【推薦】馬的作文匯總七篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的馬的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
馬的作文 篇1
在我的心目中，馬是種既勤勞又溫順的動(dòng)物。它能幫我們做的事有很多，比如：耕地、拉車(chē)等等。馬已經(jīng)成為了我們人類(lèi)的好朋友了。那未來(lái)的馬會(huì )是什么樣的呢？讓我們一起大膽的設想吧！
未來(lái)的馬的樣子是很奇特的。馬的兩側長(cháng)出了翅膀，不光脖子上長(cháng)棕毛，背上也長(cháng)棕毛，這樣使人們不用安裝馬鞍騎起來(lái)也很舒服。馬的眼睛是雙層的，但不是我們所說(shuō)的“雙眼皮兒”，是在馬的眼睛外加了一圈，這樣馬會(huì )看得很遠。馬的四條腿上全是毛，這樣一般不會(huì )讓馬受傷，同時(shí)飛上天空不怕寒冷。在未來(lái)的世界里，由于環(huán)境優(yōu)美、沒(méi)有污染、資源豐富的原因，馬兒越長(cháng)越大，越長(cháng)越強壯。馬不但能在陸地上奔跑，還可以在天上飛、在水里游，成了我們新世界必要的交通工具和人們離不開(kāi)的朋友。我騎著(zhù)這匹神奇的大馬，在陸地上奔馳，一邊跑，一邊唱著(zhù)幸福的歌謠。
你看，路邊的野花向我們微笑，青綠色的小草隨風(fēng)飄揚，像層層的波濤。清晨，朝霞在馬背上升起；夜晚，星星在馬背上閃耀。這美麗的風(fēng)景像美酒一樣把我陶醉了。我不禁睡著(zhù)，感受到這美景帶來(lái)的味道，清甜潤口，讓我甜甜到笑。未來(lái)馬長(cháng)出了金翅膀，我騎著(zhù)馬，在宇宙中翱翔，在空中和小鳥(niǎo)舞蹈，剎那間把我帶到了令人向往的地方——快樂(lè )星球。那里有四季常青的參天大樹(shù)，有誘人心扉的美食，有嬌艷多姿、美麗綻放的鮮花，還有我的一些好伙伴們，我們一起在那自由到玩耍。未來(lái)的馬很環(huán)保，它不在吃草了，因為吃草不環(huán)保，所以它們吃的是垃圾和害蟲(chóng)。
你瞧，它正在垃圾堆中狼吞虎咽，吃得津津有味呢！一會(huì )兒，一堆垃圾一掃而光了。它的消化功能無(wú)與倫比，即使再多的垃圾，它也可以吃完，還不用擔心它像以前的馬一樣隨地大小便，因為它可以將所吃下的東西轉化為營(yíng)養和能量，它還可以預測哪一天將會(huì )缺少能量，提前儲存呢！馬兒還可以在海里航行呢！我騎著(zhù)馬兒下到海里，和小魚(yú)玩耍，和小蝦嬉戲，旁邊的海草把我留戀，身旁的珊瑚把我依戀。
未來(lái)的馬真是變化多端，神奇無(wú)比，沒(méi)有誰(shuí)能與它并駕齊驅?zhuān)磥?lái)的馬真令人嘆服叫絕！
馬的作文 篇2
都說(shuō)青春是一場(chǎng)靜水似年華，我卻覺(jué)得青春像兵荒馬亂的戰場(chǎng)，總是充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)形的硝煙。
青春里總是有各種各樣的考試，作為學(xué)生的我們有很多次與考試的斗爭，最著(zhù)名的戰役恐怕是中考和高考還有全省大考。我們總是被要求用每一分鐘每一秒鐘沉浸在題海中，像是無(wú)數次地在擦亮兵器，秣馬厲兵，只為在考試的戰場(chǎng)上可以順利凱旋。青春里，考試或許就是最大的最重要的.戰場(chǎng)。
