假盲人漫畫(huà)作文（通用10篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的假盲人漫畫(huà)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
假盲人漫畫(huà)作文 篇1
有一種美，令人驚艷，令人回味，令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它—光彩奪目；有一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種可以震撼靈魂的美，它—深藏不露；有一種美，給生命帶來(lái)激情，給生命帶來(lái)溫馨，這種美就是文明之美。
有一次我見(jiàn)到這樣的場(chǎng)面，那是一個(gè)十分寒冷的早晨，北風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，人們都冷得直哆嗦。候車(chē)道擠滿(mǎn)了人，只見(jiàn)"母子上車(chē)處"站著(zhù)四個(gè)身強力壯大男人，而在候車(chē)道外卻站著(zhù)一位婦女，還抱著(zhù)一個(gè)小孩。那不是"母子上車(chē)處"嗎？怎么會(huì )站著(zhù)幾個(gè)大男人，而不是"母子"。難道他們個(gè)個(gè)都是文盲嗎？看他們個(gè)個(gè)都長(cháng)得肥頭大耳怎么會(huì )和一個(gè)弱小的女子搶位子，他們應該讓給那位女子才對啊。那位女子看著(zhù)那幾位身強力壯的得男人，真感到無(wú)奈啊，女子看了看那幾位男的，女子心里想，有誰(shuí)能讓個(gè)位置啊，后來(lái)有一位中年男子讓了出來(lái)，也不知道是不是他能聽(tīng)懂女子的心聲，所以讓了出來(lái)�？墒乔懊娴膸孜荒凶舆�是若無(wú)其事的站著(zhù)，一點(diǎn)羞恥感也沒(méi)有，現在社會(huì )上幾乎沒(méi)有像那位中年人那樣的好心了，如果有，那已經(jīng)少得不能再少了。"美的外表令人欣賞，美的內心令人贊賞。"
假盲人漫畫(huà)作文 篇2
第一位男士穿著(zhù)闊氣的衣服，雙手插兜悠閑自在，可能是一位富翁;第二位男士穿著(zhù)軍裝，嚴肅端莊氣質(zhì)非凡可能是一名軍人;第三位男士穿著(zhù)大衣，戴著(zhù)眼睛，很文雅，像個(gè)知識淵博的學(xué)者;第四位男士戴著(zhù)口罩，應該是一名醫生。他們四個(gè)人素質(zhì)都很高，卻假裝不識字。以大欺小占據了母子上車(chē)的位置，若無(wú)其事的站在那兒。在寒風(fēng)中的母子冷得瑟瑟發(fā)抖，但并沒(méi)有理睬他們。
這幅漫畫(huà)諷刺了當今社會(huì )人們自私的一面，畫(huà)中四名可恥的假文盲對站牌視而不見(jiàn)。只為了自己的利益，卻傷害別人的利益。為了自己能夠早些上車(chē)，把弱小的母子擠到車(chē)站外。這是多么不公平的事啊!
其實(shí)生活中這樣的事情很多很多。許多人裝假文盲：分明知道有斑馬線(xiàn)，卻非要裝不知道從旁邊過(guò)去;看見(jiàn)草坪上有“不許跨過(guò)”的警示牌，可還是抄近路從上面踩過(guò);馬路上有垃圾箱，有些人卻裝不知道，故意扔在一邊……
世界上，真文盲少了，假文盲卻多了。我真誠的勸告大家一句：要守社會(huì )公德，維護秩序，這樣世界才會(huì )和諧!
