我和馬良過(guò)一天作文（精選46篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的我和馬良過(guò)一天作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我和馬良過(guò)一天作文 1
"上學(xué)的路上，我看到了一個(gè)奇怪的小朋友，他頭上扎了兩個(gè)發(fā)髻，身上穿著(zhù)古代的衣服，最好玩的'是，他手里還拿著(zhù)一支足足有我胳臂這么粗的毛筆。他看到我，突然，用手中的毛筆朝我指了指，我一下子兩腳懸空，周?chē)黄酌Ｃ�，原�?lái)，我穿越時(shí)空了!那個(gè)奇怪的小朋友說(shuō)：“我叫馬良，這是我的神筆。我帶你穿越到了古代，這里有很多窮苦的人，我們一起給窮人畫(huà)畫(huà)吧!”
就這樣，我們開(kāi)始給窮人畫(huà)畫(huà)了。有一次，我給一個(gè)饑餓得走不動(dòng)的窮人畫(huà)了一碗面，但是面條又冷又硬，全部卷在一起，就像一塊大石頭。又有一次，我們來(lái)到海邊，看到一輛馬車(chē)要過(guò)海，卻沒(méi)辦法過(guò)去。我急忙拿出神筆在海上畫(huà)了一條路，可是我畫(huà)的路太窄了，馬車(chē)被卡住了，我和馬良哭笑不得。
我把神筆還給馬良，說(shuō)道：“馬良，我畫(huà)畫(huà)技術(shù)太差了，幫不了窮人�！瘪R良說(shuō)了聲，沒(méi)關(guān)系，他拿過(guò)神筆，在道路上加了幾筆，道路一下子變寬了。我們又來(lái)到那個(gè)饑餓的窮人面前，馬良用神筆在面條上加了幾筆，面條一下子熱氣騰騰，香味四溢。窮人狼吞虎咽地吃了起來(lái)。我驚嘆道：“馬良，你畫(huà)畫(huà)的技術(shù)實(shí)在太厲害了!”馬良笑著(zhù)說(shuō)，多練就可以啦!然后他用手中的神筆朝我指了指，我一下子回到了上學(xué)的路上。
通過(guò)這次的經(jīng)歷，我明白了要助人為樂(lè )，因為贈人玫瑰，手留余香，在給予別人快樂(lè )的同時(shí)，我也收獲了快樂(lè )!"
我和馬良過(guò)一天作文 2
一天晚上，我從《新聞聯(lián)播》中得知：我國中部地區正遭受洪水侵襲。突然，電視中出現了這樣的畫(huà)面：肆虐的洪水翻滾著(zhù)，怒吼著(zhù)，沖向村莊，沖向田野，沖向堤壩……解放軍戰士正在奮力搶救受困人員。
這令人震驚的場(chǎng)景深深地印在我腦海里。我恨不得立刻長(cháng)出翅膀飛向災區，為抗洪救災助力。
日有所思，夜有所夢(mèng)。這天晚上，我夢(mèng)到了神筆馬良。他來(lái)到我面前說(shuō)“我們明天一起去抗洪救災現場(chǎng)吧!”“好!”我立刻答應了。
第二天，天色微亮，馬良就出現在我面前，并且畫(huà)了兩匹快馬。那兩匹馬仿佛從墻上走了下來(lái)，我們騎上馬，向抗洪救災的地方飛奔而去。經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的奔波，當天上午我們就到達了現場(chǎng)。此時(shí)，現場(chǎng)一片海洋。正有幾個(gè)村民在快被淹沒(méi)的屋頂上求救。我說(shuō)：“馬良趕快畫(huà)幾艘船吧!”馬良就在畫(huà)板上畫(huà)了一艘船，開(kāi)過(guò)去把村民救下來(lái)。
中午，我們來(lái)到了安置區�？蛇@里只有一間小房子，哪能容得下蜂擁而入的災民呢?這時(shí)，馬良拿起了畫(huà)筆，畫(huà)了十座房子，讓災民們晚上有房子居住。
下午，村支書(shū)急急忙忙地跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們能幫個(gè)忙嗎?我們的'村民被滾落的巖石砸傷了，現在有生命危險!”我說(shuō)“走，我們去看看!”到了現場(chǎng)，我們了解情況后，馬良立即畫(huà)了一架直升飛機。幾分鐘后，直升飛機就把傷員送到了醫院。
晚上，在回家的路上，我和馬良一起作畫(huà)，為堤壩增加了許多沙袋，為學(xué)校添了幾個(gè)幫助清理衛生的機器人，為志愿者畫(huà)了許多的干糧和水……
我和馬良過(guò)一天作文 3
窗前，晨霧朦朧。我沉迷在《神筆馬良》的故事里，為他的機智勇敢所感動(dòng)�；秀敝�，我仿佛穿越到了馬良的世界里……
我好不容易找到了馬良，并且和他成了好朋友。我決心向馬良學(xué)習，和他一起去幫助窮人們。
村子了東頭，住著(zhù)一位王奶奶。她是個(gè)聾子，不管我們說(shuō)多大聲，就是喊破了嗓子，她也是充耳不聞，有時(shí)候看著(zhù)我們嘴動(dòng)：“啊啊啊……”地，臉上滿(mǎn)是疑問(wèn)。有的鄉里鄉親的都和她慢慢疏遠了，王奶奶非常孤單和傷心。馬良見(jiàn)奶奶可憐，很想幫助她，可是急得團團轉，就是沒(méi)法子。突然，我靈機一動(dòng)，想到一個(gè)辦法。就對馬良說(shuō)：“在未來(lái)有一個(gè)叫助聽(tīng)器的東西，可能管用”。馬良就用神筆按照我的描述畫(huà)了助聽(tīng)器。王奶奶帶上后，立馬笑容滿(mǎn)面，興奮地叫了起來(lái)：“我聽(tīng)到啦！我聽(tīng)到啦……”終于，王奶奶聽(tīng)到了風(fēng)聲、聽(tīng)到了小鳥(niǎo)的鳴唱、聽(tīng)到了大自然……
我和馬良繼續幫助其他人，有的小孩子沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)筆，我們就給他畫(huà)許多的筆；有的.田里干旱缺水，我們就畫(huà)一條河流……
不久，這件事被大地主王霸天知道了，他帶領(lǐng)著(zhù)十幾個(gè)惡狠狠的大漢，團團把我們圍住，不容分說(shuō)搶走了馬良的神筆。這下子王霸天無(wú)所顧忌了，對窮人們更是殘酷剝削，沒(méi)晝沒(méi)夜地干活，窮人們更加沒(méi)了活路。馬良心急如焚，又沒(méi)了神筆，思索再三，最后他決定把窮人們召集在一起，號召他們要團結一致，不給地主賣(mài)命，堅決抵抗，還叫王霸天開(kāi)倉放糧。王霸天氣急敗壞，就用神筆畫(huà)了幾條惡狼，要嚇唬窮人們�？墒菒豪菂s變成了義犬，反向王霸天撲了過(guò)去……王八天夾著(zhù)尾巴逃跑了。
村子里恢復了平靜，馬良帶著(zhù)大伙兒開(kāi)渠耕地。雖然沒(méi)有了神筆，但是我們一樣可以用辛勤的勞動(dòng)和汗水創(chuàng )造幸福的家園。
我和馬良過(guò)一天作文 4
忽然，我眼前的世界漸漸的模糊了，腦子一片眩暈，一眨眼，來(lái)到了貧困的山區。
我看到那里的孩子每天上學(xué)都要走很多的路，看到山里的'老奶奶一大早就上山趕羊，看到家里的夫人上山砍柴下山挑水，忙來(lái)忙去，辛苦極了，看著(zhù)他們疲憊的臉頰，我心里不禁酸了起來(lái)，我也沒(méi)辦法幫他們。
這是，眼前出現了一道刺眼的光，是一個(gè)人，是神筆馬良！是我最想見(jiàn)到的神筆馬良，我激動(dòng)的說(shuō)：“你能幫我幾個(gè)忙嗎？我想幫山里的孩子要一個(gè)校車(chē)，那樣他們每天上下學(xué)會(huì )輕松很多，不必再像以前那么累了；我想幫山上的老人做飯，那樣他們每天趕完羊的時(shí)候就有一頓香噴噴的飯吃了；我想幫家里的婦人裝一個(gè)自來(lái)水龍頭，那樣他們就不用每天挑那么重的水了�！鄙窆P馬良說(shuō)：“你真善良，我就幫幫你吧�！闭f(shuō)完神筆馬良就拿出他的神筆“嗖嗖”兩下，就畫(huà)出了校車(chē)和水龍頭，速度可真快。我們第二天早上，看見(jiàn)孩子們開(kāi)開(kāi)心心地坐著(zhù)校車(chē)上學(xué)去了；看見(jiàn)，老人們趕完羊正吃著(zhù)那香噴噴的飯呢；還看見(jiàn)，家里的婦人盛著(zhù)一碗一碗的水送給鄰居喝�？粗�(zhù)他們幸�？鞓�(lè )的笑臉，我也開(kāi)心極了。
其實(shí)，我還有一個(gè)愿望，就是讓自己平時(shí)寫(xiě)作業(yè)不要馬虎、粗心，我不好意思說(shuō)，神筆馬良說(shuō)：“可以呀�！庇幸淮挝以诩依飳�(xiě)作業(yè)的時(shí)候，神筆馬良說(shuō)：“又粗心了，又粗心了”，直到我把那道題改過(guò)來(lái)，他才安靜下來(lái)，呵呵，這個(gè)方法還挺有用的。這時(shí)，我耳邊傳來(lái)一個(gè)在叫我起床的聲音，原來(lái)這是一場(chǎng)美妙的夢(mèng)啊。
��！這原來(lái)是一個(gè)美妙的夢(mèng)呀，一個(gè)讓我流連忘返的夢(mèng)！
我和馬良過(guò)一天作文 5
在一天的早晨，我正睡得香的時(shí)候，我正睡的香香的，一個(gè)聲音傳了過(guò)來(lái)，起床啦，我睜眼一看，驚訝的叫道：“我不是做夢(mèng)吧，神筆馬良居然和我在一起！”
真的是我正神筆馬良，我正和他在聊天。馬良就把他的神筆拿了出來(lái)，說(shuō)到：“我可以帶你去一個(gè)地方，你最想去哪里？”我高興地大聲叫道：“好啊，好啊，太好了！”話(huà)音剛落，他就拿起了神筆，畫(huà)了一幅沙漠。
突然我一睜眼，這里就變成了一片茫茫沙漠，這是我一直想去的地方，這個(gè)愿望終于實(shí)現了，我興奮地抓起一把沙子，揚到半空中，突然聽(tīng)到了駝鈴的聲音，我大喊著(zhù)：“駱駝，駱駝！”順著(zhù)我手指的方向，真有一群駱駝?dòng)L(fēng)而來(lái)，他們排著(zhù)整齊的隊伍，像我們這兒緩緩走來(lái)，看起來(lái)近，但是隔著(zhù)好幾個(gè)沙丘，還有很遠的路要走。
突然有一陣風(fēng)吹來(lái)，馬良說(shuō)：“蹲下！”過(guò)了一會(huì )兒，風(fēng)停了，我感覺(jué)口渴，大腦缺氧，馬良也一樣，他拿起他的神筆，畫(huà)了一汪泉水，兩個(gè)氧氣瓶，馬良將氧氣瓶一個(gè)給我，一個(gè)自己用，我們趕緊趴在前邊喝個(gè)痛快。利用水壺備了些水，我們在沙漠里走著(zhù)，日漸中午。我看到地面上只有小小的樹(shù)苗，沒(méi)有高大的樹(shù)，現在我有點(diǎn)餓了，馬良給我們畫(huà)了一頓豐盛的午餐。
到了晚上，沙漠里沒(méi)有了太陽(yáng)的`炙烤，一下子涼了起來(lái)，漸漸越來(lái)越冷，我也開(kāi)始想家人，于是馬良把我送回了家。和馬良的沙漠之旅，讓我知道沙漠是怎么形成的，是因為人類(lèi)破壞了環(huán)境，才導致沙漠的。也讓我知道了應該珍愛(ài)地球，保護環(huán)境，共同建設美麗的家園。
我和馬良過(guò)一天作文 6
深夜，我在床頭上，隨手拿起一本書(shū)——語(yǔ)文課本，隨意一翻，看到了一個(gè)題目《神筆馬良》。于是，我坐在床邊，津津有味地讀了起來(lái)。讀著(zhù)讀著(zhù)，我便進(jìn)入了一個(gè)甜蜜的夢(mèng)鄉。
忽然，一陣風(fēng)吹來(lái)。我睜眼一看，馬良站在了我的身邊。我感到十分驚訝，驚奇地看著(zhù)他：“你真的是馬良嗎？”他笑了：“那還有假，你看我手里拿的是什么？”“大毛筆！”“不對，這是神筆�！闭f(shuō)著(zhù)，他在地上畫(huà)了一只小狗。他的`筆一抬，小狗就從地上跳了起來(lái)，汪汪地叫著(zhù)，向我走來(lái)。我相信了眼前這位少年就是馬良。我向馬良懇求著(zhù)：“你教我畫(huà)畫(huà)吧！”馬良微笑著(zhù)答應了。
