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寫(xiě)漫畫(huà)作文400字

時(shí)間:2022-01-24 17:36:05 漫畫(huà) 我要投稿

寫(xiě)漫畫(huà)作文400字五篇

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的寫(xiě)漫畫(huà)作文400字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

寫(xiě)漫畫(huà)作文400字五篇

寫(xiě)漫畫(huà)作文400字 篇1

  講文明,樹(shù)新風(fēng)。是很多人常掛在嘴邊的話(huà),呵!真正做到的又有多少呢!

  漫畫(huà)中,我們可以清晰地看到牌子上寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)大字母子上車(chē)處,可是那條通道卻被幾個(gè)身強力壯的男人霸占著(zhù),一個(gè)抱著(zhù)孩子的婦女,卻被擠到了一旁。畫(huà)面是那么的諷刺、不和諧。那四個(gè)男人的長(cháng)相、神態(tài)各異:瞧,第一位男子離牌子最近,他不以為然地瞇著(zhù)眼睛,好像不睜眼就看不到眼前需要幫助的母子;緊跟其后的這位,儀表堂堂,一副高高在上的樣子,心里估計在想:看不見(jiàn)看不見(jiàn),今天不能怪我,我也是看前面這位大哥才站這兒的,要怪也怪他;排在第三個(gè)的,相比前面兩位好像上了點(diǎn)歲數,他彎著(zhù)腰,帶著(zhù)又大又圓的老花鏡,估計自認為是老人,站在這里是理所當然的吧;最后那位男子戴著(zhù)一個(gè)大口罩,或許是生怕別人認出來(lái),一旁的路人望向他們,見(jiàn)他眼神飄忽,可能是有些不好意思了吧。一旁的母子無(wú)助地看著(zhù)他們,期待有人主動(dòng)讓路給她。

  這個(gè)畫(huà)面映照了旁邊的三個(gè)大字假文盲。

  在我們的日常生活中,假文盲遠比真文明可惡的多。正是這一類(lèi)人,讓全中國人的素質(zhì)跟著(zhù)降低,也讓外國友人誤解了我們國人的素質(zhì),更讓那些本應受到保護和關(guān)愛(ài)的弱勢群體得不到應有的待遇。說(shuō)假文盲可惡,并不是沒(méi)有原因的:他們明明看到了告示,卻不為所動(dòng),只是麻木地看看而已

  總之,我希望社會(huì )上的每個(gè)人都能自尊自愛(ài),和平友善,多為他人著(zhù)想,這樣,我們的世界將充滿(mǎn)愛(ài)!

寫(xiě)漫畫(huà)作文400字 篇2

  今天,我正在抱著(zhù)手機刷屏,忽然一張漫畫(huà)映入眼中,那一刻,我陷入了沉思。

  這是一張井底之蛙的漫畫(huà),但它和原版的又有所不同。這幅漫畫(huà)中的青蛙也是坐在井里,只不過(guò)戴了個(gè)方框眼鏡,前面放著(zhù)一臺電腦,里面有很多花花綠綠的界面,中間有兩個(gè)大字網(wǎng)游,井沿上面有一只鴿子,對著(zhù)井里的青蛙,焦急的.大喊:別沉迷網(wǎng)游了!出來(lái)接觸一下社會(huì )吧!而井底的青蛙則不慌不忙又略帶堅定的回答道:不!網(wǎng)游就是我的全部世界!

  這只井底青蛙沉迷于網(wǎng)游,不僅豪不理會(huì )鴿子的好心邀請,還堅定的認為網(wǎng)游就是全世界,真是可笑!可悲!不過(guò)再仔細想想,這只井底青蛙其實(shí)在當今社會(huì )我們現在每天都能看到:學(xué)校班車(chē)上三五成群聚在一起打游戲的同學(xué);公交車(chē)、地鐵上的低頭族;擦肩而過(guò)時(shí)盯著(zhù)手機的路人唉,還有剛才正在拿著(zhù)手機刷屏的我!

  沉迷于手機、電腦等網(wǎng)絡(luò )世界,不僅視力會(huì )下降,而且現在很多交通事故都是因為有人只顧看手機上網(wǎng)造成的!漸漸的,沉迷于手機網(wǎng)絡(luò )的人就像這只井底蛙一樣,永遠沉浸在自己的網(wǎng)游世界里,不愿意走出來(lái),慢慢就會(huì )與社會(huì )所脫節了。

  所以我們要堅決杜絕沉迷手機、沉迷網(wǎng)絡(luò ),堅決不做井底之蛙。

寫(xiě)漫畫(huà)作文400字 篇3

  今天,我看了一組漫畫(huà):一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩看見(jiàn)垃圾桶旁邊堆滿(mǎn)了垃圾。小男孩和小女孩立刻分工合作。小女孩負責把垃圾放回垃圾桶里,小男孩負責寫(xiě)標語(yǔ)貼在垃圾桶上,來(lái)提示人們把垃圾扔在垃圾桶里。不一會(huì )兒,垃圾桶旁的垃圾就被清理得干干凈凈,垃圾桶上也貼上了標語(yǔ):文明——只差一步。