假盲人漫畫(huà)作文 篇3
課上，我學(xué)到了一篇名為《假文盲》的漫畫(huà)，這篇雖然簡(jiǎn)單，可卻在我心中留下了很深的印象。
漫畫(huà)中，一個(gè)寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”的告示牌立在一旁，原本應在這隊通道的一對母子靠在立牌邊，可憐巴巴地望著(zhù)占著(zhù)通道還面不改色的“假文盲”。四位身強力壯的男人正是那幾位“假文盲”，他們裝作若無(wú)其事，雙手插口袋里，目光悠閑自在，跟本不顧一旁的母子。那四個(gè)男人其實(shí)都看見(jiàn)了牌子上的字，可故意裝作自己看不懂，紛紛排在了這。
他們這樣，正是那些無(wú)視規則，有意不遵守道德，為了貪圖一時(shí)便利，絲毫不理睬那幾個(gè)大字的惡劣行為，因為他們的所作所為，所以社會(huì )的公德和文明才會(huì )被破壞。
其實(shí)，在現實(shí)生活中也有很多這樣的人，擁擠的公交車(chē)上，座位明明白白寫(xiě)著(zhù)“老弱病殘專(zhuān)座”可企圖霸占而坐在上面，毫不理會(huì )站著(zhù)的老人的人不可計數；在立著(zhù)“禁止停車(chē)”警告牌邊上，一輛接一輛的車(chē)都明目張膽地停著(zhù)；在“禁止踐踏草坪”的標語(yǔ)下，早已看不到綠茵茵的小草，只看到一群吃喝玩樂(lè )的青年和休息的老人，他們其實(shí)都是為了個(gè)人利益……
如果社會(huì )上都是這種人，那會(huì )變得多混亂，這個(gè)漫畫(huà)時(shí)刻在提醒我們——要做一個(gè)守道德，講文明的人。
假盲人漫畫(huà)作文 篇4
今天，我看到了一幅漫畫(huà)，叫做《假文盲》。讓我陷入了沉思。
一個(gè)寒冷的早晨，北風(fēng)呼嘯。在公交車(chē)站點(diǎn)，立著(zhù)一個(gè)十分醒目的大牌子，上面“母子上車(chē)處”五個(gè)大字格外耀眼�？稍谂谱酉旅娴纳宪�(chē)通道上，有四個(gè)身強體壯的大男人站在那。他們一個(gè)個(gè)面無(wú)表情，若無(wú)其事地在那兒等車(chē)，卻把本應享有這項權利的一位年輕母親和一個(gè)剛出生不久的嬰兒擠在了一邊。
在母子候車(chē)處等候的四個(gè)大男人中，第一個(gè)人身穿的一件大衣，褲子和皮鞋都很講究，看上去是個(gè)有知識的商人�？伤[著(zhù)眼睛，一副旁若無(wú)人的樣子。第二個(gè)人戴著(zhù)大棉帽，穿著(zhù)一件長(cháng)大衣，兩手插進(jìn)衣兜里，他瞇著(zhù)眼睛，毫不在意那牌子上的字。第三個(gè)人像一知識分子，矮矮的個(gè)子，穿著(zhù)一件時(shí)髦的羽絨服，腳蹬著(zhù)一雙油亮的皮鞋，鼻子上架著(zhù)一副寬邊眼鏡。第四個(gè)人穿著(zhù)一件大皮衣，戴個(gè)口罩，可是，眼睛里卻掩飾不住內心的不安。
母子上車(chē)處是個(gè)優(yōu)先的'上車(chē)位置，這是社會(huì )關(guān)愛(ài)兒童和婦女的表現�？赡切┛瓷先ズ苤v究的人，反而借這個(gè)機會(huì )來(lái)給自己優(yōu)先。他們的穿著(zhù)很干凈，但他們的內心是無(wú)比丑陋的。他們看上去很有文化，其實(shí)他們根本不懂得“尊老愛(ài)幼”這個(gè)成語(yǔ)的真正含義。
在當今社會(huì )中，仍有這樣一些壞風(fēng)氣。比如：公交車(chē)上寫(xiě)著(zhù)：“禁止抽煙”�？墒沁�是有人在車(chē)上肆無(wú)忌憚地抽著(zhù)。草地旁寫(xiě)著(zhù)：“小草青青，腳下留情”�？墒�，仍然有人進(jìn)去踩踏草坪。這樣的人都是假文盲。
在生活中，我們不能貪占小便宜。做什么事都要光明正大，心中不能光想著(zhù)自幾，還要多想想別人。
