漫畫(huà)的作文（精選36篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的漫畫(huà)的作文，歡迎大家分享。
漫畫(huà)的作文 1
古人云：“天道酬勤”�？墒�，有的人卻并不這么認為。
從前，有一個(gè)人種了一棵小樹(shù)，第二天正拿著(zhù)水壺準備澆水時(shí)，突然發(fā)現小樹(shù)后邊竟然有一個(gè)人影。呀，原來(lái)有人!只見(jiàn)那個(gè)人靠著(zhù)小樹(shù)，正在打瞌睡呢�！斑�，你在干什么?”澆水的人問(wèn)�！皼](méi)看見(jiàn)我在等著(zhù)乘涼嗎?”那人抬了抬眼，十分不耐煩地說(shuō)道。澆水的人看到這個(gè)情形后十分無(wú)奈，聳了聳肩，搖了搖頭，轉身走了。小樹(shù)還沒(méi)有長(cháng)大，只有長(cháng)成大樹(shù)才可以乘涼�？墒�，這又要等多久呢?
在生活中其實(shí)也有不少這樣的人存在，他們被稱(chēng)做“啃老族”。什么是“啃老族”呢?就是指這些人并不是找不到工作，而是主動(dòng)放棄了就業(yè)的機會(huì )，賦閑在家。他們不僅衣食住行全靠父母，而且花銷(xiāo)往往不菲�！翱欣献濉弊砥涑�，不求上進(jìn)，就像故事中等待乘涼的人一樣，自己不澆水，而是等著(zhù)他人澆水讓樹(shù)生長(cháng)，妄想等著(zhù)小樹(shù)長(cháng)大后乘涼。這些坐享其成還想一步登天的'人看似占了一些便宜，但是那些腳踏實(shí)地，努力耕耘的人往往能收獲更多。
所以我們不能學(xué)習那些等待“乘涼”的人妄想不勞而獲、坐享其成，而是要相信一分耘耘一分收獲。只有努力學(xué)習，努力工作，才能完成人生目標，實(shí)現人生價(jià)值。
漫畫(huà)的作文 2
我的語(yǔ)文老師兼班主任是一位糊涂老師，也是一條變色龍老師。他有一雙小眼睛，一個(gè)大鼻子，一張小嘴，一雙大耳朵和一頭烏黑的頭發(fā)。他身高1.75米，經(jīng)常穿白襯衫和黑褲子。
有一次，是一次語(yǔ)文考試后講評試卷。有一位叫某某某的'同學(xué)，老師叫他去拿試卷，報了他的分數。老師批評了他。我呆了一會(huì )兒，發(fā)現他正趴在桌子上哭呢，老師好幾次走過(guò)某某某身邊，直到有一次老師在某某某旁和藹可親的說(shuō)老師批評你是你怎么怎么樣，勸解起來(lái)了這個(gè)同學(xué)。某某某起來(lái)以后老師幫他擦掉了眼淚，又幫他講了試卷的錯題，我的老師是不是變色龍？
有一次老師在給我們講課，老師寫(xiě)了一個(gè)“低”字。我猜老師一定是想寫(xiě)低字，然后寫(xiě)錯了。等我想完，一位同學(xué)糾正了老師的錯誤。老師又寫(xiě)了一個(gè)錯別字，老師就說(shuō)你們怎么一點(diǎn)兒面子也不給老師留面子。哄堂大笑起來(lái)。老師說(shuō)“我又糊涂了�！�，你們說(shuō)我的老師是不是很糊涂？
但是我們都喜愛(ài)王老師，不止他是變色龍又是糊涂老師，他更真心的關(guān)心我們，鼓勵我們，也很好玩！
漫畫(huà)的作文 3
你覺(jué)得“老譚酸菜”是什么呢？是酸菜？還是牛肉面？其實(shí)她是我們的老師！沒(méi)想到吧？
譚老師是我們班的班主任，她天天穿著(zhù)裙子，高挺的鼻梁上架著(zhù)一副厚厚的眼鏡。天天上課板著(zhù)臉，看起來(lái)嚴肅極了�？墒且幌抡n，她就變成了一個(gè)搞笑的老師，愛(ài)和同學(xué)們開(kāi)玩笑，說(shuō)自己是“老壇酸菜牛肉面”，還會(huì )把她的搞笑經(jīng)歷告訴我們，比如她老是擔心她的兒子以后會(huì )娶了媳婦忘了娘，哈哈哈……
譚老師被同學(xué)們“友好”地稱(chēng)為“加作業(yè)魔王”！她開(kāi)始會(huì )布置很少的作業(yè)，然后就看我們的表現，每次她都會(huì )用她的“無(wú)敵千里眼”去“掃描”我們的一舉一動(dòng)，如有任何“不軌”行為，在她提醒三次后，我們仍沒(méi)有改善，她就會(huì )一臉壞笑地追加更多地作業(yè)，然后我們就危險了，這就是譚老師“加作業(yè)魔王“的.由來(lái)。
譚老師也是個(gè)“牛人”，她除了有精準抓到我們搞的每一個(gè)“小動(dòng)作”的“超能力”外，她負責教授我們語(yǔ)文課，當我們的班主任，處理很多事情，下班回家還要照顧自己的小孩子，她還有精力把我們的優(yōu)秀作文發(fā)表到她的公眾號上，簡(jiǎn)直就是一個(gè)“女超人”。
這就是我們的班主任譚老師，一個(gè)既嚴厲又搞笑的“加作業(yè)魔王”！
漫畫(huà)的作文 4
今天，我在書(shū)上看到了一副寓意深刻的漫畫(huà)。
一天，天氣晴朗，小明和小紅在放學(xué)回家的路上看到了路旁有一個(gè)垃圾箱，垃圾箱的旁邊堆滿(mǎn)了垃圾，蒼蠅嗡嗡的亂飛，臭氣熏天。同學(xué)們看到都繞著(zhù)跑開(kāi)了�！拔覀儼训厣系睦帐捌饋�(lái)放到垃圾桶里吧?”小紅乞求的看著(zhù)小明�！昂醚�!”可他們環(huán)顧一周也沒(méi)發(fā)現可以利用的工具。難聞的氣味熏得他們只想吐，顧不了那么多了，他們挽起自己的袖子用手把地上的垃圾一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的丟進(jìn)了垃圾桶。雖然累的滿(mǎn)頭大汗，可他們心里美滋滋的�！斑�少了點(diǎn)什么東西?”這時(shí)小明從書(shū)包里拿出了筆和紙，在紙上寫(xiě)下了“文明，只差一步”貼在了垃圾桶的'醒目處。路過(guò)的行人看到這一切，向他們豎起了大拇指，小紅和小明紅著(zhù)臉笑了。做好這一切，他們背起自己的書(shū)包高高興興的回家了。
通過(guò)這幅漫畫(huà)我受到深深地教育，明白了保護環(huán)境，其實(shí)和我們每一個(gè)人息息相關(guān)，有時(shí)一個(gè)微小的舉動(dòng)就是我們在保護自然環(huán)境。讓我們攜起手來(lái)，為保護環(huán)境、保護我們美麗的家園兒。
漫畫(huà)的作文 5
在今天，我看了一幅讓我發(fā)人深省的漫畫(huà)。
這幅漫畫(huà)中一位男子坐在樹(shù)底，而另一個(gè)人過(guò)來(lái)澆水。澆水的那個(gè)人問(wèn)男子干什么?那個(gè)男子回答等著(zhù)乘涼，這所謂先人植樹(shù)后人乘涼。
這個(gè)漫畫(huà)中坐在樹(shù)下的男子是一個(gè)想要不勞而獲的人，他妄想著(zhù)樹(shù)葉會(huì )自己長(cháng)出來(lái)讓他乘涼。而那位澆水的人看上去像一位園丁，他憨厚老實(shí)。不去罵那個(gè)男子也不趕走他，正是因為這樣一位男子才會(huì )一直坐在樹(shù)下等乘涼，也會(huì )更加放肆。
我們生活中不也有這樣的人嗎?比如說(shuō)一些同學(xué)，他們每天作業(yè)都空著(zhù)，等著(zhù)老師給他答案。這不就是那種想不勞而獲的人嗎!比如說(shuō)那些買(mǎi)彩票的人，他們沒(méi)日沒(méi)夜都泡在買(mǎi)彩票的.地方。妄想買(mǎi)彩票中了個(gè)大獎，回家吃喝不愁。但到最后呢，還不是把家底陪光了!
這時(shí)候我又想到了那位男子，那些泡在彩票里的人不就像男子一樣嗎?他不經(jīng)歷成功之前的風(fēng)雨就不會(huì )懂得自己會(huì )有多么快樂(lè )!
俗話(huà)說(shuō)要練驚人藝，需下苦功夫。我們要像漫畫(huà)中的園丁一樣，用自己的雙手去打造自己美好的生活。
漫畫(huà)的作文 6
李樂(lè )的一天，老王在院子里溜達，許多蒼蠅圍著(zhù)他團團轉，讓他覺(jué)得很煩。于是，他回屋拿噴霧器，裝好ddt，狂噴蒼蠅。一邊噴一邊說(shuō)：“該死的東西，你讓我心煩�！蔽铱吹缴n蠅晃晃悠悠地落在地上。老王看了一眼倒在地上的死蒼蠅，卻不理他們，轉身回屋。
這時(shí)，老王家正在找吃的老母雞走了過(guò)來(lái)。它發(fā)現地上的死蒼蠅，一下子把它們全吃了。
過(guò)了兩天，老母雞跑到窩里下了一個(gè)蛋。母雞下完雞，咯咯地笑起來(lái)。老王聽(tīng)到這個(gè)消息，跑到雞舍，看到雞已經(jīng)下了蛋。他喜出望外，手舞足蹈，笑得合不攏嘴。他對自己說(shuō)：“他的`雞下的蛋都是綠色食品！”
他連忙把雞蛋拿回家，放在鍋里煮，放在碗里，用勺子舀起來(lái)。邊吃邊想：“自己雞下的蛋真香�！钡浅园〕园�，不知怎么的，他的肚子越來(lái)越痛，他突然倒在地上，口吐白沫.
