【必備】寫(xiě)馬的作文集錦九篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的寫(xiě)馬的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫(xiě)馬的作文 篇1
一日，千里馬邁著(zhù)闊步，進(jìn)城買(mǎi)驢肉。馬精氣神兒十足，一身棕紅的毛發(fā)，風(fēng)中飄揚，遠遠望去像一團燃燒的烈火。不時(shí)聽(tīng)到急促的馬蹄聲。
中午，馬終于趕到了驢肉鋪。驢肉鋪掌柜的`是一位中年男子，身體微胖，坐在椅子上，搖著(zhù)蒲扇，品著(zhù)茶。馬上去禮貌地問(wèn)：“老板，三斤驢肉�！�
老板一聽(tīng)，放下茶水，站了起來(lái)，阿諛道：“這位客官，我這兒有一匹好驢，身強力壯，要不去看看？”“走！”
馬跟著(zhù)老板來(lái)到后院，見(jiàn)一頭驢正推磨。它一身腱子肉，下巴尖尖的，脖子上掛著(zhù)一鈴鐺，一走一動(dòng)發(fā)出清脆的響聲。馬一眼就認出這是曾經(jīng)的驢老兄。它撲上去，親熱地說(shuō)：“哦，我的驢老兄，終于又重逢了！”說(shuō)著(zhù)，抱住驢的脖子親了又親。
驢一見(jiàn)是馬，先是一驚，然后黯淡下來(lái)。傷感的說(shuō)：“兄弟，我哪有你命好哇！當初在四川，我蹬一狂奔，把老虎都嚇得不輕�？墒�，除了這三招，我什么也不會(huì )。老虎最終識破了我的詭計，差點(diǎn)吃掉我！幸虧我被好心人救走，來(lái)到這里推磨。哪有你好，剛出世就被伯樂(lè )識中，功名一世，豈不樂(lè )哉？”
馬聽(tīng)了，嘆了一口氣，說(shuō)：“你之所以這樣，是因為你沒(méi)有懂得人生的價(jià)值。人活一世，踏踏實(shí)實(shí)做事才是真理。像你這樣，口頭功夫不錯，卻無(wú)真才實(shí)學(xué)，何時(shí)才能有出路��！”
馬的良言規勸，驢非但不接收，還唱起了反調，心里暗想：“馬哪有我好！我自由自在，偶爾拉拉磨。而你呢，日行一千，夜行八百，多累！”驢不禁哼了一聲，一尥蹶子，扭頭便走。
幾天后，肉鋪后院只剩下半截繩。
馬來(lái)到這里，嘆了一聲，說(shuō)：“
哦，我的驢老兄！是他害了自己��！”
人不踏實(shí)，只是浮夸，就不會(huì )成功！”
“唉……”
寫(xiě)馬的作文 篇2
有人想得到一匹一日千里的好馬兒，但他只得到了一匹劣馬兒。之所以說(shuō)這匹馬兒是劣馬兒是因為它不能一日千里。于是這個(gè)人便丟棄了這匹劣馬兒，他對別人說(shuō)：“我丟棄它是因為我有更高的追求，不想要好馬兒的騎手不是好騎手�！庇谑撬^續尋求自己中意的好馬兒，可是世界太大了，光憑他的雙腳是無(wú)法走很遠的，最終此人沒(méi)有找到自己的馬兒，而別的人卻騎著(zhù)在他眼中是劣馬兒的馬兒找到了真正的千里良駒。
這個(gè)人沒(méi)找到好馬兒不是因為他不懂馬兒，而是因為他既分不清真正的好與劣，又不懂得利用現有的條件。
生活中人們總是被拿破侖的一句“不想當將軍的士兵不是好士兵”所左右。父母常常問(wèn)孩子：“別人能拿第一你為什么只能拿第二?”教練常常問(wèn)運動(dòng)員：“別的人能拿金牌你為什么總也拿不了?”言下之意是：不想得第一就是沒(méi)有前途。
戰場(chǎng)上也有好馬兒和劣馬兒之分：能馱著(zhù)騎兵走向戰場(chǎng)的馬兒就是好馬兒，相反的不敢上戰場(chǎng)的馬兒就是劣馬兒。東西的好與壞大多不是在對比中產(chǎn)生的`，而是在于它是否實(shí)現了它自身的價(jià)值。
拿破侖還說(shuō)過(guò)“不以小事為輕，而后可以成大事�！边@句話(huà)到可以做為上面那句的補充。凡事從小事做起，往往小中能見(jiàn)到大。將軍也不是天生的，他也要從士兵做起，也需要從戰火中磨練自己，只有先成為一名優(yōu)秀的士兵他才有可能被提拔成為將軍。
