關(guān)于馬的作文600字錦集六篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的馬的作文600字6篇，歡迎大家分享。
馬的作文600字 篇1
誰(shuí)曾聽(tīng)聞馬的思緒？沒(méi)有，從來(lái)沒(méi)有，因為馬不懂的思緒，它遭遇了一種完全陌生異己的物質(zhì)。馬對世人的喧囂報以沉默，將自己深沉的思緒藏在車(chē)轍處。
毫無(wú)疑問(wèn)，馬斷然不敢流露自己的思緒。
在中國古代時(shí)期，馬僅僅只是一種代步工具，或是將士們征戰沙場(chǎng)的利器，因而他屈居與思鄉情緒或戰爭爭亂的尾巴之間。
“馬上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報平安�！彼监l情緒，赫然于流入，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也，又有誰(shuí)懂馬的思緒？馬，何曾不思鄉。木蘭只聽(tīng)見(jiàn)了戰馬嘶叫的聲音，卻沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)他的悲鳴，何其激烈。
毫無(wú)疑問(wèn)，人與馬終究隔著(zhù)一堵墻。
士為知己者死，卻從未出現，士為馬死，可又有誰(shuí)想過(guò)，馬，曾為士死？
赤兔，建安7年，關(guān)羽父子兵，敗走麥城，關(guān)羽死后，赤兔絕食。世人言，關(guān)羽忠勇，我言，赤兔更一味的追求人性之忠。
馬爾克斯的《百年孤獨》固然悲哀，可卻有人為其作戰，河馬卻只能終日在馬圈里望著(zhù)天空，徘徊著(zhù)他心中的思緒。
歷史的軌跡轟隆如鳴，車(chē)，逐漸替代了馬。此刻，更無(wú)人在懂馬的思緒，更沒(méi)有人愿意懂。也許曾幾何時(shí)，馬曾望著(zhù)天空，望著(zhù)蔚藍的大海，望著(zhù)依然的高山；莫言馬無(wú)思緒，二者只是無(wú)緣，在歷史的滾滾河流之中，其也只是最終銷(xiāo)聲匿跡，
最終沒(méi)人能讀懂馬的詩(shī)句，更無(wú)人能懂馬的思緒。一個(gè)馬字，變成了人的標識（馬XX），卻無(wú)人曾想過(guò)，姓馬，卻不懂馬是一種怎樣的悲哀？
夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯，古道西風(fēng)瘦馬。一匹馬望著(zhù)黃沙飛塵的天空，默默的低下了頭，無(wú)人再懂其思緒，便讓這份思緒沉淀在，歷史的風(fēng)沙之中。
馬的作文600字 篇2
提起馬，我便總會(huì )想起那件玉器——馬上封侯。
一天，我到大姨家做客。當經(jīng)過(guò)允許去打開(kāi)電腦時(shí)，突然發(fā)現在電腦桌旁的寫(xiě)字臺上，新添了一件綠中帶白的大石頭馬。我好奇起來(lái)，也顧不得看電腦了。我湊近這塊漂亮的石頭馬，仔細端詳起來(lái)。它的顏色大部分是米白色的'，中間夾雜著(zhù)幾塊墨綠色，這墨綠色泛著(zhù)油光，看上去很溫潤，我忍不住摸了摸，還真是滑潤潤的。再看這匹馬，瞧！馬頭高昂，精神抖擻；四蹄高高騰起，馬鬃直直地豎立，馬尾飄逸地展開(kāi)，渾身散發(fā)著(zhù)豪情萬(wàn)丈的氣勢……
