【精華】漫畫(huà)書(shū)作文74篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的漫畫(huà)書(shū)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
漫畫(huà)書(shū)作文 篇1
周六，我正在書(shū)桌前，看著(zhù)我新買(mǎi)的《漫畫(huà)Party》和《漫迷》。媽媽走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“怎么又在看這種無(wú)聊的書(shū)�！蔽铱谏蠜](méi)敢說(shuō)什么，我心里卻很不服氣。
“其實(shí)，漫畫(huà)根本不是無(wú)聊�！蔽矣珠_(kāi)始思考“漫畫(huà)也是一種藝術(shù)，通過(guò)夸張的手法，結合生活或自己的想象而產(chǎn)生的一種藝術(shù)。這種美是簡(jiǎn)單卻又復雜的美。簡(jiǎn)單是說(shuō)它的表面，通過(guò)簡(jiǎn)單的線(xiàn)條而表達出來(lái)的意思。復雜則是說(shuō)它的靈魂；在創(chuàng )作階段，作者通過(guò)簡(jiǎn)單來(lái)表達出他的意思。寫(xiě)學(xué)生不愿上課和翹課來(lái)表達現在學(xué)校對學(xué)生加負擔也表達主課老師占用附課卻說(shuō)是為了升學(xué)率。所以，漫畫(huà)是一種通過(guò)學(xué)習夸張來(lái)描寫(xiě)和表示自己對現時(shí)社會(huì )一種不滿(mǎn)的'通道�！蔽业淖蟀肽X回答說(shuō)�！安粚�，不對�！蔽业挠野肽X說(shuō)道�！皽厥翘撊A而又無(wú)用的東西。虛華是說(shuō)，它華麗卻不能直接表達意思，讓猜想不透。無(wú)用是說(shuō)它只能表示夸張意思，卻不能讓人去冷靜而又客觀(guān)的去思考。所以，漫畫(huà)在我眼里只是一種偽藝術(shù)�！�
聽(tīng)了兩個(gè)大腦的話(huà)，我比較傾向于左半腦。為我們爭取看漫畫(huà)的權力吧，給我們孩子留點(diǎn)自己的空間吧。
漫畫(huà)書(shū)作文 篇2
我和老爸一向合不來(lái)，因為老爸連芝麻大點(diǎn)事都要管，而且跟唐僧一樣，具有“三寸不爛之舌”講起來(lái)連頭都要炸了。那么你一定會(huì )問(wèn)了，既然我們合不來(lái)，干嘛要伺候他呢？其實(shí)我也是迫不得已，因為……
我想買(mǎi)一套共有三本的《龍漫》漫畫(huà)書(shū)，可在媽媽那里已經(jīng)要了兩次錢(qián)了，想再買(mǎi)一本是比登天還難。所以我只能硬著(zhù)頭皮在老爸那里打主意。
“好爸爸，給我買(mǎi)一本《龍漫》嘛！”我好聲好地說(shuō)著(zhù)�！昂�，不過(guò)要看你的表現了”。爸爸痛快答應了�！笆�，我一定好好伺候您！”我剛說(shuō)完老爸就讓我去倒水，把杯子遞了過(guò)來(lái)。我一把接過(guò)杯子跑去茶幾倒好水，又飛快地給老爸�！班�，不錯�，F在去小店買(mǎi)兩包方便面來(lái)，給我泡好了，再端進(jìn)來(lái)。記�。簝砂拿媪�，一包的'粉�！薄斑@……”，老爸明知道我家離小店比較遠，竟讓我去買(mǎi)方便面，還那么多要求。為了那本書(shū)，沒(méi)辦法。從小店回到家，我已是上氣不接下氣，我還是跑進(jìn)廚房把泡面給泡了，并且像服務(wù)員一樣給端過(guò)去。老爸一邊吃面一邊指揮著(zhù)我給他開(kāi)電視機，給他拿遙控機。我心里有一陣怒火冒上來(lái)，真想揍他一頓。但是我一忍再忍
直到中午，爸爸才給我十塊錢(qián)，讓我去買(mǎi)《龍漫》，雖然我為了這本書(shū)，付出了很多，但是我心里還是異常的高興。我非�？释穆�(huà)書(shū)終于到手了。
漫畫(huà)書(shū)作文 篇3
一天，小明的媽媽做了豐盛的午餐，小明的爸爸迫不及待地坐在了餐桌前，媽媽盛好菜，他的口水就不斷地流下來(lái)，媽媽夸張地說(shuō)：“看你的口水，像‘黃果樹(shù)瀑布’一樣，又像詩(shī)人李白寫(xiě)的《望廬山瀑布》中的‘飛流直下三千尺，疑是銀河落九天’”。
小明的媽媽坐上椅子卻發(fā)現餐桌邊的一個(gè)座位空著(zhù)，于是問(wèn)小明的爸爸：“小明去哪兒了？”小明的爸爸回答：“他可能在房間看書(shū)�！毙∶鞯膵寢尅懊睢闭f(shuō)：“你，作為一個(gè)父親，你應該關(guān)心的人是你兒子，不是你自己，現在你應該把你的兒子叫出來(lái)�！薄白衩�！”小明的爸爸雖然嘴上這么說(shuō)，可心里卻不是這么想的'。但是他還是請不甘、情不愿地去了小明的房間，門(mén)上掛著(zhù)一塊牌子，上面寫(xiě)著(zhù)“看書(shū)中，勿打擾”六個(gè)醒目的大字，父親推開(kāi)房門(mén)，發(fā)現小明正趴在地上，悠然自得地、津津有味地、全神貫注地看著(zhù)一本漫畫(huà)書(shū)，爸爸說(shuō)：“小明，吃飯了！”小明好像聾子一樣沒(méi)有一點(diǎn)反應，爸爸又叫了第二遍，小明像木偶斷了線(xiàn)似的，一動(dòng)不動(dòng)，小明的爸爸忍不住了，大吼：“吃飯了！”小明這才從書(shū)的王國里被拉了回來(lái)。
小明依依不舍地走出房門(mén)，小聲嘟囔著(zhù)：“干什么那么兇，不就是多看了一會(huì )兒書(shū)嗎，有什么大驚小怪的�！卑职肿哌M(jìn)小明的臥室，看看是什么書(shū)把兒子迷成這樣，他看了一眼，結果他被書(shū)迷住了。媽媽發(fā)現爸爸不見(jiàn)了，便對小明說(shuō)：“小明，去把你的爸爸叫過(guò)來(lái)吃飯，再等下飯都涼了�！毙∶餍睦锖懿环䴕猓骸盀槭裁醋屛胰�，我不是跑腿的，你為什么不去�！薄耙驗樗悄愕陌职�，所以應該由你去把爸爸叫過(guò)來(lái)一起吃飯�！毙∶鞯膵寢尣豢蜌獾卣f(shuō)到。小明理屈詞窮，已經(jīng)到了山窮水盡的地步，他不得不去。小明走向他的臥室，發(fā)現自己的臥室中，爸爸把兩只腳舉到空中，來(lái)回搖動(dòng)著(zhù)他的那雙腳，父親正在看他剛才看的那本漫畫(huà)書(shū)，小明見(jiàn)了，臉上由晴天轉多云，又轉為陰天，小明這時(shí)是氣不打一處來(lái)，便說(shuō)到：“只叫我不看了去吃那頓飯，我都去了，可是你，怎么又在這里看了起來(lái)呢？作為一個(gè)孩子的父親，應該給孩子樹(shù)立一個(gè)好榜樣，你應該現在、立馬、馬上到客廳里�！笨墒切∶鞯母赣H好像沒(méi)有聽(tīng)到，小明又重復了一遍，這才把他那光說(shuō)別人的不足，自己也有很多不足的爸爸從書(shū)的宇宙里拉出來(lái)，他終于找到了機會(huì )好好把爸爸教訓一頓，怒氣沖沖地對他大聲說(shuō)：“正人先正己，上梁不正下梁歪，真是有其父必有其子呀！看你以后還怎么說(shuō)我！”
漫畫(huà)書(shū)作文 篇4
你知道我們家里的漫畫(huà)迷是誰(shuí)嗎？告訴你吧，那就我是啦！
有一次，爸爸帶我到書(shū)店購書(shū)。我一進(jìn)門(mén)，就疾步走向漫畫(huà)專(zhuān)柜，挑了好幾本漫畫(huà)書(shū)：《老夫子》、《小櫻桃》……我央求爸爸全都買(mǎi)下來(lái)，爸爸看見(jiàn)了，不禁大笑起來(lái)，邊笑邊說(shuō)：“你可真是個(gè)漫畫(huà)迷！”
有一天早上，我正在看漫畫(huà)書(shū)，忽然覺(jué)得肚子疼，就向衛生間跑去。在衛生間里，我看著(zhù)漫畫(huà)，還不時(shí)發(fā)出咯咯的`笑聲。聽(tīng)到媽媽的喊聲“晨晨，晨晨，上學(xué)遲到了！”我急忙應聲道：“還早呢！”我一看手表，呀，原來(lái)我在廁所都呆了半小時(shí)了。
怎么樣，看到我為漫畫(huà)迷，你是不是覺(jué)得很好笑��？
漫畫(huà)書(shū)作文 篇5
朋友，當你過(guò)著(zhù)祥和快樂(lè )的美滿(mǎn)生活時(shí)，你可曾想到我們的生活環(huán)境正在一步步的惡化？當你享受著(zhù)溫暖和煦的陽(yáng)光時(shí)，你可曾想過(guò)南極上空早已失去了臭氧層的庇護？翻開(kāi)充滿(mǎn)奧秘的書(shū)籍，一幅漫畫(huà)引起了我的心思起伏……
漫畫(huà)中記載了觸目驚心的一幕幕：在郁郁蔥蔥的樹(shù)林中一位青年他拿著(zhù)一把鋒利的斧頭，手里還以閃電般的速度用力的砍伐樹(shù)木，他被“金錢(qián)入侵者”占滿(mǎn)了大腦。遠處飛來(lái)的一只啄木鳥(niǎo)用它那如刀般的嘴用比動(dòng)車(chē)還快的.速度啄那個(gè)青年的頭，一邊啄，一邊嘴里還不忘說(shuō)：“這段木頭里一定有蟲(chóng)”。
看完這幅漫畫(huà)我的心中宛如有一團火在迅速的燃燒，我不禁思潮起伏：“這個(gè)人怎么能這樣呢？樹(shù)木是人類(lèi)有效的防毒面具；樹(shù)木是制造空氣的工廠(chǎng)；樹(shù)木是空氣凈化的機器；這些腦袋里有蟲(chóng)的家伙怎么能忘記樹(shù)木不計其數的作用呢？一想到這我的眉頭情不自禁地變成了“八”字形，我的嘴巴也迫不及待發(fā)表它的說(shuō)法：“是��！是��！這種想法是多。么可怕啊，如果這種想法和做法在人類(lèi)腦中扎下了深深的根，人類(lèi)終究會(huì )嘗到自己種下的嚴重惡果的”
在我們這個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的小區里，破壞環(huán)境的惡行不勝枚舉。
你瞧！一位濃眉大眼的老爺爺將用完的廢電池如扔手榴彈般從一樓扔在青翠欲滴的小草叢中；一位端莊秀麗的姐姐，她正在把手中的紙摟成一個(gè)圓滾滾的紙球用風(fēng)一般的速度往下扔。這些榆木腦袋的人們時(shí)時(shí)刻刻都在傷害我們唯一的家園——地球她們的無(wú)知將會(huì )使人類(lèi)走向滅亡的道路。
據科學(xué)家介紹地球是一個(gè)如“天空中的一顆星”那么渺小的星球，在地球上生存著(zhù)上億的人們和動(dòng)物植物它們如一個(gè)龐然大物的家庭，有著(zhù)密不可分的關(guān)系。如果我們唯一的家園——地球被破壞了，我們將被無(wú)去處，也無(wú)法從別處得到補充。
古往經(jīng)來(lái)，地球媽媽用她甘甜的乳汁哺育了千千萬(wàn)萬(wàn)的子孫，原來(lái)的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人，可是，人類(lèi)為了自身利益把她折磨得天昏地暗�！按蠹乙黄鹁染鹊厍虬�！”請讓這句話(huà)成為全世界最強烈的呼聲！請讓這句話(huà)成為全世界付出行動(dòng)的證明！
大地期盼綠色；河流期盼綠色；花兒期盼綠色，看看那一望無(wú)際的草原；看看那藍如寶石的天空；看看那五彩斑斕的花朵……滴水成川，積土成山，保護環(huán)境，從你我做起。
漫畫(huà)書(shū)作文 篇6
高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，媽媽也總是對我說(shuō)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，所以我很愛(ài)看書(shū)。我的書(shū)櫥里收藏了很多書(shū)，比如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《西游記》《三國演義》……
有空的時(shí)候，我都會(huì )讀讀這些奇妙、有趣的書(shū)，它們給我展示了一個(gè)廣闊的世界，書(shū)已經(jīng)成了我成長(cháng)的朋友。我最喜歡的一本書(shū)是漫畫(huà)書(shū)《哆啦A夢(mèng)》，在《哆啦A夢(mèng)》里我最喜歡的是充滿(mǎn)智慧的主人公哆啦A夢(mèng)和調皮的大雄。哆啦A夢(mèng)是一只具有神奇本領(lǐng)的機器貓，大雄是一個(gè)貪玩的小學(xué)生，他們在一起經(jīng)歷了許多驚險故事，每次遇到困難時(shí)，都會(huì )被哆啦A夢(mèng)肚子里的.百寶袋所征服。其中我最喜歡的故事叫《蒲公英飛上天》，講了一個(gè)美麗的蒲公英芽在大雄和哆啦A夢(mèng)的精心照顧下，生根發(fā)芽開(kāi)花結果的故事�？吹狡压⒌暮⒆觽冿w至更加廣闊的世界里，大雄和哆啦A夢(mèng)開(kāi)心極了。通過(guò)幫助蒲公英，他們也更加熱愛(ài)大自然了。讀了這個(gè)故事，我也懂得了人們要熱愛(ài)大自然的一草一木，這樣人和大自然才能和平共處。
每當我學(xué)習感到累的時(shí)候，我都會(huì )翻開(kāi)這本書(shū)，讓哆拉A夢(mèng)和大雄把我帶入一個(gè)個(gè)神奇、快樂(lè )的世界，和他們一起遨游太空、探險宇宙……
漫畫(huà)書(shū)作文 篇7
有人喜歡看國學(xué)書(shū)，有人喜歡看軍事書(shū)，而我最喜歡看漫畫(huà)書(shū)，因為它給我帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè )。
一個(gè)星期日，我去圖書(shū)館看書(shū)。進(jìn)入圖書(shū)館，首先吸引我的是關(guān)于求生的`漫畫(huà)，其中一本里寫(xiě)有三個(gè)人穿梭在熱帶雨林中是為了尋找到以前在雨林中失蹤的人。我看得如醉如癡，仿佛也加入了他們的隊伍�？赐曛�，我繼續尋找我想看的書(shū)，突然，我眼前一亮，十幾本尋寶記的漫畫(huà)書(shū)展現在我眼前，我拿起《埃及尋寶記》津津有味的看起來(lái)，它講的是布卡一行人在埃及的金字塔內尋寶，無(wú)意中發(fā)現峰巴巴是個(gè)盜墓者。布卡他們與盜墓的峰巴巴展開(kāi)一場(chǎng)斗智斗勇戰爭，最后擊敗了他，順利得到寶藏。當我看得正起勁的時(shí)候，爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“兒子，已經(jīng)很晚了，我們該回家了�！薄霸倏磿�(huì )兒好不好？”我苦苦哀求道�！安恍邪�，再一會(huì )圖書(shū)館就要關(guān)門(mén)了，不是可以把書(shū)借回去的嗎？”爸爸說(shuō)。我真希望能把那十幾本漫畫(huà)書(shū)全借回去，可惜不能借那么多呀！
漫畫(huà)書(shū)作文 篇8
最近班里流行了看漫畫(huà)書(shū)的熱潮，每節課間，都會(huì )看到一堆一堆的人圍在一起，不用想，肯定是在看漫畫(huà)，如果誰(shuí)有一本漫畫(huà)書(shū)，那他肯定是班里的一個(gè)香餑餑，因為漫畫(huà)書(shū)的吸引力太大了。
這天我剛剛來(lái)到了班里，就看到我的位子上圍了好多人，我好奇的走了過(guò)去，才發(fā)現原來(lái)我的同桌買(mǎi)了一本最新連載的漫畫(huà)書(shū)，這才吸引了班里的同學(xué)爭相觀(guān)看，上課鈴響后，他們才戀戀不舍的離開(kāi)了位子，而我才能做到自己的位子上，哎，都是漫畫(huà)書(shū)惹得禍。
放學(xué)了，我無(wú)意間看到那本漫畫(huà)書(shū)靜靜的躺在同桌的課桌里，這時(shí)我的心里的`小算盤(pán)打的很響，我想如果趁著(zhù)這個(gè)機會(huì )把書(shū)拿走，然后撒謊說(shuō)自己沒(méi)有看到，那么我就擁有了這本書(shū)，還可以一個(gè)人靜靜的享受它帶來(lái)的樂(lè )趣，想到這，我伸手把書(shū)了出來(lái)，當放到我的書(shū)包里的時(shí)候，我想起了爸爸經(jīng)常教育我的一句話(huà)，做人要誠實(shí)，想到這，我又默默的把書(shū)放回去了。
盡管漫畫(huà)書(shū)的吸引力很大，但是我也不能做一個(gè)撒謊的孩子。
漫畫(huà)書(shū)作文 篇9
前幾天，媽媽給我買(mǎi)了一本彩色紀念版的漫畫(huà)書(shū)《父與子》。書(shū)的作者是德國漫畫(huà)家卜勞恩。書(shū)中講的是父親和兒子的故事。
有一次，一個(gè)人把兒子堆的雪人推到了，兒子很傷心。爸爸穿上一件精心制作的.雪人服裝假扮雪人。那個(gè)人再次來(lái)推“雪人”，結果被“雪人”踹了一腳。爸爸的這一腳，不僅讓那個(gè)人吃了一次大虧，還讓我在哈哈大笑的同時(shí)感受到了爸爸對兒子的愛(ài)。