第二天，我和馬良一起畫(huà)了一輛小汽車(chē)。我駕駛著(zhù)小汽車(chē)，來(lái)到了連續干旱幾年的小山村�？吹竭@里的大地已經(jīng)被太陽(yáng)烤得爆裂，河水枯竭，人畜沒(méi)有了飲水，都快被渴死了。于是，我畫(huà)了一場(chǎng)雨，雨越下越大。然后我畫(huà)了一條大河，天空嘩嘩地下著(zhù)大雨，河水奔向了農田。村民們高興地歡呼起來(lái)，大地響起了一陣陣雷鳴般的掌聲。
我開(kāi)著(zhù)小汽車(chē)，和馬良一起向前走去，來(lái)到了一個(gè)貧困的小村莊。這里的孩子們穿得很破，學(xué)校是很低矮的小土房。我和馬良一起走下了汽車(chē)，拿起筆給這里的孩子每個(gè)人畫(huà)了一套新衣服，還畫(huà)了一所新的學(xué)校。孩子們穿上了新的衣服，來(lái)到了明亮的教室里上課，高興得像美麗的花一樣。
“起床了，上學(xué)要遲到了！”媽媽在叫我。我醒來(lái)，這才發(fā)現原來(lái)是個(gè)夢(mèng)，心想：我要真和馬良在一起，那該多好��！
我和馬良過(guò)一天作文 7
周六晚上，我在家里看《神筆馬良》，那精彩的劇情深深地吸引了我。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，忽然馬良騰空一躍，從電視里蹦了出來(lái)，嚇了我一跳，馬良高興地說(shuō)：“莫怕，莫怕，我是不會(huì )傷害你的�！蔽覐埓罅俗彀�，瞪大了眼睛，小心翼翼地說(shuō)：“我我在電視上看過(guò)你，你你真的是神筆馬良嗎？”我非常驚訝。馬良的眼睛笑成了一道月牙：“我當然是馬良啦，不信，我給你看看我的神奇畫(huà)筆�！闭f(shuō)實(shí)話(huà)，我的內心非常羨慕馬良有一支神奇畫(huà)筆。他的話(huà)音剛落，就有一股神奇般的魔力把我和馬良吸進(jìn)了電視。
眨眼間，我們就進(jìn)入了寬闊無(wú)垠的花海。這里的`花朵是多么艷麗，多么鮮亮，多么引人注目。忽然，花海之間出現了一只兇惡又可怕的花怪，朝我撲過(guò)來(lái)。我雙腿發(fā)抖，心里咚咚直跳�？墒�，馬良就靜靜地站在那里，毫無(wú)動(dòng)靜地看著(zhù)花怪。霎時(shí)，只見(jiàn)馬良拿起神筆，舉起雙手，畫(huà)出了一架戰斗機。馬良爬上戰斗機，飛向蔚藍的天空，發(fā)射武器攻擊花怪，經(jīng)過(guò)幾十個(gè)回合，馬良終于打敗了花怪。我拍手稱(chēng)快，為他喝彩。
為了記錄這段神奇的經(jīng)歷，馬良從花海里蘸取顏料，在空中全神貫注地畫(huà)了起來(lái)。半晌，一幅“智斗花怪”圖就誕生啦！馬良把這幅栩栩如生的圖送給了我。當我還沉浸在圖中的場(chǎng)景時(shí)，馬良已不見(jiàn)蹤影我大聲喊著(zhù)他的名字，喊著(zhù)喊著(zhù)，突然感覺(jué)有人在拍我，我睜開(kāi)眼，看見(jiàn)媽媽正坐在我的身邊。原來(lái)，這只是夢(mèng)一場(chǎng)。
我和馬良過(guò)一天作文 8
今天，我在家里看《神筆馬良》的電影，看到快結束的時(shí)候。電視上突然裂開(kāi)了一條縫，那條縫越來(lái)越大——馬良從電視里走了出來(lái)。
馬良對我說(shuō)：“你好，我是神筆馬良，你有什么愿望嗎？我可以幫你實(shí)現�！�
我說(shuō)：“我一直想幫助貧困山區孩子改善學(xué)習環(huán)境�！�
馬良說(shuō)：“好的，我們這就過(guò)去�！闭f(shuō)著(zhù)，馬良嫻熟的拿起神筆在天空畫(huà)了一個(gè)時(shí)空隧道。
我們就在時(shí)空隧道里穿梭，經(jīng)了一個(gè)又一個(gè)的大門(mén)，在經(jīng)過(guò)最后一個(gè)大門(mén)時(shí)，馬良一把推開(kāi)。轉眼間，我們就來(lái)到了山區孩子的`學(xué)校。
校長(cháng)見(jiàn)我們的到來(lái)感到很震驚，對我們說(shuō)：“你們是誰(shuí)，為什么來(lái)這？”
我們解釋說(shuō)：“我們是來(lái)幫這的孩子改變學(xué)習環(huán)境的�！毙ｉL(cháng)聽(tīng)后非常激動(dòng)。還對我們說(shuō)太感謝了。
接著(zhù)，校長(cháng)就帶我們來(lái)到一間空教室，孩子們正在操場(chǎng)上體育課，我們看到這里的桌子不是缺了腿，就是桌面破爛不堪，窗戶(hù)也是破不堪言，可以想象冬天，這里上課的孩子是多么寒冷。
看到這一切，馬良馬上拿出筆，畫(huà)了一些桌椅，教室瞬間煥然一新。
我們來(lái)到了操場(chǎng)，馬良用神筆在學(xué)校四處畫(huà)，過(guò)了一會(huì )兒，整個(gè)學(xué)校都煥然一新。校長(cháng)激動(dòng)的對我們說(shuō)：太謝謝你們了�！�
忙完了這一切，天也黑了，我回到了家，可是馬良不見(jiàn)了，只見(jiàn)我的手上多了一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：以后想找我，就對著(zhù)這張紙吹一口氣，我就會(huì )出現。
我和馬良過(guò)一天作文 9
我正津津有味地看著(zhù)神筆馬良的書(shū)，我羨慕地說(shuō)：“如果我能和馬良過(guò)一天那該有多好��！”這時(shí)有人拍了拍我說(shuō)：“那我們就快走吧！”我轉頭定睛一看，是一個(gè)小毛孩，穿著(zhù)舊褲子，戴著(zhù)小帽子，哇、哇，手里還拿著(zhù)一支筆，真的是他——馬良。
我和馬良來(lái)到了沙漠，這里的人們真可憐，水都喝不上，我就讓馬良在這里畫(huà)了一大片花草樹(shù)木，又畫(huà)了一個(gè)大池塘，住在這里的'人們興奮的圍著(zhù)大池塘開(kāi)心地跳起舞來(lái)。
我對馬良說(shuō)：“我們做了一件大好事，能不能給我一點(diǎn)兒獎勵�！薄爱斎豢梢匝�！你想要什么？”馬良問(wèn)�！拔蚁胍缓兴使P�！瘪R良二話(huà)不說(shuō)就給我畫(huà)了一個(gè)。我見(jiàn)馬良這么爽快便開(kāi)始得寸進(jìn)尺：“我還要一個(gè)酷炫的陀螺、一把劍、一大盒卡牌……”
馬良想了想沒(méi)有說(shuō)話(huà)，也沒(méi)有動(dòng)筆畫(huà)出我想要的東西，他拿出筆畫(huà)了一扇門(mén)帶我進(jìn)去。我一走進(jìn)去就看見(jiàn)了一個(gè)小女孩，金黃的頭發(fā)，水汪汪的眼睛，這不是賣(mài)火柴的小女孩嗎？馬良看到小女孩問(wèn)：“你想要什么？”我看著(zhù)小女孩以為她也會(huì )要一大堆東西，沒(méi)想到她一口拒絕了：“不，謝謝你們的好意，我要自己賺錢(qián)買(mǎi)藥給我奶奶�！瘪R良對我會(huì )意一笑，消失了。
我回到了自己的房間，手里依然捧著(zhù)神筆馬良的書(shū)。這次馬良來(lái)雖然沒(méi)給我什么禮物，但給我上了一節重要的課！
我和馬良過(guò)一天作文 10
晚上，我正在看《神筆馬良》這本書(shū)，不知不覺(jué)地我進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
在迷迷糊糊中，我發(fā)現自己在一間屋子里。這間屋子沒(méi)有門(mén)和窗，到處漆黑一片，我害怕極了，焦急地大聲喊道:“救命��！誰(shuí)來(lái)救救我！”這時(shí)候忽然在不遠處發(fā)出一道亮光，從亮光中走出來(lái)一個(gè)人。我仔細一看，這不是神筆馬良嗎？他一邊向我走來(lái)，一邊說(shuō)：“不要怕，讓我來(lái)幫你吧！”話(huà)音剛落，馬良拿出神筆在墻上畫(huà)出了一扇門(mén)，神奇的是，這扇門(mén)居然可以打開(kāi)。出來(lái)后，我感激地說(shuō)：“太謝謝你了！”馬良說(shuō)：“不用謝，助人為樂(lè )是我應該做的�！彼钢�(zhù)不遠處的一座小城說(shuō)：“前面是個(gè)美麗的城市，讓我帶你去看看吧！”“好��！”我（激動(dòng)地）說(shuō)。這時(shí)，只見(jiàn)馬良拿起神筆，很快地在地上畫(huà)出了一匹高大挺拔的`駿馬。我們騎上駿馬，向小城走去。
一路上我們有說(shuō)有笑，不一會(huì )兒，就到了小城。馬良在地上畫(huà)了一個(gè)冰淇淋，拿給我吃。我邊吃邊聽(tīng)他介紹：“這座城市叫美麗城，這里不僅美麗，而且還有很多特色美食，你吃的這個(gè)冰淇淋叫五色冰淇淋，是這里最有名的特色美食�！蔽抑钢�(zhù)前面的一幢奇怪的建筑問(wèn)道：“那里是什么地方？”這時(shí)馬良忽然不見(jiàn)了蹤影，美麗城也消失了，我急得大叫起來(lái)：“馬良，你到哪里去了？”
“雨涵，你喊什么呢？該起床了！”我忽然聽(tīng)到媽媽的聲音，睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！我有些傷心，真想再回到夢(mèng)里，和馬良一起逛完美麗城。
我和馬良過(guò)一天作文 11
我看過(guò)很多的故事，其中，讓我印象最深刻的就是《神筆馬良》，也是我最喜歡的神話(huà)故事。馬良既勇敢又善良，非常樂(lè )于助人。如果我能和馬良過(guò)一天，我一定和他一起去幫助遇到困難的陌生人。
今夜我在睡前還在讀馬良的故事，不知不覺(jué)的我睡著(zhù)了，一場(chǎng)夢(mèng)把我帶到了馬良的身邊。他拉著(zhù)我的手對我說(shuō)：“至冉，我在報紙上看到一則新聞，一座城市被臺風(fēng)襲擊了，那里有很多的的.受災群眾，我們一起去幫助遇到困難的人吧�！苯又�(zhù)，馬良拿出了他的神筆“唰唰唰”幾下畫(huà)出了一架飛機。我們趕緊上了飛機，飛機如離弦的箭，飛快地向災區飛去。
不一會(huì )兒，我們到達了災區，只見(jiàn)那里一片廢墟，街道上的大樹(shù)被臺風(fēng)連根拔起，到處都是災民無(wú)處可去，很多災民只能去臨時(shí)搭建的帳篷中。我和馬良看見(jiàn)這樣情況，心里都非常難過(guò)和著(zhù)急。
馬良拿出神筆，用神筆畫(huà)了很多食物，讓我趕緊的將食物分發(fā)給災民，讓他們填飽肚子。緊接著(zhù)馬良用神筆畫(huà)出了很多的挖土機和工程車(chē)打掃街道上的廢墟，馬良又將神筆一揮，很多倒閉的房屋很快恢復了原樣，為了讓更多的受災人民有房住，馬良又畫(huà)出了一排排漂亮的小樓。
看到災民得到了安置，我和馬良心里暖暖的。我想：“我以后不管馬良在不在我的身邊，我都將去幫助很多的人”。
“叮鈴鈴”，鬧鐘響起來(lái)了，我睜開(kāi)眼睛，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)！真是一個(gè)甜美的夢(mèng)，如果真的能和馬良在一起，我們就一起去當拯救地球的超人。
我和馬良過(guò)一天作文 12
馬良有一支神筆，可神奇啦，畫(huà)什么有什么，我想和馬良一起去各地逛逛，和他過(guò)一天。
天童是一座千年古寺，莊嚴肅穆，經(jīng)歷了千年滄桑，這次遇到了最強臺風(fēng)“利奇馬”，山洪暴發(fā)使天童寺遭遇洪水，人員被困。我和馬良很是心急，我們拿出神筆一揮，在山體滑坡處畫(huà)了一堵堅硬的墻，擋住傾泄的泥石流；接著(zhù)畫(huà)了許多船，把被困的人接出來(lái)；最后，畫(huà)了幾個(gè)排水口，讓洪水順利排出�？粗�(zhù)這座千年古寺安然無(wú)恙，我和馬良開(kāi)心的離開(kāi)了。
