精選馬的作文600字集錦7篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的馬的作文600字7篇，歡迎閱讀與收藏。
馬的作文600字 篇1
在我學(xué)習的小書(shū)桌上，有一匹馬，媽媽說(shuō)這匹馬是一位叔叔在我生日時(shí)送我的。我非常喜歡它。如今他跟我成了最好的伙伴。當我不開(kāi)心時(shí)，我會(huì )把煩惱告訴它，慢慢的，我越來(lái)越開(kāi)心了。
這匹馬是木頭做的，全身棕黑色。它昂首揚尾，四蹄騰空，仿佛回到了古戰場(chǎng)一樣，奮力征戰。今天，我看到這匹馬，不禁聯(lián)想到了一個(gè)耐人尋味的寓言故事——塞翁失馬。
從前，有位老漢住在與胡人相鄰的邊塞地區。他非常喜歡騎馬射箭，來(lái)來(lái)往往的過(guò)客都尊稱(chēng)他為“塞翁�！�
有一天，塞翁家的馬在在放牧時(shí)竟無(wú)毫無(wú)故地跑到塞外胡人居住的地方去了。鄰居們得知這一消息以后都為塞翁感到惋惜�？墒侨虆s不以為然。反而釋?xiě)训貏裎看蠡飪海骸拔襾G了馬，當然是件壞事，但誰(shuí)知道它會(huì )不會(huì )帶來(lái)好的結果呢？”
果然，沒(méi)過(guò)幾個(gè)月，那匹迷途的馬又從塞外跑了回來(lái)，并且還帶回來(lái)了一匹胡人騎的駿馬。于是，鄰居們又一齊向塞翁賀喜，并夸他在丟馬時(shí)有遠見(jiàn)。然而，這時(shí)的塞翁卻憂(yōu)心忡忡地說(shuō)：“怎么知道這件事不會(huì )給我帶來(lái)災禍呢？”
塞翁家平添了一匹駿馬，他的兒子喜不自禁，于是就天天騎著(zhù)馬外出疾。善良的鄰居們聞?dòng)嵑�，又趕緊前來(lái)慰問(wèn)。而塞翁卻還是那句老話(huà)：“怎么會(huì )知道它不會(huì )帶來(lái)好的結果呢？”過(guò)了一年，胡人大舉入侵中原，邊塞形勢驟然吃緊。身強力壯的青年都被征去當了兵，結果十有八九都在戰場(chǎng)上送兜風(fēng)，樂(lè )此不疲。終于有一天，塞翁的兒子得意忘形，竟從飛馳的馬背上掉了下來(lái)，摔傷了一條腿，成了終生殘了命。而塞翁的兒子因為是個(gè)跛腿，免服兵役，所以他們父子避免了這場(chǎng)生離死別的災難。
現在，我看到這匹馬，仿佛給我一種力量，讓我不退縮，堅持下去，這匹馬，它伴隨我走過(guò)了從前，同時(shí)，它還會(huì )帶我走過(guò)今天，帶我走向未來(lái)！
馬的作文600字 篇2
今天陽(yáng)光燦爛，我和老媽、阿姨、哥哥、弟弟一起去四都騎馬。還沒(méi)到四都，我就在車(chē)里吶喊道：“最痛快的一天開(kāi)始嘍！”
終于到了我盼望的騎馬場(chǎng)了。騎馬場(chǎng)老板的兒子帶我們參觀(guān)了整個(gè)騎馬場(chǎng)，他就是我們的“小導游”。我們來(lái)到馬屋，里面有好多馬，黃褐色、黑白色，大的小的，高的矮的，就像天上的星星一樣，看也看不過(guò)來(lái)�！靶в巍闭惺质疽飧�，他把我們帶到一匹足足2米多高的黑色馬前�！靶в巍毙χ�(zhù)說(shuō)：“這匹馬叫駿風(fēng)，它曾在一部電影里出現過(guò)！”聽(tīng)了“小導游”的介紹，我們對馬了解多了。
好了！現在我們要去馬場(chǎng)了！我們來(lái)到馬場(chǎng)，迎接我們的是兩匹可愛(ài)的小馬駒。我和弟弟卡卡先開(kāi)始，連個(gè)頭盔都沒(méi)戴好，我就和卡卡爭先恐后地搶了一匹馬駒。我看了看小馬駒，他那黑又亮的眼睛上面，有一撮頭發(fā)，看著(zhù)很是帥氣！它一身棕色的毛柔順極了，我不禁摸了又摸，非常舒服，真希望自己擁有一匹。該上馬了，我和卡卡武裝完畢，像個(gè)軍人，爬上了自己的小馬駒。一開(kāi)始教練拉著(zhù)馬走，我害怕自己一不小心就掉下去了，心撲通撲通跳個(gè)不停，使勁抓住馬繩。后來(lái)我不怎么害怕了，還剩兩圈，不知教練會(huì )讓馬怎么樣。只聽(tīng)教練喊了幾句我聽(tīng)不懂的話(huà)，可能是馬語(yǔ)吧！小馬駒馬上就開(kāi)始跑了起來(lái)。整個(gè)人顛簸起來(lái)真好玩。接下來(lái)，馬跑得更快了，我整個(gè)人像飛起來(lái)似的，我和卡卡弟弟都不由得笑出了聲。很快我們結束了騎馬。我下了馬，情不自禁地摸了摸馬的腦袋。
