【實(shí)用】馬的作文400字集錦10篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家整理的馬的作文400字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
馬的作文400字 篇1
俗話(huà)說(shuō)，“人人都愛(ài)美麗�！蔽覌寢屖且粋�(gè)愛(ài)美的人。聽(tīng)著(zhù)。她的梳妝臺上擺滿(mǎn)了大大小小的五顏六色的化妝品瓶、盒和器皿，衣柜里也擺滿(mǎn)了五顏六色的時(shí)裝。今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天。我媽媽打算去美容院化妝。我是家里唯一的一個(gè)。
“兒子，你愿意和我一起去美容院?jiǎn)�？”反正我已�?jīng)完成作業(yè)了，所以跟著(zhù)我也不是什么壞事。我回答我媽媽?zhuān)拔蚁牒湍阋黄鹑��！彼晕液蛬寢屪叱黾议T(mén)，去了美容院。我在美容院外面站了一個(gè)多小時(shí)，媽媽才出來(lái)。我媽媽對我說(shuō)，"兒子，和我媽媽一起去理發(fā)店怎么樣？""好吧"我漫不經(jīng)心地回答。所以我在理發(fā)店外面又站了半個(gè)小時(shí)。在這兩個(gè)小時(shí)里，我失去了行走的力量。我媽媽不僅外表漂亮，而且心靈也美麗。有一次，奶奶生病了，半夜嘔吐和嘔吐。媽媽很快起床，給奶奶倒水漱口，拖地板，幫奶奶去洗手間。
第二天一大早，媽媽把奶奶送到醫院檢查。奶奶需要住院治療。我媽媽擔心奶奶不喜歡醫院的食物，所以她堅持每天做飯并給奶奶送去。母親擔心奶奶不習慣在醫院里孤獨，所以只要有空她就去和她聊天。她母親看到她的頭發(fā)亂七八糟，就梳了起來(lái)。每個(gè)人都稱(chēng)贊他的母親是一個(gè)孝順的好媳婦。我媽媽真漂亮！
馬的作文400字 篇2
在20xx年，我已是一位人人皆知、大名鼎鼎的科學(xué)家。我擁有10間實(shí)驗室，研究出一種新型的馬。我把原來(lái)的基因倒入我的實(shí)驗瓶中�！班亍睆睦锩鏉L出來(lái)一個(gè)象雞蛋那麼大的東西。我把它打開(kāi)，里面閃出一道金光，刺的我睜不開(kāi)眼睛。一匹龐大的馬飛了出來(lái)。
“哦”太好了，我的發(fā)明成功了！“我歡呼著(zhù)。我仔細一看它真漂亮，還是一匹銀鬃呢。身上的皮毛象秋天的楓葉.炭火一樣紅，還有一雙炯炯有神的眼睛，脖子上有一鬃銀色的毛，兩側還插了一對透明的翅膀。還是隱形的。
我騎著(zhù)它到下面，不知什麼時(shí)侯，人們已經(jīng)把我的科研室圍的水瀉不通。我撫摩著(zhù)它柔軟的皮毛，突然想起來(lái)，“哦”！我忘了一件事。我回到科研室，為它注入了善良基因。
你可別小瞧它吆！它擁有千里眼和順風(fēng)耳。它閑著(zhù)的時(shí)候，總是去做一些善事，只要我對它說(shuō)：“飛飛，回來(lái)吧！”不管多遠，它都能飛回來(lái)。
大家都了解了新型馬，它成為既方便又環(huán)保的交通工具。這就是我理想中的馬。
我希望以后能實(shí)現這個(gè)愿望，所以現在在努力學(xué)習。長(cháng)大把發(fā)明神奇的馬變?yōu)楝F實(shí)。
馬的作文400字 篇3
那天，晴空萬(wàn)里，聽(tīng)說(shuō)媽媽要帶我去騎馬，我從小到大沒(méi)有騎過(guò)馬，激動(dòng)的心情久久不能平靜。
