停。
我們班上的他，可真是一顆胖乎乎的開心果！
漫畫同學(xué)作文 15
“你畫的是軸對稱圖形嗎？回去重新認認真真地看一遍！”教室里傳來了黃老師的聲音，原來是馬虎大王——張志翔做題又馬虎了。
說起這位小張同學(xué)的外貌嘛，還真是不敢恭維。他身材瘦小，但骨頭卻格外的硬，一頭烏黑而油亮的頭發(fā)，兩顆黑珍珠般的大眼睛，最明顯的還是他的大板牙，遠遠看去就像一只瘦弱的小兔子。
別看他瘦弱，干起活來一點也不輸給其他人。暑假的一天，小區(qū)里的物業(yè)爺爺們在給花園里的花澆水。我們倆看了對方一眼，會意的拿起了水桶幫著干了起來。看著他一次又一次拎起沉重的水桶，我問他：“你還能拎動嗎”？他輕松地對我說：“小事一樁”！這還是我眼里那個瘦弱的小兔子嗎？
我們課間在操場上聊天時，他總是像一陣旋風(fēng)似的.，刮到我們身邊，趁大家不注意，偷偷地拍誰一下，然后逃之夭夭，再躲在一個安全的小角落里，偷偷地朝著我們笑。如果被我們發(fā)現(xiàn)的話，那又是一場惡戰(zhàn)。我們幾個不顧一切地沖向他，想要將他“繩之以法”，但想抓到他可不容易，他一會兒上竄下跳，一會兒左右閃躲，偶爾還會來個調(diào)虎離山，可把我們累得夠嗆。
這就是既馬虎、熱心又有些淘氣的小張同學(xué)。
漫畫同學(xué)作文 16
我的同學(xué)長得高高的，有一雙有力的手，眼睛水靈靈的，他的性格非常堅強，不懼怕什么惡人，不信你聽我說一下吧。
我同學(xué)力大無窮，有一次我和我同學(xué)坐公交車的時候，有一個六年級的大哥哥來到我們的座位前，那一個大哥哥說小子把位置讓給我，不然老子揍你，我那個同學(xué)聽到，什么話都沒有說，還是低下頭做自己的事情。那個六年級哥哥想了一下，就直接給了我的同學(xué)一拳，而我的同學(xué)也還擊了一拳，把他打倒在地，我覺得我的同學(xué)真的好酷。
不過我的同學(xué)他有時候也不守紀律，因為在一次上課的時候，他上課時借了一本漫畫看，被老師發(fā)現(xiàn)，漫畫被老師收了，他本來打算買一本漫畫還給那本漫畫的主人的'。結(jié)果那個主人問起來的時候，他就說沒有買，可是有一天那個主人再次問他的時候，他就說已經(jīng)還了，那個主人就說沒有還，我的同學(xué)就堅持著，意思說沒得還。
不過最后他經(jīng)過父母的教訓(xùn)，父母說借別人的東西應(yīng)該有借有還，再借不難，他就買了一本跟那個一樣的漫畫，還給了那個主人。
這就是我的漫畫同學(xué)。
漫畫同學(xué)作文 17
在我們班里，有一只惹事生非的“猴子”，同學(xué)都不喜歡他。
記得上周星期五，我端正地坐在自己的位置上聽英語謝老師講課。忽然，有一個沾著口水的紙團朝著我扔來，還好我及時反應(yīng)過來，頭一閃，才躲過那惡心的沾滿口水的.紙團。我抬起頭，看向“猴子”，他正樂呵呵的一臉壞笑地看著我，這時，老師走了過來，我連忙坐端正，老師走后，我還給了“猴子”一個嚴厲的眼神。
可“猴子”不但不改變，還變本加厲，繼續(xù)往我這扔紙團，我沒理他，他看見我不理睬自己了，就往我同桌黃煊棋那里扔過去。可我還是選擇了忍耐，還不忘跟“猴子”說：“不要玩了�！�
終于下課了，我心中的怒火也在這一刻爆發(fā)。我大踏步地走向“猴子”，兇狠地對他說：“上英語課你為什么要扔紙團給我？”可“猴子”無動于衷，只回了一句：“不告訴你！”之后就又嬉皮笑臉了。
這下我真的生氣了，告訴老師，老師知道了，嚴厲地問：“猴子“，有沒弄同學(xué)？”“猴子”搖搖頭，可老師哪里信他，直接拿了一本書打在他的手上，并告誡他不準再這樣。
“猴子”看老師一走遠，又對我做起了鬼臉，讓我對他有了幾分討厭，希望他能改正。
漫畫同學(xué)作文 18
我有一個好朋友，她也是我的同桌。
她是個女生，肉嘟嘟的小臉蛋上彎著一對眉毛，眉毛下面是一雙晶瑩剔透的大雙眼。靈敏的鼻子下面有一張櫻桃小嘴，仿佛用大一點的勺子吃飯，都塞不到她的嘴里，而且她很耐看，你們知曉她是哪個嗎？
她是個調(diào)皮鬼。下課的時候，她常常會拍我的頭，我疑惑不解的問她：“你為何要拍我的頭？”她笑著說道：“我也不知曉，只是看著你的頭想拍一下而已�！比缓缶汀昂俸佟钡男α艘幌�，雙眼瞇成了一條縫，臉蛋紅紅的，像一個蘋果一樣。
