【必備】《假文盲》作文匯總10篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的《假文盲》作文10篇，希望對大家有所幫助。
《假文盲》作文 篇1
《假文盲》這幅漫畫(huà)是著(zhù)名漫畫(huà)家華君武的作品，這是一幅具有幽默性和強烈諷刺性的漫畫(huà)。
《假文盲》上畫(huà)了在某站臺上工作人員專(zhuān)門(mén)設了一個(gè)“母子上車(chē)處”并安放了一個(gè)醒目的牌子，上面寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”五個(gè)大字。這是為了宏揚社會(huì )美德，為領(lǐng)著(zhù)孩子的婦女上車(chē)方便所專(zhuān)門(mén)設的。但是有一些人為了自己上車(chē)方便而不知羞恥地站在母子上車(chē)處，于是，便出現了在母子上車(chē)處排起長(cháng)隊等車(chē)的男人，而把一位身抱孩子的婦女擠出了本該母子所站的地方。難道他們不認識牌子上的字嗎？看他們的身著(zhù)打扮，他們有的好像干部，有的好像軍人，有的好像學(xué)者，有的好像醫生。他們不可能不認識牌子上的字，他們又不是老弱病殘，可他們卻心安理得的站在母子上車(chē)處，對那個(gè)母子視若無(wú)睹。這幅畫(huà)表現出了作者對當今社回一些貪圖小便宜的人的諷刺。
想想在當今社會(huì )里這類(lèi)事情常有發(fā)生，比如有人在公共場(chǎng)所吸煙，而許多禁止在公共場(chǎng)所吸煙的標語(yǔ)對吸煙人毫無(wú)作用;在草坪邊有人立了一塊提醒人們不能隨意踐踏草坪的牌子，但仍有人從草坪上走過(guò);在公共場(chǎng)所，明明有垃圾桶，但有一些人仍隨意把果皮扔在地上。
這種種不良行為讓我心中燃起了憤怒的火花，我們中華民族5000多年的歷史不能讓人染上污點(diǎn)。我們要從自身做起，以實(shí)際行動(dòng)去感化旁人，這樣世界才會(huì )更加美麗多彩。
《假文盲》作文 篇2
一幅漫畫(huà)就是一個(gè)故事，一幅漫畫(huà)就是一個(gè)啟示。在今天，我就看到了一幅既令人心寒又令人氣憤的漫畫(huà)。
漫畫(huà)中有三個(gè)中年男子在“母子上車(chē)處”理所當然地在欄桿內排隊，然而，本應站在那里的母子倆卻被他們三“擠”了出去。那穿著(zhù)單薄風(fēng)衣、懷抱嬰兒的母親在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，是因為寒風(fēng)的冷，還是什么？
你瞧！為首的那個(gè)男人穿著(zhù)一身時(shí)髦的衣服，又高又瘦的身材，看上去像是某個(gè)公司的高管。他的眼睛看向母子所站的另一側，那對母子在他面前成了隱形人，而對于他正前方的“母子上車(chē)處”他更是視而不見(jiàn)，那眼神盡顯冷漠，似乎在呢喃著(zhù)：我是文盲，我怕誰(shuí)�？吹竭@里，我真為他羞恥。而第二個(gè)男人穿著(zhù)厚厚的棉襖，腆著(zhù)一個(gè)將軍肚，蓄著(zhù)胡須，看著(zhù)就像某個(gè)工廠(chǎng)的老板。他的眼睛直勾勾地看著(zhù)前面那個(gè)人的后腦勺，似乎在向旁人證明他沒(méi)看到“母子上車(chē)處”這五個(gè)字，也并不認識這五個(gè)字。最后面的那個(gè)男人，高個(gè)子，穿著(zhù)棉襖，圍著(zhù)圍巾，戴著(zhù)個(gè)鴨嘴帽，像一個(gè)知識分子，可他卻故意彎著(zhù)腰，眼神使勁兒往下瞅。應該是沒(méi)有臉面去面對那鮮艷奪目的五個(gè)字“母子上車(chē)處”了吧�？吹竭@里我就想問(wèn)一下他們：你們這么做良心不痛嗎？如果說(shuō)你們是文盲的話(huà)，根本就行不通，看這一個(gè)個(gè)都是衣冠楚楚，不可能不識字。因此，你們這樣做只是為了一時(shí)的方便而裝作沒(méi)看見(jiàn)，故意違反規則。