原來(lái)他家的母雞吃了老王毒死的蒼蠅，下了毒蛋。老王吃了毒蛋后引起食物中毒，真的自食其果。
這表明保護環(huán)境是多么重要。如果我們不保護環(huán)境，我們將受到懲罰。
漫畫(huà)的作文 7
手機有多重要，才能讓大人玩上癮，這幅漫畫(huà)來(lái)說(shuō)明。
只見(jiàn)小孩坐在地上，“哇哇”大哭，嘴里嘀咕著(zhù)“手機，你還我爸爸媽媽?zhuān) 痹傧蚺赃呉豢�，龐大的手機，把爸爸媽媽的好奇心引來(lái)了，他們一頭扎進(jìn)手機里就再也沒(méi)出來(lái)。手機還有表情，他的眉毛立的幾乎筆直，眼睛里閃爍著(zhù)怒火，嘴巴邪惡一笑，好像做了什么“好事”。再去別的地方看，只見(jiàn)大家都一頭鉆進(jìn)手機里，沒(méi)有出來(lái)。
我們生活中也有許多人對手機有癮，每當我們勸他時(shí)，他就在一本正經(jīng)地胡說(shuō)八道：“古人常說(shuō)機不可失，失不再來(lái)，古人了解我們：手機是不可失去的，失去了文件信息就回不來(lái)了。在我們的'生活中改不了的，也有許多�！�
這幅漫畫(huà)就諷刺了那些沉迷于手機，無(wú)法自拔的人，如果那些人受到了教訓，那我們的生活會(huì )有所改變，變得歡快，變得熱鬧，變得豐富多彩。這又有什么不好呢？說(shuō)不定就有那一天，手機悄聲無(wú)息地統治了所有人的生活，這樣好嗎？
其實(shí)手機也不重要，并不是少它就不行，只不過(guò)大人會(huì )被小說(shuō)、電視劇……吸引；小孩會(huì )被多彩的圖畫(huà)、好玩的游戲所吸引。但只要能控制住自己，其實(shí)手機也不那么重要了。
漫畫(huà)的作文 8
“你干什么呢？”是什么聲音呢？原來(lái)瘋狂的山竹老師在指揮一個(gè)人干事呢！是不是很好奇呀？快隨我一起來(lái)看看吧！
一大早，山竹老師穿著(zhù)她難得穿一次的紫色外衣踏著(zhù)輕快的步伐走進(jìn)教室，我覺(jué)得老師似乎在想：今天穿了一件新衣服，真開(kāi)心呀！而此時(shí)在外面，有一位同學(xué)過(guò)了一節課才來(lái)，同學(xué)們都在討論著(zhù)他待會(huì )會(huì )接受什么懲罰。突然，她沖到那位遲到的同學(xué)身旁，高高地抬起了手臂，在空中掄了一圈，猛地拍了一下桌子。那聲音震耳欲聾，像是過(guò)年時(shí)聽(tīng)的爆竹聲那樣，山竹老師仿佛在想：這小子，來(lái)這么遲是想造反了嗎？接著(zhù)山竹老師用她悅耳的聲音刺向那位遲到的同學(xué)：“說(shuō)，為什么來(lái)這么晚？”她的眼里流露出無(wú)限憤怒的目光，像是一只獅子似的。
那位遲到的同學(xué)低下頭說(shuō)：“我在來(lái)學(xué)校的路上遇見(jiàn)了一位奶奶提著(zhù)重物，我幫她提了一段路，陪她等待公交車(chē)的到來(lái)，所以才來(lái)這么晚的！”“哦？是嗎？”山竹老師的.目光中透著(zhù)一絲驚喜，并用清脆的聲音說(shuō)：“下次注意點(diǎn)�！蔽倚南耄喊�？今天山竹老師怎么了？臉變得真快，一會(huì )怒發(fā)沖冠，一會(huì )溫柔可親，真是像極了一位優(yōu)秀的演員呀！
天吶！山竹老師今天真是夠“瘋狂”呀。正是這位性格多變的老師，深深地受著(zhù)同學(xué)們的喜愛(ài)。
漫畫(huà)的作文 9
在一條川流不息的馬路上，三毛和二毛父子倆停下車(chē)，要去護欄對面的百貨大樓買(mǎi)東西�？墒撬鼈冇龅诫y題了，公路中間有柵欄，需要到北面200米處繞行，這可把父子倆難倒了。突然，二毛靈機一動(dòng)，說(shuō)：“走！兒子，咱們去翻護欄�！�
兒子把手高高舉起，使勁的搖手，說(shuō)：“爸爸！不要��！這樣做不對，是違反交通法律法規，要走人行道，你這樣做很危險的！”二毛不聽(tīng)，只見(jiàn)他輕輕一躍，跨過(guò)了護欄，這時(shí)圍觀(guān)的人越來(lái)越多，我聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)：“唉！雖然社會(huì )文明程度提高了，但還有一些人不遵守道德法規，簡(jiǎn)直是社會(huì )的`敗類(lèi)，跳梁的小丑！”
警察趕來(lái)了，給二毛戴上了手銬，三毛留下了悔恨的淚水。
這個(gè)故事告訴我們：衡量一個(gè)人真正的品德，是看他在沒(méi)有人發(fā)覺(jué)的時(shí)候做了些什么，更何況這是在光天化日之下，竟如此瀟灑的跨躍護欄，置生命危險而不顧，真是愚昧。如果家長(cháng)如此示范，鋌而走險，如此教育孩子，就會(huì )把孩子引入歧途。
漫畫(huà)的作文 10
今天我在語(yǔ)文書(shū)里看到了一則漫畫(huà)，他十分精彩，讓我看得十分入迷。
他寫(xiě)了在一個(gè)早晨，小紅和小強背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)。他們在上學(xué)的路上走過(guò)一個(gè)垃圾箱，看到了垃圾箱外面有許多垃圾。小紅便要去撿，而小強卻在寫(xiě)東西。小紅不顧垃圾那么骯臟，用手把垃圾撿了起來(lái)。在小紅撿完時(shí)，小強也寫(xiě)完了，把那張紙黏在了垃圾箱上：文明只差一步。
讀了這一則漫畫(huà)我深受感動(dòng)，也想起了自己：記得那是一個(gè)天氣晴朗的早晨，我和媽媽去商店買(mǎi)東西。買(mǎi)完?yáng)|西出來(lái)，我便拿出酸奶，大口大口的喝了起來(lái)，喝完之后順手扔進(jìn)來(lái)綠化帶。接著(zhù)一臉扔了六七個(gè)，全部沒(méi)有扔到垃圾箱里，而是扔到了大街上，媽媽勸過(guò)我幾次，但我還是不由分說(shuō)的扔了出去。
看了這一則漫畫(huà)后，讓我感到羞愧萬(wàn)分，加入人人都像我這樣，有了垃圾隨手就扔，那垃圾肯定會(huì )遍布全縣，那樣的.話(huà)高青縣不就成了一個(gè)垃圾縣了。加入所有的人都像漫畫(huà)上的人一樣，講文明，樹(shù)新風(fēng)。那樣的話(huà)高青縣一定會(huì )干干凈凈沒(méi)有一點(diǎn)污點(diǎn)。所以我決定，要做一個(gè)文明不亂扔垃圾的人。
這一則小小的漫畫(huà)，給了我這樣的啟示。
漫畫(huà)的作文 11
漫畫(huà)能讓我們會(huì )心一笑，也會(huì )讓我們有所思考。
最近幾天，我看了一幅漫畫(huà)，漫畫(huà)的內容是在一個(gè)冰天雪地的冬天里，在一個(gè)車(chē)站的旁邊有一個(gè)提示牌，上面醒目地寫(xiě)著(zhù)母子上車(chē)處，但是，這局提示牌格格不入的是，四位高大的身體強壯的男子霸占了這個(gè)母子上車(chē)處，而真正的母子，目光無(wú)助地看著(zhù)這四個(gè)男子，心安理得地坐在母子上車(chē)處。
看到這，我既氣憤又奇怪，心想這些人就是日常隨處可見(jiàn)的'假文盲嗎?這分明就是以前的欺負弱的，中華美德傳承了幾千年，就讓他們這樣毀成一片塵土。
想到這里，我又想到了現實(shí)生活中是不是也有類(lèi)似的假文盲呢，我一問(wèn)他人才知道，在我們現實(shí)生活中也有這樣的自私的和缺乏同情心的假文盲，如：有人在坐公交車(chē)的時(shí)侯占著(zhù)老、弱、病、殘、專(zhuān)用座位，有需要幫助的人上車(chē)了，沒(méi)有位子坐，他們就裝睡，裝沒(méi)看見(jiàn)。
看完這幅漫畫(huà)，我知道了一個(gè)啟示：只顧自己的一己私利而不為別人著(zhù)想的人和這種行為都十分可恥。
所以我們應該要行動(dòng)起來(lái)，傳承優(yōu)良中華美德，平時(shí)，以身作則，多做善事，讓假文盲越來(lái)越少，讓世界更加美好。
漫畫(huà)的作文 12
游老師是跟我一樣，帶著(zhù)眼鏡，長(cháng)得粗壯有力的.帥小伙，我看來(lái)那身材怎么說(shuō)好呢，又像是壯，又象是胖，遲鈍時(shí)就像一個(gè)呆崩憨憨，那樣子就像一只大胖熊。別看他很憨老師一但發(fā)現某一位學(xué)生不講紀律，那后果不堪設想，可不是被罵那么簡(jiǎn)單，他會(huì )讓你抄兩次今日，嚴重會(huì )請家長(cháng)過(guò)來(lái)。
因為老師姓游，所以我們都會(huì )這么稱(chēng)呼他牛油果老師，游泳老師和旅游老師，老師也很喜歡我逗他。之后我們發(fā)現他一笑，對我們來(lái)說(shuō)，鐵定沒(méi)好事發(fā)生。并且老師的“秘密武器”，既不是作業(yè)，也不是，而是眼神被他盯上，無(wú)處可逃。
