【精華】畫(huà)漫畫(huà)的作文300字八篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的畫(huà)漫畫(huà)的作文300字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
畫(huà)漫畫(huà)的作文300字 篇1
“到底要買(mǎi)還是不要買(mǎi)呢，到底怎么辦呢？如果不買(mǎi)又很想看這本書(shū)，如果買(mǎi)的話(huà)又怕被爸爸媽媽發(fā)現，怎么辦呀！”我的心一直矛盾著(zhù)。漫畫(huà)書(shū)里有趣的內容吸引著(zhù)我。我心想：平常我看的都是文學(xué)作品，現在看一本漫畫(huà)書(shū)也沒(méi)關(guān)系吧！我決定豁出去了，反正我也喜歡看這本書(shū)。我買(mǎi)下了這本書(shū)，笑嘻嘻的回家了。
我拿著(zhù)書(shū)回到家，踮起腳尖偷偷摸摸地回到了房間。啊，太好了，終于可以痛痛快快地看書(shū)了。一頁(yè)，兩頁(yè)，我像肚子餓了似的，讀著(zhù)這本漫畫(huà)書(shū)。我很快樂(lè )，也很懼怕——這種竊讀的滋味。 看著(zhù)看著(zhù)，我感到很不安，一般我到房間里來(lái)，媽媽通常都會(huì )進(jìn)來(lái)看一看的，今天怎么這么詭異呢？突然，媽媽叫了一聲："景琦，你在房間里干什么呢！“我嚇了一跳，趕緊把漫畫(huà)書(shū)放到背后去。隨后，媽媽便走了進(jìn)來(lái)。我說(shuō)”沒(méi)干什么，對了，媽媽你進(jìn)來(lái)有什么事嗎？“”景琦，吃飯了！你背后放了什么東西？“我覺(jué)得瞞不住媽媽了，就把漫畫(huà)書(shū)拿了出來(lái)�！痹瓉�(lái)是在看漫畫(huà)書(shū)呀！可看漫畫(huà)書(shū)也不能偷著(zhù)看啊，好了，以后我準你看漫畫(huà)書(shū)！“我高興地跳了起來(lái)，大叫：”太棒了！“ 我終于可以看漫畫(huà)書(shū)了！
畫(huà)漫畫(huà)的作文300字 篇2
今天，我看了一則小漫畫(huà)。
一只啄木鳥(niǎo)像往常一樣，在林子里低低的飛著(zhù)，“轟隆”一聲。啄木鳥(niǎo)突然發(fā)現有一棵樹(shù)倒了下去!奇怪，它趕緊飛過(guò)去，一看，原來(lái)是一位不速之客——伐木工人。他正熟練地揮舞著(zhù)斧頭砍伐樹(shù)木，眼睛直勾勾地盯著(zhù)一棵棵粗壯的大樹(shù)，眼前仿佛出現了無(wú)數疊厚厚的鈔票。啄木鳥(niǎo)站在伐木工人的肩上，氣憤地啄著(zhù)伐木工人那木頭似的腦瓜，邊啄邊尖叫道：“這木頭腦袋里一定有蟲(chóng)……”
這一則小漫畫(huà)告訴我們：我們應該更好地保護環(huán)境，珍惜資源，不能讓世界上所有的低級動(dòng)物嘲笑我們，我們應該比其它動(dòng)物做得更好。
地球為我們布置了一個(gè)舒適的生存環(huán)境：給我們甘甜的乳汁——水資源;給我們賴(lài)以生存的——大氣資源;同時(shí)又給我們一片生命的綠色，為我們阻擋風(fēng)沙、制造氧氣——可貴的森林資源!的確，我們的生活離不開(kāi)木材，但是，過(guò)度地濫砍濫伐，毫無(wú)節制，只能換來(lái)眼前短暫的利益，卻落下無(wú)窮的后患!