走進(jìn)馬房，一股草香撲面而來(lái)，一匹褐色的'馬映入我眼簾，它的皮黝黑發(fā)亮，前額有一抹白毛，豎起的耳朵像劈開(kāi)的竹子，眼睛炯炯有神，又長(cháng)又硬的鬃毛，腿上肌肉一塊一塊，我仿佛看見(jiàn)它飛奔的樣子了。
剛開(kāi)始，我緊張的渾身發(fā)抖，心想：要是我摔下去怎么辦……。沒(méi)等我想完，教練就把我抱上了馬，哇！好高��！我的心撲通撲通直跳，教練幫我蹬上鞍蹬，我死死地抓住韁繩，這時(shí)馬突然動(dòng)起來(lái)，教練喊著(zhù)：“起、坐、起、坐……”我按照教練說(shuō)的起、坐、起、坐，漸漸地，熟練了，還有些好奇快的感覺(jué)是什么。馬兒好像懂我似的，加快速度跑起來(lái)。這時(shí)我感覺(jué)自己仿佛騎著(zhù)一匹戰馬，在沙場(chǎng)上英勇殺敵，可是不幸進(jìn)了陷阱，周?chē)一鹦苄�，我的戰馬長(cháng)嘯一聲，仿佛在說(shuō)：主人，坐穩了，它一躍而起跳出包圍，我們逃過(guò)一劫，這時(shí)我依依不舍的摸著(zhù)它的頭，離開(kāi)了。
我愛(ài)馬，更愛(ài)它忠實(shí)、奉獻、不可征服的力量。
馬的作文400字 篇4
在我的家中，藝術(shù)品數不勝數。但我最喜愛(ài)的，還是我房間里那個(gè)銅制的馬。
這個(gè)銅馬是我過(guò)十周歲生日，爸爸送我的。它呈棕色，是由三只馬組成。它們肢下踩的是綠茸茸的草地，一只馬站著(zhù)，兩只馬臥著(zhù)，流露出一種自然的美。
這三只馬一大，兩小，我猜想它們可能是母子吧。它們好像剛吃好午飯，正在草地上沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，悠閑自得，多么舒適!母馬靜靜地站在那里，前肢微微地向前抬。耳朵向上豎起，仿佛在聽(tīng)著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌，全身的毛呈棕色，仿佛一陣風(fēng)吹來(lái)，就飄飄悠悠。小馬臥在草地上曬太陽(yáng)，頭上漂亮的角閃閃發(fā)光。一只抬起頭似乎望著(zhù)媽媽舒不舒服。另一只學(xué)著(zhù)媽媽的模樣睜開(kāi)眼睛，豎起耳朵，好像在聽(tīng)百靈鳥(niǎo)的歌唱。仔細看，還挺像!而且兩只小馬的姿態(tài)也差不多相同，前蹄半跪在草地上，兩只眼睛炯炯有神，好像它們馬上要展開(kāi)激烈的賽跑。
這個(gè)銅馬雖然已經(jīng)破舊了，但它陪伴了我多年，每天和我一起睡覺(jué)，一起看書(shū)。這個(gè)銅馬生動(dòng)地刻畫(huà)出馬的可愛(ài)形象。這個(gè)銅馬，為我們家增添了幾分歡喜。銅馬，雖然你只是一個(gè)藝術(shù)品，但活靈活現，栩栩如生，我永遠喜愛(ài)它。
馬的作文400字 篇5
我非常愛(ài)馬，馬是最通人性的。
在野營(yíng)篝火旁邊，人們從閑淡中，述說(shuō)著(zhù)多少關(guān)于馬的故事��！
其中最使我感動(dòng)的，是一個(gè)騎兵，他愛(ài)馬如命，馬也愛(ài)他如命，在一場(chǎng)激烈戰斗中，他負了重傷，從馬背跌到地下。馬那樣溫順善良的，一步不離這昏迷過(guò)去的人，它回環(huán)四顧，長(cháng)聲嘶鳴，希望有人來(lái)援助它的朋友。