我們的生活中也不乏這樣的自欺欺人的文盲，譬如在自助餐廳里有許多紙上貼著(zhù)浪費可恥，可還有人和沒(méi)看見(jiàn)一樣。一股腦往自己餐盤(pán)里放食物，結果沒(méi)吃多少就走了。圖書(shū)館里，對“保持安靜”的宣傳語(yǔ)視若無(wú)睹，仍舊大聲喧嘩。公園里“踐踏草坪”，公交車(chē)“搶占座位”……這些行為都如漫畫(huà)中那三個(gè)中年人的行為一樣讓人不恥。
又有誰(shuí)會(huì )相信他們是真的文盲？他們只不過(guò)是為了自己方便而損害他人利益，沒(méi)有公德心的人。
如果每一個(gè)人都能設身處地為他人想一想，我們的生活會(huì )變得更美好，真希望每一個(gè)人都遵守社會(huì )規則，做文明人，讓社會(huì )的每一個(gè)角落都吹起文明之風(fēng)。
《假文盲》作文 篇3
如今的社會(huì )已經(jīng)走出了文盲時(shí)代，進(jìn)入了文明程度較高的階段。物資極其豐富，精神文明也得到了改善。全體公民的文化程度大幅度提高。盡管如此，還是有少數人對一些簡(jiǎn)單的字裝作不認識，這種人被稱(chēng)為“假文盲”。著(zhù)名畫(huà)家華君武曾畫(huà)過(guò)一幅名叫《假文盲》的畫(huà)，他借助了漫畫(huà)的表現形式，對這種假文盲進(jìn)行了辛辣的諷刺。
在這幅畫(huà)中，畫(huà)著(zhù)幾名身強力壯的男子，他們正站在“母子上車(chē)處”，等候公共汽車(chē)的來(lái)臨。而真正應該站在此處等候車(chē)輛的母子倆，卻被他們擠在了一邊。那位母親用求助的目光望著(zhù)他們，希望他們能挪一點(diǎn)位子出來(lái)。但是，那些男子對婦女視而不見(jiàn)，對婦女旁邊寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”的牌子熟視無(wú)睹，毫無(wú)理讓之意。難道他們真的不識字嗎？不，不是的，他們?yōu)榱俗约旱姆奖�，裝了一回假文盲。
過(guò)了一會(huì )兒，一輛公共汽車(chē)緩緩開(kāi)來(lái)。那幾名男子一擁而上，在公共汽車(chē)上搶到了最好的位子。而那位母親，抱著(zhù)孩子最后一個(gè)上車(chē)，站在那些男子的旁邊。車(chē)開(kāi)了，在晃晃悠悠的車(chē)廂里，母親緊緊地抱著(zhù)孩子，顫顫巍巍地站著(zhù)，生怕摔倒了，傷著(zhù)自己的孩子。這時(shí)，車(chē)上的喇叭傳來(lái)響亮的聲音：“乘客們，您好，歡迎您乘坐本路電車(chē)！公共汽車(chē)是精神文明的窗口。如果您的身邊站有老、弱、病、殘、孕，請您主動(dòng)讓個(gè)座，本車(chē)全體員工向您表示感謝！”那位母親一聽(tīng)，心想，這回該有個(gè)人給我讓個(gè)座了吧！可她失望了，那幾名男子先是一愣，但后來(lái)，他們有的擺弄自己的眼鏡，有的閉目養神，有的則繼續看報紙，沒(méi)有一個(gè)人為這位抱著(zhù)孩子的母親讓個(gè)座。他們都心安理得地坐在自己的位子上。這位母親徹底失望了。她收回充滿(mǎn)希望的目光，默默地抱著(zhù)孩子，一聲不吭。
