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【必備】讀媽媽作文九篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的讀媽媽作文9篇，歡迎大家分享。
讀媽媽作文 篇1
今年暑假，媽媽為我選購了一本親情小說(shuō)《親親我的媽媽》，我懷著(zhù)深情讀完了這本書(shū)，被里面的情節深深的感動(dòng)。 日記
這本書(shū)講述了一個(gè)名叫趙安迪有輕微孤獨癥的孩子，在失去爸爸以后，和一個(gè)是有輕微孤獨癥與抑郁癥的母親相處的故事。孩子一直在對抗著(zhù)陌生環(huán)境中格格不入的.困境。孩子的反抗是柔弱的，大多數時(shí)候他是一個(gè)很被動(dòng)的孩子，習慣了忍耐，哪怕是燙傷了躺在病床上也不許自己呻吟。但他是這個(gè)家中惟一的男子漢，他孤獨的母親有時(shí)會(huì )依賴(lài)而求助地看著(zhù)他。在媽媽的信賴(lài)中孩子認識到自己的責任，他上網(wǎng)幫媽媽查抑郁癥的資料，他告訴自己：“我一定不會(huì )讓媽媽死的�！弊罱K，在理解和溫暖的吻中回歸了母子間的融洽與和諧。
《親親我的媽媽》這本書(shū)使我懂得了許多道理。我想到：每當我考試不理想的時(shí)候，媽媽總是默默的鼓勵我，每當我犯錯誤的時(shí)候，媽媽總是對我很失望，每當我做錯題目的時(shí)候，媽媽總是不厭其煩的為我講解，母愛(ài)是很偉大的。
讀媽媽作文 篇2
愛(ài)，一個(gè)字，包含了母親千千萬(wàn)萬(wàn)的叮嚀；概括了母親不厭其煩的教誨。她從你出生的那一刻起，就默默的關(guān)心你；她從你上學(xué)的那一瞬間，就耐心的幫助你；她從你回家的剎那，就細心的輔導你。母愛(ài)，是神圣的，是偉大的，是不可忽略的。這雖然是一個(gè)看不見(jiàn)摸不著(zhù)的東西，卻人人都想去追尋。母愛(ài)也許是慈祥的，也許是善良的，也許是嚴厲的。母愛(ài)有很多種，但目的卻只有一個(gè)：為了我們好！
記得那是一個(gè)嚴嚴的夏日，我穿上了一件紅白格的.連衣裙，可漂亮了！我穿上它，興奮的在屋子里渡著(zhù)“一”字步�！鞍�，你怎摸穿著(zhù)裙子呀，現在剛剛立夏，容易下雨！”媽媽喋喋不休的嘮叨著(zhù)。我無(wú)可奈何的點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽轉過(guò)身走了，聽(tīng)著(zhù)媽媽漸漸遠去的腳步聲，我悄悄地放下媽媽剛遞到我手中的長(cháng)褲，對著(zhù)鏡子里的自己一聲苦笑，便一蹦三跳地向學(xué)校跑去。
當天便下起了傾盆大雨，在大雨的襲擊中，我只能像一只可憐的小鳥(niǎo)，任受暴風(fēng)雨的折磨。我渾身都濕透了，豆大的雨點(diǎn)中，我瑟瑟發(fā)抖�；氐郊�，當晚我就發(fā)起了高燒，有氣無(wú)力的躺在床上。窗外的星星似乎格外耀眼，但我看來(lái)，這一切都是如此暗淡無(wú)光。聽(tīng)，那熟悉的腳步，看，那疲憊的身影，是媽媽?zhuān)寢屚崎T(mén)而入，手里還拿著(zhù)一盆熱水與一塊毛巾。她輕輕地坐在我的身旁，把那塊毛巾放在我那滾燙的額頭上。媽媽又忍不住責備起我來(lái)：“我都和你說(shuō)了，別穿裙子，別穿裙子，你就是不聽(tīng)，這下好了吧！哎，怎么樣，頭還疼不疼？好些了嗎？來(lái)，在喝口水！”媽媽?xiě)z愛(ài)的看著(zhù)我。媽媽現在看上去好憔悴啊，那蒼白的面孔，那布滿(mǎn)血絲的雙眼，猶如一根根針，刺入我脆弱的心房。聽(tīng)著(zhù)媽媽那親切的噓寒問(wèn)暖，兩顆晶瑩的淚珠，濕潤了我的眼眶。我知道，媽媽徹夜未眠，一直坐在我的床邊，默默地看著(zhù)我，守著(zhù)我。第二天，我的燒退了，但媽媽卻日漸消瘦……