騎馬兒的人，自己跑得并不快，但可以到達千里之外;乘船的人，并不一定會(huì )游泳，但可以穿過(guò)江河。君子并非智慧異于常人，只是善于利用事物而已。沒(méi)有人是一步走到完美的，所以我們先要為自己找一個(gè)合適的起點(diǎn)，再在這個(gè)起點(diǎn)現有的基礎上去努力，從而達到更高一層的目標。雖然劣馬兒不及好馬兒能日行千里，但也可以日行四、五百里，尋馬兒人雖然懂得相馬兒，但他不懂得利用馬兒，因此最終還是無(wú)馬兒可騎。
寫(xiě)馬的作文 篇3
馬不會(huì )像袋鼠那樣跳遠；不會(huì )象鳥(niǎo)一樣滑翔；不會(huì )象熊一樣爬樹(shù)；不會(huì )象蛇一纏蜒。它沒(méi)有尖牙、沒(méi)有利爪、沒(méi)有清晰的視力、沒(méi)有矯健的翅膀、更沒(méi)有堅硬的鱗片。
每個(gè)人都有自己心中完美的動(dòng)物，也就是自己心中最喜愛(ài)的動(dòng)物，而在我眼里的馬，不是完美而是美好。
我個(gè)人認為，世界上沒(méi)有最完美的事物，包括人類(lèi)。任何東西都是有缺陷的，俗話(huà)說(shuō)：“人有喜怒哀樂(lè )，月有陰晴圓缺�！边@句話(huà)句足以證明世間萬(wàn)物都不是完美的，包括那些曾被我認為是完美的動(dòng)物馬。
馬不會(huì )像袋鼠那樣跳遠；不會(huì )象鳥(niǎo)一樣滑翔；不會(huì )象熊一樣爬樹(shù)；不會(huì )象蛇一纏蜒。它沒(méi)有尖牙、沒(méi)有利爪、沒(méi)有清晰的視力、沒(méi)有矯健的翅膀、更沒(méi)有堅硬的鱗片。但沒(méi)有這些條件，卻依然讓野馬成了草原上的國王。因為馬不會(huì )為一食物而互相撕打，它們團結友善，從不發(fā)生內戰。它們美好是因為它們品德高尚，它們善良是因為它們愿意幫助別人�！栋遵R飛飛》不知道大家有沒(méi)有認真去看過(guò)，飛飛忠心耿耿，愛(ài)憎分明，毫不屈服于敵手。野馬在我國境內僅剩50匹，望大家可以多關(guān)照，不要去傷害它們，因為它們從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要傷害其他動(dòng)物，除非它先被惹怒了不過(guò)頂多也就是將入侵者趕出去或踏傷，很少有被馬群踏死的`動(dòng)物。馬還會(huì )舍己為群，這正是它的高尚品德之一，當馬群被肉食者追趕得有些疲憊時(shí)，馬群中會(huì )有一匹老馬停下來(lái)，成為捕食者的食物，犧牲自己，為馬群的逃跑延長(cháng)了時(shí)間。在馬群中，不同級別的馬會(huì )受到不同的關(guān)懷，小馬被保護得最嚴密，經(jīng)常在馬群中央，隨后是母馬。年輕力壯的雄馬和雌馬會(huì )擔任保護小馬的工作。而最倒霉、最容易受到的關(guān)懷、最少的老馬站在最外層，擔任隨時(shí)犧牲自己，保護其他馬的工作；而雄性首領(lǐng)則會(huì )在頂前頭領(lǐng)隊，雌性首領(lǐng)則斷后察看敵情，若有強敵，嘶鳴一聲后加快速度奔跑，同時(shí)一匹老馬也會(huì )留下來(lái)當誘餌困住捕食者。為馬群爭取時(shí)間逃跑。
馬真的不是最完美的動(dòng)物，但世界上也沒(méi)有比它更完美的動(dòng)物（我個(gè)人認為），馬的精神一直影響著(zhù)人類(lèi)直至今日。團結友善、關(guān)心愛(ài)護、意志堅定、鐵面無(wú)私、忠心耿耿、愛(ài)憎分明、纖細善良等等。良好的精神讓人類(lèi)的文明更上一層樓。它難道不是美好的動(dòng)物嗎？
寫(xiě)馬的作文 篇4
馬是一種勤勞，可愛(ài)又仁慈的動(dòng)物馬的顏色有很多種，棕色，棗紅色，白色，黑色……
