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馬的未來(lái)作文

時(shí)間:2024-06-01 23:49:53 我要投稿

精選馬的未來(lái)作文4篇

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的馬的未來(lái)作文4篇,希望對大家有所幫助。

精選馬的未來(lái)作文4篇

馬的未來(lái)作文 篇1

  20xx年,我成了一名發(fā)明家,我發(fā)明了一種馬。

  這種馬不需要任何食物,只要吃垃圾就行了。你看,那匹馬正津津有味的吃著(zhù)垃圾。它可真是環(huán)保主義者。假如你騎著(zhù)這匹馬走在森林里,遇見(jiàn)一頭獅子,獅子窮追不舍你可以按黃色按鈕。馬比飛機的速度還快。在晚上你騎著(zhù)馬飛奔在路上,有一輛車(chē)向你駛來(lái),你躲也躲不開(kāi),你應該按黑色的按鈕,這樣就不會(huì )被撞上而是 飛上天了。因為馬有一雙隱形的'翅膀。

  如果你想看海底世界有什么樣的好東西。騎著(zhù)萬(wàn)能的馬去下海探險把!

  馬不僅能飛,游泳,還能進(jìn)化空氣。它吸進(jìn)去的是有害氣體,吐出來(lái)的是氧氣。

  我發(fā)明了一匹好馬,讓全世界擁有它吧!

馬的未來(lái)作文 篇2

  “哎!好累呀!終于把作業(yè)寫(xiě)完了!眲倢(xiě)完作業(yè)的我迷迷糊糊地說(shuō)著(zhù),便躺下疲倦的身體睡著(zhù)了。不一會(huì )兒我進(jìn)入了豐富多彩的夢(mèng)鄉中。我夢(mèng)見(jiàn)了我進(jìn)入到了一個(gè)不知道名字的地方。這里的人好奇怪,大人小孩都騎著(zhù)一批神奇又古怪的馬,我再一看發(fā)現這是20xx年,原來(lái)我穿越到了未來(lái)。這時(shí)一位熱心又古怪的小朋友邀請我到他家去看他的“寶馬”,我十分高興,便一口答應了下來(lái)。

  這里的馬真奇怪,和我以前見(jiàn)到的馬一點(diǎn)也不同。這里的馬身上的毛非常粗,有的'還豎起來(lái),還有一部分毛粗長(cháng)粗長(cháng)的,讓人看了就覺(jué)得十分可怕;在馬的尖耳上上還有兩根電線(xiàn)似的東西豎在上面,聽(tīng)小朋友說(shuō)他們叫“聽(tīng)雷線(xiàn)”;馬的尾巴就更有意思了,上面有無(wú)數大大小小的毛,有長(cháng)有短,有軟有硬,有粗有細,各個(gè)不同,聽(tīng)說(shuō)都可以摘下來(lái)。

  馬不僅長(cháng)得特別,作用也是十分驚人。仔細端詳了這匹馬我才發(fā)現它身上有按鈕,小男孩按了一個(gè)藍色的按鈕馬立刻飄到了天上,他又按了一下,馬又飛回到地上。小男孩說(shuō)這是飛行按鈕,只要按一下就會(huì )飛行或落下。然后,他又按了一個(gè)黃色的按鈕,馬身上的刺毛不見(jiàn)了,變成了光滑的細毛。還有一個(gè)按鈕是紅色的,我好奇按了一下,馬立即奔跑了起來(lái),小男孩馬上按了一下,馬才停了下來(lái)。

  欣賞完了馬的各種功能,我不禁驚訝起來(lái)。這時(shí)一位叔叔告訴我,他小時(shí)候馬路上的汽車(chē)尾氣太多,污染環(huán)境。于是科學(xué)家們把真馬基因轉變,再利用現代高科技把馬變成了現在的這個(gè)樣子,F在的馬已經(jīng)變成了他們出行的交通工具,是他們的好朋友。同時(shí)這里也有清潔的馬,社區為老人專(zhuān)門(mén)提供的老年馬,讓老人也能隨時(shí)出去安全游玩。聽(tīng)了叔叔的話(huà),我也想試試這批馬的好處!吧夏膬和?”“不如我們去森林吧,反正有它!“我十分高興地按了按藍色的按鈕,再在馬身上的屏幕上寫(xiě)上森林兩字,我們就起航了。

  這匹馬的速度非?,不一會(huì )兒,我們就到達了。森林里的奇花異草讓人眼花繚亂,驚嘆不已,可是猛獸也不少。正當我們玩得盡興的時(shí)候,一只猛虎撲面而來(lái),我差點(diǎn)嚇暈過(guò)去,同行的小男孩卻鎮定地按下了黃色的按鈕,馬身上立刻豎起了尖毛,當老虎撲來(lái)時(shí)便被尖毛刺傷了,于是老虎再也不敢上前逃跑了。事后我稱(chēng)贊這真是一批好馬,對它贊不絕口時(shí),我被媽媽喊醒了,我睜眼一看,原先剛才的情境是一個(gè)夢(mèng)。

  在上學(xué)的路上我想:夢(mèng)中未來(lái)的馬真是好馬,我現在一定要好好學(xué)習,長(cháng)大當科學(xué)家,研究出這樣的馬。

馬的未來(lái)作文 篇3

  我知道現在的馬不能飛,但是我可以在未來(lái)的世界創(chuàng )造一匹能飛的馬。讓我給大家講講未來(lái)的馬吧!