這樣的故事還有很多。比如：爸爸把兒子的身高在小樹(shù)上做了記號。一年后，爸爸又帶著(zhù)兒子去測量，結果，兒子反而碰不到一年前做的記號了。哈哈，他們怎么就不考慮小樹(shù)比兒子長(cháng)得快？
還有一次，一個(gè)人手上拿酒瓶追著(zhù)父親和兒子，父親和兒子嚇得一不小心摔了一跤，那個(gè)人追上來(lái)說(shuō)：“新年好！”
還有一次……
這本書(shū)講的都只是生活中的小事，但讓我們看到了感天動(dòng)地的父子情。這不禁讓我想起了我的爸爸，他每次回家的時(shí)候，就會(huì )給我講好多故事，有時(shí)還會(huì )用唱歌的方式給我講，總逗得我哈哈大笑。
父子情，父女情，都是這樣美妙。
漫畫(huà)書(shū)作文 篇10
你們的老師有什么特點(diǎn)？我的美術(shù)老師張老師的特點(diǎn)可真有意思！你們想知道嗎？那就聽(tīng)我一一道來(lái)。
我的美術(shù)老師張老師長(cháng)著(zhù)一對順風(fēng)耳，還有一雙濃眉大眼，眼睛前有一個(gè)可以抒發(fā)感情的眼鏡。記得有一次上美術(shù)課，有一位同學(xué)趴在桌上呼呼大睡，張老師用他順風(fēng)耳聽(tīng)到了，于是就用一根手指放在嘴邊做了一個(gè)噓的手勢，然后在黑板上畫(huà)了一個(gè)雞蛋。他把那個(gè)同學(xué)叫起來(lái)回答問(wèn)題，老師點(diǎn)著(zhù)黑板上的圓圈，笑著(zhù)問(wèn)：“黑板上畫(huà)的是什么？”那位同學(xué)回答是雞蛋。老師又說(shuō)：“那你睡覺(jué)的話(huà)，你的美術(shù)考試的分數可能就是雞蛋哦�！崩蠋煷嗽�(huà)一說(shuō)，全班哄堂大笑。沒(méi)想到張老師用這么有趣的方法來(lái)提醒學(xué)生上課不能睡覺(jué)。
還有一次上美術(shù)課的`時(shí)候，張老師來(lái)到教室，同學(xué)們像在菜市場(chǎng)一樣吵。于是，張老師走到講臺上推了兩下眼鏡，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，連一根針掉到地上的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。因為我們全都知道推眼鏡可是張老師發(fā)火的前兆。只要張老師一推眼鏡，火山就要爆發(fā)了！
這就是我的美術(shù)老師張老師，與眾不同的張老師，你們喜歡嗎？
漫畫(huà)書(shū)作文 篇11
我們有一位爆竹性格的老師，一點(diǎn)就燃，響聲巨大，她就是我的語(yǔ)文老師李老師。
李老師長(cháng)得圓圓潤潤的，她有一張大大的白里透紅的臉，還有寬寬的鼻子，鼻子上面是。小小的眼睛笑起來(lái)眼睛會(huì )瞇成一條縫，李老師還有一對細細的眉毛，她更厲害的.是還有一雙千里耳，只要她用千里耳聽(tīng)到了什么動(dòng)靜，就會(huì )啟動(dòng)那張能說(shuō)會(huì )道的櫻桃小嘴，對了，她還有一頭齊肩的卷發(fā)是有點(diǎn)帶棕色的，這就是我的語(yǔ)文老師。
說(shuō)李老師是爆竹性格是真的一點(diǎn)就燃，有一次我們上課了卻還沒(méi)有安靜下來(lái)，李老師馬上被點(diǎn)燃了�！澳銈円惶焯斓脑诟墒裁�？”只聽(tīng)李老師一聲怒吼，我們見(jiàn)李老師怒目圓睜，馬上就鴉雀無(wú)聲，連針掉在地上我們都聽(tīng)得見(jiàn)。當時(shí)我感覺(jué)瞬間空氣都凝固了，我身體微微一抖，一下子嚇出一身冷汗，李老師看著(zhù)我們一秒、兩秒、三秒又開(kāi)始喋喋不休，這就是李老師的爆竹性格。
李老師不僅性格像個(gè)爆竹，連聲音都像爆竹，聲音特別大。有一次她因為我們沒(méi)考好，她帶著(zhù)試卷，走起路腳下生風(fēng)。上課鈴一響“你們考得很好是不是？”我一聽(tīng)嚇得差點(diǎn)站不穩，全部同學(xué)都從玩樂(lè )中反應過(guò)來(lái)。這就是聲威大震。
這是我的老師，他雖然脾氣不好，但是那因為愛(ài)，這就是我的語(yǔ)文老師，我們愛(ài)她。
漫畫(huà)書(shū)作文 篇12
我們的語(yǔ)文老師：李老師很溫柔。
她。有著(zhù)一雙小小的耳朵，但是聽(tīng)力卻很好，如果我們在下面說(shuō)悄悄話(huà)，李老師馬上會(huì )聽(tīng)見(jiàn)。她。還有一雙小小的眼睛，笑起來(lái)都瞇成了一條縫，她的臉蛋白里透紅，她的身材跟徐老師比起來(lái)，有一些微胖。
說(shuō)一說(shuō)她的愛(ài)好吧。她很喜歡閱讀也喜歡帶著(zhù)她的.女兒和我們閱讀，她都看過(guò)的書(shū)不計其數，有哲理、名著(zhù)等等。因為書(shū)看得多知道的知識自然也多，她不但喜歡閱讀，也喜歡在過(guò)節時(shí)給我們做一些小節日。什么中秋節呀，10歲生日會(huì )呀，樣樣不少。
“今天的蛋糕真好吃！”我開(kāi)心的說(shuō)到底是怎么回事呢？原來(lái)是過(guò)10歲的生日。嗒、嗒、嗒……腳步聲響起是家長(cháng)們來(lái)了�？纯赐饷嫖宀实臍馇�，再看里面的裝飾，其他班的同學(xué)很羨慕，這時(shí)我們就可以大氣的走出去看著(zhù)其他人羨慕的眼光，心中滿(mǎn)足極了，節目開(kāi)始了，哇，劉武燁的魔術(shù)真不錯。，該李老師上去說(shuō)話(huà)了，他說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣很溫柔，以前李老師一直很溫柔，可現在經(jīng)常生氣，可能是被我們氣的吧，很久沒(méi)有聽(tīng)到李老師這么溫柔了，生日會(huì )結束了，可老師溫柔的話(huà)語(yǔ)卻還在我心中。
我敬愛(ài)我的李老師，雖然文中沒(méi)寫(xiě)李老師溫柔，但我心里的李老師，一直是溫柔的。
漫畫(huà)書(shū)作文 篇13
她白里透紅的臉上，有著(zhù)笑起來(lái)瞇成線(xiàn)的眼睛，還有一頭黑色和棕色交叉的`頭發(fā)，這就是我們的李老師。
李老師平時(shí)有著(zhù)溫柔的笑臉，但當我們卷子考差了或家庭作業(yè)沒(méi)做好，就會(huì )換上一副嚴厲的表情。
一天有好幾個(gè)同學(xué)著(zhù)急的跑進(jìn)教室，我們就知道老師來(lái)了，所以我們以最快的速度做到了自己的位置上，隨后一陣腳步聲在我們耳邊徘徊，腳步聲過(guò)后，李老師一臉嚴厲的走進(jìn)教室，然后把手上的卷子往講臺上一甩便大聲說(shuō)道：“你們怎么回事？這次考試考得這么差�！痹S多人都不敢往李老師那里看，隨后李老師又換上那一張溫柔的臉，繼續給我們講卷子，當李老師轉過(guò)身去，在黑板上寫(xiě)字時(shí)，下面就傳來(lái)竊竊私語(yǔ)，李老師連忙轉過(guò)頭說(shuō)了聲“安靜”，下面便立即沒(méi)了聲音，老師聽(tīng)到下面沒(méi)有了聲音，才轉過(guò)身繼續寫(xiě)。
作業(yè)本上，她不會(huì )放過(guò)任何一個(gè)細節，當有錯誤時(shí)他會(huì )圈劃出來(lái)或劃掉，并要求我們改掉，有時(shí)還會(huì )抽查我們作業(yè)改完沒(méi)有，都說(shuō)數學(xué)老師走路帶風(fēng)，但我覺(jué)得我們的李老師走路帶風(fēng)，特別是腳下的裙子，每次都會(huì )隨風(fēng)飄蕩。
這就是我們時(shí)而溫柔時(shí)而嚴厲的李老師。
漫畫(huà)書(shū)作文 篇14
她白里透紅的臉上有著(zhù)笑起來(lái)瞇成線(xiàn)的眼睛，還有那棕色的長(cháng)發(fā)，還有一點(diǎn)黑色，這就是我們的語(yǔ)文老師李老師。
李老師是我心中的漫畫(huà)老師，以前李老師經(jīng)常把她的書(shū)帶來(lái)和我們一起分享，李老師很喜歡閱讀，我經(jīng)�？匆�(jiàn)她手拿一本書(shū)認真的看起來(lái)，有時(shí)也會(huì )說(shuō)給我們聽(tīng)，讓我們學(xué)習學(xué)習。
不過(guò)發(fā)火的李老師就像火山爆發(fā)似的，爆發(fā)出怒火，就比如我們上學(xué)期的一次考試，我們考得很不好，李老師就手拿試卷走上講臺，表情是很不好，李老師開(kāi)始講試卷時(shí)下面有點(diǎn)鬧，李老師瞬間火山爆發(fā)了，還有上課時(shí)間太早，李老師又爆發(fā)了。
不過(guò)李老師很盡責，她會(huì )在我們什么題不會(huì )時(shí)會(huì )耐心的'講給我們聽(tīng)，有時(shí)會(huì )給我們講點(diǎn)課外書(shū)之類(lèi)的。
李老師和我們一起閱讀，一起種植一起運動(dòng)，他就像漫畫(huà)中的角色，也是漫畫(huà)中最美的角色，李老師每次都會(huì )和徐老師一起看我們在運動(dòng)會(huì )上的比賽，她們是我們最好的老師，不過(guò)還是很想念以前李老師和我們一起看書(shū)的時(shí)候，雖然現在已經(jīng)沒(méi)有和我們一起閱讀了。不過(guò)李老師自己經(jīng)常會(huì )閱讀，每次手中都拿一本書(shū)，這就是我心中的漫畫(huà)，老師是一位愛(ài)看書(shū)的漫畫(huà)老師。
漫畫(huà)書(shū)作文 篇15
相信你們都有自己的老師吧！那你們有自己的“漫畫(huà)”老師嗎？是語(yǔ)文老師，還是體育老師？我今天要介紹的是我的語(yǔ)文老師。
她叫黃老師，是我們班的語(yǔ)文老師。她長(cháng)著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛，還戴著(zhù)一副圓形的眼鏡。每當有同學(xué)在開(kāi)小差，一支粉筆飛過(guò)去，百發(fā)百中，真厲害！雖然她個(gè)子不高，但是她知識淵博，十分聰明。每每看到她，就像看到美女一樣，不僅年輕，還很美麗。
有一次，我們全班的`家校導學(xué)寫(xiě)得十分糟糕，黃老師看見(jiàn)了十分生氣，罵得我們大氣都不敢出。雖然黃老師很生氣，但是她還是十分溫柔的。見(jiàn)到同學(xué)遇到吵架問(wèn)題，溫柔地安慰他們，并解決問(wèn)題。
黃老師對班干部十分關(guān)心，比如組長(cháng)做得很好，就給他們發(fā)獎勵，幾乎每個(gè)星期發(fā)兩次。如果電器管理員做得不好，就讓他們檢討自查，好讓他們下次記住。
我知道，老師批評我們是好的，讓我們下次一定要改正。黃老師每天中午有時(shí)不吃飯，因為她為了快點(diǎn)改完我們的作業(yè)，好讓我們知道錯在哪里。
黃老師每次批改作業(yè)的時(shí)候都很辛苦。每次我們寫(xiě)都不想寫(xiě)，怕累。我覺(jué)得，我們只是寫(xiě)一本，但黃老師要批改四十六本，相比差得太多了！我一定要拿好成績(jì)來(lái)報答黃老師！
漫畫(huà)書(shū)作文 篇16
我的數學(xué)老師是C老師。
她頭上頂著(zhù)一頭齊耳短發(fā)，成了一處小小的瀑布，眼睛水汪汪的，簡(jiǎn)直就是兩泓立著(zhù)的水塘，那高鼻子成了極具藝術(shù)感的膚色冰錐，讓她看起來(lái)樸素又親切，聰明又干練。C老師的確很熱愛(ài)數學(xué)，也感染了我們。
鈴鈴鈴，她走進(jìn)了教室，邊走邊說(shuō)：
“同學(xué)們，拿出口算，預備，開(kāi)始�！�
兩分鐘后，“時(shí)間到，交換�！�
緊接著(zhù)就是念答案，一路行云流水，一秒鐘都不待停頓。
——別看她讓我們寫(xiě)口算時(shí)這么干練，但一遇到重要知識點(diǎn)，她就開(kāi)始“滔滔不絕”。
這不，她加重語(yǔ)氣，道：“大家記住，小數加減法和小數乘法不一樣，一個(gè)是小數點(diǎn)對齊，一個(gè)是末位對齊，一定要記��！”“小數除法在轉化后，一定要記得，一些情況下，除數要劃零�！毕ё秩缃鸬乃�，也時(shí)常會(huì )成為一個(gè)嘮叨的'老奶奶。
這還算好，要誰(shuí)受傷了，那就……
前兩天H同學(xué)磕碰了，正巧被C老師看見(jiàn)了，她趕快跑過(guò)來(lái)，邊找碘伏邊問(wèn)：“你磕哪了？疼不疼，嚴重嗎？要不要去醫務(wù)室？坐下來(lái)忍著(zhù)點(diǎn)，別怕……”她的嘮叨也許真的可以療傷呢！
這就是我們的C老師，時(shí)而干練，時(shí)而嘮叨，時(shí)時(shí)都讓我們喜愛(ài)的C老師。
漫畫(huà)書(shū)作文 篇17
“同學(xué)們好，我是你們的新語(yǔ)文老師和班主任，我姓金，名海霞�！甭�(tīng)完這段話(huà)，我們大家不約而同的鼓掌，”啪—啪”，你讀完這段話(huà)后，可能會(huì )問(wèn)金老師怎么嚴厲了，別急，且聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
金老師一頭金大發(fā)，瘦瘦的`身子，金老師口齒伶俐，常常一講到某事就聯(lián)想到歷史，每次我都對她刮目相看。
一天，金老師正在講《將相和》這篇文章，我聽(tīng)得專(zhuān)心致志，絲毫沒(méi)有聽(tīng)到有同學(xué)在竊竊私語(yǔ)，我只看到老師一個(gè)鋒利的眼神、聽(tīng)到“吱啦”一聲，就有一個(gè)同學(xué)中了“粉筆炮彈”老師說(shuō)：“你們兩個(gè)別說(shuō)話(huà)了，有話(huà)就寫(xiě)到卷上�！敝�，兩個(gè)人就被撲面而來(lái)的卷子壓倒了，我心生一口涼氣，只見(jiàn)那是滿(mǎn)滿(mǎn)一大張，要把答案抄一遍。
有一次，我剛背著(zhù)書(shū)包來(lái)到學(xué)校，就看到黑板上有我的鼎鼎大名，我心想：完了，完了，沒(méi)放凳子，要罰抄了，怎么辦？我現在是十五個(gè)吊桶打水——七上八下了，我也是明知山虎，卻偏往虎山行，不一會(huì )兒，我就汗流浹背了，但是我最大吃一驚的是老師竟然原涼了我，真好！老師也會(huì )原諒人呢！
金老師的課堂總是嚴厲的很，這也對我以后學(xué)習的發(fā)展有幫助！
漫畫(huà)書(shū)作文 篇18
暑假過(guò)的可真快，轉眼間就開(kāi)學(xué)了。這次我們班換來(lái)了一位新老師，金老師。
今天是開(kāi)學(xué)第三個(gè)星期，金老師連步生疑地走進(jìn)了教室。金老師的頭發(fā)烏黑的，卷卷的，好像打波浪一樣。作文她那長(cháng)長(cháng)的眉毛，猶如一片柳葉在對我笑。但是，她那一雙銳利的眼睛像探照燈一樣，“鎖定”著(zhù)我們班的“搗蛋鬼”。
金老師正在上課的時(shí)候，那個(gè)搗蛋鬼正高興的和后面的`同學(xué)說(shuō)話(huà)。卻被金老師看到了，她嚴厲的對搗蛋鬼說(shuō)“去后面把這張卷子的答案抄一遍”。那個(gè)搗蛋鬼反駁道“他先叫我的呀！”老師嚴肅的說(shuō)：“頭是在誰(shuí)身上長(cháng)著(zhù)呢？”那個(gè)同學(xué)頓時(shí)無(wú)話(huà)可說(shuō)，只好去后面抄寫(xiě)。
我們的金老師雖然，很?chē)绤�，但是有時(shí)候又對我們很好。比如：有一次，金老師為了讓我們歌唱比賽拿獎，在網(wǎng)上找合唱還要有動(dòng)作的視頻。又在網(wǎng)上找可以把合唱和視頻合在一起的軟件，下載了之后又在網(wǎng)上學(xué)做，做完之后又發(fā)在了群里讓我們學(xué)習。發(fā)完之后又把歌詞打印了下來(lái)，印了之后已經(jīng)12點(diǎn)了，又把53份歌詞都裁剪了下來(lái)。早晨又把53份歌詞發(fā)給了同學(xué)們。
這就是我們的嚴肅又溫和的金老師！
漫畫(huà)書(shū)作文 篇19
在我的印象中，令我印象深刻的一位老師是—黃老師。
黃老師是我輔導班的老師。她從來(lái)不打我們，不罵我們，反而友好的與我們相處。她特別的溫柔，有人哭了，不管是不是我們班的，黃老師都會(huì )去安慰他們追問(wèn)他（她）為什么哭，把事情搞清楚，看看到底是誰(shuí)的錯，再去問(wèn)問(wèn)另一個(gè)人為什么要這么做。