該走了，可我似乎沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，還想騎一次。后來(lái)卡卡拍了拍我，我才戀戀不舍地走了。
騎馬真是一件快樂(lè )的事��！
馬的作文600字 篇3
草原上自由馳騁的馬兒，它們何時(shí)成為了人們的坐騎，或是在血腥屠殺的戰場(chǎng)出現，或是成為驛站之間的承運工具，又或許僅僅是動(dòng)物園里的'觀(guān)賞動(dòng)物。它們可愛(ài)而瀟俊的身影，感動(dòng)了一代又一代愛(ài)馬的人，以至于現在老師要求我們敘說(shuō)關(guān)于它們的“精神”。
說(shuō)馬的精神，馬不過(guò)是一種動(dòng)物，未必有什么精神，其實(shí)是說(shuō)馬的一種特點(diǎn)。那么馬有什么特點(diǎn)呢?
一，忠誠。一匹高貴的戰馬，一生只認一個(gè)主人�？偹闼闹魅藨鹚郎硤�(chǎng)，它也會(huì )不離不棄，即使炮火漫天，炸彈爆炸漸起的鋒利刀片四散割傷了它的軀體，它依然臥爬在主人身邊不舍離去。它的愿望如此單純，就是希望它的主人能夠重新站起，與他共同馳騁。它的性格如此勇毅，多大的危險在前，它也無(wú)所畏懼。它的模樣多么可愛(ài)，因為它的表現是那么的忠誠。
二，倔強。馬這種生物，似乎天生就是為了匹配人而造就的�？墒悄憧蓜e想著(zhù)，什么人都可以騎馬。要知道天生的馬都是桀驁不馴的，絕不可能輕易讓人跳到它的背上就隨便讓人騎了。馬往往都是會(huì )看人的，能夠感受到一個(gè)人的靈魂與內心，只有架駑它的人在它看來(lái)是一個(gè)可靠的人，它才會(huì )心甘情愿得讓人騎走。如果這個(gè)人不能讓馬順?lè )�，那么這馬就會(huì )不斷反抗掙扎，直到完全掙脫控制。沒(méi)有辦法，無(wú)法匹配的話(huà)，就只能這樣，誰(shuí)讓馬就是這么的倔強。
三，不辱使命，任勞任怨，盡職盡責。多少年來(lái)，關(guān)于馬的故事層出不窮，關(guān)于它們不辱使命、任勞任怨的傳聞也多。在古代，皇帝的欽差千里奔襲為皇帝傳送情報，一些重要情報往往需要快馬加鞭。有時(shí)候路程太遠，往往需要在每個(gè)驛站都更換馬匹，有時(shí)候因為奔波太累，常常會(huì )出現馬匹累死的情況。一匹馬竟然在跑累也不會(huì )停歇，似乎它們能夠感受到自己的使命，直到跑到累死，已經(jīng)無(wú)能為力了，騎馬的人也無(wú)法責怪它什么的。由此可見(jiàn)，馬的品質(zhì)是多么不錯，可算是不辱使命、盡職盡責的體現了。
馬的作文600字 篇4
馬是一種勤勞、可愛(ài)又善良的動(dòng)物，有棕色、棗紅色、白色、金色、黑色……在歷史的原野上馳騁，幫助將士建立功勛，幫助平民耕種勞作。馬是人類(lèi)無(wú)言的朋友。
我在電視上看見(jiàn)一匹雪白雪白的馬，那馬長(cháng)得可美麗了！它那長(cháng)長(cháng)的脖子，托舉起一個(gè)很酷的腦袋；一雙炯炯有神的大眼睛，注視著(zhù)遠方；一對三角形的耳朵高高聳立在腦門(mén)上，仿佛隨時(shí)聆聽(tīng)著(zhù)四周的動(dòng)靜，顯得特別機敏；脖子上方是一排被修剪得整整齊齊的鬃毛，走起路來(lái)鬃毛一抖一抖的，使它顯得更加威武；健碩的身子后拖著(zhù)一條潔白的尾巴，只要輕輕一甩，就像一道銀色的閃電在眼前一閃過(guò)，瀟灑極了。許多女孩子都梳馬尾辮，大概就是從它這里獲得靈感的吧！