看完這幅漫畫(huà)，你想到了什么？是的，那些人并非文化文盲。他們是愛(ài)心的文盲，是精神的文盲，是品德的文盲。他們缺乏奉獻，他們不懂得什么叫愛(ài)，什么叫品德，什么該做，什么不該做。而他們只知道自己的利益，只為自己的方便而造成他人的不便，為自己的快捷而損害別人的權利。說(shuō)到這兒，我不禁想起一首歌；“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )變成美好的人間……”我希望這種“假文盲”能夠越來(lái)越少，讓我們的社會(huì )更加美好，讓溫暖的陽(yáng)光灑遍每一個(gè)角落。
《假文盲》作文 篇4
汽車(chē)站為了照顧那些抱著(zhù)小孩又提東西的婦女，設立了一個(gè)母子上車(chē)處，并在旁邊豎立了一個(gè)牌子，方便婦女上車(chē)以及保證她們可以有位子座。
這天，北風(fēng)呼呼地刮個(gè)不停，非常冷，都可以把水凍成冰了，風(fēng)刮在臉上像刀割一般痛。但車(chē)站中依舊滿(mǎn)是人群，人山人海，摩肩接踵。一位衣著(zhù)單薄的媽媽把細小的孩子抱入自己的懷里緩緩地走向車(chē)站。她氣喘吁吁，雙腳發(fā)顫，顯然是跑了很多的路又因為天氣太冷才這樣的。
這位婦女在上車(chē)處看到了一塊牌子：母子上車(chē)處。心中大喜，興奮的不得了，好像都忘記了勞累與寒冷。她興奮地跑向母子上車(chē)處。當她到達母子上車(chē)處時(shí)，驚奇的發(fā)現了一個(gè)異常的現象。四個(gè)衣冠整齊，穿著(zhù)名牌大衣和皮鞋的人，手插在口袋里，站在母子上車(chē)處。婦女有點(diǎn)疑惑了，百思不得其解，腦子里滿(mǎn)是大大的問(wèn)號——難道他們看不懂牌子上的字嗎？搾搾眼睛，重新看了一下那個(gè)牌子上寫(xiě)的字：母子上車(chē)處�！拔业难劬](méi)問(wèn)題呀？”婦女道。于是就走向前去問(wèn)他們這里是不是母子上車(chē)處。還沒(méi)等她開(kāi)口，其中一個(gè)人就說(shuō)道：“我們不識字，別煩�！闭f(shuō)完，那個(gè)人就把頭低了下來(lái)，閉著(zhù)眼，像是不敢面對前方。婦女看著(zhù)他們的穿著(zhù)，不再說(shuō)什么。無(wú)奈地抱著(zhù)孩子站到了一邊。那四個(gè)人聲稱(chēng)自己不識字，可他們的衣著(zhù)已經(jīng)把這個(gè)點(diǎn)暴露了。第一個(gè)人，挺著(zhù)大肚，腳穿皮鞋，一頭流行的發(fā)行一看就是個(gè)大老板。第二個(gè)，一身整整齊齊的軍裝肯定是一位軍人。第三個(gè)人，頂級的羽絨衣，光滑的皮鞋�？隙ㄊ俏活I(lǐng)導。第四個(gè)，帶著(zhù)口罩，像一個(gè)醫生。這四個(gè)人不看外表，就聽(tīng)身份，就知道是肯定有文化的人，可他們卻站在母子上車(chē)處那，心安理得的，一副什么也不知情，無(wú)辜的樣子。而那婦女卻只能在一旁，被北風(fēng)無(wú)情的刮著(zhù)，不時(shí)就打一個(gè)顫。就算那四個(gè)大男人真是文盲，也不應該眼睜睜地看著(zhù)那們婦女在北風(fēng)呼嘯中受寒風(fēng)刺骨之痛。
這幅漫畫(huà)的場(chǎng)景在生活中屢見(jiàn)不鮮。
在公交車(chē)上，有老人、婦女、小孩等等需要幫助的人，而那些“照顧專(zhuān)座”就是為他們準備的。而有時(shí)，這樣的人上了車(chē)，先不說(shuō)座位上的人視而不見(jiàn)，連“照顧專(zhuān)座”上的人都不讓?zhuān)�那樣的心安理得。