馬，一雙銅鈴般的大眼睛，總是入迷地望著(zhù)某個(gè)地方。
馬，睡覺(jué)的姿勢與人不同，人是躺在床上，而馬呢與其說(shuō)它是在睡覺(jué)，還不如說(shuō)它是在“站覺(jué)�！庇捎隈R睡覺(jué)的時(shí)分也是站著(zhù)睡的。家馬的祖先--也就是野馬，以前生活在森林或者草原時(shí)，隨時(shí)會(huì )遭到猛獸的襲擊，所以它們就站著(zhù)睡覺(jué)，以便聽(tīng)到動(dòng)靜十能夠快速地逃跑，盡管此時(shí)家養的.馬沒(méi)有猛獸來(lái)襲擊，但是站著(zhù)睡覺(jué)的習氣卻保留了下來(lái)，因而馬總是站著(zhù)睡覺(jué)。
馬，是古代十分重要的交通工具。以前人們總是騎立刻街的，由于那時(shí)分還沒(méi)有發(fā)明汽車(chē)呢。在那個(gè)時(shí)分，人們上街要騎馬;搬遷時(shí)，要靠馬來(lái)馱運東西;上戰場(chǎng)時(shí)，也要騎馬作戰。古代的人離不開(kāi)馬，此時(shí)的蒙古人也離不開(kāi)馬。瞧，在一望無(wú)際的大草原上，處處都是馬的足跡。蒙古人喝馬奶，賽馬。他們還特別定了賽馬日，把咱們的好馬都牽出來(lái)，一決勝負。從馬身上，咱們更能感受到蒙古人的豪邁氣魄。
馬，對食物的要求并不高。它不象貓和狗，養尊處優(yōu)，它只需有一片青草地，就能解決食物問(wèn)題了。
馬，它的勤奮是出了名的。想必咱們都聽(tīng)過(guò)這樣一首歌吧:“白龍馬，脖鈴兒急，馱著(zhù)唐三藏小跑仨學(xué)徒，西天取經(jīng)上大路，一走就是幾萬(wàn)里……”這首歌一開(kāi)頭就謳歌了默默無(wú)聞的馬，可見(jiàn)馬在人心中的地位高著(zhù)呢!
馬，還有許多好的精神鼓勵著(zhù)人們，現代成語(yǔ)中，有許多是關(guān)于馬的:龍馬精神，馬到成功，快馬加鞭……這難道還不足以說(shuō)明馬的重要性嗎
馬，一種勤勤奮懇的動(dòng)物，在現實(shí)生活中，咱們需要像馬這樣的人，咱們也要做像馬一樣的默默無(wú)聞，忠厚仁慈的人。那樣，祖國的明天會(huì )變得更完美!!
寫(xiě)馬的作文 篇5
我坐在石凳上小憩一會(huì )，湖水泛著(zhù)誘人的綠，告訴我，春天在走來(lái)……
今天下午，我們紅興小學(xué)組織中高年級小朋友去馬洲公園參觀(guān)。我們手拉著(zhù)手，一蹦一跳地走著(zhù)去的。一路上，車(chē)水馬龍。正在建設中的高樓大廈上，建筑工人們正在高空中做著(zhù)驚心動(dòng)魄的工作，他們干得熱火朝天。一不留神，馬洲公園便出現在我們的面前。
首先，映入我們眼中的是一塊大大的`天然石，上面雕刻著(zhù)“馬洲公園”四個(gè)字。公園還沒(méi)有完工，工人們正埋頭苦干，在緊張地施工呢。他們顧不得擦去臉上的汗水。接著(zhù)，我們沿著(zhù)公園的小路走了一圈。一陣風(fēng)吹來(lái)，只見(jiàn)樹(shù)葉從樹(shù)上打著(zhù)旋兒飄落下來(lái)。有時(shí)像一位翩翩起舞的蝴蝶，有時(shí)又像一位仙女抖動(dòng)著(zhù)五彩斑斕的錦鍛。不一會(huì )兒，我們就走出了公園，迎著(zhù)微風(fēng)高高興興地回到了學(xué)校。
今天，我們雖然走得氣喘吁吁，但是心里美滋滋的。
寫(xiě)馬的作文 篇6
“白龍馬,蹄朝西,馱著(zhù)唐僧西天去取經(jīng)……”每當我聽(tīng)到動(dòng)畫(huà)片《西游記》里的主題歌時(shí),“馬”的形象便浮現在我腦海中!這也是我最早對馬的認識,白龍馬體態(tài)英姿勃勃,精神煥發(fā)；以及它的上天入海,自由變化的法力,讓我眼中的馬成了神仙,而他在西天取經(jīng)路上不畏妖魔鬼怪,一直保護唐僧到西天取經(jīng)堅持不懈的精神讓我十分敬佩!