馬的形體長(cháng)得美，但馬走路的姿勢更美，你要是從后面看過(guò)去，那步子簡(jiǎn)直就像T臺上的模特一樣。特別是那敲擊在水泥地上“噠噠”的腳步聲，更是富有節奏，是一曲生動(dòng)的音樂(lè )，讓人浮想翩翩。聽(tīng)爸爸說(shuō)，內蒙古民歌的主旋律就是馬蹄的敲擊聲，我同意爸爸的說(shuō)法，不然內蒙古民歌怎么會(huì )那么奔放、悠揚，讓人百聽(tīng)不煩、百唱不厭呢？
馬的樸實(shí)、勤懇是動(dòng)物界出了名的，它是名副其實(shí)的勞動(dòng)模范。它只要一片草地，一泓清泉，就能解決食物問(wèn)題。一匹匹戰馬立下了赫赫戰功，從昭陵六駿，到汗血寶馬，它們神采奕奕地奔馳在以前的戰場(chǎng)上。茶馬古道上，鄉村田間地頭，馱著(zhù)糧草，拉著(zhù)板車(chē)，默默地做忠實(shí)的仆役，給人們帶來(lái)富足和輕松。馬兒，你確實(shí)是人類(lèi)的朋友。
在生活中，我們也需要像馬這種品格的人，我們也要做像馬一樣的人。
馬的作文600字 篇5
小馬白天在一個(gè)主人家做活，它力大無(wú)窮，一個(gè)人就能干得了十個(gè)壯漢也無(wú)法干完的活兒。
白天漸漸的老了，干活也是很疲憊。主人見(jiàn)它這番模樣，自然地說(shuō)：“你老了，再也干不了活了，你走吧，你除非能把一頭大獅子給拖回來(lái)，我就讓你在這永久的住下�！卑滋鞗](méi)辦法，只能走了。
天上下起了細雨，寒風(fēng)夾著(zhù)細雨。白天飽啃一頓枯草后，哀聲嘆氣的加快了步伐，想找個(gè)避雨的地方。
一只小狐貍跳著(zhù)跑著(zhù)折騰了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“老馬先生，您怎么了？”怎么這樣垂頭喪氣的，有事嗎？”
白天嘆了口氣：“我主人不要我了，他說(shuō)必須要我拖一頭大獅子回家才行�！�
小狐貍眼睛咕嚕一轉：“我有好辦法，老馬先生，您先把四腿伸直，倒在地上裝死，我馬上就回來(lái)�！卑滋彀胄虐胍�，照做了。
小狐貍啪啪地跑進(jìn)了獅子的山洞，故作有喜運狀：“獅子大王，我剛發(fā)現一只死馬，我來(lái)是想告訴您，把它當晚餐獻給大王你呢！”獅子大王聽(tīng)后立刻跟小狐貍跑向白天“死”的地方。
獅子大王一見(jiàn)，樂(lè )了：“好，晚上賞你一只馬腿，哈哈哈！”說(shuō)著(zhù)，就要把白天拉走�！按笸�！你應該把馬尾巴捆在自己身上呀！，這樣，它就不會(huì )掉了�！薄皫臀乙话�！”
捆得獅子快動(dòng)不了了之后，小狐貍跑到白天面前：“老馬先生，您可以起來(lái)了！”
白天咕啦一聲爬起來(lái)：“小狐貍，謝謝你�！北惆血{子拖回了主人家里。
“主人，我把獅子給拖回來(lái)了！”主人走出房中，“哇！這馬還很壯呀！我怎么能把它“請”走了呢。
老馬生活的很安祥，直到它自然的老死去。
馬的作文600字 篇6
一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，小河馬認真地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)抑粫?huì )游泳，我還想再學(xué)習一個(gè)本領(lǐng)，我想飛�！焙玉R媽媽驚訝的看著(zhù)小河馬，鄭重其事地說(shuō):“我們河馬天生的本領(lǐng)就是游泳，只有鳥(niǎo)兒才會(huì )飛翔呢！”
第二天一大早，小河馬偷偷跑到鳥(niǎo)兒那里詢(xún)問(wèn)起來(lái)：“鳥(niǎo)姐姐，你是怎樣飛起來(lái)的呀？我想學(xué)一學(xué)�！兵B(niǎo)兒謙虛地說(shuō)：“我們的飛翔本領(lǐng)可是天天刻苦練出來(lái)的��！如果你真的想學(xué)，那我就教教你吧！”