我知道了！母親永遠是為了我們好的。當你口渴時(shí)，母愛(ài)就是一杯溫水；當你寒冷時(shí)，母愛(ài)就是一件大襖；當你疲勞時(shí)，母愛(ài)就是一張柔軟的床……這就是愛(ài)，這就是世界上最無(wú)私的愛(ài)——母愛(ài)。啊，我終于“讀”懂了媽媽的愛(ài)。一輩子不會(huì )害我們，一輩子不會(huì )怨我們的，世上也許只有母親！
讀媽媽作文 篇3
含著(zhù)脈脈的深情，我讀完了《親親我的媽媽》這部?jì)A情小說(shuō)，本書(shū)中講述了一個(gè)有輕微孤獨癥的孩子（被媽媽喚作弟弟）、一個(gè)有輕微抑郁癥的母親，作者敘說(shuō)了弟弟和媽媽在相識、相處時(shí)的陌生、微妙和忐忑。
這部小說(shuō)告訴我們：孩子和母親是有血緣關(guān)系的人，無(wú)論之前敵視和陌生到了何種程度，最后他們還是親愛(ài)的一家人，關(guān)鍵時(shí)刻他們一定會(huì )為對方出手。
當我讀到弟弟并不計較他媽媽的冷淡時(shí)，我忽然想起：有一天，媽媽下班回家后，我問(wèn)媽媽今天晚餐吃什么，媽媽說(shuō)：我煩著(zhù)呢，別打擾我。那時(shí)，我在想：媽媽一定不愛(ài)我了，如果愛(ài)我，她就會(huì )回答我的話(huà)，我氣的回到了我的'房間�？墒墙裉�，我讀到了這里，想起那時(shí)媽媽也許是因為白天太累了有點(diǎn)心煩，我十分后悔當時(shí)我沒(méi)有理解媽媽的心情，而只想著(zhù)自己。
當我讀到弟弟拼命地點(diǎn)頭：媽媽?zhuān)任议L(cháng)大后，我會(huì )每年給你過(guò)生日的時(shí)，我領(lǐng)悟到：母親對我的愛(ài)是無(wú)微不至的，她為我操勞，就是希望我長(cháng)大后成為一個(gè)有用的人。所以，我覺(jué)得：我是母親的孩子，我就應該學(xué)會(huì )感恩，不要以為母親的愛(ài)是理所應當的，我應該在長(cháng)大后用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報母親的愛(ài)，讓媽媽感到快樂(lè )，不讓她感到失望。這正是我必須要做到的。
當我讀到舒一眉說(shuō)：大人的事你少管，你有那時(shí)間多做幾張習題去。我忽然想起：有一次，我發(fā)現媽媽已經(jīng)喝兩杯咖啡了，我擔心媽媽喝多了會(huì )生病，就跑去勸阻她。媽媽卻對我說(shuō)：你快去背單詞吧！我聽(tīng)了，覺(jué)得媽媽只想著(zhù)讓我學(xué)習�？墒墙裉�，我讀到了這里，我懂得了：那時(shí)我學(xué)習成績(jì)不太好，媽媽是因為愛(ài)我，希望我好好學(xué)習才這樣說(shuō)。
《親親我的媽媽》這本書(shū)使我受益匪淺。我想到：每當母親因為心煩而不理睬我，因為我犯了錯誤而責備我雖然這是母親不高興的表現，但她仍然是在心中愛(ài)著(zhù)我的，所以我不能辜負母親的愛(ài)，而要在長(cháng)大后成為一個(gè)對社會(huì )有用的人，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報答母親。
延吉市北山小學(xué)六年級:劉玥含
讀媽媽作文 篇4
每天晚上最快樂(lè )的時(shí)光就是跟媽媽一起閱讀《人鴉》。
