有關(guān)馬的作文300字集錦七篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的馬的作文300字7篇，希望對大家有所幫助。
馬的作文300字 篇1
這個(gè)暑假我學(xué)騎馬。
那天媽媽找出一只馬。對我說(shuō)“自己學(xué)著(zhù)騎吧�！蔽椅罩�(zhù)龍頭，腳向前輕輕一蹬馬像一顆子彈似的沖向前方。因為是下坡路，前方有一棵小樹(shù)，可是現在看來(lái)它是多么的高大，多么粗壯！快要要撞上去了“媽呀”正當我絕望時(shí)，我看到是前面銀色的東西。讓我感到還有一絲希望，我用自己最大的力氣按下去。閉上雙眼。我感到馬停了。我驚訝的叫起來(lái)。這是媽媽飛奔過(guò)來(lái)：“你是怎么騎馬的，嚇死我了�！�
我驚魂未定指著(zhù)按著(zhù)的地方對媽媽說(shuō)。
媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“你去后面院子里練習吧�！薄昂��！蔽覒暻ゑR。
走進(jìn)院子坐上去，這是有一只狗正朝我追過(guò)來(lái)，我手慢腳亂和剛才方法一樣，不過(guò)這次是用兩只腳一起用自己最大的力氣往前蹬，“咚”然后我的下巴撞到一個(gè)大石頭上，下巴給撞開(kāi)了，這是我看到那只狗飛奔而來(lái)，我顧不得疼痛，馬上站起來(lái)坐上馬用力蹬，發(fā)現前面是向右轉的路我的腳不停地蹬，把龍頭小心地向右轉，那狗也真是笨剛向我撲來(lái)我轉了一個(gè)彎，它一下子撞到了墻上我在一邊哈哈大笑，這是這只狗像一頭發(fā)怒的豹子，我看情景不對趕快騎自行車(chē)沖回家，關(guān)上門(mén)那叫一個(gè)字“快�！�
我就是這樣騎會(huì )馬的。雖然學(xué)習方法不同，但我還是學(xué)會(huì )了。
馬的作文300字 篇2
我的家鄉在宿遷，那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富。我最喜歡的就是家鄉的駱馬湖了。
假期里，我和家人一起去駱馬湖游玩，剛下車(chē)，就看到了像海洋一樣廣闊的金色沙灘，寶石一般的湖水，清澈、透明，遠遠望去，無(wú)風(fēng)的駱馬湖就像一面鏡子，一面又大又美，根本看不到邊際的鏡子。
我像只歡蹦的小兔雀躍著(zhù)跑進(jìn)了沙灘。沙子好軟，腳踩在上面就像躺在棉被上一樣，沙粒細細的，輕柔地撫摸著(zhù)我的小腳丫，有時(shí)也會(huì )癢癢的，那是沙子在和我玩捉迷藏呢！
我蹦跳著(zhù)在沙灘上跑來(lái)跑去，一會(huì )兒跳到湖岸邊撿貝殼，一會(huì )兒跑到沙灘上堆沙堡。妹妹看見(jiàn)了，也學(xué)著(zhù)我的樣子，我們倆玩的不亦樂(lè )乎。咦，我能不能把沙灘挖一個(gè)坑呢，我和妹妹坐在里面是不是很好玩呢？我趕緊挖呀挖呀，不一會(huì )兒就挖了一個(gè)小坑。這時(shí)，神奇的一幕出現了：坑里生出了水。我把水舀出去，它還源源不斷地生出來(lái)。爸爸說(shuō)，這是湖水滲過(guò)來(lái)的。
一天的時(shí)間很快就過(guò)去了，轉眼就到了傍晚。夕陽(yáng)的余暉染紅了西天，也染紅了湖水，這不就是白居易詩(shī)中描寫(xiě)的“半江瑟瑟半江紅”的美景嗎？
我愛(ài)我的家鄉，更愛(ài)家鄉的駱馬湖！
馬的作文300字 篇3
我有兩匹棗紅色的、用石頭雕刻成的駿馬。大馬長(cháng)十六厘米，高十二厘米;小馬長(cháng)十二厘米，高十厘米。
大馬耳朵豎起來(lái)，似乎在聽(tīng)同伴們的聲音;眼睛圓睜，注視前方，像在找同伴們;嘴巴張開(kāi)，仿佛正在發(fā)出陣陣嘶鳴。它的脖子上細下粗，鬃毛迎風(fēng)飄起，宛如女生的辮子。它身上的肌肉滾圓飽滿(mǎn)，顯示出它是一匹很有力氣的馬。它的前蹄高高抬起，后腿用力向后蹬，似乎在奮力的奔馳，連它的尾巴都飄了起來(lái)。
小馬和大馬很相似，不同的是它的前蹄伸直了，似乎跑不動(dòng)了。它們的蹄下是一片草地。
有趣的是，從不同的角度看，駿馬就有不同的姿勢。從正面看，像是大馬帶領(lǐng)千軍萬(wàn)馬在草地上奔馳;從側面看，好像大馬和小馬在比賽。從后面看，似乎是兩匹馬兒在玩耍。
別小看這兩匹馬，它們的用處可大了!它們能當筆架，還能當裝飾品呢!
