關(guān)于馬的作文600字匯總6篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的馬的作文600字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
馬的作文600字 篇1
古時(shí)候，馬就像現在的汽車(chē)，是一種交通工具。而現在科技漸漸發(fā)達，發(fā)明出了船、汽車(chē)、飛機等更加先進(jìn)的交通工具，馬的用處好像就沒(méi)有從前那么廣泛了。
�。墼u：以前連車(chē)都是馬車(chē)，連路都是馬路�，F在車(chē)成了汽車(chē)、火車(chē)，路成了公路。馬是不是要被淘汰呀？]
一眨眼，就到了２２世紀，馬這個(gè)“大臣”又再一次被“重用”了——汽車(chē)雖然跑得快，可現在自然資源日漸減少，人們不得不十分小心地用水，用電，用油，大家都變成了“吝嗇鬼”，只要浪費了一點(diǎn)點(diǎn)有用的東西，大家就會(huì )嘮叨個(gè)不停。因此，馬又成了一種便利的交通工具——雖然速度不是很快。
�。墼u：馬又時(shí)來(lái)運轉了，真是三十年河東，三十年河西啊。人類(lèi)不小心又把自己“發(fā)展”回馬主宰運輸的時(shí)代了。]
科學(xué)家正在研究一種新技術(shù)，是可以加快馬的奔跑速度的一種藥液，馬兒們喝了它，就會(huì )和傳說(shuō)中的“千里馬”跑得一樣快，時(shí)速可達到１６０千米／小時(shí)呢，速度快得就像高速公路上的汽車(chē)。
�。墼u：這樣的藥液真是神奇。]
很快，這種神奇的藥液研發(fā)成功啦！一匹雪白的純種良馬喝下了這種藥液——咦，外觀(guān)上沒(méi)有什么變化��？騎師騎上了馬，馬兒等他坐穩，就迫不及待地飛奔起來(lái)。誰(shuí)都沒(méi)有看清馬兒到底是怎么跑的，只看見(jiàn)一團白影從眼前一閃而過(guò)，接著(zhù)看見(jiàn)了被馬蹄揚起的塵土——場(chǎng)面真是壯觀(guān)。
�。墼u：神了！后面三句寫(xiě)馬的飛奔速度，實(shí)在寫(xiě)得很好，很生動(dòng)，“白影”“一閃”“塵土”，好馬！]
科學(xué)家立刻生產(chǎn)出了更多的藥液，讓馬兒們服用。慢慢地，人們開(kāi)始大量使用馬來(lái)當作交通工具，汽車(chē)也被淘汰。人們?yōu)榱俗屵@種“新型汽車(chē)”乘坐上去更為舒適，又對馬進(jìn)行了更多的改良�，F在，走在大街上，你隨處可見(jiàn)人們坐在舒適的“馬椅”上，在不急不徐地穿梭——逛街不需要太快，慢慢溜達就行了。
馬的作文600字 篇2
今年寒假，我們一家和幾個(gè)朋友一起去馬來(lái)西亞玩，我們的第一站就是馬布島。 我們要先從仙本那坐小船到馬布島。一開(kāi)始，風(fēng)平浪靜，接著(zhù)，豆大的雨點(diǎn)開(kāi)始從天上往下掉，風(fēng)也大了起來(lái)，雨點(diǎn)拼命的往船里飄，只見(jiàn)船外的風(fēng)浪一波接著(zhù)一波地向我們涌來(lái)，當時(shí)我非常害怕，以為我的生命會(huì )在這里結束。當船安全到達水屋的時(shí)候，我已經(jīng)被淋成了落湯雞。
兩個(gè)小時(shí)后，雨停了，我從水屋的窗子往外看，發(fā)現透過(guò)清澈見(jiàn)底的海水，我可以看見(jiàn)一群小魚(yú)自由自在的游來(lái)游去，還有幾只海星沉在海底，那里的水實(shí)在太清了，好像玻璃一樣。我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)如此清澈的海水。突然我感覺(jué)水屋搖，就大喊：“地震了!地震了!”我媽媽立刻大笑了起來(lái)，她解釋到“水屋建在水上，不堅固，所以只要一個(gè)大點(diǎn)的浪打來(lái)，水屋就會(huì )搖”。
可能是前一天被雨淋了吧，但是我第二天早上發(fā)起了低燒，但是我還是堅持要去跟其他人環(huán)島，馬布島不大，但是風(fēng)景卻很好，還有一些特別貴的度假村(一人每晚要20xx馬幣)。接著(zhù)，我又看見(jiàn)了幾只特別大的蜥蜴，大到1米多長(cháng)，小的也有50厘米。島上的.樹(shù)大部分都是椰子樹(shù)。椰子樹(shù)上倒掛著(zhù)一些很大的蝙蝠，它張開(kāi)翅膀估計有80cm,據說(shuō)它叫水果蝙蝠，因為吃水果，所以長(cháng)的很大。
很快就到中午了，我們找了一家餐館吃飯，這家餐館的旁邊是一片墓地。吃完飯，我們繼續環(huán)島。路上，我們路過(guò)一家賣(mài)鯊魚(yú)飾品的店，我立刻買(mǎi)下我喜歡的鯊魚(yú)項鏈。
這就是馬布島，那里的大蜥蜴和椰子樹(shù)讓我終身難忘，怎么樣，你們想不想也去那里玩一玩?