我從書(shū)中知道一個(gè)名叫“瑞夏德”的男孩和烏鴉“朗多爾夫”通過(guò)“咒語(yǔ)”變換身份。不愿作業(yè)的“瑞夏德”變成烏鴉，飛向藍天，脫離了寫(xiě)作業(yè)的苦悶。但在鴉群中生活也并非想象那么隨心所欲。群居生活都要承擔義務(wù)，都容不下我行我素，瑞夏德從一開(kāi)始的不情愿，到后來(lái)逐漸融入鴉群、適應鴉群，最后憑借自己善于講故事，可以識別稻草人，拯救首領(lǐng)羅高等事件成為鴉群中的佼佼者�！拔倚形宜氐臑貘f!你需要群體，群體也需要你!”這些話(huà)看似簡(jiǎn)單，但和媽媽一起讀著(zhù)讀著(zhù)，我就會(huì )知道它包涵的.深刻意義。團結不僅僅是人類(lèi)需要的一種品德，在烏鴉群中，這也十分重要。
鴉群捕食時(shí)，大頭領(lǐng)羅高被槍彈打中，瑞夏德用聰明才智叫來(lái)了寵物醫生，給了羅高很好的治療，七天后羅高恢復了健康，回到了快樂(lè )的鴉群。他們還從狡猾的狐貍手里救回了小矮人，并參加了他們舉行的宴會(huì )。從此以后瑞夏德的地位也因此提高，受到大家的尊敬。和媽媽的交流中，我懂得了我們要做一些力所能及的事情，有付出就有回報，不能只去索取。過(guò)了一段時(shí)間，瑞夏德決定告別鴉群，去找朗多爾夫想換回自己的身體，可此時(shí)的朗多爾夫根本就不亦樂(lè )乎，瑞夏德想到臨走時(shí)羅高所說(shuō)的話(huà)：“順著(zhù)嘴巴的方向朝前飛就是了，不要恐懼，誰(shuí)心懷恐懼，誰(shuí)就會(huì )喪失力量和內在的智慧�！比鹣牡陆K于找到白烏鴉，請求得到它的幫助，最后絞盡腦汁才變回了真正的自己。
這個(gè)故事告訴我們做任何事都不是一帆風(fēng)順的，任何地方都會(huì )有困難和不如意，我們要學(xué)習瑞夏德那不怕刻苦，不離不棄的精神。只要你自信堅定、堅持，就沒(méi)有做不成的事。
讀媽媽作文 篇5
我的書(shū)柜里有許多豐富多彩的書(shū)，平時(shí)爸爸媽媽都會(huì )給我買(mǎi)許多課外書(shū)，如《三國演義》、《西游記》、《格林童話(huà)》等等，我和媽媽經(jīng)常一起讀書(shū)，我們在看書(shū)的時(shí)候，一起扮演角色，有時(shí)媽媽提出問(wèn)題我回答，每當媽媽讀到好詞好句時(shí)，都會(huì )解釋給我聽(tīng)，教我在以后的作文上怎樣運用，有時(shí)還將有趣的故事講給大家聽(tīng)，讓家人一起學(xué)和分享。
我和媽媽讀了那么多書(shū)，留給我印象最深刻的是《101個(gè)道理故事》中的《誠實(shí)的孔子》這個(gè)故事。故事說(shuō)到，有一次，孔子帶著(zhù)他的弟子子路周游世界，在途中看見(jiàn)兩個(gè)小孩子在路上爭論，于是走了過(guò)去，問(wèn)：“小朋友，你們在爭論什么呢？我是孔丘，也許能幫助你們�！币粋�(gè)小孩抬起頭，問(wèn)：“你就是魯國的孔丘嗎？我們在爭論太陽(yáng)什么時(shí)候離我們最近，我覺(jué)得中午太陽(yáng)離我們最近，因為早上的時(shí)候非常冷，而中午非常熱�！绷硪粋�(gè)孩子說(shuō)：“太陽(yáng)在早上的時(shí)候離我們最近，因為早上的太陽(yáng)非常大，而中午的'時(shí)候非常小，你是不是認為大的比小的遠呢？”孔子覺(jué)得兩個(gè)小孩子都說(shuō)得對，說(shuō)：“我不知道”。兩個(gè)小孩子說(shuō)：“原來(lái)孔子也不過(guò)如此！”子路問(wèn)孔子：“老師，你為什么說(shuō)不知道呢？你隨便說(shuō)幾句，不就得了嗎？”孔子說(shuō)：“知之為知之，不知為不知，在學(xué)習上我們不知道就是不知道，知道就知道，只有這樣，才能學(xué)到真正的知識�！�
孔子有一句很有名的話(huà)，就是“知之為知之，不知為不知，是知也�！边@句話(huà)讓我明白了，如果有不會(huì )的問(wèn)題，要勇敢地承認，然后查資料、問(wèn)別人，爭取把自己不懂的事情弄懂，只有這樣，才能不斷地進(jìn)步，不斷地成長(cháng)。
和媽媽讀書(shū)，我不僅僅學(xué)會(huì )了許多課文以外的知識和積累了好詞好句，還得到了母愛(ài)，所以和媽媽讀書(shū)成為了我學(xué)習成長(cháng)中的一部份。
讀媽媽作文 篇6
當我還在媽媽肚子里的時(shí)候，我就已經(jīng)成為媽媽忠實(shí)的聽(tīng)眾了。媽媽是個(gè)“夜神仙”，最喜歡在夜深人靜之時(shí)，一邊坐在床上，一邊拜讀她那心愛(ài)的小說(shuō)。懷上我以后，她更是買(mǎi)來(lái)了《小紅帽》、《白雪公主》等許多中外童話(huà)故事，把我從甜甜的夢(mèng)鄉中喚醒，帶我進(jìn)入一個(gè)個(gè)美好的童話(huà)王國。在那里，我跟著(zhù)天鵝環(huán)游世界，和匹諾曹一起助人為樂(lè )，和灰姑娘一起翩翩起舞，與孫悟空一起偷吃蟠桃……每每聽(tīng)到精彩之處，我就會(huì )在媽媽的肚子里手舞足蹈。把媽媽的肚子撐得此起彼伏。每當這時(shí)，媽媽就會(huì )輕輕地拍拍肚子，柔聲地說(shuō)：“小寶貝，別鬧，下面更精彩哦！”這樣，我也遺傳了媽媽愛(ài)看書(shū)的基因。
等我呱呱落地以后，媽媽開(kāi)始知道什么叫做“自作自受”。晚上我不愛(ài)睡覺(jué)，老愛(ài)哭。媽媽拿來(lái)漂亮的波比娃娃，我不看；爸爸用有聲玩具吸引我，我也不理。媽媽又是唱兒歌，又是抱著(zhù)我輕輕地拍打，但我還是一個(gè)勁地揮淚如雨�！鞍�，這都是半夜讀書(shū)惹的禍�！卑职譄o(wú)可奈何地說(shuō)。真是一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人�！坝辛恕�，說(shuō)著(zhù)媽媽興奮地從書(shū)架上抽出了幾本簡(jiǎn)單的童話(huà)書(shū)，來(lái)到小床邊，媽媽熟悉的聲音在我耳邊響起�！澳鞘且粋�(gè)晴朗的天氣，一只小熊來(lái)到了公共汽車(chē)站……”說(shuō)來(lái)真怪，原來(lái)大哭大叫的我漸漸平靜下來(lái)了，眨巴著(zhù)淚眼婆裟的眼睛，專(zhuān)注地聽(tīng)著(zhù)媽媽講故事，這個(gè)情景著(zhù)實(shí)把媽媽給感動(dòng)了。從此，真正和媽媽共讀的日子開(kāi)始了。
到了2-3歲的時(shí)候，我已經(jīng)能背誦好多唐詩(shī)、兒歌了。那時(shí)候，我家里經(jīng)常舉辦小小朗誦比賽。參賽者是我和媽媽?zhuān)职之斣u委。我們不僅比誰(shuí)朗誦得多，而且比誰(shuí)的表情好、普通話(huà)標準，當然得冠軍的永遠是我。但媽媽常說(shuō)：和女兒一起讀書(shū)，把我以前還給老師的知識一點(diǎn)一點(diǎn)地給找回來(lái)了。
4歲時(shí)我上了幼兒園，幼兒園里新奇的`事情多，教的新知識也多。每天放學(xué)回家，我做的第一件事，就是拿出當天教的課文，一一讀給媽媽聽(tīng)。這時(shí)，媽媽是我最忠實(shí)的聽(tīng)眾，津津有味地聽(tīng)著(zhù)。有時(shí)，媽媽也跟著(zhù)我一起讀。每當遇到我讀錯的地方，媽媽總是耐心地揪出我讀錯的“小蟲(chóng)蟲(chóng)”，教我正確的讀音。