青春里也總有一些小悸動(dòng)，總會(huì )有一個(gè)人不知不覺(jué)地慌亂了自己的年華。自己的內心變成了一個(gè)小戰場(chǎng)，面對某一個(gè)人總是那么不知所措，自己要學(xué)會(huì )不斷地撫平自己的內心。調動(dòng)自己的熱情讓自己更好的努力，只為讓那個(gè)人多看自己一眼。還要接受那個(gè)人對自己的種種態(tài)度，那個(gè)人莞爾一笑心里就會(huì )莫名其妙的開(kāi)心，那個(gè)人輕輕地問(wèn)候，在自己眼里都是一種光榮，那個(gè)人取得了優(yōu)異的成績(jì)，自己也會(huì )開(kāi)心，認為他特別的優(yōu)秀。只因為在人群里多看了那人一眼，剩下的是慌亂的年華，像是注意力被分散的士兵，難免受到一點(diǎn)挫折，之后重張旗鼓，學(xué)會(huì )慢慢地長(cháng)大，再也不再同一個(gè)地方打敗仗，然后那個(gè)人也會(huì )慢慢退出自己的劇場(chǎng)。
青春里，世界總是小的，所以最大的挫折莫不于在學(xué)校里的日子沒(méi)有那么的光鮮亮麗。青春的所有情感都被無(wú)限的放大，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)更大市面的自己總是覺(jué)得一個(gè)就是一個(gè)世界，總是面對各種糾結不知所措，也總是愛(ài)幻想，幻想自己的未來(lái)是一個(gè)特別了不起的人。
這可能就是兵荒馬亂的青春吧，但是即使兵荒，縱使馬亂，那都是最美好的日子，我們有一天總會(huì )穩重起來(lái)，我們會(huì )慢慢地長(cháng)大。
馬的作文 篇3
馬開(kāi)放的真名不叫馬開(kāi)放，他有一個(gè)很好聽(tīng)的名字，我第一次知道他的名字的時(shí)候，我還不相信，這個(gè)看上去十分邋遢的小孩子，居然會(huì )有這么好聽(tīng)的名字。
一。初識馬開(kāi)放
第一次認識開(kāi)放，他很勇敢地站在我和S面前，像個(gè)小流氓一樣歪站著(zhù)（當然我相信那時(shí)的他還不懂得什么叫流氓），問(wèn)我們是干什么的。因為我和S認識他們班一個(gè)長(cháng)得很有明星相的姓馬的男生時(shí)，開(kāi)放主動(dòng)來(lái)和我們“搭訕”，我們就這么認識了。他不愿意告訴我們他的名字，S說(shuō)他太開(kāi)放了一點(diǎn)都不收斂，就跟他說(shuō)，以后我們就叫你馬開(kāi)放了，你要應啊。之后我們就“馬開(kāi)放，馬開(kāi)放”地叫他，他也應了。
認識一段時(shí)間后他還是不愿意告訴我們他的名字，我們就問(wèn)一個(gè)他們班的女孩子，那女孩子告訴我們開(kāi)放的真名，我們都驚呆了——開(kāi)放有一個(gè)特別好聽(tīng)的名字，這個(gè)好聽(tīng)的名字居然屬于這個(gè)邋遢的小男孩。
那是我們初識，那時(shí)我六年級，開(kāi)放二年級。
二。每個(gè)孩子都不該缺愛(ài)
開(kāi)放就像我和S的弟弟，又或者是朋友。開(kāi)放的成績(jì)不怎么好，或許是很不好。我記得小學(xué)的老師說(shuō)過(guò)，二年級考不上90分的學(xué)生都是不對頭的�？墒情_(kāi)放呢？二年級的時(shí)候，他考三十多分�？墒俏矣X(jué)得他不是壞孩子，只是太天真不懂事，太愛(ài)玩而已。
和我們認識的那個(gè)姓馬的男生比起來(lái)，開(kāi)放似乎不怎么幸福。好像沒(méi)有太多人愿意和他玩，老師也是不怎么喜歡他的。三年級以下的學(xué)生放學(xué)比我們早一節課，每天放學(xué)看他們班其他人都被家人帶走，開(kāi)放卻一個(gè)人在操場(chǎng)上玩，看起來(lái)很野。我那時(shí)就覺(jué)得，開(kāi)放好像是個(gè)缺愛(ài)的孩子。
三。馬開(kāi)放我等著(zhù)你將來(lái)成功
后來(lái)我小學(xué)畢業(yè)了，上了初中。在初中里見(jiàn)到了很多學(xué)習不好人又很壞的學(xué)生，我覺(jué)得開(kāi)放和他們就是不一樣，開(kāi)放人真的不壞，只是太天真不懂事，太愛(ài)玩而已。初中老師對于這種學(xué)生，她說(shuō)，這些人都是小時(shí)候缺少父母的愛(ài)的。