“看這個(gè)呢？你知道這是什么嗎？”突然的問(wèn)話(huà)，打斷了我對這匹石頭馬的遐想，原來(lái)大姨不知什么時(shí)候笑瞇瞇地站在了我的身后�！啊虏怀觥R……馬什么？”我滿(mǎn)臉疑惑�！斑@是一塊獨山玉雕刻的馬，叫馬——上——封——侯！”大姨故意拖長(cháng)音調�！芭�！”我仍是滿(mǎn)臉疑惑。喲！居然是用名貴的獨山玉雕刻的馬！呀！這匹馬的背上還坐著(zhù)一只抓耳撓腮的精靈猴子呢！只見(jiàn)它肩上扛著(zhù)掛著(zhù)兩個(gè)桃子的桃枝，雙腿緊緊夾著(zhù)馬肚子，桃子上還爬著(zhù)幾只小蜜蜂�！榜R上蜂猴——馬上封侯”，呵！我有點(diǎn)明白了！還真是名符其實(shí)！我旋即坐在電腦旁，上網(wǎng)查了查�！榜R上封侯”是極有寓意的。馬上封侯：由猴子、駿馬組成，“猴”與“侯”同音雙關(guān)。猴子騎于馬上，“馬上”為立刻之意。侯為中國古代分五等貴族爵位的第二等級，泛指達官權貴。寓意事業(yè)立即升騰的愿望。我不由得贊嘆：“這塊獨山玉雕刻的奮蹄奔跑的駿馬，不僅外表光亮，形態(tài)也十分優(yōu)美！漂亮！寓意也是更高一籌��！”從此以后，我每次到大姨家，都會(huì )去看看它那優(yōu)美的姿態(tài)，摸摸它那矯健挺拔的四肢。
這時(shí)，我就感到自己馳騁在茫茫草原上，賞著(zhù)那朦朧美景……馬上封侯，我喜歡！
馬的作文600字 篇3
“啦啦啦，啦啦啦，我是賣(mài)報的小行家……哈哈”快瞧，厚厚的齊劉海兒，不長(cháng)的頭發(fā)扎成兩個(gè)小辮子，在她的一蹦一跳下，也跟著(zhù)上下舞動(dòng)，猶如兩只翩翩起舞的蝴蝶……可不是嘛，這就是我家那個(gè)“鬼馬小精靈”。
她叫葉籽茜，是我那令人可氣又可愛(ài)表妹。她的眼睛小小的，像兩個(gè)黑色的小豆豆，鼻梁扁扁的，可那張能說(shuō)會(huì )道的嘴可“甜了”。
有一年暑假，我們一家到她家去玩 。一進(jìn)門(mén)，她就撲過(guò)來(lái)，對媽媽說(shuō)：“姑姑，你辛苦了，”說(shuō)著(zhù)，變魔術(shù)似的變出了一杯水，放在媽媽的手上，“喝杯水吧�！闭f(shuō)完，又一步并兩步的跑進(jìn)房間，拿出一盒薯片，放在我手里，說(shuō)：“姐姐，你辛苦了，坐下來(lái)吃點(diǎn)零食，休息一會(huì )兒吧�！蔽疫�沒(méi)反應過(guò)來(lái)，她就左一個(gè)姑丈右一個(gè)姑丈的叫開(kāi)了，一下就爬到我爸的脖子上，雙手環(huán)住我爸的脖子，兩只腳環(huán)在我爸的腰上，怎么也不肯下來(lái)，這明明就是一直靈活的小猴子嘛。哎，她那嘴甜，分明就是想轉移我和我媽的注意力，好去“勾引”我爸嘛，真是有“心機”。
她雖然富有心機，卻總歸還是個(gè)小孩子，這孩子的天性，她還是有的。
前年暑假，她來(lái)我家。那年暑假天氣不熱，我把窗簾拉了起來(lái)，整個(gè)房間沒(méi)了陽(yáng)光的照射就涼了下來(lái)，再開(kāi)個(gè)電風(fēng)扇，一點(diǎn)都不熱了，葉籽茜倒好，每一天一到中午十點(diǎn)就圍著(zhù)我媽嚷個(gè)不停，瞧瞧，又開(kāi)始了，“姑姑，姑姑開(kāi)空調吧，熱死了�！边@簡(jiǎn)直就是瞎說(shuō)，那里熱了，所以，我媽就打馬虎眼：“等你姑丈回來(lái)了，你問(wèn)你姑丈去�！彼萌菀撞拧鞍尽钡搅耸稽c(diǎn)，我爸回來(lái)了，他又圍著(zhù)我爸轉：“姑丈，姑丈熱死了，開(kāi)空調吧�！边�好我爸心善，開(kāi)了空調，不然誰(shuí)知道她會(huì )不會(huì )來(lái)找我吵呢。
