優(yōu)秀小學(xué)作文：我愛(ài)媽媽
優(yōu)秀小學(xué)作文：我愛(ài)媽媽1
媽媽?zhuān)粌H在生活上關(guān)心我，而且還教會(huì )了我怎樣做人。教會(huì )我向困難挑戰，在困難面前不低頭。所以我要感謝您——媽媽。
世上有一種愛(ài)最偉大，那就是母愛(ài)。世上有一個(gè)人最值得我們去感謝，那就是媽媽。
轉眼間，我已經(jīng)十二歲了，在這十三年的時(shí)間里，您為我付出很多很多。我要感謝您——媽媽?zhuān)兄x您賜予了我生命，感謝你對我無(wú)微不至的關(guān)心和照顧。
記得我八歲那年，我經(jīng)常感冒發(fā)燒，而且多半在半夜。每當我一發(fā)燒，您就連忙起床給我找出藥讓我服下。然后，坐在我身邊，每隔十分鐘量一次體溫。就這樣直到我燒退了您才安心躺下，而這時(shí)天也快亮了。第二天一大早，您又背我去醫院�？粗�(zhù)您疲倦的面容和敖紅的雙眼，我十分難過(guò)。
媽媽?zhuān)x謝您。我愛(ài)您——媽媽。
優(yōu)秀小學(xué)作文：我愛(ài)媽媽2
媽媽今年34歲，一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)披在肩上，經(jīng)常穿一身既大方又得體的服裝，顯得很瀟灑。媽媽對人慈祥和善，對我更是關(guān)懷備至。
記得媽媽經(jīng)常告誡我：少吃糖，吃完糖要馬上漱口，否則長(cháng)了蟲(chóng)牙，那可疼痛難忍呀！可我就是不聽(tīng)，一見(jiàn)到巧克力，我就心癢癢的，非吃個(gè)夠才肯罷休，結果幾顆牙齒都變成了蚜蟲(chóng)，經(jīng)常痛得我吃不好飯，睡不好覺(jué)。
有一次，伯父送給我一盒精裝巧克力糖，媽媽怕我吃了牙痛，就放到柜子里，不準我吃。我實(shí)在忍不住就偷偷拿出來(lái)吃了，這下可闖禍了，第二天，我的腮又紅又腫，牙齒痛得要命。媽媽下班回來(lái)，看我痛苦地躺在床上，嚇得連忙騎著(zhù)自行車(chē)把我馱著(zhù)，飛奔向醫院。拿了藥，打了針，看到媽媽累的上氣不接小氣�；氐郊�，又馬上給我熬了粥。
由于媽媽的精心照料，我的腮幫消腫了，牙也不痛了，我又能愉快地上學(xué)了。從此以后，我更愛(ài)媽媽了，更聽(tīng)媽媽的話(huà)了。
作者選取自己最親近的人為主人公，通過(guò)這件事表達了作者對母親的愛(ài)，字里行間流露出對母親的深厚感情。
優(yōu)秀小學(xué)作文：我愛(ài)媽媽3
我的媽媽今年37歲，中等身材。圓圓的臉上嵌著(zhù)一雙大大的眼睛，炯炯有神。媽媽很喜歡笑，一笑，嘴角兩邊就露出兩個(gè)酒窩。
我的媽媽很關(guān)心我的。當人們都還沉浸在朦朧的睡夢(mèng)中時(shí)，媽媽就已經(jīng)起床為我準備早餐了。
記得有一天晚上，媽媽問(wèn)我和姐姐明天要吃什么早餐。姐姐說(shuō)：“我要吃瀨粉�！蔽疫B忙說(shuō)：“不，我要吃腸粉�！苯憬氵B忙說(shuō)：“賣(mài)腸粉太遠了�！薄澳呛冒�，遠一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系的�！眿寢屨f(shuō)。
到了第二天早上，我迷迷糊糊地聽(tīng)到媽媽叫：“快起來(lái)了，我去買(mǎi)早餐了�！蔽液徒憬悴磺樵傅仄鹆舜�，臉洗好了，下到一樓，這時(shí)我才發(fā)現天下著(zhù)雨。就在這時(shí)，院子大門(mén)吱嘎一聲，開(kāi)了。哦！只見(jiàn)媽媽一手提著(zhù)一份早餐回來(lái)了。媽媽走進(jìn)屋，把早餐放在桌子上，說(shuō)：“這是瀨粉，嘉你先吃，你上學(xué)早，我現在給洋洋買(mǎi)腸粉去�！闭f(shuō)著(zhù)，媽媽就拿著(zhù)雨傘走出去了。我在門(mén)口盼著(zhù)媽媽回來(lái)，這時(shí)，雨更大了。我心想：媽媽為了滿(mǎn)足我們的口味，這樣操心，我真不懂事。大約過(guò)了十分鐘，媽終于回來(lái)了。當我吃著(zhù)熱騰騰的腸粉時(shí)，我感到很幸福��！
我愛(ài)我的媽媽。
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媽媽?zhuān)怯變鹤钍煜さ娜�，是幼兒依戀的對象。幼兒與同伴、父母、教師之間的關(guān)心和愛(ài)護也是甜蜜美好的。為了增進(jìn)母子之間的感情，幫助幼兒體驗母親對孩子的關(guān)愛(ài)，結合本次主題《甜甜蜜蜜》，我開(kāi)設了這節小班社會(huì )活動(dòng)。
我將此活動(dòng)的目標定為：1.能夠知道媽媽的辛苦。 2.感受媽媽對孩子的愛(ài)。3.懂得關(guān)心愛(ài)護媽媽。
