精選《假文盲》作文合集10篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的《假文盲》作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《假文盲》作文 篇1
看到《假文盲》，我思潮起伏。
在一個(gè)公交車(chē)站，一些年輕力壯的男人為了圖方便，不顧他人感受，站到了“母子上車(chē)”處，把真正的母子擠到了一旁，以便于自己能更快地上車(chē)。我似乎看到了那對母子在旁邊無(wú)助地望著(zhù)他們，問(wèn)：他們是文盲嗎?
這則漫畫(huà)讓人深思，諷刺了那些自私自利，只為自己著(zhù)想，不顧及他人感受的人。
的確，在我們的生活中，也有像這樣的人，比如：在公交車(chē)上，一些座位上明明寫(xiě)著(zhù)“孕婦專(zhuān)座”，可一些人視而不見(jiàn)，只管自己坐上去;醫院里，墻上經(jīng)常有寫(xiě)著(zhù)“請排好隊伍”這幾個(gè)字，可是還是有個(gè)別人置之不理，只管自己插到隊伍里，耽誤了很多重病患者的治療時(shí)間;一些人不顧別人的感受，將他人的物品據為己有。他們真的是文盲嗎?他們真的不識字嗎?
這中例造成了許多的不和諧，我在這里勸告大家，只要大家遵守公共秩序，心里想著(zhù)他人，這個(gè)社會(huì )就不會(huì )有這么多不和諧了。
《假文盲》作文 篇2
今天，我無(wú)聊地看著(zhù)報紙，偶然間，一幅名為《假文盲》的漫畫(huà)吸引住了我的眼球，好奇心促使我看下去。這幅《假文盲》畫(huà)的是幾個(gè)高大冷漠的男人站在母子上車(chē)處站在母子上車(chē)處，若無(wú)其事，而一對母子只能無(wú)奈的站在一邊。
看完這幅漫畫(huà)后，我深切地體會(huì )到作者華武君畫(huà)這幅漫畫(huà)的用意。他強烈地批評和諷刺了這些人無(wú)視社會(huì )公德只圖自己方便、不講文明的行為。
看著(zhù)這幅漫畫(huà)，我為之憤怒，堂堂幾個(gè)大男人卻要和弱小母子搶位置，他們難道不應該感到羞恥嗎？這些人是文盲嗎？不，不是。從這些人的穿著(zhù)打扮來(lái)看，他們哪一個(gè)不是知識分子？那一個(gè)是文盲？他們只想占一點(diǎn)便宜罷了，可他們想過(guò)別人的感受嗎？他們真的要為占一點(diǎn)小便宜而丟掉人格嗎？他們還有沒(méi)有良心�。�？
其實(shí)，不光是漫畫(huà)，生活中這種事也比比皆是，例如：一些地方明明掛著(zhù)“禁止倒垃圾”的字樣，可總有一些人寧愿少走幾步路，把垃圾一扔，結果那里堆起了一座垃圾山，臭氣烘烘，蒼蠅無(wú)數，影響人們生活，有些人還得了疾病，但他們還是外甥打燈籠——照舊。還有……這不僅不方便他人，也危害了自己，害人害己，無(wú)比可恥。這一個(gè)個(gè)假文盲只為了自己方便，卻不顧他人的利益，自私自利，總有一天會(huì )遭到報應的！這些人雖然外表美麗，但卻有一顆骯臟的心靈，他們永遠會(huì )被世人唾棄、踩在腳下！
《假文盲》作文 篇3
在現實(shí)生活中，我曾多次看見(jiàn)過(guò)這樣的情景：在人滿(mǎn)為患的公共汽車(chē)上，不少年青力壯的青年人穩穩當當地坐在位子上，而他們的身旁，卻站著(zhù)白發(fā)蒼蒼的老人，但是他們卻沒(méi)有一絲讓座的表現，在他們的座位上“老弱病殘專(zhuān)座”的提示清清楚楚，他們卻熟視無(wú)睹；公園里，“不許攀摘花木”的牌子十分醒目，然而被攀摘的花木卻隨處可見(jiàn)；廣場(chǎng)上漂亮的垃圾果皮箱上的字格外耀眼，卻仍有人隨處亂扔果皮紙屑……這些“假文盲”只顧自己的利益，不管大家的感受，充分昭示出他們不道德的品行。他們不是學(xué)識上的文盲，而是道德上的文盲。如果整個(gè)社會(huì )都變成這樣，那將會(huì )是多么可悲！這種不一良的行為、思想已經(jīng)漸漸在人們身上蔓延，如果不及時(shí)控制，那后果簡(jiǎn)直不堪設想。