轉眼間，我已經(jīng)上小學(xué)了。但我永遠的兩個(gè)好朋友——媽媽和書(shū)依然陪伴著(zhù)我。那時(shí)，我大多喜歡看《西游記》、《三國演義》這樣的書(shū)，雖然學(xué)會(huì )了拼音，認識的字也多了，但常常會(huì )碰到不懂的詞和句子。這時(shí)，坐在旁邊看書(shū)的媽媽就會(huì )放下手中的書(shū)，仔細地給我講解，直到我理解為止。
現在，我已經(jīng)讀六年級了。讀書(shū)的范圍更廣了，興趣更濃了，樂(lè )趣更足了�，F在我喜歡讀小說(shuō)、散文之類(lèi)的書(shū)，但媽媽陪我一起讀書(shū)的習慣沒(méi)有改變。每當我讀散文的時(shí)候，媽媽和我輪流著(zhù)你讀一段，我讀一段。這樣讀書(shū)，既加深了我對文章中好詞好句的記憶理解，更讓我學(xué)會(huì )了文章寫(xiě)作的手法。媽媽和我在讀書(shū)中共享快樂(lè )。
古人說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋�！蔽艺f(shuō)：“書(shū)中自有母女情�！迸c媽媽共讀的日子，真好！
讀媽媽作文 篇7
創(chuàng )造力很重要，在人生中起到很大的作用《寫(xiě)作業(yè)不用靠媽媽》的`主人公一遇到難題就頭痛，每次只能想媽媽、姐姐求助，某一次被媽媽拒絕后，想不出點(diǎn)子，他想一定是有小偷偷了他的點(diǎn)子。果然有人偷了。他一定要找回他的點(diǎn)子……
創(chuàng )造力如果沒(méi)有了那就等于你沒(méi)有了想法。如果你有，那你一定會(huì )去思考去發(fā)現。想我，一次科學(xué)老師讓我們有創(chuàng )造力去完成小制作。我用針線(xiàn)筒做了一艘小帆船，別人用可樂(lè )瓶，老師表?yè)P了我。還有一次美術(shù)老師叫我們用想象去畫(huà)畫(huà)，我只畫(huà)了一只普普通通的小狗。后來(lái)被美術(shù)老師批評了。沒(méi)有創(chuàng )造力的時(shí)候就會(huì )向我一樣一事無(wú)成，這一件事沒(méi)有辦成，就被另一件事纏住了。
最后，我在書(shū)中摘錄一些話(huà)，鼓勵大家用起創(chuàng )造力吧：
要激發(fā)有創(chuàng )意的想法，
最好進(jìn)行多方面聯(lián)想，
同時(shí)也要換個(gè)角度站在對方的立場(chǎng)想一想。
有時(shí)候可以先剔除某些部分之后再思考，
讀媽媽作文 篇8
這本書(shū)的作者是楊紅櫻，她是中國超級兒童暢銷(xiāo)書(shū)作家，作品累計銷(xiāo)售1000多萬(wàn)冊�！斗浅寢尅愤@本書(shū)所寫(xiě)的媽媽不是傳統的——叫你起床、給你做飯、催你做作業(yè)、老在你耳邊說(shuō)三道四的媽媽。這些媽媽各有特色，她們有的天真、有的糊涂、有的聰明絕頂。個(gè)個(gè)像小孩一樣，她們并不像是孩子們的媽媽?zhuān)齻兏窈⒆觽兊腵好朋友、好玩伴。整本書(shū)中寫(xiě)了各有特色的媽媽們與孩子們發(fā)生的各種趣聞。細細回味書(shū)中的一個(gè)又一個(gè)小故事，既有趣，又感動(dòng)著(zhù)我。
讓我深深的感受到了母親對我們的愛(ài)。我知道，無(wú)論什么時(shí)候，也不管發(fā)生了什么，媽媽會(huì )永遠愛(ài)著(zhù)我們的……其實(shí)，正是這偉大的母愛(ài)在伴隨著(zhù)我們一天天成長(cháng)。在我很小的時(shí)候，媽媽的愛(ài)是慈愛(ài)，慈愛(ài)后面是美食、玩具和新衣服；稍長(cháng)大一點(diǎn)后，媽媽的愛(ài)是嚴愛(ài)，嚴愛(ài)后面是好好做人、認真做事和努力學(xué)習。當我熟練地做出一道道奧數題、寫(xiě)出一篇篇優(yōu)美的文章、捧回一張張獎狀的時(shí)候，媽媽滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭；當我做錯事時(shí)，媽媽會(huì )耐心地給我講道理……面對無(wú)私的母愛(ài)，我們該做些什么呢？