馬的作文600字 篇3
生肖，是中華民族用來(lái)代表年份的十二種動(dòng)物，統稱(chēng)為十二生肖。每個(gè)人都以其出生年的象征動(dòng)物作為生肖，所以中國民間常以生肖計算年齡。從我懂事起，爸爸就給我講生肖的故事，并告訴我說(shuō)，我是屬馬的。從那時(shí)起，我就對馬有種特殊的情懷。12年，是生肖的一個(gè)輪回，今年我剛好滿(mǎn)12歲。生日那天，爸爸送了我一樣特別的禮物，一個(gè)精美的禮盒。我小心翼翼地打開(kāi)一看，呀！原來(lái)是一件做工精細的工藝品，一匹奔騰的駿馬。
這匹馬是用木頭制作而成，表面上涂有漆。瞧，這馬很灑脫，全身是棕色的，兩眼炯炯有神，直視著(zhù)前方，兩只耳朵豎立著(zhù)，它的脖子和前腳上都長(cháng)有鬃毛，保持著(zhù)一往如前地姿態(tài)。馬的兩只前蹄凌空而起，兩只后足微微彎曲。在急速地奔跑中，鬃毛和尾巴揚起，十分飄逸。健美的馬背上帶著(zhù)鑲嵌著(zhù)黃色水晶的馬鞍，雕刻著(zhù)許多細小的花，十分精美。真像唐代詩(shī)人杜甫為我們描寫(xiě)的那樣：胡馬大宛名，鋒棱瘦骨成。竹批雙耳峻，風(fēng)入四蹄輕。
在燈光的照射下，我越瞧越喜歡，把它放在客廳最顯眼的位置。叫它什么好呢？在歷史的長(cháng)河中，有許多名馬，項羽的戰馬叫烏騅，劉備的坐騎叫赤兔。它們都是忠勇的象征，為主人默默地建功立業(yè)，古代的許多詩(shī)人常常通過(guò)馬來(lái)托物言志：何當金絡(luò )腦，快走踏清秋。嗯，那就叫它清秋吧�；秀遍g，我騎上了清秋，和它馳騁在茫茫的草原。它高昂著(zhù)頭顱，靜若處子，動(dòng)若脫兔。盡管它知道：再努力也到不了云雀的高度；再拼命也敵不過(guò)獵豹的速度，然而畢生的信念驅使著(zhù)它勇往直前、永不停蹄。此刻間，我仿佛與它同行，馳騁在未來(lái)的道路上，向著(zhù)理想的高度，不斷前進(jìn)，永不言��！
馬的作文600字 篇4
20xx年4月2日 星期四 陰
自從我家買(mǎi)了生態(tài)魚(yú)缸后，陸續有50條生命來(lái)我家落戶(hù)，在小魚(yú)還未入住前，我家的魚(yú)缸內只是綠油油的一片，雖然有大自然的氣息，但仍讓我感到缺少一絲生機；50條生命的到來(lái)讓魚(yú)缸充滿(mǎn)了勃勃生機。魚(yú)蝦在水草邊忽隱忽現，它們有的嬉戲玩耍，有的搜尋食物，有的在缸內漫無(wú)目的地散步，還有的潛伏在沉木下、水草邊與同伴玩“捉迷藏”。其中最顯眼的、最引人注目的當屬通體分紅的斑馬魚(yú)。
斑馬魚(yú)呈梭形，大概有2厘米長(cháng)，它頭部圓圓的，尾鰭扁平、呈透明狀，布滿(mǎn)條紋。斑馬魚(yú)的名字的由來(lái)大概是因為（源于）它身上那一條條黃色的虛線(xiàn)般的條紋，仿佛斑馬用來(lái)隱身的條紋。魚(yú)缸里的5條斑馬魚(yú)仿佛是親密無(wú)間的好朋友，吃食、散步形影不離。它們游泳時(shí)頭部左右搖擺、尾部畫(huà)出優(yōu)美的“S”形，就像在跳搖擺舞。斑馬魚(yú)還有一個(gè)明顯的特種，那就是它的魚(yú)鰭薄如蟬翼，細而長(cháng)。如果把斑馬魚(yú)的尾鰭比作船舵、掌握方向的話(huà)，它頭下的一對長(cháng)鰭就像船槳、幫助它向前劃動(dòng)。斑馬魚(yú)的尾巴有的像鐮刀、有的像剪刀，各有各的優(yōu)美。
斑馬魚(yú)身上的粉紅色與水草的綠色相互襯托，生態(tài)魚(yú)缸在它們的映照下顯得色彩斑斕。
媽媽寄語(yǔ)：昊旻，媽媽仿佛又看到了一個(gè)有愛(ài)心、善于觀(guān)察的好孩子，媽媽希望你能堅持用你的眼睛捕捉魚(yú)兒的美麗，用你的內心感受生命的美好；媽媽期待著(zhù)用你的筆墨描繪出每一種熱帶魚(yú)的特點(diǎn)，媽媽等待著(zhù)你更多的觀(guān)察日記，可別“三分鐘熱度”哦～～堅持！
馬的作文600字 篇5