她是個高興果，她的臉上常常掛著一張笑臉，她的笑就像是有魔力一樣，只須看她一眼，你會感到特別高興。有時我在跟其他人說話，她一直在叫我，假如我沒理她，她就會嘴巴往下掛，一副特別傷心的.表情。雙眼里掛著一丟丟淚水，仿佛立刻就要哭了出來似的，我叫她她也不理我，之后就一直寫作業(yè)，寫得飛快，比正常的速度要快好幾倍呢！
她的字也寫得很好看、工整，沒想到胖嘟嘟的小手，居然能寫出這么好的字來。
她就是我的同桌——石夢瑤，一個情緒變化極多的同桌。
漫畫同學(xué)作文 19
她的頭發(fā)很長，一雙好似黑寶小似的眼睛一眨一眨，一張粉紅色的櫻桃小嘴鑲嵌在她那圓潤的小臉上，頭發(fā)時常一搖一擺，好像是正在搖擺著的馬尾巴。她就是我們班的同學(xué)——小辰。
她總是穿著一件帽子邊上帶毛的黑襖，她很愛笑，但是有人違反了規(guī)則她就會生氣，不過在玩兒的`時候，她依然會露出笑容。
說到這兒，我就想起了上個星期天我們到學(xué)校排練的事。我們來到了教室，等來齊了之后，我們就開始排練了，當我們正專心地排練時，小宇和小尚感覺有點無聊，于是，小宇從包里拿出一盤象棋，和小尚在一邊玩象棋，她讓小宇和小尚回來，可他們就是不聽，小辰生氣了，她走過去，想把小宇和小尚拉回去，可他們卻還是跑來跑去，排練時間只有一小時可是他們足足浪費了我們半個小時。小辰喊道：你們快點，不然就排不了了！小尚和小宇只好走過來排練了。
下課后，同學(xué)們擁出教室，只見小辰和王若萱。趙梓雯在外面開心的玩了起來，一開始，她十分興奮，又蹦又跳地來到了教室外面，她在外面和朋友又唱又跳，一看就知道她們玩的很開心！
這就是我的漫畫同學(xué)——小辰。
漫畫同學(xué)作文 20
你知道我想寫的是誰嗎？他是我們班的”小書蟲”和”百科大王，”對！他就是”書蟲鄭”。
“書蟲鄭”特別愛看課外書，他不僅在家里有很多課外書，還經(jīng)常找同學(xué)借課外書，這不，今天他又來了：”鄒軼，你的黃同學(xué)《二戰(zhàn)史》看完了嗎？””好幾天前就看完了。””那能借我看看嗎？””可以。”我爽快的答應(yīng)了他，從書包里拿出黃同學(xué)《二戰(zhàn)史》，把書給了他，他拿到了書，一路小跑的`回到了自己的座位上，剛坐下就打開了那本書，開始津津有味地看起來。
”書蟲鄭”讀了很多的課外書，課外積累也有很多。那天上《什么比獵豹的速度更快》這篇課文時。我和好幾個人都被一個題給難住了，可是他若有所思的看了，突然，他好像想到了什么，于是就舉起了手，老師見只有他一個人舉手了，便讓他起來回答，他胸有成竹地報出一個答案，果然是正確的，老師問他是用什么方法解答的，他說是在課外書上看到了類似的題目，想了一下就會了。
他就是我們班的”書蟲鄭”他是不是可以算一個”小書蟲”和”百科達人”呢？
漫畫同學(xué)作文 21
我的同學(xué)有著一束很長的馬尾，大大的眼睛下面有高高的鼻梁，還有一張能說會道的嘴，以及一張較黑的皮膚。
她是我的好朋友（楊鈺瑩），尤其是她的聲音，就像被天使吻過似的。
她身上最有特征的地方，就是她那一束長發(fā)，長得到腰的位置。記得有一次，她那天洗了頭發(fā)，見到我扎了一個麻花辮，她想讓我也給她編一個，我一看她的頭發(fā)，咽了一口口水，勉強地說了一聲好，她解下皮圈放在了我手上，我開始編了，一開始我編得很慢，到處是結(jié)，她的頭發(fā)越編越長，我編著編著就蹲了下來，以這個時間計算，我起碼編了十分鐘，一站起來我腿都蹲麻了，我把她的`頭發(fā)扎好后，她又說：“哎呀！你編得這個太松了�！蔽抑缓媒o她重編一次，我實在蹲不住了就跪下了，把頭發(fā)扎好半個小時都過去了，最后才發(fā)現(xiàn)上面又打了一個結(jié)，不像我的頭發(fā)，編個麻花辮二、三秒就可以編好了！
上次我還問她：“你為什么不把頭發(fā)剪了呢？”她告訴我：“留了十年的頭發(fā)，剪了怪可惜的！”——她成功地說服了我。
漫畫同學(xué)作文 22
我的同桌，她是班里的畫畫能手，也是老師的得力助手。