可是在戰火燃燒紛飛之下，所有的坐騎都在猛烈狂奔，騎兵們揮著(zhù)閃閃的馬刀，像一陣風(fēng)一樣旋卷過(guò)去，戰爭到達了沸點(diǎn)，生死格斗到了決定時(shí)刻，哪一個(gè)顧得上來(lái)援救這血流如注、奄奄一息的戰士呢！可是他的馬不肯離去，終于用嘴銜起這個(gè)傷員，把他從戰場(chǎng)上搶救下來(lái)。這個(gè)戰士從此更愛(ài)這匹馬。
誰(shuí)料在另一次戰斗中，這匹馬被子彈射中，翻滾地下，悲哀地長(cháng)嘶一聲，作了最后一次掙扎，終于撲然跌倒，溘然長(cháng)逝。那個(gè)戰士痛哭了一場(chǎng)，埋葬了他的馬，為他的馬筑了一座墳塋，最后珠淚漣漣，一步一回頭，不忍遽然離去。
篝火的紅火影跳蕩著(zhù)，火影在人們身上晃動(dòng)著(zhù)。
馬的作文400字 篇6
課堂上聽(tīng)老師講《馬》的課文，特別是學(xué)《鞏乃斯的馬》時(shí)，課堂上氣氛特別活躍，就連當天上體育課時(shí)同學(xué)們也帶著(zhù)馬的這股勁兒歡快地奔跑著(zhù)。
放學(xué)回家，我放下書(shū)包準備寫(xiě)作業(yè)，當我寫(xiě)到馬的特征時(shí)，我不禁想起了未來(lái)的馬。未來(lái)的馬會(huì )是什么樣子呢？我開(kāi)始想象起來(lái)。
未來(lái)的馬的樣子是很奇特的。馬的兩側長(cháng)出了翅膀，不光脖子上長(cháng)棕毛，背上也長(cháng)棕毛，這樣使人們不用安裝馬鞍騎起來(lái)也很舒服。馬的眼睛是雙層的，但不是我們所說(shuō)的“雙眼皮兒”，是在馬的眼睛外加了一圈，這樣馬會(huì )看得很遠。馬的四條腿上全是毛，這樣一般不會(huì )讓馬受傷，同時(shí)飛上天空不怕寒冷。
未來(lái)的馬不再吃地上的草，而吃樹(shù)上的水果。因為草已被人類(lèi)污染，所以馬不再吃草了，樹(shù)上的蘋(píng)果、桃子等水果都吃。
一天，我騎在了未來(lái)的馬上，還沒(méi)等說(shuō)“駕”，它就跑了起來(lái)，那個(gè)快呀，就好象它在和誰(shuí)比賽似的，比任何動(dòng)物都快，小學(xué)五年級作文《未來(lái)的馬作文》。我騎著(zhù)馬，既緊張，又高興。
突然，馬展開(kāi)翅膀，飛入空中，我特別激動(dòng)，身子一歪掉了下來(lái)，我大喊：“救命呀！”只見(jiàn)馬飛速咬住我的衣服，把我帶到陸地上。我特別感激我的這匹馬。我又騎上它在地上跑來(lái)跑去……
“嘿！干嗎呢？怎么不寫(xiě)作業(yè)？”爸爸的喊聲把我驚醒。也許是今天撒歡太累了，居然手撐著(zhù)下巴睡著(zhù)了。繼續寫(xiě)作業(yè)時(shí)，可筆怎么也不出水。唉，原來(lái)是白日做夢(mèng)的時(shí)候，沒(méi)扣筆帽，水干了！
馬的作文400字 篇7
在我的書(shū)桌上，擺放著(zhù)一對“駿馬”，它是爸爸前年在我過(guò)生日那天，給我的生日禮物，它來(lái)自于我的老家四川遂寧。開(kāi)始我百思不得其解，爸爸送我這件禮物的含義。
這一對“駿馬”是陶瓷制品，長(cháng)約15厘米，高約8厘米�！榜R兒” 的毛是白色的，形態(tài)呈奔跑狀，兩腿著(zhù)地，兩腿凌空，它倆爭先恐后，真像在在蒙古大草原上奔馳。嘴微微張開(kāi)，好像在發(fā)出的嘶鳴，又好像在呼喚它的同伴。我還親手為它們做了轡頭、鞍鐙、韁繩，裝扮的像戰場(chǎng)上的真馬。