有一種生靈，奔馳在一望無(wú)垠的草原，飛揚的鬃毛，健碩的身軀，騰起的雙蹄，閃爍著(zhù)，正如我們跋扈的青春，揮灑自如，放蕩不羈，神圣又閃耀光輝，我們時(shí)時(shí)被束縛又總是能掙脫重獲自由�？�！那自由的精靈正在向我們馳來(lái)。
追溯歷史，細數無(wú)際天空的一顆又一顆亮點(diǎn)，穿過(guò)一片青云，去探索馬的世界。
中國五千年文化所孕育的精粹漢字中就有很多馬的身影。遠古智慧的勞動(dòng)人民，依照馬的形象創(chuàng )造了甲骨文，幾千年的演變，隸書(shū)，楷書(shū)……直至現代的簡(jiǎn)體字，仍不失韻味。
再看那幅氣勢宏俊又獨具神韻的《奔馬圖》，徐悲鴻飽含熱情地揮毫下這著(zhù)名畫(huà)作。＂馬踏飛燕〃細致又生動(dòng)地刻畫(huà)了馬的颯爽英姿，無(wú)不令人嘆為觀(guān)止。
你可曾了解過(guò)歷史傳說(shuō)中的馬嗎？穿越時(shí)空，我們回到三國時(shí)代，名馬眾多，助劉備擺脫追兵的“的盧馬”，人稱(chēng)“馬中赤兔”，但令我嘆服的，是助唐太宗一統天下的“昭陵六駿”，它們終年南征北戰，馳騁沙場(chǎng)，令敵人聞風(fēng)喪膽，可敬的馬，可愛(ài)的馬，可畏的馬。
詩(shī)情畫(huà)意的馬，望而生畏的馬，在作家詩(shī)人的妙筆之下，顯得更加具象﹑威武�！按猴L(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(cháng)安花�！痹�(shī)人的喜悅豪邁之情表現得淋漓盡致�！皝y花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄�！摈攘λ纳涞拇汗庹КF，將骨髓至深處打動(dòng)。
所謂，人類(lèi)所曾做到的最高貴的征服，就是征服了這豪邁而又剽悍的動(dòng)物——馬。我們現實(shí)生活中馬是被束縛的在草原上一個(gè)又一個(gè)柵欄中，深夜長(cháng)嘶的馬兒��！何時(shí)才能掙脫跨越這將你包圍的小小世界，去尋找那一方碧水藍天，那片屬于你的空間。青春的歲月正該如此，飛越障礙，沖往自由。
馬的作文600字 篇6
都說(shuō)“好馬不吃回頭草”，但我認為好馬吃回頭草。
有一句俗語(yǔ)是“大丈夫能屈能伸”，說(shuō)的是韓信年輕時(shí)家境貧窮，然后好多人瞧不起他。有一個(gè)惡霸當眾侮辱他，說(shuō)他內心十分膽怯，讓韓信從他褲襠下鉆過(guò)去。韓信看惡霸人多勢眾，自己又幾天沒(méi)有吃飯，根本不是對手。韓信咬著(zhù)牙下定決心，照做了。滿(mǎn)街的人都嘲笑他，認為他膽怯。之后韓信做了楚王，讓那個(gè)惡霸做了官，他說(shuō)他那時(shí)忍耐下來(lái)，才成就了這天的功業(yè)。這不也說(shuō)明了好馬吃回頭草嗎？如果當時(shí)韓信拼了命去打斗，結果可想而知。所以有志氣的人處在困境的時(shí)候，能忍受委屈，得志時(shí)能施展抱負。這，才是正確的。
再說(shuō)越王勾踐，他如果在越國戰敗后不極力裝出忠心的樣貌，而是一向把不服氣明明白白的表現出來(lái)，吳王能允許勾踐回到越國嗎？他能如此發(fā)憤圖強嗎？他能去臥薪嘗膽嗎？它能打敗吳國嗎？他能使自己成就一番偉業(yè)嗎？所以好馬吃回頭草。
最后說(shuō)一說(shuō)項羽，他在烏江自刎，但那時(shí)旁邊有船，他完全能夠逃走，然后東山再起。他只要在那時(shí)忍一忍，東山再起后定又能成就一番偉業(yè)，但他沒(méi)有。項羽那時(shí)如能按“好馬吃回頭草”去做，那統一天下的不必須就是劉邦了。
都說(shuō)好馬不吃回頭草，有作為的人不走回頭路。難道韓信沒(méi)有作為嗎？勾踐沒(méi)有作為嗎？所以，好馬吃回頭草。我覺(jué)得項羽是“才馬”，但不必須是“好馬”。
我看不吃回頭草的馬不必須是好馬，難道它寧肯餓死也不吃回頭草嗎？不吃回頭草，不給自己留一條退路，才是不明智的。所以，我認為，好馬吃回頭草。
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