精選漫畫(huà)啟示假文盲作文四篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的漫畫(huà)啟示假文盲作文4篇，歡迎大家分享。
漫畫(huà)啟示假文盲作文 篇1
我們每個(gè)人都是社會(huì )這個(gè)大家庭中的一名成員，每個(gè)人的道德是社會(huì )風(fēng)尚的體現。自從看了漫畫(huà)《假文盲》后，我了解到了社會(huì )中許多人不文明的另一面。
在黑白描繪的`漫畫(huà)上，我看到一幅畫(huà)面：在1984年的一個(gè)早上，刺骨的寒風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，天灰蒙蒙的�？礃幼�，一場(chǎng)暴風(fēng)雪馬上就要來(lái)臨了，誰(shuí)不想回到溫暖而舒適的家，享受那香噴噴的晚餐呢?一個(gè)車(chē)站寫(xiě)有“母子上車(chē)處”的專(zhuān)用通道擠占了幾個(gè)高大、年輕力壯的男子，而一位抱著(zhù)幼子的瘦弱母親只能站在車(chē)站外。
第一個(gè)人衣著(zhù)整齊，大概是個(gè)公司干部吧!他肯定認識字，可是他閉著(zhù)眼睛假裝沒(méi)看到似的。第二個(gè)人，穿著(zhù)一件羽絨服，手插在口袋里，頭帶著(zhù)英雄帽，好像一位大富翁，心想：“前面這個(gè)人都站在這兒了，我不站白不站�！钡谌齻�(gè)人抱著(zhù)與第二個(gè)人同樣的心理也站在那兒。他身材矮小，頭戴鴨舌帽，縮著(zhù)脖子，好像急著(zhù)去個(gè)溫暖的地方。第四個(gè)人瘦瘦高高，大概是“高處不勝寒”，還戴著(zhù)個(gè)口罩，一雙小眼四處張望，一副迫不及待的樣子。他也許在想：車(chē)子快點(diǎn)來(lái)吧!
其實(shí)，生活中人們這樣無(wú)視標語(yǔ)的情況隨處可見(jiàn)，比如：公共場(chǎng)所“禁止吸煙”、草坪上“請勿踐踏草坪”、閱覽室“安靜”等等標語(yǔ)人們總是視而不見(jiàn)，假裝文盲。
假文盲是思想敗壞，自私自利，損人利己，貪圖個(gè)人安逸，不顧他人方便的不文明現象。我多么希望社會(huì )上的“假文盲”越來(lái)越少，社會(huì )風(fēng)氣越來(lái)越好。
漫畫(huà)啟示假文盲作文 篇2
有個(gè)哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：“人需要一顆犧牲自己私利的心�！笨墒�，在著(zhù)名漫畫(huà)家華君武老爺爺筆下的假文盲，卻是一些無(wú)視社會(huì )功德，只圖自己方便的“假文盲”。
《假文盲》這幅圖中，畫(huà)了四個(gè)高大的男人擠占在“母子上車(chē)處”，而一位弱小的母親抱著(zhù)一個(gè)小寶寶，卻在一旁無(wú)奈地張望著(zhù)。
《假文盲》中這四個(gè)男人是不是真的文盲?不是的。仔細觀(guān)察，站在最前面的肥肥胖胖的.男人，穿著(zhù)大衣，明顯是個(gè)領(lǐng)導干部。他頭望著(zhù)地，連正眼都不敢瞧一下那塊牌子，他心里正想著(zhù)怎么才能不被熟人看見(jiàn)呢?再看第二個(gè)，穿著(zhù)軍人服裝，顯然是個(gè)軍人。他兩手插在口袋里，正閉著(zhù)眼，悠閑地哼著(zhù)小曲。你看第三個(gè)，戴著(zhù)鴨舌帽，戴著(zhù)一副眼鏡，穿著(zhù)一雙明亮的皮鞋，是一個(gè)知識分子。再看第四個(gè)，戴著(zhù)口罩，一看就知道是個(gè)醫生。在牌子下，站著(zhù)一位衣裳單薄的母親，因為被這些“假文盲”占了自己的座位，只能眼巴巴的望著(zhù)。懷中的小孩望著(zhù)他們，好像在說(shuō)：“你們?yōu)槭裁凑剂宋覀兊奈蛔幽?”
現實(shí)中的假文盲就已經(jīng)杜絕了嗎?不是的，在現實(shí)中，仍存在著(zhù)許多假文盲。例如，在網(wǎng)吧前，明明寫(xiě)著(zhù)“未滿(mǎn)十八歲不得進(jìn)入”，可許多小學(xué)生仍充當假文盲進(jìn)去;在醫院門(mén)前，寫(xiě)著(zhù)“不得大吵大鬧”，可還有人在里面大聲嚷嚷，使病人不得以最好的休息。這些假文盲不僅敗壞了社會(huì )風(fēng)氣，還敗壞了自己的品格。
這幅畫(huà)不由得讓人沉思到，社會(huì )在飛騰發(fā)展，而人的思想品格卻一步步再退后，這是一個(gè)多么嚴重的問(wèn)題啊!