《假文盲》作文 篇4
今天，我看了一幅漫畫(huà)，名叫《假文盲》，它讓我感慨萬(wàn)千，為嚴重的社會(huì )問(wèn)題感到擔憂(yōu)。
在人頭攢動(dòng)的長(cháng)途汽車(chē)站里，一位抱著(zhù)孩子的母親被迫站在“母子上車(chē)處”的牌子后。她頭裹披巾，一雙無(wú)助的睛神呆滯地望在正在上車(chē)的男人們身上；瘦小的母親抱著(zhù)一兩歲的小男孩，不知世事的小男孩安靜地躺在母親懷里。
“母子上車(chē)處”的牌子下，幾個(gè)男人正在上車(chē)，他們面無(wú)表情，好像根本沒(méi)有看見(jiàn)那五個(gè)大字似的，依著(zhù)自己肥胖的身軀把本應該享受此權利的母子倆擠到了外面，瘦小的母親只能眼巴巴地看著(zhù)他們侵犯權利。
這四個(gè)男人都穿著(zhù)棉襖，一副紳士像，眼睛微閉，手放在衣袋里，好大的架子。第一個(gè)人頭發(fā)凌亂，穿著(zhù)閃亮的皮鞋，第四個(gè)人戴著(zhù)口罩，心中惶恐不安。
這個(gè)四個(gè)人中還有知識分子和企業(yè)家，他們難道不認識“母子上車(chē)處”幾個(gè)大字嗎？他們是假文盲。但是他們是個(gè)“盲”——心理上、道德上的“盲”，道德上是有誤區的。他們缺乏最基本的素質(zhì)。
在公共場(chǎng)所中，時(shí)�？梢砸�(jiàn)到“老幼孕殘優(yōu)先”的牌子，這是關(guān)心，同情弱者的具體表現，但是，社會(huì )上的假文盲卻昧著(zhù)道德，借此捷徑投機取巧，以圖方便，甚至侵犯了本應該享受福利的人。
這四個(gè)男人只能算一部分假文盲，他們貌似地位顯赫，知識淵博，但其內心是異常丑陋的。
生活中假文盲大有人在。在豎著(zhù)“請勿踐踏草坪”的牌子的草坪上，留下了假文盲的腳��；在寫(xiě)有“請勿吸煙”的公共場(chǎng)里，留下了假文盲呼出的尼古丁、煙焦油等毒物；不遠處就是果皮箱，可假文盲卻亂丟亂扔。
《假文盲》作文 篇5
這幾天不知怎的，坐車(chē)的人越來(lái)越多，可能是因為天氣太冷了，地太滑，坐公交車(chē)比較安全吧！所以，車(chē)站又專(zhuān)門(mén)設置了幾個(gè)針對性的上車(chē)處：母子上車(chē)處，老人上車(chē)處，學(xué)生上車(chē)處……安全上車(chē)，蒙混過(guò)關(guān)。這樣的曬真不少咧！
母子上車(chē)處的母子們靜靜地排隊等候上車(chē)。突然來(lái)了幾個(gè)滿(mǎn)臉橫肉，穿著(zhù)大襖的男人在這排隊。剛開(kāi)始，人們以為他們不知道，也沒(méi)好意思提醒他們。到了有指示牌的地方，上面清清楚楚地寫(xiě)著(zhù)：母子上車(chē)處�？赡菐讉�(gè)男人像沒(méi)看見(jiàn)似地，繼續優(yōu)哉游哉地聊天。一個(gè)婦女女抱著(zhù)孩子，悄悄地對孩子說(shuō)：“寶貝兒，你看他們幾個(gè)大男人，不識字，到哪都是個(gè)傻子，還在這排隊呢！”一個(gè)胖一點(diǎn)的男人說(shuō)：“你們的方法可真好，不用擠著(zhù)上車(chē)，等的時(shí)間還短�！蹦莻�(gè)婦女繼續悄聲著(zhù)對孩子說(shuō)：“他們真是恬不知恥，還好意思說(shuō)。這種假文盲的人更可惡�！倍菐讉�(gè)男人居然還是一副毫不在乎的樣子。