與人為善，就是與己為善。在愛(ài)的傳承中，你、我、他人人有份。如果我們每個(gè)人想別人都比想自己多一點(diǎn)點(diǎn)，這個(gè)世界將會(huì )更加美好！
假盲人漫畫(huà)作文 篇5
這幅圖上畫(huà)著(zhù)一個(gè)站口，前頭有塊牌子，寫(xiě)著(zhù)：“母子上車(chē)處”。然而在牌子下卻站著(zhù)四個(gè)像是不識字的大人――他們即不是母親也不是小孩。站口旁邊卻有一對母子孤苦伶仃地站在那里。
那四個(gè)大人都是衣冠楚楚，目視前方，他們好像沒(méi)看到那一對被擠到站口外的母子，好像不認得“母子上車(chē)處”的字。
可是看他們的樣子：第一個(gè)披著(zhù)個(gè)外套，像是個(gè)商人；第二個(gè)戴著(zhù)一個(gè)軍帽，像是一個(gè)軍人；第三個(gè)是一個(gè)“小假老頭”；第四個(gè)戴著(zhù)一個(gè)個(gè)口罩，像是一個(gè)醫生。這四個(gè)人，每個(gè)都是很有文藝化，他們不是眼“盲”不識字，而是心“盲”不知情。
象這樣自私自利明知故犯的假文盲在我們的生活中隨處可見(jiàn)。公園里的一個(gè)花圃前，游客在一個(gè)寫(xiě)著(zhù)“當你伸手采摘，美麗已不存在”的告示牌旁信手采花；廣場(chǎng)上有人在寫(xiě)著(zhù)“請勿隨地吐痰，果皮放入果皮箱內”的牌子前亂扔果皮，隨地吐痰；公交車(chē)上尊老愛(ài)幼專(zhuān)座上坐著(zhù)身強體壯的人，而讓老人和孩子擠立在旁邊。
這一個(gè)個(gè)不和諧的畫(huà)面都在告示著(zhù)人們的整體素質(zhì)低下，有待提高。只有人們的素質(zhì)提高了，自覺(jué)維護秩序和公共利益，肯為他人著(zhù)想了，整個(gè)社會(huì )才能和諧，人們才能安居樂(lè )業(yè)。
不要做視而不見(jiàn)的假文盲了，行動(dòng)起來(lái)，讓心靈的閃起光亮，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)和和平。
假盲人漫畫(huà)作文 篇6
今天我看了一幅漫畫(huà)，名叫《假文盲》。一個(gè)公車(chē)站內有一個(gè)“母子上車(chē)處”的牌子�？墒恰澳缸由宪�(chē)處”牌子旁邊卻擠滿(mǎn)了衣冠楚楚的男人們，他們對牌子熟視無(wú)睹。而一位瘦小的母親抱著(zhù)孩子，被擠到一邊，無(wú)奈的望著(zhù)他們。
我覺(jué)得圖畫(huà)上的那些男人們是道德上的文盲，在我看來(lái)，即使有了知識沒(méi)有道德素質(zhì)，照樣一文不值。沒(méi)有為他人著(zhù)想的精神，只站在自己的角度，只從自身利益出發(fā)而不顧公眾利益，這種人再有錢(qián)，再有知識也會(huì )被社會(huì )唾棄！那些人真的是文盲，看不懂牌子上的字嗎？不是這樣的，他們只是裝文盲而已�，F實(shí)生活中其實(shí)也有很多這樣的“假文盲”：例如公交車(chē)上，有很多老弱病殘專(zhuān)座�？墒巧宪�(chē)的老弱病殘連坐位的邊都沒(méi)挨到，因為上面坐的全是年輕力壯的人。他們對那些老弱病殘熟視無(wú)睹。
假設那個(gè)弱小無(wú)助的母親是我們認識的人，我們一定會(huì )上前幫助她。但是對陌生人為什么會(huì )這么冷漠？甚至若無(wú)其事呢？假設那個(gè)母親是你，你需要大眾幫助，可別人對你熟視無(wú)睹，你又會(huì )怎么想？所以，當我們在做某些事時(shí)，一定要多為別人考慮，多站在別人的角度想一想。
中國是個(gè)世界公認的禮儀之邦。作為一個(gè)中國人，應當發(fā)揚祖先為我們遺下的優(yōu)良品質(zhì)。假如你去登長(cháng)城，僅僅是隨手丟了一個(gè)易拉罐，如若被外國人看到，他們一定會(huì )感到詫異：禮儀之邦的人怎么會(huì )亂扔垃圾？