“床前明月光，疑是地上霜�！崩世实淖x書(shū)聲把我們吸引了，我們往大山深處走，不一會(huì )兒，眼前出現了一座希望小學(xué)。這所小學(xué)是由一排簡(jiǎn)陋的低矮平房搭成的，操場(chǎng)由石頭鋪成，一群孩子們在昏暗的教室里上課，我和馬良坐在教室的后排，一起聽(tīng)課。老師在凹凸不平的黑板上認真的教課，孩子們在亂糟糟的課桌上認真的`聽(tīng)課�；璋档慕淌�，沒(méi)有電扇，我和馬良熱得滿(mǎn)頭大汗。我們把筆一揮，先畫(huà)了一塊平整又嶄新的黑板，又畫(huà)了一排明亮的電燈，教室忽的亮堂起來(lái)。接著(zhù)給孩子們換了一套新桌椅，在天花板和墻壁畫(huà)了電扇，一陣涼撲面而來(lái)。來(lái)到操場(chǎng)，正看到一群孩子們在跑步，他們在石頭鋪成的路上跑著(zhù)，我們又給他們畫(huà)了一條標準的跑道。我和馬良在孩子們的依依不舍中離開(kāi)了。
一群白發(fā)蒼蒼的老人，聚在院子里休息，周?chē)察o得沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音，原來(lái)這是一個(gè)養老院。我和馬良把筆一揮，給老人們畫(huà)了一座美麗的花園，一條石頭小路，花園在開(kāi)滿(mǎn)五顏六色的小花，小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳的叫著(zhù)，老人們快樂(lè )的在小路上散步。我和馬良又畫(huà)了一道快樂(lè )之門(mén)，走進(jìn)去之后，就會(huì )得到孩子們的關(guān)懷，親人們的陪伴。
一天的時(shí)間太短了，我還想和馬良去更多的地方，把快樂(lè )傳遞給更多人。
我和馬良過(guò)一天作文 13
一天我在家里看“神筆馬良”的故事，突然想，要是我也有一支這樣的神筆該多好��！無(wú)論畫(huà)什么都會(huì )變成真的，想著(zhù)我便睡著(zhù)了，還做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。
夢(mèng)里，我在大山里走著(zhù)，四周云霧彌漫，我迷路了，突然我看見(jiàn)了一位鶴發(fā)童顏的白胡子老爺爺，老爺爺關(guān)切地問(wèn):“孩子，你怎么在這兒��？”
“我想找馬良爺爺借他的神筆用一用�！蔽艺f(shuō)。
“孩子，我就是要找到馬良爺爺啊�！�
“馬良爺爺，您能把神筆借我用用嗎？”
“好��！”馬良爺爺說(shuō)，“但我有一個(gè)條件，想要神筆，必須先用神筆為老百姓做三件好事�！�
我答應了馬良爺爺的條件，馬良爺爺就把他的神筆借給了我。
在馬良爺爺的指導下，我先畫(huà)了一輛汽車(chē)，汽車(chē)果然變成了真的。我開(kāi)著(zhù)汽車(chē)和馬良爺爺一起來(lái)到了貧困地區，用神筆為那里的窮人們畫(huà)了許多新房子，又畫(huà)了許多新家具，看著(zhù)他們歡歡喜喜地搬進(jìn)了新居。
接著(zhù)我們又來(lái)到田地里，發(fā)現那里因嚴重缺水，已經(jīng)干旱得不成樣子，莊稼都快死了。我立即用神筆給那里畫(huà)了一個(gè)大水庫，清澈的水順著(zhù)水渠流進(jìn)田里，小苗喝足了水，又重新抬起了頭。那里的'人們不停地向我表示感謝。
后來(lái)我發(fā)現這里沒(méi)有學(xué)校，沒(méi)有老師。于是又在馬良爺爺的幫助下，我為這里的孩子們畫(huà)了一所學(xué)校，畫(huà)了老師，畫(huà)了書(shū)包和文具，孩子們興高采烈地走進(jìn)教室，教室里傳出朗朗的讀書(shū)聲。
看到我拿著(zhù)神筆做的三件好事，馬良爺爺很滿(mǎn)意，把神筆送給了我，他叮囑我要拿這個(gè)神筆多為百姓做好事，如果做壞事，神筆就會(huì )變成普通的筆。
“我有神筆啦！”我高興的跳了起來(lái)，一不小心從椅子上摔到地上，睜眼一看，原來(lái)是個(gè)美好的夢(mèng)。
我和馬良過(guò)一天作文 14
我正在書(shū)桌前看一本叫《神筆馬良》的書(shū)。一瞬間，我不知道怎么的一下鉆到書(shū)里去了。
讓我意想不到的是我碰上了馬良，我對他說(shuō)：”馬良，我是你的粉絲!“”你不是人嗎?怎么會(huì )是粉絲?“馬良說(shuō)�！彼懔�，說(shuō)了你也不懂�！拔液婉R良走著(zhù)走著(zhù)看到了一家窮人。馬良給他們畫(huà)了一個(gè)大糧倉，又給他們畫(huà)了一包種子和種菜的工具，教他們如果食物沒(méi)有了就自己種。
后來(lái)我們又來(lái)到了一個(gè)小村莊，村莊里十分干旱，沒(méi)有水源，馬良立刻畫(huà)了幾朵烏云，嘩，嘩，嘩，下起了大雨，雨越下越大，快把村子給吞了，馬良又畫(huà)了一條大河疏通洪水，還畫(huà)了一座礦山，讓村里人去采礦，養活自己。
我們沿路繼續走著(zhù)，看見(jiàn)有幾個(gè)孩子不在上學(xué)而是在玩，我跑過(guò)去問(wèn)：”你們?yōu)槭裁床簧蠈W(xué)啊?“孩子們沮喪的說(shuō)：”我們這里沒(méi)有學(xué)校，也沒(méi)有教室，我們沒(méi)法兒上學(xué)�！拔衣�(tīng)了后對馬良說(shuō)：”馬良，我們快幫助他們，讓大家都有學(xué)�？梢陨蠈W(xué)讀書(shū)吧!“說(shuō)罷，馬良拿起畫(huà)筆給孩子們畫(huà)了一座美麗的學(xué)校，填上了美麗而又嶄新的課桌。孩子們已經(jīng)開(kāi)心的.坐在明亮的教室里學(xué)習了，他們已經(jīng)有了一個(gè)新的身份，他們成為了學(xué)生!
緊接著(zhù)，我們走到了一條小路，抬眼望去是一大片荒地，我對馬良說(shuō)”我們把這片田野變成一座花果山吧!“馬良拿起神筆把這片荒地變成了一座美麗的花果山!景色十分優(yōu)美!
這一天，我和馬良幫助了很多人，我十分開(kāi)心。
”呀!現在是什么時(shí)候了?我該回家啦!“我說(shuō)道。馬良揮了揮神筆，一轉身，我又回到了自己的書(shū)桌前，正在翻起看這本《神筆馬良》。
我和馬良過(guò)一天作文 15
深夜，我在我的床頭，隨手拿起《神筆馬良》《中國童話(huà)故事》（一書(shū)），坐在搖椅上，津津有味地看了起來(lái)。不大一會(huì )兒，這本書(shū)的最后一篇，我有些期待，看了看題目是《神筆馬良》，隨后我閱讀了這篇文章。等看完了《神筆馬良》這篇文章后，我也漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
突然，一陣風(fēng)吹來(lái)，一朵白云出現在我的面前，從白云上下來(lái)一個(gè)人。我仔細一看，這不是童話(huà)里的馬良嗎？他怎么來(lái)到我家里了呢？我興奮地大喊著(zhù)：“馬良來(lái)我家了！”馬良笑了：“我做你的朋友，好不好？”我興奮地說(shuō)：“好��！”
第二天早上，正是“六一”兒童節，媽媽說(shuō)：“咱們帶著(zhù)馬良去兒童游樂(lè )園玩，好不好？”馬良說(shuō)：“不，我畫(huà)一個(gè)兒童游樂(lè )場(chǎng)好了，咱們就可以盡情地玩了�！闭f(shuō)著(zhù)，馬良就用神筆畫(huà)了出來(lái)。走進(jìn)（游樂(lè )園里）去，什么蹺蹺板、旋轉木馬、碰碰車(chē)……（各種大型玩具應有盡有，我們玩得十分開(kāi)心。）
玩完之后，馬良在兒童游樂(lè )場(chǎng)里畫(huà)了一個(gè)西餐店，（店里面）漢堡店、（薯條、雞柳）什么店都有，（店）里面都是機器人做店長(cháng)。
在回家的.路上，我和馬良看見(jiàn)有一個(gè)小偷正在搶一個(gè)阿姨的包，我看見(jiàn)了就讓馬良畫(huà)兩個(gè)警察和一輛警車(chē)。（警察開(kāi)著(zhù)警車(chē)，）很快就把小偷給抓住了，把小偷帶入了公安局。
從此以后，我和馬良到處做好事，得到了百姓的敬愛(ài)。（通榆縣第二小學(xué)五年六班 王晨曦）
我和馬良過(guò)一天作文 16
今天，我非常高興，因為我收到了一封信，信里寫(xiě)著(zhù)馬良今天要來(lái)我家。
我是一個(gè)喜歡畫(huà)畫(huà)的小女孩。所以我每天都在練習畫(huà)畫(huà)，早就在等著(zhù)這一天了！我以前以為童話(huà)里的人物都不存在，但是我的想法錯了。
想著(zhù)想著(zhù)，突然我家的門(mén)前站著(zhù)一個(gè)男孩。我跑下樓一看，原來(lái)是馬良先生呀！我走上前，微笑著(zhù)說(shuō)：“請問(wèn)您是馬良先生嗎？”馬良先生說(shuō)是：“是的，我是�！蔽野胄虐胍傻�.說(shuō)：“那您有神筆嗎？童話(huà)里您可是大明鼎鼎的畫(huà)家呢！”話(huà)剛完，他拿出了金光閃閃的神筆。這回我算是信了！我問(wèn)：“您是怎么來(lái)的？”馬良先生說(shuō)：“我用神筆畫(huà)了一臺時(shí)光穿梭機�！痹瓉�(lái)如此。
我告訴馬良先生，我想到海灘上玩，我們坐著(zhù)時(shí)光穿梭機來(lái)到海邊，哇，大海真美！但是，海灘上到處都是垃圾，他隨手一變，垃圾消失了！正好有一個(gè)人中暑暈倒了，馬良用神筆畫(huà)了一張床，把人放在床上面，給人喝了一點(diǎn)水，過(guò)了好大一會(huì )兒，人醒了后，萬(wàn)分感謝他。原來(lái)馬良先生是一個(gè)樂(lè )于助人而又善良的人！
到了晚上，馬良先生該回家了！我舍不得他離開(kāi)，于是馬良先生把他的神筆送給了我。然后就消失了！
我與馬良先生相遇的時(shí)間雖然很短暫，但是在這短暫的時(shí)間里我很快樂(lè )！也明白了做人要樂(lè )于助人和心地善良的道理。
我和馬良過(guò)一天作文 17
假如我有機會(huì )可以跟馬良過(guò)一天，我一定要看看他的那支神筆長(cháng)什么樣？那只神筆到底能不能把畫(huà)的東西變成真的。
突然，我的眼前有個(gè)大大的黑洞，這時(shí)，一位戴著(zhù)草帽的小男孩跳到了我的桌子上，食指和大拇指托著(zhù)下巴，自信地說(shuō)：“你好��！我是馬良，很高興遇見(jiàn)你！”我驚得張大嘴巴，下巴都要掉了！馬良真的來(lái)了，我趕忙問(wèn)道：“神筆在哪里？”只見(jiàn)馬良從口袋里掏出一支筆給了我，我左看看右看看，這支神筆跟我平時(shí)用的'毛筆也沒(méi)什么兩樣��！都是竹子做的筆桿，羊毛做的筆頭。我問(wèn)馬良：“這是神筆嗎？”
“當然是了！不信你畫(huà)畫(huà)！”
我在紙上畫(huà)了個(gè)冰淇淋，果然冰淇淋就成真的了！
我們邊走邊聊，一轉眼來(lái)到了公圓，正欣賞著(zhù)公園里五顏六色的花，突然“呯”的一聲，原來(lái)是一位小妹妹騎自行車(chē)摔倒了，在那痛得直哭，這時(shí)馬良急中生智，掏出神筆畫(huà)了一輛救護車(chē)，救護車(chē)載著(zhù)小妹妹向市醫院飛馳而去。還好有馬良的這支神筆，不然小妹妹就要痛好久。
我們從公園出來(lái)，發(fā)現交通堵塞。我問(wèn)馬良：“交通堵車(chē)了，該怎么辦��！”
“看我的”！
馬良掏出神筆畫(huà)了幾條寬敞的道路，頓時(shí)道路就暢通無(wú)阻了。
這一天，我們走到哪，哪里有問(wèn)題，只要馬良掏出神筆一畫(huà)，什么都能解決。我真想在現實(shí)中也有一支這樣的神筆。
我和馬良過(guò)一天作文 18
真奇怪？衣柜里怎么會(huì )有聲音呢？我好奇地打開(kāi)衣柜門(mén)，走了進(jìn)去。呀！我竟然穿越時(shí)空，到了另一個(gè)世界。