那幾句話(huà)用在他們身上簡(jiǎn)直太準確了：是不要皮，必死無(wú)疑；人不要臉，天下無(wú)敵。
《假文盲》作文 篇6
“文盲”一詞，對于我們這個(gè)時(shí)代來(lái)說(shuō)是非常熟悉的，同時(shí)也明白是什么意思。但是在生活中，有一些人卻寧愿當“文盲”。今天，我在五年級下冊的語(yǔ)文書(shū)上看到一幅叫做《假文盲》的漫畫(huà)，讓我陷入了沉思。
畫(huà)的內容是這樣的：在一個(gè)寒冷的早上，北風(fēng)呼嘯。在公交車(chē)站的站點(diǎn)，立著(zhù)一個(gè)十分醒目的牌子，上面寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”，這五個(gè)大字非常的耀眼。而在牌子下面的通道上，卻有四個(gè)身強體壯，穿著(zhù)亮麗的大男人在那兒等車(chē)。他們一個(gè)個(gè)面無(wú)表情，若無(wú)其事的樣子，好像并不知道自己應該站在那里。把本享有這項權利的一位抱著(zhù)嬰兒的年輕婦女擠在一旁。
在“母子上車(chē)處”等車(chē)的四個(gè)大男人中，第一個(gè)身穿大衣，褲子和鞋都十分講究；第二個(gè)身穿大衣，頭戴大棉帽，兩手插進(jìn)兜里；第三個(gè)人身穿羽絨服，帶著(zhù)一副眼鏡；第四個(gè)人身穿一件皮大衣，腳上穿著(zhù)一雙閃閃發(fā)光的皮鞋，帶著(zhù)口罩。
“母子上車(chē)處”是一個(gè)先的位置，這是社會(huì )關(guān)愛(ài)兒童和婦女的良好表現。他們一個(gè)個(gè)看上去非常的紳士，但他們的內心卻丑陋無(wú)比。他們根本就不懂得尊老愛(ài)幼這個(gè)成語(yǔ)的真正的含義。
在社會(huì )中，還有許多破壞風(fēng)氣的人，在大街小巷里，有許多垃圾桶，上面都有分類(lèi)的標志�？墒�，人們不是把垃圾人在垃圾桶里，而是在垃圾桶旁邊、還有，在草地上大多都有“不要踐踏草坪”的標語(yǔ)，可人們就當沒(méi)見(jiàn)，仍舊去踐踏草坪，因為他們都是“假文盲”，所以我們不要學(xué)他們，要做一個(gè)有文化、有素質(zhì)的人。
《假文盲》作文 篇7
在黑色為主，白色打底的勾勒下，左方的一塊車(chē)牌無(wú)非是最先印入眼簾的，車(chē)牌上簡(jiǎn)單的寫(xiě)著(zhù)”母子上車(chē)處“幾個(gè)字，雖然不是很大，但如果真的放到現時(shí)生活中，不會(huì )是看不到的。在車(chē)牌的右方，四個(gè)互不相識的大人把手插進(jìn)口袋，似乎并不認識牌子上的字。他們兩旁有欄桿，很顯然，這是個(gè)公車(chē)等待處。而在車(chē)牌的左方，欄桿外，一位婦女抱著(zhù)自己嬰兒大小的孩子，同樣也要準備上車(chē)。對了，那塊車(chē)牌是在公車(chē)等待處前方，包括那些字。
很多人都知道，漫畫(huà)是一種具有強烈的諷刺性或幽默性的圖畫(huà)。畫(huà)家從生活現象中取材，通過(guò)夸張、比喻、象征等手法，來(lái)諷刺、批評或表?yè)P某些人和事。而我在開(kāi)頭寫(xiě)的，也正是一幅漫畫(huà)。