她經(jīng)常和我們一起做游戲，得了獎金還給我們買(mǎi)好多好吃的，所以我們都非常的喜歡她，她和我們玩的非常開(kāi)心，但這并沒(méi)有影響到我們老師的教學(xué)。
老師說(shuō)：玩歸玩，學(xué)歸學(xué)，就開(kāi)心痛快地玩，既然學(xué)，就認真仔細的學(xué)。所以老師陪我們玩的時(shí)候，就開(kāi)心，教我們學(xué)習的時(shí)候，就變的很?chē)烂C，她對我們的字體要求非常的高，而且每個(gè)星期的'星期五下午都會(huì )有一個(gè)周測，這是來(lái)看看我們這一個(gè)星期到底都學(xué)會(huì )了沒(méi)有。
而且每天都會(huì )選出來(lái)一個(gè)表現最好的人，那個(gè)人將會(huì )是今天的“今日之星”，黃老師說(shuō)：得“今日之星”的次數越多，得學(xué)金的可能性就越大。而且去年最高的學(xué)金是“一千”！你想想，這一千塊錢(qián)不是光是錢(qián)，而是榮譽(yù)，這一千元，可是媽媽半個(gè)月的工資呀！
黃老師對我們非常用心，我們愛(ài)她，當然她也愛(ài)我們。
漫畫(huà)書(shū)作文 篇20
你看！大大的眼睛配戴圓形的眼鏡，炯炯有神，抹著(zhù)淡粉色的口紅，甚是好看；你聽(tīng)！課堂上，時(shí)不時(shí)地逗樂(lè )我們，淘氣的模樣根本和她的年齡不符。哈哈，這就是我們聰明的王老師。
王老師的`缺點(diǎn)就是：太完美了，挑不出一點(diǎn)毛病。她非常愛(ài)美，像小女生一樣。開(kāi)學(xué)時(shí)，我發(fā)現王老師涂指甲了，粉中帶白，還有櫻花裝飾，好看極了。
王老師不僅人美，心靈也美。
開(kāi)學(xué)初，我們有些同學(xué)因為中午沒(méi)吃飽，所以下午上課一點(diǎn)精神也沒(méi)有。王老師看在眼里，急在心里，擔心同學(xué)們的聽(tīng)課質(zhì)量�！包c(diǎn)子王”的外號不是白起的，沒(méi)過(guò)幾天，我們就被嶄新的教室震驚了——
教室墻壁上，放植物的架子上出現了四個(gè)小箱子，每個(gè)箱子里都擺著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的食物。餅干、點(diǎn)心、巧克力……正當我們疑惑不解時(shí)，王老師告訴我們，可以在值日班長(cháng)的同意下，拿取一種食物，但不能把包裝紙扔在地上，而且每天只能在下午第二節或第三節課拿一次。雖然，提出的條件不少，但我們還是很高興，一是有填飽肚子的東西了，二是覺(jué)得王老師太貼心了，這是別的老師想不到的，也是別的班級同學(xué)享受不到的特殊待遇呀。
我們的王老師，人美、心靈也美，她的言傳身教，教會(huì )我們要做一個(gè)能帶給他人溫暖的小太陽(yáng)。
漫畫(huà)書(shū)作文 篇21
我有一個(gè)幽默的老師，不管是上課還是下課，總能夠關(guān)心我們，他就是我們的王老師。
我喜歡我們的王老師，他個(gè)子不高，中等身材，不過(guò)臉胖胖的。王老師的頭發(fā)上有一些白頭發(fā)，工作很認真。
為什么說(shuō)王老師幽默呢。從下面兩件事你就會(huì )知道，有一天下午天氣變了，王老師沒(méi)帶外套，看我們沒(méi)穿，就說(shuō)外面天冷啦，你們帶著(zhù)外套卻不穿，你們王老師那沒(méi)拿外套，我活該受凍，王老師說(shuō)完，我們全班哈哈大笑，壬老師也笑了。
還有一次上課的時(shí)候，王老師在講題，碰到一道題，這是一個(gè)成語(yǔ)，怒目圓瞪，老師說(shuō)這個(gè)空應該填睜，同學(xué)們說(shuō)應該填“瞪”。老師在黑板上把“睜”寫(xiě)下來(lái)，老師又叫一位同學(xué)把“瞪”寫(xiě)下來(lái)，老師還是覺(jué)得不對，就把自己的擦了，老師又仔細的'翻開(kāi)書(shū)看，最后自己的寫(xiě)對了。對同學(xué)們說(shuō)，他的是對了，你們的錯了。自己悠悠地說(shuō)你們的王老師也不糊涂嘛！王老師摸摸頭自己笑了，接著(zhù)又引來(lái)了一次哈哈大笑。
怎么樣，我們的王老師是不是很幽默，其實(shí)這樣的事還有很多，我喜歡幽默的王老師。
漫畫(huà)書(shū)作文 篇22
優(yōu)秀的老師漫山遍野，有趣的老師百里挑一。你們看題目一定會(huì )問(wèn)你的老師為什么是“仙人老師”？下面我來(lái)介紹一下“仙人老師”。
我的老師可神啦！可別看他胖，但是它會(huì )“飛”，他會(huì )帶我們在知識的天空上飛翔。我的老師可厲害啦！他有時(shí)候拿著(zhù)教桿兒，用教桿兒在電腦上指指點(diǎn)點(diǎn)，就像一個(gè)歐洲的武士在奮力殺敵。
忘了說(shuō)了，你們一定很想知道這位“仙人老師”長(cháng)什么樣。身高：1米65，體重：80千克。一雙炯炯有神的大眼睛，一頭黑多白少的頭發(fā)，喜歡銀色的手表，白色的襯衫，黑色的褲子，一雙棕色的步鞋。這些特點(diǎn)，讓人一看就感到十分帥氣。
在布置作業(yè)的時(shí)候，我們都會(huì )變成“孫悟空”，老師變成了“如來(lái)”，仙人老師果然還是仙人老師��！老師終于開(kāi)始念九字真言了：今天的`作業(yè)。我們這些孫悟空紛紛倒下了，還有幾個(gè)臥底，就是語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)。課代表等人，就去如來(lái)那里領(lǐng)了封印法寶“九個(gè)作業(yè)”，放在倒下的“孫悟空”上，變成了鎮壓“孫悟空”的五指山。
我的老師可神了，這就是我的“仙人老師”，一個(gè)像如來(lái)佛祖的老師。
漫畫(huà)書(shū)作文 篇23
我們的語(yǔ)文課充滿(mǎn)了快樂(lè )氣氛和低沉的氣氛，每一堂課都充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)和害怕，這都是因為我的雙重性格的班主任王洪秋老師。
王老師，他穿著(zhù)一身白色的襯衫，一條黑色的褲子，還有一雙棕色的鞋子，還總是帶著(zhù)一個(gè)銀灰色的手表。身高一米七五，中等身材，還有一個(gè)很獨特的特征，他是一個(gè)雙重性格的老師，其他的老師都是偏向一種性格，而王老師卻是兩種。來(lái)的時(shí)候還是歡聲笑語(yǔ)走出來(lái)后就變得陰氣沉沉的，苦瓜臉。
王老師總是用各種語(yǔ)言來(lái)激勵同學(xué)們學(xué)習，他總對別的老師說(shuō)我們這個(gè)班級的學(xué)生都很聽(tīng)話(huà)什么的，讓他們重新對我們充滿(mǎn)信心。
王老師的`心理也很復雜，我們一點(diǎn)也猜不到。今天的早晨讀書(shū)就有一件事。王老師讓我們晨讀背課文必須發(fā)出聲音，可我又不想出聲，老師就在我的旁邊來(lái)回轉悠。我就想王老師一直在我身邊轉，就一定是發(fā)現了，我就一直讀啊讀。但我看吳邵瑋也沒(méi)有讀啊，這想不開(kāi)了。還有上課時(shí)我們一直看老師講課，老師就說(shuō)你們看我干什么？我臉上有字嗎？看課本，過(guò)了一會(huì )兒，老師又說(shuō)看課本干什么？看黑板。我就百思不得其解��！我們到底看什么？
這就是我的雙重性格的王老師，也是一名口才很好、心理復雜、根本猜不透的好老師。
漫畫(huà)書(shū)作文 篇24
他，高高的鼻梁上架著(zhù)一副數不清度數的眼鏡，下面有一撮山羊胡，微有點(diǎn)卷，真有點(diǎn)阿凡提的樣子。他一臉的笑相，給我的第一印象便是這老師肯定不兇。
開(kāi)學(xué)的第一天，他滔滔不絕的話(huà)語(yǔ)，給我留下了第二印象——他肯定是位知識淵博的好老師。
“同學(xué)們，別看我眼鏡度數挺深，可我文化程度卻不高。同學(xué)們，你們可別學(xué)我呀�！彼潭痰囊痪湓�(huà)給我留下了第三印象——謙虛、幽默、風(fēng)趣。
記得那時(shí)最后一節語(yǔ)文課，老師正在教《在希望的田野上》這篇課文，“王澤睿請你把這篇課文讀一遍�！毖�！老師怎么叫我讀��！我站起來(lái)，不知道是緊張還是怎么了，聲音老是發(fā)不出來(lái)，咳了兩聲，還是發(fā)不出來(lái)，將就著(zhù)吧。
我讀著(zhù)，越來(lái)越快，聲音也越來(lái)越低，連我自己也聽(tīng)不清楚自己在讀什么，便讀完了�！白隆崩蠋熭p輕地搖了搖頭，略帶傷感地說(shuō)：“哎，曉光先生泉下有知，肯定也死不瞑目的�！蓖瑢W(xué)們哈哈地笑了，我挺不好意思的站起來(lái)，又重新高聲朗讀了一遍……因為老師的一句幽默的'玩笑話(huà)，我的心中少了一些緊張。
他用一顆童心感染我們，他用一腔幽默的話(huà)語(yǔ)教育我們。他，就是我敬愛(ài)的楊老師。
漫畫(huà)書(shū)作文 篇25
在校園里，如果你看到一位身高一米八、臉上總是帶著(zhù)笑容的男老師，那必定就是我們的體育老師——劉老師。劉老師身材魁梧，一雙大大的眼睛鑲嵌在臉上，顯得炯炯有神。從外表看上去，劉老師讓人覺(jué)得很?chē)绤�，但事�?shí)上，他非常和藹可親。
劉老師從來(lái)不對我們發(fā)火，要是我們做錯了什么，他也從不打罵我們，只是靜靜地和我們一起站著(zhù)，好像是在讓我們反省自己的錯誤。不過(guò)這一招也真靈，不一會(huì )兒，大家就會(huì )自動(dòng)安靜下來(lái)。一次，有位同學(xué)摔倒了，劉老師趕緊跑過(guò)去關(guān)切地問(wèn)：“怎么摔倒了，疼嗎？”接著(zhù)找來(lái)碘伏給他輕輕地擦了擦，抹完藥后劉老師又叮囑了一句：“下次一定注意別再摔著(zhù)了�！蹦俏煌瑢W(xué)感激地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
劉老師是女生心目中的英雄，男生崇拜的偶像，還是一個(gè)永遠也長(cháng)不大的“老頑童”。記得在去年春季運動(dòng)會(huì )上，老師們之間比賽跑步，到了體育老師時(shí)，劉老師跑得特別快，腳底下像是踩了兩個(gè)風(fēng)火輪一樣，而且老師的.頭發(fā)也隨著(zhù)跑步的節奏飛揚起來(lái)。
因為劉老師的和藹可親，同學(xué)們都很喜歡他。我可以肯定，如果劉老師來(lái)教你的話(huà)，你肯定會(huì )像我一樣喜歡他。
漫畫(huà)書(shū)作文 篇26
漫畫(huà)，大家應該都看過(guò)吧。漫畫(huà)里的人物通常都長(cháng)得千奇百怪，十分夸張，但卻十分有趣，總是能吸引到喜歡看漫畫(huà)的人。
在我們學(xué)校里，也有這樣一位像漫畫(huà)一樣有趣的老師。他就是我上四年級時(shí)的數學(xué)老師——謝老師。謝老師有著(zhù)軍人的標準身高，即使他坐著(zhù)，我站著(zhù)，他也還能比我高出一個(gè)頭，也有著(zhù)方方的臉和一雙好笑的眼睛。在上課時(shí)，他很喜歡點(diǎn)同學(xué)回答問(wèn)題，所以被同學(xué)們送了個(gè)外號“步步高點(diǎn)讀機”。因為老師總是“哪里不會(huì )點(diǎn)哪里”，這還得多虧了老師的運氣好，每次被點(diǎn)到的'同學(xué)都回答不上來(lái)。還有他那扔粉筆頭的“技術(shù)”已經(jīng)練得爐火純青了，每次都是百發(fā)百中（因為上課時(shí)有人講話(huà)，他就會(huì )使出這絕活）。這“技術(shù)”，謝老師不去當狙擊手都可惜了。有時(shí)他會(huì )用軍隊的要求來(lái)教我們（老師以前當過(guò)兵），為什么這樣說(shuō)呢？因為他還是我們的體育老師，每節體育課幾乎都要做俯臥撐，做完后都累得半死。而每次要上體育課時(shí)，全班人都恨不得改成數學(xué)課。
這就是我們既敬佩又喜歡的謝老師。雖然他現在不在我們的學(xué)校教書(shū)了，但我永遠都會(huì )記得他，也不會(huì )忘記老師和我們一起做的每一件趣事！
漫畫(huà)書(shū)作文 篇27
“你干什么呢？”是什么聲音呢？原來(lái)瘋狂的山竹老師在指揮一個(gè)人干事呢！是不是很好奇呀？快隨我一起來(lái)看看吧！
一大早，山竹老師穿著(zhù)她難得穿一次的紫色外衣踏著(zhù)輕快的步伐走進(jìn)教室，我覺(jué)得老師似乎在想：今天穿了一件新衣服，真開(kāi)心呀！而此時(shí)在外面，有一位同學(xué)過(guò)了一節課才來(lái)，同學(xué)們都在討論著(zhù)他待會(huì )會(huì )接受什么懲罰。突然，她沖到那位遲到的同學(xué)身旁，高高地抬起了手臂，在空中掄了一圈，猛地拍了一下桌子。那聲音震耳欲聾，像是過(guò)年時(shí)聽(tīng)的.爆竹聲那樣，山竹老師仿佛在想：這小子，來(lái)這么遲是想造反了嗎？接著(zhù)山竹老師用她悅耳的聲音刺向那位遲到的同學(xué)：“說(shuō)，為什么來(lái)這么晚？”她的眼里流露出無(wú)限憤怒的目光，像是一只獅子似的。
那位遲到的同學(xué)低下頭說(shuō)：“我在來(lái)學(xué)校的路上遇見(jiàn)了一位奶奶提著(zhù)重物，我幫她提了一段路，陪她等待公交車(chē)的到來(lái)，所以才來(lái)這么晚的！”“哦？是嗎？”山竹老師的目光中透著(zhù)一絲驚喜，并用清脆的聲音說(shuō)：“下次注意點(diǎn)�！蔽倚南耄喊�？今天山竹老師怎么了？臉變得真快，一會(huì )怒發(fā)沖冠，一會(huì )溫柔可親，真是像極了一位優(yōu)秀的演員呀！
天吶！山竹老師今天真是夠“瘋狂”呀。正是這位性格多變的老師，深深地受著(zhù)同學(xué)們的喜愛(ài)。
漫畫(huà)書(shū)作文 篇28
在教過(guò)我的眾多老師中，有聲音如百靈鳥(niǎo)的音樂(lè )老師；有普通話(huà)說(shuō)的不太標準的體育老師；有“微笑天使”之稱(chēng)的道法老師；有文質(zhì)彬彬的語(yǔ)文老師，給我印象最深刻的.是我的英語(yǔ)老師，她已經(jīng)陪伴我兩年的，使我終身難忘。
她有一雙號稱(chēng)“透視眼”的眼睛，有一個(gè)火箭噴射器般的鼻子，一雙號稱(chēng)“千里耳”的耳朵，下面是二排潔白如玉的牙齒。
上課的時(shí)候，她脖掛小蜜蜂，手拿粉筆飛鏢，身穿偵探裝。我們一看英語(yǔ)老師全副武裝的架勢，一看就不好惹，便紛紛安靜了下來(lái)。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，只見(jiàn)她的粉筆像拼命三郎一樣擊中了一位同學(xué)，這位同學(xué)猛地一驚，立馬認真聽(tīng)課了。她再用透視眼掃射了一遍，就又開(kāi)始上課了。
如果誰(shuí)考不及格，那就會(huì )受到老師的免費教育一個(gè)小時(shí)，再加上十張卷子的套餐，考的分數越差“好禮”就越多。如果誰(shuí)暑假作業(yè)沒(méi)寫(xiě)，那就幸福了，一天寫(xiě)不完兩天，兩天寫(xiě)不完三天，以此類(lèi)推，包吃包住。
英語(yǔ)老師愛(ài)好吉他，每次練吉他都專(zhuān)心致志，刻苦認真。不到一個(gè)月的時(shí)間，她已經(jīng)會(huì )彈好多美輪美奐的歌曲了。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。每個(gè)老師都想把自己最精華的部分教給我們，我們要感恩老師，感恩老師為我們付出的一切。
漫畫(huà)書(shū)作文 篇29
我有一位老師，她有一雙像兩顆黑葡萄似的大大的眼睛，高挺的鼻梁，還有一張櫻桃般的小嘴，一對靈敏的.耳朵，一頭長(cháng)發(fā)像瀑布一樣直直地垂到腰間。
她那雙大大的眼睛異常溫和，當我在課堂上搞小動(dòng)作時(shí)，那雙閃亮的眼睛就會(huì )看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“不要再搞小動(dòng)作了，專(zhuān)心聽(tīng)課吧！”這時(shí)不知道為什么，我的臉像喝醉了似的刷的一下紅了，似乎認識到了自己的錯誤。
她那張櫻桃小嘴絲毫不含糊，每當我有不會(huì )做的題目時(shí)，那張櫻桃小嘴會(huì )慢慢地悉心教導我，直到我學(xué)會(huì )了為止，令我不再迷茫；當我做錯事時(shí)，那張櫻桃小嘴會(huì )狠狠地批評我，并讓我給“被害人”道歉，道了歉后，我感覺(jué)心中忽然舒坦了許多，但是如果你還是死心不改，她會(huì )讓你面壁思過(guò)。
