我教媽媽學(xué)英語(yǔ)_小學(xué)寫(xiě)人記事作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的我教媽媽學(xué)英語(yǔ)_小學(xué)寫(xiě)人記事作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　自從學(xué)校開(kāi)了英語(yǔ)這門(mén)課以后，我和爸爸就經(jīng)常切磋，而媽媽就只能在旁邊呆著(zhù)，插不上嘴.終于有一天，媽媽忍不住了，對我說(shuō)：“符力，我看你平時(shí)和你爸爸討論英語(yǔ)那么激烈，我又插不上嘴，得跟上時(shí)代的.潮流才行呀!你教教我英語(yǔ)，好嗎？““好啊.“我滿(mǎn)口答應。

　　因為媽媽很笨，又沒(méi)有一點(diǎn)英語(yǔ)基礎，所以我教的很慢，而媽媽也學(xué)的很慢.為此，我想了三招讓媽媽盡快學(xué)會(huì )英語(yǔ)的辦法。

　　第一招：常聽(tīng)錄音

　　媽媽記性不是很好，常常是我教了她就忘了.所以，我讓她在我教完了以后聽(tīng)錄音，一是讓單詞記的更牢固，二是讓自己的發(fā)音更標準.瞧，我剛教完，媽媽就包抱著(zhù)錄音機聽(tīng)起來(lái).“yes，Ihave.“盡管媽媽知道自己讀的一點(diǎn)也不象，可她還是很認真，早上讀，中午讀，下午也讀．那天我回到家，準備預習一下下午要學(xué)的英語(yǔ)課程，誰(shuí)知媽媽霸占著(zhù)錄音機就是不放，等她聽(tīng)完了，才給我，我按下按鈕，一聽(tīng)，沒(méi)電了，氣的我差點(diǎn)暈過(guò)去．過(guò)了幾天，該是我出題讓媽媽考試了，結果媽媽什么也不會(huì )．第一招以失敗告終．

　　第二招：重視基礎

　　讓媽媽一直讀單詞也不是個(gè)辦法，她的英語(yǔ)基礎很差，對，就從最基本的開(kāi)始學(xué)起．我利用中午的時(shí)間，教媽媽英語(yǔ)字母＂A，B，C，D，E，F，G......““A，B，C，D，E，F，G......““不對不對，是Ｃ．＂＂Ｃ＂哎喲，教了半天什么也沒(méi)學(xué)會(huì )．算了，只的用那一招了。

　　第三招：漢語(yǔ)諧音

　　這一招可是最管用的，我們班一些英語(yǔ)＂白癡＂就是用這招蒙混過(guò)關(guān)．可這也是英語(yǔ)老師下令不準用的＂禁忌之術(shù)＂可現在是非常時(shí)期，只能用這招了。＂goodmorning““鼓打貓檸＂......哎，用這招總算讓老媽學(xué)會(huì )了一些常用的英語(yǔ)單詞。

　�。⑷~四（yes），罷四（bus）......“哎，老媽又在苦練英語(yǔ)了。