老師最大特點(diǎn)是力氣，教我們學(xué)習，就像巨人抓小矮人一樣輕輕松松，對于老師而言，一輛汽車(chē)，就是一粒米飯，只要他發(fā)現我們被欺負，那個(gè)人，就感受到絕望。絕對會(huì )被揍得鼻臉腫，爬在地上起不來(lái)。
這就我的游老師！
漫畫(huà)的作文 13
“你們在干什么？”李老師一拍桌子大吼道，除了那幾個(gè)沒(méi)掃完的其余全部做端正了，垂著(zhù)頭聽(tīng)著(zhù)李老師的訓話(huà)，而這位李老師，她不僅是語(yǔ)文老師，更是我今天介紹的主角。
你可別覺(jué)得李老師性格像爆竹，隨時(shí)都會(huì )被點(diǎn)燃，其實(shí)呀，李老師的臉就像六月的天說(shuō)變就變了，是經(jīng)常讓我膽戰心驚，如果讓李老師全程不說(shuō)話(huà)只變臉的.話(huà)，那絕對是精彩絕倫的川劇變臉。
李老師有著(zhù)像小月牙般的眉毛，笑起來(lái)就成一條細線(xiàn)的眼睛，微扁的鼻子恰好的嘴唇，一切都是恰到好處。
我們的語(yǔ)文老師不僅性格讓人琢磨不透，不過(guò)人那是有好多優(yōu)點(diǎn)的，比如愛(ài)讀書(shū)愛(ài)學(xué)習等等。
語(yǔ)文老師愛(ài)穿裙子愛(ài)把自己打扮得漂漂亮亮的。
對了，李老師可不是一毛不拔的鐵公雞，我們后面的那些書(shū)架、書(shū)可都是李老師買(mǎi)的。
這就是我們的漫畫(huà)老師李老師，也是我眼中川劇變臉挺厲害的人。
漫畫(huà)的作文 14
有一對雙胞胎小狗，他們倆一個(gè)叫大黃，一個(gè)叫小黃。由于他們都覺(jué)得自己很強大，結果關(guān)系很不和諧，互相瞧不起對方，結果。
有一天，他倆又相遇在了游樂(lè )園里，但是，他們并沒(méi)有和好。還跟以前一樣都說(shuō)自己強大，于是他們倆就決定比一比鏡子里的自己。
他們各自找到了一面鏡子，分別是凹透鏡和凸透鏡，但是大黃和小黃認為這個(gè)鏡子，就是普通的鏡子。于是，就拿著(zhù)這個(gè)鏡子里的自己來(lái)作比較。
大黃站在凸透鏡前，看到鏡子里的自己又高大，又威猛，鏡子里的自己簡(jiǎn)直就是美男狗，大黃得意洋洋地笑了。
而小黃則站到了凹透鏡前，看到鏡子里的`自己又瘦又小，猶如一個(gè)廢物，一瞬間臉上就晴轉多云了。
從此以后，大黃總覺(jué)得自己比小黃強大，走路的時(shí)候總是趾高氣揚，雙手背后，叼著(zhù)香煙，一副不可一世的樣子；而小黃總覺(jué)得自己啥都不行，大黃一腳就能把它踩扁一樣，每次見(jiàn)到大黃都要避讓三分呢！
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：不能被表面現象所改變自己對自己的看法。
漫畫(huà)的作文 15
現在是追求個(gè)性的時(shí)代，我們班就有許多個(gè)性人物。
金絲猴：綽號就如漫畫(huà)一樣，極為傳神。他紅潤的臉龐，金黃的頭發(fā)，滴溜溜亂轉的眼睛無(wú)不充滿(mǎn)猴性。他很饞，上課時(shí)嘴仍“不辭辛勞”地咬著(zhù)零食，可能是嚼得太多，那兩顆老鼠牙也合謀逃離了崗位，奔到了唇外。有時(shí)老師讓他回答問(wèn)題，他知道大事不好，只好把食物往抽屜里藏，想要起立又要咽下滿(mǎn)嘴的`食物，那種狼狽的樣子常惹得全班同學(xué)哈哈大笑。別看他個(gè)小，機靈古怪的腦子里裝滿(mǎn)了各種主意。你瞅，他一臉的壞笑不知又在算計哪一個(gè)。
石佛：他爸爸早就離世，這使他過(guò)早認識了生活的艱難，他把出路放在學(xué)業(yè)上，一有時(shí)間就學(xué)習，自然學(xué)習成績(jì)是全年極的佼佼者，屬于撞了電線(xiàn)桿說(shuō)“對不起”的那種。唯一的休息就是酸楚地看著(zhù)窗外發(fā)呆，大概是在想念他的爸爸吧。這時(shí)你千萬(wàn)別去打擾他。如果惹了他，他就會(huì )沖著(zhù)你大吼大叫，眼睛從滑落的鏡片上方發(fā)射出可怕的光，加上頭發(fā)沒(méi)空梳理，看上去活像一頭發(fā)怒的獅子。記得他日記中有這樣一段話(huà)：我是一條生活在地下的蟲(chóng)，我只能生活在泥土中，但有一天我會(huì )變成一只美麗的蝴蝶，飛舞在春光里，飛舞在鮮花叢中。
野蠻美眉：她從大都市上海來(lái)，琴棋書(shū)畫(huà)無(wú)一不精，一口流利的英語(yǔ)，使我們這些鄉村的“丑小鴨”自愧不如，人長(cháng)得相當漂亮，也許受韓國“野蠻美眉”全智賢的影響。她有一個(gè)壞毛病，就是會(huì )欺負人。每當她輕啟朱唇，鶯聲燕語(yǔ)地對小男生說(shuō)：“你快過(guò)來(lái)，我不打你�！瘪R上教室里就會(huì )傳來(lái)一聲聲慘叫。
青春其實(shí)并不都如牛奶加巧克力般甜蜜，也有橄欖般酸澀，茶水般清苦。這就是成長(cháng)的味道。
漫畫(huà)的作文 16
我的媽媽在我心中是無(wú)比重要的，因為她，我有了生命，因為她，我從難過(guò)的境界里走出……
我的'媽媽雖然嚴厲，可是從小到大，我都發(fā)現，其實(shí)她是深深?lèi)?ài)著(zhù)我，就像我們溫州人所說(shuō)的，打是親罵是愛(ài)，我對此深信不疑。我也常稱(chēng)她為慈母。
因為爸爸常年在外地，所以一般都是媽媽陪著(zhù)我的。我還記得有一次，因為爸爸很少陪我，所以沒(méi)有媽媽更了解我，而鬧了一場(chǎng)矛盾。
去年，爸爸回家時(shí)，在中途發(fā)了一條微信過(guò)來(lái)：“老婆幫我把拖鞋那些準備好哦，我見(jiàn)了非常不服氣，就告訴媽媽?zhuān)骸皨屇銊e幫爸準備，自己的事情就自己做！”媽媽起初并沒(méi)有答應，還開(kāi)始反駁：“老婆幫老公做事天經(jīng)地義！”于是我便給他講了一些“人間大道理”，她終于答應了。
晚上七點(diǎn)左右，爸爸一進(jìn)門(mén)就暴跳如雷：“為什么沒(méi)有拖鞋”？“我沒(méi)讓媽媽給你拿�！蔽依碇睔鈮�。說(shuō)罷，我們就開(kāi)始吵了。
“自己的事情自己做！別老是讓別人做！”“我讓我老婆拿關(guān)你什么事�！币痪渚湔嬲\的語(yǔ)言從我們嘴里泄了出來(lái)。
正吵得不可開(kāi)交的時(shí)候，媽媽走到前面，拽著(zhù)爸爸去房間里說(shuō)起話(huà)來(lái)，隱隱約約聽(tīng)到談的話(huà)：“自己的事情自己做，這句話(huà)他經(jīng)常掛在嘴邊，每一次作業(yè)寫(xiě)到三更半夜也要自己理東西，所以你應該花更多的時(shí)間了解一下他！”說(shuō)完他們便出來(lái)了。
接著(zhù)姐姐也跟我說(shuō)起來(lái)了：“爸爸只是沒(méi)有更好的了解你而已，所以跟他說(shuō)對不起吧！”我臉上漸漸泛紅：“對……。對不……起”。
緊接一個(gè)溫暖的大手伸了過(guò)來(lái)，我一看是媽媽她牽著(zhù)我向房間走去。
因為媽媽了解我，所以才結束了爭吵，一句話(huà)，母親是最?lèi)?ài)我的。
漫畫(huà)的作文 17
我有一個(gè)同學(xué)，她是一個(gè)比我矮一些的女生，她有一頭短發(fā)，有點(diǎn)兒像“猴頭菇”，但是，最有特點(diǎn)的還是她那“QQ糖”一般的臉。沒(méi)錯，她，姓陳，名吳嫣。
陳吳嫣是前幾天剪的短發(fā)，于是，她有了“猴頭菇”這個(gè)稱(chēng)號�！癚Q糖”這個(gè)稱(chēng)號是我不久以前才取的名字，但是并沒(méi)有告訴她，正好，趁著(zhù)這一次，我要給她一個(gè)小驚喜。
在平時(shí)，我只要看見(jiàn)她就會(huì )情不自禁地捏捏她的臉。第一次，她不知道我的手已經(jīng)慢慢地朝她的臉靠近，所以一直沒(méi)有察覺(jué)，直到我“嘿！”地叫了一聲，她才嚇了一跳，說(shuō)：“媽呀！誰(shuí)呀？”我幸災樂(lè )禍地說(shuō)：“是我，你咋沒(méi)聽(tīng)出來(lái)呢？”陳吳嫣還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，我就把手放在她那綿軟Q彈的.臉上捏呀捏，捏呀捏……我感嘆道：“啊，真軟呀！簡(jiǎn)直跟QQ糖一模一樣，真想咬一口！”頓時(shí)，陳吳嫣傻眼了，嘴里還說(shuō)著(zhù)：“��！我是誰(shuí)？我在哪？我在干什么？……”我偷偷地笑了笑�？墒恰绑氩断s，黃雀在后”？此刻，周怡然來(lái)了，伸出“魔爪”在陳吳嫣的肚子上撓呀撓，把陳吳嫣撓得笑到五官扭曲，模糊，而我卻在一邊不亦樂(lè )乎哈哈大笑，笑得前仰后合。
