關(guān)于《假文盲》作文6篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的《假文盲》作文6篇，希望能夠幫助到大家。
《假文盲》作文 篇1
這幅漫畫(huà)畫(huà)的是在寫(xiě)有“母子上車(chē)處”的檢票口旁，幾個(gè)男人理直氣壯地排著(zhù)隊，把一個(gè)抱著(zhù)孩子的婦女擠到了一邊。他們既不是母親，也不是孩子，可他們?yōu)槭裁凑驹凇澳缸由宪?chē)處”的檢票口？他們?yōu)榱俗约旱睦�、為了自己的方便、為了自己的舒服，對“母子上�?chē)處”視而不見(jiàn)，好像是“文盲”一樣。
這幅作品是漫畫(huà)家華君武于1984年創(chuàng )作的，反映了當時(shí)社會(huì )上的不文明現象。細細想來(lái)，當前的社會(huì )生活中，這樣的“假文盲”也隨處可見(jiàn)：在“節約用水”的提示牌下，就有自來(lái)水在跑冒滴漏；公園綠地“請勿踩踏草坪”的敬告牌旁，大大小小、老老少少許多人在草坪上游戲打鬧；雖然醒目地安放著(zhù)“公共場(chǎng)所，請勿吸煙”的警告牌，但廳堂室內卻總是煙霧繚繞；“但留方寸地，留于子孫耕”的城市巨幅公益廣告牌各地比比皆是，然而我們大量的優(yōu)質(zhì)耕地卻在每年每年被蠶食……
這些人為什么這樣囂張呢？為什么有這么多“假文盲”呢？我認為是因為大家的沉默不語(yǔ)吧。如果被擠到了“母子上車(chē)處”檢票口一邊的，能夠理直氣壯地對那些個(gè)男人說(shuō)“這里是母子上車(chē)處，請你們讓開(kāi)�！比绻赃叺娜四軌蛴赂业卣境鰜�(lái)：你們站錯地方了，你們沒(méi)有看見(jiàn)告示嗎？我想，這些站錯地方的人一定會(huì )臉紅的，會(huì )遵照告示內容糾正自己的不良行為的.。
但愿，我們日常所見(jiàn)到的“假文盲”們會(huì )消失，我們人與人之間將是相互關(guān)心、相互幫助，我們生活在文明、和諧的美好社會(huì )中。
《假文盲》作文 篇2
一個(gè)冬天的雙休日，正是人流量高峰期�！澳缸由宪�(chē)處”這幾個(gè)字，把弱小的母女安頓好了，可誰(shuí)又想到會(huì )有這樣的事情發(fā)生呢？
這不快到年了，人們趁著(zhù)這個(gè)星期的雙休日，除去買(mǎi)衣服，買(mǎi)年貨。小紅和小紅的媽媽也不例外。
媽媽抱著(zhù)她快步向母子上車(chē)處走去，但遠遠望去，怎么有幾個(gè)高大的人站在那？走進(jìn)一看，兩位男士正正的站在那：“母子沙上車(chē)處”這五個(gè)大字下面。媽媽看看前面那男的，男士卻很“紳士”的朝她笑了笑，有很優(yōu)雅的閉目養神了，心想：反正車(chē)有的是，早晚都是上，我站在這就站在這吧！媽媽見(jiàn)男士沒(méi)反應，又向第二個(gè)男子投去目光，接著(zhù)又指指牌子上那五個(gè)鮮紅的大字，那男子搖搖頭，閉上眼。媽媽皺了眉，看他穿得也不賴(lài)呀，咋會(huì )不實(shí)字呢？
媽媽剛要踏步走向母子上車(chē)處，想排在最后，可一陣大風(fēng)像一雙手似的向她一推，她后退了幾步，揉了揉進(jìn)沙的眼�？傻人俦犻_(kāi)眼時(shí)，母子上車(chē)處卻又排上了兩個(gè)人，“這也太不守公德了吧！”媽媽說(shuō)出聲來(lái)。第三個(gè)人一扭頭，心想：反正前面人都排了，我咋不能排？
媽媽一直看著(zhù)這四個(gè)大男人，苦思一個(gè)問(wèn)題：難道社會(huì )公德必須別人管嗎？還是他們真的是文盲？車(chē)來(lái)了，從母子上車(chē)處來(lái)的卻是四個(gè)大男人，真正弱小無(wú)助的母子被排到了最后。
以上便是華君武先生畫(huà)的漫畫(huà)《假文盲》。作者批評了社會(huì )上那些不守公德，不尊老愛(ài)幼，不幫助弱者的人。
我想：人非要加強管理才會(huì )遵守社會(huì )公德嗎？車(chē)上不是常說(shuō)嗎？請主動(dòng)幫助老、幼、病、殘、孕的乘客嗎？可文盲就應該違反公德嗎？這個(gè)和諧社會(huì )不是靠的家的努力來(lái)維持的嗎？不是為了讓我們尊老愛(ài)幼嗎？