我多么希望，中國沒(méi)有了這些假文盲，讓外國人瞧瞧，中國人也是一個(gè)強國，一個(gè)有禮貌的國家!
漫畫(huà)啟示假文盲作文 篇3
一個(gè)寒冷的冬夜，冷風(fēng)刺骨地刮著(zhù)，天空中飄著(zhù)晶瑩的雪花。
一位年輕的母親抱著(zhù)一個(gè)孩子，在公交站的母子上車(chē)處等候著(zhù)最后一班車(chē)。突然，四個(gè)魁梧的大漢伸出手將那對母子推了出去，自己則站在了母子上車(chē)處，那位年輕的.母親一下子跌坐在地，懷里的孩子似乎是受了驚嚇，開(kāi)始哭鬧起來(lái)。周?chē)娜碎_(kāi)始竊竊私語(yǔ)，似乎是在討論那四個(gè)男子的行為，卻始終沒(méi)有人挺身而出。
那四個(gè)男子則鎮定自若地站著(zhù)，一旁的母親看了看四個(gè)衣著(zhù)華麗的男子，自己站了起來(lái)，選擇了退縮，默不作聲地站在了一旁。公交車(chē)遲遲不來(lái)，天氣卻越來(lái)越寒冷，那位年輕母親懷里的嬰兒凍得臉色發(fā)青，一個(gè)勁兒往母親懷里鉆。那位母親也被凍得瑟瑟發(fā)抖，她那身單薄的衣服已經(jīng)不能再為她抵御寒冷了。她可憐地望向大漢，臉上帶著(zhù)祈求，可那四位大漢卻裝作沒(méi)看見(jiàn)，有的甚至厭煩地閉上了眼……
看完了這幅漫畫(huà)，我陷入了深深的沉思：他們真的是文盲嗎?為什么裝作看不見(jiàn)那幾個(gè)醒目的大字呢?那位年輕的母親為什么這么軟弱呢?周?chē)娜藶槭裁床徽境鰜?lái)呢?我不知道，也不明白他們心里是怎么想的。但我知道生活中有許多這樣的人，為一己之利，違背良心，違背公德，在社會(huì )上已經(jīng)屢見(jiàn)不鮮了。我沒(méi)有能力去阻止他們，只希望這樣的人能越來(lái)越少。
我希望人們的素質(zhì)能有所提高，社會(huì )上再也沒(méi)有恃強凌弱的現象。當別人需要幫助的時(shí)候，我希望每一個(gè)人都能伸出援手。只有人們相互幫助、相互關(guān)愛(ài)，才能讓愛(ài)撒滿(mǎn)世界，讓溫暖充滿(mǎn)人們的心。
漫畫(huà)啟示假文盲作文 篇4
在春機盎然的下午，我翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，翻閱間，被一幅漫畫(huà)深深地吸引住了，他是華君武先生的作品。
在寒風(fēng)凜冽的冬天，一對母子站在圍欄外，可憐巴巴地望著(zhù)圍欄內的四個(gè)男人。這不是母子上車(chē)處嗎？他們?yōu)槭裁匆驹谶@兒？站在隊伍第一個(gè)的男子披散著(zhù)頭發(fā)，穿著(zhù)大衣；第二個(gè)男子戴著(zhù)帽子，閉著(zhù)眼睛，似乎沉思著(zhù)什么；第三個(gè)男子戴著(zhù)眼鏡，縮著(zhù)脖子；第四個(gè)男子戴著(zhù)口罩，有黑眼圈，像是一個(gè)病人。他們不敢正視那塊印著(zhù)母子上車(chē)處的牌子。
我看著(zhù)這幅漫畫(huà)越想越氣，這四個(gè)人真的實(shí)在稱(chēng)得上是假文盲。你看，他們對牌子上的字熟視無(wú)睹，堂而皇之地站在那里，就好像這塊牌子并不存在似的。
文明禮儀是我們中華民族的優(yōu)良傳統，但這些不講文明的.事情和行為，還時(shí)常發(fā)生在我們身邊：在寫(xiě)有請勿踩踏草坪的草地上，有些人任意踩踏玩耍，在有請勿吸煙的顯示牌邊有許多大人吞云吐霧，導致環(huán)境被污染；在垃圾桶旁有醒目的邁出一小步，文明一大步，但還是有人在垃圾桶邊隨意把垃圾丟在地上，我們的環(huán)境就變得越來(lái)越差；在公共場(chǎng)所里掛著(zhù)一個(gè)大大的靜字，卻還是有人大聲喧嘩，可能會(huì )影響別人的學(xué)習和工作這些人，如果是真文盲尚可原諒。如果是假文盲，那就太糟人唾棄了。
在生活中，這樣的假文盲不少，但是如果人人都少一點(diǎn)自私自利，多一點(diǎn)利他之心，那么這種假文盲會(huì )漸漸消失，我們的社會(huì )將變得越來(lái)越文明，風(fēng)清氣正。
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