她天天把一幅紅眼鏡架在鼻梁上，看起來很博學(xué)的樣子，其實也不怎么樣。特別是數(shù)學(xué)上，她如果一題錯了，就算是老師講過，也會有大概五成的幾率還是會問我：“嘿，同桌，這一道題怎么做�。俊蔽揖椭v給她聽，可是她居然還有時候聽不懂！我也無奈了，固然我是個數(shù)學(xué)學(xué)霸，但是也經(jīng)不起她一再二、二再三地聽不懂，我只能在她問我的時候，拿出我的.作業(yè)本讓她抄。
其實，她還有一個怪癖，就是除了語文課之外，在別的課做作業(yè)時會來幾首歌。甚至還有一次，在美術(shù)課上畫畫之時，她忽然用她“悅耳”的高音唱起了《感恩的心》，我當時就被嚇得從椅子上摔了下來。下課后，我的腦子被她的魔音給震得嗡嗡響，沒想到在數(shù)學(xué)課上，她又唱起了歌……回家后，我“沉浸”在她的魔音之中無法自拔，過了半個多小時，我才自拔出來，晃悠晃悠地去做作業(yè)了。
她雖然唱歌不好，但她做事深受老師的信任，她經(jīng)常幫老師拿東西、倒水什么的，是我們班班主任的得力助手。
她，就是我們班一個活潑可愛的同學(xué)——徐芮！
漫畫同學(xué)作文 23
大家班上有位同學(xué)名叫何嘉旻，他活力四射，每天笑嘻嘻的，像是沒煩心事一樣。
他有一個非常大的特征：胖！他的肚子圓滾滾的，跳繩時，假如不把衣服塞到褲子里面去，肚子就會露出來。假如他用手抱住身體蹲下身，縮成一團，就像一個會滾動的皮球。
他雖然胖，可是卻非常靈活。他常常會趁你不注意時悄悄地挨近你，飛速伸出手來捅你一下，然后變身為“靈活的'胖子”逃之夭夭。這個時候你假如去追他，那樣在你快追上他那一刻，他會忽然向左一閃。假如你撲了個空，他就會站在邊上得意地嘲笑著你。你再去追他，他就干脆跟你繞圈圈，不管你如何抓他最后抓到的都會只是空氣。因此他“膽大包天”，有時都敢跟蹤老師。有一次他真的跟蹤了吳老師，并且一路尾隨他到了教室，不怕被發(fā)現(xiàn)，也不會被發(fā)現(xiàn)。
他不但調(diào)皮，而且十分搞笑。他喜歡和大家玩抓人，他有次甩掉抓的人之后對大家大喊道：“我真是‘一毛’聰明！”“什么？‘一毛聰明’的意思是？”大家也喊回去�！澳銈兩祮幔恳幻扔谑盅�！只不過有個缺點，再用兩次我就成三毛了，所以我將來還是說十分吧！”他又說�！肮�，太好笑了�！贝蠡锫犕曛v解后，都笑個不停。
大家班上的他，可真是一顆胖乎乎的高興果！
漫畫同學(xué)作文 24
今天我要給我們班的同學(xué)畫一幅漫畫，給誰畫呢？有了，就畫我們班的足球小將——小研吧！
他的個子挺高，身體也很結(jié)實。他是個幽默的人，說話輕而不失氣度。他總是穿著足球衣、褲和足球襪，證明了他經(jīng)常踢足球。他的眼睛很大，炯炯有神的，一看就知道他是個不好惹的人。不過實際上，他是個性格溫和的人，就是有點兒“記仇”：人家輕輕拍他一下，他也要重重地還人家一下。我將他的外貌特征畫在紙上。
小研的足球踢得十分熟練，還進了學(xué)校的足球預(yù)選隊呢！有一次，學(xué)校舉行足球比賽，大家都爭先恐后地搶球，他一腳就把球掃到了自己腳下，然后快速把球運到對方球門前，沒有絲毫猶豫，飛起一腳，球射進了門。下半場他當守門員，對方的球員飛快地帶著球跑來，他馬上做好了攔球的`準備。球踢過來了！不好，它要進球門了！就在這千鈞一發(fā)之際，只見他撲倒在地上，成功攔住了球。他為我們立了大功，那我就在他腳邊添一個足球吧！
雖然小研踢球耽誤了不少學(xué)習(xí)時間，但是他的成績依舊很好，每次學(xué)校獎勵考試優(yōu)秀的同學(xué)吃大餐時，總是少不了他的身影。既然這樣，那就在他手中添一張滿分考卷吧！
好了，我的漫畫完成了！我很欣賞畫上這個拿著滿分考卷、踢著足球的同學(xué)！
漫畫同學(xué)作文 25
同學(xué)，是我們朝夕相處的小伙伴，也是可以幫助你學(xué)習(xí)的小老師。同學(xué)中有勇敢的、堅強的、聰明的……可我最敬佩的還是我那位寬容的同學(xué)——蘇同學(xué)。
蘇同學(xué)有一頭烏黑光亮的長頭發(fā)，兩只水汪汪的大眼睛，加上一張泛紫色的嘴巴，顯得格外和藹可親。
記得那一次，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都去上綜合課了。蘇同學(xué)帶了一種用“小魚”作形狀的.塑料模型，里面裝著一種甜甜的生抽。那是用來拌飯吃的。她的同桌郭同學(xué)一看，特別想要。曾經(jīng)在一次綜合課上，她的同桌就偷偷地拿了幾個然后溜之大吉了。