自從我們在語(yǔ)文課上學(xué)習了主題單元《馬》，我知道馬具有團結奮進(jìn)，積極向上，忠誠勇敢，頑強拼搏等精神，我對這份禮物有了新的認識。
小瓷馬天天陪我一起學(xué)習，特別是在我碰上難題想放棄時(shí)，看它們一眼，它們好像說(shuō)：“你要像我們馬兒一樣有拼搏的精神�！贝藭r(shí)，我的腦海浮現出關(guān)于長(cháng)的赤兔馬，朱德總司令的長(cháng)征坐騎……一幅幅駿馬與英雄之間壯美形象便浮現在眼前，于是我就會(huì )知難而上，不想再放棄了。
有一天，我夢(mèng)見(jiàn)我的小瓷馬變成了一對膘肥體健的千里馬，它的身上是我做的轡頭，我縱身一跳，跳到了馬背上，它帶我去了險峻的西岳華山，壯觀(guān)的壺口瀑布，美麗的日月潭。突然有人叫我，我睜開(kāi)惺忪的雙眼，��！原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。
我越來(lái)越喜歡這對兒可愛(ài)的小瓷馬，也深刻感受爸爸送我這件禮物的特殊意義！
馬的作文400字 篇8
在我記憶的長(cháng)河中，有許事情已經(jīng)淡忘了。但是，有一件事卻深深地印在我心上。每當想起那件事，她淡淡的微笑便浮現在我腦海中......
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，我像往常一樣，走路到斯美劍橋上課。在學(xué)校門(mén)口，有一條大馬路，這里來(lái)往的車(chē)川流不息，又沒(méi)有紅綠燈，讓要過(guò)馬路的人提心吊膽。我站在斑馬線(xiàn)上，等車(chē)過(guò)去，可車(chē)輛一輛接著(zhù)一輛。等了好久，好不容易沒(méi)車(chē)來(lái)了，我走到中線(xiàn)，一輛又一輛的汽車(chē)在我眼前駛過(guò)。
我站在公路的中線(xiàn)上，進(jìn)退兩難，使我無(wú)法動(dòng)彈。車(chē)子把馬路堵得水泄不通。猛烈的陽(yáng)光烘烤著(zhù)我，我開(kāi)吃不耐煩了，一看到一點(diǎn)空隙，就準備沖過(guò)去，因為離上課時(shí)間越來(lái)越近，快來(lái)不及了，所以我喪失理智準備沖過(guò)去。這是，一輛大貨車(chē)向我開(kāi)來(lái)。突然，一雙有力的手把我拉了回來(lái)。我驚訝地回過(guò)頭來(lái)，原來(lái)是一位中年婦女，兩鬢夾著(zhù)幾絲白發(fā)，額上還有幾條皺紋。那位阿姨和顏悅色地對我說(shuō)，別拿么急，看你剛才多危險啊�！倚呃⒌攸c(diǎn)點(diǎn)頭。過(guò)了一會(huì )，等馬路上每車(chē)了，阿姨拍拍我的肩膀，示意我過(guò)去。我安全過(guò)馬路后，回過(guò)頭來(lái)，跟阿姨說(shuō)了聲謝謝，阿姨微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭，就轉身走了。
其實(shí)，我們生活中有許多這樣的人和事，在我們身邊不經(jīng)意地流露著(zhù)人與人之間的關(guān)愛(ài)。
馬的作文400字 篇9
藍藍的天空白云飄，白云下面馬兒跑！這次，我們去了內蒙古玩：游覽了一碧千里的呼倫貝爾大草原，觀(guān)賞了浩瀚無(wú)邊的呼倫湖。見(jiàn)到了雄偉的國門(mén)，品嘗了正宗的烤肉與奶茶。體驗了住蒙古包，近距離和牛羊合了影。但最令我難忘的還是騎馬。