有一次初三中考，要布置考場(chǎng)，就放了假。我們幾個(gè)人就想這個(gè)時(shí)候回小學(xué)看老師。到了小學(xué)正是學(xué)生午睡的時(shí)候，我們一群人嬉笑打鬧著(zhù)走在熟悉的樓梯上，激動(dòng)與欣喜溢于言表。我們以前的班主任正在訓幾個(gè)被罰站的學(xué)生，我們問(wèn)那些人是誰(shuí)，他說(shuō)，是留級生。Z突然拉住我說(shuō)，你看那個(gè)人是誰(shuí)。我看過(guò)去，覺(jué)得都是一群差不多的留級生，是誰(shuí)��？Z說(shuō)，你看有馬開(kāi)放！我和S看到馬開(kāi)放，很興奮，像年過(guò)花甲的老人看到多年不遇的戰友一樣。小學(xué)的班主任說(shuō)讓他們先回去，Z想叫住馬開(kāi)放，就叫他，“開(kāi)放，開(kāi)放……”�？墒情_(kāi)放像是很害怕，跑掉了。我又想起初中老師的話(huà)，倒還是覺(jué)得，開(kāi)放不像個(gè)壞孩子，他太缺愛(ài)了。不知道為什么我想起了愛(ài)迪生之類(lèi)的一些名人，開(kāi)放啊你不要變成壞孩子，我等著(zhù)你將來(lái)成功！
那是我們最后一次見(jiàn)面，雖然沒(méi)有對話(huà)。那時(shí)我初一，開(kāi)放二年級。
后記
我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)開(kāi)放，也很少想起他�？墒窃谝�(jiàn)到一些跑來(lái)跑去卻不壞的野孩子的時(shí)候，仿佛看到了開(kāi)放，我總會(huì )笑�？晌抑篱_(kāi)放就是開(kāi)放，沒(méi)人知道他的未來(lái)會(huì )是什么樣，實(shí)際上也沒(méi)人知道任何人的未來(lái)會(huì )是什么樣。
這就是馬開(kāi)放的故事，沒(méi)有結局就像沒(méi)有開(kāi)頭的故事。很簡(jiǎn)單，卻很微妙的故事。
馬的作文 篇4
馬，人人都認識，馬是最老的交通工具，馬也是十二生肖之一，馬還能幫人們干活，所以馬在人們心中的地位很高。我家也有兩匹馬，一匹馬身上的毛是白色的，另外一匹身上的毛是黑色的，白馬是爺爺留下來(lái)的，黑馬是買(mǎi)的。我最喜歡白馬，因為它比黑馬忠心，還能看家呢！
有一天晚上，我們剛剛睡下，就聽(tīng)見(jiàn)黑馬和白馬在叫，叫聲還很急迫，還有蹄子刨地的聲音，“嗒嗒嗒”，爸爸以為馬的韁繩開(kāi)了，急忙跑出去看，一推開(kāi)門(mén)就看見(jiàn)有兩個(gè)人從墻上跳下去，原來(lái)是小偷，馬發(fā)現了他們，掙開(kāi)了繩子，用他們的蹄子嚇跑了小偷。
還有一次，爸爸媽媽去山上抓蠶，白馬的繩子開(kāi)了，我又不敢靠近它，便在屋子里看電視，看著(zhù)看著(zhù)，我好想上廁所，可去廁所要經(jīng)過(guò)馬棚，馬蹄我怎么辦呢？就在我著(zhù)急時(shí)，我靈機一動(dòng)想到了一個(gè)好辦法，我拿著(zhù)一把青草放到馬的面前，可無(wú)論我怎么把草靠近它的嘴邊，它就是不吃，而且還一副準備打架的樣子，哼！真是不知好歹，我把草使勁往地下一，氣呼呼的準備回屋，剛一轉身，呀！上院的狼狗在我身后，我最怕它了，這下我可完了，我死定了，我呆呆的站在那里。
這時(shí)只見(jiàn)馬加快了速度“嗖”的一聲和我擦肩而過(guò)，像狼狗奔去，我一下子暈了過(guò)去，我醒來(lái)后看見(jiàn)白馬正在舔我，白馬看見(jiàn)我醒了，就到處跑好像很高興，我把草都給了它，這下白馬開(kāi)心的吃起來(lái)，從那以后，我和白馬成了一對好朋友。寂寞時(shí)，我會(huì )和白馬玩耍，空閑時(shí)，我幫白馬撓癢癢，傷心時(shí)，我會(huì )和白馬說(shuō)說(shuō)話(huà)，我愛(ài)你，白馬！
馬的作文 篇5