一開始，蘇同學(xué)并不知道自己的生抽被偷了。到后來她點清了“小魚”數(shù)量，才發(fā)現(xiàn)她的“小魚”被偷了幾瓶，她特別的著急，卻又不知道上哪里去找，便哭了起來。原本明亮的眼睛變得紅彤彤的，絲毫沒有了原來的樣子。之后蘇同學(xué)的好朋友知道了她的同桌郭同學(xué)也有這種生抽，便將郭同學(xué)叫來。郭同學(xué)的臉上很陰沉，像是下了暴風(fēng)雨，在他的眼中那些花兒好像不如以前鮮艷了。他怕蘇同學(xué)會生氣，會告訴老師……
“是你偷得‘小魚’嗎？”蘇同學(xué)擦了擦眼淚。
“對不起，是我偷的�！惫瑢W(xué)沉重地低下了頭。
“沒事，那你要答應(yīng)我以后不能再偷別人的東西了�！碧K同學(xué)十分溫和地說。
“嗯嗯！”郭同學(xué)連連點頭。望著郭同學(xué)一副虔誠的樣子，蘇同學(xué)破涕為笑。
我萬萬沒有想到，蘇同學(xué)竟如此寬容。我也要向蘇同學(xué)學(xué)習(xí)，做一個寬容善良的好同學(xué)。
漫畫同學(xué)作文 26
“唉，遭了�！编u予晗嘆了口氣，臉上一副沮喪的表情。嘆氣的并不止他一人，這次考試大家都發(fā)揮得不好，都很沮喪。唯獨有一人眉開眼笑，手舞足蹈，大家都習(xí)以為常了。此人正是“考神”趙文源。
班上傳言，2009年不是個普通的年頭，不普通之處就在于“考神”降臨了。別看他平時笑嘻嘻，考試時卻和平時不太一。
每到考試，他總是一臉嚴肅，把輕松愉快的樣子收了起來，好像變了個人。他的“裝備”也很齊全，鋼筆、鉛筆、簽字筆，尺子、圓規(guī)、橡皮擦。都說強將手下無弱兵，他的文具就像一個個身經(jīng)百戰(zhàn)的將軍，腰桿筆直，威風(fēng)凜凜。
考試戰(zhàn)役打響，同學(xué)們都與“題魔”展開戰(zhàn)斗，戰(zhàn)火紛飛，一片狼藉。有的同學(xué)堅持不住了，被一道填空題難得直撓頭。生死攸關(guān)的時刻，只見“考神”兩眼死死盯著卷面，似乎要噴出火來。他手握“重兵”，他們配合默契，他們干掉了一個又一個難題。等他把題目都收拾完，戰(zhàn)場打掃干凈，臉部肌肉才舒展開來，嘴角微微上揚，看樣子又完成了一張100分試卷。
同學(xué)們都說他是天才，我之前也這么認為。有天，我和“考神”扳手腕，覺得他的.手很粗糙，握筆的手指上竟然長了老繭。此時我才明白，天才兩個字的背后隱藏著多少的努力呢？
當我們笑稱他是考神時，他卻用《火影》中的經(jīng)典臺詞回我們：我可是拼了命去做的，不要用天才兩個字來抹殺我的努力。
漫畫同學(xué)作文 27
瞧!我在畫什么呢?原來是畫我的同學(xué)——何卓展。如果想知道得更多，就往下看吧!
她留著短短的頭發(fā)，臉有點圓圓的，一雙大眼睛，粗眉毛，一張小嘴。她的鼻子有點塌，不過并不難看。
她的性格有些倔。如果你不小心碰倒了她的東西或是碰到了桌子，她就會破口大罵，一點都不在意自己的形象。她邊罵邊用手指在空中比劃，我真想用相機拍下來讓她自己看一看。不過，她也有求人的一面。如果她的東西掉了，她會撒嬌讓你幫她撿;如果不撿，她就會記仇，然后報復(fù)你。如果她還不爽，就會在走路時把你的東西撞倒，或是在你的卷子上踩幾腳再走。她有時會讓我?guī)退鍪止�，讓我用我�?D打印筆為她做一只小兔子。如果答應(yīng)了她會很高興，如果不答應(yīng)，她還會報仇呢!
這天下午，我正在看書，她跑過來向我借水喝。我還沒有答應(yīng)，她就把我的.水喝去了一大半。我很生氣，就跟她吵了起來。最后還是同學(xué)來勸架，剛好上課鈴也響了，我們才停止爭吵。這一下午我的心情很不好。
放學(xué)的時候，她故意把垃圾踢到我這里，害得我被老師罵了一次，她還在后面偷笑。我一氣之下就把她告了出來。最后毫無疑問，她被罵了一頓�；丶衣飞纤谷磺笪医o她做小兔筆筒，沒辦法，我只好答應(yīng)。第二天，我把小兔筆筒送給她，她竟高興地抱了我一下。沒等我開口，她就拿去顯擺了。
哈哈，同學(xué)像終于畫完了�？烨�!她一只腿站在椅子上，跟我吵架呢!我畫的好吧!我要藏起來，免得被何卓展發(fā)現(xiàn)，哈哈!