記得有一次“QQ糖”哭了。她一哭，鼻尖和臉龐紅通通的，好像一個(gè)紅紅的小蘋(píng)果，臉熱烘烘的，像一個(gè)暖寶寶。她還有一點(diǎn)要強，有時(shí)候問(wèn)她是誰(shuí)把她弄哭了，她不太肯說(shuō)，即使是她的好朋友，她也不說(shuō)，只有在我們的“逼迫”下，才說(shuō)出實(shí)情。我們并不會(huì )去打或找那個(gè)人，我們只是把陳吳嫣安慰好，逗她開(kāi)心，這樣她地傷心難過(guò)就會(huì )煙消云散。
“QQ糖”不但是臉柔軟Q彈，她還很樂(lè )觀(guān)，跟她在一起玩總會(huì )感覺(jué)像吃QQ糖的一樣開(kāi)心與快樂(lè )。
漫畫(huà)的作文 18
在我印象中漫畫(huà)是幽默風(fēng)趣的，一般看著(zhù)看著(zhù)我一定會(huì )哈哈大笑起來(lái)，可是今天看完華君武先生畫(huà)的假文盲我卻一聲也笑不出來(lái)。
漫畫(huà)中，在一個(gè)寒風(fēng)蕭瑟的冬天，四個(gè)男人站在等車(chē)處等車(chē)，等車(chē)處好心的為母子們專(zhuān)門(mén)設立了母子等車(chē)處，可是那四個(gè)男人卻無(wú)動(dòng)于衷的站在那里。第一個(gè)男人仿佛是一個(gè)公司的領(lǐng)導，穿著(zhù)考究的棉衣和擦得锃亮的皮鞋，手放在兜里眼睛直直的.望著(zhù)前方。第二個(gè)人個(gè)子高高，像是個(gè)軍人，一睜眼就能看見(jiàn)在他面前那顯眼醒目的牌子，可是他仿佛在閉目養神一樣，頭也不抬，眼睛也不睜，就站在那里一動(dòng)也不動(dòng)。第三個(gè)人，看起來(lái)像是一個(gè)知識淵博，很有修養的人。第四個(gè)人，帶著(zhù)一個(gè)大大的口罩，看起來(lái)像一位有文化的白領(lǐng)，又像一位資深的醫生。而那母親只穿著(zhù)薄薄的衣裳，抱著(zhù)她的孩子在寒風(fēng)里瑟瑟發(fā)抖。
這些人看不到那醒目的牌子嗎？這些人看不到那在寒風(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖的婦女和孩子嗎？不，他們看的到那牌子和凍得瑟瑟發(fā)抖的婦女和孩子，可是他們?yōu)榱俗约旱姆奖�，為了自己那一點(diǎn)點(diǎn)利益，就忽略了那個(gè)牌子，忽略了婦女和孩子，放棄了自己的基本的道德和品質(zhì)。本應得到社會(huì )的關(guān)愛(ài)的母親和孩子卻沒(méi)有感受到那個(gè)城市的溫暖。
現實(shí)中真的有太多這樣的人了。公共汽車(chē)上留給老人的特殊位置，上面卻坐著(zhù)年輕力壯的年輕人。公園的健身器材上明明寫(xiě)著(zhù)，愛(ài)護公物，有你有我�？墒怯腥艘暥灰�(jiàn)在上面留下痕跡或者惡意破壞導致他人無(wú)法使用。
現代社會(huì )是一個(gè)充滿(mǎn)文明，充滿(mǎn)愛(ài)的社會(huì )，假文盲是一個(gè)可恥的存在，希望望大家都可以勿以惡小而為之，勿以善小而不為。我們一定要做一個(gè)有公德心的人，處處為他人著(zhù)想，創(chuàng )建一個(gè)更加文明美好的世界。
漫畫(huà)的作文 19
他，有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，有一雙炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻梁下有一張能說(shuō)會(huì )到的嘴巴，胖胖的身子，經(jīng)常身穿一身運動(dòng)裝，這就是我的老爸！
記得有一次，我的老爸跟我說(shuō)：“女兒，老爸我從今天開(kāi)始要執行減肥計劃，明天少吃飯，每天晚上不吃飯，從而達到減肥的目的�！蔽以臼遣幌嘈诺脑�(huà)的.，因為爸爸曾多次說(shuō)要減肥，可爸爸那胖胖的身體一直都沒(méi)減下來(lái)。但是，通過(guò)這幾天的觀(guān)察，發(fā)現爸爸每天都要上稱(chēng)量一量體重，經(jīng)過(guò)一個(gè)月下來(lái)，爸爸的體重明顯比原來(lái)的體重降下了20斤多斤，我高興地向爺爺、媽媽還有爸爸宣布：爸爸的減肥計劃成功了。我和爸爸都特別的開(kāi)心。
我的爸爸其實(shí)也很懶，我們給爸爸起了一個(gè)外號——大懶豬，但是爸爸笑嘻嘻地說(shuō)道：“如果我是懶豬，你當然就是小懶豬了，因為你可是大懶豬的女兒，所以你就是小懶豬，如果你不是小懶豬，那就不是你爸爸親生的�！蔽衣�(tīng)完后，特別的生氣，心想：壞爸爸，自己懶，還非要聯(lián)系上我。
爸爸很狡猾，那天我去畫(huà)畫(huà)班學(xué)素描，特別擔心我放在家里的零食，學(xué)完素描，便立刻跑回家，剛進(jìn)家門(mén)，就看見(jiàn)了滿(mǎn)地的零食袋，爸爸看見(jiàn)了我，撒腿就跑，我立馬追了上去，誰(shuí)知？爸爸把我鎖在外面，在里面還在吃我的零食，一邊吃，一邊笑。我實(shí)在沒(méi)有辦法，爸爸還是改不了貪吃的毛病，還狡猾狡猾滴。爸爸吃夠了才大模大樣地走出來(lái)，真實(shí)氣死我了。
看吧！這就是我的狡猾老爸，還是大懶豬老爸！希望減肥后的爸爸要保持住體重。我喜歡我的爸爸。
漫畫(huà)的作文 20
豬八戒的兒子豬小戒口渴了，進(jìn)了一家商店買(mǎi)了一根大冰棒，豬小戒口水流了三千尺。他迫不及待的左手拿著(zhù)冰棍，撕下包袋，走出商店，把包裝袋隨手一扔，揚長(cháng)而去，置之不理。這事正巧讓當年那孫悟空的兒子—孫小猴看見(jiàn)了，孫小猴憤怒的在豬小戒屁股后面大呼：“喂，你怎樣能夠把渣滓隨手亂扔，而自我卻置之不理，揚長(cháng)而去”。而豬小戒連頭也不回的滿(mǎn)不在意地說(shuō)：“又不是在我家，我才不管呢！”孫小猴望著(zhù)豬小戒的背影，憤怒的說(shuō)：“我老爸說(shuō)的沒(méi)錯，當年仿佛豬八戒就是這個(gè)德行，不講公德！看我怎樣教訓你�！闭f(shuō)完，孫小猴使用變身術(shù)，變成了一個(gè)警察，向豬小戒走去。
豬小戒把剛吃過(guò)一半的冰棍往地上一扔，甩的'到處都是�？吹竭@類(lèi)情景，孫小猴想到：“如果有人走夜路，一不注意肯定會(huì )滑到！”想到這，孫小猴又氣又惱，幾步就追上了豬小戒，“你怎樣亂扔渣滓，罰款�！眲e忘了，孫小猴此刻的身份是警察。豬小戒疑問(wèn)的問(wèn)：“為什么罰款？不就是扔個(gè)袋子喝沒(méi)吃完的冰棍棒嗎，有什么了不起的，哼”，“你明白嗎，渣滓袋會(huì )污染環(huán)境，如果13億人每人扔一袋渣滓，那人們會(huì )不會(huì )沒(méi)有地方落腳呀？”孫小猴繼續教育豬小戒。豬小戒有些難為情的低下了頭。孫小猴之后說(shuō)道：“你把那些渣滓放進(jìn)渣滓桶吧�！必i小戒認錯本事極強，說(shuō)道：“你寧神吧，我會(huì )的�！敝笙驅O小猴致歉：“對不起，我不該如許做�！�
這時(shí)，金光四射，豬小戒眼睛被刺得睜不開(kāi)。過(guò)了一會(huì )，睜開(kāi)眼睛一看，大吃一驚，原先那個(gè)警察正是孫小猴變化而來(lái)。豬小戒連忙跪地認錯：“對不起�！睂O小猴一看，說(shuō)：“只要你虛心改錯，改掉一切壞毛病就行了�！必i小戒則閉門(mén)思過(guò)，彌補罪行……
漫畫(huà)的作文 21
在業(yè)余的時(shí)間，我們會(huì )看一些搞笑的漫畫(huà)來(lái)放松身心。有一種漫畫(huà)，雖然沒(méi)有那么多豐富的圖片和文字，卻能讓我們看完之后悟出一番道理。
《假文盲》這幅畫(huà)諷刺了當今社會(huì )的一種不平等的現象。圖中那是一個(gè)冬季的早晨，有一塊紅色的牌子上寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”。排隊的是四個(gè)男人，一對母子卻只能靠著(zhù)電桿。那四個(gè)男人都穿著(zhù)羽絨服，高矮胖瘦各不相同。有的看起來(lái)像是大老板，有的看起來(lái)像是一名軍人，有的看起來(lái)像是一名醫生，遠處的那對母子的臉上都露出了不滿(mǎn)的表情，但是她們敢怒不敢動(dòng)��！
