【推薦】馬的作文300字合集九篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的馬的作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
馬的作文300字 篇1
千里馬需要被發(fā)掘;千里馬更需要被展露。假如我是千里馬，我就會(huì )努力闖出屬于自己的一片天。如果我是千里馬，我就不會(huì )等著(zhù)別人來(lái)發(fā)現自己，而是去毛遂自薦;自己推銷(xiāo)自己，自己展示自己。竟爭的社會(huì )就需要這種敢于挑戰自我，敢于推銷(xiāo)自我的人才。
假如我是千里馬，就不會(huì )等著(zhù)伯樂(lè )的出現，而是應該努力展示自己，給自己一個(gè)能夠展示才能的天地。只要我有才識，就有實(shí)力打造屬于自己的一片天地。應為只有這樣做，你才會(huì )讓別人了解你;進(jìn)一步欣賞你，最終重用你。如果一味的退縮，就會(huì )與普通馬一樣，“駢死于槽櫪之間”。
假如我是千里馬，我會(huì )盡情地展示自己，盡情地發(fā)揮。把自己的才能毫不保留的展示出來(lái)年出來(lái)。讓更多的人了解我器重我。
是好馬，就應該配好鞍。有才能，就應該出人頭地。人才，不是靠別人提拔出來(lái)的，而是靠自己展現出來(lái)。是英雄，就應該有用武之地。英雄就應該展示自己的才能，發(fā)揮自己的威力。闖出屬于自己的一片天地!
馬的作文300字 篇2
暑假，我游玩了新疆北部阿爾泰山的一個(gè)著(zhù)名勝地喀納斯風(fēng)景區，而且還騎了騎草原上的馬兒。
在草原上我和弟弟各自選了自己中意的馬兒。我選了一匹棕色的馬，它體型瘦而高，性情看似很溫順。弟弟的馬兒高而壯是黑色的，看上去有些倔強。我雖然坐在牧民哥哥的前面，但是心里 仍有點(diǎn)心驚膽戰。我的小手緊緊拽著(zhù)韁繩，腳死死的踩在馬踏上。有些緊張。馬兒還好慢悠悠的散步在青翠欲滴的草原上，翠綠的草原上開(kāi)滿(mǎn)了五彩斑斕的山野花。還有成群牛羊在低著(zhù)頭吃著(zhù)大自然給 以它們的美味。叫人心曠神怡，贊不絕口。我已忘記了害怕，習慣了在馬背上感覺(jué)。忽然背后傳來(lái)急促的喊聲，原來(lái)弟弟的一個(gè)快馬加鞭讓馬兒狂奔起來(lái)，弟弟險些掉下馬去，牧民為了把弟弟撈住自己卻 掉下去，為了不讓馬亂跑牧民拽著(zhù)馬繩被馬拖了三四十米，還把腿嗤流血了。好驚險呀！我們的馬在牧民哥哥的'馴服下馬兒在草原上奔跑，風(fēng)兒在耳邊輕輕的吹過(guò)，那是從未有過(guò)的美好感覺(jué)。時(shí)間到了 我們回到了馬棚，我們依依不舍的離開(kāi)了馬兒。騎馬的感覺(jué)真好，就是有點(diǎn)墩屁屁。
你要是有機會(huì )一定去感受騎馬的滋味，去領(lǐng)略草原的美麗景色呀！
馬的作文300字 篇3
馬是人類(lèi)的好朋友，他和人類(lèi)同生死、共患難，跟隨了人類(lèi)五千年。隨著(zhù)科技的發(fā)展，馬也有了很大變化，下面就讓我帶你去看看未來(lái)的馬吧！
未來(lái)的馬不吃草，專(zhuān)吃垃圾。因為吃草不環(huán)保，所以馬就改吃垃圾了。未來(lái)的馬喜歡在一大堆垃圾面前狼吞虎咽的吃，一會(huì )兒功夫，這些垃圾就被一掃而光了。再多的垃圾都難不倒它，它的肚子變成了“垃圾處理器”處理完的垃圾就變成了有用的能源。
未來(lái)的馬會(huì )飛。擁有一雙隱形的翅膀，當它振翅高飛的時(shí)候，它就擁有一雙名副其實(shí)的翅膀，它帶你飛上天空，與云朵為伴，和小鳥(niǎo)同舞。在天空中向下觀(guān)看大自然的風(fēng)光，你想去哪？它就去哪。
未來(lái)的馬刀槍不入。當有人拿刀扎向馬的時(shí)候，馬會(huì )迅速的把刀反扎向別人，以其人之道、還治其人之身。你帶他出門(mén)，一定會(huì )萬(wàn)無(wú)一失。他的防御力很強，連原子彈都拿他沒(méi)有辦法。他還能當向導，比導航都厲害。
我想你一定迫不及待的想看看它吧，那就乘坐飛船，來(lái)到29世紀去看看它吧！