漫畫同學(xué)作文 28
我的同學(xué)有很多，但如果讓我選個同學(xué)來寫一寫，那我一定會選陳同學(xué)了。
陳同學(xué)他長著一雙偏大的眼睛，有一個滑梯似的鼻梁，還有一個小嘴。他總可以從他那嘴里蹦出一個又一個的笑話來，把周圍的人逗樂。
現(xiàn)在呢，我便要講一講陳同學(xué)最大的特點，也就是幽默了。上一次，在課間時，他為了把我們逗樂，先對我說：“我們來玩一個游戲吧！這個游戲叫做‘大變活人’�！蔽衣牶笥X得這個游戲挺好玩的，便一口答應(yīng)了下來。緊接著，陳同學(xué)又帶著笑意說：“好，游戲戲規(guī)則是你當大變（便），我當活人！”周圍的同學(xué)都笑了，我一愣才反應(yīng)過來，追上他，可他早已沒影了。
有一次他對一個同學(xué)說：“‘清晨我和豬上山’反過來怎么說？”那個同學(xué)馬上把這句話寫在了紙上，之后反著念了一遍。他念完之后，我們都捂著肚子張開嘴哈哈大笑了起來，那個同學(xué)說完后，自己也笑了笑。
還有一次我與陳同學(xué)發(fā)生了一個小矛盾，他下課了之后便來“整我”了�！拔倚沦I的'筆，你是不是用了？”他問我道。我說：“我沒有用！”他又問了一次，我也堅定地回答了一次。他轉(zhuǎn)身離開了，也說了一句：“知道你自己沒用就好，還敢生我的氣！”我當時也不知該生氣還是該笑。
這就是我的一個同學(xué)，他雖然有時會“整人”，但我和他還是好朋友。
漫畫同學(xué)作文 29
每個人都有他自己獨特的風(fēng)格，每個人也都是獨一無二的。而我們班上，就有一個擁有著“雙重面孔”的人。她有著一頭烏黑靚麗的青絲兒，發(fā)際線上還長著幾根雜亂的頭發(fā)，只好用頭箍掩蓋住了。她還有兩條濃黑的'眉毛，沒錯，她就是徐葉馨。
徐葉馨的面孔可真是多變啊，你可千萬別被她那上課時一臉正經(jīng)的樣兒給蒙蔽了。曾經(jīng)我還坐在徐葉馨后面的時候，有一天中午吃完飯回教室，教師里吵吵鬧鬧的，仿佛過年時吃年夜飯時的情景，又像一壺?zé)_的水，怎么也停不下來。而徐葉馨呢，也跟眾人一樣，不停地在說話，還時不時露出帶點賤的笑容，讓我看的特別想打人，并且徐葉馨的同桌“豪豬plus”朱佳豪，也在旁邊添油加醋般地訴說，常常綻放出屬于朱佳豪特有的”豪豬牌假笑“，引得徐葉馨在那兒捧著肚子拍著我的桌子，發(fā)出要命般的”哈哈哈哈哈……“的笑聲，一聲比一聲高。突然，某位坐在門旁的同學(xué)叫道”老師來啦！老師來啦！“徐葉馨和我首先反應(yīng)了過來，一秒從搞笑臉變成了正經(jīng)臉，隨后，每位同學(xué)的聲音都突然靜止，教室一片安靜，然后，全班都一同爆笑。
徐葉馨上課時看起來文文雅雅的，不知道的還以為她是個內(nèi)向的孩子，可是誰又會知道老師在與不在時反差會那么大呢？這可謂真是“雙重面孔“��！
漫畫同學(xué)作文 30
我有一個同學(xué)，名叫朱怡軒。她的個子有點矮，但是她的相貌“拯救”了她。她長著一雙水靈靈的大眼睛，一個櫻桃般的小嘴，配上雪白的皮膚和烏黑的頭發(fā)，好像動畫片里的白雪公主，和白雪公主不一樣的地方就是，她扎著一個活潑的`馬尾。
她不怎么愛說話，性格比較內(nèi)向，但是我熱情洋溢的性格感染了她，我們放學(xué)一起回家的路上，總要彼此交換一些班級里有趣的事情，每當我們說到激烈的地方，她就會哈哈大笑起來。
從長相和性格上看，她是一個不折不扣的“淑女”，但在運動場上卻是一個名副其實的“假小子”。她是我們女子棍網(wǎng)球隊的主力，打起球來，就像一匹脫韁的“野馬”。棍網(wǎng)球是對抗性很強的運動，我們班許多同學(xué)都退出了。朱怡軒是我在三年級時邀請進隊的，她一上場就展現(xiàn)了很強的運動天賦，她雖然個子不高，但身手非常敏捷，速度驚人。打比賽的時候，無論做前鋒、中場還是后衛(wèi)，她都是一把好手。當她做前鋒的時候，只要她拿到了球，就會憑著她的速度優(yōu)勢，幾個虛晃，甩開防守她的人，像一只離弦的箭沖向?qū)κ值那蜷T，更像一把刀插進了“敵人的心臟”。只見她射的球飛進了對方的球門，場下一片歡呼。當她做中場時，她和前鋒配合得無可挑剔，傳球給前鋒的時候，都準確無誤。當她做后衛(wèi)的時候，她總能把對方的前鋒盯得“死死的”，即使對方有渾身的解數(shù)，都無法施展。
這就是我可愛的同學(xué)——朱怡軒，一個即淑女又漢子的“公主”！
漫畫同學(xué)作文 31
李悅寧是一個文靜的小女孩，也是我的好朋友。她中等個子，一頭油亮的頭發(fā)，白皙的臉上長著一雙水汪汪的大眼睛，小巧的鼻子下襯著櫻桃小嘴，鼻梁上總是掛著一副眼鏡，非常漂亮。
李悅寧性格開朗大方，團結(jié)同學(xué)，從不斤斤計較，也從不和別人吵架。