我正想去看看這里的風(fēng)景，突然，有個(gè)人拍了一下我的肩膀�！昂�，小姑娘！”我轉過(guò)頭“天哪！書(shū)里的馬良竟然活生生地站在我的面前�！蔽腋吲d極了，趕緊問(wèn)道：“你好！聽(tīng)說(shuō)你有一只神筆，能給我瞧瞧嗎？”馬良立刻答應了，拿出了神筆。只見(jiàn)那只神筆的筆桿是黑色的，下面全是金色的'。在太陽(yáng)底下閃閃發(fā)光，真神奇！我倒要看看馬良是怎么樣幫助別人的，于是，我像跟屁蟲(chóng)似的跟在馬良身后。
我們一起來(lái)到了一條集市上閑逛，這里可真熱鬧啊�！澳氵@人，就是個(gè)膽小鬼，長(cháng)得人高馬大，腰上還揣著(zhù)一把劍！”怎么回事？我扒開(kāi)人群往里一瞧，原來(lái)是大名鼎鼎的韓信被人欺負了�！拔也皇悄懶」�！”韓信叫道�！叭绻悴皇悄懶」�，就請你拔出你的劍來(lái)殺我啊，如果不敢，就從我的胯下鉆過(guò)去！”
天哪！這不就是韓信“胯下之辱”的故事嗎？韓信可是我心目中的大英雄，我可不能讓他這樣被侮辱。于是，我祈求馬良：“馬良，馬良，我們就幫幫韓信吧�！瘪R良點(diǎn)了點(diǎn)頭，拿出筆，畫(huà)了一條船，還畫(huà)出了大海的波浪，讓那些壞蛋坐在船上，那群壞蛋就被海水沖走了。韓信走過(guò)來(lái)，對我們說(shuō)：“謝謝你們，我以后會(huì )報答你們的�！瘪R良微笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，我也高興地笑了。
“快醒醒，怎么做作業(yè)睡著(zhù)了呀！”突然一下我醒了過(guò)來(lái)，原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)��！
我和馬良過(guò)一天作文 19
早上，太陽(yáng)暖暖的。我吃完早飯，就坐在沙發(fā)上看一本《神筆馬良》的書(shū)。突然書(shū)里竟跳出了馬良！我驚訝極了，嘴巴張得大大的，簡(jiǎn)直不敢相信。馬良說(shuō)：“咱們去公園吧！”這時(shí)我那慌亂的'心才靜下來(lái)，連忙說(shuō)可以。一陣風(fēng)拂過(guò)，我和馬良來(lái)到了楊府山公園。馬良見(jiàn)了興奮地說(shuō)：“哇！這里看著(zhù)好大，好美��！”我趕忙說(shuō)：“那是，這里可好玩了呢！”走進(jìn)公園，我和馬良在路邊看見(jiàn)一個(gè)瘸腿乞丐正可憐巴巴地伸手向我們要錢(qián)，嘴里還不時(shí)地念著(zhù)：“行行好吧！行行好吧……”我看著(zhù)這乞丐可憐，摸了摸口袋，可一分錢(qián)都沒(méi)有。我看到馬良口袋里的神筆時(shí)，靈機一動(dòng)，對馬良說(shuō)：“馬良，你不是有神筆嗎？要不你給這可憐的乞丐畫(huà)雙腿吧！再給他畫(huà)些錢(qián)吧！”馬良說(shuō)：“也對，幫助這些窮苦人是件好事！”于是，馬良掏出口袋里的神筆，在地上畫(huà)了些錢(qián)，又用神筆把那乞丐的腿畫(huà)好了！那老人見(jiàn)了又驚又喜，站了起來(lái)，千恩萬(wàn)謝，不停地磕頭，可那老人堅決不要錢(qián)，把錢(qián)退給馬良就走了。
我和馬良走啊走，又遇到了一個(gè)婦女和一個(gè)小女孩，那小女孩哭得十分傷心。我和馬良仔細一看，原來(lái)是小女孩的泥人不小心被掉在地上，被人踩扁了。馬良見(jiàn)了，拿起神筆，畫(huà)了一個(gè)泥人，下面插著(zhù)竹竿子，遞給小女孩。小女孩開(kāi)心極了，說(shuō)了聲謝謝。
不久，我和馬良逛完公園，正準備往家走。忽然，一陣微風(fēng)拂過(guò)，馬良不見(jiàn)了，我依舊坐在家里的沙發(fā)上保持原來(lái)的姿勢看書(shū)。書(shū)里的馬良朝我笑了笑，我也朝他笑了笑。
我和馬良過(guò)一天作文 20
今天，我走在路上，突然有一雙手抓住我的肩膀。我回頭一看，是一個(gè)小男孩，他比我高出一個(gè)頭，好像也才十多歲的樣子。
他說(shuō)：“你好，我是神筆馬良�！蔽矣煮@又喜，掐了一下自己的大腿，��！好痛�？磥�(lái)一切都是真的。我喜出望外，連忙問(wèn)道：“終于見(jiàn)到你了！你找我干什么呀？”馬良說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)你非常喜歡我，也想得到一支我一樣的神筆。不過(guò)，神筆只有一支，所以我打算把神筆借給你用一次�！薄巴�！真的呀！太好了！”我高興得跳了起來(lái)�！暗遣荒苡盟鼇�(lái)滿(mǎn)足個(gè)人心愿，只能做好事�！瘪R良一本正經(jīng)地說(shuō)�！芭�，好！好！”我連連點(diǎn)頭。
正在這時(shí)，一個(gè)小偷開(kāi)著(zhù)車(chē)飚了過(guò)來(lái)，車(chē)上滿(mǎn)載著(zhù)偷來(lái)的財物，后面有四輛警車(chē)窮追不舍，可就是抓不到他。我立刻拿起神筆，在道路中央畫(huà)了一堵墻，小偷沒(méi)辦法，只好把車(chē)停了下來(lái)。我對馬良說(shuō)：“這個(gè)小偷已經(jīng)被追捕了好幾年，今天終于被抓住了�！瘪R良臉上掛滿(mǎn)了笑容。
我牽著(zhù)馬良的.手繼續往前走，看到一個(gè)乞丐躺在路邊，蓬頭垢面，穿著(zhù)破破爛爛的衣服。我不忍心看到這種情景，立刻畫(huà)了一棟大房子，讓這個(gè)流浪漢都住了進(jìn)去�？吹剿d高采烈的樣子，我心里像吃了蜜一樣甜。
時(shí)間過(guò)得真快，天黑了，我和馬良依依不舍地告別了。今天，我要感謝馬良，他讓我收獲了幫助別人的快樂(lè )。
我和馬良過(guò)一天作文 21
今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚、春暖花開(kāi)的日子。吃過(guò)早飯，我就去找同學(xué)玩，在路上，花兒綻放了笑臉，小鳥(niǎo)在我頭頂飛過(guò)，突然我看到一個(gè)人，穿著(zhù)古代的衣服，拿著(zhù)一支如此巨大的毛筆，走在大街上，一開(kāi)始我覺(jué)得他是個(gè)傻子，后來(lái)我仔細看了一下他的'樣子，這不是書(shū)里的馬良嗎?我跑過(guò)去問(wèn)："你好，你是馬良嗎?"他回答："是呀!"我驚訝地問(wèn)道："你不是在古代嗎?怎么來(lái)到21世紀了?"馬良說(shuō)："這個(gè)說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng)了……在古代沒(méi)有什么好玩的，我就畫(huà)了個(gè)傳送門(mén)，把我傳送過(guò)來(lái)了，"我又對馬良說(shuō)"：你能把毛筆借我用一天嗎?"馬良爽快地答應了。
我用這支毛筆給沙漠畫(huà)雨，頓時(shí)沙漠長(cháng)出了花草樹(shù)木，有了大海、河流、小溪，飄著(zhù)花的清香，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上叫著(zhù)，沙漠變成了綠洲。
我又用毛筆給山區的小朋友們畫(huà)了書(shū)、玩具、教學(xué)樓，希望他們能好好學(xué)習。我還畫(huà)了一個(gè)游樂(lè )場(chǎng)，小朋友們玩得不亦樂(lè )乎，我和馬良也和他們開(kāi)心地做起了游戲，看見(jiàn)他們開(kāi)心的樣子，我也笑了。
玩著(zhù)玩著(zhù)，馬良消失了，我叫著(zhù)："馬良，馬良你去哪里了?""兒子你叫什么?該起床了。"媽媽說(shuō)。我一睜眼原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)，要是能回到夢(mèng)里我一定再和馬良玩。
我和馬良過(guò)一天作文 22
那天我正在看動(dòng)畫(huà)片。電視上正在播著(zhù)《神筆馬良》。馬良用神筆畫(huà)了一個(gè)梯子，瞬間黑暗的牢房里有就出現了一架長(cháng)長(cháng)的梯子，他快速扒出了大牢……呼呼呼，不知不覺(jué)中我進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
一道閃電之后，我突然從床上爬了起來(lái)，看到了床邊放著(zhù)一把外形普通的哨子，我拿起哨子一看，呀，怎么如此像馬良的葫蘆？我吹了一下，不響，再吹一下還是不響，我仔仔細細地查看后發(fā)現上面有一行字寫(xiě)著(zhù)：加一個(gè)偏旁組成下列的字：工，水。我百思不得其解，我又觀(guān)察到有一行密密麻麻的方塊字，如果需要字典，請解答出下列題的`答案：組三個(gè)有火字旁的字，我很快說(shuō)出了答案：“燦，爛，煤”。我身邊忽然出現了一本厚厚的字典。我從字典上看到了三點(diǎn)水，我就想了一下，就在上面填上了三點(diǎn)水，我吹了一下口哨，馬良突然在我的身邊說(shuō)，小兄弟，你想讓我做什么？我欣喜若狂地說(shuō)我要和你一起玩游戲，我也想讓你和我一起參加運動(dòng)會(huì )。
到了晚上，我又開(kāi)始犯愁明天運動(dòng)會(huì )怎么辦呀。馬良知道后就對我說(shuō)我有辦法。第二天我起晚了，馬良說(shuō)沒(méi)事，馬上就到運動(dòng)場(chǎng)。短短的幾秒鐘。我突然出現在運動(dòng)場(chǎng)上，馬良畫(huà)了一雙超快的跑步鞋送給我，我得了第一名。
媽媽拍了拍我，我從神奇的夢(mèng)境中醒來(lái)，驚訝地說(shuō)，哇，真是一個(gè)神奇的夢(mèng)！
我和馬良過(guò)一天作文 23
今天早上我在家里吃早飯，突然感覺(jué)背后涼涼的，我回頭看了一眼，不看不知道，一看嚇一跳。我的背后不知道什么時(shí)候多了一個(gè)傳送門(mén)，里面好像還刮著(zhù)很大的風(fēng)，當我要起身查看時(shí)，就被傳送門(mén)吸了進(jìn)去。
風(fēng)越來(lái)越大，我害怕地望了前面一眼，什么都沒(méi)有，不知道過(guò)了多久，我發(fā)現我站在了馬良身后，“這是哪兒呀？”我驚奇地問(wèn)�！斑@里是一個(gè)通往村子的路，村子昨天刮了很大的臺風(fēng)，我們要去村里幫忙�！瘪R良說(shuō)。我看了看前方，只見(jiàn)很遠很遠的地方有一個(gè)村子。我半信半疑地說(shuō)：“村子那么遠要走多久��？”馬良有點(diǎn)生氣地說(shuō)：“你忘了我有一個(gè)本領(lǐng)高強的神筆嗎？”這時(shí)我才想起來(lái)馬良有神筆，只見(jiàn)馬良拿出神筆胸有成竹地畫(huà)了幾下，又高又壯的馬立刻出現在我們眼前�！吧蟻�(lái)吧！”馬良已經(jīng)坐在了馬上。很快我和馬良就到了村子。
村子已經(jīng)破得像垃圾場(chǎng)，沒(méi)有一座好的房子，馬良說(shuō)：“我們分工合作，你和村民把不用的.東西運出去，我負責用神筆畫(huà)房子�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭和其他村民忙碌起來(lái)，很快村子已經(jīng)沒(méi)什么雜物了。馬良滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，拿出神筆準備畫(huà)房子，他畫(huà)了幾下一座高大的房子就建好了，他又畫(huà)了好多不同的房子，村子一下就漂亮起來(lái)，完工后村民高興得要請我們吃飯。在我們離開(kāi)后，馬良又畫(huà)出了一個(gè)傳送門(mén)，笑著(zhù)跟我告別了。
我和馬良過(guò)一天作文 24