我喜歡我的兩匹馬兒。
馬的作文300字 篇4
在遙遠的大森林里。有一群斑馬，它們一個(gè)個(gè)從河中有過(guò)去。
到最后一個(gè)的時(shí)候，它太胖了，游不動(dòng)。
”喂！你游不過(guò)去嗎？“鱷魚(yú)游過(guò)來(lái)假惺惺的問(wèn)。
”是啊，我太重了，游不過(guò)去��！早知現在，何必多吃！“斑馬這樣想，一邊又回答它。
”兄弟，我來(lái)背你吧！“
”可是……“
”沒(méi)事，我一向熱心�！�
說(shuō)著(zhù)便在斑馬身旁停下了
"也好，我省些力氣�！卑唏R這樣想。便站在鱷魚(yú)身上。
當要游過(guò)對岸的時(shí)候，斑馬一只腳踏上了岸，另一只腳也踏上岸的時(shí)候，鱷魚(yú)突然間將它拖下水中。
鮮血在夕陽(yáng)的.照耀下顯得格外鮮紅。
樹(shù)上的老鷹對小老鷹說(shuō)：“看吧，往往最想對你置于死地的人，也是最樂(lè )意幫助你的，更是好話(huà)說(shuō)得最多的，就看你上不上當了�！�
馬的作文300字 篇5
最近，有這樣一則新聞：說(shuō)某地開(kāi)了一個(gè)繪畫(huà)班，讓那些還未上學(xué)的“小學(xué)員”們發(fā)揮自己的想象畫(huà)畫(huà)，于是有的孩子將馬涂成藍色，有的給草染上了紅色�？杉议L(cháng)們看了，又氣又惱：“馬怎能是藍的?”“學(xué)校是怎么教的?”于是，他們紛紛給孩子退了學(xué)。
看了這則新聞，我心痛不已。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“想象比學(xué)識更重要�！钡拇_如此，只有敢大膽想象，才會(huì )有所創(chuàng )新。登上月球，在幾百年之前的人們看來(lái)，這只是癡人說(shuō)夢(mèng)，然而，科學(xué)家們經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間不懈的努力，終于辦到了!同樣，將人工心臟植入人體，將火車(chē)架守在高空等科技突破，都是基于人們大膽的想象。
兒童時(shí)期正是人類(lèi)思想最活躍、最容易接受新鮮事物的時(shí)期，家長(cháng)們不應將自己習慣的思維方式灌輸給孩子，從而束縛了他們的思想，扼殺了他們的想象力。如果每一代人都不能有所發(fā)現，有所創(chuàng )新的話(huà)，那么人類(lèi)社會(huì )不就停滯不前了嗎?
“沒(méi)有想象力的靈魂正如一個(gè)沒(méi)有望遠鏡的天文臺”，不錯的!不敢想象的人是不會(huì )創(chuàng )新的人，沒(méi)有想象力的民族是沒(méi)有朝氣、沒(méi)有希望的民族。大膽想象，勇于創(chuàng )新，這樣的人，這樣的民族才真正是前途無(wú)量的!
馬的作文300字 篇6
未來(lái)的馬可和現在的馬截然不同呢，未來(lái)的馬，有的功能進(jìn)化的，有的功能退化了。
未來(lái)的馬非常自由，沒(méi)有韁繩和鞍鐙，但腿上面扎了一個(gè)中國節。未來(lái)的馬還有肌肉看起來(lái)刀槍不入、所向無(wú)敵。未來(lái)的馬還有一雙金銀透亮的翅膀，能夠飛躍大氣層呢。
未來(lái)的馬和現在的馬不一樣的是未來(lái)的馬不吃草了，而是吃害蟲(chóng)和垃圾，這樣一來(lái)世界上就沒(méi)有多少垃圾了。未來(lái)的馬的器官是無(wú)于倫比的，胃可以吸收垃圾化成能量，到需要能量的時(shí)候就把能量放出來(lái)。我們可以在馬背上做一個(gè)后箱，馬就是馬車(chē)。我們可以在馬的背上安裝一個(gè)“時(shí)間機器”，我們只要在上面調整時(shí)間，你想幾點(diǎn)去哪個(gè)地方就是幾點(diǎn)鐘去。
未來(lái)的馬的飛行速度可是驚人的，每小時(shí)的速度是光速的比光速還要快。這匹未來(lái)的馬是警察的專(zhuān)門(mén)用來(lái)抓小偷的。它正在天空替警察的巡邏機呢。
馬以前是一個(gè)聽(tīng)見(jiàn)很大的聲音就躲避的膽小鬼，現在的馬是一個(gè)連原子彈都不害怕的大將軍。是因為馬身上的皮比頭盔還要硬7倍。
未來(lái)的馬真令人嘆服叫絕。
馬的作文300字 篇7
在我家的旁邊有一個(gè)美麗的大湖，名叫斑馬湖。每天的早晨和傍晚都會(huì )有很多人去散步。
春天，湖邊的柳樹(shù)有的在整理自己翠綠的發(fā)絲;有的在迎風(fēng)飄動(dòng)。小花們張開(kāi)了可愛(ài)的笑臉，小草探出頭來(lái)看看外面美麗的世界。
盛夏，小魚(yú)在水面上自由自在的玩耍，湖中的湖水清清的，微波蕩漾。夏天在湖邊散步會(huì )聞到陣陣的花香，湖邊有廣玉蘭、橘子花、柚子花還有那些不知名的花兒都在掙艷。
秋天，樹(shù)上結滿(mǎn)了果子，有橘子，蜜柚，樹(shù)下散步的人們都會(huì )小心翼翼的坐到樹(shù)蔭下，生怕驚擾了枝頭的果兒們。知了在樹(shù)上叫的很歡，小鳥(niǎo)兒也在歌唱，連風(fēng)兒都來(lái)伴奏，多好聽(tīng)的音樂(lè )啊，看，樹(shù)下的老爺爺們都睡著(zhù)了。
冬天雪花飛舞，樹(shù)葉都落了，小動(dòng)物們冬眠去了，斑馬湖靜悄悄的�？炜�，來(lái)了一群孩子他們在雪地上打雪仗，堆雪人給嚴寒的冬天添加了一筆美麗的顏色。
我愛(ài)斑馬湖，斑馬湖的美麗有我們來(lái)守護。
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