這就是葉籽茜，一個(gè)嘴“甜”又調皮的鬼馬小精靈。
馬的作文600字 篇4
我——人類(lèi)熟悉的老朋友——馬，我的祖先曾經(jīng)是古戰場(chǎng)上英勇抗戰的勇士�？扇缃�，世界各地都發(fā)生了翻天覆地的變化，而我們馬家族的命運，也有了巨大的改變……
現在的時(shí)代，科技漸漸發(fā)達，大街上人們駕駛的是“太陽(yáng)能”浮空車(chē);大街兩旁是一座座平地拔起的摩天大樓;樓頂巨幅廣告上掛著(zhù)的霓虹燈，在夜空中射出一柱住五顏六色的光芒：紅、黃、藍、紫……在城市上空來(lái)回掃蕩，就像夜空中的彩虹，那么奪目�？罩�，飛翔的不是展翅的小鳥(niǎo)，是無(wú)人駕駛的“智能辨向”客運飛船;海里，游著(zhù)的不是自由自在的魚(yú)兒，是仿“豚”式的“抗阻力潛艇”;地下，沒(méi)有大樹(shù)堅韌的樹(shù)根，卻有一列列蜈蚣似的“光速列車(chē)”……
就連我們的家園——美麗遼闊的大草原，也有了高科技的器具——人工智能翻草機。它把綠油油的牧草“梳”成了一排排整齊的“劉�！�。我們想要在美麗的大草原上自由奔馳，主人卻把我們關(guān)在悶氣的馬棚里，說(shuō)是怕我們踏壞了牧草，影響了翻草機的工作。我們不能到草原上活動(dòng)——最后，我們原本強壯有力的腿漸漸萎縮，怎么也跑不快了。主人卻大聲的咒罵我們，說(shuō)我們好吃懶作，天天虐待我們，對我們拳打腳踢，我們被折磨地生不如死，已經(jīng)有好幾個(gè)伙伴永遠地離開(kāi)了我們……
不讓我們自由，讓我們填得飽肚子總可以吧?可是，主人每天喂給我們的只有一小鵬馬糧，有時(shí)，我們一天都滴水無(wú)飲，粒米無(wú)食。那次，我有氣無(wú)力地跪在馬棚的角落里，一點(diǎn)一點(diǎn)得舔著(zhù)盆里的粗糙的馬糧，只覺(jué)得越來(lái)越無(wú)力、越來(lái)越……我忽然眼前一黑——幸好我身旁的伙伴及時(shí)把我扶起，我才沒(méi)有……
明天，主人就要把我和馬棚里的其它伙伴們賣(mài)給蒙古餐廳了，在那里我們將會(huì )大受歡迎�？墒�，我們的悲慘命運，難道就無(wú)法改變了么……
馬的作文600字 篇5
眼望人生大道，有許多人在路上不停地奔跑。這路上有：風(fēng)雨雷電天災荊棘，高山流水芳草萋萋。但前者總在最前阻礙，而后者卻在后方等待，要想去擁抱后者，就必須靠自己的努力！
清早，“云銜遙岫日初生，曉風(fēng)清，燕低鳴。東望灘前，蒼翠繞孤亭�！币磺卸际秋@得那么安詳和平。突然，一聲清脆的喇叭聲把我從夢(mèng)境中硬拽了回來(lái)。我朝著(zhù)聲源處走去，只見(jiàn)得父親在樓下坐在一輛自行車(chē)上，調皮地按著(zhù)喇叭，笑嘻嘻地看著(zhù)我，叫我下來(lái)學(xué)習騎自行車(chē)。沒(méi)錯，我雖志學(xué)之年，但還不會(huì )騎自行車(chē)。洗漱之后，我興高采烈地下樓接過(guò)父親手中的自行車(chē)開(kāi)始學(xué)騎。我有模有樣地扶著(zhù)自行車(chē)，昂頭挺胸地牽動(dòng)著(zhù)自行車(chē)，我正為我小牛試刀的成功而喜悅時(shí)，突然父親冷不丁地說(shuō)了一句：“你扶車(chē)的方向反了�！�，我頓時(shí)顏面掃地�！昂脩颥F在才開(kāi)始！”我不服氣地說(shuō)道。說(shuō)完我一個(gè)將軍跨跨上了自行車(chē)，學(xué)著(zhù)父親平時(shí)的模樣，兩個(gè)腳丫子開(kāi)始踐踏踏板，還沒(méi)騎出兩米，就因為重心不穩摔了個(gè)人仰“馬”翻。