有一天晚上，我寫(xiě)完作業(yè)，就去睡覺(jué)了。但是，我翻來(lái)覆去睡不著(zhù)，就去喝水。我發(fā)現陽(yáng)臺上站著(zhù)一個(gè)人，他用一支毛筆在地上畫(huà)扇子，我剛想走過(guò)去，只見(jiàn)地上的扇子變成了一把真的扇子！“這不是神筆馬良嗎？”我走上前一看，出乎意料地發(fā)現他就是馬良！
第二天一早，我帶馬良去公園玩。馬良贊嘆道：“現代化的設施真好，我打算在公園里玩上一圈�！瘪R良剛說(shuō)完，我們就看到了一群衣衫襤褸的乞丐。我們打算走過(guò)去幫助他們，看見(jiàn)乞丐們的身旁地上放著(zhù)一張紙，上面寫(xiě)著(zhù)“旁人不許幫忙，否則后果自負”幾個(gè)大字。但是，我們還是幫乞丐們畫(huà)了幾件衣服，他們很感激我和馬良。
不一會(huì )兒，我們就被壞人們發(fā)現了。我們趕緊拼命地跑呀，跑呀。馬良邊跑邊拿出神筆，在地上飛快地畫(huà)上兩匹馬。一秒鐘后，馬變活了。我們騎上馬向前飛奔。但是，壞人們又放了很多箭。馬良又在地上畫(huà)了兩個(gè)堅硬無(wú)比的盾牌。我們擋住了箭，成功地跑掉了。
這時(shí)候，我們跑得很累很渴。馬良就畫(huà)了兩杯水和兩把凳子。我喝完水，不知不覺(jué)地就在凳子上睡著(zhù)了。過(guò)了一會(huì )兒，我聽(tīng)到了一個(gè)很熟悉的'聲音：“羅格，快起床，上學(xué)要遲到啦！”原來(lái)是爸爸�！翱磥�(lái)，我是做了一場(chǎng)夢(mèng)呀！”我說(shuō)。
在這個(gè)夢(mèng)中，我意識到做人要幫助窮人，打擊壞人，要有一顆鋤強扶弱的正義之心。
我和馬良過(guò)一天作文 25
我一直很喜歡畫(huà)畫(huà)，但是畫(huà)出來(lái)的東西卻不是活的，我一直想著(zhù)馬良有一只神筆，要是我有那只神筆，那有多好��！
有一天，我正在家里畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，突然我的畫(huà)筆騰空而起，我很驚訝，呀！我的筆怎么會(huì )飛呢？這支筆突然在我面前畫(huà)了一個(gè)大圓圈，跟我一樣大，于是馬良從里面走了出來(lái)，把我一把拉進(jìn)去，哦，原來(lái)是個(gè)穿梭門(mén)，就這樣，我跟著(zhù)馬良走進(jìn)了穿梭門(mén)。
我跟著(zhù)它來(lái)到了一個(gè)大草坪上，到處盛開(kāi)著(zhù)花兒，各種小動(dòng)物都跑出來(lái)玩耍嬉戲，這里是那么的美好，突然他開(kāi)口說(shuō)話(huà)了“嗨！你還記得我嗎？”他親切的'問(wèn)道�！拔摇摇覀兪裁磿r(shí)候見(jiàn)過(guò)？”我結結巴巴地說(shuō)�！鞍パ�，我是從你的想象空間來(lái)的，只要你想到我，我就會(huì )出現�！彼舐曊f(shuō)道。我激動(dòng)地回答他：“哦，原來(lái)是這樣，聽(tīng)說(shuō)你有只神筆，能不能借我畫(huà)一下呢？”說(shuō)完他拿出自己的神筆和白紙遞給我。我拿著(zhù)他的神筆在白紙上畫(huà)了一條金色的龍，可是這條龍并沒(méi)有活過(guò)來(lái)��？他默不作聲的拿過(guò)我手上的筆和紙，在龍的眼睛上用筆點(diǎn)了一下，那條金龍就從畫(huà)紙里飛了出來(lái)，嚇了我一跳。哇！這果然是神筆，真不可思議！
突然，眼前又出現那個(gè)大圓圈，我被吸了進(jìn)去。眼睛睜開(kāi)一看，我趴在書(shū)桌上，手里拿著(zhù)畫(huà)筆。唉，原來(lái)是夢(mèng)��！
我和馬良過(guò)一天作文 26
一天，我美美地拿著(zhù)《神筆馬良》這本書(shū)，靠在沙發(fā)上細細品讀。突然，書(shū)本上破了一個(gè)大窟窿，我好奇地用手指一碰，那大窟窿把我“拉”了進(jìn)去。我非常害怕，想出去，也出不去了�！斑荨钡囊宦�，我來(lái)到了另一個(gè)世界——古代。我蹦蹦跳跳地來(lái)到一戶(hù)人家門(mén)口，那戶(hù)人家缺頭牛，旁邊的人們都幫不上忙。這時(shí)，一個(gè)小男孩用手上的筆畫(huà)了一頭牛。那頭�；盍�！我看了看，這不正是我在書(shū)上看到的主角——神筆馬良嗎？我非常興奮地沖了過(guò)去，他說(shuō)：“我還要去幫助更多困難的人，要不，要一起去？”我想難得來(lái)這，不在這玩會(huì )也太可惜了，便答應了他的要求。
他送我一支筆，說(shuō)：“它跟我的筆一樣，我們現在出發(fā)吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，跟他走了。走到半路，一個(gè)聾啞的拉貨人在拉貨，后面的騎馬的人見(jiàn)他是聾啞的.，便不懷好意地用鞭子抽了一下筋疲力竭的馬，想故意把他的貨打翻。神筆馬良見(jiàn)此情景，叫我趕快畫(huà)個(gè)護欄，好讓馬不撞上來(lái)。我飛快地畫(huà)了一個(gè)結實(shí)的護欄把他攔了下來(lái)，馬兒被欄桿絆倒之后，坐在身上的騎手被重重地摔了下來(lái)，他摸著(zhù)自己的傷口，后悔也來(lái)不及了。
之后，他把我送到了時(shí)空之門(mén)，囑咐我：“那支筆就送給你當個(gè)紀念吧！但你要記住，如果用它來(lái)干壞事的話(huà)，那支筆就再也不是你的了！”話(huà)音剛落，我便又“咻”的一聲回到家里，保持著(zhù)原來(lái)的狀態(tài)，手里還拿著(zhù)那本書(shū)。那件事像影子一樣一直讓我記憶猶新……
我和馬良過(guò)一天作文 27
最近，我在看《神筆馬良》這本書(shū)，尤其喜歡書(shū)中的馬良。
要是一天我跟他見(jiàn)個(gè)面該多好��！我心想著(zhù)。突然桌上的書(shū)慢慢變大，從里面走出了一個(gè)人，我睜大眼睛一看，這個(gè)人竟然是一個(gè)古代小男孩，它身穿白色衣服，頭戴一頂斗笠，背上背著(zhù)一支毛筆，這支毛筆發(fā)著(zhù)金光，難道這就是馬良�！榜R良，馬良，你是過(guò)來(lái)玩的嗎？”“是的，我是過(guò)來(lái)和你過(guò)一天的�！薄昂玫�，我們去幫助別人吧！”
我和馬良畫(huà)了一駕飛機，坐上飛機，飛到沙漠，這里的太陽(yáng)火辣辣的，沙子飛進(jìn)眼睛，眼睛非常不舒服，寸草不生，沒(méi)有一點(diǎn)水。于是我和馬良把沙漠畫(huà)成一片森林，里面有一泉清水，甘甜可口，馬良在樹(shù)木里畫(huà)了一些小動(dòng)物，整個(gè)樹(shù)木熱鬧起來(lái)。
我對馬良說(shuō)：“我們去鄉村幫助那些可憐的.小孩們�！彼麄兊慕淌覜](méi)有玻璃，冬天風(fēng)直接吹過(guò)來(lái)，它們穿著(zhù)單薄的衣服。馬良給他們畫(huà)上了美麗鮮艷的衣服，給他們畫(huà)上了一間新教室，讓他們過(guò)上幸�？鞓�(lè )的生活。他們圍著(zhù)我和馬良表示感謝。還有些直接抱著(zhù)我和馬良，不停地說(shuō)：“謝謝你們，謝謝你們！”
我高興地對馬良說(shuō)：“幸虧有你和神筆，才讓我體會(huì )到了幫助別人快樂(lè )�！�
正說(shuō)著(zhù)，我聽(tīng)見(jiàn)有人在堿我名字，回過(guò)頭，一道強光閃過(guò)來(lái)，瞇起眼睛，等睜眼時(shí)，正躺在床上，原來(lái)是媽媽在叫我起床了。原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)。我真希望能再和馬良過(guò)一天��！
我和馬良過(guò)一天作文 28
我走在回家的路上，頓時(shí)狂風(fēng)大作，一個(gè)小孩出現在我的面前。他手上握著(zhù)一支筆，身著(zhù)奇怪的衣服，我疑惑地問(wèn)：“這是在拍神筆馬良的電影嗎？”我四處觀(guān)望，想找到相機。這時(shí)他說(shuō)了一句：“你怎么知道我的名號？”這時(shí)我驚呆了，真的`是馬良！
反應過(guò)來(lái)后，我就趕緊拉著(zhù)他來(lái)到了我家，對他說(shuō)：“如果你真的是馬良，就畫(huà)出一個(gè)蘋(píng)果來(lái)�！彼S手就畫(huà)出了一個(gè)蘋(píng)果。嘿，當時(shí)我就震驚了。
我又拉著(zhù)他來(lái)到大街上，想再見(jiàn)識他神筆的神奇。此時(shí)正巧看到一個(gè)小朋友的氣球飛跑了，哇哇大哭著(zhù)，于是馬良立馬拿出神筆，仿照氣球的樣子畫(huà)了一個(gè)氣球送給了他。我看到馬良的善良，所以我覺(jué)得一定要學(xué)習馬良做點(diǎn)好事。于是我想到了，最近因為雨水少，農民的莊稼都發(fā)干旱，土地都干裂開(kāi)大口子，莊稼面臨減產(chǎn)絕收，我就跟馬良商量，讓他給農民們畫(huà)出一些灌溉設施，讓水可以便利的流到田里。他二話(huà)不說(shuō)的同意了，馬良拿起神筆，在地上認真的畫(huà)著(zhù)，不久，一幅農田灌溉圖成型，莊稼都喝上了甘甜的清水�？吹饺绱松衿娴囊荒�，我不禁為馬良拍手。
就在我為神奇的神筆、善良的馬良拍手的時(shí)候，一陣風(fēng)吹來(lái)，我發(fā)現自己竟然躺在床上，原來(lái)剛才所經(jīng)歷的都是一場(chǎng)夢(mèng)��！和馬良的這段回憶我永遠不會(huì )忘記，因為他教會(huì )我要做一個(gè)善良的人，幫助別人，同時(shí)自己也會(huì )快樂(lè )，何樂(lè )而不為呢。
我和馬良過(guò)一天作文 29
有一天，我走在上學(xué)的路上，看見(jiàn)一個(gè)頭上扎著(zhù)發(fā)簪，穿著(zhù)古代服裝的小男孩。剛開(kāi)始我還以為誰(shuí)在搞惡作劇，正想走開(kāi)，突然，小男孩從懷里掏出一支筆在我眼前畫(huà)了一個(gè)圈，我一下子兩腳懸
空，身體晃晃悠悠的飄了起來(lái)。
這是哪兒？我怎么來(lái)到了一個(gè)完全陌生的`世界了呢？這時(shí)耳邊響起了小男孩的聲音：“我叫馬良，看，這是我的神筆，我把它借給你，這里有許多窮苦的人，讓我們一起去幫助他們吧！”
就這樣，我們上路了。我們走著(zhù)走著(zhù)，看到路邊有一個(gè)快餓死的老奶奶，我就在地上給她畫(huà)了一碗面，可是那碗面又硬又涼，根本沒(méi)辦法吃。只見(jiàn)馬良在面條上加了幾筆，面條一下子熱氣騰騰、香氣四溢，老奶奶狼吞虎咽地吃了起來(lái)。
再往前走，我們看見(jiàn)一個(gè)農夫要過(guò)河，但沒(méi)有船，他急得不知如何是好。我急中生智，拿出神筆在河面上畫(huà)了一座橋，可這座橋太窄了，農夫根本過(guò)不去。我垂頭喪氣的把神筆還給了馬良，說(shuō)：“我的畫(huà)技太差了，幫助不了窮人�！瘪R良說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，回去多練習練習就行了�！瘪R良拿著(zhù)神筆在橋上加了幾筆，橋一下子變寬了，農夫順利地過(guò)了河。
突然，一道光閃過(guò)，我又回到了上學(xué)的路上。通過(guò)這次經(jīng)歷，我明白了幫助他人不是那么容易的，但我會(huì )繼續努力去幫助別人。在幫助別人的同時(shí)，自己也獲益許多！
我和馬良過(guò)一天作文 30
今天，我看著(zhù)電視，看著(zhù)看著(zhù)睡著(zhù)了。當我睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，居然看見(jiàn)了一個(gè)小男孩兒，他說(shuō)：“我叫馬良�！蔽液荏@訝，問(wèn)：“你真的是馬良嗎？”他點(diǎn)點(diǎn)頭，我高興極了。