馬的作文300字 篇4
在漢字王國中，竹—挺拔有力，荷—出淤泥而不染，虎—百獸之王，貓—聰明機智。而讓我最記憶猶新的是馬，無(wú)私奉獻。
在李唐王朝時(shí)期，唐王李世民將騎馬狩獵視為大丈夫三大樂(lè )事之一，可見(jiàn)他對馬的喜愛(ài)和重視。在戰爭時(shí)，六匹駿馬為了保護李世民，全都戰死沙場(chǎng)，表達了馬兒無(wú)私奉獻的精神風(fēng)貌，在李世民奄奄一息時(shí)，他讓閻立本畫(huà)出六駿樣圖，命工匠刻成石質(zhì)浮雕，永遠陪伴其左右。這就是著(zhù)名文物“昭陵六駿”的故事。
后有唐代大詩(shī)人李白吟誦出：“五花馬，千金裘，呼爾將出換美酒，與爾同消萬(wàn)古愁”之佳句。說(shuō)的是唐玄宗李隆基在自己的生日千秋節上應節踢踏，翩翩起舞的舞馬。唐人還做出了唐三彩馬這種藝術(shù)品，可以透露出唐人對馬的喜愛(ài)。
我在一次騎馬時(shí)，坐上馬背，只聽(tīng)：“咯咯”幾聲，馬背猛然一沉，險些兒從馬背上摔下來(lái)。后來(lái)，我打聽(tīng)到，這是一匹老馬，那“咯咯”聲便是它的骨響。但它跑得還是那么自然，那么歡快，或許它把奉獻當成一種樂(lè )事了吧。我心里酸酸的，顧名思義。我被這只活力四射，無(wú)私奉獻的老馬深深地感動(dòng)了。
是啊，馬就是一個(gè)無(wú)私奉獻，不屈不撓的象征，我們也要像馬一樣，努力的學(xué)習，長(cháng)大以后為祖國付出，做一匹“良駒”！
馬的作文300字 篇5
以前，我總認為斑馬線(xiàn)就是一條條普通的供行人過(guò)馬路的白線(xiàn)，現在我可不這么認為。斑馬線(xiàn)非但不簡(jiǎn)單，而且還可以讓我們看到很多美麗的事物，學(xué)到很多美麗的品質(zhì)。
就像今天下午發(fā)生的一幕，讓我在斑馬線(xiàn)前看到了美麗。正是放學(xué)的時(shí)候，我急匆匆的往家里趕去。正當我準備過(guò)斑馬線(xiàn)時(shí)，對面的紅燈亮了，于是我停下了腳步。和我一起停下來(lái)的還有一位阿姨。這位阿姨看上去三十多歲，打扮得很樸素，好像是剛趕完集準備回家。不一會(huì )兒走來(lái)了一位腿腳不是很利索的老奶奶，也許是不知道交通規則，她并沒(méi)有停下來(lái)等待，而是直直地往馬路對面走去�？粗�(zhù)馬路上來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛我真為老奶奶捏了把汗。正當我準備叫住老奶奶的時(shí)候，身邊的阿姨已經(jīng)走到老奶奶身邊，并在她耳旁小聲地說(shuō)了幾句，就把她牽回了剛剛等候的地方。不一會(huì )兒，綠燈亮了，馬路上的車(chē)輛也都停了下來(lái)。阿姨牽起老奶奶緩緩地向對面走去，我也緊跟著(zhù)走了過(guò)去。阿姨把老奶奶送到馬路對面后，便自己離開(kāi)了。老奶奶也慢慢地向家里走去。
回家的路上，我的腦海里一直浮現著(zhù)剛才阿姨牽著(zhù)老奶奶的那幅畫(huà)面。也許那位阿姨的長(cháng)相并不是那么美麗，但當她牽起老奶奶過(guò)馬路的那一剎那，她就是那條斑馬線(xiàn)上最美麗的一道風(fēng)景。
馬的作文300字 篇6
我有兩匹棗紅色的、用石頭雕刻成的駿馬。大馬長(cháng)十六厘米，高十二厘米;小馬長(cháng)十二厘米，高十厘米。
大馬耳朵豎起來(lái)，似乎在聽(tīng)同伴們的聲音;眼睛圓睜，注視前方，像在找同伴們;嘴巴張開(kāi)，仿佛正在發(fā)出陣陣嘶鳴。它的脖子上細下粗，鬃毛迎風(fēng)飄起，宛如女生的辮子。它身上的肌肉滾圓飽滿(mǎn)，顯示出它是一匹很有力氣的馬。它的前蹄高高抬起，后腿用力向后蹬，似乎在奮力的奔馳，連它的尾巴都飄了起來(lái)。
小馬和大馬很相似，不同的是它的前蹄伸直了，似乎跑不動(dòng)了。它們的蹄下是一片草地。
有趣的是，從不同的角度看，駿馬就有不同的姿勢。從正面看，像是大馬帶領(lǐng)千軍萬(wàn)馬在草地上奔馳;從側面看，好像大馬和小馬在比賽。從后面看，似乎是兩匹馬兒在玩耍。
別小看這兩匹馬，它們的用處可大了!它們能當筆架，還能當裝飾品呢!