講文明，尊才愛(ài)幼是我們中華民族的傳統美德。我們遇到這種事應該心存善念，主動(dòng)去讓位。假如你是一個(gè)老人或婦女，你上了車(chē)，可沒(méi)有空位，你的心情會(huì )怎樣？又會(huì )作何感想呢？
所以，我應該心存善念，用自己力所能及的.力量去幫助別人。這樣，社會(huì )會(huì )因此而變得更加和諧美好。
《假文盲》作文 篇5
今天，我們學(xué)到了假文盲這一課，這是一幅漫畫(huà)里面首先映入眼簾的是六個(gè)人，四個(gè)的男人一個(gè)女人一個(gè)孩子這四個(gè)大男人各具不同的職業(yè)，第一個(gè)肯定是一個(gè)領(lǐng)導，第二個(gè)肯定是一個(gè)知識分子，第三個(gè)肯定是一打工仔，第四個(gè)肯定是一個(gè)醫生，旁邊有一個(gè)婦女抱這一個(gè)孩子孩子正在哇哇大哭，旁邊還立了一個(gè)牌子名字是母子上車(chē)處可是四個(gè)大男人卻看不見(jiàn)，是他們看不見(jiàn)嗎？
《假文盲》作文 篇6
這是寒冬臘月的一天，刺骨的寒風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，路人都匆匆地趕著(zhù)回家，不想再受寒風(fēng)的折磨。這會(huì )兒，車(chē)站里擠滿(mǎn)了人，幾個(gè)人等不及了，走出了車(chē)站，也許是另謀車(chē)路了。
在車(chē)站的不遠處，有個(gè)母子上車(chē)處，那兒怎么多了幾個(gè)婦女呢？仔細一看，原來(lái)是剛才的四名男子。被擠在一旁的一位婦女小聲地嘀咕著(zhù)：這里不是母子上車(chē)處嗎？怎么來(lái)了四名男子？他們是文盲嗎？
只見(jiàn)站在最前面的那名婦女，他頭發(fā)梳的整整齊齊，全身都是名牌衣褲。這名婦女時(shí)不時(shí)地看著(zhù)頭上寫(xiě)著(zhù)母子上車(chē)處的牌子，心想：在這里只要裝做不識字的樣子，就沒(méi)人會(huì )指責我了。于是，他裝作了一副不識字的樣子。
站在第二位的是一個(gè)個(gè)子很高的男子，他穿著(zhù)軍大衣，戴著(zhù)很厚的帽子，心想：只要我閉著(zhù)眼睛，別人不就以為我沒(méi)看見(jiàn)嗎？想到這里，他望了望四周，閉上了眼。
第三位是一位穿著(zhù)羽絨服，戴著(zhù)眼鏡的中年人，他是一位老干部吧！剛把公文包夾在衣服里。這名男子想：前面的兩位都能站，我這個(gè)老干部就更有資格了，再說(shuō)，要怪就得怪前面的人，如果不是他們，我才不來(lái)呢！于是，他若無(wú)其事地看著(zhù)遠方。
第四位是一位戴著(zhù)口罩的青年人，他的身體很結實(shí)，也許是想裝成患重病的患者，獲取大家的原諒吧！
難道他們真的是文盲嗎？婦女疑惑不解的看著(zhù)他們。
難道他們真的是文盲嗎？不，不是的，他們是只顧自己，不顧別人的假文盲。在我們的生活中，還有許許多多這樣的假文盲。樓梯墻壁上，分明寫(xiě)著(zhù)靠右行走，但是，下課時(shí)，走廊上卻擠滿(mǎn)人；馬路上分明寫(xiě)著(zhù)請不要亂倒垃圾，可馬路邊卻還是堆滿(mǎn)了垃圾；水槽的上邊分明寫(xiě)著(zhù)請節約用水，但水龍頭卻時(shí)常在孤獨地流淚。
我忍不住嘆息：這些人不是文盲，而是心盲！他們何時(shí)才能不再是心盲呢？我期待著(zhù)
《假文盲》作文 篇7
看到《假文盲》，我思潮起伏。
在一個(gè)公交車(chē)站，一些年輕力壯的男人為了圖方便，不顧他人感受，站到了“母子上車(chē)”處，把真正的母子擠到了一旁，以便于自己能更快地上車(chē)。我似乎看到了那對母子在旁邊無(wú)助地望著(zhù)他們，問(wèn)：他們是文盲嗎?