我對馬良說(shuō)：“今天是媽媽的生日，可我不知道送什么東西好呢？”馬良說(shuō)，我給你媽媽畫(huà)一份美食？”我拍著(zhù)手，說(shuō)：“好呀。那我找一本《美食大全》給你畫(huà)�！蔽野褧�(shū)給了馬良，不一會(huì )兒就畫(huà)好了。眨眼間，這些食物都成真的了。它們散發(fā)出香噴噴的氣味兒，我迫不及待的帶著(zhù)媽媽來(lái)到餐桌前，看著(zhù)美的考。我迫不及待的帶著(zhù)媽媽來(lái)到餐桌前，看著(zhù)美的烤肉串，羊排，牛排，可樂(lè )雞翅，意大利面等等。媽媽大吃一驚，又欣喜萬(wàn)分。我們三人吃著(zhù)美味佳肴，有說(shuō)有笑。
吃完了，我給馬良說(shuō)：“馬良你給我畫(huà)一點(diǎn)錢(qián)吧�！瘪R良搖搖頭，說(shuō)：“我的.這支神筆是幫助有困難的人，可不是隨隨便便用的喲�！�
我又對馬良說(shuō)：“老師要我們畫(huà)畫(huà)課，我不知道怎么畫(huà)，你幫我畫(huà)一幅，可以嗎？”馬良說(shuō)：“我的筆會(huì )畫(huà)出真的來(lái)�！蔽蚁肓讼�，那你用我的筆吧。沒(méi)到五分鐘就畫(huà)完了，而且畫(huà)的特別漂亮。我興奮的對馬良說(shuō)：“我想這次的畫(huà)，我一定能得獎狀�！�
馬良聽(tīng)了，嚴肅地對我說(shuō)：“你要憑真本事得獎狀，你以后要好好學(xué)習畫(huà)畫(huà)�！瘪R良對我擺擺手告別，我依依不舍的對馬良說(shuō)“再見(jiàn)”，馬良說(shuō)：“下次我還來(lái)你家找你玩�！�
我和馬良過(guò)一天作文 31
一天晚上，我躺在床上，望著(zhù)皎潔的月光慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
這時(shí)，我看見(jiàn)前面出現了一個(gè)熟悉的身影，再仔細一看，沒(méi)想到是神筆馬良。我趕快跑過(guò)去，問(wèn)神筆馬良：“你怎么來(lái)人間了？”“我是專(zhuān)程來(lái)找你玩的.，李羽燦�！表槺闵窆P馬良說(shuō)他給我畫(huà)了一只筆，在里面注入了一些神力。
“我帶你去采風(fēng)吧�！瘪R良說(shuō)。
“好呀好呀，我們去黃河吧”我說(shuō)。
我用神筆變出了一雙翅膀，然后飛到了黃河，黃河里全是沙土。我趕快說(shuō)：“馬良，我們一起把黃河里的沙土吸出來(lái)吧�！蔽覀儺�(huà)了一個(gè)大吸塵器，然后將沙土都吸出來(lái)。接著(zhù)，又畫(huà)出了高大而堅固的墻，讓沙土不再進(jìn)入黃河里。
接著(zhù)，我們又去了沙漠，沙漠上只有一些仙人掌。有一個(gè)探險小隊，他們非常饑餓、口渴。
“你能幫幫他們嗎？”我說(shuō)。
“當然可以�！瘪R良說(shuō)。
我們一起畫(huà)出了綠洲，樹(shù)木，河流，也給他們手上變出了糧食。我被饞得直流口水。神筆馬良看見(jiàn)了，給我畫(huà)出了一大堆吃的。我一邊吃一邊喝，開(kāi)心極了。我突然想上衛生間了。馬良趕快畫(huà)出了一間衛生間，我一溜煙地跑了進(jìn)去。
最后，我們又去了貧困山區，我們看見(jiàn)那里的孩子學(xué)習條件都很困難，馬良給他們畫(huà)出了書(shū)本和學(xué)習用品。也讓他們有了教學(xué)條件好的學(xué)校上。他們有干凈的房子住。
我和馬良開(kāi)心的一天就快結束了。這時(shí)，我突然聽(tīng)見(jiàn)有人叫我的名字，怎么是媽媽的聲音呢？原來(lái)，是我做了一場(chǎng)夢(mèng)呀！
我和馬良過(guò)一天作文 32
上星期體育測試成績(jì)出來(lái)了，我的成績(jì)很不好。明天還有第二次測試，如果再不通過(guò)我參加運動(dòng)員的夢(mèng)想就遠走高飛了。晚上，我心里越想越緊張，要是有馬良的神筆在就好了，到第一名不是分分鐘的事情？想著(zhù)想著(zhù)眼睛就不由自主的合上了。
“快起來(lái)快起來(lái)，你難道要在這么重要的日子里遲到嗎？”在媽媽的軟膜硬泡下，我有點(diǎn)想起來(lái)了，但又想到我的成績(jì)，失望的說(shuō)：“我準備放棄了，我對自己很失望，我得不了第一名的”“那怎么能行你要對自己有信心吶！”媽媽的一番話(huà)把我感動(dòng)了，只能穿上衣服去上學(xué)了。
我灰心喪氣的走在上學(xué)的路上，突然一陣亮光閃過(guò)，神筆馬良站在了我的.面前：“啊，你是神筆馬良！”我既高興又興奮�！奥�(tīng)到你的話(huà)，我決定來(lái)幫你一場(chǎng)�！闭f(shuō)完，馬良還晃了晃自己的神筆。我半信半疑地和馬良一起走進(jìn)了學(xué)校。
到了學(xué)校每個(gè)人都看不到我身邊的馬良。在測試之前，沒(méi)有一個(gè)人把我放在眼里，可是測試一開(kāi)始，我就讓所有人大吃一驚。跳高測試時(shí)，我穿著(zhù)馬良畫(huà)的彈跳鞋沖進(jìn)云宵，在穩穩當當的落在了眾人面前，800米跑測試時(shí)，我穿著(zhù)馬良畫(huà)的閃電靴僅用一秒的時(shí)間就跑到了終點(diǎn)……這一天所有人都對我刮目相看！
“叮零零”鬧鐘的聲音把我拉回了現實(shí)，��！原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)呀！這個(gè)夢(mèng)是多么的美妙，今天的體育測試不管結局怎么樣，我都會(huì )全力以赴的！
我和馬良過(guò)一天作文 33
星期六，我正在公園散步，突然，一道金光從我眼前閃過(guò)，我定睛一看，出現在我眼前的竟然是神筆馬良。他穿著(zhù)一身藍色的衣服，一條灰色的褲子和一雙黃白相間的鞋子。
見(jiàn)到神筆馬良，我便向他問(wèn)好：“你好！”馬良聽(tīng)了，回答道：“你好，我是馬良�！薄熬醚龃竺�，讓我帶你在人間轉轉吧！”我提議道。馬良爽快地答應了。
于是，我帶著(zhù)馬良向村間小道走去，不知不覺(jué)，我們來(lái)到了一處偏僻的村莊，只見(jiàn)這里的房屋破舊不堪，田野荒蕪，小草、小花全部枯萎了，人們則是瘦骨如柴，衣衫襤褸。馬良見(jiàn)了，心中升起一股憐意，他連忙拿起神筆，在一片空地上畫(huà)了許多食物和房子。那些難民見(jiàn)了，一邊狼吐虎咽地吃食物，一邊向馬良道謝。
隨后，我和馬良繼續向樹(shù)林深處走去，走著(zhù)走著(zhù)，我們便聽(tīng)到了一陣哭聲，因為好奇，我們便尋著(zhù)聲音來(lái)到了小河邊，只見(jiàn)河邊有一位漁民傷心地哭泣，馬良連忙走過(guò)去，關(guān)切地問(wèn)：“您怎么了？為何要哭呢？”漁民擦了擦眼淚，沙啞著(zhù)嗓子回答道：“因為小河被污染了，所以我養的.魚(yú)全死了，這可怎么辦？”馬良聽(tīng)后，用神筆蘸了蘸綠色的顏料，舉起神筆，往小河里一揮，小河立馬清澈了，魚(yú)兒也開(kāi)始游動(dòng)了，漁民一看，驚呆了，連連道謝！
夕陽(yáng)西下，我與馬良依依不舍地告了別。這一天，真是意義非凡。
我和馬良過(guò)一天作文 34
清晨，我手捧《神筆馬良》這本書(shū)津津有味地看著(zhù)。突然，從書(shū)里冒出來(lái)一個(gè)馬良，我驚呆了。
我說(shuō)：“馬良，你是來(lái)陪我玩的嗎？”馬良說(shuō)：“是的，但是不能幫你寫(xiě)作業(yè)，知道吧�！蔽艺f(shuō)：“知道，知道�！蔽矣终f(shuō)：“如果我餓了，你要給我變出一個(gè)牛排來(lái)哦�！瘪R良說(shuō)：“知道了�！蔽規е�(zhù)馬良到了烏魯木齊。那里的人都感染了新型冠狀病毒。我流著(zhù)眼淚說(shuō)：“馬良，你能不能變出一大堆口罩給他們，變一堆能治好新型冠狀病毒的藥給他們？”說(shuō)著(zhù)，馬良變了一大堆口罩捐給他們，畫(huà)了一大堆可以治好新型冠狀病毒的藥，也捐給那里的人。突然，長(cháng)江又發(fā)大水，我帶著(zhù)馬良到了武漢。武漢的路上全部都是雨點(diǎn)兒，房子、標識牌、汽車(chē)都被雨點(diǎn)兒給淹沒(méi)了，還有人都被沖到積水里。只見(jiàn)馬良畫(huà)了一大堆救生圈，救生艇，往水里丟，把人都給救上來(lái)。接著(zhù)，我們畫(huà)了一個(gè)管道，把水給送入大海，洪水警報終于解除了。我的肚子也餓壞。馬良立馬給我畫(huà)了一個(gè)牛排，同時(shí)也給自己畫(huà)了一個(gè)。等我們美滋滋地吃好，他縱身一躍，回到書(shū)里。我說(shuō)：“別忘了，以后再來(lái)找我玩哦。你可別忘了我，我可是你的`小粉絲哦�！�
我和善良的馬良過(guò)了愉快的一天。這一天很充實(shí)，我開(kāi)心極了。希望以后也能經(jīng)常過(guò)上神奇而又美好的生活。
我和馬良過(guò)一天作文 35
走在上學(xué)的路上，突然有一滴水滴在了我頭上，我還以為下雨了，但我看見(jiàn)得是一束金光出現在我眼前。
再次睜開(kāi)眼睛時(shí)，我已身處以前枯燥的大沙漠，眼前荒無(wú)人煙，太陽(yáng)火辣辣的。正當我絕望時(shí)，忽然有一朵白云向我飄來(lái)，越來(lái)越近了，上面還站著(zhù)一個(gè)背著(zhù)筆的小書(shū)童。這不是神筆馬良嗎？他笑著(zhù)朝我走來(lái)，說(shuō)道：“小朋友，剛才我在畫(huà)畫(huà)時(shí)不小心灑了一滴墨水，卻給你帶來(lái)了麻煩，我愿意把我的筆借給你，陪你愉快地過(guò)一天�！�
接過(guò)馬良手上的筆，我畫(huà)了一個(gè)大紫葫蘆，打開(kāi)蓋子，頓時(shí)整個(gè)沙漠的流沙都被吸進(jìn)了葫蘆。馬良贊賞的看著(zhù)我，微笑地對我說(shuō)：“是不是還差了點(diǎn)什么？”“對了，還要給沙漠畫(huà)上清澈見(jiàn)底的小溪，厚厚的泥土，茂盛的樹(shù)木和五顏六色的花朵”我一邊興奮地說(shuō)著(zhù)，一邊讓馬良教我畫(huà)畫(huà)。剛畫(huà)完，沙漠立刻變成了一片綠洲，變成了花樹(shù)結合的海洋�？粗�(zhù)眼前的一切，我倆滿(mǎn)意地笑了，然后馬良拉著(zhù)我坐上白云又飛向別處去了。
突然，我聞到了一股難聞的氣味，仔細一看，我發(fā)現工廠(chǎng)上方高高的'煙囪都排放著(zhù)烏黑的濃煙。于是我拿出畫(huà)筆一輝，花了一個(gè)大大的“廢氣轉換機”。當這個(gè)機器感應到有廢氣排放出來(lái)時(shí)，便立刻把廢氣吸進(jìn)去，再把廢氣給凈化掉，排出來(lái)的就是干凈的氧氣了。這時(shí)，馬良不禁豎起來(lái)大拇指，為我點(diǎn)贊。
一天的時(shí)間很快就過(guò)去了，這真是神奇而有意義的一天��！
我和馬良過(guò)一天作文 36
今天，我正在看《神筆馬良》的故事。忽然，書(shū)中散發(fā)出了耀眼的金光，一個(gè)小男孩出現在了我家。
我睜眼一看，那個(gè)小男孩竟是馬良。原來(lái)他真的是馬良，我立刻要帶他參觀(guān)參觀(guān)。
首先，我們來(lái)到了畫(huà)展，偶然遇見(jiàn)一位繪畫(huà)高手，他要與馬良比賽比賽，馬良爽快的`答應了：“比什么?”畫(huà)家哈哈大笑：“畫(huà)公雞!”過(guò)了一會(huì )兒，畫(huà)家畫(huà)完了，畫(huà)的栩栩如生。馬良畫(huà)的雞竟然真的出現了，而且還會(huì )飛呢!畫(huà)家大吃一驚，嘴巴都合不攏了!