這僅僅是一幅好笑的漫畫(huà)嗎？不，它在警告我們：人類(lèi)在破壞環(huán)境的同時(shí)，也在不知不覺(jué)地傷害自己。讓我們加入到熱愛(ài)地球，關(guān)愛(ài)自然的行列中來(lái)吧。
畫(huà)漫畫(huà)的作文300字 篇3
老師是辛勤的園丁，如母親一般。我的漫畫(huà)老師就是這樣的老師。
她有一雙纖細而溫暖的手，一雙炯炯有神的眼睛，還染著(zhù)黃色的短發(fā)，中等身材。臉上雖然布滿(mǎn)了皺紋，但看上去仍然是那么的和藹可親。
他給予我們母親般的溫暖，處處為我們著(zhù)想。她對我們每個(gè)人的未來(lái)都充滿(mǎn)自信。她不會(huì )因學(xué)生的學(xué)習差而對學(xué)生有偏見(jiàn)，也不會(huì )單獨喜歡學(xué)習好的學(xué)生。在她眼中全都是平等，沒(méi)有上、下級。在她眼中我們都會(huì )有很棒的未來(lái)。這使我對她十分敬佩。
有時(shí)她會(huì )帶病上課。自己生病卻依然堅持給我們上課。而且我們有時(shí)不聽(tīng)老師的話(huà)，惹老師生氣，老師卻沒(méi)有對我們發(fā)火，仍然用平靜的態(tài)度耐心的為我們講道理，對我們一忍再忍。
我的漫畫(huà)老師，在我心目中永遠是高大的形象，永遠是一位辛勤的園丁，我們注定會(huì )成為祖國的有用之才。這就是我的老師，一個(gè)和藹可親的老師。
畫(huà)漫畫(huà)的作文300字 篇4
以前，中國式教育一直予人以“棍棒之下出孝子”的感覺(jué)，也出了像黃香一樣的孝子�？山陙�(lái)，中國教育從一個(gè)極端走向了另一個(gè)極端，從過(guò)分嚴格到超級溺愛(ài)，這兩個(gè)極端都不好。過(guò)分嚴格的話(huà)，孩子與父母的關(guān)系會(huì )越來(lái)越疏遠，過(guò)分溺愛(ài)則孩子會(huì )無(wú)法無(wú)天。
圖中的小男孩為了一己私欲，為了能生動(dòng)地看到“M”，竟然讓父母彎下腰，連起來(lái)組成字母“M”的樣子！從前，父母說(shuō)一不二；現在，孩子發(fā)號施令！不知大家是否看到孩子嘴角揚起的笑，她一點(diǎn)兒也不愧疚，她甚至根本沒(méi)有注意到父母額頭滲出的汗！
但如果孩子從小就接受“爸媽很辛苦，他們的勞動(dòng)成果要珍惜”這樣的教育，就不再有任性的孩子，傷心的家長(cháng)。所以，可以說(shuō)孩子的頑劣，孩子的不乖，完全是由家長(cháng)自身造成的。
我認為圖中男孩，乃至生活中每一個(gè)不懂得珍惜的孩子，本性都不壞，只是沒(méi)有感恩意識罷了。我呢，自認為自己在這方面做得還不夠，但起碼不給父母添麻煩，并會(huì )分擔一些力所能及的事。
看到這幅漫畫(huà)，我腦海里第一個(gè)閃現的'便是深深的愧疚呀！想想自己，做的真是不夠，我以后一定要更上一層樓！這幅漫畫(huà)將鞭策我對父母孝順，因為我明白“子欲養而親不待�！�
畫(huà)漫畫(huà)的作文300字 篇5
星期六，爸爸中午下班回來(lái)，媽媽做好了午飯，等小剛出來(lái)吃飯，可是等了大半天也沒(méi)見(jiàn)小剛出來(lái)吃午飯，媽媽讓爸爸去叫小剛來(lái)吃飯，爸爸邊走邊想：“今天做了小剛最喜歡吃的，小剛為什么不來(lái)吃呢？”
原來(lái)，小剛正在看《故事大王》，爸爸來(lái)到小剛的書(shū)房前把門(mén)打開(kāi)，只見(jiàn)小剛趴在地上看書(shū)，看的很入迷，爸爸說(shuō)：“小剛去吃飯�！毙偤懿磺樵傅刈叩讲妥狼白聛�(lái)，小剛和媽媽等了大半天也沒(méi)見(jiàn)爸爸出來(lái)。
媽媽發(fā)火了，又讓小剛去叫爸爸來(lái)吃飯，小剛去叫爸爸，小剛邊走邊想：“爸爸為什么不出來(lái)呢？”小剛走到書(shū)房前把門(mén)打開(kāi)，只見(jiàn)爸爸趴在地上看自己的《故事大王》，而且看得很入迷，小剛說(shuō)：“爸爸媽媽發(fā)火了，叫你吃飯�！卑职终f(shuō)：“我馬上去�！毙傉f(shuō)：“爸爸你快點(diǎn)去呀！”爸爸說(shuō)：“好的�！�
原來(lái)，小剛是個(gè)小書(shū)迷，他爸爸還是一個(gè)大書(shū)迷呢！
畫(huà)漫畫(huà)的作文300字 篇6