有一次上學(xué)的時候我忘記帶水果了，李悅寧知道了，就偷偷地往我書包里塞了一個梨。當我跟她致謝的時候，她只是微微一笑，那一刻我覺得她是那樣的甜美，那樣迷人。
還有一次，一個同學(xué)不小心把李悅寧的作業(yè)本弄濕了，那可是她最喜歡的一個本子。這個同學(xué)也嚇壞了，小心翼翼地說：“李悅寧對不起，我不是故意的。”我們都以為李悅寧會生氣，李悅寧卻搖搖頭說：“沒關(guān)系，作業(yè)本濕了不要緊，你沒燙到就好。”
她還有一個最大的`優(yōu)點就是助人為樂。前幾天我的右手受了點傷，非常疼，拿東西很不方便。那一節(jié)的課間，我想把語文書擺在桌子上，可是書在書桌里夾得太緊，怎么也拿不出來，我剛想叫同桌幫我拿，李悅寧的聲音就在身后響了起來：“田梓祺，我來幫你。”她幫我把書拿出來，溫和地說：“你這幾天手不方便，拿東西時叫我就行�！笨粗菒坌臐M滿的樣子，我的心里暖暖的。
這就是我的好朋友，一個善良的小女孩，希望我們的友誼地久天長。
漫畫同學(xué)作文 32
我們班上有一個“小可愛”。他的臉圓圓的，嘴巴大大的，一雙水靈靈的眼睛上披著一頭烏黑的'頭發(fā)。
那么，“小可愛”這個名字是怎么來的呢?這還得從那天說起。有一天，我們品德老師來上課，一名坐在第一排的同學(xué)主動打招呼，老師見了他這么熱情，就去和他聊了會兒天，就這樣，經(jīng)過幾節(jié)課的短時間交流，品德老師給他起了一個外號，“小可愛”。后來，這個名字開始傳播，我們?nèi)嗳硕贾懒耍械娜诉�告訴了別人，就這樣，這個名字在我們班，人人都知。不過，他好像還是有點反對這個名字的，因為，每次只要老師叫他小可愛，他都會自閉一會兒，而且有一次，我叫了他一聲“小可愛”，他跟我絕交了，不過，我最后還是以我自己的方法討好他了，沒錯，就是請客，我不忍心地拿出了我的錢，用掉了，唉，再也不叫他“小可愛”了。
他渾身上下都是優(yōu)點，就是脾氣有點爆。有一次，他逗他玩，對他說，你個蠢――真的孩子，他聽了，以為我罵他，二話不說，直接過來教訓(xùn)了我一次，從那以后，我再也不敢說那句話了。
他是我一個非常要好的朋友，他成績好，動手能力好，表達能力好，樣樣精通，是我們班的一個好班長，雖然有時會鬧小矛盾，不過，很快就會和好。
這就是我的“漫畫”同學(xué)。
漫畫同學(xué)作文 33
“江——昊——F！”馮老師的怒吼像打雷一樣，坐在角落的那位同學(xué)，似乎還沒有搗蛋完，又捅了一下旁邊的同學(xué)才罷休。馮老師無奈地搖了搖頭。
這位同學(xué)就是我們班的亂世大神——江昊F。江昊F腦袋圓圓的，頭發(fā)又短又硬，一雙小眼睛總是滴溜溜地亂轉(zhuǎn)，一副嘲笑的姿態(tài)是他的招牌動作，一看就是在腦中思考著壞主意。
這“亂世大神”的稱號可不是虛傳！上課時，趁老師不注意，他總會去捅捅這個，打打那個，還總是不停插老師的.話，順帶著嘲諷別人。下課后，他便去惹我們男生，陰陽怪氣地說我們的外號，氣得我們怒目圓睜，他卻嬉皮笑臉不知悔改。他還會使“陰招”，你心情大好地走著，他忽然就給你背上來一巴掌，等你怒發(fā)沖冠、暴跳如雷地想去追他時，他就腳底抹油像老鼠似地逃走了。真是“江昊F一來，天下大亂”啊！
雖說如此，他也是有挺多優(yōu)點的。他很樂于助人。同學(xué)有什么困難，他定會“解囊相助”。有一次，我不小心摔倒了，膝蓋擦破了一大塊，疼痛難忍。江昊F看到了，立刻跑過來，關(guān)心地問：“袁煜杰，你沒事吧�！叭缓�，他架著我，一步步把我送到醫(yī)務(wù)室。上好藥后，又把我扶了回去。我十分感動。
看來，我們要全面評價一個人！“亂世大神”這個稱號，可以改成“熱心調(diào)皮鬼”啦！
漫畫同學(xué)作文 34
我的同桌像一條可愛的“金魚”。
她的體型像條打了催化劑的金魚，因為不管從哪個角度看都圓滾滾的`。你瞧，那圓圓的“西瓜臉”，笑起來時會有兩個酒窩。那粗壯的手臂，是拳擊選手必備武器。那十足的“啤酒肚”與健壯的大小腿搭配，走起路來簡直是山崩地裂啊。
她的記憶也像金魚，只有七秒。永遠也不會為聽寫或考試不理想而悶悶不樂，因為她的傷心只持續(xù)七秒。
當聽說要聽寫時，她開始變成勤奮的“小金魚”，爭分奪秒地看語文書。直到聽寫前一秒，她才依依不舍地放下書。
老師報出第一個時，她信心十足地開始寫了起來。當老師報“荊條”時，我懷疑她會不會寫成“金條”？往她那瞟了一眼，真是不看不知道，一看嚇一跳�。∧挠惺裁础敖饤l”“銀條”，她只寫了四個，其中一個還寫錯了。
哎，她是寧愿在不及格的坑里徘徊，也不愿站在及格線上看風(fēng)景嗎？我能想象到老師改聽寫時“爆血管”的樣子了。