假盲人漫畫(huà)作文 篇7
“太可惡了！”回家了，我還為石室巖的“假盲人”而生氣。
事情是這樣的：今天，我們一家去莆田二十四景的石室巖游玩。在山路上，我們發(fā)現了一位衣裳襤褸的乞丐。他四十來(lái)歲,戴著(zhù)一副墨鏡，臉上有一條醒目的傷疤，看起來(lái)好象是被人砍了一刀。穿著(zhù)一件破得不能再破的衣服；左手提著(zhù)個(gè)破杯子，臟兮兮的。粗糙的右手拄著(zhù)一根木棍，光著(zhù)腳，十分可憐。他的嘴里還有氣無(wú)力地說(shuō)：“各位同志，同情同情我這個(gè)老乞丐吧！我已經(jīng)三天沒(méi)吃飯了！”媽媽一見(jiàn)他，毫不猶豫地把五元錢(qián)丟進(jìn)他的杯子里。我也十分同情他，就把僅有的五角扔進(jìn)他的杯子里。就繼續游玩了。
但是，我想不到的`事發(fā)生了。在下山時(shí)，不遠處有一個(gè)人正在數錢(qián)。還說(shuō)：“老子今天運氣真不錯，搞了一百多！”我走近一看，他的臉上有一條疤，和剛才我們上山時(shí)的乞丐是一樣的！他嘴里咬著(zhù)一根香煙，一身破衣服已經(jīng)變成華麗的西裝。身上的塵土已經(jīng)沒(méi)了，右手一張一張地數著(zhù)“戰利品”。我頓時(shí)明白了：“這是個(gè)假乞丐，他根本不是盲人！是一個(gè)騙取人們同情心的騙子！”
在路上，我一直想：“為什么這些人總是靠騙取人們的同情心賺錢(qián)？這是很無(wú)恥的！我覺(jué)得工資再低的工作，比如掃大街的清潔工，都比這些人好！如果我有一朵七色花，我第一個(gè)愿望就是把這些騙取人們同情心的騙子全都消滅！”
回家后，我向天空大聲呼吁，好象全世界都聽(tīng)得見(jiàn)：“人們��！請不要再靠人們的同情心獲得不法之財了！”
假盲人漫畫(huà)作文 篇8
今天，在語(yǔ)文書(shū)上，我看到了一幅極具強烈的諷刺性的漫畫(huà)，使我感觸良多。
這幅漫畫(huà)命名為《假文盲》。圖上畫(huà)的是：在一個(gè)北風(fēng)呼嘯的傍晚，只見(jiàn)四個(gè)高大魁梧的壯漢在車(chē)站的“母子上車(chē)處”排隊候車(chē)，而他們身旁的那個(gè)瘦弱的婦女懷抱著(zhù)孩兒，卻被擠到了一旁。無(wú)可奈何的她只能默然接受眼前的一切。
看后，我深有感觸：難道那四個(gè)人不認識字嗎？難道他們沒(méi)有看見(jiàn)那對瘦弱的母子嗎？難道他們對車(chē)站上的規則視而不見(jiàn)嗎？
在現實(shí)社會(huì )中，我們總有一些人為了貪圖方便，而去違反社會(huì )中的道德準則。譬如：在公車(chē)上，君不見(jiàn)一些年輕人漠視道德規范，舒舒服服地坐在老人、殘疾人和孕婦等專(zhuān)座上，而令到專(zhuān)座的人們卻只能辛辛苦苦地站于一旁。他們的行徑如同這幅《假文盲》一樣可恥，再看看那四個(gè)壯漢，每個(gè)人都不約而同地閉著(zhù)眼睛，無(wú)視婦女那雙譴責的眼神和車(chē)站的告示。這就是名副其實(shí)的“假文盲”，這些無(wú)視公德的假文盲比真的文盲更盲、更可怕。這四個(gè)表面上身體強壯、健康的壯漢才是最需要幫助的，他們的缺陷也是最需要修復的。
在生活中，我希望這些事件漸漸消失；希望人們再也不要成為“假文盲”，更希望人們都能共同遵守社會(huì )的道德準則與行為規范。
這一幅漫畫(huà)我將銘記于心，并時(shí)刻提醒我永遠不要成為“假文盲”，要多設身處地為他人著(zhù)想，用一顆上善若水的心幫助有需要的人。
假盲人漫畫(huà)作文 篇9
今天，我看到了一幅漫畫(huà)，漫畫(huà)的題目是《假文盲》。