然后，我們來(lái)到了山區，看到有許多窮苦孩子在唉聲嘆氣。原來(lái)，他們太窮了，以至于都不能上學(xué)。于是，善良的馬良掏出神筆，頓時(shí)四周光芒四射，只見(jiàn)馬良大筆一揮，畫(huà)出了一所學(xué)校。然后天上的云變成了課桌，地上的草變成了椅子，樹(shù)木變成了黑板，小花的花瓣變成了粉筆。然后，馬良和我還用神筆給他們畫(huà)了些課本和文具，還請了村里有名的老師給他們教學(xué)，聽(tīng)著(zhù)那群孩子們朗朗的讀書(shū)聲，我和馬良欣慰地笑了。
最后，我和馬良一起來(lái)到大街上，畫(huà)了一盞阿拉丁神燈，實(shí)現大家的愿望，第一個(gè)愿望是能實(shí)現許多愿望，第二個(gè)愿望是學(xué)生們可以逢考必過(guò)……
回到家后，看到沙發(fā)上放著(zhù)《神筆馬良》這本書(shū)，馬良好奇地翻開(kāi)書(shū)一看，就被吸進(jìn)去了。
今天真是奇妙的一天!
我和馬良過(guò)一天作文 37
今天，是媽媽的生日，我想畫(huà)一朵玫瑰花給媽媽�？墒俏医g盡腦汁也畫(huà)不出來(lái)。就在我難過(guò)的時(shí)候，旁邊出現了馬良，他問(wèn)：“小朋友要不要我幫你畫(huà)呀？”“好呀！真是太好了！”我高興地跳了起來(lái)，只見(jiàn)馬良拿出來(lái)的畫(huà)筆，找了一張畫(huà)紙，在上面畫(huà)了一朵玫瑰，剎那間，變成了真的，我高興極了。
為了報答他，我拿出最?lèi)?ài)的雪碧和薯片，和他一起吃。但是馬良只吃了一口薯片，喝了一口雪碧，就皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“你們這里的食物也太難吃了吧！有什么我可以幫你的'？”我眼珠一轉，拿出了一本《美食大全》給馬良，他全部畫(huà)了出來(lái)，眨眼間，熱氣騰騰的美食擺在我面前，我一看，流出了口水，津津有味地吃了起來(lái)。
吃飽后，我打了一個(gè)響亮的飽嗝。忽然，我想幫助大山里的孩子，于是我把這件事告訴了馬良，馬良立刻帶我來(lái)到那里，他拿出畫(huà)筆，畫(huà)了一所學(xué)校，還畫(huà)了好多寬敞明亮的教室，和好多老師。又畫(huà)了平坦的道路，這時(shí)馬良很累，流了很多汗，我立刻拿出紙，擦了他頭上的汗，他側頭對我微微一笑。
之后，我和馬良去了荒無(wú)人煙的沙漠。來(lái)到沙漠，沙子漫天卷地，馬良一見(jiàn)，立馬畫(huà)出綠油的草地，高大的樹(shù)木，還有一條河流嘩嘩地流淌著(zhù)，眼前的一切美麗極了。
到了晚上，是時(shí)候要和馬良說(shuō)再見(jiàn)了。馬良說(shuō)：“再見(jiàn)了，我要去幫助別人了�！蔽铱拗�(zhù)說(shuō)：“馬良帶上我吧！”馬良說(shuō)不行呀，你媽媽會(huì )擔心你，我下次再來(lái)看你喲�！�
我和馬良過(guò)一天作文 38
一天我走在一條小路上，突然，一陣白霧從我眼前飄過(guò)，我沒(méi)太放在心上，可再過(guò)一會(huì )兒，我的眼前就出現了一個(gè)人，我仔細看這不是神筆馬良嗎！
阿良從天空中降下來(lái)，奧數，我他這次來(lái)是專(zhuān)門(mén)做好事的，可不知道做什么才算是好事，想請我幫他參謀參謀。我心想，俺娘是想讓我們一起做好事，那我為什么不答應呢？于是我就答應了馬良。接著(zhù)，我對馬良說(shuō)：“不如我們去幫助那些貧困山村吧！”馬良回答道：“那我們要怎么做呢？”“跟我來(lái)�！蔽規е�(zhù)馬良去了一個(gè)捐衣站，對馬良說(shuō)道：“我是用來(lái)捐給貧困山區的捐衣站，你可以畫(huà)一些衣服放進(jìn)去，這樣你就成了一件好事兒了！”于是馬良畫(huà)了一些衣服放了進(jìn)去。然后說(shuō)道：“或者一件事算不了什么，不如你再帶我做一件好事吧�！敝缓么饝�，“做好事就要做到底，我再帶你去個(gè)地方�！蓖�，我拉著(zhù)馬良來(lái)到了一個(gè)貧困山村，對馬良說(shuō)：“個(gè)家家戶(hù)戶(hù)每天都吃不飽，穿不好，過(guò)著(zhù)苦日子，看著(zhù)村里邊連個(gè)學(xué)校都沒(méi)有，不如你幫幫他們吧！”馬良看著(zhù)他們住的破破爛爛的'房子非常難過(guò)，九把每家的房子都畫(huà)的非常牢固，又把每家的房子后邊畫(huà)了一個(gè)糧倉，裝滿(mǎn)了糧食。接著(zhù)他又說(shuō)：“他們過(guò)著(zhù)幸福的生活，哦，有些人吃不好，住不好，我們應該多幫助這些貧困山區，幫主他們也過(guò)上幸福的生活�！闭f(shuō)完，馬良就消失在我的面前。
阿良這一來(lái)，我知道了，我們過(guò)上了幸福的生活，同時(shí)也要盡我們的努力，讓更多人過(guò)上幸福的生活！
我和馬良過(guò)一天作文 39
晚上睡前閱讀時(shí)，我正看著(zhù)一本叫《神筆馬良》的書(shū)，看著(zhù)看著(zhù)我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
突然，我發(fā)現我正睡在一間小黑屋里，面前有個(gè)長(cháng)似馬良的人。我一開(kāi)始不相信這是馬良，但我看到他在墻上畫(huà)了一碗湯，后來(lái)變成了真湯。我高興地坐了起來(lái)，問(wèn)：“你真是馬良嗎？”馬良點(diǎn)點(diǎn)頭。
“馬良你可以把神筆借我用兩天嗎？”我問(wèn)到。馬良說(shuō)：“可以呀，但是你一定要用筆幫助別人，不能占為己有哦�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。
我來(lái)到人間，走在馬路上看見(jiàn)一個(gè)奶奶坐在墻邊瑟瑟發(fā)抖。我便畫(huà)了幾件毛衣，幾個(gè)熱騰騰的.包子給奶奶。奶奶高興地說(shuō)：“謝謝你，小朋友�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)事的，你快吃包子吧！待會(huì )兒涼了就不好吃了！”我帶著(zhù)神筆默默離開(kāi)了。我看見(jiàn)有兩個(gè)人正在吵架好像馬上就要打起來(lái)了。我趕緊跑上前去問(wèn)了問(wèn)旁邊的人，他們說(shuō)：“他們在游玩，發(fā)現帳篷沒(méi)帶，然后兩個(gè)人就吵了起來(lái)�！蔽以谂赃叜�(huà)了一頂帳篷，跑到人群中，對他們說(shuō)：“我這有一頂帳篷，你們不要再吵了，先用我這個(gè)吧�！卑⒁陶f(shuō)：“謝謝你，真是太感謝你了�！蔽覕[了擺手說(shuō)：“沒(méi)事的�！�
我回到馬良身邊，把神筆還給他，正當我打算告訴他我今天做的好事的時(shí)候，和煦的陽(yáng)光透過(guò)窗簾照在了我的床上。我從夢(mèng)中醒了過(guò)來(lái)。原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)呀，我好想擁有一支馬良的神筆呀！
我和馬良過(guò)一天作文 40
我非常喜歡看《神筆馬良》，百看不厭。今天，我又捧著(zhù)這本書(shū)看，看著(zhù)看著(zhù)，就睡著(zhù)了。
我走在大街上，隱隱約約看到一個(gè)人影向我走來(lái)，我走近一看，��！是馬良。
他走過(guò)來(lái)，對我打了一下招呼，說(shuō)：“我是來(lái)幫助人們的，你愿意和我一起嗎？”“好呀！”我一邊點(diǎn)頭一邊說(shuō)。
于是，他首先帶我來(lái)到了一個(gè)窮苦的村子里，看到人們悲慘的樣子，我和馬良異口同聲地說(shuō)：“我們得畫(huà)一點(diǎn)錢(qián)財來(lái)幫助他們�！庇谑�，馬良拿出他的神筆，畫(huà)了許多錢(qián)，分給村子里的人。
后來(lái)，又帶我來(lái)到了貧困的鄉村里，這里的房子破破爛爛的，村民們居無(wú)定所。馬良和我見(jiàn)此，他又畫(huà)了一個(gè)個(gè)嶄新的房屋，我們挨家挨戶(hù)地告訴村民們：“有嶄新的房子了，大家快住進(jìn)去吧！”
最后，馬良帶我來(lái)到了最后一個(gè)需要幫助的地方，這里沒(méi)有花草樹(shù)木，也沒(méi)有新鮮的空氣，所以，人們在這生活的很狼狽，沒(méi)有一點(diǎn)生機。于是，馬良又用神筆畫(huà)了綠油油的'小草，鮮艷的花朵和一顆顆高大的樹(shù)木，看到這些美麗的景色，人們臉上笑容多了起來(lái)，我們也開(kāi)心極了。
不一會(huì )兒，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)了，再看看手中，捧著(zhù)一本《神筆馬良》，往回想想，這一次“奇遇旅游”真開(kāi)心��！因為我幫助了人們，讓他們在生活中少了一份窮苦，多了一份生機，愿好夢(mèng)成真！
我和馬良過(guò)一天作文 41
周末的一天，我正在家里看有關(guān)神筆馬良的故事。突然，一個(gè)衣衫襤褸、手握畫(huà)筆的小男孩出現在我的眼前，天��！這不是神筆馬良嗎？我趕緊拿出我最?lèi)?ài)吃的零食，歡迎這位遠道而來(lái)的客人。他一邊大口地吃著(zhù)，一邊對我說(shuō)：“謝謝你，我剛從古代過(guò)來(lái)，你是我碰到的第一個(gè)幸運兒，我將陪你度過(guò)一天�！�
“你想讓我怎么陪你度過(guò)有意義的一天呢？”馬良問(wèn)。我思來(lái)想去，忽然想起前幾天看到電視上講四川有一個(gè)很貧困的山區，里面的孩子都上不起學(xué)，買(mǎi)不起美麗的鉛筆盒，更別說(shuō)買(mǎi)得起華麗的書(shū)包，到了寒冷的冬天，他們只能穿破爛的衣服，但是他們卻說(shuō)“不管命運怎么折騰我們，我們都有一顆向上的心�！庇谑俏覒┣篑R良畫(huà)一架飛機，帶我去看他們的生活是不是如電視上講的一般艱苦。馬良拿出畫(huà)筆，按照我提供的'圖樣，快速地畫(huà)出飛機，然后我們乘坐飛機去了那個(gè)貧困山區。到了那里，我發(fā)現那里比我想象的還要艱苦。我又懇求馬良幫助他們，馬良看了看我，默默地畫(huà)出了許多書(shū)，學(xué)習用品還有好多新的冬衣�？吹叫∨笥褜ξ覀兺秮�(lái)感激的眼神，我的心情久久不能平復。直到我和馬良坐著(zhù)回家的飛機上，我都沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)，心里好難過(guò)。