我相信，真正的文盲不會(huì )這樣做，我們這些人也不會(huì )去當什么文盲，更不會(huì )干這些傻事！
《假文盲》作文 篇3
一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的晚上，一對母子瑟瑟發(fā)抖地走在街上，似乎每一步都很艱難，每一步都很苦。終于到了她們的目達地：車(chē)站。
車(chē)站里排隊的人很多，但設有母子排隊處，母親高興地看了一眼懷中的寶寶，＂是你給我帶來(lái)的福呀！”母親抱著(zhù)小寶寶走進(jìn)子母子排隊處，剛想走進(jìn)去時(shí)，不料一群人擠入了母子排隊處，母親也想擠入，被排在第一的人擠了出來(lái)：“排隊去！”他穿著(zhù)一件厚厚的大衣，穿著(zhù)一雙像辣椒尖樣的皮鞋，他的雙手插進(jìn)口袋里，曰里無(wú)人地仰著(zhù)頭。
母親想入第二個(gè)位置，排在第二位的是一名穿得文質(zhì)彬彬的女人，母親看著(zhù)這位女士，眼中露著(zhù)乞求，不料，女士卻一點(diǎn)兒也不領(lǐng)情，用力將母子倆人推出了隊外。
這時(shí)母子二人已經(jīng)冷得東不著(zhù)西，西不著(zhù)南了，母親只好向第三個(gè)人求助，作文http排在第三位的是一名戴著(zhù)眼鏡，身著(zhù)羽絨服的老人，他也像前兩個(gè)人一樣，弓著(zhù)腰，一個(gè)勁地將母子倆推了出去。
第四個(gè)人，一看就是一名醫生，他戴著(zhù)潔白的口罩，裝作什么也不知道的樣子，眼睛看向一邊，小寶寶可憐地望著(zhù)這位先0生，“哼！”醫生傲慢、不屑一顧地將母子擠了出去，但手中力很小顯然心虛。后面的人更是兇，母子倆站在隊伍旁邊，風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，不斷侵噬看母子倆那單薄的身軀，這時(shí)，母親突然跑向了車(chē)站經(jīng)理的辦公室，不久后，幾個(gè)工作人員來(lái)了，將排在母子排隊處的人全趕了出去，最后母子倆終于上了車(chē)。
這件事反映了世間的人們的道德缺失，連“母子上車(chē)處”幾個(gè)大字都裝作看不見(jiàn)，都不屑一顧�？梢�(jiàn)這些人的良心何在，可他們都是高級人士，他們必定受到社會(huì )公道的遣責。
《假文盲》作文 篇4
“尊老愛(ài)幼”是我們中華民族的傳統美德，我們作為現代化城市的人，更應該把這種傳統美德發(fā)揚光大。這是我們神圣的職責，是我們艱巨的職責。
我一直想，這有什么難，只要每個(gè)人都安安份份，不就做到了嗎？然而，事實(shí)并非那么簡(jiǎn)單。自從看了著(zhù)名漫畫(huà)家華君武畫(huà)的的漫畫(huà)《假文盲》，我的感觸又深了。
漫畫(huà)講的是：在公共汽車(chē)候車(chē)處，豎立了一個(gè)牌子，標著(zhù)“母子上車(chē)處”，卻在“母子上車(chē)處”的通道上站了四個(gè)高大威武的男人，他們對牌子視而不見(jiàn)，大模大樣地站在那兒，而真正需要照顧的弱小的母子倆卻被排擠在路旁。那四個(gè)男人望也不望一下那對母子。我不禁想大聲喊一聲：“他們‘尊老愛(ài)幼’的信念到哪里去了？”
他們也不是文盲，一個(gè)個(gè)衣冠楚楚，身穿著(zhù)大皮襖，一看就知道是文化水平高的白領(lǐng)人士。但是因為他們知道，在“母子上車(chē)處”候車(chē)能得到優(yōu)先上車(chē)的特權，所以他們也不顧“尊老愛(ài)幼”，假扮文盲，這樣他們就可以心安理得地站在那兒等待上車(chē)。
不錯，人們的生活提高了，素質(zhì)卻慢慢地減退了。