這則漫畫(huà)讓人深思，諷刺了那些自私自利，只為自己著(zhù)想，不顧及他人感受的人。
的確，在我們的生活中，也有像這樣的人，比如：在公交車(chē)上，一些座位上明明寫(xiě)著(zhù)“孕婦專(zhuān)座”，可一些人視而不見(jiàn)，只管自己坐上去;醫院里，墻上經(jīng)常有寫(xiě)著(zhù)“請排好隊伍”這幾個(gè)字，可是還是有個(gè)別人置之不理，只管自己插到隊伍里，耽誤了很多重病患者的治療時(shí)間;一些人不顧別人的感受，將他人的物品據為己有。他們真的是文盲嗎?他們真的不識字嗎?
這中例造成了許多的不和諧，我在這里勸告大家，只要大家遵守公共秩序，心里想著(zhù)他人，這個(gè)社會(huì )就不會(huì )有這么多不和諧了。
《假文盲》作文 篇8
繁榮昌盛的中國還有文盲？當然，文盲是還有的，但假文盲呢？雖然我不怎么喜歡看漫畫(huà)，但那一天在書(shū)上看到的著(zhù)名畫(huà)家華君武畫(huà)的《假文盲》，我感到非常氣憤！
你看，在這幅畫(huà)里，牌子上寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”的候車(chē)攔里卻站著(zhù)四個(gè)身強力壯的男人。北風(fēng)呼嘯地刮著(zhù)，一個(gè)穿得很單薄，抱著(zhù)小孩的婦女被擠到牌子旁邊。她的眼伸是那樣的無(wú)奈，那樣的膽怯。為什么她不敢站出來(lái)叫那四個(gè)男人走開(kāi)呢？男人走開(kāi)呢？為什么那樣的軟弱呢？那四個(gè)男人真的是文盲嗎？不，他們并不目不識丁，他們難道連“母子上車(chē)處這幾個(gè)簡(jiǎn)單的字特不認識嗎？在這幾個(gè)男人中，還有一個(gè)戴著(zhù)眼鏡，像是學(xué)者似的男人，難道他會(huì )不識字？他真的不知道什么是公德心嗎？他真的這么沒(méi)有廉恥，他還算是學(xué)者嗎？在知識面前竟然不懂得什么是公德新。如果我是那個(gè)婦女，我一定叫他們讓讓的！
在現實(shí)生活中，也有很多這種不良的現象。什么所謂“假文盲”他們不是不識字，他們是可惡的自私人！例如：圖書(shū)館里明明寫(xiě)著(zhù)：“不能帶東西來(lái)吃，不能高聲喧嘩�！钡麄冞�是硬著(zhù)頭皮地吃東西，有時(shí)甚至大吵大鬧。別人本來(lái)想著(zhù)圖書(shū)館比較安靜，可以認真地看書(shū)，做作業(yè)，想東西。但這么吵鬧，不但會(huì )影響別人的情緒，也會(huì )影響大家之間的關(guān)系。別人不得不投訴，別人不得不生氣。難道這樣做沒(méi)有錯嗎？那些愛(ài)帶零食的人醒醒��！難道在學(xué)校也可以帶零食嗎？雖然有時(shí)你實(shí)在抵擋不住零食的誘惑，但能夠吃完才回學(xué)校嗎？本來(lái)那清潔美麗的校園還像校園嗎？周?chē)献託�，零食袋等，掃也掃不完。別以為你有東西吃很好，這些東西很不衛生的，最后受害的是你自己。如果你把吃完的東西周?chē)鷣G，日積月累，垃圾越來(lái)越多，會(huì )有許多細菌向你靠攏，你就會(huì )生病了。校園是我們的學(xué)習好地方，校園是我們快樂(lè )的地方，難道你想把學(xué)校搞得烏煙瘴氣嗎？別再帶零食回學(xué)校了，好好保護校園吧！
從漫畫(huà)上看，這四個(gè)男人的表情多么冷漠��！他們真的是不知廉恥！因此，我能不氣憤嗎？