在生活中我也遇到過(guò)類(lèi)似的事情。比如有一次我和媽媽一起去乘地鐵。我們在“女士?jì)?yōu)先車(chē)廂”外排隊�？膳抨牭某伺�、老人和小孩之外絕大部分都是男士。男士低著(zhù)頭看著(zhù)手機，站在隊伍的最前面，無(wú)視了后面的老人、小孩，尤其是婦女。上車(chē)時(shí)，他們用自身青年力壯的身軀擠了進(jìn)去，插隊的、瘋狂擁擠的`、拼命扒門(mén)的，一眼看去，全是男士的身影。滿(mǎn)車(chē)廂坐滿(mǎn)了黑壓壓的人，女士的座位上，也擠滿(mǎn)了男士。他們是看不見(jiàn)“女士?jì)?yōu)先”這幾個(gè)大字嗎，哪怕滿(mǎn)車(chē)廂都是這樣的字眼，也進(jìn)不去他們的眼底。他們是不識字嗎？他們是沒(méi)看見(jiàn)嗎？不，不是，他們并不是假文盲，更不是盲人，他們只是為了自身的利益而假裝看不見(jiàn)那些字而已。只是為了早點(diǎn)跑進(jìn)車(chē)廂好找個(gè)輕松的角落玩手機；只是為了占那個(gè)位置，讓自己舒服一下，什么女士?jì)?yōu)先，在他們眼里根本不算什么。這跟漫畫(huà)中那些人能有什么區別呢？
這幅漫畫(huà)讓我看清一些人為了自己的利益，不為他人著(zhù)想的不良行為。我希望能有更多的人重視起這個(gè)現象。從現在開(kāi)始改變這種行為，世界一定會(huì )變得更加美好！
漫畫(huà)的作文 22
一幅關(guān)于假文盲占用母子專(zhuān)用道的漫畫(huà)，讓我陷入了沉思之中。
車(chē)站里，一群男人站在母子專(zhuān)用通道處排隊，而一位抱著(zhù)嬰兒的母親則被擠到通道邊上，天氣很冷，大風(fēng)呼呼地吹著(zhù)。母親的眼神里滿(mǎn)是無(wú)奈。男人們則對旁邊“母子專(zhuān)用通道”的牌子視而不見(jiàn)，一副洋洋得意的樣子。我覺(jué)得，這群“假文盲”們?yōu)榱艘患核嚼�，對旁邊的母子視而不�?jiàn)，侵占了特殊通道，損害了他人的利益，是可恥的。
無(wú)獨有偶，我們生活中，也有很多這類(lèi)“假文盲”。
超市里，水果貨架上擺著(zhù)剛上市的櫻桃，水靈靈的，很是誘人。旁邊有提示牌：水果僅試吃。一些年輕人，穿著(zhù)光鮮亮麗的衣服，看見(jiàn)櫻桃可以試吃，隨手拿了好多吃掉，隨口把櫻桃籽吐在地上。難道他們不懂“試吃”的意思是嘗一嘗味道，而不是想吃多少就吃多少？直到導購員過(guò)來(lái)阻止，他們才停下狼吞虎咽的動(dòng)作。
地鐵上，上下班的高峰期，掛著(zhù)“老弱病殘專(zhuān)用”牌子的位子，讓壯實(shí)健康的年輕人坐了，而那些需要照顧的.人只能站著(zhù)。地鐵啟動(dòng)的時(shí)候一陣顛簸，有些老年人就搖搖晃晃，站都站不穩，很是危險。而那些心安理得霸占了位子的年輕人難道不識字，還是假裝不識字的“假文盲”？
公園里，長(cháng)椅子上，有人一邊吃東西，一邊刷手機，位子上全是食物碎渣，椅子旁邊還有隨手丟棄的食品包裝盒，盡管不遠處就是垃圾箱，可他們仍舊無(wú)視公園里“愛(ài)護環(huán)境”的提示牌。難道這些人也是文盲，還是只圖自己便利的“假文盲”呢？
再看一眼漫畫(huà)，想一想現實(shí)，我真希望這個(gè)世上少一些“假文盲”類(lèi)型的自私自利的人，多一些為他人著(zhù)想的善良的人。
漫畫(huà)的作文 23
一個(gè)冬天的早晨，寒風(fēng)呼嘯，在一處公交車(chē)站，立著(zhù)一個(gè)大大的牌子，上面寫(xiě)著(zhù)五個(gè)格外顯眼的大字——母子上車(chē)處�？稍谂谱酉旅娴耐ǖ郎�，卻站著(zhù)四個(gè)衣冠楚楚的男人，他們每個(gè)人的臉上都沒(méi)有任何表情。他們把一對母子擠到了旁邊，根本不顧這對母子的感受。站在“母子上車(chē)處”的四個(gè)男人中，排在第一個(gè)的男人身穿一件大衣，兩手插進(jìn)兜里，面無(wú)表情。而第二個(gè)男人戴著(zhù)一頂厚厚的大棉帽，把手縮進(jìn)袖子里，瞇起眼睛，裝作沒(méi)有看到牌子上的字。第三個(gè)男人個(gè)頭較矮，打扮得像一個(gè)知識分子，鼻子上架著(zhù)一副圓圓的眼鏡，穿著(zhù)一件嶄新的羽絨服，腳上穿著(zhù)漆黑發(fā)亮的皮鞋，一副若無(wú)其事的.樣子，絲毫不在乎那對母子的感受。排在最后的那個(gè)男人，穿了一件棉大衣，戴著(zhù)口罩，毫不在意牌子上的字。被擠到旁邊的母子用詫異的眼神看著(zhù)他們，母子倆穿得都很單薄，似乎是從鄉下來(lái)的。如果說(shuō)“母子上車(chē)處”是社會(huì )為了關(guān)愛(ài)兒童和婦女而設立的，那這些看起來(lái)有著(zhù)紳士風(fēng)度的男人卻來(lái)跟婦女兒童搶位置，為了能優(yōu)先上車(chē)，寧愿充當文盲，他們影響了社會(huì )的文明和諧。
在生活中，這樣的現象數不勝數：名勝古跡被亂涂亂畫(huà)所損毀;“禁止停車(chē)”警示牌下的路，被堵得水泄不通;“垃圾回家”牌旁的垃圾桶，被垃圾圍得臭氣熏天。是人們看不懂指示牌上的提示語(yǔ)嗎?不是，是因為有一群假文盲。
每一個(gè)人的生活都是由一件件小事組成的，養小德才能成大德。其實(shí)只要人人都獻出一份愛(ài)心，那么這個(gè)世界就可以變得和諧、友愛(ài)。
(鄒劼/廣東省東莞市石龍鎮中心小學(xué)五年級1班)
漫畫(huà)的作文 24
“喂！寶貝，這個(gè)可以再改一下！”說(shuō)這句話(huà)的人正是我那事無(wú)巨細、追求完美的老媽。她個(gè)子不高，和我差不多。褐色的頭發(fā)幾乎垂到腰間，像絲滑的瀑布。她戴著(zhù)一副金黃色的.圓眼鏡。她的眼睛似乎有一種魔力，可以看透人的心靈。老媽做事非常仔細，一旦有不好的地方便會(huì )去改一改。當然，她對我的要求也一樣。
有一天，我寫(xiě)完作業(yè)便去和小貓玩兒了，剛玩兒了兩三分鐘，老媽便把我拉到了書(shū)桌前，左手叉腰，右手在我的書(shū)上指指點(diǎn)點(diǎn)，挑出一堆小問(wèn)題來(lái)：“來(lái)，寶貝，這個(gè)句子寫(xiě)得不太好�！薄翱�！你看，這個(gè)字寫(xiě)得不認真！”這樣，來(lái)來(lái)去去，我寫(xiě)到晚上八九點(diǎn)才將作業(yè)弄完�？墒�，“功夫不負有心人”，第二天，我寫(xiě)的試卷被老師當著(zhù)全班的面表?yè)P，分數位居全班第三。那時(shí)，我開(kāi)心極了，這多虧了我有一位追求完美的老媽。還有一天，我要去上課外班，不幸，下起了毛毛雨。我媽見(jiàn)了，便從床前衣柜中拿出了一件雨衣，讓我穿上。我想早點(diǎn)到校，便對老媽說(shuō)：“這么點(diǎn)小雨，不值得穿雨衣啦！”可老媽不聽(tīng)，她拉住我的手，給我披上雨衣，嘟著(zhù)嘴，說(shuō)出一堆大道理來(lái)。我無(wú)論如何也抽不出我的雙手，只好配合她做這項“工作”。半路上，雨下得大了，從毛毛雨直接變成了瓢潑大雨。好多同學(xué)都沒(méi)穿雨衣，他們不得不到附近的小賣(mài)部避雨。而我，卻是“有備而來(lái)”，完全擋住了從天而降的大雨。那天，我是第一個(gè)到的。上課時(shí)，我看著(zhù)那些被雨淋濕的同學(xué)，便暗自慶幸——還好我有一位事無(wú)巨細的老媽。
這就是我的老媽?zhuān)晃蛔非笸昝�、事無(wú)巨細的老媽。
漫畫(huà)的作文 25
今天，我看了一幅有趣的漫畫(huà)，大概意思是：在一片森林中，有一個(gè)長(cháng)著(zhù)“木頭腦袋”的人在砍伐樹(shù)木，這時(shí)，一直啄木鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)，停在這個(gè)人肩上，這只啄木鳥(niǎo)氣憤的啄著(zhù)砍樹(shù)人的腦袋，并說(shuō)：“這個(gè)人的腦袋里一定有蟲(chóng)�！�
這個(gè)漫畫(huà)清楚的告訴了我們：人類(lèi)現在為了生存空間的擴大和美好，肆意地砍伐樹(shù)木，讓自然災害接連不斷地發(fā)生，這難道還能讓我們的生存空間更加美好嗎？
你們砍了樹(shù)木來(lái)制造東西來(lái)修房子，但你們可曾想過(guò)，樹(shù)木對我們人類(lèi)的許許多多的.好處呢？比如：樹(shù)木在春天的時(shí)候是我們的報春先鋒；在夏天的時(shí)候，樹(shù)木又成為了我們人類(lèi)的乘涼“大傘”；在秋天的時(shí)候，樹(shù)木的葉子雖然都掉光了，可是，這些樹(shù)葉不正是最好的天然的肥料嗎？······樹(shù)木對人類(lèi)的好處說(shuō)也說(shuō)不完，可是人類(lèi)為什么一而再再而三地去破壞這些樹(shù)木呢？難道就僅為了讓生活更美好嗎？難道讓一座座高樓大廈在光禿禿的大山里建起，你們就覺(jué)得美麗了嗎？難道你們不知道有了樹(shù)鳥(niǎo)兒才會(huì )有一個(gè)快樂(lè )的家嗎？難道你們人類(lèi)不知道有了樹(shù)木才可以鎖住水分·擋住風(fēng)沙·擋住了噪音嗎？難道你們人類(lèi)不知道有了樹(shù)木，土地才不會(huì )沙漠化，人類(lèi)才有生活的家園嗎？這些你們人類(lèi)都不知道嗎？不！你們知道�？墒�，你們貪婪的心驅使著(zhù)你們去亂砍樹(shù)木·破壞環(huán)境。收手了吧貪婪的人類(lèi)，不要再執迷不悟了。