但在我們平常的生活中，也有許多象這樣的不良行為。就拿最為人知的事例來(lái)講：大家都知道在公共汽車(chē)上貼滿(mǎn)了類(lèi)似“給老、弱、病、殘、孕婦和抱嬰者讓座”等標語(yǔ)，但卻有誰(shuí)是每見(jiàn)到這種情況就急忙站起來(lái)讓座？在工交車(chē)的椅子上有的貼著(zhù)“高齡老人專(zhuān)座”字樣的標語(yǔ)，但坐在椅子上的卻有多少真正的老人。平常坐的大多數是青年，難道你說(shuō)他（她）們是文盲嗎？當然不是，那他（她）們?yōu)槭裁匆@樣做？
我們的傳統美德不翼而飛了嗎？不是，是它們?yōu)槲覀兊男袨楦械娇蓯u，它們不愿再留在我們的身邊。
現在，我想大聲地向中國的人們呼喚：改正我們的陋習，將我們“尊老愛(ài)幼”的傳統美德重新迎接回來(lái)，把它發(fā)揚光大吧！
《假文盲》作文 篇5
漫畫(huà)，一般都是非�；�，可笑的。每次我一看到那些可笑的漫畫(huà)時(shí)，就會(huì )笑得合不攏嘴；但是，我一看見(jiàn){假文盲}這個(gè)漫畫(huà)時(shí)，不知怎么著(zhù)，就是笑不起來(lái)。
這漫畫(huà)是一種諷刺性，批評性的圖畫(huà)。
看，在母子上車(chē)處的地方，掛著(zhù)"母子上車(chē)處"的牌子，可是有四個(gè)高大的男人，他們都站在母子上車(chē)處的入口，他們都視而不見(jiàn)，好像沒(méi)看見(jiàn)，好像不認識字。
他們都是一些沒(méi)文化教養的人。
這是一些不遵守社會(huì )的不文明的現象。
像這樣的現象隨處可見(jiàn)。
如：在一個(gè)花園里，有一個(gè)草坪，上面插著(zhù)牌子，寫(xiě)著(zhù)：不要踩草�？墒�，有些孩子好象沒(méi)看見(jiàn)，在草坪里嬉戲，玩耍。把小草踩得一塌糊涂。
吶，這不是嗎
今天，已經(jīng)沒(méi)有這樣的不文明的行為了，我們都在爭做文明人，難道不是嗎？
《假文盲》作文 篇6
漫畫(huà)是一種具有諷刺性或者幽默性的圖畫(huà)，每一次看完后我都會(huì )捧腹大笑，但是當我看完華君武的作品假文盲后，我卻怎么也笑不出來(lái)，不禁掩卷沉思……
華君武的作品《假文盲》發(fā)生在一個(gè)寒冷的冬天。4個(gè)身輕力壯的男子站在了“母子上車(chē)處”，旁邊站著(zhù)一位弱小還帶著(zhù)一個(gè)孩子的女子。這個(gè)女子希望的一個(gè)男子能改他讓讓位置，可是那個(gè)男子卻置之不理；這個(gè)女子又向第二個(gè)男子投去希望的目光，而那個(gè)男子把頭上的帽子一低，假裝沒(méi)看見(jiàn)，女子見(jiàn)第二個(gè)男子也不讓?zhuān)阆Ｍ谌齻�(gè)男子能讓一下，可是那個(gè)男子卻說(shuō)：“憑什么要我讓?zhuān)俊迸永碇睔鈮训幕卮穑骸熬鸵驗檫@里是母子上車(chē)處！”女子還想理論，可是那個(gè)男子卻無(wú)動(dòng)于衷，還是那樣。而第四個(gè)男子把一副墨鏡往眼鏡前面一戴，假裝是看不見(jiàn)，是個(gè)盲人。
華君武的作品揭示了社會(huì )上的人的無(wú)情，對弱者的同情早已灰飛煙散，更說(shuō)明了人們對規定的字符的不理不睬……我們身邊的“假文盲”也有很多我就給大家舉些事例吧。
在一片綠油油的草坪上，立著(zhù)一個(gè)警示牌，上面寫(xiě)著(zhù)：請不要踐踏草坪�？墒窃S多人卻踩在無(wú)辜的草坪上，把草地猜的塵土飛揚，難道這樣不可恥嗎？
“請不要吸煙”，這在餐廳里比比皆是，可是許多穿著(zhù)華麗的人卻吸著(zhù)煙，不理會(huì )標牌；而一些穿著(zhù)普普通通的人缺一根煙都不吸，還說(shuō)：“那些人不應該在餐廳里吸！”這樣的行為難道不值得我們表?yè)P嗎？
在KFC沒(méi)食物時(shí)，不時(shí)有人插隊，讓本來(lái)輪到該買(mǎi)食物的人“退居第二”。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！比藗儜摪l(fā)揚尊老愛(ài)幼的精神，而不應該學(xué)習《假文盲》中的那4個(gè)一樣對指示置之不理……
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