她那對靈敏的耳朵總是能聽(tīng)見(jiàn)講臺下嘰嘰喳喳的聲音，這時(shí)她會(huì )放下粉筆，一直盯著(zhù)我們，看到這個(gè)時(shí)候，我們知道老師她生氣了，就安靜下來(lái)了。當教室里鴉雀無(wú)聲時(shí)，老師就會(huì )繼續她精彩的講課。有時(shí)老師會(huì )分角色給我們扮演書(shū)中人物，使原來(lái)覺(jué)得枯燥無(wú)味的課堂變得生動(dòng)有趣，讓不愛(ài)學(xué)習英語(yǔ)的人都慢慢愛(ài)上英語(yǔ)了。
這就是我們班美麗和藹的英語(yǔ)老師——朱老師，你喜歡嗎？
漫畫(huà)書(shū)作文 篇30
在我的學(xué)習中，遇到過(guò)各種各樣的老師，有和藹可親的，有一絲不茍的，有幽默風(fēng)趣的，但在我印象中，最難忘的還是“美人”徐老師。
徐老師的長(cháng)發(fā)及腰，烏黑烏黑的。一陣微風(fēng)吹過(guò)，徐老師的頭發(fā)像柳條一樣飄動(dòng)起來(lái)。兩雙眼睛像水晶球一樣，忽閃忽閃的。鼻子有點(diǎn)挺，個(gè)子很高，別的老師走過(guò)來(lái)，頭只能和徐老師的肩差不多高。
老師不僅外貌美，心靈也很美。記得有次去上早操，那天太陽(yáng)火辣辣的，有個(gè)隔壁班的同學(xué)突然中暑了，那個(gè)班的.同學(xué)全部驚慌失措，四處亂跑。他們班老師急忙維持秩序，我們徐老師急忙跑去買(mǎi)了一袋子水，放到那個(gè)同學(xué)腦袋上。徐老師的頭發(fā)上留著(zhù)些樹(shù)葉，腿被什么東西劃了一道口子，腳上的一只高跟鞋也不知去哪里了。我心中的對徐老師的敬佩之情油然而生。有的同學(xué)眼眶都紅了，有的跑回教室幫徐老師拿回了她的水杯�；厝サ臅r(shí)候，徐老師還撿起了兩團廢紙。我更加敬佩徐老師了。
這就是我們的徐老師。美麗，不光外表美麗，而且心靈純潔，沒(méi)有一絲一毫的污跡。你喜歡這樣的徐老師嗎？
漫畫(huà)書(shū)作文 篇31
我的班主任姓劉，叫劉卓。她的眼睛塞銅鈴，帶著(zhù)一副眼鏡。高鼻梁，大嘴巴，濃眉毛，有兩顆牙歪歪扭扭的，像是在扭秧歌。
有一次，同學(xué)跟老師告劉啟朔的狀，說(shuō)他上課吃東西。老師把劉啟朔叫了出來(lái)，先嚴厲的“審問(wèn)”一遍：“劉啟朔，你上課干什么了？”老師的眉頭緊鎖在一起，一只手插著(zhù)腰，另一只手扶著(zhù)桌子。沒(méi)等劉啟朔說(shuō)話(huà)，老師就冷冷的說(shuō)：“拿一張紙，寫(xiě)下你上課干什么了，然后寫(xiě)以后怎么做，50遍，回去吧！”接著(zhù)，老師又和他的家長(cháng)反映了這個(gè)問(wèn)題。
但是那一次，老師變了。有一天，劉啟朔拿走了王子晨的筆。老師把劉啟朔叫到辦公室，和他談話(huà)。我在辦公室幫老師擺書(shū)，我偷瞄了老師一眼，老師抓住劉啟朔的手，微微搖晃著(zhù)，說(shuō)：“你沒(méi)經(jīng)過(guò)王子晨的`允許就拿走了他的筆，你覺(jué)得這樣做對嗎……？”沒(méi)等老師說(shuō)完，劉啟朔就搶著(zhù)說(shuō)：“老師，我知道錯了，我下次再也不這樣了！”
從此以后，劉啟朔再也沒(méi)有犯過(guò)類(lèi)似的錯誤。老師的改變讓劉啟朔也改正了錯誤。我真喜歡老師現在的教育方式！
漫畫(huà)書(shū)作文 篇32
我的語(yǔ)文老師特厲害，厲害在他會(huì )“變臉”和“飛叨”。
遠看他就是一個(gè)大帥哥，還很有氣質(zhì)，但是湊近一看，哇，竟然一臉痘痘，氣質(zhì)頓時(shí)也沒(méi)有了。他喜歡穿著(zhù)藍色襯衫，我們經(jīng)常打趣說(shuō)他是天邊飄過(guò)來(lái)的一朵藍色云。
上課時(shí)，只要他一進(jìn)來(lái)，他就會(huì )大吼一聲：“再吵，上課的'時(shí)間下課雙倍補�！蔽覀兊臍g笑就像忽然被沒(méi)收了一樣，頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。當“叮叮�！钡拟徛曧懫�，他又大吼一聲：“不許下課，全班靜坐10分鐘�！薄鞍�！”下面一片哀嚎，只見(jiàn)他神色一變，笑呵呵地對我們說(shuō)：“坐得好的可以下課了�！薄傲�、七、八組可以去了�！薄皣W”的一聲，他們全都走了，溜的比誰(shuí)都快，生怕一遲疑，這位“變臉王”改變主意。
除了變臉，他還愛(ài)“飛叨”。一次有一個(gè)同學(xué)在走廊里踢球，陳老師看到了，就立刻開(kāi)始了他的“飛叨”，“哎，你們數學(xué)老師不是才強調過(guò)不能踢球嗎？萬(wàn)一踢到人了怎么辦？”剛說(shuō)完，他又補了一句：“把椅子踢壞了，你賠嗎？”他就像唐僧念經(jīng)一樣，實(shí)在讓人受不了。
雖然這位“變臉王”時(shí)常變，并且也愛(ài)嘮叨，但我們都知道，他做的每一件事都是為了我們好。
漫畫(huà)書(shū)作文 篇33
老謝是我的體育老師，一個(gè)20歲出頭的小鮮肉，因其“腹黑”的語(yǔ)言和漆黑的臉蛋，還有呆滯的目光被冠以“巴扎嘿”的稱(chēng)號。
他呆滯的眼神總能迎來(lái)我們一陣又一陣的“嘲笑”。有一次跳繩，記時(shí)一分鐘。一個(gè)同學(xué)報出了令人驚訝的成績(jì)：216個(gè)。老謝的.下巴頓時(shí)像要掉到地上一樣，整個(gè)人呆若木雞，眼睛迷惑的眨了又眨，同學(xué)們定了一會(huì )兒，發(fā)出一陣無(wú)情的嘲笑聲。
別看他平時(shí)和我們打成一片，但他罵起人來(lái)可就是男版“容嬤嬤”。那速度，那口水，不僅噴的我們滿(mǎn)臉哈喇子，還讓我們大腦一團懵。他的話(huà)語(yǔ)就像一根針，從皮膚刺進(jìn)骨髓，再刺進(jìn)我們的心臟，伴隨我們的是一陣又一陣的寒風(fēng)。
他很黑，這么說(shuō)吧，把煤和他放在一起，你都分不清哪個(gè)是煤，哪個(gè)是他。雖然他平時(shí)很?chē)�，但也有細心的一面。有一次我不舒服，老謝很溫柔地問(wèn)我：“哪里不舒服，要不要去看看？”看著(zhù)他那黑黑的臉，潔白的牙齒，我的心感到一陣溫暖。沒(méi)想到這位“黑人”老師還有這樣的一面。
我喜歡這樣的老師，雖然我有千言萬(wàn)語(yǔ)，但最后還是匯聚成一句話(huà)：“謝謝您，老師�！�
漫畫(huà)書(shū)作文 篇34
我的數學(xué)老師（希望數學(xué)老師可以看不見(jiàn)）個(gè)子不是特別高，戴著(zhù)一副眼鏡，上課時(shí)很是嚴厲，給人一種莫名的“恐懼”感。
在他的課上沒(méi)人敢睡覺(jué)，因為陳老師就是一個(gè)“鬧鐘”。上課時(shí)，過(guò)一段時(shí)間老師就會(huì )敲敲黑板，說(shuō)到“看黑板！”這一聲，全班同學(xué)都齊刷刷的看向了黑板，老師便繼續講起了課。有時(shí)，他會(huì )叫那些沒(méi)有認真聽(tīng)課的同學(xué)回答問(wèn)題。當那個(gè)同學(xué)不知道怎么回答時(shí)，我們就都明白了老師的意思——認真聽(tīng)課，不然叫起來(lái)啥也不知道�；蛟S，這就是活生生的殺雞給猴看哈！
當老師問(wèn)到某問(wèn)題對不對時(shí)，這時(shí)大部分同學(xué)都會(huì )“精神恍惚”。
“對”，大家小聲的說(shuō)。
“對嗎？”接著(zhù)老師又問(wèn)。
“錯……”面對老師的質(zhì)疑，大家又膽怯的說(shuō)。
“對的呀！怎么又變成錯的.了�！边@下，大家才反應過(guò)來(lái)。
其實(shí)我也不知道陳老師喜歡干什么，但我見(jiàn)過(guò)幾次陳老師和別的老師打籃球，所以我推斷……老師喜歡打籃球。
數學(xué)老師教給我們知識，讓我們變的更優(yōu)秀，我們都愛(ài)數學(xué)老師。
漫畫(huà)書(shū)作文 篇35
教師是紅燭，點(diǎn)燃自我照亮別人；教師是春蠶吐盡自我最終一根絲線(xiàn)；教師是地圖明確我們前進(jìn)的方向……
我的數學(xué)老師姓劉，我們叫她劉老師。她長(cháng)得又高又瘦，頭上披著(zhù)如柳枝般細膩柔順的頭發(fā)，顏色烏黑靚麗，不丟失夜空的黑，也沒(méi)有拋棄如鏡面般的光澤。還長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，如晶瑩剔透的珍珠。
她的性格變化，這會(huì )讓你琢磨不透，既和藹又嚴厲，可能上一秒還有說(shuō)有笑，下一秒翻臉比翻書(shū)還快。
在一個(gè)課間，我和朋友拿著(zhù)水槍玩，她突然跑到一位老師后面，我想都沒(méi)想就射了過(guò)去，那位老師就把我批評了一頓，然后問(wèn)我的'班級和姓名。越來(lái)越多的同學(xué)圍了上來(lái)，我的喉嚨變化的像火燒一樣，同學(xué)們把我的班級和姓名都報了上去，然后就散了。上課了，正好又是劉老師的課，同學(xué)們直接把我的事給報了上去，老師讓我上講臺，我死活不肯，這個(gè)時(shí)候還有人撿到了一條紅領(lǐng)巾，把分加了回來(lái)。但老師還是批評了我，這件事才畫(huà)上了句號。
記得有一次我走著(zhù)走著(zhù)怕，因為沒(méi)看路被絆了一下，重重的摔了下去，便嚎啕大哭，老師也過(guò)來(lái)了，一邊安慰我，一邊幫我擦拭淚水
這就是一位既和藹又嚴厲的老師。
漫畫(huà)書(shū)作文 篇36
我的班主任姓趙，我們都叫她趙老師。她總是打扮得干凈又整潔，讓人一見(jiàn)了就心生好感。但是老師可是一個(gè)多面人呢！
上課的時(shí)候有誰(shuí)不聽(tīng)話(huà)，或是下課有誰(shuí)去惹事生非時(shí)，她就會(huì )變成“黑色的趙老師”，對他們嚴厲的教訓一番。當然了，并不是經(jīng)常有人去惹事生非。
當我們表現好，上課認真聽(tīng)講，積極舉手，老師就會(huì )變成“粉色的趙老師”，給我們獎勵，尤其是公開(kāi)課。上次公開(kāi)課，老師還免了我們的作業(yè)，我們一起歡呼！此時(shí)老師總是笑瞇瞇的看著(zhù)我們，像母親慈愛(ài)地看著(zhù)自己的孩子一般。
上課時(shí)老師變成了“綠色的趙老師”，用幽默的句子；用好玩的游戲；用加分的誘惑；用減分的威脅，使我們愛(ài)上語(yǔ)文，所以每節語(yǔ)文課我都覺(jué)得很短。媽媽說(shuō)是因為我們喜歡語(yǔ)文才會(huì )這樣，我不得不佩服趙老師了。
放學(xué)后，老師又成了“紅色的趙老師”，努力的備課。我們的.每一粒知識分子都是老師用汗水換來(lái)的，所以我們要好好學(xué)習，不要惹老師生氣，努力用成績(jì)回報老師。
聽(tīng)了我的介紹，你是不是也喜歡上了我的班主任，這位五色的趙老師呢？
漫畫(huà)書(shū)作文 篇37
新學(xué)期，我們迎來(lái)了一位高大威猛的新體育老師——劉偉老師。
劉老師長(cháng)著(zhù)一張鵝蛋臉，茂密的頭發(fā)盤(pán)繞在他的`頭頂，微微卷起。劉老師走路的時(shí)候喜歡背著(zhù)手，頭稍稍探出，有些駝背，也許是因為他太高了吧！劉老師不但長(cháng)得高而且很壯實(shí)，你看，他一個(gè)人可以搬動(dòng)一個(gè)很重的箱子呢！
老師非常嚴厲。記得有一次我們去上體育課，有幾名同學(xué)不聽(tīng)指揮，在隊伍里嘻嘻哈哈。于是，老師就厲聲叫道：“你們幾個(gè)給我回到位置上去！”那幾個(gè)同學(xué)好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，還在打鬧。劉老師特別生氣，用力吹了聲哨子，他們才反應過(guò)來(lái)，回到了位置上。大家都知道，哨子響起后果非常嚴重！過(guò)了一會(huì )兒，他們又故技重演，吵起來(lái)了，老師大吼道：“全部站軍姿�！贝蠹疫B忙站好，一聲不響的。老師在隊伍中走了一圈，來(lái)到我們面前呵斥道：“你們一天天學(xué)的啥？我說(shuō)了幾遍，拇指扣食指，其他四根手指并攏，緊貼胯部！”直到下課才收隊回班，整個(gè)過(guò)程劉老師都特別嚴肅，我們呼吸都不敢大聲了。
這就是我們的體育老師，一個(gè)高大威猛，異常嚴厲的體育老師。
漫畫(huà)書(shū)作文 篇38
作文班的高老師簡(jiǎn)直就是“天氣預報”，她的臉上總能表現出各種天氣。
“雷陣雨加沙塵暴”的高老師。如果要是再老師提問(wèn)背誦時(shí)有人為背下來(lái)，高老師臉就會(huì )瞬間“多云變雷陣雨”，加上有些同學(xué)不認真聽(tīng)課，那就不僅僅是“雷陣雨”了，而是“雷陣雨加沙塵暴”此時(shí)我們大氣都不敢喘一下，生怕老師更生氣。
“多云轉晴”的高老師。相反，如果我們該背的古詩(shī)都背下來(lái)了，并認真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題。高老師的臉就會(huì )“晴空萬(wàn)里”。此刻的高老師慈祥、和藹，每一個(gè)舉動(dòng)，每一句言語(yǔ)都是那么溫柔，使我們感到正在微風(fēng)之中。
“溫度直達100度”的高老師。一下課，高老師就像變了個(gè)人似的'，把所有的烏云都吹沒(méi)了，和我們打成一片。一起跳大繩、踢毽子、丟沙包……別看她都已經(jīng)快50了，可卻是一位實(shí)至名歸的“老玩童”。體力比我們還好，玩游戲贏(yíng)次數比我們都多，真是太厲害了！
這就是我的“天氣老師”—高老師。她臉上總是表現出各種各樣的天氣，可是她的每一種天氣都是在為我們好。同時(shí)她又是那樣的認真，負責……
高老師，有您真好！
漫畫(huà)書(shū)作文 篇39
我不喜歡讀文字多的書(shū)，但喜歡讀漫畫(huà)書(shū)。
我覺(jué)得漫畫(huà)書(shū)很好看，應該所有人都喜歡看，但我媽媽平常就不會(huì )給我看。
有一天，媽媽在燒飯的時(shí)候，我趁機不寫(xiě)作業(yè)，從旁邊拿了一本《烏龍院》漫畫(huà)，津津有味地看了起來(lái)。不料，我被《烏龍院》里面的`“長(cháng)眉”給迷住了，這時(shí)，媽媽走進(jìn)來(lái)準備叫我吃飯。媽媽看到我在看漫畫(huà)書(shū)，大發(fā)如雷，批評了我一頓，還打了我好幾下。真的好疼呀！
過(guò)了幾天，我的手又癢了，想把剩下的內容看完，但又怕被媽媽發(fā)現，我就決定晚上等媽媽睡覺(jué)時(shí)再看。
晚上十點(diǎn)左右，媽媽的房間里黑了，我就趕緊開(kāi)燈，把《烏龍院》拿了出來(lái)，看了起來(lái)。過(guò)了十幾分鐘，媽媽醒了，她來(lái)我房間看我有沒(méi)有把被子踢掉，她發(fā)出“砰砰”的聲音，我聽(tīng)見(jiàn)了，但沒(méi)來(lái)得及把書(shū)藏起來(lái)，媽媽發(fā)現我又在看漫畫(huà)書(shū)，罵了我一頓，還把我的漫畫(huà)書(shū)《烏龍院》扔到垃圾桶里。
“嗚嗚嗚……”我的漫畫(huà)書(shū)呀！
漫畫(huà)書(shū)作文 篇40
上午，我正津津有味地看著(zhù)冒險漫畫(huà)書(shū)，沒(méi)想到剛看一半，書(shū)就被老媽沒(méi)收了�！白鳂I(yè)沒(méi)寫(xiě)完休想看，滾去寫(xiě)作業(yè)！”我哪能甘心，便想出計謀把書(shū)拿回。
第一計：阿諛諂媚
首先我探明了情況，那本書(shū)就在老媽旁邊。于是，我小心翼翼地走過(guò)去給她捶起背來(lái)，“這個(gè)力度可以嗎？”“嗯，不錯�！蔽乙豢创蠛脮r(shí)機，陪著(zhù)笑臉，便手去拿，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到被看穿，老媽瞪了我一眼。我見(jiàn)勢不妙，只好回到房間再作打算。
第二計：調虎離山
我苦思冥想，終于又想到了一計。我想好了作戰方案，大聲地喊：“媽?zhuān)覄偮?tīng)見(jiàn)電腦響了，是不是你沒(méi)關(guān)！”老媽聽(tīng)后，跑進(jìn)了另一個(gè)房間。我一看計謀得逞，趕忙拿起書(shū)就跑，還沒(méi)跑幾步，老媽就氣沖沖地走來(lái)，我趕緊以迅雷不及掩耳之勢逃走。