土地沙漠化，樹(shù)木被砍光，人類(lèi)和萬(wàn)物面臨著(zhù)生存的困難。這些我希望都不要成為未來(lái)。人類(lèi)，讓我們共同保護環(huán)境讓地球媽媽不再受傷害！
漫畫(huà)的作文 26
他，是上課怪招迭出的“煩人狂”；他，是下課幽默風(fēng)趣的“皮精張”；他，是身高一米六的“大鴨嗓”。瞧，現在他朝你緩緩走來(lái)，嘴角帶著(zhù)一點(diǎn)“賤笑”。他很瘦，以前他的臉頰都是陷進(jìn)去的，眼瞼也是，但眼珠子卻是凸出來(lái)的，怪得很呢！
有一次上奧數課，王老師在黑板上寫(xiě)了一到奧數題，王老師問(wèn)：“遇到這類(lèi)題目怎么辦呢？”這時(shí)，“煩人狂”不假思索地說(shuō)：“還能怎么樣呢？涼拌炒雞蛋唄！”一時(shí)間，他惹得同學(xué)們狂笑不止，笑聲響得跟打雷一樣，震得王母娘娘的水杯都摔了下來(lái)。王老師勃然大怒：“張軒逸，你再搗亂就給我站出去，這是課堂，不是你發(fā)瘋的地方！”“切！出去就出去，誰(shuí)怕誰(shuí)��！”“煩人狂”不屑地說(shuō)。王老師生氣地說(shuō)：“來(lái)……來(lái)人……把這個(gè)龜孫子給我帶出去……我的心臟受不了�！本瓦@樣，這節課沒(méi)了�！盁┤丝瘛笨烧媸敲惶搨�，老師都拿他沒(méi)轍。哎，跟這樣的“煩人狂”做同桌真是倒霉透了！
下課了，“煩人狂”就變成了“皮精張”，特愛(ài)整蠱別人。把腳伸出來(lái)拌別人摔跤；把別人鎖在廁所里；在別人的畫(huà)上亂涂亂畫(huà)，實(shí)在惹人厭。
可是，他也有閃光點(diǎn)的。一次，回家的時(shí)候，我偶然看到了張軒逸，于是就跟蹤他。我跟到了一個(gè)隱蔽的'地方，我看到他從書(shū)包里拿出一袋貓糧，隨后吹了聲口哨，一只小貓就竄了出來(lái)，于是，張軒逸就把貓糧到在手上，讓小貓吃。我心里不禁想：張軒逸居然還有這一面，我有點(diǎn)兒愛(ài)慕他了呢！瞬間，“煩人狂”和“皮精張”的形象在我眼前一下子就消失了，只留下眼前這個(gè)富有愛(ài)心爆棚的“小天使”。
張軒逸可真是百變，在他身上有太多的代名詞——“煩人狂”，“皮精張”，“愛(ài)心小天使”。張軒逸，還有哪一面是我不曾認識的呢？
漫畫(huà)的作文 27
今天，我在電腦上看到一副漫畫(huà)，看完后的我進(jìn)入了沉思…… 它不僅令我受益匪淺，也讓我明白了現今社會(huì )人們的想法。
漫畫(huà)的內容是這樣的：在公園里，一個(gè)小男孩一邊散步，一邊吃著(zhù)香蕉。當他走到一個(gè)垃圾桶旁便把手中的香蕉皮扔出去，誰(shuí)知道那香蕉皮掉到了路邊。小男孩見(jiàn)狀，竟然若無(wú)其事地走了，邊走邊說(shuō)：“算了，反正有人來(lái)掃�！苯又�(zhù)，另一個(gè)男孩走到了公園，他隨手把垃圾扔到地上，心里想著(zhù)：反正有人會(huì )來(lái)掃。便走出了公園。第二天，公園里滿(mǎn)街都是垃圾，到處是蒼蠅和蟲(chóng)子……
看完這幅漫畫(huà)，我火冒三丈，人們竟然隨地扔垃圾，而令我更氣憤的是有那么多人看到了垃圾卻無(wú)動(dòng)于衷，甚至也跟著(zhù)丟垃圾。然而人們嘴邊總是掛著(zhù)的那句話(huà)：“保護環(huán)境，從你我做起”卻當耳邊風(fēng)一樣�？纯茨切┟利惖�'環(huán)境被你們糟蹋成什么樣了，看看我們共同生活的家園被你們當成什么了？隨后，我總結了一個(gè)原因，他們總是想著(zhù)：算了，反正會(huì )有人來(lái)做這件事，而每個(gè)人都這么想的話(huà)，就不會(huì )有人來(lái)做這件事。而更大的錯誤是我們總想著(zhù)辨認有問(wèn)題，卻根本沒(méi)想過(guò)從自身出發(fā)去尋找自己的錯誤。這使我們都指望別人幫助我們而從沒(méi)想過(guò)自力更生去幫助自己。更構成了我們對別人的依賴(lài)性，從而沒(méi)有了獨立自主的能力。
在現實(shí)生活中，許多孩子什么事都讓家長(cháng)做，比如書(shū)包給家長(cháng)背、袋子給家長(cháng)拿，孩子的手中卻空空如也；有些學(xué)生則讓家長(cháng)幫他換衣服；有的甚至連作業(yè)都給家長(cháng)做。在享受快樂(lè )的同時(shí)，我們的獨立性也在悄悄的消失。從而越來(lái)越依賴(lài)別人。
偉大領(lǐng)袖毛主席曾說(shuō)過(guò)：“自己動(dòng)手，豐衣足食�！边@句名言。我覺(jué)得這句話(huà)用在當今社會(huì )是最好不過(guò)的。我們應該學(xué)會(huì )自力更生，不要依靠別人。這會(huì )使我們的生活會(huì )更加美好。
漫畫(huà)的作文 28
人們說(shuō)：漫畫(huà)書(shū)！對孩子沒(méi)用，反而傷害孩子。不要讓孩子們看這些漫畫(huà)！但是，我不這么認為。
我記得我愛(ài)上漫畫(huà)的時(shí)候，我5歲開(kāi)始記的時(shí)候，我媽的同事給我一些書(shū)，我就開(kāi)始看。我媽一看到我看漫畫(huà)就說(shuō)：“別看了，有什么好處？讀兩首唐詩(shī)！”但是我就是不聽(tīng)她的。我喜歡看漫畫(huà)。有這樣一個(gè)場(chǎng)景：小紅和小丁一起上學(xué)，突然看到一堆惡心的垃圾。小紅趕緊對小丁說(shuō)：‘咱們把垃圾清理干凈，免得污染環(huán)境！“好！小丁說(shuō)。小紅話(huà)音剛落，就把垃圾一起倒了，準備扔進(jìn)去。突然她看見(jiàn)小丁不動(dòng)了，說(shuō)：“小��！跟我一起收拾！小丁說(shuō)：‘喂！我有一個(gè)好主意。你先扔垃圾，我去包里拿東西。話(huà)音剛落，小紅的任務(wù)完成了。小明從書(shū)包里拿出一張白紙和一個(gè)黑色的勾線(xiàn)筆，放在地上寫(xiě)了一句話(huà)。然后我從書(shū)包里拿出一卷膠帶，貼在垃圾桶上。上面寫(xiě)著(zhù)：文明離——只有一步之遙！小紅看到這句話(huà)，趕緊豎起大拇指稱(chēng)贊：‘小��！你很棒，你做得對！小丁呵呵一笑�？赐赀@部漫畫(huà)，我對媽媽說(shuō)：“你看，這不是很好，這是在教我做一個(gè)文明人！”“呵呵，看起來(lái)也不錯。我可以教你。我少教你。我們來(lái)看看！我不反對。兩只手贊成！”誰(shuí)說(shuō)漫畫(huà)對我們不好？這不是很好嗎？你也可以教我。
漫畫(huà)也可以提高我的.想象力。就說(shuō)我看到了（父子）！我圍繞他的一張照片編了一個(gè)小故事：中午，晚飯準備好了，爸爸媽媽都坐在椅子上，兒子不在，座位空著(zhù)，媽媽讓爸爸請兒子吃飯。兒子回來(lái)，爸爸不知道去哪里，媽媽讓孩子打電話(huà)過(guò)來(lái)吃飯。當他來(lái)找我父親時(shí)，我沒(méi)想到他父親會(huì )讀這本書(shū)�？�，我的想象力提高了嗎？
看漫畫(huà)也不是沒(méi)有好處。跟我一樣，學(xué)會(huì )了文明，提高了想象力！
漫畫(huà)的作文 29
今天我看了一幅漫畫(huà)《假文盲》，心里久久不能平靜。
冬天，北風(fēng)呼嘯著(zhù)，長(cháng)途汽車(chē)站里擠滿(mǎn)了人。人們在刺骨的寒風(fēng)中嘆息著(zhù)。這么寒冷的天，誰(shuí)不想趕緊上車(chē)，早點(diǎn)離開(kāi)這個(gè)地方，回到自己溫暖的家呢？滴滴滴——隨著(zhù)長(cháng)途汽車(chē)的喇叭聲 ，人們蜂擁地跑到上車(chē)處�？墒�，有一些先生居然站在了母子上車(chē)處。難道他們不知道這是專(zhuān)門(mén)給抱孩子的婦女設置的通道嗎？標牌上明明寫(xiě)著(zhù)：母子上車(chē)處。難道這么大的字，那些人看不清楚嗎？
那一群在母子通道的先生們穿著(zhù)大棉襖，戴著(zhù)帽子，把手伸進(jìn)口袋里。難道你們沒(méi)有看看旁邊？一身單薄衣服的母子。你們占滿(mǎn)了通道，母子倆擠不到這個(gè)通道上，被凍得哆哆嗦嗦。那幾個(gè)月大的孩子哇哇大哭�？粗�(zhù)她們，你們心里會(huì )想些什么呢？然而，你們這些人卻不緊不慢地上了車(chē)。