我喜歡我的兩匹馬兒。
馬的作文300字 篇7
是的，馬是人類(lèi)的朋友，我非常想擁有一匹可愛(ài)的馬，上帝真是通人性��！
這匹馬非常強壯，全身棕毛油光發(fā)亮，迎風(fēng)飄揚，頭高昂著(zhù)，粗壯的脖子垂直，兩只尖尖的耳朵豎立著(zhù)，好像一根針掉要地上也聽(tīng)得見(jiàn)，尾巴上的鬃毛就象小姑娘頭上的馬尾辨，可美了！
我給它取名叫xx，xx不會(huì )吃草，會(huì )吃垃圾，瞧，它正在津津有味地吃著(zhù)垃圾！xx也不會(huì )隨地大小便，吃飽了，打個(gè)嗝，就行了！
去看母親河――黃河；帶我去世界上最高的山峰――珠穆朗瑪峰、世界上最大的峽谷――雅魯藏布大峽谷。
xx可厲害了，在干旱地區，它甩甩身上的汗，地上就出現幾大條長(cháng)長(cháng)的河；在洪水地區，它一吸，水沒(méi)了，卻可以澆到花、樹(shù)身上。
xx還能預測到地震、水災等自然災害，提前讓人們做好防范工作。
“起床了！”是媽媽的聲音，我醒來(lái)，發(fā)現這是一個(gè)夢(mèng)。
馬的作文300字 篇8
“人類(lèi)所曾做到的最高貴的征服，就是征服了這豪邁而剽悍的動(dòng)物——馬�！瘪R和人類(lèi)同生死，共榮辱，經(jīng)歷了數千年的風(fēng)風(fēng)雨雨，成為我們忠誠的朋友。在現代社會(huì )生活中，盡管嗎的作用越來(lái)與小，但是我們不該淡忘這個(gè)曾在人類(lèi)歷史上發(fā)揮過(guò)重要作用的伙伴。
在幾千年人與嗎的交往中，馬為人做出了巨大的貢獻，人對罵也傾注了許多真摯的情感。人們在紙上畫(huà)馬，在戲中演馬，在石上刻馬……
過(guò)去的馬創(chuàng )造出了奇跡、神話(huà)，萬(wàn)馬奔騰的壯觀(guān)景象，無(wú)盡的榮譽(yù)，良好的名聲；可現在的馬呢？在草原上我們很難看到萬(wàn)馬奔騰的景象。也沒(méi)有諸如白馬王子之類(lèi)的故事了，馬以前是高傲的，而現在卻淪為掙錢(qián)的工具，在掙錢(qián)的同時(shí)他們低下了頭，仿佛一個(gè)奴仆，也不跑了，或者踩著(zhù)碎步，即使被打也毫不在意，只是悠閑的走著(zhù)，似沒(méi)有情感的玩具。
馬的作文300字 篇9
朋友，是在皚皚白雪中緊握你雙手的人，也是在你失魂落魄之時(shí)輕撫著(zhù)你的脊背安慰你的人。當我每次會(huì )想起那個(gè)身影，那個(gè)聲音，我的淚水就會(huì )不由自主地滑落下來(lái)。
那是去年夏天，清晨，我感到身體不適，但強撐著(zhù)去上學(xué)了。到了教室，我就開(kāi)始頭昏腦漲。任思穎轉了過(guò)來(lái)，發(fā)現我的不對勁，便趕忙詢(xún)問(wèn)我的情況。我說(shuō)出了事實(shí)。英語(yǔ)老師發(fā)現了坐立難安的任思穎，大聲問(wèn)道：“第二排的那個(gè)女生，你這么著(zhù)急是要上廁所嗎？”全班哄堂大笑�？扇嗡挤f并沒(méi)有面紅耳赤，反而勇敢的站起來(lái)，聲音洪亮、吐字清晰地說(shuō)：“老師，韓雨辰同學(xué)有點(diǎn)不舒服，我想帶她去醫務(wù)室�！崩蠋煶蛄艘谎勰樕珣K白的我，應允了韓雨辰的這個(gè)請求。
醫務(wù)室里，校醫給我量了體溫，39。2度，發(fā)燒了。她立即給媽媽打電話(huà)，說(shuō)明了我的情況。天下起了小雨，當她把我送上車(chē)時(shí)，我不禁潸然淚下，在車(chē)窗里看著(zhù)她遠去的面孔，我的心里思緒萬(wàn)千。
“老師，韓雨辰同學(xué)有點(diǎn)不舒服，我想帶她去醫務(wù)室�！边@句話(huà)久久縈繞在我耳邊。
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