整個(gè)活動(dòng)的層次比較清晰，環(huán)節層層遞進(jìn)。幼兒能通過(guò)多種途徑感受到媽媽對孩子的愛(ài)，了解到媽媽對孩子無(wú)微不至地照顧，并能大膽表達自己對媽媽的喜愛(ài)之情。整個(gè)活動(dòng)目標基本達到，效果較好。
首先，我運用一個(gè)問(wèn)題進(jìn)行導入，引出寶寶是從媽媽肚子里生出來(lái)的。之后，通過(guò)觀(guān)察照片，引導幼兒回憶媽媽的長(cháng)相，說(shuō)說(shuō)自己的媽媽?zhuān)⒔Y合生活中的事例說(shuō)說(shuō)媽媽是怎樣照顧寶寶的，引導幼兒感受媽媽對孩子的愛(ài)。接著(zhù)，我引導幼兒談?wù)撛鯓雨P(guān)心愛(ài)護媽媽?zhuān)ぐl(fā)幼兒愛(ài)媽媽的情感。最后，以演唱歌曲《世上只有媽媽好》結束整個(gè)活動(dòng)。
在活動(dòng)中，存在著(zhù)許多不足之處，例如：
1.有些提問(wèn)不太妥當。在設計問(wèn)題的時(shí)候應該考慮小班幼兒的年齡特點(diǎn)，提問(wèn)的淺顯一些，幼兒答不出，教師可以換一種表達方法，也可結合生活中的具體事例來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
2.在出示照片的時(shí)候，教師可以讓幼兒找找自己與媽媽的相似之處，深層次挖掘母子之間的聯(lián)系。
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語(yǔ)文課上李老師給我們上了28課小烏鴉愛(ài)媽媽?zhuān)贤暾n我覺(jué)得小烏鴉很懂事，烏鴉媽媽年紀大了飛不動(dòng)了，小烏鴉就照顧起自己的媽媽?zhuān)瑏?lái)感激媽媽的`養育之恩。我想到了我的媽媽?zhuān)矣X(jué)得媽媽很愛(ài)我。爸爸一直都不在上海，雖然媽媽上班很辛苦，可她每天都要接送我上學(xué)，回家后幫我復習功課，雙休日還要陪我去好幾個(gè)地方上課。我高興的時(shí)候媽媽和我一起高興，我不聽(tīng)話(huà)犯錯誤的時(shí)候，媽媽會(huì )為我擔心。
記得每年我生日或節日里媽媽都會(huì )送我心愛(ài)的禮物�？墒菋寢屔諘r(shí)，我問(wèn)媽媽想要什么樣的禮物，媽媽卻說(shuō)：“你乖乖聽(tīng)話(huà)就是媽媽最想要的禮物”。媽媽現在給了我很多很多……，有一天我也會(huì )長(cháng)大，媽媽也會(huì )變老，到時(shí)候我要象小烏鴉那樣來(lái)回報媽媽。
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我愛(ài)媽媽的笑，媽媽的笑常給我信心，媽媽的笑常給我安慰……媽媽的笑像和煦的陽(yáng)光，溫暖著(zhù)我那幼小的心。
記得有一次，學(xué)校為了慶祝六一兒童節，特地從每個(gè)班級篩選出一些同學(xué)來(lái)表演節目，很幸運的是我被選中了。
這次我們班只選了4個(gè)，因而我十分開(kāi)心。下午，放學(xué)回到家，我就把這令人欣喜若狂的消息告訴媽媽。媽媽摸著(zhù)我的頭笑了。似乎在說(shuō)：小梅你真棒。第二天在音樂(lè )老師的帶領(lǐng)下我們開(kāi)始訓練了。一天的“艱苦”訓練下來(lái)，我有點(diǎn)兒受不了，不想練了�；氐郊�，我扔下書(shū)包，坐在凳上，像只泄了氣的皮球，無(wú)精打采。媽媽拿來(lái)一只蘋(píng)果給我吃，并對我意味深長(cháng)地笑了笑。我知道媽媽是想對我說(shuō)，“小梅，別泄氣，你不要遇到這么一點(diǎn)兒困難就退縮了！路是人一步步走出來(lái)的，你一定要堅強起來(lái)，不怕困難，才能成功�！蓖�(zhù)媽媽的笑，我就像一只打了氣的皮球，又有了自信。兩天后，訓練結束了。晚上，我睡不著(zhù)覺(jué)，在床上翻來(lái)覆去，情緒不定，心想：明天，就要表演了，我會(huì )不會(huì )演砸了，給我們班丟臉？會(huì )不會(huì )被別的同學(xué)看笑話(huà)？或者會(huì )不會(huì )臭名遠揚……突然，燈亮了，原來(lái)是媽媽聽(tīng)見(jiàn)房里有聲音才來(lái)的，我剛想解釋時(shí)，媽媽對我又笑了笑，那笑溫暖了我的心窩，給足了我信心，看了媽媽的笑我安心的睡了。第二天早晨，我要去學(xué)校了，媽媽站在門(mén)前對我笑了笑，好像在對我說(shuō)：“孩子，媽媽相信你的實(shí)力，相信你會(huì )成功�！痹趮寢尩墓膭钕�，我成功的演完了我人生中的第一段舞蹈。
媽媽的笑是春雨，滋潤著(zhù)我這棵小幼苗，我愛(ài)媽媽?zhuān)鼝?ài)媽媽的笑。
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