畫(huà)的是寒冷的冬天，幾個(gè)穿著(zhù)厚大衣的男士在“母子上車(chē)處”的通道上。
他們根本不會(huì )理解“母子上車(chē)處”的牌子。有的歪著(zhù)腦袋看別的地方，有的干脆低著(zhù)頭，裝做若無(wú)其事的樣子……他們把一位抱著(zhù)孩子的婦女擠出了“母子上車(chē)處”的通道。
那位阿姨站在一邊無(wú)助的望著(zhù)他們�？粗�(zhù)畫(huà)面，我仿佛聽(tīng)到了他懷里的孩子哇哇大哭聲。仔細品味此畫(huà)，不覺(jué)心領(lǐng)神會(huì )。
難道這些男士不識字嗎?我想：可能由于天氣太冷，他們看到“母子上車(chē)處”人很少，便想圖個(gè)方便，為了自已早一點(diǎn)上車(chē)，就不遵守公共程序，排到了“母子上車(chē)處”的車(chē)道，想到這，我不禁對社會(huì )風(fēng)氣心忡忡。
生活里，像漫畫(huà)中那幾位男士的行為經(jīng)�？梢钥吹�。例如，在一些草坪,上明明有牌子寫(xiě)“請勿踐踏草坪”，可有些人根本不會(huì )理睬牌子上的提示，人意在草上走來(lái)走去，有的甚至躺在草上休息。這既影響了小草的生長(cháng)，又損壞了城市的形象。又比如，為了不影同學(xué)們上課，我們學(xué)校門(mén)口豎起了一塊木牌，上面提示來(lái)接孩子的家長(cháng)，不能進(jìn)入學(xué)校大門(mén)�？捎械募议L(cháng)卻不理會(huì )木牌上的提示，還是大搖大擺的走進(jìn)校門(mén)去接孩子，好像他們不識子似的。
難道他們是“文盲”嗎?
想到這兒,我重心底發(fā)出呼喚:朋友們,我們要遵守公共秩序,不要像漫畫(huà)中的男士那樣,成為不遵守公共秩序的”文盲”!
假盲人漫畫(huà)作文 篇10
漫畫(huà)是一種具有強烈的諷刺性或幽默性的圖畫(huà)。我就很喜歡看，我每次看完都會(huì )哈哈大笑，可我今天看了著(zhù)名漫畫(huà)家華君武畫(huà)的《假文盲》就怎么也笑不起來(lái)。它的圖意是：在一個(gè)過(guò)道里站著(zhù)四個(gè)大男人，在他們的.旁邊立著(zhù)一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”而他們有的閉著(zhù)眼，有的低著(zhù)頭。從他們的衣著(zhù)上看都不是文盲，有一個(gè)還帶著(zhù)眼鏡，而真正的母子卻站在一邊，對他們的所作所為無(wú)可奈何。這幅漫畫(huà)批評了那些無(wú)視社會(huì )公德，只顧自己的方便的不文明現象。我不禁想到在我們的生活中也有很多“假文盲”。
比如在草坪上，豎立著(zhù)一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著(zhù)“請勿踐踏草坪”而一邊卻有一些“紅領(lǐng)巾”在踢足球，他們還把衣服搭在了那塊牌子上�！凹t領(lǐng)巾”肯定認識字，并且也看見(jiàn)了那幾個(gè)字，卻還在上面踢足球，實(shí)在是太可恥了！還有像公交車(chē)的前兩排的座位上寫(xiě)著(zhù)“老弱幼病殘專(zhuān)座”而有些身材高大的年輕人上來(lái)卻懶得到后邊找座，直接坐了上去，而一位老爺爺只能?chē)@著(zhù)氣。這是老弱幼病殘坐得，你卻坐上去，實(shí)在是自私。在公共場(chǎng)所，墻上貼著(zhù)“請勿吸煙喧嘩”而有的人則該吸煙的吸煙，該喧嘩的喧嘩，根本不管墻上貼著(zhù)什么。把別人弄得不能工作、學(xué)習，難道不令人氣憤嗎？
他們不是學(xué)識上的文盲，而是道德上的文盲，希望人人都能遵守社會(huì )公德，讓文明之花遍地開(kāi)放。
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