草原上有許多人在騎馬，只見(jiàn)塵土飛揚，看上去挺瀟灑，爸爸見(jiàn)了，讓我們也體驗一下。我選了一匹棕色的馬。踩著(zhù)馬鐙，被馴馬員抱上了馬。心里不免有點(diǎn)緊張。馴馬員一夾腿肚子，馬便慢慢吞吞、搖搖晃晃地走了起來(lái)。半晌，我覺(jué)得很不過(guò)癮。就說(shuō)：“叔叔，能再快點(diǎn)么？”馴馬員一聽(tīng)，就緊緊抓住韁繩，夾住馬肚子，嘴里大喊著(zhù)“駕、駕！”馬真的急馳起來(lái)。微微向左傾斜，上下不斷震動(dòng)，顛簸的厲害。我心里真是十五個(gè)吊桶——七上八下。趕緊死死踩住馬鐙。拽緊韁繩，努力保持平穩�？神R身上下劇烈晃動(dòng)，怎么也坐不住。我覺(jué)得自己好像時(shí)時(shí)刻刻都會(huì )被甩下來(lái)。我的頭上沁出了細汗，緊張地不得了，大氣都不敢出，心都快從胸口蹦出來(lái)了。我想讓馬兒停下來(lái)，可馬根本不聽(tīng)我的話(huà)。反而忽左忽右，上下震動(dòng)跟厲害了。似乎故意想把我摔下來(lái)，震得我的腦袋都嗡嗡響，聚精會(huì )神的控制馬，哪里敢放半點(diǎn)松。一不留神，就可能被摔下來(lái)，頭破血流。轉眼間，又回到了馴馬場(chǎng)。謝天謝地終于到了，我跌跌撞撞、暈頭轉向下了馬。一屁股癱在草地上�？纯瘩Z馬員，一臉的悠閑自在，還悠閑地哼著(zhù)小調。
哎，騎馬可真難��！
馬的作文400字 篇10
不知從什么時(shí)候起，班級中掀起了一陣“小跳熱”。也許你會(huì )問(wèn)：“小跳是誰(shuí)？”就是“淘氣包馬小跳”唄。咱們班同學(xué)前前后后全成了他的“粉絲”。你瞧，就連不愛(ài)看書(shū)的相雄威也捧得愛(ài)不釋手，還不時(shí)地發(fā)出“咯咯咯”的笑聲。
說(shuō)起相雄威，他可是我們班出了名的“‘導彈’大王”。雨天帶頭踩水坑的是他，剪女同學(xué)的牛皮筋的是他，課桌內最臟最亂的是他，被老師批評次數最多的當然就數他了。他還有一個(gè)大名叫“厭書(shū)王”。他的座右銘是：“書(shū)不是用來(lái)看的，而是畫(huà)畫(huà)用的�！彼�，凡是他的課外書(shū)，全畫(huà)滿(mǎn)了“插圖”，而且書(shū)的每一頁(yè)全都“自然翻卷”。開(kāi)學(xué)剛發(fā)的語(yǔ)文書(shū)早被他折騰地“大變樣”了。自從迷上了《淘氣包馬小跳》這套書(shū)之后，他好像變了個(gè)人似的。課間總能看見(jiàn)他認真看書(shū)的身影；午自修，一向都是他吵人家的，現在倒成了他嫌人家吵了。最令人吃驚的是：他竟給這套書(shū)的每一冊都包了書(shū)殼，而且書(shū)的每一頁(yè)都保持地很整潔。
真是太神奇了！我想：也許他覺(jué)得自己太像“馬小跳”了吧，或許是他從“馬小跳”身上學(xué)到了些什么，總之，他可以稱(chēng)得上是“馬小跳”最忠實(shí)的“粉絲”了。
【馬的作文400字】相關(guān)文章：
未來(lái)的馬飛馬作文09-19
馬 作文07-21
精選作文馬08-02
馬的作文11-25
馬作文01-28
作文：馬10-03
馬的世界作文：馬，我為你哭泣06-16
馬_描寫(xiě)馬的作文400字01-29
好馬與壞馬的優(yōu)秀作文08-16