第三計：攻其不備
有了前兩次的經(jīng)驗，我更加的謹慎了。我探了探腦袋，嗯？沒(méi)人，人去哪了？我看見(jiàn)廁所燈亮著(zhù)，喔，原來(lái)在WC！哈，天助我也。我大搖大擺地走過(guò)去拿書(shū)，又慢條斯理地走回房間鎖上門(mén)，聚精會(huì )神地看起書(shū)來(lái)。
呵呵！有老天相助誰(shuí)能拿我怎樣！
漫畫(huà)書(shū)作文 篇41
我不太愛(ài)看書(shū)，但是我非常喜歡看漫畫(huà)書(shū)，比如《植物大戰僵尸》、《阿衰》，我最喜歡看的是《植物大戰僵尸》。
在暑假的`一天，我和媽媽去買(mǎi)書(shū)，我看中了一本《植物大戰僵尸》，就想讓媽媽給我買(mǎi)一本，可不管我怎么說(shuō)，媽媽就是不給我買(mǎi)，我只好失望地離開(kāi)。
但是媽媽在路上說(shuō)：“只要你讀完一本書(shū)，就給你買(mǎi)一本《植物大戰僵尸》�！蔽以谛睦锵�，我只要讀完一本書(shū)，就能賺一本《植物大戰僵尸》，實(shí)在是太值了！想著(zhù)，我就拉著(zhù)媽媽的手，飛快地跑回了家。
到了家，我就拿著(zhù)媽媽買(mǎi)的書(shū)在床上看，晚上九點(diǎn)，我終于看完了這一本書(shū)，就去找媽媽。媽媽檢查了我的讀書(shū)成果后，決定第二天就給我買(mǎi)書(shū)。
第二天，到了書(shū)店，我飛快地跑到漫畫(huà)架旁，生怕被別人搶走了。當我看到《植物大戰僵尸》這本書(shū)正安靜地放著(zhù)時(shí)，我的心才放了下來(lái)。
這個(gè)暑假，我每天都在看《植物大戰僵尸》和那些給我帶來(lái)知識的書(shū)，所以我長(cháng)了更多的知識。
漫畫(huà)書(shū)作文 篇42
愛(ài)是一盞燈，黑暗中照亮前行的遠方；愛(ài)是一首詩(shī)，冰冷中溫暖渴求的心房；愛(ài)是夏日的風(fēng)，是冬日的陽(yáng)光，是春日的雨，是秋日的果。
有一次，我在書(shū)店讀書(shū)角的`借閱室看到了一本非常好看的漫畫(huà)書(shū)——《賽爾號》。
到了家里，我央求媽媽幫我買(mǎi)這本漫畫(huà)書(shū)，可是媽媽說(shuō)我的成績(jì)提高才能買(mǎi)。為了這本書(shū)，我學(xué)習認真了很多。過(guò)了幾周，我的成績(jì)達到了媽媽的要求。
這下，我滿(mǎn)心歡喜地向媽媽要書(shū)�？蓩寢寘s神秘兮兮地說(shuō)：“媽媽一定會(huì )兌現承諾的，不過(guò)現在不買(mǎi)！”我非常生氣，不滿(mǎn)地想：“媽媽真是太不守信用了，以后不理她了�！边@時(shí)，窗外的鳥(niǎo)鳴似乎也非常尖銳，仿佛也在責罵媽媽。
時(shí)間如水，我的生日到了，正要吃蛋糕時(shí)，發(fā)現媽媽買(mǎi)了一套的《賽爾號》，放在我的位子上。媽媽在我對面笑著(zhù)說(shuō)：“剛開(kāi)始我不獎勵給你，是因為要在你生日這個(gè)特別的日子送給你一個(gè)大驚喜�！贝丝�，窗外小鳥(niǎo)的叫聲仿佛格外悅耳，似乎也在給我唱《生日快樂(lè )》歌呢！
我被媽媽的舉動(dòng)深深地感動(dòng)了，這個(gè)事令我久久不能難忘懷！
漫畫(huà)書(shū)作文 篇43
“煩惱的事情拋在腦后，快樂(lè )的感覺(jué)席卷而來(lái)”，這就是我讀漫畫(huà)書(shū)后的`感想。
第四單元的考卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我臉上的表情立刻由晴轉陰。太差了！我不禁想到了回家后挨罵的情景�；氐郊�，我埋著(zhù)頭寫(xiě)作業(yè)，想忘記那張要簽字的試卷。媽媽見(jiàn)我這么用功，夸獎我說(shuō)：“今天表現很好，別望了提醒我給你申請獎�！蔽衣�(tīng)了這句話(huà)，仿佛遭到了天打雷霹。媽媽都這樣夸獎我了，等會(huì )兒那張考卷該怎樣交代��！
作業(yè)寫(xiě)完了，我還惦記著(zhù)那張試卷。媽媽來(lái)看我時(shí)，發(fā)現我臉色不對，關(guān)切地問(wèn)我：“哪不舒服嗎？”我搖了搖頭�！澳窃趺戳�？”她見(jiàn)形勢不對，追問(wèn)到。我支支吾吾地回答：“考……考……考試了……”“啊，考得怎么樣？”媽媽好像更關(guān)心分數�！翱肌嫉谩缓谩薄熬烤苟嗌�？”媽媽急了。我慢慢吞吞地拿出了考卷。媽媽分數看到后，皺了皺眉頭，接著(zhù)就是把我一頓臭罵。
罵完了，媽媽走了，我沮喪到了極點(diǎn)。爸爸走到了我身邊：“你不是想當假小子嗎？第一條可就是不能哭��！”說(shuō)罷，便遞上了一本漫畫(huà)書(shū)。我有了一種被關(guān)懷的感覺(jué)，心里也松了口氣。翻開(kāi)書(shū)，第一個(gè)映入我眼簾的是這五個(gè)字：老外學(xué)中文。第一則笑話(huà)：每當小李走道樓梯口，就會(huì )對朋友們說(shuō)：“小心裸體（樓梯），我們一起下流（下樓）吧！”看到這兒，我想笑又怕被媽媽發(fā)現，憋著(zhù)不敢笑，真是好難受！爸爸見(jiàn)我這副模樣，也笑了。他對我說(shuō)：“你媽媽剛才已經(jīng)出門(mén)玩去了，要笑就笑吧！”爸爸這個(gè)“間諜”做得好成功��！
接下來(lái)是魔之契約、城市西游……這些幽默的話(huà)語(yǔ)，使得我開(kāi)懷大笑，把煩惱忘在了九霄云外。
謝謝你，我的開(kāi)心漫畫(huà)書(shū)。
漫畫(huà)書(shū)作文 篇44
從二年級起，我就迷上了漫畫(huà)書(shū)。因此，媽媽常勸我：“別再看這么無(wú)聊的書(shū)，還是多看點(diǎn)對學(xué)習有幫助的書(shū)吧！”“嗯�！蔽铱偸沁@樣漫不經(jīng)心的.答應一聲。
大人們總是說(shuō)，看這些漫畫(huà)書(shū)沒(méi)有益處�？墒俏覅s覺(jué)得，課余時(shí)間看一會(huì )兒漫畫(huà)書(shū)，可以學(xué)到知識；從漫畫(huà)書(shū)里可以認清哪些人是善良的，哪些人是丑惡的；從漫畫(huà)書(shū)中還可以學(xué)到畫(huà)畫(huà)的方法。所以說(shuō)，漫畫(huà)書(shū)并不是什么不好的書(shū)。當我感到孤獨的時(shí)候，漫畫(huà)會(huì )使我不再感到寂寞；當我感到緊張的時(shí)候，漫畫(huà)書(shū)能幫助我松弛一下腦筋；當我感到煩惱的時(shí)候，漫畫(huà)中幽默、詼諧的地方會(huì )使我捧腹大笑，忘掉那些不愉快的事情。就這樣，漫畫(huà)書(shū)成了我心中的朋友！
漫畫(huà)書(shū)作文 篇45
我小時(shí)候是個(gè)愛(ài)看漫畫(huà)的“書(shū)蟲(chóng)”。
六歲的時(shí)候，媽媽帶我去文軒書(shū)店看書(shū)。她讓我自己選書(shū)，說(shuō)完便徑直去找自己喜歡的書(shū)了。
我穿梭在浩如煙海的書(shū)柜間，眼花繚亂。這時(shí)，我看見(jiàn)書(shū)柜旁坐著(zhù)許多比我大一兩歲的小姐姐和小哥哥，手里捧著(zhù)書(shū)，讀得津津有味�！澳切⿻�(shū)很好看嗎？”懷著(zhù)好奇，我隨手拿了一本漫畫(huà)，一頁(yè)一頁(yè)地翻看起來(lái)，不一會(huì )兒便入了迷，還時(shí)不時(shí)發(fā)出“咯咯咯”的笑聲。
這時(shí)媽媽找到了我，問(wèn)我看的是什么書(shū)，我踮起腳尖，把書(shū)遞給媽媽。她突然把臉一沉，嚴肅地說(shuō)：“你不能看漫畫(huà)，這些書(shū)會(huì )教壞你的�！比缓蟊阃现�(zhù)我去作文書(shū)柜買(mǎi)書(shū)。我已經(jīng)迷上了漫畫(huà)，并不想就此放下。我很為難，突然，我萌生了一個(gè)大膽的念頭，以后想看漫畫(huà)書(shū)，先裝模作樣地拿作文書(shū)，再悄悄地繞遠路去取漫畫(huà)，這樣就可以躲過(guò)媽媽的.法眼！
從那以后，我就經(jīng)常這樣竊讀漫畫(huà)書(shū)�？墒�，哪有不透風(fēng)的墻，這件事還是被媽媽發(fā)現了，她嚴厲地批評了我，將我偷夾在作文書(shū)里的漫畫(huà)扔得老遠。我極不情愿地打開(kāi)作文書(shū)，很快，我發(fā)現作文書(shū)一樣有趣，便不再悶悶不樂(lè )。
現在，不論是漫畫(huà)，還是作文，我都喜歡看，我成了名副其實(shí)的“書(shū)蟲(chóng)”。
漫畫(huà)書(shū)作文 篇46
星期六的上午，父子倆興高采烈地一起去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)。他倆來(lái)到書(shū)店就看到了那本一直想買(mǎi)的書(shū)，他倆非常興奮，真是如獲至寶，兒子想：這可真是踏破鐵鞋，終于買(mǎi)到了這本書(shū)。
買(mǎi)到書(shū)后，父子倆如愿以?xún)��？吹竭@本書(shū)，就像碰到了一見(jiàn)如故的老朋友。在路上，他倆情不自禁的.看起書(shū)來(lái)。
父子倆回到家，他倆如醉如癡地看書(shū)，以至于爸爸錯把煙葉當茶葉張冠李戴的放到了茶壺里。兒子全神貫注地看書(shū)，父親也樂(lè )此不疲，倒水時(shí)竟然把水倒進(jìn)了帽子里，這可謂是顧此失彼呀！兒子坐在浴盆里津津有味地看書(shū)，這時(shí)爸爸也身不由己被書(shū)中的內容深深的吸引住了。兒子把書(shū)借給爸爸看，爸爸高興極了，爸爸就脫下衣服也跳進(jìn)了浴盆里認真的看起書(shū)來(lái)。
這對父子倆真是一對書(shū)癡。
漫畫(huà)書(shū)作文 篇47
我是一個(gè)漫畫(huà)迷，一看漫畫(huà)就入神，什么事都感覺(jué)不到了�？绰�(huà)時(shí)，我除了看書(shū)就是哈哈大笑，我的狂笑病發(fā)作百分之七十都源自于看漫畫(huà)。
我的漫畫(huà)大都是成套的，比如說(shuō)《阿衰》、《找死的兔子》、《遲到的一百零一個(gè)理由》、《父與子》等等。我很寶貝我的這些書(shū)，凡是失去一本都很心疼。
前幾天，我的一本《阿衰》被武老師給綁架了，為了紀念它，我在家中偷偷地開(kāi)了一個(gè)“哭哭漫畫(huà)紀念會(huì )”。我把那本漫畫(huà)的“衣服”——買(mǎi)書(shū)時(shí)候的包裝袋，放在一個(gè)寫(xiě)著(zhù)“第四期《阿衰》漫畫(huà)書(shū)之墓”的墓碑前，然后在心里默默想著(zhù)書(shū)里的內容。失去它，我很心疼，很想哭，但想到里面的樂(lè )子，我又忍不住笑出聲來(lái)�！栋⑺ァ返摹澳沟亍崩�，連尸體都沒(méi)有，這樣也好，不會(huì )讓經(jīng)過(guò)這里的其他漫畫(huà)書(shū)害怕。
我喜歡漫畫(huà)，重點(diǎn)是愛(ài)樂(lè )，樂(lè )起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了。比如說(shuō)，“阿衰一連六節課沒(méi)有動(dòng)，一直是在保持傳統的.睡覺(jué)方式。實(shí)際上他在課桌上鉆了一個(gè)氣孔和一對眼孔，還放了一杯可樂(lè )，在空心桌上一邊趴著(zhù)一邊看著(zhù)一本二百多頁(yè)的漫畫(huà)�！蔽铱戳诉@段話(huà)樂(lè )壞了，這寫(xiě)的不就是我嘛！
我還常常在床上舉行“書(shū)書(shū)閱兵儀式”。我把所有的漫畫(huà)書(shū)都找出來(lái)，大笑連天地把它們一本一本地看完。
現在我的漫畫(huà)書(shū)占領(lǐng)了我家的許多地盤(pán)，就和北京城區的人一樣，無(wú)處不在。漫畫(huà)書(shū)的國王是一本５２３頁(yè)的《啞劇幽默畫(huà)》，因為它是在民主選舉中，成為主人——我最?lèi)?ài)看的書(shū)！
漫畫(huà)書(shū)作文 篇48
不知道大家心中是否有一部讓自己熱血沸騰的漫畫(huà)？不知道大家是否曾經(jīng)為畫(huà)在紙上的人物而流淚？不知道大家是否因為別人用惡毒的話(huà)攻擊自己的漫畫(huà)而要和別人打起來(lái)？
也許有，也許沒(méi)有。因為行動(dòng)上，我們并不需要表現出來(lái)，只要我們默默地，默默地看著(zhù)自己喜歡的角色的一言一行就夠了。
喜歡漫畫(huà)，喜歡可愛(ài)的鳴人。在故事的開(kāi)端，鳴人背負著(zhù)“吊車(chē)尾”的名字調皮的到處搗亂，在歷代火影相上涂鴉。雖然我不像鳴人那樣是吊車(chē)尾，但是我也會(huì )像鳴人一樣，特意讓別人在意自己，因為我是個(gè)怕寂寞的孩子，于是我像鳴人一樣，在大家面前努力引起別人的注意�？墒�，當我看見(jiàn)鳴人將手里劍插入左手時(shí)，當我看見(jiàn)鳴人想牢牢抓住自己與佐助的友誼時(shí)，我覺(jué)得鳴人的頭上好象有金色的光環(huán)，我顯得好渺小。
鳴人教會(huì )我，要堅強，不要逃避。
喜歡漫畫(huà)，喜歡單純的悟空。在《最游記》的故事中，悟空是一個(gè)孩子。不像吳爺爺的孫悟空。恩，該怎么說(shuō)他呢？用同人女“邪惡”的形容詞就是：卡挖伊、萌、正太……可是用我自己的話(huà)呢？悟空是一個(gè)很溫柔的人，他和哪吒兩個(gè)人的友情使我非常感動(dòng)�！澳倪�，我們去長(cháng)滿(mǎn)樹(shù)莓的無(wú)人秘密基地吧�！边@句話(huà)我背會(huì )了，不經(jīng)意間就背會(huì )了。也許是因為想起AA了吧，看到悟空的這句話(huà)我就想哭，我曾經(jīng)把我當成悟空，把AA當成哪吒，結果我們的結局是分離。
悟空教會(huì )我，要握住幸福，不要哭泣。
喜歡漫畫(huà)，喜歡脫俗的L。在《死亡筆記》的游戲中，被先找到的人的名字就會(huì )被寫(xiě)在死亡筆記上。于是，在一次次與月的斗智中，L的名字被寫(xiě)在筆記本上，于是，L被迫閉上了眼，那圈黑眼圈分外明顯。有時(shí)的自己就像L，拼命的`尋找某個(gè)東西，卻一次次被那個(gè)東西給傷害。L的黑眼圈，L習慣性地咬著(zhù)自己的手指，L黑而亂的頭發(fā)，L靜靜地用勺子攪拌著(zhù)咖啡……都深深地烙印在心里。
L教會(huì )我，要執著(zhù)追求，不要放棄。
恩，怎么結尾呢？我想說(shuō)的人還很多很多，他們都伴著(zhù)我，從小學(xué)走道現在，是他們讓我認識了AA，他們虛幻而又真實(shí)的存在于我的身邊。我只希望我能永遠愛(ài)著(zhù)漫畫(huà)，直到哪一天，我白發(fā)蒼蒼，悠閑的從成捆成捆的書(shū)中抽出一本漫畫(huà)，邊看邊淚流滿(mǎn)面……
漫畫(huà)書(shū)作文 篇49
今天的事件讓我很傷心！老師沒(méi)收了我的漫畫(huà)書(shū)！
“唉！書(shū)呀！”我皺起眉頭嘆氣道�！耙驗橐槐緯�(shū)，害死我了！一會(huì )還要到老師那兒去認錯呢！哇嗚……”我跟沒(méi)了骨頭一樣離開(kāi)座位，走向老師的辦公室。
我輕輕地把門(mén)推開(kāi)一個(gè)小縫，往里面瞄了一眼，看老師在沒(méi)在。咦？怎么一個(gè)人也沒(méi)有？我小心地走進(jìn)去，來(lái)到老師的辦公桌前，看到那本漫畫(huà)書(shū)在桌子上孤單的放著(zhù)“主人，快來(lái)救我！”這句話(huà)在我耳邊徘徊�！霸趺崔k呢？要不要偷偷拿走？“我給我緊張的心說(shuō)。拿？不拿？好糾結！如果拿了，老師如果問(wèn)起來(lái)，我就完蛋了！不拿的'話(huà)，我這幾天還要借人呢！唉……
我的心里做著(zhù)強烈的心理斗爭！不拿！我堅定地說(shuō)出答案。
我要做一個(gè)誠實(shí)的人，不能騙人！我已下定決心。
通過(guò)這件事，我要做一個(gè)誠實(shí)的人，不能騙人！
漫畫(huà)書(shū)作文 篇50
一想起自己在課堂上偷看過(guò)漫畫(huà)書(shū)的經(jīng)歷，我就忍俊不禁。
那是星期五的上午，到了第四節課，哎！又是枯燥的'數學(xué)課。同學(xué)們早已饑腸轆轆，哪有心思去聽(tīng)講��？瞧，有的低著(zhù)頭，有的苦著(zhù)臉，有的呆呆地望著(zhù)窗外……