這幅漫畫(huà)叫做《假文盲》，是位叫”華君武“的人在1980年一月份創(chuàng )作出來(lái)的。會(huì )會(huì )意的人把題目和我用文字描述的畫(huà)結合在一起，應該不難理解。欄桿前標著(zhù)母子上車(chē)處，但里面卻都是大老爺們兒，他們裝做自己是文盲，不知道牌子上寫(xiě)著(zhù)什么，霸占了地方，讓真正的母子在欄桿外等候著(zhù)。其實(shí)知道意思之后，就會(huì )覺(jué)得他們特別可笑，僅僅是一個(gè)先上車(chē)和后上車(chē)的問(wèn)題，難道就有必要為了自己的利益，去不顧一切？但仔細想想，生活中這樣的事又何嘗不有呢？
有的公交車(chē)上最前排會(huì )有老弱病殘專(zhuān)座，可有些人卻毫不理會(huì )，在拄著(zhù)拐杖的老人面前，仍舊坐的心安理得；在不�？人缘牟』济媲�，依然裝的了無(wú)生事。如果從身邊說(shuō)起，最簡(jiǎn)單的無(wú)非是校規與學(xué)生了。記得一次我擔任校值周生，要管理操場(chǎng)的路隊。正門(mén)的路隊應該是二、三年級小朋友走的，但高年紀的一些同學(xué)為了自己抄進(jìn)路，無(wú)視校規，去擠到小弟弟妹妹的前面。這也不正是一種”假文盲“的行為嗎？
我不知道華君武先生在畫(huà)這幅漫畫(huà)時(shí)心情是怎樣的，但我認為那會(huì )是一顆很崇高的心。而現在，這顆心畫(huà)出來(lái)的崇高的作品，登在了我們的語(yǔ)文書(shū)上，相信它會(huì )一代又一代的傳下去，永遠不停止自己?jiǎn)⒌系牟椒�，向中國繼續訴說(shuō)著(zhù)，”假文盲“的故事。
《假文盲》作文 篇8
我平時(shí)不怎么喜歡看漫畫(huà)，總是看了就算了，但是看了著(zhù)名漫畫(huà)家華君武的作品《假文盲》，卻不知為什么有一種莫名的感覺(jué)就涌上了心頭。
畫(huà)中有四個(gè)衣冠楚楚、道貌岸然的男人，正站在“母子上車(chē)處”的道上，難道他們是文盲嗎？不是。只見(jiàn)一個(gè)像儀表堂堂的大老板、一個(gè)像威武的軍人、一個(gè)像文雅的醫生，還有一個(gè)像干部。他們個(gè)個(gè)都是文化人，可是卻對“母子上車(chē)處”那五個(gè)醒目的大字視而不見(jiàn)，臉上帶著(zhù)冷漠的表情，有的甚至閉上了眼睛。而那一對真正的母子卻被擠了出去。那位年輕的母親抱著(zhù)孩子站在牌子下，對著(zhù)眼前的四個(gè)男人卻不敢說(shuō)什么。在我們現實(shí)生活中不是有許多類(lèi)似這樣的事發(fā)生嗎？
在公園那綠茵茵的草地上，到處豎著(zhù)寫(xiě)有“禁止踐踏草坪”的牌子，卻有許多人無(wú)視，在草坪上追逐嬉戲，綠油油的草地上被踩出一條彎彎曲曲的羊腸小道；在公共場(chǎng)所里明明有“禁止吸煙”的.警示牌，一些人卻依舊只顧自己吸煙把周?chē)臑鯚熣螝�，不為他人想想；在馬路上，都設有寫(xiě)著(zhù)“垃圾桶”的桶，提示大家要往垃圾桶里扔垃圾，可是卻有人隨地亂扔果皮紙屑……這些人都是文盲嗎？也不是。他們都是為了自己的利益的假文盲。
記得有句歌詞是這樣唱的：“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！爆F在正在提倡和諧社會(huì )，如果人人都像《假文盲》中的那四個(gè)男人一樣沒(méi)有社會(huì )公德心，就會(huì )顯得與和諧社會(huì )格格不入。所以我們要多為他人著(zhù)想，為社會(huì )著(zhù)想，這社會(huì )就會(huì )變得更加美麗，更加和諧；我們的生活也會(huì )變得更加幸福，更 加美滿(mǎn)!