今天我看到一副諷刺漫畫(huà)，這張漫畫(huà)上有一個(gè)人，正在把地球使勁壓入壓榨機，壓榨機里飛出了很多美元，榨錢(qián)的人，好像都迷失了自我，雙眼冒著(zhù)光，里面只有錢(qián)，臉上露著(zhù)貪婪的笑容。而他嘴巴張著(zhù)像在說(shuō)：“我要錢(qián)！我要錢(qián)！”在漫畫(huà)下面寫(xiě)了一句話(huà)：我們?yōu)榱隋X(qián)，而壓榨地球。
看了這幅漫畫(huà)，使我深受感觸，讓我想到了，現實(shí)生活中，人們?yōu)榱死娑Х桨儆嫞喝邕^(guò)度開(kāi)采石油和天然氣，造成了大氣污染；濫砍亂伐樹(shù)木，造成水土流失、地震、泥石流、山體滑坡等自然災害。諸如此類(lèi)還有很多很多。
人類(lèi)唯一的家——地球，曾經(jīng)美麗富饒、資源豐富、空氣清新——而如今，已經(jīng)被破壞的千瘡百孔、不慎重負——地球的資源是有限的，被人類(lèi)毫無(wú)節制的開(kāi)采和浪費，讓“她”已經(jīng)無(wú)法承受！
為了讓我們的地球不再被破壞，恢復原來(lái)的樣子，我們應該節約地球資源，減少開(kāi)采，并且盡快開(kāi)發(fā)新能源，注重廢物利用，低碳出行。我們做為小學(xué)生，要從自身做起，節約用紙，節約用水。讓我們用實(shí)際行動(dòng)保護地球、愛(ài)護地球！讓地球變得越來(lái)越美！
畫(huà)漫畫(huà)的作文300字 篇7
我有許多漫畫(huà)書(shū)，如《哆啦A夢(mèng)》，《丁丁歷險記》，《火山歷險記》……這些漫畫(huà)書(shū)都很有意思，不僅教給了我很多知識，而且給我帶來(lái)了很多快樂(lè )。其中，我最喜歡的漫畫(huà)書(shū)是《哆啦A夢(mèng)》，它的作者是日本的藤子F不二雄，這本書(shū)里描寫(xiě)了很多學(xué)校里的故事，還有一只神奇的機器貓幫助小男孩大雄完成了很多愿望。我心想：要是自己能擁有一只這樣的機器貓，那該多好��！
《丁丁歷險記》也是我超喜歡的漫畫(huà)書(shū)，里面有勇敢的丁丁，機智忠誠的小狗白雪，鹵莽的阿道克船長(cháng)，大壞蛋米勒……我被里面一個(gè)個(gè)精彩的冒險故事所吸引了，慢慢地，我也能自己看書(shū)，不用麻煩大人講了，爺爺奶奶還夸我識字的速度超快呢！我還有一套科學(xué)漫畫(huà)叢書(shū)，《火山歷險記》、《大海歷險記》、《非洲草原歷險記》、《西伯利亞歷險記》，很多的科學(xué)知識穿插在故事里面，在看有趣的漫畫(huà)的同時(shí)，我也學(xué)會(huì )了很多本領(lǐng)。比如：如何野外求生、求救信號的書(shū)寫(xiě)和識別，如何凈化水源、捕獲獵物等等。這些漫畫(huà)書(shū)是我的良師益友，它們帶我了解了豐富多彩的世界，也讓我學(xué)到了很多科學(xué)知識，我非常喜愛(ài)它們。
畫(huà)漫畫(huà)的作文300字 篇8
我有一位有趣的漫畫(huà)老師。
她中等身材，高挺的鼻梁上戴一副黑色邊框的眼鏡，一笑起來(lái)，那小小的眼睛瞇成一條窄窄的走廊，想要看到她黑溜溜的眼珠呀，那可真難呢！兩片薄嘴唇，似乎隨時(shí)準備張開(kāi)，說(shuō)出抑揚頓挫的話(huà)來(lái)。
她有著(zhù)獨特的上課開(kāi)場(chǎng)方式。每次上課，只要聽(tīng)到“啊”地一聲大吼，便是調皮的漫畫(huà)老師從門(mén)外闖進(jìn)來(lái)，仿佛一頭兇猛的老虎撲向我們這些小兔崽們。事后，她總能找到合適的方式安撫我們幼小的“心靈”。
平時(shí)里的她是和藹可親的，臉上總是掛著(zhù)燦爛的笑容。她的課堂幽默、風(fēng)趣，每個(gè)同學(xué)都聽(tīng)得津津有味，興致勃勃。有時(shí)，她幽默的語(yǔ)言，常常逗得我們哈哈大笑�？蓢烂C起來(lái)的時(shí)候，我們還是很害怕的，只要有同學(xué)做小動(dòng)作，那些做小動(dòng)作的聲音都會(huì )鉆進(jìn)她的“順風(fēng)耳”里，迎來(lái)的便是她那嚴肅的面孔。
我喜歡我的漫畫(huà)老師，更愛(ài)她那風(fēng)趣的漫畫(huà)課堂！
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