我天生就是一個(gè)好勝的人，我屢摔屢戰，但都沒(méi)能駕馭這“紅鬃烈馬”。我可憐滴滴地看向父親，向他暗示著(zhù)我需要幫助�？伤土粝铝艘痪洌骸半p眼看前，雙腳使勁踏�！北阕吡�。我整個(gè)人怔住了，呆呆地望著(zhù)自行車(chē)：“是��！在這物競天擇，適者生存的社會(huì )中，沒(méi)有人可以幫助自己，只有自己才可使自己生存�！闭f(shuō)完我立刻爬起，再次騎上“烈馬”，又再次摔倒，母親看著(zhù)傷痕累累，汗流浹背的我，不禁過(guò)來(lái)幫助我�？晌覅s冷漠地拒絕了。我又再次馴“馬”，又再次被“甩”在地上……
正所謂精誠所至，金石為開(kāi)�；侍觳回撚行娜�。我最后還是學(xué)會(huì )了自行車(chē)，緩緩地駛向人生大道。
馬的作文600字 篇6
“我今天可以騎馬了，太棒了！”一大清早，我興奮至極，做好了充分騎馬準備。呵，我這一喊可把大家都吵醒了，很快大家整理完畢，一起來(lái)到了騎馬的營(yíng)地。
“我要騎那匹白色的小馬！”我對馴馬師叔叔說(shuō)�！昂�，那匹馬正好是匹母馬，性子又溫順，你挺適合騎它的�！眲傉f(shuō)完，我就快步跑到馬身邊，馴馬師叔叔扶著(zhù)我，我二話(huà)不說(shuō)騎上馬背。呦，雖然馬背上有馬鞍，可是仍然凹凸不平，做的我的屁股真難受。
大家都挑選好了自己要騎的馬，馬兒們都開(kāi)始走了。剛開(kāi)始我有些緊張，害怕馬把我給摔下來(lái)，所以我讓馴馬師叔叔牽著(zhù)我的馬，帶著(zhù)我走。過(guò)了一會(huì )兒，我看看身后的爸爸老媽?zhuān)麄兌际且粋�(gè)人騎著(zhù)馬走的。我心想：我可不能輸給他們，我也要自己騎。于是我對馴馬師叔叔說(shuō)：“我也想自己騎！”叔叔一聽(tīng)，一邊跟我說(shuō)這匹馬很溫順，是訓練好的，沒(méi)關(guān)系，讓我不要害怕；一邊幫我綁好韁繩，讓我踩好腳蹬，并教會(huì )了我韁繩和馬鞭的用法�，F�，F在我開(kāi)始自己騎馬了。我一踢馬肚子，又一甩小馬鞭，馬兒就小跑起來(lái)了。哎喲，馬跑起來(lái)，身子一顛一顛的，我是趴著(zhù)難受，坐著(zhù)也難受。呀，爸爸竟敢“超車(chē)”，我忍著(zhù)痛使勁踢著(zhù)馬的肚子，甩著(zhù)小馬鞭，小馬又加快速度向前奔跑。過(guò)了一會(huì )兒，小馬不跑了，開(kāi)始吃路邊的野草，無(wú)論我怎么著(zhù)急，它就是不走，我落到了最后。這時(shí)，老媽騎馬過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“拉緊韁繩，別讓它吃草了，我們要趕上大家��！”結果我費盡“千辛萬(wàn)苦”，終于到達了目的地—額爾古納河畔的美麗的臨江屯，河對岸就是俄羅斯的村莊。
休息了一會(huì )兒，要回去了，我心想：這次我一定要拿冠軍！可能是小馬跟我熟了吧，這次我只要一甩馬鞭，它就開(kāi)始快跑了。后來(lái)我掌握了這個(gè)秘訣，騎著(zhù)我的小馬跑的飛快，把大家都甩在了身后�！巴�，你看這小女孩兒騎的多好！”“可不是嘛，太厲害了！”剛上山的人看到我，都伸出大拇指夸獎我，我聽(tīng)后心里樂(lè )開(kāi)了花！
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