五一大假時(shí),我去塔公草原才真正的見(jiàn)到了成群的馬.當我們到達一望無(wú)際的'草原時(shí),我看到了一群群馬在草原上吃草,奔跑.這些馬長(cháng)得十分勻稱(chēng),身上很光滑,油亮亮的.脖子上的毛一綹綹有順序的垂掛下來(lái).我感到十分驚奇,意識到馬不是傳說(shuō)中的神仙.那時(shí)我眼中的馬是那么真實(shí),每塊肌肉都顯示出力量,十分健美.有幸的是,我還騎上了馬,那么威風(fēng).
上了五年級,學(xué)了“馬”這一單元以后,我知道伯樂(lè )和千里馬的關(guān)系和汗血寶馬的來(lái)歷,懂得了馬是人類(lèi)最早馴服的獸類(lèi),而且馬已經(jīng)服務(wù)人類(lèi)幾百年了,這使我感到十分驚訝,也讓我不得不佩服馬的忠誠,這時(shí)我眼中的馬就是人類(lèi)的朋友.
隨著(zhù)年齡的增加,我想我眼中的馬也會(huì )有不同的形象,但馬無(wú)私奉獻的精神已經(jīng)深深的埋在了我心底,相信它所給予我的將讓我終身受用不盡.
寫(xiě)馬的作文 篇7
我從6歲開(kāi)始與馬打交道。我騎的馬名字叫“小紅帽”。
“小紅帽”是一匹年輕的馬。 “小紅帽”的毛發(fā)是棕紅色的。它有一雙大大的眼睛，炯炯有神，似乎一直在觀(guān)察周?chē)膭?dòng)靜。它還有一對豎立起的招風(fēng)耳，時(shí)不時(shí)機靈地左右動(dòng)彈，好像時(shí)刻在注意聽(tīng)著(zhù)周?chē)膭?dòng)靜�！靶〖t帽”的身后還有一條長(cháng)長(cháng)的'尾巴，悠閑地左右擺動(dòng)著(zhù)，神奇極了！
“小紅帽”是非常有靈性的動(dòng)物。只要我輕輕踢它幾下，它就會(huì )慢慢走起來(lái)。我再用腿夾一下它的肚子，它便會(huì )飛快地跑起來(lái)。要是遇上障礙物，我只需要把韁繩往后輕輕一拉，它就會(huì )及時(shí)轉彎避開(kāi)障礙�？墒�，“小紅帽”也有架子十足的時(shí)候，當它跑累了，任憑我怎么踢它，怎么夾它的小肚子，它就是一動(dòng)不動(dòng)！
在我剛認識它的時(shí)候，它還會(huì )欺生。那時(shí)候，它總是想把我拱下來(lái)，總是擺動(dòng)身子不讓我坐上去。我非常無(wú)奈，只能?chē)L試用美食誘惑它。當我手拿胡蘿卜時(shí)，它就慢慢靠向我，這貪吃的小家伙！
現在，我們越來(lái)越有默契了，以后我們還要跨越更多的障礙呢！加油，小紅帽！
寫(xiě)馬的作文 篇8
從前，馬都是有翅膀的，特別是棗紅馬，他們的翅膀又寬又大又柔軟，飛起來(lái)非�？��？神R的腿卻又粗又短又笨重。對于馬，腿是一個(gè)包袱。但是后來(lái)馬的翅膀怎么不見(jiàn)了的？馬的腿怎么又變得又細又長(cháng)又靈活了呢？哦，那要從一匹小棗紅馬說(shuō)起了。