《假文盲》作文 篇9
看了這副圖畫(huà)之后，我深深地被他們的所作所為觸動(dòng)著(zhù)。對他們的行為感到可恥，感到可悲。這就是我們生存的社會(huì )嗎？
他們是為了自己的利益，不想花時(shí)間等車(chē)，這里人少，就好上車(chē)了，但是他們有沒(méi)有想過(guò)，這樣，會(huì )給那些母子帶來(lái)多少不便和危險，為了自己的利益，不顧別人的安危，只顧自己，他們還有臉做龍的傳人嗎？
我認為，這些人表面是文盲，但內心不是文盲，他們，有的是軍人，卻一點(diǎn)也不遵紀守法，沒(méi)有一點(diǎn)軍人的風(fēng)度，把中國軍人的臉都丟盡了；有的是醫生，是救死扶傷的，但是卻怎樣給別人安全感都不知道，還做什莫醫生？哪個(gè)干部不是整天受到別人的關(guān)心和愛(ài)護？可是到頭來(lái)卻“不知道”怎樣關(guān)心別人，愛(ài)護別人。他們這樣做，不僅會(huì )給那些母子帶來(lái)不便和危險，但這是輕的，更嚴重的事會(huì )把中國人的尊嚴丟了，讓外國人還以為咱們中國人都是不識中國自己國家的文字，讓中國在世界一點(diǎn)地位都沒(méi)有，更別想成為世界強國。就是因為有了這些個(gè)“假文盲”，中國是一個(gè)具有50xx年文明的古老國家，可這些人卻給這個(gè)國家的臉上抹黑，讓每一個(gè)中國人都無(wú)法忍受！
我非常希望這個(gè)漫畫(huà)不是真的，而是漫畫(huà)家編造出來(lái)的，但這已是不可避免的事實(shí)。我不希望這類(lèi)事再出現在我們中國！
《假文盲》作文 篇10
華君武就是我國有名的漫畫(huà)家，他的作品惟妙惟肖，強而有力地諷刺了社會(huì )上的不良現象。而他筆下的《假文盲》更為讓我思潮起伏，思緒萬(wàn)千。
畫(huà)上畫(huà)的四個(gè)大男人閉著(zhù)眼睛，手插在口袋里，心安理得地站在“母子上車(chē)處”，卻把一個(gè)手抱孩子的婦女擠到站外，全然不顧這對母子的感受，只見(jiàn)母子們在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。在嚴冬里，這對母子顯得多么的無(wú)奈與無(wú)助。
“母子上車(chē)處”就是為了方便孩子的婦女上車(chē)，但就是卻讓四位“有文化”的人捷足先登，能說(shuō)他們不就是“文盲”嗎？
生活中，“假文盲”真就是太多了。電影院里，熒屏上剛打出一行醒目的大字：“請勿吸煙�！笨捎械娜四�？嘴角叼著(zhù)的一閃一閃的香煙，仍不肯放下。他們的腦袋，包圍在一團青色的煙霧之中，他們所在的環(huán)境，簡(jiǎn)直像縹緲的“仙境”，而他們卻翹著(zhù)二郎腿，那種旁若無(wú)人的神態(tài)，則更像“神仙”了。他就是個(gè)文盲嗎？不然，斗大的字他怎樣看不見(jiàn)呢？我想，他們并不就是文盲，而就是“禮貌盲”。
中國就是個(gè)禮儀之邦，作為華夏兒女，我們更就應繼承祖輩的傳統。廣州亞運會(huì )不久就要開(kāi)幕了，作為“東道主”的我們，更就應以禮貌禮貌去迎接每一個(gè)來(lái)自五湖四海的游客。
讓我們從此禮貌有禮，讓那些“假文盲”從此消聲匿跡。
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