一匹駿馬將要作一次長(cháng)途旅行，準備馳騁萬(wàn)里，登上昆侖的頂峰。駿馬想，需要換一副漂亮的馬掌，腳上的舊掌踏出的聲音實(shí)在難聽(tīng)。于是他用黃金打了一副新馬掌，又大又厚，每一個(gè)有一斤多重。為了使腳步踏出動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲，邊緣上都綴上了一串小巧的銀鈴。
駿馬換上金掌，但回頭一看，破舊的鞍韉上打著(zhù)一塊塊補釘。心想：身上的鞍韉老遠就能看見(jiàn)，腳下?lián)Q了，背上也要更新才行。于是用上等錦繡制成新的鞍韉，用金絲串上珍珠盤(pán)成舞鳳飛龍。用雕花的白玉制成高大的鞍橋，上面刻著(zhù)四個(gè)大字：馬到成功。
駿馬披上錦繡的鞍韉，他又想，這樣大的舉動(dòng)，豈能倉猝起程？于是他掛一副銀光閃閃的馬蹬，又把犀牛皮制成的馬甲披在前胸。
他前思后想，仿佛還缺點(diǎn)什么，就用絲線(xiàn)擰成一條五彩的韁繩。他左顧右盼，似乎還不夠神氣，又在腦門(mén)掛上一個(gè)斗大的紅纓。
這一天，草原上召開(kāi)了歡送會(huì )，三聲炮響，駿馬立刻踏上征程�？墒撬麤](méi)有走多遠就氣喘吁吁，身上的東西壓得他再也走不動(dòng)。無(wú)數駿馬呼嘯著(zhù)在他身邊跑過(guò)，像驟雨，像海潮，像猛烈的暴風(fēng)。何必這樣匆忙？還要好好準備！他一邊想一邊返回舒適的馬棚。
千萬(wàn)不要被名韁利索絆住雙腳，我們面前還有很長(cháng)很長(cháng)的路程。
馬的作文 篇6
我們一家人去了內蒙古，看到一群漂亮的馬，我忍不住想騎一騎。
終于，我取得了媽媽的同意，奔向了馬群，挑選了一匹棕紅色，活潑機靈的小馬，我被馬夫扶上馬，剛坐上馬時(shí)，感覺(jué)自己會(huì )從馬上掉下來(lái)，所以特別緊張，可是卻馬上發(fā)現，馬背上平平穩穩，便馬上放開(kāi)了，盡情的欣賞著(zhù)美景，可是我馬上發(fā)現這匹馬沒(méi)有走大路，而是扭頭走到了小路上吃草，盡管我大聲呼喚著(zhù)它走回寬敞的大路，可無(wú)論我怎樣呼喊，小馬都全然不顧，繼續低頭咀嚼，哎！真是一匹“淘氣”的小馬呀！
等到它吃完草之后，又走到了松樹(shù)林里，它在陰涼底下悠閑散步，是那樣舒服，愜意，可它曾想過(guò)背上的主人卻在忍受著(zhù)披荊斬棘的痛苦，忍受著(zhù)臉被刮傷的危險陪你在這兒休息，最后，我忍無(wú)可忍，拽了一下韁繩，它“啾啾”叫了幾下，我心里想：你這個(gè)“小皇帝”現在還不滿(mǎn)意了，我才是你的司令、主人，你不要太無(wú)視我，行嗎？它扇扇耳朵，喘了喘氣，動(dòng)動(dòng)前腿，才慢慢地走向大路，我那懸著(zhù)的心終于落下來(lái)了。慢慢地，不知道是怎么回事，這匹小馬開(kāi)始跑起來(lái)了，并逐漸追上“大部隊”，我高興極了，贊揚他是一匹好馬，它，昂首挺胸，像個(gè)高傲的小伙子，向前走去，我不禁笑了，真是一匹調皮的小馬呀！
怎么樣，你喜歡我的往事嗎？
馬的作文 篇7
在一個(gè)小馬場(chǎng)里，我看到一匹老馬。我向馬張望了許久許久，那一雙馬眼，不再是當年的炯炯有神。那細弱的馬腿上，布滿(mǎn)了一道道被馬刺刺過(guò)的傷痕。那套著(zhù)馬鞍的背也有些駝了。它不再是當年雄健有力四蹄生風(fēng)的馬，它是一匹即將退役的馬。
等待它的只有被遺棄被忘記，想到這，我上前扶摸著(zhù)馬不再油亮的鬃毛和那一張瘦削的馬臉。我竟看見(jiàn)了那馬臉滴下兩道濁淚。突然它仰天長(cháng)嘯。這嘯聲就是唐宗的六駿，關(guān)云長(cháng)的赤兔也要遜色三分。
嘯聲過(guò)后，它用眼堅定的看著(zhù)遠方。它面對被遺棄被忘記，而低頭放棄了嗎？不，它沒(méi)有放棄，在它心中永遠向往著(zhù)那片自由的廣闊的屬于它自由馳騁的大草原。
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