課間的時候，她又會從“小金魚”進化成“大鯊魚”。你看，有個男生拿走了她的東西，她立馬進化成“憤怒的鯊魚”，沖上去“啪”的一聲打了一下男生的手。不得不說那聲音真是“響徹云霄”啊，同桌這手上的肉肉真不是白長的。
這就是我的“金魚”同桌，一位記憶只有“七秒”的小胖妞，一條隨時可以進化的“小金魚”。
漫畫同學(xué)作文 35
每個人都有他自己獨特的風(fēng)格，每個人也都是獨一無二的。而我們班上，就有一個擁有著“雙重面孔”的人。她有著一頭烏黑靚麗的青絲兒，發(fā)際線上還長著幾根雜亂的頭發(fā)，只好用頭箍掩蓋住了。她還有兩條濃黑的眉毛，沒錯，她就是小徐。
小徐的面孔可真是多變啊，你可千萬別被她那上課時一臉正經(jīng)的樣兒給蒙蔽了。曾經(jīng)我還坐在徐葉馨后面的時候，有一天中午吃完飯回教室，教師里吵吵鬧鬧的`，仿佛過年時吃年夜飯時的情景，又像一壺?zé)_的水，怎么也停不下來。而徐葉馨呢，也跟眾人一樣，不停地在說話，還時不時露出帶點賤的笑容，讓我看的特別想打人，并且徐葉馨的同桌“豪豬plus”朱佳豪，也在旁邊添油加醋般地訴說，常常綻放出屬于朱佳豪特有的”豪豬牌假笑“，引得徐葉馨在那兒捧著肚子拍著我的桌子，發(fā)出要命般的”哈哈哈哈哈……“的笑聲，一聲比一聲高。突然，某位坐在門旁的同學(xué)叫道”老師來啦！老師來啦！“徐葉馨和我首先反應(yīng)了過來，一秒從搞笑臉變成了正經(jīng)臉，隨后，每位同學(xué)的聲音都突然靜止，教室一片安靜，然后，全班都一同爆笑。
小徐上課時看起來文文雅雅的，不知道的還以為她是個內(nèi)向的孩子，可是誰又會知道老師在與不在時反差會那么大呢？這可謂真是“雙重面孔“啊！
漫畫同學(xué)作文 36
在校園中，一定有許多同學(xué)會引起你的注意，他們有的動作敏捷，有的搞笑有趣，有的學(xué)習(xí)上進，有的樂于助人，每一位同學(xué)都有自己的特點，而我要說的是我的同桌。
一頭烏黑的短發(fā)在燦爛的陽光下顯得格外靚麗，似小船的眉毛越發(fā)又黑又濃，高高的鼻梁下架著一副外黑內(nèi)紅的眼鏡，遠看貌似是一個知識淵博成績拔尖的優(yōu)等生呢！摘下眼鏡再看，眼睛明顯小了很多，像飽滿的葡萄被人一口吞進，只留下了一層又小又薄的皮兒。是不是很可愛？
他的性格時而有趣，時而活潑。每逢學(xué)校有什么活動，什么勞動，他都第一個報名參加。有一次學(xué)校舉行“校園歌手大賽”，全班同學(xué)都畏首畏尾，沒有人敢參加，只有他高舉雙手，只可惜，因為他五音不全，老師沒有讓他參加。不過這種活潑積極的性格，真叫我佩服。
他這個人啊，最大的特點就是——“慢”，因為他的`慢在班里是出了名的，所以我們給他取了一個外號——“李慢慢”。他啊，慢得使人發(fā)困，慢得使人頭疼，慢得讓人受不了。在一次語文考試中，整整一個小時三十分鐘，可他連閱讀題都沒有做完，作文更是沒有寫了。再有，平時我們的作業(yè)基本在學(xué)校都能寫完，只有他，還要回家繼續(xù)“加班”，甚至“熬夜”。因為他的“墨跡”，李老師沒少生氣。可是，誰又有什么辦法呢？
至于他的愛好嘛，就是玩兒：考試時玩兒，寫作業(yè)時玩兒，下課還玩兒，這就是為什么每次都這么慢的原因了。
這就是我的同桌，一個名副其實的“慢男孩兒”。
漫畫同學(xué)作文 37
我們組的黃煊棋有著濃濃的眉毛，柱子般健碩的大腿，全身散發(fā)著閃電的威壓，這身材看上去就是跑步的好胚子。
每次上體育課，跑步他敢稱第二，無人敢稱第一�！皣W嘩，準備，嘩！”一聲哨聲響徹天空，“黃一飛”以他驚人的速度沖在最前，沒人在他前面，不是不敢，而是無奈，他輕松拿下第一，當他沖到終點時，別人才到他的三分之二呢�！�6秒！大約6秒！”體育老師吃驚地看著“黃一飛”，好像看超人似的。大約6秒，全年級不超過5人，“黃一飛”就在其中，他興奮地念出他的'口頭禪。
“我敢稱第二，沒人敢稱第一！”這氣勢，仿佛是一只螞蟻打敗了一頭大象時的氣勢。他抬頭挺胸，站得挺拔有力，如虎嘯谷，無人能敵，所以他被老師推薦去參加了50米運動會比賽。
“砰！”一聲槍響，“黃一飛”如御劍飛行船沖向終點，對手們也不甘示弱，個個猶如火箭子彈，向終點沖去。“黃一飛”一見大事不妙，立馬火力全開，感覺這不是賽場，而是戰(zhàn)場，拿不到第一就會喪命于此。“30米！20米！10米！”離終點越來越近，大家也越來越緊張。
“黃一飛”無奈于對手太強，最后放出絕招“光之一閃！”只見他身體重心向前，腳尖點地，猶如蜻蜓點水般跑到了終點，拿下了第一，大家都驚嘆不已！
從那以后，“黃一飛”在我們班已經(jīng)成了大名鼎鼎的“閃電俠”，那一戰(zhàn)成名的“戰(zhàn)績”至今令人難忘。
漫畫同學(xué)作文 38
我在班上有一個好朋友，叫丁美月，她唱歌非常好聽，像極了一只百靈鳥。