老師在講臺上講得津津有味。不行，我要找點(diǎn)樂(lè )子。
無(wú)意間，我瞅見(jiàn)桌肚里的那本漫畫(huà)《父與子》，兩只眼睛情不自禁地亮了起來(lái)。一想到漫畫(huà)里面那對父子之間妙趣橫生的事情，心里就癢癢的，但是，這畢竟是一節數學(xué)課��！怎么辦呢？于是，我將數學(xué)書(shū)豎起來(lái)，為了防止數學(xué)書(shū)倒下來(lái)，我還拿了鉛筆盒放在后面。做完這些“準備工作”，我將頭一低，津津有味地看了起來(lái)。
突然，教室里安靜了下來(lái)，我的心里怦怦直跳，我被發(fā)現了嗎？我警覺(jué)地抬起頭來(lái)，只見(jiàn)老師正怒氣沖沖地瞪著(zhù)第二排的一個(gè)男同學(xué)呢。我長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣，繼續低下頭，沉浸在漫畫(huà)的世界中。過(guò)了一會(huì )兒，教室里再次安靜下來(lái)，我的后背隨即嚇出了冷汗，抬頭望了望，老師沒(méi)有注意到我。
算了算了，不看了，偷偷摸摸的感覺(jué)可真不好受��！
漫畫(huà)書(shū)作文 篇51
近幾天，我看了一部漫畫(huà)書(shū)叫《灌籃高手》，故事發(fā)生在日本，有一名高中生叫櫻木花道，他就在湘北高中。最開(kāi)始，他被選入柔道隊，后來(lái)晴子發(fā)現他的彈跳力驚人，鼓勵他去打籃球。
他以替補隊員的身份加入了籃球隊。教練是安西教練，他是一位慈祥的老人，看起來(lái)很笨重，身子胖胖的，可打籃球很厲害，隊長(cháng)是黑黑又高高的赤木，他是一名優(yōu)秀的中鋒，三井投三分球很準，還有控球后衛宮城良田，最后登場(chǎng)的是流川楓，他不僅長(cháng)得帥打球的技術(shù)也很高超，女生視他為偶像，可櫻木花道視他為天敵。
櫻木花道覺(jué)得自己是天才，安西教練說(shuō)：“如果你能用單手投進(jìn)一球，我就叫你天才！”可櫻木投了一天，怎么也投不進(jìn)。
他的第一場(chǎng)比賽是和陵南的'練習賽，當時(shí)，因為有人受傷，教練把他派上場(chǎng)。比賽中，他被打的落花流水，這時(shí)他才知道自己是很弱小的。后來(lái)，他就不斷的改善自己，和球隊一起進(jìn)入了全國大賽。
看完這套漫畫(huà)，我也想成為一名籃球運動(dòng)員！
漫畫(huà)書(shū)作文 篇52
夜晚，寧靜極了，我在床上可是翻來(lái)覆去也睡不著(zhù)（在書(shū)店買(mǎi)的一本新漫畫(huà)還沒(méi)看呢�。┪以诒蛔永锏劝〉�，門(mén)開(kāi)了，媽媽把頭探進(jìn)來(lái)，小聲的說(shuō)：“兒子今天咋怎么乖呢？不用說(shuō)就睡著(zhù)了，呵呵�！闭f(shuō)完，媽媽回到了自己的房間。
哈哈，時(shí)機到啦，我拿出在被窩里藏了近1小時(shí)的漫畫(huà)書(shū)，拿出手電筒，悄悄進(jìn)入被臥，津津有味的看起來(lái)。心里可高興了，心想：有了第一次，必有第二次，哈哈，我怎么這么聰明呢？不一會(huì )兒，我便被幽默的漫畫(huà)書(shū)吸引了，禁不住笑了起來(lái)（小小聲的笑）
這時(shí)，門(mén)外傳來(lái)腳步。不好，媽媽來(lái)了，我立刻把手電筒往漫畫(huà)書(shū)里一夾，揣進(jìn)被臥，把頭伸了出來(lái)，在這一瞬間，媽媽來(lái)了，我暗暗高興：哈哈，沒(méi)被發(fā)現。我嬉皮笑臉的說(shuō)：“嘿嘿，老媽?zhuān)�沒(méi)睡吶？”“嘿你個(gè)大頭鬼，漫畫(huà)書(shū)，手電筒交出來(lái)吧！什么事情能躲過(guò)你老媽的'眼睛？手電筒沒(méi)收，漫畫(huà)書(shū)扣押，對了這個(gè)月零花錢(qián)別想拿！”
“天啊，我是得罪了上天還是惹怒了宙斯��！怎么還是被發(fā)現啦？我的手電筒，我的漫畫(huà)書(shū)，我的零花錢(qián)！”
漫畫(huà)書(shū)作文 篇53
在我上一年級的前面，奶奶一直在家里帶我，但時(shí)光過(guò)得飛快，在我二年級的那年，奶奶回自己的家，過(guò)自己喜歡的生活去了。奶奶在回去前悄悄地給我買(mǎi)了很多的連環(huán)畫(huà)和漫畫(huà)書(shū)。有：四大名著(zhù)、戰爭人類(lèi)、尋寶記、歷險記、柯南漫畫(huà)等等。
我非常喜歡這些書(shū)，每當有空的時(shí)候都拿出來(lái)看�？蓩寢層X(jué)得我不應該看這類(lèi)以畫(huà)面為這主的書(shū)了，她給我買(mǎi)了些小說(shuō)和優(yōu)秀作文，還有青少年版的四大名著(zhù)。但我還是喜歡看奶奶買(mǎi)的這些連環(huán)畫(huà)和漫畫(huà)書(shū)。于是我便想了個(gè)辦法：每當媽媽給我講完睡前故事讓我睡覺(jué)后，我便悄悄地把家里的小臺燈拿出來(lái)，只等媽媽把門(mén)一關(guān)下樓后，我就立刻打開(kāi)小臺燈，然后拿出自已心愛(ài)的漫畫(huà)書(shū)津津有味的看起來(lái)。書(shū)中的.畫(huà)面是那么的生動(dòng)，那么的有趣，一會(huì )就把我看呆了，當我看到天才兒童邁克在跟著(zhù)考古學(xué)家布卡在考古的時(shí)候遇到生命危險時(shí)，我忍不住大聲叫了出來(lái)。這時(shí)樓下傳來(lái)了媽媽的吼聲：“時(shí)間不早了，該睡覺(jué)了！”同時(shí)樓梯上上樓的腳步聲也越來(lái)越近。我趕緊關(guān)上小臺燈，把書(shū)和小臺燈藏好，閉上眼睛，裝作睡著(zhù)的樣子。媽媽上來(lái)開(kāi)燈看了看了，以為我睡著(zhù)了，剛只是做惡夢(mèng)了，摸了摸我的頭，就走了。
二年級那一年，我通過(guò)這個(gè)方法，偷偷地把奶奶買(mǎi)給我的連環(huán)畫(huà)和漫畫(huà)書(shū)都看完了，現在想起來(lái)還是津津有味呢！
漫畫(huà)書(shū)作文 篇54
漫畫(huà)書(shū)，我想像我這么大的孩子，十個(gè)人里面就會(huì )有十個(gè)是喜歡看的，我當然頁(yè)不例外。而且我還是個(gè)小小的漫畫(huà)書(shū)迷呢。
我記得我看的第一本漫畫(huà)書(shū)是《老夫子》。那是暑假的一天，我正在樓下和同學(xué)一起玩跳格子的游戲，玩得正高興的時(shí)候，哥哥回來(lái)了，從我們身邊走過(guò)去的`時(shí)候，沖我揮了揮手中的一本書(shū)說(shuō)：“嘿，要不要看《老夫子》？”我聽(tīng)了就好奇地走過(guò)去，看了一下，“哦，原來(lái)是一本漫畫(huà)書(shū)�！庇谑�，我拿過(guò)來(lái)翻了翻，馬上我就被書(shū)里面的老夫子吸引了，我轉身對同學(xué)說(shuō)：“我不玩了，我要回去看書(shū)了，你們繼續玩吧！”還沒(méi)等同學(xué)答應我就往樓上跑了，一回到家，我就認認真真地看起書(shū)來(lái)……
漫畫(huà)書(shū)，有的是幽默搞笑的，讓人看了忍不住捧腹大笑；有的是諷刺當今社會(huì )的不正之風(fēng)的；有的是告誡我們哪些事情是不能做的……我覺(jué)得漫畫(huà)書(shū)帶給我快樂(lè )的同時(shí)也告訴了我一些做人的準則。到現在，我還是很愛(ài)看漫畫(huà)書(shū)。
漫畫(huà)書(shū)作文 篇55
嗨，哪個(gè)孩子沒(méi)在課堂偷偷地干過(guò)些什么呀！一想起自己在課堂上偷看漫畫(huà)書(shū)的經(jīng)歷，我就樂(lè )不可支。
那是星期五的第四節課，又到了枯燥的英語(yǔ)課。老師讓大家齊讀課文，可同學(xué)們早已饑腸轆轆，哪有心思去讀書(shū)��？瞧，有的`低著(zhù)頭，有的苦著(zhù)臉，還有的心思早就不知道飛哪去了……“振作起來(lái)！”英語(yǔ)老師嚴肅極了，大家連忙挺直身子，好像用盡全力一般，大聲朗讀起來(lái)。
在同學(xué)們平緩無(wú)味的讀書(shū)聲中，我昏昏欲睡。饑餓和瞌睡讓我早已無(wú)心聽(tīng)講。
無(wú)意間，我瞅見(jiàn)了桌肚里的那本漫畫(huà)《老夫子》，雙眼情不自禁地亮了起來(lái)。一想到漫畫(huà)里那些樂(lè )翻天的情節，我就蠢蠢欲動(dòng)。但，這畢竟是一節英語(yǔ)課啊，怎么辦呢？于是，我眼珠一轉，先將漫畫(huà)書(shū)放在抽屜里，再把英語(yǔ)書(shū)豎起來(lái)，然后我將身子微微下沉，趴在桌子上，裝作不舒服的樣子。做完這些“準備工作”，我將頭一低，深深地埋了下去，津津有味地看了起來(lái)。
突然，教室里傳來(lái)一聲高喊：“你給我站起來(lái)！”我的心怦怦直跳，簡(jiǎn)直快跳到了嗓子眼，我顫顫巍巍地站起來(lái)，老師說(shuō)道：“不是你！”呼，我長(cháng)長(cháng)地舒了口氣，趕緊坐下，原來(lái)老師正怒氣沖沖地瞪著(zhù)我的前桌呢！真是有驚無(wú)險啊，我懸著(zhù)的心落了下來(lái)，繼續低下頭去，沉浸在漫畫(huà)的世界中。
過(guò)了一會(huì )兒，教室里又傳來(lái)一聲高喊，我被嚇出了一身冷汗。抬頭望向老師，并沒(méi)有注意我。
算了，不看了，心驚肉跳的感覺(jué)，可真不好受，偷偷摸摸的事還是少做為妙！
漫畫(huà)書(shū)作文 篇56
我暑假時(shí)在家里畫(huà)了一本漫畫(huà)書(shū)《龍斗士》，我想賣(mài)點(diǎn)錢(qián)用用。 首先我想到了媽媽?zhuān)覇?wèn)媽媽要不要買(mǎi)漫畫(huà)書(shū)《龍斗士》，媽媽一邊干活一邊說(shuō)：“先說(shuō)給我聽(tīng)聽(tīng)，內容好不好�！� 我把一本書(shū)全說(shuō)完了，伸出了一只小手調皮地說(shuō)：“想看下回先付錢(qián)�！� 我迫不及待地問(wèn)媽媽要不要買(mǎi)，可是媽媽說(shuō) ：“先給我看看，我看得懂就要，你念得是不錯，我不知能不能看得懂�！� 我把書(shū)給媽媽看了，媽媽看后說(shuō)：“我看不懂里面的圖畫(huà)得是什么意思。文字寫(xiě)得太少了�！蔽衣�(tīng)了心里很難受，看來(lái)這本書(shū)畫(huà)的.不好。
我連忙打了一個(gè)小廣告，說(shuō)：“這是一本用天才頭腦、奇思妙想、異想天開(kāi)、妙筆生輝來(lái)完成的書(shū)�！� 媽媽聽(tīng)了廣告說(shuō)：“這個(gè)廣告好，這本書(shū)我買(mǎi)了。書(shū)只能出價(jià)1元，因為有些還沒(méi)表達清楚。廣告倒是值5元，能出口成章，滔滔不絕。好，我連廣告都買(mǎi)了�！� 我果斷地說(shuō)：“好的，我賣(mài)�！蔽倚睦锟蓸�(lè )了：“我本來(lái)只想能賣(mài)0.5元就好了，打下廣告，還賣(mài)了6元�！�
漫畫(huà)書(shū)作文 篇57
在眾多的書(shū)籍中我最喜歡的書(shū)就屬漫畫(huà)書(shū)了。我一有空的時(shí)候就會(huì )把時(shí)間用在這上面，每看一頁(yè)都能讓我不知學(xué)覺(jué)的笑出聲來(lái)。在學(xué)習上它給我帶來(lái)自信，在生活中它給我增添了勇氣，同時(shí)也給我帶來(lái)無(wú)窮的歡樂(lè )。
今天象往常一樣，寫(xiě)完作業(yè)就去看我喜歡的漫畫(huà)書(shū)。我看了一本帶有諷刺性的漫畫(huà)，故事中的人物是一個(gè)胖子和一個(gè)瘦子。在路上胖子遇到了瘦子，胖子想諷刺瘦子，于是說(shuō)：“看你好像在鬧饑荒��？”瘦子想了想說(shuō)：“這要感謝你呀，因為有了你，才造成了我饑荒的身體”。說(shuō)完揚長(cháng)而去，這時(shí)胖子羞得臉通紅，啞口無(wú)聲，低著(zhù)頭也隨之離開(kāi)了。
接著(zhù)我又看了一本《貝克漢姆小英雄》。貝克漢姆是個(gè)喜歡足球的`名人，每場(chǎng)比賽他都能發(fā)揮潛質(zhì)。他跑得很快，一場(chǎng)比賽能踢進(jìn)好幾個(gè)球，最終用他的勇敢和機制，戰勝了對方，贏(yíng)得了比賽的勝利。
我很喜歡漫畫(huà)書(shū)，更喜歡漫畫(huà)中的英雄人物，它把人的美與丑戲劇化的表露出來(lái)。我從中也學(xué)到了許多知識，也懂得了做人的道理。
漫畫(huà)書(shū)作文 篇58
人生沒(méi)有漫畫(huà)該多么的無(wú)聊呀。一本好的漫畫(huà)那一帶給我們好的心情。然而那些差的漫畫(huà)就會(huì )悲催了，就會(huì )留下人們的吐槽和差評。
我喜歡的漫畫(huà)有《斗羅大陸》，《據說(shuō)，我是王的女兒》，《非人哉》等。今天呢，我就來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)他們的好與壞。
就先說(shuō)說(shuō)《斗羅大陸》吧！《斗羅大陸》可以說(shuō)它算是一部比較經(jīng)典的，那個(gè)應該出了有幾年了吧，我看過(guò)的漫畫(huà)書(shū)《斗羅大陸》已經(jīng)有30本了。首先呢，我要說(shuō)一下，為什么唐三在轉世前的顏值可以說(shuō)是男神級別的呢，很帥，而且，面容很清秀，但是轉世后的顏值可以說(shuō)掉了一個(gè)級別，我只能說(shuō)是那種校草級別的。作者必須得把他的顏值給提升為原來(lái)的那種級別了啊。然后呢？就說(shuō)說(shuō)他的優(yōu)點(diǎn)吧！就是我們的小舞的顏值從小到大都是那么好看，小時(shí)候呢就是那種小蘿莉、小可愛(ài)，然后長(cháng)大了呢，就是那種漂亮的`小姐姐。
《據說(shuō)我是王的女兒》是我最喜歡的漫畫(huà)。首先呢，它的畫(huà)風(fēng)特別好，故事情節也不錯。這部小說(shuō)這部漫畫(huà)好像是根據一部小說(shuō)改編而成的，我在網(wǎng)上無(wú)意間上搜到了那部小說(shuō)，我記得很清楚的就是，里面有一章就是《第一次覺(jué)醒》，然后緊接著(zhù)下一章就是《荊秀薇的真正實(shí)力》。作者大大，你可不可以早點(diǎn)把這兩章更出來(lái)呀？
《非人哉》可以說(shuō)他的畫(huà)風(fēng)好，也可以說(shuō)他的畫(huà)風(fēng)不好，主要是呢，我特別想看龍太子他的人形，可是，作者大大你不給我們看他人形的正面。他的優(yōu)點(diǎn)就是，哪吒的眼睛特別好看，他就看起來(lái)真的就像女生一樣。
我希望我喜歡的這些漫畫(huà)能夠一直更下去！呵呵，當然這是不可能的啦。
漫畫(huà)書(shū)作文 篇59
上體育課的時(shí)候，我和幾個(gè)好朋友一起背著(zhù)書(shū)包往樓下走。
我們到了操場(chǎng)，把書(shū)包放在草坪上就去玩了。我們先去沙坑里堆了一個(gè)超級大的沙堆，后來(lái)有幾個(gè)堆沙的人走了，我們把他們的沙堆移過(guò)來(lái)，變成了比剛才還大的沙堆，沙堆旁邊的.人都說(shuō)我們在堆一個(gè)大火山。過(guò)了一會(huì )，我們又去操場(chǎng)上玩，我拿來(lái)了毽子，我們比誰(shuí)踢得多，第一個(gè)踢的人是我原來(lái)的同桌，她準備踢的時(shí)候，上課了，她把毽子還給了我。
體育老師讓我們自由活動(dòng)，我和剛才的朋友一起寫(xiě)作業(yè)去了，我把作業(yè)拿出來(lái)，趴在地上寫(xiě)，把漫畫(huà)書(shū)拿出來(lái)給朋友看。朋友看完之后，把書(shū)放在地上，也一起寫(xiě)作業(yè)。我把作業(yè)寫(xiě)完了，準備看漫畫(huà)書(shū)，卻發(fā)現書(shū)不見(jiàn)了。我問(wèn)朋友書(shū)呢，朋友說(shuō)：“好像被我后面的同桌拿走了�！蔽覝蕚淙ヒ獣�(shū)的時(shí)候，朋友說(shuō)：“我們一起去吧�！蔽覀內ヒ獣�(shū)，那個(gè)同學(xué)耍賴(lài)不肯給，朋友假裝要去告訴老師，他乖乖把書(shū)還給了我。
一本丟失的漫畫(huà)書(shū)，在朋友的幫助下重新回到了我的身邊，這份令人感動(dòng)的友情將永遠藏在我的心間。
漫畫(huà)書(shū)作文 篇60