  這組漫畫(huà)讓我陷入了沉思:垃圾桶就在旁邊,只要多走一步就能把垃圾扔進(jìn)垃圾桶?墒,還是有那么多的人貪圖方便,把垃圾扔在了垃圾桶旁邊。難道多走一步真的那么難嗎?如果所有人都是這樣,我們的城市會(huì )變成怎么樣?我們應該保護周?chē)沫h(huán)境,不要讓美麗的城市離我們遠去。

  “文明——只差一步”,但生活中還是有人懶得走這一步。比如在公園里,有很多人因為懶得多走兩步到人行道上繞到另一邊,就從草坪中間走過(guò)去。還有的人,因為不愿意多等幾秒,到綠燈亮的時(shí)候才過(guò)馬路,結果釀成慘劇,害人害己。

  有時(shí)候,文明真的只差一點(diǎn)點(diǎn)。如果每個(gè)人都做好這一點(diǎn)點(diǎn),這個(gè)社會(huì )一定會(huì )變得更美好。

寫(xiě)漫畫(huà)作文400字 篇4

  今天我看了一幅漫畫(huà),它是吳孝三畫(huà)的。

  畫(huà)上描繪了在一個(gè)天氣晴朗的日子,李明和李梅在上學(xué)的路上開(kāi)心地哼著(zhù)小曲。這時(shí),他們發(fā)現一個(gè)垃圾箱,四周都是垃圾,他們的笑容一下子消失了。李梅想:這兒可真臟,我必須清掃干凈。于是,李梅便很自覺(jué)地開(kāi)始清掃垃圾。李明想:我得想個(gè)辦法制止人們的這種行為。他想到了寫(xiě)一個(gè)提示語(yǔ),便動(dòng)手了,一會(huì )兒,李梅把垃圾清掃干凈了,李明也寫(xiě)好了提示語(yǔ)——文明——只差一步,然后貼上去。最后他們倆個(gè)開(kāi)開(kāi)心心的上學(xué)去了。

  看了這幅漫畫(huà),我想:如果在我們身邊,所有人都這樣自覺(jué)該多好。在風(fēng)景區內,草地上明明寫(xiě)著(zhù)“請勿踩踏草地”,可是有些人還是會(huì )踩踏草地,使小草、小花奄奄一息。如果這些人自覺(jué)些該多好,那么風(fēng)景區內的景色將會(huì )在小草、小花的映襯下更美。

  在商店,提示語(yǔ)有好幾個(gè),“別吸煙”,可是還會(huì )有人吸個(gè)不停。如果這些人自覺(jué)一點(diǎn),那么商店就會(huì )避免火災現象。

  我想:自覺(jué)是多么簡(jiǎn)單,自覺(jué)排隊,自覺(jué)買(mǎi)票……可為什么有些人卻不自覺(jué)呢?

寫(xiě)漫畫(huà)作文400字 篇5

  大家都看過(guò)漫畫(huà)吧,漫畫(huà)中無(wú)厘頭的風(fēng)格、驚喜的故事發(fā)展、爆笑經(jīng)典的臺詞、搞笑稀奇的人設使漫畫(huà)這種繪畫(huà)形式變得格外吸引眼球。我看過(guò)的漫畫(huà)有《斗羅大陸》、《死亡筆記》等等,現在,我就用漫畫(huà)的風(fēng)格寫(xiě)一下即將伴隨我兩年的體育老師杜老師。

  杜老師從上學(xué)期就相伴在我們的左右。她的膚色既不黑也不白,一雙炯炯有神的眼睛十分引人注目。她身高大約一米七,手掌很大,僅用一只手便能握住一個(gè)籃球。

  杜老師非常喜歡運動(dòng),每當我們打籃球時(shí),她就拿著(zhù)幾個(gè)散落的籃球隨手打了起來(lái),小跑、跳躍、灌籃一氣合成,當時(shí)我都看呆了。有一次上體育課,我蹦蹦跳跳地跑進(jìn)了體育器材室,拿了一個(gè)籃球,準備加入同學(xué)們的練球隊伍。跑回籃球場(chǎng)后,我看見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地將球投向籃筐,練得很投入,也情不自禁扔了一個(gè),可惜力氣太小,把球扔偏了。我不慌不忙去撿球,誰(shuí)知忽然我的籃球在彈跳的過(guò)程中撞到了別人的籃球,隨后,球便如脫韁野馬一般飛向跳大繩的同學(xué),我默念一句:不妙!說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,杜老師忽然跑了過(guò)來(lái),一手接住瘋狂的籃球,然后依舊是小跑、跳躍、灌籃的一氣呵成球又進(jìn)了,我對此萬(wàn)分崇拜,只能暗自感嘆一句:太優(yōu)秀了!

  這就是我的老師杜老師。

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