初三作文：嚴厲的媽媽
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的初三作文：嚴厲的媽媽?zhuān)Ｍ麑Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
她，長(cháng)著(zhù)一頭黑發(fā)，整齊的劉海下是一雙大而有神的眼睛，高聳的鼻梁上戴著(zhù)一副眼鏡。她就是我最最親愛(ài)的媽媽。溝通
我的媽媽對我十分嚴厲，記得我上二年級時(shí)十分貪玩。每次放學(xué)回家看見(jiàn)院子里的小朋友玩耍我心里就癢癢的，恨不得飛過(guò)去和他們一起玩�？蔁o(wú)奈老師留的作業(yè)較多，我只能眼巴巴地看著(zhù)他們玩。
記得一次放學(xué)回家，我在樓下花園里看到兩個(gè)小朋友在蕩秋千，心里癢癢的，立刻飛奔回家拿起筆刷刷地寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。想完成“任務(wù)”后下樓去和那兩個(gè)小朋友一起玩。由于我心里一直想著(zhù)樓下秋千上小朋友的身影，所以作業(yè)本上寫(xiě)出來(lái)的字那叫一個(gè)“龍飛鳳舞”。媽媽見(jiàn)我寫(xiě)作業(yè)時(shí)飛快地舞動(dòng)著(zhù)筆，皺了皺眉頭，悄悄地走到我身邊看了看我寫(xiě)的字，頓時(shí)火冒三丈。她喊道：“夏鑫悅，你看看你寫(xiě)的字，你認識幾個(gè)？”媽媽的話(huà)讓我回過(guò)神來(lái)，我看了看自己寫(xiě)的.作業(yè)，果真是沒(méi)幾個(gè)字能認識的。我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁肟禳c(diǎn)把作業(yè)寫(xiě)完后出去玩，所以字沒(méi)寫(xiě)好�！眿寢屢话褤屵^(guò)我的作業(yè)本，“唰，唰”地將它撕成了碎片。她一邊撕一邊說(shuō)：“既然想出去玩，那就別寫(xiě)了！”我的淚水奪眶而出：“媽媽?zhuān)灰何业淖鳂I(yè)，我的作業(yè)不是白寫(xiě)了嗎？”媽媽吼道：“你看看，你寫(xiě)的作業(yè)跟狗刨似的，給我好好地重新寫(xiě)，寫(xiě)不完不許睡覺(jué)！一會(huì )兒我來(lái)檢查�！闭f(shuō)完，媽媽遞給我一個(gè)新作業(yè)本，“砰高中作文溝通”的一聲把門(mén)一關(guān)出去了高中作文溝通。我雖然滿(mǎn)肚子的委屈，但懾于媽媽的威嚴，還是工工整整地將作業(yè)重寫(xiě)了一遍。
第二天，老師在班上表?yè)P了我，說(shuō)我的作業(yè)字跡公正，寫(xiě)得最認真。我聽(tīng)了心里像吃了蜜一樣甜。心想，這都是媽媽的功勞，她昨天對我教訓得對！
媽媽雖然對我很?chē)绤�，但我知道那都是對我的好！媽媽是�?ài)我的，我也愛(ài)我那嚴厲的媽媽?zhuān)?/p>
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