現在的很多孩子衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，要什么有什么，過(guò)著(zhù)小皇帝、小公主的生活，稍有不如意，就對媽媽牢騷滿(mǎn)腹。有時(shí)做錯了事，挨了媽媽的批評還鬧情緒，嘟著(zhù)小嘴，低頭不語(yǔ)，甚至還掉“金豆子”，一點(diǎn)也不理解媽媽的良苦用心。細想一下，媽媽又要工作，又要干家務(wù)活，還得教育我們，多辛苦呀！真不該再惹媽媽生氣和操心。
其實(shí)，隨著(zhù)我們一天天長(cháng)大，我們不但能自己的事情自己做，而且還能幫媽媽做很多力所能及的事情，如掃地、倒垃圾、提醒媽媽休息等等。這些事雖小，但媽媽一定會(huì )高興地稱(chēng)贊我們長(cháng)大了。母愛(ài)是無(wú)私的，母愛(ài)是偉大的，母愛(ài)是一條走不完的路。但我更要說(shuō)，我們要珍惜母愛(ài)、關(guān)愛(ài)母親。我希望能有更多同學(xué)去看一看《非常媽媽》這本書(shū)，真得很值得看。
讀媽媽作文 篇9
我是一個(gè)既頑皮，又淘氣的孩子，一點(diǎn)兒也不愛(ài)讀書(shū)，可是，媽媽每次出門(mén)都會(huì )給我買(mǎi)一本厚厚的書(shū)來(lái)，逼我看書(shū)，不看就沒(méi)飯吃。所以，我每次看書(shū)都只會(huì )讀一兩頁(yè)，用來(lái)應付媽媽?zhuān)蝗�，我的肚子�?huì )“打鼓”的！
記得，媽媽曾經(jīng)和我同讀一本書(shū)，這本書(shū)的名字就叫做《小學(xué)生五十個(gè)習慣》。書(shū)里主要是講小學(xué)生該要有什么好的習慣。有一個(gè)習慣，是書(shū)里講的最詳細的一篇，就是讀書(shū)習慣。
里面是這樣說(shuō)的`：我們是小學(xué)生，要把書(shū)讀好，特別是語(yǔ)文、數學(xué)和英語(yǔ)這三個(gè)科目，一定要把它們讀好。上課時(shí)積極舉手，養成一個(gè)好的習慣。在讀一些課外書(shū)，從中國名著(zhù)到外國名著(zhù)，從漢語(yǔ)文章到英語(yǔ)文章。我們正處于黃金階段里，應該更珍惜這段時(shí)間，好好把握學(xué)習的機會(huì )．．．．．．
讀完這一篇文章后，我媽媽對我說(shuō)：“我們應該學(xué)習這篇文章里寫(xiě)的習慣嗎？”我經(jīng)過(guò)反復的思考后，提起勇氣跟媽媽說(shuō)：“可能是應該吧�！眿寢屄�(tīng)了，嚴肅地對我說(shuō)：“沒(méi)有“可能是應該”這句話(huà)的，你現在只需要從這兩句話(huà)中選一句回答我就行了：“應該”或“不應該”�！边@下子，我該怎么辦呢？我又經(jīng)過(guò)反復的思考后，極不情愿地說(shuō)：“應該�！边@下子，我媽媽笑得見(jiàn)牙不見(jiàn)眼了。
這事過(guò)去后，媽媽就買(mǎi)了三本書(shū)給我，要我再三個(gè)月以?xún)仁熳x這些書(shū)，不過(guò)，在熟讀這些書(shū)的時(shí)候，我漸漸愛(ài)上了它們，不僅這樣，閱讀能力也漸漸提高了，書(shū)，也成了我的愛(ài)好之一。
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