我愛(ài)看書(shū)，看各種各樣的書(shū)，有好看的連環(huán)畫(huà)，有豐富多彩的漫畫(huà)書(shū)，有好看有刺激的經(jīng)典名著(zhù)也有關(guān)于腦筋急轉彎的書(shū)，但是最讓我深深忘不了的`還得數豐富多彩的漫畫(huà)書(shū)了。
但是爸爸就是不讓我看漫畫(huà)書(shū)，因為爸爸總覺(jué)得我看漫畫(huà)書(shū)不好，不長(cháng)知識，可是我卻不以為然。我想誰(shuí)說(shuō)看漫畫(huà)書(shū)沒(méi)有用的，別人說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋”難道漫畫(huà)書(shū)不是書(shū)嗎？但是我如何百口爭辯他們都不同意，所以我便開(kāi)始了我的竊讀計劃。
我總是偷偷背著(zhù)媽媽爸爸看漫畫(huà)書(shū)，記得有一次媽媽對我說(shuō)：“等一下媽媽要出去辦事情，你在家好好寫(xiě)作業(yè)�！蔽冶砻婕傺b不開(kāi)心地說(shuō)：“好吧�！倍倚睦飬s說(shuō)：“快一點(diǎn)走，晚一點(diǎn)回來(lái)�！蔽覄傄宦�(tīng)到關(guān)門(mén)聲，就馬上以迅雷不及掩耳之勢拿起漫畫(huà)書(shū)瘋狂地看，我像一匹餓狼，貪婪地讀著(zhù)，不知不覺(jué)一口氣讀了五十多頁(yè)。讀完之后，回味書(shū)中的情節及人物的特點(diǎn)，覺(jué)得真有趣。后來(lái)我又發(fā)現時(shí)間是我的仇人，你想快，它偏慢，你想慢，它偏快。我想到這句話(huà)不是想到什么東西，而是想到了一個(gè)人，那就是我的老媽。我估計老媽馬上要回來(lái)了，于是我馬上以迅雷不及掩耳之勢把漫畫(huà)書(shū)藏好，裝出一副在寫(xiě)作業(yè)的樣子，媽媽看到我不禁說(shuō)：“真乖�！蹦莻�(gè)時(shí)候我心中一陣竊喜。
我竊讀漫畫(huà)書(shū)的經(jīng)歷可不止一次哦，我為漫畫(huà)書(shū)狂，但是我也知道僅僅讀漫畫(huà)書(shū)是遠遠不夠的，我也要多看中外經(jīng)典名著(zhù)，讓自己真正成為一個(gè)博覽群書(shū)的人。
漫畫(huà)書(shū)作文 篇61
小明的書(shū)包里有兩本書(shū)，一本是漫畫(huà)，一本是作文選�？尚∶鲄s對漫畫(huà)一見(jiàn)鐘情、情有獨鐘，一見(jiàn)到漫畫(huà)，就像饑餓的人看見(jiàn)面包，愛(ài)不釋手。
因此，漫畫(huà)變得驕傲了，常常奚落作文選。
一個(gè)夜深人靜的夜晚，從書(shū)房傳來(lái)漫畫(huà)和作文選的對話(huà)。
漫畫(huà)仗著(zhù)主人對它“捧在手里怕飛了，含在嘴里怕化了“這樣的喜愛(ài)，再加上自己全身上下有著(zhù)色彩艷麗的圖畫(huà)，便傲慢地說(shuō)：“作文選，敢跟我比美嗎？”
“不敢，漫畫(huà)兄弟�！敝t虛的作文選回答。
“我就知道你不敢，因為你的廬山真面目都是黑乎乎的字，讓人一見(jiàn)就惡心，而我生出來(lái)就如花似玉，美若天仙，你瞧我身上美麗的圖畫(huà)，人們一看就覺(jué)得神清氣爽�！奥�(huà)帶著(zhù)更加輕蔑的神氣說(shuō)。
作文選說(shuō)：“我確實(shí)沒(méi)你美，但是，我們生來(lái)就是為人們服務(wù)的，讓人們得到快樂(lè )，學(xué)到知識。說(shuō)到這點(diǎn)，我不見(jiàn)的比你差，再說(shuō)……”
“住嘴！”漫畫(huà)惱羞成怒，“你怎么敢和我相提并論，騎驢看唱本（書(shū)）——走著(zhù)瞧！總有一天，主人會(huì )把你打入冷宮，到垃圾堆里去享福，我卻永遠在這里，享受老天的恩賜�！�
“何必這樣說(shuō)呢？”作文選說(shuō)，“我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢！”
“和你生活在一起，我感到羞恥，你算什么東西！“漫畫(huà)說(shuō)，“我們等著(zhù)瞧吧，總有一天，主人會(huì )丟棄你的，你就會(huì )無(wú)家可歸，成為一條散家犬�！�
“你走你的陽(yáng)光道，我過(guò)我的獨木橋，我們井水不犯河水，你干嘛這樣羞辱我？”作文選說(shuō)。
“你本來(lái)就不美，又沒(méi)趣味。還敢和我稱(chēng)兄道弟，簡(jiǎn)直癩蛤蟆想吃天鵝肉，沒(méi)門(mén)！”漫畫(huà)得意洋洋地說(shuō)。
從此，作文選不再理會(huì )漫畫(huà)了。
隨著(zhù)時(shí)間的.流逝，小明升到三年級了，語(yǔ)文的學(xué)習重點(diǎn)轉到作文的身上，“天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍�！毙∶魈焯焓植会尵�，拿著(zhù)作文選看，在知識的海洋里遨游。把漫畫(huà)擱在一邊，俗話(huà)說(shuō)：“滿(mǎn)招損，謙受益�！边@下漫畫(huà)知道自己不走紅了，就變沉默了。不久，媽媽知道小明很久沒(méi)看漫畫(huà)，也不需要漫畫(huà)，便覺(jué)得漫畫(huà)毫無(wú)用武之地，最終被媽媽扔在路邊。
漫畫(huà)靜靜地躺在路邊，流著(zhù)傷心的眼淚，忽然，走來(lái)一只小狗，在它身邊轉來(lái)轉去，它嘆息道：“虎落平陽(yáng)被犬欺�！弊詈�，他明白了一個(gè)道理：自滿(mǎn)反而導致?lián)p失，而謙虛卻招來(lái)好處。
漫畫(huà)書(shū)作文 篇62
我是一個(gè)讀書(shū)狂，而且不是一般的讀書(shū)狂，因為我是個(gè)漫畫(huà)書(shū)狂。
為什么我是個(gè)漫畫(huà)書(shū)狂呢？因為有許多事可以證明我是漫畫(huà)書(shū)狂。
第一件，那是在我大概六歲時(shí)發(fā)生的一件事情。那時(shí)我在上一年級，上學(xué)帶了一本漫畫(huà)書(shū)，上課時(shí)，我實(shí)在忍不住了，于是就拿出了漫畫(huà)書(shū)開(kāi)始看，正當我看到最精彩的一段時(shí)，同桌卻把我告發(fā)了。老師沒(méi)收了我的書(shū)，還把我叫到辦公室狠狠地“修理”了一下。但我放學(xué)一回家，就又開(kāi)始偷偷地看漫畫(huà)書(shū)了。
還有一次，我上廁所的時(shí)候，拿了好幾本漫畫(huà)書(shū)，邊上廁所邊看書(shū)，這本書(shū)看完了再看那本書(shū)，那本書(shū)看完了看另一本書(shū)，就這樣循環(huán)不斷、無(wú)休無(wú)止地看呀看，看的.足足有兩個(gè)鐘頭。當我站起來(lái)的時(shí)候，因為坐在馬桶上的時(shí)間太長(cháng)，我還差點(diǎn)摔了一跤呢！
這還不算，你知道我膝蓋上的那兩團烏塊是怎么來(lái)的嗎？讓我來(lái)告訴你們吧。我每天放學(xué)回家都要偷看漫畫(huà)書(shū)，可今天媽媽卻比以前早回家了一個(gè)小時(shí)，我還沒(méi)收好漫畫(huà)書(shū)，被媽媽發(fā)現了，就把漫畫(huà)書(shū)撕了。還讓我跪在搓衣板上。這不，我膝蓋就刻下了這兩團烏塊。
但我現在還是在看漫畫(huà)書(shū)，直到那兩團烏塊不疼之后，我還是在一直看。你們說(shuō)我是不是個(gè)漫畫(huà)書(shū)狂呀？
漫畫(huà)書(shū)作文 篇63
每當我想起那次在英語(yǔ)課上偷看漫畫(huà)時(shí)的畫(huà)面，我就忍俊不禁。
在某個(gè)星期二的中午，英語(yǔ)老師正在講解著(zhù)她的語(yǔ)法和詞匯，這已經(jīng)是第四節課了，同學(xué)們本來(lái)就已經(jīng)餓得前胸貼后背了，再加上又是枯燥的英語(yǔ)課，所以大家都無(wú)精打采地趴在課桌上，等待著(zhù)下課鈴的響起。
振作起來(lái)！老師扯著(zhù)嗓子大叫。同學(xué)們全被這一聲怒吼嚇得直起了身子，眼睛裝模作樣地盯著(zhù)黑板上的板書(shū)。于是乎，老師又在臺上講得津津有味了，可我覺(jué)得非常無(wú)聊。不行，我得找點(diǎn)樂(lè )子。
偶然間，我瞅見(jiàn)了桌肚里的.漫畫(huà)書(shū)，我靈光一閃，為什么不看漫畫(huà)書(shū)呢？可是，現在正是上課時(shí)間，怎么樣才能躲過(guò)老師的鷹眼呢？于是，我眼珠一轉，哈！辦法想到了！首先，我偷偷地將漫畫(huà)書(shū)從抽屜里拿了出來(lái)，然后把英語(yǔ)書(shū)豎了起來(lái)，接著(zhù)把漫畫(huà)書(shū)夾在英語(yǔ)書(shū)里面，最后調整重心把頭放低，哈哈，這下終于能放心大膽地偷看漫畫(huà)了！
正當我看到最精彩的部分時(shí)，教室里突然安靜下來(lái)，我心頭一顫，難道我被發(fā)現了？我慢慢抬起頭，偷愉瞄了一眼老師，只見(jiàn)老師正怒氣沖沖地盯著(zhù)第一排的辛雨軒呢！呼，嚇死我了！
沒(méi)多久，教室里又安靜下來(lái)，我又再一次慌了神，我的手心都冒出了汗。我快速合上漫畫(huà)書(shū)，慢慢地抬頭看了看老師，原來(lái)老師正在喝水呢。（二折）
哈哈，一直到下課，老師都沒(méi)發(fā)現我呢！
漫畫(huà)書(shū)作文 篇64
我喜歡漫畫(huà)書(shū)。
今天，我到書(shū)店看書(shū)，忽然看見(jiàn)書(shū)架上有一本漫畫(huà)派對。
我心里高興極了：“爸爸，給我每一本好嗎？”
爸爸拿過(guò)漫畫(huà)書(shū)，仔細看了一會(huì )兒。
“OK！”爸爸爽快地答應了。
我拿著(zhù)漫畫(huà)書(shū)離開(kāi)了書(shū)店，走早路上，我眼睛一直盯著(zhù)書(shū)看。爸爸怕我走路不安全，就用手拉著(zhù)我。
到了家里，我就坐在凳子上聚精會(huì )神的看了起來(lái)�？吹礁吲d處，我就哈哈大笑。家里人還認為我看書(shū)發(fā)瘋了。
一天，魯大富走愛(ài)街上，看見(jiàn)了一個(gè)奶瓶，說(shuō)：擦擦還是挺好的，扔了怪可惜的。他拿起奶瓶，突然奶瓶中出現了一個(gè)帥哥。
帥哥說(shuō)："謝謝你把我救了出來(lái)，我會(huì )給你三個(gè)愿望�！�
魯大富說(shuō)：“酷爆了！”
帥哥以為是讓把她的褲子爆了，魯大富的褲子就“嘭！”的一聲爆炸了。
“帥哥，給我一條新褲子吧！”魯大富說(shuō)。
“好的！”帥哥爽快地答應了。
只見(jiàn)魯大富的腿上出現了一條新褲子。他認為自己的褲子很棒，就說(shuō)：：“酷爆了！”他的.褲子又爆炸了。
帥哥滿(mǎn)足了她的三個(gè)愿望，就走了。魯大富就赤身裸體的坐在地上哭了起來(lái)。
像這樣的笑話(huà)，派對上還很多呢？
我特別喜歡漫畫(huà)書(shū)。
漫畫(huà)書(shū)作文 篇65
一天早上，一個(gè)小女孩在小區的書(shū)店上看見(jiàn)了一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著(zhù)“新品漫畫(huà)書(shū)”。
后來(lái)這個(gè)小女孩每天攢錢(qián)，等她攢了100元時(shí)，她買(mǎi)一大堆漫畫(huà)�；氐郊依�，她拿起書(shū)本，在書(shū)桌上津津有味地看起來(lái)。在她看漫畫(huà)書(shū)時(shí)，一直在哈哈大笑。她看得太入迷了，從晚上9點(diǎn)一直看到早上7點(diǎn)，然后白天睡大覺(jué)。睡到晚上8點(diǎn)，吃完飯，她又一頭栽進(jìn)書(shū)堆里看起來(lái)。這樣白天睡覺(jué)，晚上看漫畫(huà)，也不學(xué)習，也不運動(dòng)。慢慢地，她的.眼睛開(kāi)始充血過(guò)重，發(fā)痛。慢慢地，她近視了，但她不管這些，還是埋頭看她的漫畫(huà)書(shū)。
暑假過(guò)去了，她的作業(yè)還一點(diǎn)兒沒(méi)寫(xiě)，但是她接著(zhù)攢錢(qián)買(mǎi)漫畫(huà)書(shū)看�？荚嚂r(shí)不好好做起，還在那看漫畫(huà)書(shū)，老師說(shuō)她也沒(méi)有用。書(shū)店里沒(méi)有漫畫(huà)書(shū)了，她又在網(wǎng)上訂漫畫(huà)書(shū)�，F在更嚴重了，她現在是沒(méi)日沒(méi)夜地看，最終她的眼睛幾乎已經(jīng)什么都看不清了，戴上眼鏡時(shí)間長(cháng)了，眼睛還發(fā)痛。她的眼皮也已經(jīng)腫了，現在很后悔。
她從過(guò)度看漫畫(huà)書(shū)中得到了教訓，從此注意用眼衛生，專(zhuān)注學(xué)習，最終取得了優(yōu)異成績(jì)，老師和同學(xué)對她也刮目相看。
漫畫(huà)書(shū)作文 篇66
一天，我放學(xué)回到家，匆忙地把沉重的書(shū)包放下來(lái)，拿起沙發(fā)上的漫畫(huà)書(shū)，津津有味地看起來(lái)。漫畫(huà)書(shū)里的內容實(shí)在太精彩了，我不由自主地哈哈大笑起來(lái)。
正在廚房忙著(zhù)炒菜的媽媽聽(tīng)到我的大笑聲，徑直地從廚房走出來(lái)一探究竟。媽媽看見(jiàn)我手中捧著(zhù)漫畫(huà)書(shū)，皺起眉頭說(shuō)：“你不寫(xiě)作業(yè)了嗎？之前我們不是約定好了，只有周末的時(shí)間才可以看這類(lèi)書(shū)，趕快給我去寫(xiě)作業(yè)！”我望著(zhù)媽媽?zhuān)瑹o(wú)言以對，只得收起漫畫(huà)書(shū)，乖乖地去寫(xiě)作業(yè)。
也許是漫畫(huà)書(shū)里的內容太精彩了，寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，我腦海里連綿不斷地涌出漫畫(huà)書(shū)中精彩地畫(huà)面，我似乎著(zhù)了魔。我心神不寧地向門(mén)外望了望，又用耳朵聽(tīng)了聽(tīng)，發(fā)現媽媽還忙著(zhù)在廚房炒菜。我心想：“媽媽這會(huì )兒這么忙，應該不會(huì )來(lái)觀(guān)察我的，何不乘機偷看會(huì )兒漫畫(huà)書(shū)呢。為了實(shí)施這個(gè)念想，我設計出了一個(gè)周密的計劃。
我躡手躡腳地走向床邊，拖出三床大被子，把它們散開(kāi)，然后找來(lái)好幾個(gè)大夾子，我把被子一床床拎起來(lái)，用夾子將被子的一角和上床鋪的圍欄和木條緊緊夾在一起，很快就形成了一個(gè)用棉被圍成的“三面墻”，被子與被子之間的縫隙也用夾子緊緊相連。遠遠看去，就像一個(gè)方形的“大帳篷”。我找來(lái)一個(gè)手電筒，手里拿著(zhù)心愛(ài)的`漫畫(huà)書(shū)和媽媽要求我看的作文書(shū)一起悄悄地溜進(jìn)這個(gè)“大帳篷”里。我一邊打著(zhù)手電筒看漫畫(huà)書(shū)，一邊察覺(jué)著(zhù)外面的動(dòng)靜。當時(shí)心里想：“若媽媽發(fā)現我躲在“帳篷”里，我就騙媽媽說(shuō)我在里面看作文書(shū)呢！
我提著(zhù)手電筒津津有味地看著(zhù)漫畫(huà)書(shū)，看著(zhù)看著(zhù)我也放松了警惕，也沒(méi)有在意外面的動(dòng)靜。突然，我覺(jué)得后背有一股冷氣襲來(lái)，回頭一望，哇！嚇了我一大跳，原來(lái)是媽媽。她趁我不注意，偷偷地掀開(kāi)被子，想一探究竟。我機靈地對著(zhù)她哈哈大笑，騙老媽說(shuō)：“我在看作文書(shū)呢！你把我嚇了一跳�！边呎f(shuō)邊把作文書(shū)遞給媽媽看。老媽抿著(zhù)嘴微笑著(zhù)對我說(shuō)：“快出來(lái)吧！里面空氣不好，視線(xiàn)也不好�！蔽摇芭丁绷艘宦�，迅速地將漫畫(huà)書(shū)塞在枕頭下面，就從“帳篷”里鉆了出來(lái)。
吃飯時(shí)，媽媽從她身后“變”出了我之前藏好地漫畫(huà)書(shū)，放在桌上對我說(shuō)：“你剛才在“帳篷”里看了什么書(shū)了？”當時(shí)，空氣似乎凝固住了，我大氣都不敢出，心想：老媽不會(huì )識破了我的鬼計了吧。老媽又接著(zhù)瞪大眼睛說(shuō)：“坦白從寬，抗拒從嚴�！蔽宜闪丝跉�，低著(zhù)頭對媽媽說(shuō)：“對不起媽媽?zhuān)移垓_了你，其實(shí)我在“帳篷”里偷看了漫畫(huà)書(shū)�！眿寢尯�?chē)烂C地對我說(shuō)：“希望這樣的事不要再出現第二次，你要做一個(gè)誠實(shí)的孩子�！�
這件事后，我知道了“騙一時(shí)，騙不了一世�！蔽覀儜撟鲆粋�(gè)誠實(shí)守信的人。
漫畫(huà)書(shū)作文 篇67
一提到漫畫(huà)，大家可熟悉的不得了了。每個(gè)人都有自己喜歡的漫畫(huà)書(shū)，我也不例外。今天我就來(lái)向大家介紹一下我最喜歡的一本漫畫(huà)書(shū)吧！
我最喜歡的就是《豌豆》這本書(shū)了�！锻愣埂愤@一大套書(shū)，不知是一本，而是有很多很多本書(shū)。一本書(shū)才代表一集，而這一本書(shū)中就有很多個(gè)漫畫(huà)故事。我最喜歡的是《豌豆笑傳2》。
雖然看漫畫(huà)書(shū)會(huì )影響學(xué)習，但是漫畫(huà)書(shū)也會(huì )把無(wú)數、無(wú)盡的樂(lè )趣先給你、帶給你。每一本漫畫(huà)書(shū)都有一兩句標語(yǔ)，《豌豆》這本書(shū)也不例外�！班�，大家好！非常高興您能打開(kāi)這本漫畫(huà)書(shū)，偶是這本書(shū)的主角豌豆。接下來(lái)偶將帶你進(jìn)入一個(gè)笑破肚皮、樂(lè )掉大牙的開(kāi)心世界……”這就是《豌豆》這本書(shū)的'標語(yǔ)。
每當我傷心的時(shí)候，我就毫不猶豫的翻開(kāi)《豌豆》這本漫畫(huà)書(shū)。它就像我的一個(gè)朋友一樣，我一和它說(shuō)話(huà)（只一翻開(kāi)這本書(shū)），它也包不猶豫的把無(wú)數的、無(wú)盡的樂(lè )趣帶給我，每天都讓我樂(lè )掉大牙、笑破肚皮，高興地不得了��！
我一有時(shí)間就看漫畫(huà)書(shū)：每當中午時(shí)，只要我能回家，就翻開(kāi)我的好朋友（漫畫(huà)書(shū)）來(lái)和它交流我的故事，我的悲傷；每當晚上我做完作業(yè)時(shí)，我也會(huì )翻開(kāi)我的好朋友。因為我的好朋友就是我的好朋友，總會(huì )給我帶來(lái)那無(wú)盡的樂(lè )趣。
大家一定會(huì )非常的奇怪吧！一本同樣的書(shū)，不管怎樣去讀，什么時(shí)間去讀，內容都會(huì )變得�？墒俏覟槭裁匆槐橛忠槐榈娜プx，而沒(méi)有感覺(jué)的意思的厭煩、厭倦呢？因為我一直把它當成了我的一個(gè)好朋友，就像影子一樣，沒(méi)完沒(méi)了、成天成夜的跟著(zhù)我。在我的心中，每一次去和我的好朋友去交流時(shí)，它告訴我的歡樂(lè )不一樣，我告訴它的悲傷、快樂(lè )也不一樣。
其實(shí)看漫畫(huà)也沒(méi)有什么不對的。雖然它會(huì )影響我們的學(xué)習，但是它會(huì )使我們每天都開(kāi)開(kāi)心心的，就像我所說(shuō)的一樣，只要把它當成自己的朋友一樣，就不會(huì )去厭倦它。
我愛(ài)你，我的好朋友——漫畫(huà)書(shū)。
漫畫(huà)書(shū)作文 篇68
我有一本《名偵探柯南漫畫(huà)書(shū)》，它是我過(guò)生日，媽媽送給我的生日禮物，我很喜歡他。
這本書(shū)的封面是用藍色的塑料皮包裹著(zhù)，塑料皮上畫(huà)著(zhù)很多動(dòng)畫(huà)片的人物。有江戶(hù)川柯南、工藤新一、服部平次以及毛利小五郎；反面畫(huà)著(zhù)毛利蘭、怪盜基德和鄰木園子。在看書(shū)的同時(shí)，讀者不知不覺(jué)就能破解迷案了。
我的鄰居宋叔叔家非常窮，有一次，我問(wèn)宋叔叔：“你家那么窮，是怎么活到現在呢？”宋叔叔回答說(shuō)：“我吃土豆，地瓜��！”“這兩種食物不是需要種的`嗎？”我繼續追問(wèn)�！笆前�！”宋叔叔微笑著(zhù)說(shuō)�！斑@不太對勁�！蔽议_(kāi)始展開(kāi)了推理。第一：你種下的種子不可能每天都有果實(shí)。第二：就算你一次種了很多，但在生長(cháng)到果實(shí)過(guò)程中需要時(shí)間，那么你在等待的過(guò)程中也會(huì )挨餓。第三：你每天都吃這些東西，必會(huì )吃膩。也就是說(shuō)，你還吃了其它的東西，對不對？宋叔叔聽(tīng)了我的分析，臉上終于露出了贊許的笑容：“你太厲害了，這都騙不了你，真棒！”
《名偵探柯南漫畫(huà)書(shū)》給了我豐富的知識，它是我的“破案老師”。
漫畫(huà)書(shū)作文 篇69
許多同學(xué)都喜歡看漫畫(huà)書(shū)，我也不例外�！吨袈汀�、《漫畫(huà)派對》、《阿U》、《爆笑校園》……都是我和同學(xué)們最?lèi)?ài)看的漫畫(huà)。就連一些老師心目中的'好學(xué)生也愛(ài)看，比如汪辰瑜、方怡然等。雖然老師不給看，但仍然阻止不了同學(xué)們對于漫畫(huà)的喜愛(ài)—瞧！看，書(shū)蟲(chóng)沈雯昕正找她的同桌汪潤然借《漫畫(huà)派對》呢！
我認為可以適當的看一點(diǎn)漫畫(huà)書(shū)，但不能太過(guò)癡迷，為此影響了學(xué)習就不好了。適當地看些漫畫(huà)書(shū)，不僅能放松一下學(xué)習的大腦，還能培養我們的想象力哩！可是，有些同學(xué)由于太過(guò)喜愛(ài)，天天無(wú)時(shí)無(wú)刻都想看，就連重要的上課時(shí)間也在看，這就影響了學(xué)習，導致了老師不許我們看漫畫(huà)了。
我們可以在功課完成后看一會(huì )兒漫畫(huà)，放松一下緊張的大腦。下課不想出去玩，也可以看看漫畫(huà)。剛考完試也可以看看漫畫(huà)……
希望老師同意我們適當的看點(diǎn)漫畫(huà)！同學(xué)們也要控制好自己，把握時(shí)間，這樣我們就能跟漫畫(huà)書(shū)做好朋友啦！
漫畫(huà)書(shū)作文 篇70
我有一本《名偵察柯南漫畫(huà)書(shū)》，它是我過(guò)誕辰，媽媽送給我的誕辰禮品，我很愛(ài)好他。
這本書(shū)的封面是用藍色的塑料皮包裹著(zhù)，塑料皮上畫(huà)著(zhù)良多動(dòng)畫(huà)片的人物。有江戶(hù)川柯南、工藤新1、服部平次和毛利小五郎；背面畫(huà)著(zhù)毛利蘭、怪盜基德以及鄰木園子。正在看書(shū)的同時(shí)，讀者沒(méi)有知沒(méi)有覺(jué)就可以破解迷案了。
我的鄰人宋叔叔家十分窮，有一次，我問(wèn)宋叔叔：“你家那末窮，是怎樣活到如今呢？”宋叔叔答復說(shuō)：“我吃馬鈴薯，地瓜��！”“這兩種食品沒(méi)有是需求種的`嗎？”我持續詰問(wèn)�！笆前�！”宋叔叔淺笑著(zhù)說(shuō)�！斑@沒(méi)有太滿(mǎn)意�！蔽议_(kāi)端睜開(kāi)了推理。第一：你種下的種子不成能天天都有果實(shí)。第二：就算你一次種了良多，但正在發(fā)展到果實(shí)進(jìn)程中需求工夫，那末你正在等候的進(jìn)程中也會(huì )受餓。第三：你天天都吃這些工具，必會(huì )吃膩。也便是說(shuō)，你還吃了別的的工具，對于不合錯誤？宋叔叔聽(tīng)了我的剖析，臉上終究顯露了贊成的愁容：“你太兇猛了，這都騙沒(méi)有了你，真棒！”
《名偵察柯南漫畫(huà)書(shū)》給了我豐厚的常識，它是我的“破案教師”。
漫畫(huà)書(shū)作文 篇71
“姐，我的漫畫(huà)書(shū)哪兒去了�！蓖崎_(kāi)門(mén)，看著(zhù)空空如也的書(shū)箱我不滿(mǎn)的質(zhì)問(wèn)姐姐。
“那個(gè)啊，我送人了�！苯憬阋贿呥f給我果汁一邊漫不經(jīng)心地說(shuō)。
然而，就是這句漫不經(jīng)心的話(huà)徹底激怒了我。我跑上前推開(kāi)姐姐遞給我的果汁，沖她吼道：“那是我朋友送給我的生日禮物，你憑什么隨意處置？”聽(tīng)了我的指控，姐姐不怒反而笑著(zhù)說(shuō)道：“憑什么？你好意思問(wèn)？是誰(shuí)最近沉迷與漫畫(huà)，整天嘴里就念叨著(zhù)這些故事情節，成績(jì)一落千丈，期末考試是想考個(gè)倒數吧？”聽(tīng)了姐姐的話(huà)，我無(wú)言以對，默然轉身離去。
兩天后，老師在班上舉行了一次期末模擬測驗，我的成績(jì)果不如人意，原因正如姐姐所說(shuō)，沉迷漫畫(huà)，學(xué)業(yè)荒廢。
雖說(shuō)考試不行，但是對于姐姐沒(méi)收我的漫畫(huà)書(shū)依舊耿耿于懷。那天回家姐姐正好坐在客廳看書(shū)，我沖她嚷道：“就算我考試沒(méi)考好，并不代表永遠不行呀！你把我的書(shū)全部送人沒(méi)道理啊�！彼粗�(zhù)我沒(méi)出聲，過(guò)了一會(huì )兒才緩緩說(shuō)道：“收書(shū)，是對你的懲罰和警示，有本事用期末的好成績(jì)找我換回書(shū)！”“你……”我想反駁，卻是找不到正當的理由。為了我的漫畫(huà)書(shū)，第二次的爭吵又以我的失敗告終。
但是，這一次我沒(méi)有繼續抑郁在被沒(méi)收漫畫(huà)的悲情。我每天奮筆勤書(shū)，找時(shí)間于題海中暢游。功夫不負有心人��！雖說(shuō)就短短一周的時(shí)間，我的.成績(jì)進(jìn)步顯而易見(jiàn)，在幾次小測驗中脫穎而出，成了同學(xué)羨慕的對象。
期末考試的前一天，我來(lái)到姐姐房門(mén)口，自信地對她說(shuō)：“這次考試我一定會(huì )讓你把書(shū)全部還給我，等著(zhù)瞧！”說(shuō)完，我轉身就走。姐姐走出來(lái)，用懷疑的眼神看著(zhù)我，說(shuō)：“自滿(mǎn)的人永遠取得不了好成績(jì)，你還是放棄讓我還書(shū)的念頭吧！”語(yǔ)畢，她揚長(cháng)而去，我卻被她的這話(huà)激得‘戰斗力’倍增。
“語(yǔ)文第一，數學(xué)第八�！碑斘业靡庋笱蟮膶憬阏f(shuō)著(zhù)我期末班上排名時(shí)，挑釁的看著(zhù)她。但是在姐姐臉上捕捉到的竟然沒(méi)有驚訝，而是一種得逞后的笑容。姐姐聽(tīng)我說(shuō)完，把我拖進(jìn)了她的房間。書(shū)桌上整齊堆放著(zhù)用紗布遮蓋的漫畫(huà)書(shū)，霎時(shí)，我懂了，明白了那個(gè)笑容的含義，理解了姐姐的良苦用心。
這竟是一場(chǎng)戲，一場(chǎng)姐姐自編自導的戲。它以誤會(huì )開(kāi)始，以親情結束，講述了姐姐對我的愛(ài)，和濃濃的親情的偉大。
漫畫(huà)書(shū)作文 篇72
一天，大雄愉快地走在大街上，忽然他想起要買(mǎi)一本漫畫(huà)書(shū)。于是他摸了摸自己的口袋，發(fā)現只帶了三元錢(qián)，這不夠買(mǎi)一本漫畫(huà)書(shū)啊。怎么辦呢？嗨，干脆向四方的朋友借吧。
大雄向好多的朋友借了，可是一分錢(qián)都沒(méi)有借到。怎么辦呢？大雄跑回去向多來(lái)A夢(mèng)要了一臺“神奇牌電話(huà)機”，他打了號碼是10000的人，說(shuō)：“我要世界上四面八方都有錢(qián)�！狈畔码娫�(huà)他出去一看，果然地上、花上、樹(shù)上到處都有許多的錢(qián)。他撿了10元錢(qián)，要去書(shū)店買(mǎi)一本漫畫(huà)書(shū)。來(lái)到書(shū)店，大雄發(fā)現買(mǎi)書(shū)的人非常多，便問(wèn)明了情況，原來(lái)是他們都在地上撿到了錢(qián)而來(lái)買(mǎi)書(shū)的。
書(shū)店老板乘機將每本書(shū)的價(jià)格提高了10元，可只有5個(gè)人走，大雄又到另一個(gè)書(shū)店，可是這兒的人更加多了，他心想：這下可糟了。
大雄又跑回了家里，打了號碼是12358的`電話(huà)。他急沖沖得說(shuō)：“我要世界變回原來(lái)的樣子�！贝笮蹟R下電話(huà)時(shí)，他已經(jīng)發(fā)現地上、花上、樹(shù)上已經(jīng)沒(méi)有一分錢(qián)了。他又跑回到原來(lái)的那個(gè)書(shū)店，不見(jiàn)一人在購買(mǎi)書(shū)本。于是他才嘆了一口氣，他后悔地自言自語(yǔ)，“還是原來(lái)的世界好啊”
漫畫(huà)書(shū)作文 篇73
今天早上，我在家里看漫畫(huà)書(shū)，我在看《淘氣包的小跳》，我一本正經(jīng)地坐在沙發(fā)上看，邊看邊開(kāi)心地說(shuō)：“太逗了！”我一會(huì )兒坐著(zhù)看，一會(huì )兒站著(zhù)看，真好玩呀！
中午太陽(yáng)火辣辣地照著(zhù)我，我都要熱死了！所以我一邊看著(zhù)漫畫(huà)書(shū)一邊來(lái)到冰箱拿果汁。這本書(shū)讓我不管身在哪里都想看，我邊拿果汁邊看漫畫(huà)書(shū)。居然拿成新鮮的白菜了，我真是粗心��！
媽媽叫吃午飯，但我依然坐在沙發(fā)上看漫畫(huà)書(shū)，媽媽說(shuō)：“你要是不來(lái)吃午飯，我就要撕了你的漫畫(huà)書(shū)！”我說(shuō)：“不要，我去吃午飯�！眿寢岄_(kāi)心地說(shuō)：“這樣才乖！”我拿著(zhù)漫畫(huà)書(shū)，來(lái)到了餐桌旁坐在椅子上，然后一邊看著(zhù)漫畫(huà)書(shū)，一邊吃午飯。吃完了午飯，我還是坐在沙發(fā)上看漫畫(huà)書(shū)，媽媽看見(jiàn)了，搖搖頭沖我大吼：“兒子中毒了，中毒可不淺��！我必須要想出一個(gè)辦法，治治兒子�！�
到了下午，媽媽叫我出去外面透透氣，我說(shuō)：“知道了！”我又帶著(zhù)漫畫(huà)書(shū)，一邊看，一邊走。走著(zhù)走著(zhù)，我忽然撞到了一根鐵核子，撞得我暈頭轉向，我難過(guò)地說(shuō)：“這一撞，真是撞得夠嗆的�！�
我回到家里，看著(zhù)漫畫(huà)書(shū)，不小心，撞到了花瓶，花瓶被我撞碎了，媽媽兇巴巴地說(shuō)：“你怎么把我心愛(ài)的`花瓶撞碎了？”說(shuō)完，就把我的漫畫(huà)書(shū)給撕了，看見(jiàn)碎了一地的漫畫(huà)書(shū)，我傷心地哭了。
從此，媽媽再也不讓我看漫畫(huà)書(shū)了�？晌揖褪沁@么愛(ài)看漫畫(huà)書(shū)，總背著(zhù)媽媽偷偷找同學(xué)借著(zhù)看哩！
漫畫(huà)書(shū)作文 篇74
這一天，因為有人在上課時(shí)看漫畫(huà)書(shū)，下課時(shí)，教室里就亂哄哄的。
上課了，張老師走進(jìn)教室，巡視了一下，就有人向她反映我們班的同學(xué)在上課時(shí)看漫畫(huà)書(shū)�！斑@不是老師的規矩嗎？怎么有人敢違反？”我心里疑惑地想。這時(shí)教室里像是炸開(kāi)了鍋。老師呢，原本笑容滿(mǎn)面的她像下了一場(chǎng)雨一樣，變成了灰暗的“陰天”。她大聲說(shuō)：“是誰(shuí)帶的書(shū)？”只見(jiàn)范定臣畢恭畢敬地站了起來(lái)，說(shuō)：“是我帶的�！睆埨蠋熡謫�(wèn)：“你哪來(lái)的錢(qián)？”她的'眼睛像雷達一樣，掃射到范定臣的臉上。范定臣裝出一副鎮定自若的樣子，說(shuō)：“我媽給的�！边@顯然是一句謊話(huà)。他又說(shuō)：“我媽知道我買(mǎi)漫畫(huà)書(shū)看的！”這時(shí)，原本生氣的張老師壓著(zhù)性子對范定臣說(shuō)：“走，我們去打電話(huà)�！敝灰�(jiàn)，原本鎮定的范定臣也不敢直視張老師和我們了，他抖抖縮縮地說(shuō)：“我爸爸、媽媽都出差去了，電話(huà)打不通�！薄澳悄隳膩�(lái)的錢(qián)？”范定臣說(shuō)不出了，謊言被戳穿了，一場(chǎng)漫畫(huà)書(shū)風(fēng)波也結束了。真不知道范定臣的命運會(huì )怎樣！
而同學(xué)們（包括我）也明白了一個(gè)道理：除非善意的謊言，任何時(shí)候都不能說(shuō)謊，說(shuō)了一個(gè)謊，就要用一百個(gè)謊言去掩蓋它，而謊話(huà)最終總是會(huì )被戳穿的！
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