于是它們便一起來(lái)到了樹(shù)林里，鳥(niǎo)兒撲楞楞一下子飛到了樹(shù)枝上，河馬也使出了渾身力氣，好不容易才爬到了樹(shù)上。緊接著(zhù)，鳥(niǎo)兒從樹(shù)上一下子飛了起來(lái)，小河馬也趕緊模仿著(zhù)小鳥(niǎo)的動(dòng)作想飛到天上�？墒遣粌H沒(méi)有飛起來(lái)，還結結實(shí)實(shí)地從樹(shù)上掉了下來(lái)，痛得它是哇哇直叫！
第三天，小河馬不相信鳥(niǎo)兒的教學(xué)水平了，又去找到了老鷹哥哥，但老鷹哥哥也這樣回答:“我們鷹也是每天刻苦練習飛翔的�！崩销椷呎f(shuō)邊從地上展開(kāi)雙翅飛向了天空……小河馬也急忙把她的兩條胳膊展開(kāi)，上下使勁的撲騰著(zhù)，可是老鷹已經(jīng)飛到了很遠的地方，小河馬還在原地站著(zhù)，始終飛不起來(lái)。那一刻，他十分生氣，心中滿(mǎn)是疑惑，難道是自己太笨了嗎？
垂頭喪氣的小河馬回家之后，給媽媽講述了這幾天發(fā)生的事情。媽媽聽(tīng)后不由地笑了起來(lái)：“你看吧！他們鳥(niǎo)兒、老鷹都有翅膀，所以人家才能飛起來(lái)。所以一個(gè)人要發(fā)揚自己的長(cháng)處才行哦！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，小河馬終于明白自己該干什么了。
從此以后，小河馬下定決心要刻苦練習游泳……一年后，動(dòng)物世界要舉行游泳比賽，小河馬輕而易舉就取得了冠軍，他開(kāi)心極了！
馬的作文600字 篇7
眼望人生大道，有許多人在路上不停地奔跑。這路上有：風(fēng)雨雷電天災荊棘，高山流水芳草萋萋。但前者總在最前阻礙，而后者卻在后方等待，要想去擁抱后者，就必須靠自己的努力！
清早，“云銜遙岫日初生，曉風(fēng)清，燕低鳴。東望灘前，蒼翠繞孤亭�！币磺卸际秋@得那么安詳和平。突然，一聲清脆的喇叭聲把我從夢(mèng)境中硬拽了回來(lái)。我朝著(zhù)聲源處走去，只見(jiàn)得父親在樓下坐在一輛自行車(chē)上，調皮地按著(zhù)喇叭，笑嘻嘻地看著(zhù)我，叫我下來(lái)學(xué)習騎自行車(chē)。沒(méi)錯，我雖志學(xué)之年，但還不會(huì )騎自行車(chē)。洗漱之后，我興高采烈地下樓接過(guò)父親手中的自行車(chē)開(kāi)始學(xué)騎。我有模有樣地扶著(zhù)自行車(chē)，昂頭挺胸地牽動(dòng)著(zhù)自行車(chē)，我正為我小牛試刀的成功而喜悅時(shí)，突然父親冷不丁地說(shuō)了一句：“你扶車(chē)的方向反了�！�，我頓時(shí)顏面掃地�！昂脩颥F在才開(kāi)始！”我不服氣地說(shuō)道。說(shuō)完我一個(gè)將軍跨跨上了自行車(chē)，學(xué)著(zhù)父親平時(shí)的模樣，兩個(gè)腳丫子開(kāi)始踐踏踏板，還沒(méi)騎出兩米，就因為重心不穩摔了個(gè)人仰“馬”翻。
我天生就是一個(gè)好勝的人，我屢摔屢戰，但都沒(méi)能駕馭這“紅鬃烈馬”。我可憐滴滴地看向父親，向他暗示著(zhù)我需要幫助�？伤土粝铝艘痪洌骸半p眼看前，雙腳使勁踏�！北阕吡�。我整個(gè)人怔住了，呆呆地望著(zhù)自行車(chē)：“是��！在這物競天擇，適者生存的社會(huì )中，沒(méi)有人可以幫助自己，只有自己才可使自己生存�！闭f(shuō)完我立刻爬起，再次騎上“烈馬”，又再次摔倒，母親看著(zhù)傷痕累累，汗流浹背的我，不禁過(guò)來(lái)幫助我�？晌覅s冷漠地拒絕了。我又再次馴“馬”，又再次被“甩”在地上……
正所謂精誠所至，金石為開(kāi)�；侍觳回撚行娜�。我最后還是學(xué)會(huì )了自行車(chē)，緩緩地駛向人生大道。
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