棗紅馬們有個(gè)首領(lǐng)，首領(lǐng)有個(gè)獨生子，叫強強。強強很友好，樂(lè )于助人，小動(dòng)物們都喜歡他。有一天，強強正在休息，突然，一只小灰兔慌慌張張跑過(guò)來(lái)，朝著(zhù)強強大叫：“不好啦，不好啦，兔子樹(shù)叢著(zhù)火啦！”強強二話(huà)沒(méi)說(shuō)，拍著(zhù)翅膀奔向兔子樹(shù)叢。只見(jiàn)那邊火海茫茫無(wú)邊，眼看就要燒到森林了！強強趕快把自己淋濕，飛到兔子叢林，沖進(jìn)去救兔子。這樣不知反復了多少次，兔子都被救出來(lái)了，只只安然無(wú)恙，大火也被撲滅了�？蓷椉t馬強強的翅膀卻被熊熊大火燒光了。大家圍上來(lái)，這個(gè)給他涂藥，那個(gè)給他喝藥湯，強強感動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你們，但我沒(méi)了翅膀，怎么生活呀？”大家七嘴八舌地議論起來(lái)。這時(shí)，給強強報信的那只兔子跑過(guò)來(lái)，說(shuō)；“強強，你沒(méi)有了翅膀，可是你還有腿呀！你可以把腿練得又長(cháng)又靈活，跑起來(lái)不是跟飛一樣嗎？”大家一致同意，強強也覺(jué)得可以試一試。他謝了灰免，向動(dòng)物們說(shuō)：“請大家放心，我一定把腿練得又長(cháng)又靈活�！睆姀娬f(shuō)到做到，每天辛苦地練跑步。功夫不負有心人，過(guò)了幾年，強強終于把腿練得又長(cháng)又靈活了。所有的.馬兒都羨慕強強，也跟著(zhù)他一起練起來(lái)�？墒浅岚騾s因為長(cháng)期不用而退化了。馬兒們并不傷心，他們發(fā)現跑起來(lái)跟飛起來(lái)一樣快。強強終于能夠像以前那樣自由自在地奔跑了，他撒開(kāi)四條有力的長(cháng)腿在森林間靈活地穿梭，快活極了。
從此以后，馬的翅膀消失了，腿也變得又長(cháng)又靈活了。
寫(xiě)馬的作文 篇9
從遠古時(shí)期人類(lèi)就把馬兒當做馱運貨物的工具，也成為人類(lèi)忠實(shí)的朋友。它的功勞可以與狗相比。隨著(zhù)時(shí)代巨大的變化，人類(lèi)用馬的次數越來(lái)越少，取而代之的則是毫不通人性的發(fā)達交通工具。最多也只是在比賽時(shí)才用到。難道馬以后就會(huì )被人類(lèi)所淘汰嗎?
更令人發(fā)指的是那些忘恩負義的人，他們肆意宰殺馬群，為的是一飽口�；蜇斣礉L滾。還有一些人，他們在飼養馬兒的同時(shí)，也把馬當成了奴役，凡是它們能干的都讓它們今生享受到。
從不知心痛，把馬兒力下的功勞拋之腦后。以至于馬兒的嘴巴被銜鐵勒變了形，蹄子也被鐵釘洞穿了，腹部被馬兒刺劃出一道道深凹的傷痕。最終以束縛告終，結束了它輝煌而又可悲的一生。而殘酷的`人類(lèi)全然不顧，他們只知道賺錢(qián)，賺錢(qián)，再賺錢(qián)�？墒强蓱z的馬，你為什么不與人類(lèi)抗衡，奪回本該屬于你的幸福呢?是長(cháng)期的壓抑使本該屬于你的野性蕩然無(wú)存，還是因為你的忠實(shí)而不想冒犯沒(méi)有人性的主人?
可憐的馬呀，你如果再不向與那沒(méi)有人性的人類(lèi)奪回本是你的幸福與自由，就恐怕你們家族在不久后的一天被人類(lèi)滅絕。難道你能忍受這種恥馬，我為你在古戰場(chǎng)的颯爽英姿而感到驕傲，為你現在所受的恥辱而哭泣。
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