前幾個月老師讓我們回家唱紅歌，她說：“我們一起唱吧，今晚你來我家一起練習(xí)�！蔽抑缓么饝�(yīng)了下來。
晚上，我來到她家，我們一分鐘也不敢耽誤，很快排練起來。我們合唱了一遍，只聽到她那動聽的聲音，如同一泓潺潺的細流，洗滌了你的心靈；那歌聲，如同一縷燦爛的陽光，照亮你的`心扉；那歌聲，如同一陣微微的春風(fēng)，拂去了你的悲傷……瞬間我覺得自己唱得很不好，再也不敢唱下去了。
她很奇怪我為什么越唱越小聲了，我說明了原因。她信誓旦旦地說：“我今天一定要讓你改掉這個膽小害羞的毛病。”在她一番勸解和威逼利誘后，我們總算越唱越順利，完成了作業(yè)。
回到家，我做了一個決定，以后有唱歌這種作業(yè)，千萬不能去她家唱，對比度真的太大了。但每次和她出去玩，她總是邊走邊哼小曲兒，那俏皮的音符鉆進我耳朵，讓人無比愉悅，一切的學(xué)習(xí)的煩惱都能一掃而空。
后來，當我覺得學(xué)習(xí)壓力很大的時候，總是要聽一會兒輕音樂。聽完輕音樂后再回去學(xué)習(xí)，腦子就像充完電一樣，一下子就做完了作業(yè)。
在她的影響下，我漸漸地愛上了唱歌，但我還是不敢當著人的面唱，自己偷偷唱的時候覺得非�？鞓�。
這就是我的同學(xué)，像百靈鳥一樣的丁美月，她很會唱歌，也很善解人意。你喜歡她嗎？
漫畫同學(xué)作文 39
五年級開學(xué)，托管班上來了一個新同學(xué)，我特別喜歡她！
她叫何凱恩，是我們隔壁班的同學(xué)。她的外表萌萌的。雖說“萌”是個褒義詞，但起初見到凱恩，感覺她呆呆的拽拽的，又略帶點羞澀。她個子不高，瘦瘦弱弱的她留著齊劉海，頭發(fā)又黑又厚，剪成齊耳短發(fā)，真有點像漫畫里的櫻桃小丸子。凱恩和不熟悉的人在一起時很慢熱，不愛說話、不愛笑，也不怎么表現(xiàn)。你一定以為她是個書呆子吧？不是的，她可是個德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生呢！
在托管里我們一起午飯聊天，午睡的床也是拼一起的，我們很快熟悉成為了好朋友。凱恩名副其實是個吃貨，吃起飯來吧唧吧唧的，津津有味，男生常嘲笑她能吃。凱恩從不挑食總光盤，也從不管別人嘲笑諷刺，她總說浪費糧食不應(yīng)當，一粥一飯，當思來之不易。
凱恩在學(xué)校各方面表現(xiàn)都非常出色。她的學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，還是大隊文娛部的.干事，學(xué)校周一的升旗儀式和大型活動演出她都曾擔任主持人。凱恩在臺上說起話來清澈響亮，風(fēng)趣幽默，和平時臺下酷酷的她判若兩人，是個能說會道的大活寶，很受同學(xué)們歡迎呢！凱恩運動起來感覺在閃閃發(fā)光，無論是短跑、跳繩、游泳還是球類，她都有所涉獵。體育成績在班上名列前茅，代表班級參加運動會，還是足球隊的主力球員。優(yōu)秀的凱恩應(yīng)該就是家長們口中“別人家的孩子”吧！
我要向愛學(xué)習(xí)愛運動的凱恩靠攏。我喜歡這個自帶陽光氣息的你，喜歡這個獨一無二的你，喜歡這個如此優(yōu)秀的你！
漫畫同學(xué)作文 40
我們班有一個“假小子”，之所以這樣稱呼是因為她有著一副和性別不相符的外表。你瞧，她那烏黑的短發(fā)，水汪汪的大眼睛，一對劍眉就像《三國演義》里面的張飛一樣，又粗又黑。要說我這位同學(xué)最大的特點必然是那一頭短發(fā)，就因為這發(fā)型讓她曾無數(shù)次被老師誤認為是男孩子，如果再加上她的火爆性格那就更是一個活脫脫的男生。
在這樣的外表下卻又包含著像包公一樣剛正不阿的品質(zhì)以及善解人意的好性格。
俗話說“清不過包公”，張毓函就是現(xiàn)代版的`“包公”。她的正直在班級里是大家公認的第一，即使是她的朋友或是同桌犯了錯，她也絕不留情、鐵面無私，不會因為關(guān)系好就徇私枉法。
說完了張毓函剛正不阿的品質(zhì)再來說說她那善解人意的性格吧。
因為張毓函是我們年級赫赫有名的學(xué)霸，所以我們班的同學(xué)經(jīng)常會去向她請教難題。她總是那么有耐心，將解題方法毫無保留地奉獻出來。最讓我佩服的是那一次，因為她是班長，老師讓她負責(zé)管理班級紀律，她考慮到同學(xué)們在班里太無聊了，所以在中午的自習(xí)課上偷偷地給我們設(shè)置了一點兒休閑時間，在這期間我們想干什么就干什么，既得到了快樂又提高了學(xué)習(xí)效率。她也因此得到了大家對她的尊重。
這就是我最要好的朋友，一個剛正不阿、樂于助人、善解人意的“假小子”——張毓函。
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