我們應該有公德心，遵守公共秩序，處處為別人照相，不能自私。我想看到那時(shí)候的漫畫(huà)不再是有不好現象的漫畫(huà)，而是幅幅都助人為樂(lè )的！我們一起向美好的未來(lái)、社會(huì )展翅飛翔吧！
《假文盲》作文 篇9
這里有一幅漫畫(huà)，我看了并沒(méi)有哈哈大笑，而是讓我久久地沉默了。
畫(huà)上畫(huà)著(zhù)：在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的早晨，四個(gè)穿著(zhù)大棉襖，穿著(zhù)皮鞋的大男人，站在一個(gè)上車(chē)處過(guò)道里，過(guò)道旁邊分明立著(zhù)五個(gè)醒目的大字“母子上車(chē)處”，而那些大男人卻有的閉目養神，還有的裝做沒(méi)看見(jiàn)。然而真正享有這樣權利的一對母子卻被排擠在外邊。這母子都穿著(zhù)一件單薄的衣服。
如果我在那里，我會(huì )告訴那個(gè)婦女：你要權利在那站，你不用怕的，快去爭回你的位置，把他們趕走！”
像這樣的事情，生活中經(jīng)�？吹�，如：草坪上立著(zhù)一個(gè)牌子“不要踐踏草坪”，可是隨處都看見(jiàn)被踩到腳��；水龍頭邊分明立著(zhù)“請節約用水”，有的人卻裝著(zhù)沒(méi)看見(jiàn)，洗完手也不關(guān)水龍頭..........
難道那些男人是文盲嗎？不，不是的，他們都是：經(jīng)理，醫生，軍人，他們都受過(guò)高等教育，怎么可能是文盲呢？他們雖然受過(guò)高等教育，但都是道德盲，文明盲。
我們要做文明人，拒做“假文盲”，讓“假文盲”越來(lái)越少！
……
《假文盲》作文 篇10
今天我在語(yǔ)文書(shū)中看到了《假文盲》這幅漫畫(huà)�？赐赀@幅畫(huà)，我感到非常的氣憤。
這幅漫畫(huà)主要畫(huà)了四個(gè)衣著(zhù)華麗的高大男人在標有“母子上車(chē)處”的站點(diǎn)排隊等公交車(chē)，反而把一對瘦小的母子擠到了遠處。只見(jiàn)那位母親用乞求的目光看著(zhù)那四個(gè)男人，可他們假裝沒(méi)有看到那對母子，依舊從從容容地在母子上車(chē)處排隊等公交車(chē)。
我認為這四個(gè)男人是假文盲�！澳缸由宪�(chē)處”這樣一年級小朋友都認識的字，難道看起來(lái)是知識分子的大男人會(huì )不認識嗎？我看他們純粹是為了自己方便才在此處等車(chē)的。為了著(zhù)一兩分鐘的時(shí)間就去搶占母子的站臺，你覺(jué)得對得起自己的良心嗎？
其實(shí)，這樣的假文盲生活中也非常常見(jiàn)。
各大商場(chǎng)都有公共廁所。每個(gè)衛生間都貼有“來(lái)也匆匆，去也沖沖”之類(lèi)的標語(yǔ)�？墒怯行┤丝偸且暥灰�(jiàn)。自己方便完轉身就走，可是你想過(guò)那些清潔工人嗎？為什么舉手之勞就那么難呢？難道你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)：“方便別人，就是方便自己?jiǎn)�？�?/p>
“贈人玫瑰，手有余香”，我們要做個(gè)樂(lè )于助人的人，千萬(wàn)不要為了一己私利而喪失了自己的做人的基本的道德底線(xiàn)。只要人人有樂(lè )于助人，世界將變成美好的人間。
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