哎，尊敬的先生們，高貴的紳士們，我真想問(wèn)問(wèn)你們。你們穿得這么體面，擁有這么傲慢的眼神，可是你們卻不認識字兒？如果這對母子是你們的`親人，你們也會(huì )這樣視而不見(jiàn)嗎？不，絕對不可能。作為男子漢，有你們這樣的同類(lèi)而感到羞恥��！
其實(shí)在我們的生活中，像這樣的情況 我也遇到過(guò)。我們學(xué)校的花叢中盛開(kāi)著(zhù)鮮艷奪目的花朵。旁邊有個(gè)標牌：愛(ài)護花草請勿采摘�？墒侨匀挥幸恍┩瑢W(xué)跑到花叢里，把自己喜歡的花摘下來(lái)玩耍。老師也強調過(guò)很多次，可是這些同學(xué)們卻把老師的話(huà)當耳旁風(fēng)。同學(xué)們，難道我們不認識字嗎？難道老師沒(méi)有教育我們要愛(ài)護花草嗎？可是這樣的情況卻經(jīng)常發(fā)生，我真的為這些同學(xué)感到羞恥。
當今社會(huì )上這種不良的現象屢有發(fā)生。希望大家不要做假文盲。我們大家一起努力，讓假文盲現象不再發(fā)生，為我們的社會(huì )帶來(lái)濃情暖意！
漫畫(huà)的作文 30
我在書(shū)上看到了一幅華君武的漫畫(huà)，這幅漫畫(huà)雖然看似簡(jiǎn)單，卻極具諷刺性，讓人不禁陷入沉思。
漫畫(huà)有一位青年男子，擼著(zhù)袖子，他用鐵锨辛苦的把樹(shù)給種到了土里，正準備給樹(shù)澆水時(shí)，發(fā)現一位戴眼鏡的人雙手抱膝靠在小樹(shù)上。小樹(shù)才剛剛種下去，卻被這位戴眼鏡先生得倚靠下，小樹(shù)都彎了腰，小樹(shù)頂著(zhù)彎彎的腰，像80歲的老奶奶，小樹(shù)好像萬(wàn)分憤怒的說(shuō)：“你快起來(lái)吧，我挺直的腰被你壓變形啦!有可能這輩子都還原型了。你可真過(guò)分呀!”右手拿著(zhù)水壺的一位青年男子滿(mǎn)臉疑問(wèn)的說(shuō)：“你干什么?”帶著(zhù)眼鏡的男子一副理直氣壯的樣子說(shuō)：“等著(zhù)乘涼�！�
這部漫畫(huà)中你是覺(jué)得哭笑不得呢?還是令你沉思呢?我們千萬(wàn)不要像那一位戴眼鏡的先生，不靠自己的.雙手創(chuàng )造出美好幸福，是永遠都體會(huì )不到勞動(dòng)的快樂(lè )，你想啊，這位青年男子把這個(gè)樹(shù)種到了土里有可能幾年過(guò)去就變成蒼天大樹(shù)，那是得有多少的滿(mǎn)滿(mǎn)的自豪感呀!這種懶惰，不靠雙手想得到幸福的人，像這種不勞而獲，坐享其成人可真令人討厭。
在現實(shí)生活中也有這樣不勞而獲，坐享其成的人。例如，老師讓我們寫(xiě)試卷，但是第二天會(huì )發(fā)答案，讓我們把錯誤的答案給改了，有的人，就耍了一點(diǎn)小聰明，不寫(xiě)試卷，到了第二天發(fā)答案，直接抄上去。還有的人每天都說(shuō)我一定要考100分，考上一個(gè)好大學(xué)，可是事實(shí)他并沒(méi)有付出努力，每天只是悠閑自得的睡在床上玩著(zhù)手機。只有堅持努力的人，才能實(shí)現自己的理想。
俗話(huà)說(shuō)得好：“一分耕耘一分收獲”�！爸灰约簞�(dòng)手，豐衣足食”。我們不能一心想著(zhù)靠別人的勞動(dòng)，不勞而獲，坐享其成。
漫畫(huà)的作文 31
我一直對漫畫(huà)頗感興趣，漫畫(huà)家們從現實(shí)生活中取材，利用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言和夸張的圖畫(huà)，諷刺了某個(gè)人或某件事，同時(shí)也揭示了一個(gè)個(gè)道理。
著(zhù)名漫畫(huà)家華君武畫(huà)過(guò)這樣一幅畫(huà)：有一天，一位年輕的小伙栽了一棵樹(shù)，當他正準備給那棵小樹(shù)澆水的時(shí)候發(fā)現樹(shù)后面坐了一個(gè)人。那個(gè)人看上去是一個(gè)中年大叔，戴著(zhù)一副眼鏡，頭上還有一頂鴨舌帽，手抱著(zhù)大腿靠在樹(shù)下。年輕小伙吃驚地問(wèn)：“你干什么？”那個(gè)人不假思索回答道：“等著(zhù)乘涼！”
看完了這幅漫畫(huà)，我不禁笑出了聲，這個(gè)等著(zhù)乘涼的人實(shí)在是太可笑了，一棵樹(shù)長(cháng)大起碼要花數十年時(shí)間，而他卻在樹(shù)剛種下的時(shí)候就坐著(zhù)乘涼。這棵樹(shù)只有幾片葉子，樹(shù)干還很細，都被他壓彎了，而且還不是他種的樹(shù)，他既然想乘涼，那就應該自己去種一棵樹(shù)，自己不付出行動(dòng)，還想著(zhù)搶奪別人的勞動(dòng)成果。這個(gè)人的行為和寓言故事《守株待兔》里的主人公——農夫有什么兩樣呢？
寓言故事里的農夫，從前很勤勞，每天日出而作，日落而息。直到有一天，一只兔子從樹(shù)旁的草叢里蹦了出來(lái)，撞在了樹(shù)樁上，死了。農夫把野兔帶回家飽餐了一頓，美滋滋地想：要是每天都會(huì )有一只兔子撞死在樹(shù)樁上那該多好啊。從那以后，農夫就每天守在樹(shù)樁的后面，眼巴巴地等待著(zhù)兔子撞上來(lái)，但是天上根本不會(huì )掉餡餅，農夫等了幾個(gè)月幾年都沒(méi)有等到，他種的'莊稼全都死了，最終，他一事無(wú)成。
這一幅漫畫(huà)向人們揭示的道理十分深刻。不要想著(zhù)不勞而獲，一分耕耘，一分收獲，只有勞動(dòng)了，才能夠享受到成功的喜悅，因為天上永遠不可能掉餡餅。
漫畫(huà)的作文 32
我的家人各有各的特點(diǎn)，各有各的喜好，不過(guò)這個(gè)“老人家”倒是與我的家人不同，他就是我那親切無(wú)比的老爸。
他長(cháng)得很高，都比我高三頭，他的頭到像“刺猬”一樣，特別是頭發(fā)。如果在你不知道的情況下摸他的“刺猬”發(fā)時(shí)，你會(huì )痛得哇哇叫。那眼睛有些大，嘴巴呢，倒也不是太大，也不是太小，不過(guò)，當你在遠處看見(jiàn)他時(shí)，嘴很大，看起來(lái)與身體不大和諧，那腿絕對是上過(guò)籃球班的，又粗又長(cháng)，唉，看起來(lái)長(cháng)的不是太好看的呀。不過(guò)這件事倒是讓我見(jiàn)到了真正的老爸！
有一天，我好不容易才寫(xiě)完整整一大篇作文，正準備打開(kāi)電視，這時(shí)，我聽(tīng)到屋內有一聲“撕拉”的聲音，我想：可能是弟弟在撕我的研草紙吧，于是我便繼續看了起來(lái)，可是我越想越不對勁兒，決定去屋內看一看，誰(shuí)知我到屋內地上全是紙片，我一張一張的撿起來(lái)，生怕有我的紙片�？伞�
老爸回來(lái)了，聽(tīng)到我哭的聲音，連鞋也不換手也不洗，沖著(zhù)我的房間跑了過(guò)來(lái)，我當時(shí)坐在地上，所以爸爸連忙蹲了下來(lái)，對我說(shuō)：“一諾，沒(méi)事吧，沒(méi)傷著(zhù)吧，發(fā)生了什么事……”我邊抹眼淚邊說(shuō)道：“我……不，是他……是……是……是他把……我……我的`……作業(yè)……給……給撕了！”爸爸撫摸著(zhù)我的臉，邊幫我抹眼淚，邊對我說(shuō)：“閨女，沒(méi)事。我來(lái)教訓這個(gè)臭小子！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。過(guò)了一會(huì )兒，老爸，他們過(guò)來(lái)了，弟弟忽然對我說(shuō)：“姐，對不起，我錯了！”“沒(méi)關(guān)系”
我爸又對我說(shuō)：“我和你一塊兒寫(xiě)作文吧！”我開(kāi)心的點(diǎn)頭示意。
星期天過(guò)后，我的作文竟然評為了“優(yōu)”，我高興的把這件事告訴了爸爸，爸爸開(kāi)心的點(diǎn)了點(diǎn)頭，告訴我：“遇到困難，不要哭，要找到合適的方法，畢竟‘方法總比困難多’嘛！
漫畫(huà)的作文 33
生活中我最親近最熟悉的人莫過(guò)于老媽了，要說(shuō)起她，三天三夜也講不完，還是來(lái)漫話(huà)一下她吧。
媽媽的眼睛很大，好像會(huì )說(shuō)話(huà)，我經(jīng)常從她的眼睛里讀出各種情緒。她愛(ài)笑，笑起來(lái)陽(yáng)光燦爛，令人如沐春風(fēng)。她走路像風(fēng)一樣快，真應該讓她來(lái)參加我們的運動(dòng)會(huì )，肯定能拿到第一。
“早穿棉襖午穿紗，圍著(zhù)火爐吃西瓜�！眿寢尩哪樉拖襁@新疆的天氣一樣，妥妥的表情包。