  未來(lái)的馬功能可多了?梢燥w、可以跑、可以遁地、還可以潛水呢!那么怎么操作呢?來(lái)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。在馬的背上有一個(gè)屏幕,屏幕下面有四個(gè)按鈕。如果你想讓它飛,你就按第一個(gè)按鈕;想讓它跑,就按第二個(gè)按鈕;想讓它遁地,就按第三個(gè)按鈕;想讓它潛水,你就按第四個(gè)按鈕。

  當然了,它還可以幫助人們拿東西哦!有一次,我在去學(xué)快樂(lè )魔方作文的.路上,發(fā)現作文本竟然沒(méi)有帶,就拿起我手中的遙控器。馬上按下第一個(gè)按鈕,我的馬立馬就飛過(guò)來(lái)了。我輕輕在它馬背上寫(xiě)到“幫我回家拿作文本”。剛剛寫(xiě)完,只見(jiàn)我的馬像箭一樣飛出去。不一會(huì )兒就把我的作文本拿來(lái)了,我坐在它的背上,直接飛向學(xué)校。

  我相信只要我們好好學(xué)習科學(xué)知識,在未來(lái)才能創(chuàng )造出更多美好的東西。

馬的未來(lái)作文 篇4

  隨著(zhù)科技的發(fā)展,馬的作用越來(lái)越少,甚至連農村也用上了小轎車(chē)。

  小馬非常氣憤,它心想:“我要像火車(chē)一樣跑得快,能為人們在很多東西,那該有多好!”它說(shuō)干就干!每天在草原上練習跑步,為上學(xué)上班的小動(dòng)物提供幫助,為他們當免費班車(chē)。小馬把自己的愿望告訴了許多的動(dòng)物,但有的動(dòng)物不相信,所以說(shuō)一些話(huà)來(lái)侮辱小馬。

  小猴說(shuō):“你能行嗎?天天睡懶覺(jué)的主,會(huì )不會(huì )三分鐘熱乎勁,第二天又恢復了以前的你!毙∷墒笳f(shuō):“騎在你的背上不就等于騎在一匹發(fā)了瘋的馬上,摔壞了你要負責任!別誣陷好人!小馬聽(tīng)了小松鼠和小猴侮辱它的話(huà),傷心地流下了淚。

  突然,從遠處來(lái)了一個(gè)熟悉的聲音,原來(lái)是小馬的爸爸,小馬的爸爸對小馬說(shuō):“兒子,爸爸老了走不動(dòng)了,沒(méi)法為動(dòng)物和人類(lèi)服務(wù)了,但爸爸希望你能幫爸爸在臨死前完成這個(gè)心愿,如果你同意,明天爸爸帶你去草原訓練!毙●R說(shuō):“我能幫您完成這個(gè)心愿,但我也得感謝您,因為一直都是您支持我,所以我一定能完成這個(gè)心愿”馬爸爸滿(mǎn)意地笑了。第二天7、8點(diǎn)鐘的時(shí)候,小馬就跟著(zhù)爸爸去草原練習體育項目。第一項是跑1000米,可小馬剛跑200米就泄氣了,馬爸爸對小馬說(shuō):“遇到這點(diǎn)困難就怕了,這你還是不是個(gè)男子漢。一定要堅持,加油!”聽(tīng)了爸爸的0鼓勵,小輕輕松松地跑完了剩下800米第二項是運木材,從開(kāi)始的.1根到運1000根,還可以多。

  小馬對爸爸說(shuō):“運10根行不行?”馬爸爸道:“你運10根木材只得和1臺電視比,如果就1臺電視,就算不用車(chē),1個(gè)人也能搬得動(dòng),你這樣做不就等于害了馬嗎?”小馬聽(tīng)了爸爸的分析后,熨得很多木材是20000根。馬爸爸算了一下,20000根木材等于20xx臺電視,馬爸爸又驚又喜的對小馬說(shuō):“如果你按這樣的訓練再訓練730天,你就可以幫助人類(lèi)!闭媸侨赵氯缢,730天很快就過(guò)去了,小馬去了一位農夫家,小馬看到農夫焦急的眼神,便問(wèn):“先生,怎么啦?”農夫說(shuō):“我家有二十五萬(wàn)元,是上次股票掙的錢(qián),我二嬸得了惡性腫瘤,急需用錢(qián),可這二十五萬(wàn)元有點(diǎn)重,我搬不動(dòng),這該怎么辦?”

  小馬說(shuō):“讓我來(lái)吧!”農夫懷疑地說(shuō):“就你,能行嗎?”小馬并不理農夫還是一聲不響地把二十五萬(wàn)元運走了。兩天后,農夫的二哥開(kāi)車(chē)來(lái)到農夫家,看到農夫,便對他說(shuō):“雖然你二嫂還是死了,但是她救命的錢(qián)是你給的,所以我還是得感謝你。我的好弟弟!鞭r夫很奇怪地問(wèn)二哥:“我沒(méi)給你啊。嗯,我想一想是不是一匹小馬送來(lái)的!倍缯f(shuō):“對,是一匹小馬送來(lái)的!焙髞(lái),小馬又幫助他又幫助他,人們從小馬事件里知道了馬的重要性,所以人們奉馬是最方便的交通工具。森林里的動(dòng)物都來(lái)了,當年嘲笑它的小松鼠和小猴手捧一封信,信的內容是小馬很快就原諒了它們,動(dòng)物世界又充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ),人們忍痛割?lèi)?ài)地把世界上所有的車(chē)毀掉了。

  從此,人也重視起馬了,像開(kāi)始對待自己的愛(ài)車(chē)一樣。

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