到家以后我沒(méi)精打采的坐在沙發(fā)上，神筆馬良抱了抱我，然后說(shuō)：“你已經(jīng)長(cháng)大了，要記住，通過(guò)努力給別人帶來(lái)的幫助是真正有意義的。我該回去了，再見(jiàn)！”說(shuō)完，神筆馬良掏出畫(huà)筆，消失在天邊。
我和馬良過(guò)一天作文 42
一個(gè)寧靜的夜晚，我進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉，忽然我來(lái)到了一個(gè)古代的小鎮，就在這時(shí)，神筆馬良從我身邊走過(guò)。
我連忙走過(guò)去，發(fā)現神筆馬良的家很破舊，但墻上有很多逼真的畫(huà)，比如可愛(ài)的小兔、美麗的孔雀、活潑的小貓，還有其他許多栩栩如生的小動(dòng)物。就在這個(gè)時(shí)候，一位天人從天而降，將一支神筆送給了馬良，并對他說(shuō)：“好孩子，這是一支神筆，畫(huà)出的事物都可以變成真實(shí)的，你一定要用好這支神筆幫助別人��！”我和馬良異口同聲的說(shuō)：“好的，我們一定會(huì )的！”
早上過(guò)去了，馬良馬上用他的'神筆去幫助了別人，我們剛走到路上就遇到了一群人在嚷嚷，原來(lái)上周下了一場(chǎng)大雨，把大橋沖垮了，人們出行很不方便。我對馬良說(shuō)：“在21世紀，有一種飛快的游艇能馬上送人們去河對岸�！闭f(shuō)完，馬良馬上拿起他的畫(huà)筆，“唰唰唰”，就畫(huà)出了一艘游艇，把人們送了過(guò)去。之后，馬良又幫助愚公給他畫(huà)了挖掘機，幫助他移山，愚公坐了上去，啟動(dòng)挖掘機，馬上就挖走了山，人們都非常興奮。接著(zhù)他又給唐僧畫(huà)了一架飛機，讓它快點(diǎn)取到經(jīng)，只見(jiàn)他坐上飛機，“嗖”的一聲走了，在天空上和我們打招呼呢！
到了晚上，我和馬良回家時(shí)，一群強盜抓走了馬良，把他關(guān)在了一間漆黑的木屋里。我悄悄的跟了上去，小心翼翼地對馬良說(shuō)：“馬良，在現代有一種電鉆，可以把房子鉆出一個(gè)洞，讓你逃出來(lái)�！瘪R良畫(huà)出電鉆，終于逃了出來(lái)，他又畫(huà)出兩匹快馬，我們終于得救了。
天亮了，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)呀，太驚險了！
我和馬良過(guò)一天作文 43
傍晚，斜陽(yáng)躲到西山背后，藏了起來(lái)。我打開(kāi)臺燈，手捧《神筆馬良》看的津津有味。忽然，書(shū)中發(fā)出萬(wàn)丈光芒，在亮光中，一位穿著(zhù)土褐色長(cháng)衫，頭上扎著(zhù)藍色方巾，身材極其消瘦的小孩從書(shū)中走了出來(lái)。
他是？我的大腦飛速運轉著(zhù)�！皼](méi)錯，正是�！瘪R良溫和的點(diǎn)點(diǎn)頭。我終于拿到了夢(mèng)寐以求的神筆，迫不及待地試一試。我連連揮動(dòng)神筆，語(yǔ)數英作業(yè)不費吹灰之力就完成了。
正當我沾沾自喜的時(shí)候，馬良皺著(zhù)眉頭說(shuō)道：“神筆是用來(lái)助人的，不是像你這樣來(lái)投機取巧的�！彼脑�(huà)使我心里一振，頭腦立即清醒過(guò)來(lái)。我慚愧地低下了頭。
馬良拉著(zhù)我的手，一路狂奔來(lái)到了山區。崎嶇不平的山路，低矮簡(jiǎn)陋的房子，映入我的眼簾，不遠處有個(gè)孩子蓬頭垢面，衣衫襤褸，看上去令人憐愛(ài)。我只在電視上看過(guò)這種畫(huà)面，不禁眼眶濕潤了。
馬良把手中的.神筆遞給了我。我鄭重接過(guò)，揮了又揮。片刻后，山區煥然一新，眼前的荒地出現了一所嶄新的學(xué)校，崎嶇不平的山路消失不見(jiàn)，變成了條條四通八達的馬路，而那可憐的孩子呢？他穿著(zhù)漂亮的衣服，背著(zhù)新書(shū)包，早已坐在窗明幾凈的教室里，認認真真地讀起那一本本有趣的教科書(shū)，笑容就這樣定格在他稚嫩的臉上。
不知不覺(jué)，一天的時(shí)間就在我們的笑聲中度過(guò)了，馬良也該回去了。真像一場(chǎng)夢(mèng)啊，看著(zhù)手中的書(shū)，我被馬良善良和樂(lè )于助人的品質(zhì)而感動(dòng)。今后，我還要學(xué)習他，讓更多需要幫助的人過(guò)上好日子。
我和馬良過(guò)一天作文 44
小時(shí)候，我經(jīng)常讀神筆馬良的故事，讀了又讀，非常喜歡。
這天，溫暖的陽(yáng)光從窗戶(hù)射進(jìn)來(lái)時(shí)，我聽(tīng)到了美妙的鳥(niǎo)叫，我好奇地看了看四周，看到了一個(gè)男孩兒手拿著(zhù)畫(huà)筆，還穿著(zhù)古代的`衣服！我定睛一看，啊—神筆馬良！在昨晚睡覺(jué)的時(shí)候，我還想喝神筆馬良一起去幫助那些沒(méi)有實(shí)現夢(mèng)想或窮苦的人。讓他們變得開(kāi)心富裕。于是，悄悄對他說(shuō)：“你是神筆馬良吧！我們交個(gè)朋友，一起去幫助有困難的人吧！”“我是馬良，愿意幫你�！闭f(shuō)罷，他便畫(huà)了一輛車(chē)。
于是，我和朋友馬良，開(kāi)啟了幫助人們，綠化環(huán)境的旅行。
我們開(kāi)著(zhù)車(chē)，行駛在公路上，一陣清風(fēng)撲面而來(lái)，感到清爽極了。這時(shí)，馬良突然說(shuō)：“停車(chē)！”把我嚇了一跳，只見(jiàn)旁邊是一片荒野，馬良對自己說(shuō)：“我要把這片荒野變成綠樹(shù)成蔭的森林，說(shuō)完，他把手中的神筆一揮，只見(jiàn)一片樹(shù)林呈現在眼前�！斑@還不夠！”馬良喊道，他又畫(huà)了小草和五顏六色的花，還有一些可愛(ài)的小動(dòng)物在森林里奔跑，自由自在，美麗極了。
讓這些生靈在大自然中，真好！
我和馬良又幫助了很多人，得到了大家的贊賞，我和馬良很開(kāi)心。
到了晚上，我要和馬良說(shuō)再見(jiàn)了，我和他回顧這一天，覺(jué)得非常開(kāi)心有意義。于是，就這樣，我和神筆馬良說(shuō)了最后幾句話(huà)，就睡著(zhù)了。這一天就這樣美好的過(guò)去了！
我和馬良過(guò)一天作文 45
早晨，我迷迷糊糊地從客廳中看到一個(gè)人影，仔細一看，竟然是我最喜歡的神話(huà)故事人物—神筆馬良。據說(shuō)，他有一支神奇的魔筆，畫(huà)的`一切東西都能成真!我趕緊跑過(guò)去激動(dòng)地說(shuō)：“你是神筆馬良嗎?”“正是在下!”馬良說(shuō)。我真是太高興了，竟然真能遇到他!
如果他真能畫(huà)什么，成什么，那我想讓他畫(huà)架飛機，帶我飛。于是我把這個(gè)想法告訴了馬良，馬良就帶我來(lái)到了屋頂。我半信半疑地對馬良說(shuō)：“你真能畫(huà)出一架飛機嗎?”“怎么不可以?你別忘了，我可是畫(huà)什么就成什么東西!”馬良說(shuō)。隨后，只見(jiàn)他揮動(dòng)神筆，在空中畫(huà)了一架飛機，里面還有一位駕駛員呢!馬良拉著(zhù)我一起坐飛機，飛機在空中飛來(lái)飛去�？�，地面上原本大的人變成了一只極小的螞蟻。很快，我們再空中轉了一圈后便緩緩落下。在空中我感覺(jué)非常好玩!
就這樣，我和馬良成了最好的朋友。我們在大街上一起散步時(shí)，在路邊發(fā)現了一個(gè)乞丐，他前面有一個(gè)破盒子，里面還有一些錢(qián)，嘴里不停地說(shuō)著(zhù)：“行行好，給點(diǎn)錢(qián)吧!”我看見(jiàn)后，把一些錢(qián)給了乞丐，可這些錢(qián)遠遠不夠啊!我就對馬良說(shuō)：“馬良，你能畫(huà)出些錢(qián)來(lái)嗎?我想給那位乞丐�！瘪R良很爽快的答應了，并在空中畫(huà)了許多錢(qián)，乞丐看到后驚呆了!還不停地給馬良道謝呢!馬良他可真是善良。
等我醒來(lái)后，阿!原來(lái)是在做夢(mèng)啊!并不是真實(shí)的，馬良是一位非常誠實(shí)，非常勇敢，非常善良的人。馬良，希望下次我們還能在夢(mèng)中相見(jiàn)!
我和馬良過(guò)一天作文 46
傍晚，我正津津有味地看神筆馬良時(shí)，有一束強烈的光球把我吸了進(jìn)去。我看到了一個(gè)小男孩拿著(zhù)一支筆在畫(huà)畫(huà)去，畫(huà)了什么就出現什么，他不就是神筆馬良嘛！
于是，我走向前去和馬良打招呼，馬良笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“我們一起去改變世界吧！”說(shuō)完，他畫(huà)了一條飛毯，讓我坐上去。飛毯快速地將我和馬良帶到了沙漠。這兒烈日炎炎，至少有50度左右，一眼望去，全是金色的.沙子。馬良在沙漠中心畫(huà)了一條小溪。頓時(shí)，沙漠被斬開(kāi)了一道口子，里面還有各種各樣的小魚(yú)，隨風(fēng)飄動(dòng)的海草。馬良又畫(huà)了許多綠色植物，相信不久的將來(lái)，這兒會(huì )綠樹(shù)成蔭。
馬良又畫(huà)了一扇任意門(mén)，我們一瞬間就來(lái)到了一個(gè)窮苦的小村莊。這兒花兒凋謝，樹(shù)木枯萎，房屋破敗不堪。人們面黃肌瘦，愁眉不展，偶爾還有哭聲響過(guò)。馬良再次拿出神筆，畫(huà)了食物讓村民填飽肚子。又畫(huà)了一些種子，我納悶地問(wèn)馬良：“種子也要給他們吃嗎？”馬良說(shuō)：“種子要讓村民自己種，不能讓他們養成不勞而獲的習慣。如果他們干了，就是一分耕耘一分收獲，這才是長(cháng)久之計�！蔽衣�(tīng)了連連點(diǎn)頭，是啊，授人以魚(yú)，不如授人以漁。
我和馬良又翻過(guò)幾座山，來(lái)到了馬路邊……去往學(xué)�！澜绲母鱾�(gè)角落都有馬良的神跡。
“醒醒！書(shū)看好了沒(méi)？”媽媽將我叫醒了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！可是，改變世界就得從小事做起，從我做起，我要努力學(xué)習奮斗，將來(lái)也要對社會(huì )貢獻自己的一份力量！
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