當朋友敲門(mén)的時(shí)候，媽媽會(huì )用最洪亮、最高昂的聲音叫：“信達，快給朋友開(kāi)門(mén)啦！”還沒(méi)等朋友把凳子坐熱，媽媽就笑容滿(mǎn)面地送來(lái)了一盤(pán)紅通通的琯溪紅柚，緊接著(zhù)又遞過(guò)來(lái)同學(xué)們最喜歡喝的達能草莓酸奶……看著(zhù)媽媽滿(mǎn)面紅光，神氣十足的樣子，我心想：媽媽啥時(shí)候能對我這樣呢？
朋友一走，媽媽就拿起桌上的試卷，看著(zhù)試卷上的'錯題，眉頭瞬間成了褶皺山，大眼睛里的兩座火山馬上就要噴發(fā)出來(lái)，“你怎么錯了那么多題��？這道怎么錯的？那道咋又錯了？”媽媽連珠炮似的發(fā)問(wèn)向我掃射過(guò)來(lái)�！斑@……這……我馬上改”老媽的發(fā)怒表情太有威力了，我實(shí)在招架不住，只得好好審題，快速改錯。媽媽看著(zhù)我筆走如飛，一氣呵成的樣子，激動(dòng)地親了我一口，我的天哪！這天變得太快了，我有點(diǎn)吃不消呀！
媽媽不僅表情豐富，而且還有一大特點(diǎn)—愛(ài)學(xué)習。她很愛(ài)學(xué)語(yǔ)文，有一次，我把做得全對的基礎題試卷拿給她做，沒(méi)想到十道題就錯了三道，我哈哈大笑，沒(méi)想到她確立刻虛心地向我請教起來(lái)，我“被迫”當上了老師。
如果你到我家，就會(huì )發(fā)現墻上貼的都是英語(yǔ)單詞�？粗�(zhù)滿(mǎn)墻的“小蝌蚪”，沒(méi)過(guò)幾天，我竟也都認識了，這到底是她的功勞，還是我的功勞呢？
這就是“活到老，學(xué)到老”的老媽?zhuān)@就是表情豐富的“戲精”老媽?zhuān)@就是我深?lèi)?ài)著(zhù)的老媽。
漫畫(huà)的作文 34
上個(gè)星期，我右前方的張某某和丁舟童調了位置，她整天精力旺盛，像猴一樣活潑，因此得外號“地油物”。下面我就從四個(gè)方面來(lái)講述外號的由來(lái)。
一、外貌很“油”
丁舟童天天扎個(gè)馬尾，走起路來(lái)甩來(lái)甩去。珍珠般的眼睛嵌在秀氣的臉龐上。身上經(jīng)常穿件外套，就顯得格外美麗了。
二、需要很“油”
丁舟童上學(xué)期進(jìn)教室前總有句口頭禪“我古娜拉黑暗之神回來(lái)了”，一般人聽(tīng)了，都會(huì )不由得發(fā)出笑聲。她天天在我們四個(gè)小組里談?wù)撘恍┟餍堑娜な�，如蔡某某、肖戰……�?jīng)常引來(lái)周?chē)瑢W(xué)的圍觀(guān)，所以，下課時(shí)，我的位置旁經(jīng)常都會(huì )坐滿(mǎn)人。她之前喜歡和朱佳豪串廣告詞，那些膾炙人口的廣告詞都被他們翻了出來(lái)，快聽(tīng)聽(tīng)：“嘿，長(cháng)大以后，我要當旺仔牛奶……知道后很高興，給我買(mǎi)了益達巧克力”，在場(chǎng)的人都被逗得捧腹大笑。
三、動(dòng)作很“油”
丁舟童是我們班的模仿大王，哪怕老師走路也要學(xué)一下。同桌還給她配上背景音樂(lè )：“大河向東流……”“ID魔力轉圈……”出現的情況是：在場(chǎng)同學(xué)鼓掌，附近同學(xué)笑翻。她平時(shí)最喜歡做那種耍帥的動(dòng)作，將頭發(fā)往上一掀，再配上那搞笑的`姿勢，又得一外號“自戀狂”。
四、神態(tài)超“油”
丁舟童，號稱(chēng)“表情包”，之所以有這個(gè)外號，是因為她可以白眼、斜眼、生氣、可憐、哀求、開(kāi)心、感謝等很多個(gè)表情，每當她做完一個(gè)動(dòng)作時(shí)，總會(huì )向后一轉，眼睛成了一條縫，嘴巴越張 越大，發(fā)出“哈——”的笑聲，這就是流行的“傻笑”表情。而且她對我們每個(gè)人的表情不一樣，真可以算得上是“全能才女”。
“不好，老師來(lái)了！”一同學(xué)飛快地沖進(jìn)教室，剛才還在表演的丁舟童立刻變回寫(xiě)作業(yè)狀態(tài)�？磥�(lái)，她又多了個(gè)外號“變臉大王”！
漫畫(huà)的作文 35
我看了一幅漫畫(huà)，叫《貓兒眼》。這幅漫畫(huà)用簡(jiǎn)單的簡(jiǎn)筆畫(huà)生動(dòng)準確地說(shuō)明了我們共同的缺點(diǎn)。
貓的眼睛是變化多端的。在這幅漫畫(huà)中，作者巧妙地將我們比作一只貓。這只貓在看自己的缺點(diǎn)時(shí)眼神惺忪，覺(jué)得自己的缺點(diǎn)不算什么，輕描淡寫(xiě)，一筆帶過(guò)。而它在看別人的缺點(diǎn)時(shí)，線(xiàn)條粗而密，背景黑乎乎的，眼睛瞪得像銅鈴般大，神情專(zhuān)注，好像別人的缺點(diǎn)多得自己的.眼睛都裝不下了。
我們每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。許多人都有一個(gè)共同的缺點(diǎn)，那就是忽視自己的缺點(diǎn)，無(wú)限放大別人的缺點(diǎn)。就像漫畫(huà)里的貓一樣，也許我們已經(jīng)習慣了不去在意自己的缺點(diǎn)，覺(jué)得自己就是比別人厲害，別人就是該自己差。有的人只有一些小小的缺點(diǎn)，被別人指出后，大多數人，都會(huì )拼命地為自己辯護，又有幾個(gè)人是虛心聽(tīng)取別人的建議的呢？就算自己有掩蓋不住的缺點(diǎn)，許多人都會(huì )以“人無(wú)完人”來(lái)安慰自己，這種我行我素的態(tài)度只會(huì )讓自己走越來(lái)越多的彎路。有些人忽視自己的缺點(diǎn)，卻把別人擁有的和自己同樣的缺點(diǎn)視為一種很惡劣的壞習慣，這種行為是可恥的。
每個(gè)人都有缺點(diǎn)，或是生活自理能力差，或是工作學(xué)習不認真，或是懶惰不愛(ài)勞動(dòng)我們不能去嘲笑別人的缺點(diǎn)，而是要看到自身的缺點(diǎn)。
子曰：“三人行，有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之�！蔽覀儜搶⑦@幅漫畫(huà)倒過(guò)來(lái)，看自己時(shí)我們要仔細尋找缺點(diǎn)，嚴格要求自己，看別人時(shí)我們不要過(guò)于去追究別人的不足，反之，要仔細尋找別人身上的優(yōu)點(diǎn)，虛心向別人學(xué)習，如果發(fā)現了別人的缺點(diǎn)，不要嘲笑他們，應該像照鏡子一樣，找找自己身上是不是有同樣的缺點(diǎn)，要是有，立刻改正，讓自己的優(yōu)點(diǎn)盡量多一些。
看待自己，我們要瞪大眼睛，看待別人，我們要寬容大度。
漫畫(huà)的作文 36
漫畫(huà)是一種表現形式，用以諷刺社會(huì )中的不良現象，我這就有一則這樣的漫畫(huà)：一個(gè)伐木工來(lái)到樹(shù)林中砍樹(shù)，這時(shí)，一只啄木鳥(niǎo)到伐木工肩上，邊啄他的腦袋邊說(shuō)：“這棵樹(shù)里必須有‘蟲(chóng)’�！狈ツ竟ぢ�(tīng)到啄木鳥(niǎo)的話(huà)，自覺(jué)理虧，灰溜溜地走了，樹(shù)木得到保護，森林恢復了平靜。
看著(zhù)這則漫畫(huà)，我在談笑之余不禁沉思：這則漫畫(huà)反映了人們的貪心和心中的欲望，這類(lèi)事情在我們的生活中已是屢見(jiàn)不鮮。記得媽媽曾告訴我：“原先我上中學(xué)的時(shí)候，黑虎泉里的水真是清澈見(jiàn)底，有時(shí)還能看見(jiàn)水里有小魚(yú)一竄而過(guò)。當時(shí)我最喜歡在那里看書(shū)了�！狈从^(guān)此刻：不少人為了一己之利，舍棄了原本清澈的黑虎泉，在河里洗衣服、涮拖把，還有人用不干凈的瓶子在黑虎泉泉眼處打水，致使黑虎泉泉眼面臨因異物堵塞泉眼而枯竭的危險。不僅僅如此，就連泉水也受到了極大的污染，給有“泉城”之美譽(yù)的濟南抹上了重重的'一筆！這些人就像是漫畫(huà)中的伐木工一樣，腦中長(cháng)了‘蟲(chóng)子’，這些‘蟲(chóng)子’把他（她）們的理智漸漸‘蠶食’掉，并很多繁衍出自私、貪欲等反面思想。在這則漫畫(huà)中，是啄木鳥(niǎo)拯救了森林，但在現實(shí)生活中哪些人是“啄木鳥(niǎo)”這正是一個(gè)需要我們深思的問(wèn)題，這也間接性的反映了人們內心越發(fā)冷淡的本質(zhì)，可是，環(huán)境的好壞直接地影響到了我們的生存。所以，讓我們行動(dòng)起來(lái)，共同保衛我們的家園，做那則漫畫(huà)里的“啄木鳥(niǎo)”，保護環(huán)境，人人有責。讓我們從小事做起，從身邊做起，從自我做起！
讓我們銘記這句名言：但存方寸土，留與子孫耕。
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